【精華】難忘小學生活作文十篇
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的難忘小學生活作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
難忘小學生活作文 篇1
前世的五百次回眸，才換來了今生的相識，六年的朝夕相處，明天便將各奔東西，心中有多少不舍……嫣然回首六年，點點滴滴仍歷歷在目。
依稀記得一年級剛踏入這所學校時，一切都是那么陌生，冷冷的空氣很讓人窒息。就在這時張老師走了過來，牽起我白嫩嫩的小手，把我領進了教室。轉眼間，六年一閃而過。校園變得如此熟悉不過。一草一木與我都有了深厚的情誼，讓我無法割舍對它們的留念。
六年的小學生活中令我印象最深的一件事便是每年一屆的運動會，那是我們記憶檔案里的一張彩色的明信片，是我們?yōu)檫@棵綠樹添上的幾片最光彩的綠葉。
每年的運動會我們的冠軍班級，是當之無愧的三連冠，不，現(xiàn)在是四連冠班級。也許外人看到的都是我們獲獎時的光芒，開心的笑容，誰也不知道我們?yōu)檫@張薄薄的獎狀付出了多少汗水和淚水。我們在賽場上拼搏，張老師在終點等著我們，大喊著加油助威，揮動著手臂。我們頓時覺得渾身充滿力量，一個勁的往前沖，只聽見耳旁瀟瀟的風聲�！鞍~”一聲，終于沖過了終點線，全場響起了雷鳴般的掌聲，我們響起了由心的笑容。
而運動會后的一天，我們都精疲力盡了，張老師的嗓子也沙啞了。
我當然也忘不了六年中最好的朋友-----陳嘉琪和周璐璐。記得有一次，我們三鬧矛盾了，誰都不理誰，我心里很難受。后來我覺得自己不對，畢竟當我有困難時，總是她們倆幫助我，當我傷心時，也是她們第一個安慰我。那段時間學校正在整理圖書，我正好和陳嘉琪、周璐璐在一個小組，我向她們道了歉，我們又成了好朋友。
相知是天意，相識是人意。聚也匆匆，散也匆匆，花開花落總無窮，唯有友誼藏心中。六年的小學生活一晃而過，留下一個永恒的微笑，畫上一個完美的句號
甜苦辣,將成為我人生中的一段記憶......
難忘小學生活作文 篇2
豐富多彩的小學生活就要結束了，我知道充滿童趣的時光也將一去不復返。此時此刻，小學生活的一幕幕不禁躍上心頭：課間愉快而有趣的游戲場面；賽場上勇敢而激烈的拼搶；教室里朗朗的讀書聲和激烈的爭論，循循善誘的老師和熱情洋溢的同學；操場邊醉人的花香和傘一樣為我們遮風避陰的皂莢樹，都將成為我小學階段美好的記憶，并銘記在心，終身難忘。
小學歡樂無比的生活令我留戀，是因為我與同學們所做的各種活動太有趣、太有意義了。如：“協(xié)力運氣球”和“綁腿齊步走”的活動讓我知道了什么叫“團結協(xié)作”，什么叫“互助互愛”�！按╅L大鞋”活動讓我明白了什么是“集體主義精神”……這些認識伴隨我走完了小學之路，并在我的健康成長中發(fā)揮著巨大的作用。親愛的母校怎能不讓我留戀呢？
雖然愉快的小學生活讓我留戀，但老師對我循循善誘的教導和無私的關愛！同學們對我熱情的幫助和鼓勵，更是讓我銘記在心，終身難忘。
難忘小學生活作文 篇3
“茄子”隨著一陣歡快的聲音，48張透著幾分成熟得出臉進入了歲月的鏡框之中了。一轉眼的6年的小學生活將要畫上已個完美的句號。望著畢業(yè)照中那一張張陽光般燦爛的笑臉，那舍那分的情感占據(jù)了我整個心。
6年前我?guī)е鴰追痔煺婧皖B皮的性格走進了“美興小學”那寬闊的操場無比的開心。就在那一段快樂的時光留下了我的足跡我們的啟蒙老師“劉老師”，把我們領進了教室一點一滴的傳送給我們知識。
到了高年級我們有換了老師“唐老師”，是她讓我們的字寫的更好了。在6年級下冊我們?yōu)榱擞赢厴I(yè)考試，升學考試，緊張煩惱透了，由于唐老師的教學方法會好，讓我們這次考試都考的很好我在哦里對唐老師說一聲“謝謝，謝謝！”
如今我們要離開我們的母校了，去迎接新的學校，迎接新的學習生活了。再見了！再見母校！
難忘小學生活作文 篇4
很快就要畢業(yè)了，想到要和同學老師分別的時候，心中有多么的不舍呀！回顧小學生活的那段時光，就像時光在倒流一樣，有的事讓我不禁開懷大笑，有的事讓我別悲痛欲絕，還有的事讓我哭笑不得。
小學生活讓我認識了許多同學，許多老師，甚至讓我交了一個又一個朋友。令我印象最深刻的人是徐老師，她是我們的語文老師。她個子中等，身材苗條，高高的鼻梁上戴著一副眼鏡，徐老師不但漂亮，而且講的課十分有趣，有聲有色，對了，她也特別愛看書噢！每當想起五年級剛認識徐老師的時候，心里頓時暖洋洋的。
開學了，我懷著好奇的心情來到教室，聽說有新的老師來教我們學習，會是誰呢？我坐在位上，十分納悶。就在這時，一位陌生老師來到了我們班，我心想她就是我的語文老師吧。我仔細地打量了一下，覺得這位老師十分眼熟，好像在哪里見過，我眼前一亮，原來是以前來聽過我班語文課的老師，真不敢相信她居然成了我們五年級的語文老師。
徐老師待人十分溫柔，我十分喜歡她。上課了，這一節(jié)課徐老師并沒有講新課，而是與我們交談。我相信當時全班每個人的心里都暖洋洋的，也有時會緊張。我坐在最后一排，覺得很開心，本以為老師不會跟我說話，誰知老師竟來到了我的身旁，問我：“小朋友，你叫什么名字？你的愛好是什么呢？”
我十分緊張，手掌心都冒汗了，我結結巴巴地回答道：“我……我……叫陳……陳……蓉，愛……愛……好是……唱歌�！蔽乙詾闆]事了，坐了下去。
我側著臉，看了老師一下，老師臉上漾著甜甜的微笑，她對我說：“不用緊張，放輕松！”
聽了徐老師的話，我的臉刷得一下子變紅了。我覺得我和徐老師的關系更親密了，像好朋友一樣。老師還給我們朗誦了一篇課文，我感受到老師是用心讀，讀得跌宕起伏，有聲有色。這時，我覺得自己愛上了徐老師。
徐老師對我的教導，我永生難忘！我愛您，徐老師！
難忘小學生活作文 篇5
小學生活是多姿多彩的，就像五味瓶一樣，酸甜苦辣，樣樣都有……，有次比賽給我快樂、給我幸福，我將永生難忘。
記得五年級時，學校開展了“校長杯”足球賽。一向喜歡運動的我高興地一蹦三尺高。拉上我的好朋友箭一般的飛去操場，我按捺不住內心的開心和激動。主持人在上面發(fā)的每一句言我都是左耳朵進右耳朵出，腦袋里已經(jīng)在想這次球賽的計劃書，以及訓練的事了，心早已幻想以后的事情了。“嗖”一下，我又像一粒子彈一樣飛進教室，然后一口氣沒喘就大聲宣布了這條幾乎令我歡呼雀躍的事。
很快經(jīng)過一周的訓練，足球比賽開始了。我們班踏著整齊的步伐出場，富有節(jié)奏的踏步聲好像在為我們加油鼓勁!有老師和同學作我們隊堅強的后盾我這顆懸著的心也總算落了下來。男生比賽已經(jīng)以2:1贏得了比賽。我們女生隊也開始比賽了。比賽一開始，我們女生隊很快占了上風。對方也在奮力追趕，但很快我們踢進球。下半場也開始了，我們仍舊占著上風，但就是進不了球，就在這時，對方來了個地滾球。守門員因為一不小心讓球進了。剛好比賽結束。雙方持平。于是，我們要點球。剛好這是我們的強項。很快，我們的守門員守住了球，使我們贏得了比賽。
我們的團結使我們成功;我們的互相信任使我們成功;我們的互相關愛使我們成功;我品嘗到了成功的喜悅。
在這六年的時光里這是最讓我記憶猶新的一場足球比賽。轉眼小學生活就快要結束了。難忘啊!美好的小學生活!你帶給我無盡的快樂和回憶!
難忘小學生活作文 篇6
時間過的匆匆��！時光在我的手中如流水般逝去，小學生活也將漸行漸遠。新來的日子將如風般被吹到我的面前。但溜走的只是時間，歲月的痕跡將刻在我的心中。徜徉在生活的海洋中，我隨手撿起幾枚貝殼，也算是一種朝花夕拾吧。
當我第一次踏進這美麗的校園，我就從心里喜歡上了這里，當我第一次叫一聲：“老師好！”那激動的聲音、清脆的聲音就留在了這校園里。還記得第一次升旗嗎？還記得足球賽的冠軍嗎？還記得第一次春游嗎？還記得第一次運動會嗎……我在這校園里留下了多少的第一次，可是現(xiàn)在，我們即將離這可愛的校園而去，這是多么悲傷的事��！我是多么的不舍�。∧强鞓返脑�、快樂的六一、快樂的野炊，勝利的喜悅，失意的悲傷……都將是我小學生涯中抹不去的記憶。
還記得那些與我們共擔風雨的老師們嗎？是她們，給我們播下了希望的種子，教我們學會了做人的道理，幫我們培養(yǎng)了良好的習慣。當我們第一次挺直腰板坐在這寬大的教室里，是老師用她那溫柔的目光趕走了我心中尚存的一絲恐懼，是老師用她那微笑，點燃了我心中自信的火焰，是米老師手把手的教我們一筆一劃寫字，是張老師從一加一開始教我們數(shù)學，是高老師教給我們做人的道理，是宋老師引領我們進入了音樂的殿堂，是馬老師在歡笑中帶領我們進入五彩繽紛的藝術世界……從那膽小害羞無知的我到自信大方堅強的我，老師付出了數(shù)不清的心血。還記得六年級的軍訓，我們從團“海綿”到疊“豆腐塊”，從“懶懶散散”到“整齊劃一”，高老師在生活上無微不至的關懷……這都是我小學生活中最深刻的記憶。
還記得那些陪我度過六年小學時光，朝夕相處的同學嗎？我的好哥們王偉辰；總是笑嘻嘻的夏順凱；活潑可愛的左大鵬；落落大方的`步步高；古怪精靈的劉變大；聰明穩(wěn)重的于靖文；唧唧喳喳的劉若清……他們都將是溫暖我的美好回憶。
在小學六里不僅有歡樂，也有悲傷：五年級沒拿到籃球決賽入場券時的失落，足球賽與冠軍失之交臂時的懊惱，合唱比賽沒有拿到第一時的傷心；跳繩比賽沒拿好成績時的遺憾……但不論怎樣我們都是一個團結的集體，我們不會互相埋怨，而是相互鼓勵，失敗了從頭再來。我們還是一個特別重感情的團體，還記得四年級的“感恩父母”的主題班會，我們全班大部分同學都被父母那濃濃的愛感動而留下了飽含深情的淚水。
我也忘不了老師的批評教育，考試因為粗心沒考好，老師的教育；上課時沒認真聽講，老師的批評；同學偷懶時老師生氣的表情……都將留在我的記憶中。
六年的時光即將遠去，新的生活即將來臨，我將進入新的學校，也會有新的老師、新的同學，但小學生活的所有這些歡樂、悲傷、老師、同學、朋友……組成的回憶將溫暖我，給我力量，伴我前行。
難忘小學生活作文 篇7
小學生活無憂無慮，豐富多彩。
一二年級，我的媽媽就是我的老師。她對我非常嚴格，在學校里，我必須叫老師，不能叫媽媽，同學們推舉我當班長，她為了避嫌，堅決不準。那時侯我長的很矮（大人們都說我心眼太多，拽的長不高）。座位總在第一排。可我上課老坐不住，不知不覺就站起來了。媽媽坐在講桌前批作業(yè)，一發(fā)覺我站起來，頭也不抬，順手拿起小教鞭就是一下，嚇的我趕緊坐下，常常惹的同學們哈哈大笑。在媽媽的嚴格管制下，那時侯的我其實挺壓抑的。
三年級之后，我象脫了韁的野馬，開始毫無顧忌的自由發(fā)展起來。先是當了班長，接著是少先隊大隊長，又是學校里的文藝骨干，演講比賽小冠軍，故事大王可我也經(jīng)常會犯錯誤。記得有一次，中午午休我值日，坐在前面看著同學們睡。那天特別熱，同學們都睡不著。有人就央求我買冰糕給他們吃，我毫不猶豫就去了。抱著一大抱冰糕興沖沖地跑回了教室，還沒反應過來怎么回事，就聽到校長大喊我的名字，徇聲一看，完了，校長正站在教室后面，臉都氣青了。我可嚇慌了，順手把冰糕往旁邊的桌洞里一塞，想藏起來，可不幸的是，十多支冰糕全掉到了地上。原來，那是一張破了洞的桌子�？蓱z我們那剛剛買回還沒來的及吃的冰糕！同學們看到我的狼狽相忍不住哄堂大笑�？上攵�，校長會是怎樣的憤怒。他當著大家的面，把我狠狠的罵了一頓，還不解氣，又向媽媽告了我一狀，我被罰站一晚上。
那時侯的我特別驕傲，對男生尤其不屑一顧。我的交友原則是決不主動和男生說話，所以男同學對我一般是敬而遠之。可我上四年級的時候，有人竟在教室的墻上寫了一句：我喜歡你，程麗。當時我簡直氣暈了，于是利用我的職權一個一個的查，最后終于識破廬山真面目。我找到那個男生，批了一通，并宣告再也不和他說話。結果我真的再也沒理他。上學的時候不懂事，后來懂事了，又不知道他去了哪里，于是我的諾言就非實現(xiàn)不可了。
盡管屢有小事發(fā)生，可那時的我，心無雜念，一心向上，是同學們的楷模，是爸媽的驕傲，是快樂的公主。
難忘小學生活作文 篇8
我的學校叫石筍街小學。歲月匆匆，我已經(jīng)在那里渡過了三年快樂的時光。在石筍，發(fā)生了很多令人想忘的事。這些事就像天空中璀璨的星星一樣閃亮，其中有一件事最令我記憶猶新。
記得有一年夏天，我們學校要排練集體舞參賽。同學們都躍躍欲試想?yún)⒓�。那是我第一次參加集體舞選拔，所以我特別認真，每個動作都做得非常到位。功夫不負有心人，我們班選上了兩名男生，而我就是其中之一。在接下來的日子中，我們天天都頂著烈日在操場排練。太陽火辣辣的照射著大地，可老師們卻讓我們把一個動作練了一遍又一遍直到精疲力盡，那個滋味真是不好受呀。我的心里也開始打退堂鼓了。可是我又想，如果我放棄了，就會有其他同學來取代我，那我不是半途而廢嗎？而且老師天天都陪著我們在炎炎烈日下排練，如果我放棄了，又怎么對老師交待呢？一想到這，我又加倍努力的練習了。同學們也是個個都卯足了勁認真的練習。
最后，我們終于可以登臺演出了。那天，我們穿上了漂亮的演出服，個個都是帥氣十足。我們的第一次演出是在學校的操場上。剛開始，我以為會有觀眾，所以十分緊張�？墒堑搅瞬賵鲆豢�，怎么一個觀眾都沒有。我正在納悶，這時不知從哪兒走出了一個扛著攝影機的叔叔。原來，我們的集體舞到錄制成VCD去參賽。面對攝影機，我還有是有些緊張，心里就像有一只小鹿在亂撞�？墒�，我對自己說：“沒什么，就當成一次排練”。我按照平時老師的要求，隨著輕快的音樂認真的做好每一個動作，心情也就自然而然的放松了下來。不一會兒，演出結束了。老師還表揚了我們，說我們的辛苦沒有白費。
我在石筍還有許多的故事，我喜愛那里，喜愛那里教會我知識的老師、可愛的同學；喜愛那里四季的變化；喜愛那里的一草一木。因為在那里，有我的歡笑，更有我成長的足跡。
難忘小學生活作文 篇9
光陰似箭，歲月如梭，一晃眼。六年的光陰像云彩一般離我遠去，小學的生活令我懷念，令我迷戀，令我回味。難忘班上同學一張張熟悉的笑臉，難忘那美麗的校園，更難忘那老師的淳淳教誨，難忘。
那是一節(jié)體育課，老師教我們玩"盲人作畫"的游戲。小彬同學穿著黃色的連帽衫，只需把帽子輕輕一拉就戴上了。由于帽子太大了，直接把眼睛遮住了！那樣子可真酷，有點像忍者神龜。
接著小彬就開始作畫了，他小心翼翼的轉向黑板，東摸摸，西碰碰，終于找準了一個位置，畫了起來。過了一會兒，畫畫好了。我們一看，笑得前俯后合。那個小孩的一只耳朵畫在了臉上，另一只長在了旁邊，鼻子長在耳朵邊上，胡子長在了眼睛上。
接著老師也讓我來體驗一下盲人作畫的感覺。老師讓我閉上眼睛，她輕輕念道："西塞山前白鷺飛。"我就花了一座山，并畫了幾只鳥兒。"桃花流水鱖魚肥。"憑著直覺，我花了條小河，并在岸上畫桃樹，水里畫了條魚。"青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸。"我就在水面畫了一條船，穿上坐著一個戴著青箬笠，披著綠蓑衣的老漁翁。"好，現(xiàn)在睜開眼睛！"我睜開眼，不禁啞然失笑。西塞山飛到了天上，和白鷺一起遨游提那空;桃樹都沉到水底了�？赡苁巧胶楸l(fā)吧;魚在岸上游來游去，而老漁翁在水中悠閑地釣魚，看來漁歌子要改了——白鷺山前西塞飛，桃花沉水鱖魚飛。青箬笠，綠蓑衣，沉在水里不須歸。
如今這些都將成為我人生中的美好回憶。此時此刻，這六年小學生活中的每一件事都涌上心頭，使我感到百般留戀。再見了，這永遠不能讓我忘懷的六年小學生活！
難忘小學生活作文 篇10
難忘的小學生活時間過得真快啊，轉眼間，小學六年的光陰即將流逝，我們即將離開我們親愛的老師了心里真舍不得，也忘不了在小學生活的一分一秒。啊，忘不了，忘不了那一張張熟悉的臉龐，忘不了母校的一磚一瓦，一花一草，忘不了那蕩漾在臉上慈祥的微笑。
忘不了，在我二年級時，一位臨時的代課老師崔老師給過我鼓勵。那時候，我的英語水平很差，當上英語課時，我都聽不懂老師講的知識，每次上課崔老師都要叫會讀英語課文的人上講臺領讀課文，因為可以得到小紅花。每個學生都想要小紅花，包括我也不例外，在讀課文時，我在這些英語單詞上加上拼音，在課下讀熟，當老師又一次讓同學領讀那篇課文也正好是我能勉勉強強的讀下來，老師似乎看懂了我的心思，走過來對我說：“你來讀吧，老師相信你能讀下來！”我慢慢走上講臺，讀了下來那篇課文。至今想起，我都記憶猶新。
忘不了，我的啟蒙老師郭老師給我學習上的激勵。從一年級開始，我的學習成績一般般，課堂也是出了名的小啞巴。在一個星期的語文課中，我連3個問題也回答不了。但老師卻一而再再而三的把我叫起來回答問題，當時我覺得很尷尬，但現(xiàn)在想想?yún)s是老師給我的一種激勵，我很感激老師，老師這是在教我在社會的一種生存的方法。我永遠也不會忘記。
再見了母校，再見了，即將分離的老師，我將永遠記住在小學六年中難忘的事。
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