小學(xué)生春天的作文

時間：2021-04-01 12:14:14 小學(xué)生作文我要投稿

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【精品】小學(xué)生春天的作文7篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的小學(xué)生春天的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【精品】小學(xué)生春天的作文7篇

小學(xué)生春天的作文篇1

　　今天天氣晴朗，春光燦爛，萬里無云。我和我們班的同學(xué)一起去了銀湖公園玩。去一進(jìn)公園的時候，我就看到了嫩綠的小草長出了綠綠的嫩芽，好像小草在和我們玩耍。

　　我們又看到了高大的榕樹，它高高的，大大的。榕樹好像在和別的榕樹在說：“孩子們來了，春天來了�！�

　　我們又看到了一串串火紅的一串紅，它們就像一串串紅紅的糖葫蘆。

　　我又看到了清清的小溪，小溪上面還有大大的水葫蘆，水葫蘆就像正要生寶寶的媽媽。

　　還有紅色的三角梅，那里的花就好像是很多的三角形在樹上。

　　還有金黃色的菊花，菊花可真像一片片金黃色的大海洋呀！

　　最后還有玫瑰紅的喇叭花，那些小喇叭花好像正在唱歌呢！

　　春天可真美呀！

小學(xué)生春天的作文篇2

　　春天的花園萬紫千紅，百花齊放，真美麗！黃燦燦的迎春花，粉嘟嘟的桃花，紫盈盈的三色堇。最熱鬧的還數(shù)玫瑰花，紅的、白的、黃的、粉的，它們爭先恐后地露出自己的笑臉！喜鵲在枝頭唱起歡快的歌謠！

　　我們在花園里漫步，看著這萬物復(fù)蘇、鳥語花香的景象，啊，我們醉了！

小學(xué)生春天的作文篇3

　　“小燕子，穿花衣，年年春天來這里……”在這陽光明媚，萬物復(fù)蘇的季節(jié)里，麗麗唱著歌兒高高興興地回家了。

　　剛到家門口，麗麗發(fā)現(xiàn)自家屋檐下多了一個燕窩。她環(huán)視了一下四周。只見桃花近看好像小姑娘的臉龐，遠(yuǎn)看似霞；再看柳樹爺爺，早已被風(fēng)叔叔吹彎了腰。突然，一只可愛的小雛燕不小心被同伴擠掉了。當(dāng)它掉下來時，大家都驚慌失措。

　　說時遲，那時快，剛好這一幕被一只正在覓食的野貓看見了，只見它猛撲了過去，舔了舔嘴，好像在說：“太棒了，真是得來全不費工夫，這下可以美餐一頓了�！�

　　那只貓瞪起眼睛，尾巴搖個不停，身上那個虎皮似的毛“怒發(fā)沖冠”股地豎起來，在小燕子周圍轉(zhuǎn)了幾圈�？吹搅诉@一切，麗麗從地上拿起一個小木棒就打，大聲喝道：“快走，你不準(zhǔn)吃它�！币柏埨仟N而逃。麗麗輕輕地托起了小燕子，看見小燕子的翅膀上受了傷。她連忙從家里的藥箱里找來紗布，幫小燕子包扎了傷口。麗麗還讓爸爸幫忙把小燕子送回窩里。

　　這時，燕子媽媽回來了，它感激地在麗麗頭上盤旋著，嘴里“嘰嘰喳喳”地叫個不停，好像在說：“謝謝，謝謝�！�

　　麗麗看到小燕子一家又團(tuán)聚在一起，高興地直拍手，情不自禁地唱了起來“小燕子，穿花衣，年年春天來這里……”

小學(xué)生春天的作文篇4

　　下午時分，窗外的天依舊是灰蒙蒙的。一片片烏云聚攏來，天色逐漸陰暗。

　　有風(fēng)來，悄悄潛行，摘落樹上不曾黃透的葉子，輕盈地攜來入秋后的第三場雨，綿綿不絕，隨意飄落。

　　從案前的書卷中抬起昏倦的雙眼，猛然見到遠(yuǎn)處高樓間兩根細(xì)細(xì)的電線上棲滿了小燕子。著一身玄裳，一律將頭朝向東方，有的安然地休憩，有的悠閑地梳理羽毛，有的小聲交談，更多的是用慣常的眼神打量眼前的漫天秋雨，視若無物。有幾只，干脆張開翅膀一會順風(fēng)滑翔，忽而又來個逆風(fēng)翻飛，嫻雅、灑脫。

　　冷峻的風(fēng)將窗欞拍得“啪啪”作響，冰涼的秋雨連綿不斷，這樣的風(fēng)雨，勢必能吹亂它們的羽毛，澆透它們的身體，難道它們真的不怕嗎？為什么不學(xué)那些聰明的雀子趕緊躲藏？難道只因我這個偶然到場的觀眾而做一次即興的表演？又或者以秋天最后的勇敢來為一年的奔波畫個圓滿的休止？

　　我很慚愧，雖然我時常見到它們，但對于它們，我又真的不懂。

　　老人講：小燕子是戀舊的鳥。后來，學(xué)到“遷徙”一章，才知道小燕子每年需到熱帶過冬，在溫帶繁殖后代，奔波之路，千里迢迢。心中不免生出許多感慨和暢想。

　　遙想泥土解凍之前，春來之前，花開之前，在某個遙遠(yuǎn)的地方，這些戀家的鳥兒一定已經(jīng)在精心籌備。歸去，歸去，趕在春天到來之前。它們知道，在那遙遠(yuǎn)的北方，有一個荒蕪的家園需要它們經(jīng)營，有一帶蒼茫的山水需要它們穿越，有一方虛空的藍(lán)天需要它們填充。

　　于是，它們來了。呼朋喚友，拖兒帶女，目標(biāo)明確。把弱小的身子投進(jìn)浩淼的行程。有體力不濟(jì)的，跌落進(jìn)深深的大海；有躲避不及的，葬身于天敵腹中；有疏忽大意的，撲撞進(jìn)人類的羅網(wǎng)。然而，所有的困難都不能阻擋它們回歸的腳步———穿越無數(shù)個黎明和無數(shù)個黑夜，餐風(fēng)露宿，顛沛奔波，把重重關(guān)山和茫茫大海甩在身后。歸去，歸去，路的盡頭是它們出生的故鄉(xiāng)。為了這樣的目的，有時是在黎明，有時是在黑夜，悄悄起程，堅定不移，歷盡千辛萬苦，終于平安歸來！故鄉(xiāng)，就在腳下。鼓蕩的春風(fēng)，已經(jīng)在它們的翅下撒歡，萬條柔和的柳絲，已經(jīng)在那個久遠(yuǎn)的岸邊守候，小溪終于在冰層下流瀉出高亢的音符，舊日的房檐下，依舊是那張熟稔的笑臉。然后，陽光爆裂出最新鮮的燈花，灑落人間。

　　從那時起，“四廂花雨怒于潮”，所有春天的花朵都在那一刻張開笑臉。輕盈的.、沉重的，嬌憨的、樸拙的，濃郁的、清雅的，牽牽絆絆，一株或者一架架地開了。必定有一場春雨落下，為這久違的歸人洗凈征塵。霧蒙蒙的清晨，隱著淡淡的喜悅和清新的花香。那么，在這幅詩意的畫卷中，我們的小燕子穿花拂柳，翩然飛翔，銜著春天的消息飛入自家房檐，塵埃落定，春天終于完整。

　　從那時起，天空如一卷攤開的富麗手卷，而扉頁所呈現(xiàn)的是一首美麗的詩、活動的詩，風(fēng)定云閑時，“唧唧”聲令人悠然，韻味無窮；春水微波處，凌空掠水氣定神閑。不若麻雀般聒噪，不是天鵝般高貴，平易可人卻又別有優(yōu)雅。有了小燕子，我們的春天多了憧憬；冬天多了懷想。

　　熟稔的故土上，終于可以自在地銜泥、穿簾；終于可以安閑地棲梁、翻飛。站著，站在細(xì)細(xì)的兩架木桿之間，站成秀氣的工筆；飛翔，飛在寥落的天宇，譜成故鄉(xiāng)天空流動的音樂。

　　為了春天，它們腳步匆匆，穿花貼水；為了舊宅，可以徘徊顧戀，不離不棄。寒雀滿疏籬，微酸已著枝的日子里，它們正在趕往北方的路上吧。平林漠漠，寒山一帶的季節(jié)里，它們又要奔波南方了吧。如此的艱辛，年復(fù)一年，為什么還要那樣灑脫，那樣快樂？

　　因為天地是舞臺，所以認(rèn)定了自己不能更改的舞蹈的宿命；還是淡看了風(fēng)雨，所以才有了決心嘯傲磨礪的達(dá)觀？

　　期待來年，與你相約。

小學(xué)生春天的作文篇5

　　總會有一粒種子

　　悄然破土

　　打破那一冬的沉默

　　柔軟的陽光已經(jīng)把思念喚醒

　　微笑不語的把它

　　交給春風(fēng)任意剪裁

　　呵，這陽光真像是一尾魚

　　悠閑的游弋在春天

　　仿佛生怕驚擾蘇醒前的寧靜

　　小心翼翼的輕撫著萬物

　　天空撐起藍(lán)色的帷幔

　　耐心期待著草長鶯飛的燦爛

　　一些期待比小草更早的發(fā)芽

　　染綠了心中荒蕪的憂傷

　　塵封的夢順著一縷風(fēng)的走向

　　輕輕抵達(dá)一個溫暖的海港

　　二月的剪刀還未及裁出柳妝

　　而你一個微笑

　　便打開了春的翅膀

小學(xué)生春天的作文篇6

　　美麗的春天余欣洛春風(fēng)帶著泥土的芬芳喚醒了酣睡已久的大地。爭妍斗奇的花朵舒展開來，使人感受到春的燦漫可愛。我們脫下大棉襖，一蹦一跳的沖出家門來尋找春姑娘的腳步�？矗√炜账{(lán)湛湛的，漂浮著幾絲白云。綠樹、紅花和嫩草，都從泥土里探出頭來，貪婪的允吸著春帶來的甘露。茶花一叢叢，一簌簌，加上點綴了白珍珠似的水珠，更是美麗。一排排柳樹梳著自己那嫩綠的發(fā)辮，一陣風(fēng)拂過，就在左舞右揚，讓人不由地想起那兩句詩：“綠妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳�！敝形鐣r分，下起了雨。春雨如細(xì)絲，逐漸變大。開始只是蒙蒙細(xì)雨，芝麻大的雨點迎風(fēng)吹落，所到之處煥然一新。慢慢地，慢慢地形成了一道雨簾，“沙沙沙……沙沙沙”好象在演奏著春天的交響樂曲。春雨落在松樹、柏樹上，松柏見得更蒼翠、挺拔。湖面上，細(xì)雨激起的微波，擴(kuò)散出一道道水紋，魚兒快活地游來游去，擺著尾巴，十分有趣。竹筍在細(xì)雨的滋潤下，鉆出來，好奇地打量著四周。高高的竹子在微風(fēng)中搖擺著，像一個個亭亭玉立的小姑娘翩翩起舞。頑皮的小雨點平均地灑在竹子上，給竹子換上了新面紗。青蛙也舉行了合唱，“呱呱……呱呱”這兒一下，那兒一下，像是走進(jìn)了音樂天地。小蝸牛翻開土地，不停的移動。布谷鳥在枝頭哼著小調(diào)，蹦蹦跳跳。農(nóng)民也在為秋天的豐收做起了準(zhǔn)備。我愛這美麗的春天——它多姿多彩，充滿活力。