“我的學(xué)生”作文

時(shí)間：2024-11-18 12:31:08 小學(xué)生作文我要投稿

【實(shí)用】“我的學(xué)生”作文合集七篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的“我的學(xué)生”作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【實(shí)用】“我的學(xué)生”作文合集七篇

“我的學(xué)生”作文篇1

　　愛我的媽媽廣東省深圳市園嶺小學(xué)四年級(jí)李楠我的媽媽雖然不是太好看，臉上布滿了皺紋和星星點(diǎn)點(diǎn)的雀斑，但她的眼睛炯炯有神。她為我操碎了心，她時(shí)刻都是那么愛我、關(guān)心我。在一個(gè)雨天，我發(fā)燒了。媽媽心急如焚地冒著傾盆大雨，頂著北風(fēng)，把我送進(jìn)醫(yī)院。她看著我臉上露出了焦慮的神情，緊緊地把我抱在懷里，還一直安慰我說：“寶貝兒，乖，別哭，媽媽就在這里�！边@時(shí)，正在哇哇大哭的我，立刻止住了。來到了醫(yī)院，她把我放到病床上，摸摸我的腦袋，急切地問：“寶貝，哪里不舒服？”我無精打采地說：“頭痛！”媽媽急忙去找醫(yī)生拿藥。不知過了多久，我漸漸睡著了。可媽媽一夜都沒合眼，緊緊地?fù)е�，生怕我凍著了。早上，我醒了，媽媽急促地問我：“好些了嗎？寶貝兒？”我用清晰的嗓音回答：“好多了！”媽媽臉上露出了一絲笑容，高興地摸著我頭，說：“嚇?biāo)牢伊�！你終于好些了！”還有一次，我的頭被桌子狠狠地撞了一下，我哇哇大哭，眼淚像斷了線的珠子一樣落到地上。媽媽急忙把我摟到懷里，揉了揉被撞的地方，傷心地說：“不要哭！要堅(jiān)強(qiáng)！”在媽媽的安慰和鼓勵(lì)下，我止住眼淚，對(duì)媽媽說：“我會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的！”我的媽媽多么愛我��！

　　母愛是世間最無私、最偉大的愛。這本淺顯明了，但我感受并明白這個(gè)道理，卻用了整整十七年。

　　我每天讀書，努力接受新的知識(shí)，但卻偏偏忽視了身邊最重要的媽媽。直到今天，路邊擦鞋攤上有個(gè)女人，她頭發(fā)斑白，身體消瘦佝僂，仿佛一陣風(fēng)就能把她吹走。她抬頭的那一瞬間，我才恍惚發(fā)現(xiàn)，那竟是我的媽媽！

　　在我印象里，媽媽總笑得比陽光還燦爛，平凡的臉總有奕奕的神彩，多少年來都沒有改變過�？尚瑪偵系乃�，怎么那樣蒼老寒酸！我曾為此苦惱不解，甚至不敢讓她來開我的家長(zhǎng)會(huì)。后來我明白了，媽媽的笑容全因?yàn)槲�，歲月沒有載走的，是她對(duì)我的愛，而正是因?yàn)槲遥艜?huì)如此辛苦憔悴。

　　我深切地感到自己的無能，已經(jīng)快成人的我，除了如寄生蟲似的`依靠媽媽，我還能做些什么呢？我只有瘋狂地學(xué)習(xí)，報(bào)答母親的深情�，F(xiàn)在，只要我有空，媽媽擦鞋時(shí)，我就守在她的身邊，我不感到擦鞋有什么值得羞恥的，和媽媽在一起的日子，我的心如此寧靜，再也沒有一絲的浮躁。

　　媽媽，再過幾年，等我學(xué)成畢業(yè)，我一定會(huì)讓你過上好日子，讓你也漂亮起來，讓你爽爽朗朗地笑起來。再等開家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候，我會(huì)挽著媽媽的手，讓她坐在最前面，然后無比驕傲地說：這就是我的媽媽！這就是我的媽媽！�。�

“我的學(xué)生”作文篇2

　　20xx年的一天，我在一聲響亮的哭聲中媽媽讓我我插上了夢(mèng)想的翅膀，跨越美麗時(shí)空，來到我仰慕已久的美麗的中國。在我懂事的那天起我知道了我生活在一個(gè)美麗的中國。媽媽告訴我中國很大，既美麗又富饒，如歌如詩。作為炎黃子孫，提起中國，我的心里總能油然而生一種驕傲和自豪。

　　當(dāng)人類為近百年來飛速的發(fā)展而自豪時(shí)，當(dāng)我們?cè)邝[次櫛比的高樓中穿梭時(shí)，大自然卻向我們敲響警鐘：我們賴以生存的自然環(huán)境正遭到毀滅性破壞，一個(gè)滿目瘡痍的地球在向人們痛苦地呻吟。黃河、長(zhǎng)江是中華民族的搖籃和發(fā)祥地，五千年?duì)N爛的文明依水而行。而今長(zhǎng)江沿岸的樹木被瘋狂地砍伐，茂密的森林已蕩然無存，耕地面積急劇減少，隨著工廠、企業(yè)的不斷擴(kuò)大，火車、汽車、輪船的數(shù)量增多，天空再也沒有往年的藍(lán)天白云，留給我們的卻是一片片的.陰霾。

　　每一個(gè)人都應(yīng)該有自己的夢(mèng)，每一個(gè)國家也應(yīng)該有自己的夢(mèng)，我也有我的中國夢(mèng)。

　　我的中國夢(mèng)就是希望自己的祖國花草美麗芬芳，空氣清新，沁人心脾；放眼望去，天空藍(lán)天如洗，山上綠樹成蔭，鳥兒在天空中自由的翱翔，所有的江河湖泊清澈見底，小魚在水里自由的嘻戲；大地上繁花錦簇，小朋友們能夠快樂的做著游戲。

　　讓我們攜起手來共同努力，從我做起，從點(diǎn)滴做起，從自己做起，為實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)貢獻(xiàn)出自己的力量！

“我的學(xué)生”作文篇3

　　漂亮的瓜子臉，紅潤(rùn)潤(rùn)的嘴唇，烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)，一雙富有魅力的眼睛。她是誰呢？她就是我的媽媽！

　　“琪琪，吃早餐咯！”媽媽溫和地叫道，我來到餐桌前，媽媽便會(huì)說：“琪琪，魚肉營(yíng)養(yǎng)高！多吃啊！菜富有維生素，多吃�。∨Ｄ毯煤�，多吃啊！”你肯定覺得不耐煩了吧，而我不覺得，因?yàn)�，她的話中包含著深深的母愛�?/p>

　　“琪琪，書包里東西都放好了嗎？放好了就去上學(xué)！路上注意安全，不要和同學(xué)打鬧！上課認(rèn)真聽��！”每當(dāng)媽媽說完，不管有多忙，都會(huì)俯下身，給我一個(gè)深情的吻。每當(dāng)那時(shí)我會(huì)覺得好幸福！

　　但是，每當(dāng)我玩耍時(shí)，媽媽會(huì)嚴(yán)厲地說：“長(zhǎng)這么大了，還玩？還不快給我做作業(yè)！”這時(shí)，我會(huì)不服氣的`撇起嘴，但不敢違抗“圣旨”，只好服從命令，但是，有時(shí)我忍不住了，會(huì)和媽媽頂幾句。媽媽就會(huì)“龍顏大怒”：“你這個(gè)壞孩子，你再頂，有你好看！你現(xiàn)在馬上給我做作業(yè)，哼！”到了這時(shí)，我只好服從命令了。

　　每當(dāng)我乖時(shí)，媽媽會(huì)送我些禮物；每當(dāng)我難過時(shí)，媽媽會(huì)安慰我；每當(dāng)我做錯(cuò)事時(shí)，媽媽會(huì)以溫和的語氣開導(dǎo)我……

　　媽媽，我愛您！人們都說：“父愛如山，母愛如河�！笔茄剑瑡寢�，您的愛，我一輩子也報(bào)答不完！

“我的學(xué)生”作文篇4

　　我一直以來都有一個(gè)愿望，就是能在家里養(yǎng)一只小鸚鵡了。鸚鵡是人類的好朋友，它們以其美麗無比的羽毛，善學(xué)人玉技能的特點(diǎn)，為人們所欣賞和鐘愛。

　　我見過一只最漂亮的鸚鵡。它那張白色的小嘴小巧玲瓏。頭上的羽毛是金黃色的，像戴著一頂可愛的帽子。背上的羽毛黑黃相間，像一片片魚鱗。翅膀的顏色更有特色！褐色和藍(lán)色的條紋好像是人們用顏料描上去的。還有那藍(lán)色的尾巴細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，像一把沒有打開的折扇。一身光彩艷麗的羽毛讓這只鸚鵡成了明星。我是在圖片庫里發(fā)現(xiàn)它的，它真是讓人印象深刻！

　　我喜歡鸚鵡的另一個(gè)原因是它們有一張能說會(huì)道的小嘴。它們經(jīng)常模仿人的語言，比如看見客人來了，會(huì)叫：“你好，歡迎�！彼妥呖腿藭r(shí)，還會(huì)喊著：“拜拜！歡飲下次再來！”有的鸚鵡還會(huì)背古詩，可有意思了！

　　小小的鸚鵡會(huì)說話已經(jīng)是眾所周知的事，你可曾聽說過鸚鵡救人的事？

　　一個(gè)報(bào)道曾記錄這樣一件真實(shí)的`事。有一位老人，身邊沒有親人，他養(yǎng)了一只鸚鵡與他為伴。天長(zhǎng)日久，鸚鵡與他感情深厚，形影不離。一天晚上，老人在熟睡的時(shí)候，廚房突然起火。鸚鵡發(fā)現(xiàn)火情后大聲叫喚：“著火了、著火了……”直到把老人從熟睡中叫醒，同樣也把老人從死神手中拉回來。

　　看了這個(gè)報(bào)道，我更堅(jiān)定地想要有一只鸚鵡當(dāng)我的朋友。當(dāng)我快樂的時(shí)候可以和它一起說說話，當(dāng)我不快樂的時(shí)候也可以向它訴說我的心事。只要用心交流，我的鸚鵡一定能聽懂我的話。

　　我想說，不是只有人和人之間才能溝通，才有共同語言。動(dòng)物和人在一起一樣可以和諧相處，創(chuàng)造美好的世界。請(qǐng)大家都來珍愛身邊的動(dòng)物，讓它們和我們一起快樂地成長(zhǎng)！

“我的學(xué)生”作文篇5

　　理想是什么？理想是未來的想象或希望，指有根據(jù)的、合理的，但跟“想象”，“幻想”不同。

　　我的理想，是能走進(jìn)演藝圈，當(dāng)個(gè)演員。以后，讓人們看我演的電影、電視劇。姐姐說我很有天賦，我也這么覺的，媽媽說，不管你以后從事什么事業(yè)，如果要當(dāng)演員，必須叫你哭，你得留出眼淚，就你笑，你就得笑。

　　但這個(gè)我做不出來，不過，我還有一個(gè)理想：當(dāng)游泳教練。

　　我游泳還可以。如果你問我，最喜歡哪個(gè)季節(jié)，我會(huì)說：夏天，理由不用說，就是可以游泳。媽媽把我送去學(xué)蛙泳，學(xué)十天，我九天、八天就會(huì)了，后來，我遇到一位退役的`海軍：嚴(yán)爺爺，可厲害呢！什么都會(huì)，這位爺爺還教我：潛水、仰泳、自由泳。我想讓爺爺教我跳水，可惜，膽子太小，還沒學(xué)會(huì)，我想學(xué)會(huì)跳水，當(dāng)一名游泳教練！

　　現(xiàn)在要好好學(xué)知識(shí)，努力吧！

“我的學(xué)生”作文篇6

　　今天下午，第二節(jié)課開始，我們就在老師的帶領(lǐng)下排著隊(duì)伍走出校門來到學(xué)校南面的一片空地上放風(fēng)箏。

　　朱玲敏、姚嘉莉、胡紫薇和我一組。我們的風(fēng)箏非常美麗。風(fēng)箏的畫面上畫著一只小熊的圖畫，加上一個(gè)會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)的尾巴，飛到天空中去顯得十分美麗。

　　來到那里，我們立刻找了一個(gè)沒有人的地方放起了風(fēng)箏來了。我們第一次放風(fēng)箏，風(fēng)箏就像飛機(jī)一樣在藍(lán)天上面自由自在地飛翔了。我和朱玲敏看到后高興得手舞足蹈。我一個(gè)不小心，還踩空了一腳，摔了一跤。我爬起來繼續(xù)蹦啊跳啊歡叫啊，簡(jiǎn)直高興得沒有辦法可以形容的�？墒�，好景不長(zhǎng)，因?yàn)轱L(fēng)大，風(fēng)箏給吹跑了。風(fēng)箏往北飛，飛過了田野，飛過了小河，飛到了學(xué)校上空。它慢慢地往下落了。好，我們立刻拔腿去追。來到學(xué)校，我們東尋西找，沒有找到風(fēng)箏的影子。怎么辦？難道不要了！不行，沒有風(fēng)箏就放不成了。好在學(xué)校的圍墻有許多空隙。姚嘉莉無意中從空隙中看到了風(fēng)箏躺在學(xué)校圍墻外邊的地上。它好象在看著我們，顯得有一些可憐的樣子。我們立刻跑出去撿風(fēng)箏。

　　第二次放箏了，風(fēng)箏不再放得那么高了，但是線還是斷了。而且這一次更加不幸，風(fēng)箏竟然飛到了河里。幸好線還留在岸上，沒有帶下去。我發(fā)現(xiàn)以后，立刻把它拉了上來。我們又開始放了。

　　啊，這一次放風(fēng)箏真有趣，遭遇很多，辛苦不少，還有一點(diǎn)兒焦慮，但是我還是過得非�？鞓�。而且它讓我明白了做事的`過程中一定會(huì)遇到困難，只要你努力克服，就一定會(huì)達(dá)到你的預(yù)期的目的的。

“我的學(xué)生”作文篇7

　　春去冬來，一眨眼，我已經(jīng)是一個(gè)六年級(jí)學(xué)生了。六年級(jí)面臨著升入中學(xué)的壓力，就因?yàn)橛兄@份壓力，生活不免有寫單調(diào)。想到這里，就真的羨慕起哪些低年級(jí)的小朋友了，雖然有壓力，但是生活中的娛樂也是不能少的。

　　現(xiàn)在是秋天，是豐收的季節(jié)。秋姑娘為大地披上了一層金黃色的金沙，落葉悄無聲色的落到了大地上。在著今秋時(shí)節(jié)里李老師帶著我們來到了操場(chǎng)，進(jìn)行一項(xiàng)活動(dòng)——拔根。

　　“現(xiàn)在解散，開始活動(dòng)�！蔽覀兊摹八玖罟佟崩罾蠋煂�(duì)我們發(fā)出了命令。大家馬上解散開始找“千年老根”來比賽。唉，真可惜，又粗又黃的樹葉根一根都沒找到。在我手里纂著的只有又細(xì)又小的根和又粗又綠的根。一瞥眼，看見不遠(yuǎn)處的地面上靜靜的躺著三片又黃又大的葉子。我飛一般的跑過去，“粗”、“老”、“黃”。嗯，非常附和我制定的“千年老根”的全部要求。

　　“嘿，張雪，你能來和我比賽嗎？”聽梁艷對(duì)我說的話，我非常的興奮，信心十足的答應(yīng)了她對(duì)我的挑戰(zhàn)。不過我的心里還是七上八下的，要是輸了的話那多丟人呀！1，2，3，4。比賽非常簡(jiǎn)短，只用了短短的四秒鐘。哈！哈！我贏了。我的那個(gè)又細(xì)又小的小根竟然奇跡般的贏得了這場(chǎng)僅用四秒鐘就分出勝負(fù)的比賽。臉上出現(xiàn)喜滋滋的表情。心里也高興，同時(shí)又增加了幾分信心，再看看梁艷，她的'面部表情都扭曲了，臉上的笑容都早以在臉上凝固了。手里還拿著她那已經(jīng)被折成兩半的根。不過，她又從新挑選了新的“選手”來和我對(duì)決，顯然她還沒有認(rèn)輸。當(dāng)然，我也重新挑選“選手”來和梁艷對(duì)決。新的戰(zhàn)斗馬上又開始了，新的比賽場(chǎng)地，新的比賽時(shí)間，新的比賽選手，新的比賽贏家。我輸了！“全體集合！”聽到李老師發(fā)出的“命令”我氣憤的扔下那位失敗的“選手”跑去集合了。

　　六年級(jí)了，馬上就要畢業(yè)了，處了知識(shí)什么也帶不走，唯一可以帶走的就是這份美好而溫馨的回憶。希望著段回憶永遠(yuǎn)留在我的心里。

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