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“我的學(xué)生”作文

時(shí)間:2021-03-25 09:17:38 小學(xué)生作文 我要投稿

【精華】“我的學(xué)生”作文八篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編整理的“我的學(xué)生”作文8篇,希望能夠幫助到大家。

【精華】“我的學(xué)生”作文八篇

“我的學(xué)生”作文 篇1

  媽媽,長(zhǎng)大的路上,你牽著我的手。

  在長(zhǎng)大的路上,我遇到過很多很多的挫折。在那些失意的日子里,我并不覺得孤單,因?yàn)槭菋寢屢恢睜恐业氖。媽媽的手有偉大的神力,仿佛通過這雙手,我得到了媽媽的力量。這力量一直鼓勵(lì)著我,讓我變得堅(jiān)強(qiáng)。這告訴我不要沮喪,不要灰心,要勇敢地站起來去和我遇到的困難和挫折對(duì)抗。因?yàn)橛辛诉@股力量,所以我真地變得越來越堅(jiān)強(qiáng)。我能感覺得到媽媽一直在我身邊牽著我的手,就因?yàn)橛辛藡寢尩呐惆,使我在這一路上戰(zhàn)勝了許許多多的挫折。 記得有一次,我在學(xué)校和同學(xué)們追逐跑跳,不小心摔倒了,手直直地插在了樓梯旁扶梯下的鐵環(huán)上,暗紅的血慢慢地涌了出來,我很模糊初中,不知道發(fā)生了什么事,后來,媽媽來了,告訴我要去醫(yī)院縫針,我害怕,眼淚一直在眼圈里打轉(zhuǎn),最后還是流了下來。媽媽帶著我到了醫(yī)院,安慰我,叫我不要擔(dān)心,她拉著我受傷的手,輕輕的,她怕碰到我的傷口,但我不覺得有什么疼痛,心里暖暖的,媽媽總是這么關(guān)心我,總是在我最無助的時(shí)候幫助我。那一刻,我心里安定了不少,也不再害怕手術(shù),我堅(jiān)強(qiáng)地走進(jìn)手術(shù)室,并給媽媽一個(gè)微笑,跟媽媽說:“放心吧,我沒事的!”手術(shù)過后,我的手縫合好了,只不過留下了傷痕,但它在我眼中,卻是那么美好,它讓我再一次想起媽媽對(duì)我的關(guān)心,媽媽牽著這個(gè)曾經(jīng)受傷的手…… 謝謝你,媽媽,謝謝你在我長(zhǎng)大的路上一直牽著我的手,謝謝你讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。

“我的學(xué)生”作文 篇2

  在我的相冊(cè)里,珍藏著一張有趣而珍貴的'照片。這是在我十三個(gè)月時(shí)媽媽給我偷拍的。照片上的我眼睛瞪得老大,臉上露出燦爛的笑容。最有趣的是我正緊緊抓著一件衣服,昂首邁步。雖然樣子有點(diǎn)傻,可這是我人生邁出的第一步。

  在這之前,我或由爺爺用繩子拴著我走,或由媽媽扶著我走,或扶著墻走,從來沒不依靠任何外力獨(dú)自向前邁步。而這次我卻抓著一件衣服邁出了人生的第一步。當(dāng)時(shí)懵懵懂懂的我一定以為衣服也像墻一樣是固定的東西,可以給我支撐,我便放心大膽地邁步了。怪不得眼睛放光,臉上露出燦爛的笑容,想必當(dāng)時(shí)一定很得意,很自豪。現(xiàn)在想想真是傻得可以。但是正是從這一步開始,我從家里走進(jìn)幼兒園,走進(jìn)小學(xué),今后還要走進(jìn)中學(xué)大學(xué),走出國(guó)門,走向世界,同時(shí)也從幼稚走向成熟。

  看來這傻乎乎的一步意義重大,這張照片也變得格外珍貴。

“我的學(xué)生”作文 篇3

  我的同學(xué)很多,其中最要好的要數(shù)何妍。她既有優(yōu)點(diǎn),也有缺點(diǎn),更有特點(diǎn),是我的“死黨”和“好姐妹兒”。

  她的優(yōu)點(diǎn)有三方面。一是信守承諾。一次,陳思涵向她要一片養(yǎng)蠶用的桑葉,她爽快地答應(yīng)了。第二天她果然為陳思涵帶來了桑葉。原來半信半疑的陳思涵立刻把她佩服得五體投地,一個(gè)勁兒地夸她講信用。二是很熱心。當(dāng)同學(xué)需要幫助時(shí),她總會(huì)伸出溫暖的小手。遇到我有困難時(shí),她更是十分熱情。三是愛讀書。她和我一樣是個(gè)“小書迷”,遇到好書就會(huì)愛不釋手,而一鉆進(jìn)書的世界就會(huì)忘記一切煩惱。我倆曾相互借閱了好幾本書,我發(fā)現(xiàn)她對(duì)書的癡迷程度至少也三顆星。

  她的缺點(diǎn)是愛生氣。例如今天,教師挑選部分同學(xué)前往烈士陵園掃墓,何妍沒被選中,于是她非常生氣,眉毛一斜,嘴巴一噘,臉上立馬多云轉(zhuǎn)陰,很長(zhǎng)時(shí)間都是愁眉苦臉的。我連忙安慰她,可她還是氣呼呼的,一直到放學(xué)也不理我們。還有好幾次,也是因?yàn)橐恍┬∈聝憾鷲灇,我怎么勸她都不聽。唉,真拿她沒辦法。

  她的特點(diǎn)是人長(zhǎng)得漂亮。她有一張白皙的“美人臉”。臉上長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛,一個(gè)輕巧的小鼻子,一張能說會(huì)道的小嘴巴。她整個(gè)人瘦瘦的,個(gè)子高高的,身材苗苗條條的,像個(gè)“麻桿兒”?删褪沁@樣一根“麻桿兒”,走起路來卻像一陣風(fēng),一會(huì)兒就會(huì)消失得無影無蹤。

  這就是我的同學(xué)何妍,一個(gè)有個(gè)性、有朝氣的誠(chéng)信女孩。

“我的學(xué)生”作文 篇4

  我有一個(gè)漂亮的大書包,是暑假快開學(xué)的時(shí)候媽媽買給我的!

  這個(gè)書包有玫紅色灰色、白色、黑色,書包上還有一個(gè)大嘴猴,它張著大大的嘴巴。大嘴猴的上面有一個(gè)小袋子,這個(gè)可以放我的筆芯,書包的兩旁也有兩個(gè)袋子,一個(gè)裝水杯,另一個(gè)裝我的彩筆 !中間還有一個(gè)大袋子,那是裝我的書本文具類的。這個(gè)書包的作用真大!有了這書包就不那么麻煩了!

  我漂亮的大書包!你有嗎?

“我的學(xué)生”作文 篇5

  我的好老師,他是我的爸爸。

  我的爸爸,和別的爸爸愿望一樣,望子成龍,望女成鳳。但這位好老師對(duì)我來說只能用一個(gè)字來形容“嚴(yán)”!

  剛上小學(xué)一年級(jí),爸爸對(duì)我可不像對(duì)別的父母對(duì)自己的孩子一樣,別的小孩上學(xué)放學(xué)都有爸爸媽媽來接送,可爸爸呢,只是對(duì)我教育了一番:“家里離學(xué)校不遠(yuǎn),你已經(jīng)不是幼兒園的小朋友了,是不是可以自己走路回家了?”我聽到了這句話,眼淚就忍不住跑了出來:“不嘛,爸爸,我就要你們接送!”“你不是已經(jīng)是小大人了嗎,怎么還是這樣任性呢?你要從小學(xué)會(huì)獨(dú)立,長(zhǎng)大以后才會(huì)成功啊,不是爸爸媽媽不關(guān)心你,只是我們不想讓你從小太過依賴我們,欣玉,你要知道,我和媽媽所做的一切都是為了你啊……”

  那天之后,我上學(xué)放學(xué)父母一般都不會(huì)來接送,于是,我明白了:一切不能太過依賴別人,否則,你將注定失敗。

  在學(xué)習(xí)上,爸爸可是盯緊了我。

  三年級(jí)的時(shí)候,英語(yǔ)和科學(xué)我也開始接觸,而爸爸也開始了行動(dòng),于是,一張計(jì)劃表誕生了:早晨起床,先復(fù)習(xí),聽英語(yǔ),背語(yǔ)文,學(xué)科學(xué)。下午放學(xué)回家,每天學(xué)習(xí)課外的10個(gè)英語(yǔ)單詞,看課外書,做摘抄卡。這些討厭的學(xué)習(xí)計(jì)劃,天天都要實(shí)行,壓得我喘不過氣來,不過學(xué)習(xí)成績(jī)證明了實(shí)行這些計(jì)劃的好處。

  五年級(jí)到了,這就意味著離畢業(yè)越來越近,爸爸可比我還緊張,所以,對(duì)我又實(shí)施了教育:身為一班之長(zhǎng),當(dāng)然要起帶頭作用,以后每天早點(diǎn)到學(xué)校,早點(diǎn)晨讀,同學(xué)們有困難就要互相幫助,不要為了一點(diǎn)小事就去斤斤計(jì)較,聽懂了嗎?我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  爸爸,這個(gè)值得尊敬的好老師,千言萬(wàn)語(yǔ)也不能表達(dá)我的心聲,但我只想對(duì)您說三個(gè)字:我愛你!

“我的學(xué)生”作文 篇6

  一次上科學(xué)課時(shí),老師說下節(jié)課要為我們講解軟體動(dòng)物———蝸牛,讓同學(xué)們也都試著養(yǎng)一只小蝸牛,于是我迫不及待地買了一只可愛的小蝸牛養(yǎng)了起來。

  通過上課學(xué)到的知識(shí),我知道這只小蝸牛六歲了,因?yàn)槲伵5囊粭l斑紋代表一歲,它有六條斑紋。老師還說過,蝸牛肉是低脂肪、高營(yíng)養(yǎng)并且味道鮮美的食物。一想到這句話,我忍不住口水都要流下來了。

  一天,我放學(xué)回家觀察我的小蝸牛,它的身體都縮進(jìn)了殼里,一動(dòng)不動(dòng)。這可把我嚇了個(gè)魂飛魄散,我以為它死掉了呢,后來才發(fā)現(xiàn)它是在和我玩捉迷藏游戲。我怒氣沖天,心想:大膽小蝸牛,竟然敢騙我!讓我給你來個(gè)地震吧!我把蝸牛的房子一頓搖晃,三兩下它就分不清東南西北了。我的臉上露出了勝利的笑容,得意地想:敢跟我斗?你還嫩點(diǎn)!

  小蝸牛的肚子上有一大塊吸盤,每天它都用吸盤在它的大房子里登高。一次我看見它又不動(dòng)了,以為它又在裝死,不以為然地去寫作業(yè)了。后來媽媽告訴我它真的死了,因?yàn)槲铱偸峭浨謇硭拇蠓孔樱蓱z的小蝸牛被活活的熏死了。我的小蝸牛就這樣犧牲了,我很傷心。

  永別了,小蝸牛。

“我的學(xué)生”作文 篇7

  小時(shí)候的我非常想長(zhǎng)大,心想長(zhǎng)大后就不會(huì)再有那么多的束縛和煩惱。但是當(dāng)年齡一天天增長(zhǎng),才發(fā)現(xiàn)要面對(duì)的困難和煩惱更多。成長(zhǎng)的煩惱作文300字 快要上五年級(jí)的我,聽姑媽說起小升初,說這一年的課業(yè)將比過去更加繁重,一個(gè)好成績(jī)成了決定以后的全部因素,這讓我漸漸不想去面對(duì)。

  從入學(xué)到現(xiàn)在,我沒得過一張獎(jiǎng)狀,而在大人的眼中,似乎只有這張紙的肯定才能證明我是個(gè)好學(xué)生。每天總是有寫不完的作業(yè),有時(shí)甚至要拖到第二天早上去補(bǔ),即使是放暑假,心里也是不踏實(shí)的過著。還有父母無窮無盡的督促和嘮叨,讓我不知道該怎么做才好。為了提高自己的成績(jī),周末我也要和別的同學(xué)一樣去上補(bǔ)習(xí)班,每當(dāng)我羨慕在外面瘋鬧的小朋友時(shí),家人們總會(huì)進(jìn)行一番說教,于是成長(zhǎng)的日子,就總是圍繞著學(xué)習(xí),而我的煩惱,也因此從未停止。 但是我知道這是我必須去面對(duì)的,和所有的小朋友一樣,需要靠知識(shí)去提升自己,而不能總是原地踏步,甚至在未知的未來,會(huì)有更多的煩惱降臨,我不能因?yàn)槔щy和懶惰就逃避這些煩惱。我需要更多的信心和勇氣,去完成這道無法選擇的單項(xiàng)選擇題。

“我的學(xué)生”作文 篇8

  大同地區(qū)煤炭資源比較豐富,它與當(dāng)?shù)厝说囊率匙⌒斜厝灰l(fā)生各種聯(lián)系。因此,煤的作用遠(yuǎn)在古代就已滲透到風(fēng)俗民情之中,其中生旺火就是當(dāng)?shù)氐囊环N風(fēng)俗習(xí)慣。

  每逢春節(jié)除夕晚上,家家戶戶院落門前都要用大塊煤炭壘成一個(gè)塔狀,名曰旺火,以圖吉利,祝賀全年興旺之意。里面放柴,上面寫個(gè)大紅字條“旺氣沖天”。等午夜十二點(diǎn),鞭炮齊鳴之時(shí),將旺火點(diǎn)燃。點(diǎn)燃后,火苗從無數(shù)小孔中噴出,狀若浮圖,既御寒,又壯觀。大人孩子們圍起一圈,有的做游戲,有的放鞭炮,男女老少都要來烤火,以圖“旺氣沖天”。孩子們也可以走街串巷觀察評(píng)論火堆大小,誰(shuí)家的火堆大,著的旺,誰(shuí)家的旺氣也大。正如清朝《大同縣志》所述:“元旦,家家鑿炭伐薪壘壘高起,狀若小浮圖。及時(shí)發(fā)之,名曰旺火,即省城達(dá)達(dá)火也!

  如今,生旺火之風(fēng)俗習(xí)慣,在大同又有發(fā)展。不但在過年時(shí)生,就連平日辦婚喪大事或者重大節(jié)日時(shí)都生,有的是在冬季為了取暖;有的是在夏季以圖吉利。若論旺火規(guī)模之宏大,造型之講究,當(dāng)以懷仁旺火為最。它有四大特點(diǎn):一、選煤精良。在元宵節(jié)前預(yù)選優(yōu)質(zhì)原煤,用機(jī)械或者人工挖掘出來,再精心切割成整齊方塊;二、造型美觀。必須聘請(qǐng)高明師傅將旺火壘成底小、肚大、頂尖、內(nèi)空的寶瓶形狀,只有這樣,才能達(dá)到燃燒凈盡而旺火不塌;三、逐年增高。為了達(dá)到一年勝似一年之喻意,要求壘砌旺火時(shí),每年都要比前一年增高一些,具體增高的尺寸大小,則由主人心中的期望而定;四、規(guī)模龐大。每年懷仁縣城內(nèi)街道都要壘砌五六十座巨大旺火,其中最大者用80噸煤壘成,高達(dá)三丈,可謂規(guī)模龐大。

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