【精品】“我的學生”作文（精選14篇）
在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的“我的學生”作文，歡迎大家分享。
“我的學生”作文 篇1
我有一間屬于自己的房間。這間小屋既是我的臥室又是我的小天地。我可以盡情地在這里做我想做的事。你想參觀我的小屋嗎？那就隨我來吧！
你一進門，就會感覺到像進入了芭比世界一樣，因為不管床上、書桌上、衣柜上還是書柜上，都有芭比娃娃的影子。
門的旁邊是我的`床。床底下的箱子就是我裝的玩具。有芭比娃娃、肯德基玩具、游戲機……
床的右邊是我的書柜，里面有許多書，就像一個小小的圖書館一樣，我每天都要和這些書聊天。我非常喜歡我的小書柜。書柜前面是我的書桌，書桌上擺著紙、筆、本子和書。我就是在這里讀書寫字和學習的。
書桌的右邊是我的衣服世界，里面有許多漂亮的衣服、裙子。它們五顏六色的，有紅色的、黃色的、綠色的、藍色的……美麗極！愛美的我經常站在鏡子面前照來照去，梳妝打扮。
我喜歡我的小天地，因為它給我?guī)砹嗽S多的快樂。
“我的學生”作文 篇2
我有一個親愛的媽媽，她是我最敬重的人。
在我學習上遇到困難的時候，媽媽總是幫我思考、解答；在我考試沒有考好的時候，媽媽總是幫我發(fā)現(xiàn)問題，幫我改進；在我生病的時候，媽媽卻就顯得比我還痛苦……
媽媽，你為我付出了太多太多，我知道你把我的`快樂當成你的快樂，我非常感謝你，不過我還是有句心里話對你說。
媽媽，你還記得那天晚上的事嗎？您叫我打掃衛(wèi)生，因為我坐著想問題呢，所以沒有動，您看見后立刻罵了起來：“一天到晚就知道亂放東西，不收拾，看你這個樣子，以后能有多大出息！”我聽了這番話，傷心極了，我打開電腦和小朋友聊天，您立刻對我兇巴巴的對我說：“滾出去，把電腦關了。”我只好默默的把電腦關了，可我再也忍不住了，我沖進房間，眼淚就像斷了線的珠子流了下來，我抱起我的小熊，他也好像和我一起流淚：透過窗戶，望著天上的星星，它好像也為我打抱不平。
媽媽，我知道您說的都是對的，都是為我好，但是我看到您那兇巴巴的樣子實在是傷心極了，其實您溫和的和我說這些，我還是會認真聽取的，您為什么那么兇呢？您知道嗎，您那和藹可親的樣子才是最美麗的媽媽。
“我的學生”作文 篇3
我的校園可美麗了，讓我來當你的小導游，帶你去參觀參觀吧！
一進學校，你會聞到一陣清香，那香味是從你眼前的花壇里傳來的�；▔锏幕▋嚎啥嗔�，有玫瑰花、太陽花、百合花……它們五彩繽紛的，一陣微風吹過，花兒隨風飄動，多么像一位位漂亮的姑娘在跳舞。
在花壇的旁邊，那就是教學樓了，教學樓的'“身上”涂上了一層潔白無瑕的漆。明亮、寬闊的教室里，一排排整整齊齊的桌椅展現(xiàn)在眼前。
再來看看我們的操場吧！操場上一道道紅色環(huán)形的塑膠跑道，圍繞著這蒼翠欲滴的人造草坪，草坪的草綠油油的。瞧！我們的操場上還有一潭湖水呢！湖水既清澈見底又碧綠，說它清澈見底，是因為它清澈得能看見湖底的小魚、小蝦和小石子，說它碧綠，是因為它碧綠得像一塊玉石。
我們再看看植物園吧！植物園里的植物可多了，有五顏六色的花，有碧綠的小草，還有茂密的樹木。最引人注目的要數(shù)那棵木棉樹！
那木棉樹是多么的粗壯、挺拔、結實、高大，仿佛就像一位精神抖擻的士兵守衛(wèi)著植物園。
怎么樣，我的學校美麗吧？
“我的學生”作文 篇4
大家都有自己的絕招吧?有的同學是游泳，有的是畫畫，有的是唱歌……這些我都很喜歡，但最拿手的還是要數(shù)游泳了!
在我五歲那年，媽媽在給我洗澡的時候，我被水嗆了一口，那時我便有了心理陰影，就一直很怕水。八歲那年，媽媽給我報了一個游泳班，剛開始我很不想去，很不情愿，媽媽便軟磨硬泡加上威逼利誘，終于把可憐的我?guī)У搅擞斡攫^。經過了熱身運動后，我情不情愿的跳下了水，一個字：冰!我起了一身的雞皮疙瘩，正在我覺得孤立無援的'時候，忽然，拯救我的那個人—教練把我拽了上來，過了一會，我們又跳下了水，雖然依舊有些冷，但比之前好多了，我們沿著游泳池邊，先學憋氣，那次憋氣，由于旁邊的同學都比我憋的時間長，導致我的好勝之心油然而生，后來直到我的鼻子快流鼻血了才起來!但那次我突然發(fā)現(xiàn)我喜歡上了游泳!覺得游泳會給我?guī)砜鞓罚瑫屛沂罴倨陂g不那么孤單!
我便拿出了我有史以來最認真的態(tài)度學起了游泳!教練教給我們兩臂保持一定的緊張自然向前伸直，與水面平行，身體成一直線。這樣會使你有的較為輕松一些，然后手臂先向前伸，肩關節(jié)略內旋，兩手掌心略轉向斜下方，稍勾手腕，兩手分開向斜下方壓水，這是呼吸時手臂的動作!而腿的動作則是像小青蛙一樣向兩邊蹬腳要勾起來!蹬兩三下?lián)Q一下氣!所以這種泳姿的名稱叫做蛙泳!每天，我認真地勤學苦練，沒幾天功夫，我便學會了游泳!
后來每到暑假，我便常常和幾個同學相約一起到游泳館游泳，我們常常一起比賽游泳，他們當然不是我的對手啦!那當然里面不乏有一些桀驁不馴的家伙，在和我的較量之后，都只好甘拜下風!有幾位同學們見我游得好，還拜我為師呢!我就免為其難收了幾個徒弟，在我的指點下，他們的游技提高得相當快呢!嘻嘻!
我喜歡游泳，游泳可以強身健體，可以給我?guī)砜鞓�，游泳也是我的拿手好�?
“我的學生”作文 篇5
光陰似箭、日月如梭，轉眼已經過了12個春秋，3850天，不知在多少個地方、多少人說現(xiàn)在的我是早晨六七點鐘的旭日，是鳥語花香、百花齊放的春。在成長的道路上，有許許多多關愛我、呵護我的人。但成長路上，因為有你，永遠都有陽光般的微笑！
三歲時，我要去上幼兒園了，一直在你們的關愛呵護下長大的我，哭著喊著不肯出家門，你蹲下來溫和地對我說：“孩子，是花朵就要有花朵的燦爛，是鳥兒就要飛向廣闊的天空”。
七歲時，看著其他同學可以與父母有說有笑地回家，而我，只能孤零零的獨自一人成行。有一次放學后輪到我值日，同學們都走光了，夜幕降臨中靜悄悄的教室是那樣的讓人心生恐懼，我一個人在黑乎乎的街道中慢跑回到了家，遠遠地我看到您一直在家門口緊張地張望，可當看到我時卻又轉身回到了房間，我很失落，向您抱怨為什么不來接我。您當時對我說：“孩子，我們不能一直依賴別人，要學會獨立”。
11歲時，看著別人父母能輕易對他們的孩子許下贊美，我心生羨慕，因為我從來都沒有得到過您親口許下的表揚。記得有一次，我考了全班第一名9，我高高興興地回家心中充滿期待希望能得到您的.肯定，可是您一看到試卷就開始跟我分析錯題，我很不滿意問這是為什么呢，你說：“孩子，人不可以輕易知足，一旦自我滿足你就沒有了前進的動力，那樣，你還怎么會有更多的求知欲去學習呢？”
記憶的齒輪還在轉動，一幕幕畫面像電影一樣在眼前閃現(xiàn)，成長的路上每天都折射出生活的豐富多彩，因為有你我將繼續(xù)風雨前行。
一點一滴，凝聚成愛的海洋，一言一行，演繹著成長的節(jié)奏，這靜水流深的是深深的父愛，這節(jié)奏，詮釋的是最濃的親情。爸爸，成長路上，有你真好！
“我的學生”作文 篇6
提起我們班主任韓班主任可以說是遠近聞名，她教過的學生和家長都夸韓班主任是個難得的好班主任。這一點我深有體會。
韓班主任對同學們犯的錯誤總是以幽默的方式讓同學們認識到，并且自己主動改正。一次上課，班主任提問：“《詠柳》這首詩寫的是什么季節(jié)�。俊蔽疫B想也沒想就脫口而出“夏天”。班主任笑笑說：“奧，我知道了，柳樹夏天長葉，秋天很茂盛，冬天就可以乘涼了�！蓖瑢W們聽了哈哈大笑，而我卻羞的滿臉通紅。從此再也不敢不經思考就亂發(fā)言了。
韓班主任對工作也特別負責任。每天早晨，韓班主任總是第一個來到學校，和同學們一起打掃衛(wèi)生，一起上早自習……班主任說過：我們是一個班集體，就像一家人一樣，大家為我們班級的榮譽不斷努力，早早到校打掃衛(wèi)生，下課遵守紀律……班級的榮譽靠大家，每一個人為班級的榮譽增磚添瓦。班級因我而榮，我因班級而榮。但是有一段時間我們班總得不到流動紅旗，不是衛(wèi)生扣分，就是有的同學忘記戴紅領巾，但是班主任從沒有批評過我們。每每有同學給班級扣分，班主任總是先問他：可以避免嗎？扣了分的`同學自己就很難過，感覺給班級抹了黑，以后在各方面都注意了。慢慢地班級扣分的情況越來越少，而流動紅旗也一次次掛在了班級的榮譽墻上。
這就是我們的班主任，我眼中最好的班主任——韓班主任。
“我的學生”作文 篇7
你認識我嗎?我叫王丹丹，是北京市豐臺區(qū)云崗二小三年級二班的一名學生。今年已渡過7個“六一”兒童節(jié)。別看我身體不胖，個子卻很高，同學們叫我“小高”。我梳著一個馬尾辮，頭發(fā)烏黑發(fā)亮。就是有一點美中不足：眼睛視力不好。
人家都說薄嘴唇的人能說會道，我天生就是薄嘴唇，可還沒有厚嘴唇的.人能說會道呢。這可能是不練的原因。
我有優(yōu)點，也有缺點。先來說我的缺點。我的缺點就是太馬虎。有一次，老師讓我們做了20道口算題，原本可以穩(wěn)拿100分的，可是一馬虎，就錯了好幾道題。幸虧那是原來，如果那是現(xiàn)在的話，我就倒霉了。但一提到我的優(yōu)點，你又會眉開眼笑，現(xiàn)在我學習成績優(yōu)秀，愛勞動，上課搶著回答問題，遵守紀律，作業(yè)又干凈又整齊等等。
你們現(xiàn)在了解我了吧，我是一個又聰明又調皮還有點驕傲的孩子。
“我的學生”作文 篇8
唉，提起現(xiàn)在我的那個班，簡直不敢恭圍。聽說這一次考試，我們學校拿了個第一，當然這不是光彩的第一，因為是倒數(shù)的。可想而知，他們之前的紀律是怎樣的，他們的基礎是怎樣的。不過，這倒在我的意料之中。對于他們，我從來不敢抱太多的希望。盡管我不想要這樣的結果，可是最終無法改變現(xiàn)實。有時候，管著他們，真讓人生氣，罵了不少他們，可還是老樣子……
老天為什么總是愛欺負我，總喜歡讓坎坷捉弄我呢？讓我一路走來好辛苦啊！對于他們，我總是在思考，總是在尋找其中的原因。難道我真的無法做一個好老師嗎？可是，我覺得自己已經盡力了，好累好憔悴！我在反思自我，想尋求進步。站在講臺上，我問臺下的他們好多個為什么，可回答讓我吃驚！有學生說，我們班太大了，無法管理……有的說，老師你不夠兇……可我仔細想想，其實我不可憐，真正可憐的是他們。因為他們在農村的教育上成為了犧牲品。這里的人上語文課是用本土話，因此很多學生不太會講普通話。還有有些老師上語文課，只是先讓學生讀一遍課文，然后再出點作業(yè)，就算完成了教學任務。唉……可憐的一代！
盡管他們如此調皮，如此頑皮，可是作為他們的老師，我實在不想讓這樣的'做法再繼續(xù)下去了。有時候很不想去到教室，可是還是去了；有時候不想罵他們，可還是罵了；有時候不想講紀律，可還是得講……覺得自己好像也變了一些�，F(xiàn)在好了，終于分班了，也許新的開始，我會有新的希望。
聽說很快可以搬到新教室了，真是大快人心！分班了，人數(shù)少了點，也許我也就不會那么累了吧！
與他們相處了兩個月，雖然快樂不多，但卻有了收獲。今天，他們做了一件讓我感動的事。下午有勞動的任務，我分好了任務：讓一部分同學拿鏟，一部分同學拿簸箕和扁擔，將我們校園里的一大堆碎石子填平坑坑洼洼的地方。時間在第六節(jié)！我首先集中好他們，準備好分配任務�？墒�，有一部分男同學總是叫不來。我一看原來，他們幾個在我?guī)臀遗獋�小階梯，讓我的車能順利開到樓梯底下放好。因為車子的底盤太低了，每次我的車都開不上去，幸好我們班的同學看見了，主動過來幫忙！真是感謝他們了！現(xiàn)在又自發(fā)弄個小斜坡，為了我！看著他們弄得那么認真和那么好，心底里有一絲絲的感動。可惜后來校長又命令鏟掉了，因為走的路線要變了。我的心有點惋惜，可是還是很高興的。
“我的學生”作文 篇9
認識我媽媽的人都知道，她是一名高中數(shù)學老師。她怎么成了我的學生了呢？
別看我的媽媽是數(shù)學老師，可她的數(shù)學還不如我呢！有一次，我看到一道很有趣的數(shù)學題，左思右想，怎么也想不出來，只好去請教媽媽。沒想到媽媽一拿到題目就皺起了眉頭，連聲說：“真難，讓我想想�！比缓缶烷_始自言自語：“如果這樣……不行。那么就那樣……”看著媽媽一邊說，一邊用手比劃著，我突然有了點思路，手也學著媽媽的.樣子比劃起來�！拔抑览玻 闭业酱鸢傅奈遗d奮地叫了起來�！笆菃�？”媽媽笑了，馬上她又裝得有些失望：“我還沒想出來呢，你能教教我嗎？”當我眉飛色舞地把正確答案告訴她時，她表情夸張得張大了嘴巴，連連夸我厲害，還說要拜我為師。就這樣，我成了媽媽的老師，媽媽當然就是我的學生嘍。
除了數(shù)學，很多地方媽媽都要“請教”我呢。語文的組詞，多音字的發(fā)音，媽媽有時也會出錯，還需要我?guī)椭m正；英語課文的朗誦，媽媽也沒我流利，時常需要我指點……
自從有了這個好問的“學生”，我越來越喜歡學習了。這還真的得感謝我的“學生”——媽媽。
“我的學生”作文 篇10
我的媽媽是一個好媽媽,她不但是我生活上的好“保姆”，更是我學習上的好老師，只可惜我不是一個好學生，常常惹老師生氣。小時候，每天睡覺前，媽媽總是用她那溫柔的聲音為我講述一個個動人的故事，媽媽的故事就是我最好的催眠曲；洗澡時，媽媽總用她那柔軟的手幫我洗得干干凈凈；生病了，媽媽更是焦急萬分，徹夜未眠地照顧我；我做錯事時，媽媽不但不罵我，還耐心地對我講道理，幫我認識錯誤；有好東西時，媽媽總是留給我……媽媽的行為讓我感受到了母愛的溫馨。
在媽媽陽光般母愛的呵護下，我漸漸長大上了學，學到了很多知識。一天，媽媽獨自坐在電腦前，生硬地敲打著鍵盤。走近細看，原來是媽媽在學習最簡單的打字�？粗鴭寢尨蜃謺r那笨拙的模樣，回想媽媽每天要辛勤工作，回到家還要料理家務，電腦買回來這么久了，媽媽卻沒時間去學習，直到現(xiàn)在還不會打字。想到這里，我靈機一動，說：“媽媽，讓我來教你吧�！薄昂冒�，從今天起，我就拜你為師了！”媽媽風趣地說。從這天起，我天天擠出時間教媽媽學習電腦知識，從開機、關機、打字、制表到上網、查找資料、收藏網頁等，樣樣都教，不僅我教得耐心，媽媽更是學的'專心。在我這個“小老師”的悉心指導下，媽媽進步挺快，沒多長時間就掌握了不少電腦知識。
盡管我教得很認真，但是我心中卻一直有一個疑團：媽媽為什么要這么認真學習電腦呢？她的工作好像并不需要用到電腦��！一次，我看見媽媽正在專心制作圖表，看到媽媽的那股認真勁，我忍不住問媽媽：“媽媽，您為什么要學習電腦呢？”媽媽微笑著說：“在我們這個科學技術不斷進步的時代，電腦已經成為了人們必不可少的學習、工作的工具，在全球廣泛普及。聯(lián)合國教科文組織已經宣布：將不會使用電腦列入文盲行列。所以，不好好學習就會被淘汰。以后，媽媽遇到什么不懂的問題就來請教你，你可要耐心當好這個‘小老師’�。 薄胺判陌�，媽媽！”我大聲說。
媽媽每天要上班、做家務……那么多事，還要擠出時間學習電腦知識。我的任務就是學習，更應該加把勁，絕不能落伍！
“我的學生”作文 篇11
我當了一回音樂老師，“學生”是我的奶奶。
奶奶年過六旬，個子高高，身材胖胖，一頭“烏黑”的頭發(fā)，面色紅潤，臉上被歲月犁了一條條深深的皺紋。以前，她愛打牌，有位老同學帶她去壩口廣場玩，那兒每天都有許多老年人。他們自編自演，有的唱歌，有的拉二胡，有的說快板……真是五花八門，看得奶奶嗓子癢癢的.，也想上臺露一手。
回家后，她再三纏住我，拜我為師。非要我教她流行歌曲《兩只蝴蝶》。我先歌詞抄給她讀，奶奶記性很好，到現(xiàn)在還能一字不落地背誦毛主席的“老三篇”。接著，我唱一句，她跟著唱一句，最后拿來碟片讓她跟著唱，唱了幾遍后，我又叫她獨自演唱。我原以為大功告成，誰知她唱出了許多土語，簡直是亂七八糟。就連一句“你張張嘴”的“嘴”字，她偏偏唱成“舉”字，怎么也改不過來，我像只斗敗的公雞，垂頭喪氣，對這個“學生”失去信心�！白隼蠋�，首先要有信心，還要動腦筋，這樣才能搞好教學�！眿寢屪哌^來耐心地說。她接過奶奶手中的歌詞，將“嘴”字劃掉，改成“最”字，叫奶奶按這個唱。哇！這招真靈，奶奶唱對了。
下午從培訓班回家，一開門，奶奶就拉過我的手，喜氣洋洋地告訴我，她的演唱得到大家的熱烈鼓掌，還要她再唱一遍。那神情真像回到了那風年正茂的歲月。
我這“學生”為老師爭了光。
“我的學生”作文 篇12
一雙大耳朵，一對圓而小的眼睛，一頭烏黑的頭發(fā)，一個尖尖的鼻子，再加上一個圓圓的身子，就湊成了一個活生生的我——牛田雨。之所以取這樣的名字，大概是長輩們希望我像牛一樣勤勞吧。
我很粗心。一張簡單的卷子，我只瞄一眼，就拿起筆，飛快地寫著，不多時，便做完了。而且只檢查了一遍，等試卷一發(fā)下來，我便傻了眼——不是97分，就是98分。看，我多粗心！怪不得媽媽總是說我“粗心大意”。
我的脾氣很暴躁，跟五月的天一樣，說變就變。在家里，只要爸爸和叔叔不在，就是我的'天下了，連哥哥都成了我的“奴隸”……但只要叔叔或爸爸一回來，我就只能從“大老虎”變回“紙老虎”了。唉，姜畢竟還是老的辣啊。
雖然我的脾氣暴躁，但我看起書來還是很認真的。我有許多的書，有《裝在口袋里的爸爸》、《 笨狼的學校生活》、《成語故事》、《十萬個為什么》等等。這些書令我開闊了視野，使我百看不厭。
這就是粗心而又脾氣暴躁的我。不過，現(xiàn)在我已經意識了自己的毛病，我決心以后把它們改掉，做一個全新的自我！
“我的學生”作文 篇13
我是一個三年級的學生，也是一個束著一條小辮子的女孩子。平時喜歡看童話書，我還喜歡畫畫。勇敢的我還終于學會了騎單車。下面就讓我和大家分享一下吧！
有一天，我和爸爸媽媽一起回爺爺家吃飯，當時爸爸就提出帶一臺單車到爺爺家樓下小區(qū)學騎一會兒。當初我是非常害怕的，因為那臺單車是兩個輪子的，我怕摔倒。后來經過了媽媽的鼓勵，我鼓起勇氣決定去學騎單車。
一開始，我不會怎么騎，總是坐在單車上，然后用雙腳放在地下慢慢走。這時爸爸就說：“女兒，你要勇敢地綺，首先眼睛要向前看，背要直，然后慢慢向前行，腳可以在單車平衡的時候慢慢離開地面放回腳踏上。”就這樣經過幾十次。我在不知不覺中真的學會了騎單車。不過在剛開始的時候，我還是摔倒了好幾次。當摔倒的時候我真的好想哭，但這時我又會想到爸爸對我說的.話，我心想：千萬不要哭。于是我又非常勇敢地站起來，繼續(xù)練習。
就這樣在我的努力下，我勇敢地戰(zhàn)勝了困難，并且學會了一樣新本領，真的非常開心！看，這就是我，一個文靜卻很勇敢的小女孩。
“我的學生”作文 篇14
我叫李云，是一個性格開朗，活潑好動的陽光男孩。我今年八歲，在舞鋼市一小三（1）班上學。我個子瘦瘦的，一雙水靈靈的眼睛，小嘴巴說起話來甜甜的，所以大家都喜歡我。
我喜歡體育，愛好運動，是班上的跑步健將。在學校舉辦的秋季>運動會上獲得年級100米、400米項目第一名。在媽媽眼里我是個聰明懂事的孩子。一天媽媽下夜班回來，我發(fā)現(xiàn)媽媽無精打采、精疲力盡的樣子，坐在那里不想動彈。我想媽媽上夜班一定很辛苦，趕緊給媽媽捶背。一會兒，媽媽看上去好多了。媽媽休息了一會要去市場買菜，我也跟著去了�；貋淼穆飞�，我看見媽媽拎著沉甸甸的袋子，急忙跑過去幫忙。回到家還和媽媽一起做家務，媽媽夸我是她的好幫手。有時我也很淘氣，玩過的.玩具隨地亂放，把房間搞得一團糟。有時還會突發(fā)奇想，把玩具拆得七零八碎，一探究竟。
在老師眼里我是個認真聽話的學生。老師交代的各項任務，我都能認真完成。但我也有許多缺點，比較任性，有時馬虎，總是考不了雙百分。
為了能使我更快地進步，學習大家的優(yōu)點，去掉自己的缺點，我特意開通了電子信箱，請小朋友多和我交流喲！
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