“我的學生”作文

時間：2021-03-24 16:31:23 小學生作文我要投稿

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精選“我的學生”作文匯編九篇

　　在學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的“我的學生”作文9篇，希望對大家有所幫助。

精選“我的學生”作文匯編九篇

“我的學生”作文篇1

　　不知道從什么時候開始，爸爸有了抽煙這一習慣。我和媽媽為此都感到非�？鄲�，因為吸煙不僅會損壞爸爸的身體健康，也會對吸二手煙的我和媽媽的健康造成一定的影響。

　　每天晚上，吃完飯之后，我們全家人會坐在沙發(fā)上一起看電視，這時會忽然聞到一股濃濃的煙味，回頭一看，爸爸又開始抽煙了。然后，我和媽媽就會開始咳嗽，就轉身進到自己的房間。我和媽媽無數次勸阻爸爸，告訴他吸煙的危害，并從網上找到很多有關吸煙危害健康的視頻給他看，希望他能戒煙，但嘗試了很多種辦法都失敗了直到有一天，爸爸回到家將我和媽媽叫到他的身邊，用一種十分嚴肅的語氣說他決定要戒煙，不管用什么方法都一定要戒掉。雖然我和媽媽都很高興聽到爸爸這樣的決心，我們兩個人還是一臉疑惑，后來爸爸告訴我們事情的原因。爸爸公司里的一個同事前些時間去醫(yī)院檢查，查出了很嚴重的病需要做手術，而這就是由吸煙引起的。爸爸說之前他一直都覺得吸煙沒那么大的危害，直到同事的病倒才讓他終于下定決心。

　　現在，我的爸爸已經不抽煙了，還經常勸導別人戒煙。我為我的爸爸感到驕傲。

“我的學生”作文篇2

　　我的人生格言 “想做就做，做就做最好！”這句話是爸爸對我說的，我一直把它記在心間，漸漸地，這句話不斷地啟發(fā)我，使我受益，我越來越覺得我不能沒有它，于是，我的人生格言便由此誕生了。

　　“想做就做，做就做最好！”這句話很簡潔，很明了，讓人一看就知道它的意思，它沒有華麗的詞藻，沒有任何裝飾的東西，但它卻會給我?guī)頍o盡的能量。

　　真正理解它是那么有動力，是在六年級的一次班委競選上。其實我一直想擔任班里的中隊長，但因為勇氣不足，沒有自信，再加上以前的我生性害羞，一直沒有在班委競選的時候走上講臺推薦過自己，即使我知道我是有實力，有能力的。又是一次班委競選，我很是煩惱，我將自己的想法告訴了父母，在父母的聲聲鼓勵下，我鼓足勇氣，懷著試一試的心態(tài)，在班委競選時第一次踏上了講臺。在講臺上的我望著同學們一雙雙水汪汪的眼睛，我好緊張，不肯抬頭，只是低著頭，紅著臉，一字一句地背著推薦稿。突然我腦中閃過老爸說過的那句話，也許是它賜予我神奇的力量吧！我竟然在剎時昂起頭，從容地面對大家，微笑著、不慌不忙地、富有感情地向大家推薦自己。當我說完最后一句話時，同學們熱情地鼓起掌來，那一刻我真的是得到了成功一刻的滿足，那種欣喜簡直無法用語言來描述。后來，真的，我如愿以償的當上了中隊長，這都是那句話“想做就做，做就做最好”給予了我能量，我真正地意識到原來想做就做加上做就做最好的結果等于成功。以后的日子中，在我有愿望卻因為某種原因而望而卻步時，它——我的人生格言就會給我以鼓勵；在我遇事想涂個草草了事時，它——我的人生格言就會給我以警告；無論我在哪里，在干什么，它都回陪伴著我，注定一生都伴我而行。

　　想做就做，做就做最好。的確，人生不能等待，等待會使你失去很多；人生不能猶豫，猶豫會令你走向失�。蝗松荒軠啘嗀R馬虎虎，這將會讓你一輩子生活在灰暗的陰影中！

“我的學生”作文篇3

　　說到我的家風故事，我就想起“守時”兩個字。我的媽媽是一個非常守時的人，她總是教育我一定要守時，不管做什么事，說好什么時候，必須什么時候。讓我印象最深刻的是去年寒假前發(fā)生的一件事。

　　那是寒假休業(yè)式前的第一天放假，我們每個人都渾身輕松、心情愉悅。我前往汗城湯泉參加好朋友葛雨暢的生日派對。出門前，媽媽追著我問：“你得說好啥時候回來，不然就別去�！蔽乙贿叴┲�，一邊敷衍道：“七點回來行不行？”“好，你自己說好的，七點回來。要是七點不回來……”我穿好鞋子大聲說：“那你就揍死我，下次不讓我出去玩好了�！闭f著我就“呯”的一聲關上家門，長出一口氣“終于可以走了”，馬上興奮的跑進電梯。

　　我們玩得很嗨，吃了晚飯以后，我和小伙伴們玩得更開心了。玩興正濃時，爸爸卻來接我了，他說：“媽媽讓你回家了。”我心里是萬分的不情愿，別人都沒走，為什么我就要走啊，好想繼續(xù)玩呀。我搖搖頭，打電話給媽媽問道：“媽媽，反正晚上也沒有什么事，明天又不上學，多玩一會兒行嗎？”我覺得這個要求合情合理�？蓩寢寘s生氣了，她嚴肅的說：“你自己答應七點回來的，必須七點回來，如果不按時回來，以后別想再去同學的生日派對！”那語氣不容一點點的爭辯。我撅著嘴，滿腹怨氣的和爸爸一起回家了。

　　那次雖然沒有玩高興，但是也讓我懂得了守時的重要，不管什么事情，自己承諾的時間就一定要按時做到。從此以后我去同學那里玩時，每次都帶著手表，牢牢記住守時，媽媽也都同意讓我去了。

“我的學生”作文篇4

　　今天有一節(jié)活動課，老師讓我們帶上自己喜歡的玩具在教室里互相交換著玩。

　　令人期待的時刻終于到了，我們六人一個小組，共同分享著自己的玩具。我覺得馬金鵬的小老鼠玩具很有意思。我把手伸進小老鼠腳底下的洞里，大拇指和小拇指來回活動，小老鼠的頭和兩只爪子就動起來了，像真的老鼠一樣。賈旭豪的機器人也很好玩。機器人戴著一頂藍帽子，耳朵旁邊有一個像棒棒糖的紅色天線，身穿灰色的盔甲，武裝得像一個大將軍。按鈕輕輕一動，它還會發(fā)出子彈的呼嘯聲。

　　玩玩具可以讓我們多動腦筋，開發(fā)智力，我們學會了共同分享快樂，這樣玩玩具真有意思！

“我的學生”作文篇5

　　中國是世界上的一個大國，他幅員遼闊、地大物博。但由于人口眾多，資源相對缺乏，尤其是水資源。中國的人均占有水量僅為世界人均占有量的大約1／4。所以，我國是一個嚴重缺水的國家。因為缺水，許多肥沃的土地已變成了荒涼的沙漠，這些沙漠還在不斷吞噬著更多優(yōu)質的土地，我國的沙漠化程度已經很深了

　　水，是彌足珍貴！它關系到生命的延續(xù)，關系到國家的存亡。因此我萌生了要獻身祖國的水利事業(yè)，當一名樹立科學工作者的理想。

　　具體來說，我的理想就是發(fā)揚老一輩科學工作者艱苦奮斗的精神，本著對人民極其負責的態(tài)度，全力以赴，認真完成水利建設的各項使命。

　　我深知要實現自己的理想，就要付諸實際行動，就要有堅持不懈的精神，就要以努力學習來獲得需要的知識。所以，我從確立自己的理想的那一天起，就一直在為之奮斗。首先，我要努力學好每一科的知識，因為我明白它們都在為我未來打基礎，都是十分必要的。其次，我要多看一些有關地理、水利方面的書籍，掌握更多的專業(yè)的知識，為實現自己的理想多積累一分資本。

　　我期待消失多年的林豐草茂的綠洲重現大西北，我期待沙漠變綠洲、邊疆賽江南的理想成真，我期待黃河水變的清澈見底。

“我的學生”作文篇6

　　我們的數學老師柴路路，與我們相處三年了，她嬌小的身材，頭發(fā)短短的，眼睛雖說小，但也可親可愛，臉尖尖的，抿嘴一笑，就露出一對酒窩。

　　柴老師講課的時候，每一個知識點，她都講的明明白白、清清楚楚。由于我的數學成績一直不穩(wěn)定，所以我認為她一定不喜歡我。平時，我經常有意無意的跟她保持一定的距離。但有一次，我有一點點的進步，在樓道里，跟她碰面了，我像平時一樣，禮貌中帶有生疏的語氣：“老師好！”正當我準備低頭走的時候，她叫住了我，走到我跟前，并撫摸著我的頭說：“東娟，老師喜歡你�！碑斘衣犕赀@句話時，心里不禁一陣暖流，沒想到我一個小小的進步，柴老師都是那么的在意，心中暖暖的，我好想抱她一下。若不是柴老師的認真負責，我怎么能有如今的好成績呢。

　　柴老師的用心良苦，并沒有體現在語言上，而是行動上，您的點點滴滴，我都會牢記在心，謝謝您！，老師！

“我的學生”作文篇7

　　歐文曾經說過：人類的一切努力的目的在于獲得幸福。是啊！幸福的來源有很多種，幸福只是身邊一些微不足道的小事。

　　沐浴在暖暖的陽光里你會幸福；幫助別人你也獲得會幸福……我覺得幸福只是一個信任的眼神，朋友相信你會給你一個信任的眼神，而討厭你呢？只會給你一個白眼或者一臉的不信任，相信別人其實很簡單，首先，你要相信自己的眼光，不要人云亦云。

　　記得有一次，數學老師讓我畫一些衣服，作為上課要用的教材，第二天上數學課時，老師提起了這個，大家都向我投來了羨慕的目光，羨慕我畫的衣服被掛在了黑板上，還被表揚了，那時，我很快樂，也很幸福�？鞓肥且驗槲冶槐頁P了，幸福是因為大家都相信我，相信那是我畫的。

　　還有一次運動會，正好是要比跑步，我跑時，既然有人為我吶喊助威，他們雖然知道跑步并不是我的強項，速度并不是我的招牌，他們還是拼命的喊著：“加油，加油！”比賽的成績出來了，我還是沒有進前三，但我確很幸福。真要謝謝他們，相信我，還給了我信任的眼神。

　　我的幸福還來自媽媽那一碗碗熱騰騰、香噴噴的飯菜。每天，媽媽都早起貪黑的為我們做飯，夏天，媽媽不管天氣有多炎熱，總是早早的把飯菜做好；冬天，盡管是寒冬臘月，媽媽做完菜后仍是大汗淋漓。

　　每次總會聽到一些同學抱怨：“唉，餓死了，早飯又沒吃……”之類的話，那時，我總是暗暗自喜：媽媽對我真好！總做好吃的給我吃。這時我又會覺得幸福。那時的幸福，是在飽含著媽媽汗水的飯菜里。

　　幸福其實很簡單，只要你有一雙會發(fā)現的眼睛，處處都有你要的幸福與快樂。難道不是嗎？

　　福建福州倉山區(qū)金山小學五年級:張小琳

“我的'學生”作文篇8

　　又要提筆寫您了，思前想后還是萬般無奈使用了這個既土又俗的標題，只希望讀的人能從“老師”二字中讀出不一樣的珍重。

　　雖說“您”字是把你放在心上，無限美好，可總覺不如“你”來得親切，所以請允許我只于文首用一次，后面還是叫得親熱些吧。

　　正如題目所示，你是我的老師，詳細來說是小學語文老師兼班主任。毫無特色的身份，可若是矯情起來，說我的生命因你而改變真是半點也不為過。

　　森林里一片綠茵茵的草毯上，千百朵斑斕的花兒在明媚的春光里競相開放，朝氣蓬勃得令人無法移開視線。你欣喜地望著這一群活潑的小生命，無意中卻在陰暗的樹蔭下發(fā)現了一朵瘦弱而不起眼的小蘑菇，于是你瞇起眼笑開，向我招手：“孩子，到陽光底下來�！�

　　而我怯生生地搖頭、搖頭，一再地搖頭。

　　曾記否，每一個清晨你站在班級門口，完整地叫出我的名字，說“早上好！”我原本打算偷偷溜過的身影頓住、回頭、盯住你的腳尖，用低如蚊蚋的聲音道一聲“林老師早”。

　　曾記否，紫藤花架下，你叫我每天在鏡子前說三遍：“我真棒！”那樣香的紫藤，其間透過的縷縷陽光仿佛為它鍍上了柔和的光暈，從那以后再無哪一架紫藤這般讓我動心。從最初的怯懦、心中咚咚擂起的小鼓——“真的嗎？”到最后萬分自信地大聲喊出這宣言，幾年的時間里，我改變了很多。

　　曾記否，我以你為榜樣，認真地模仿你的字跡、語音，認真背誦《短歌行》《賣炭翁》……字只像了三分，每每被人稱贊總令我心虛；而聲音和語氣，哦，上次演講后原本在一個班級的同學幾乎滿含熱淚地撲上來告訴我，說，特別像你。

　　曾記否，某一節(jié)語文課上，你讓我將一篇文章讀了整整7遍。那樣窘迫、尷尬，難堪得無處遁逃的我，耳邊只余你一再重復的、溫柔又不容否定的聲音：“大聲一點，再讀一遍。”于是我最終淚流滿面地、哽咽地，享受到人生中第一次潮水般鋪天蓋地的掌聲。

　　曾記否，你一次次讓我在更高的平臺上歷練自己。在那樣人才濟濟的班級中，機會的一再降臨讓我受寵若驚，只有加倍努力，希望自己沒有辜負你為我展開的藍天。是你，掀開密匝匝的枝葉，讓我置身于陽光之下；是你，讓這個世界看見一朵小蘑菇倔強的笑臉。

　　命運之如此垂青于我，賜予出身平凡的我一位無私的恩師與摯友。都說滴水之恩，當涌泉相報，誰來告訴我，那涌泉之恩何以為報呢？一句“謝謝”只怕太過輕巧了些。

　　6年后，我離開你，開始學會自己同旁人競爭陽光雨露。后來的作文偶以你為題，每每寫至真情畢露涕淚交加必然斬獲高分，算是個秘訣吧。

　　請放心，我會更加強大。

“我的學生”作文篇9

　　今天是五一勞動節(jié)，我和媽媽、姐姐、姥姥、姥爺、一起到東大的溫泉酒店去游泳。我們換好了泳裝，來到了泳池里，我覺得水非常溫暖，一點都不冷。我們首先去了水上樂園，那里非常好玩，還有空中滑梯，在滑梯口，我都不敢低頭，因為水是從下往上噴的，那里的滑梯形狀有螺旋形的、有波浪形的、還有直的。下午兩點，我們去了海浪池，因為那時會發(fā)出模擬海浪。媽媽沒有下水是因為身體不舒服。模擬海浪一浪比一浪高，還配著音樂，我和姐姐互相抓著對方，生怕被浪卷走。

　　模擬海浪結束后，我們來到了灃峪口的楊樹林，我們到那里吃晚飯。我們買了姥姥最喜歡吃的蔥花餅，還有烤魚、灰灰菜、農家炒豆腐。

　　今天真快樂呀！

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