精選小學(xué)生的作文合集八篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)生的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生的作文 篇1
今天，媽媽帶著我到科技館參觀。
科技館里面好大啊！我們先去了動(dòng)物世界，這里有許多珍稀動(dòng)物：非洲的大象，獅子和長(zhǎng)頸鹿；美洲的豹和棕熊；還有北極的白熊和海象呢！每一個(gè)動(dòng)物都做得栩栩如生，還附有詳細(xì)的介紹呢！
接著，我們還參觀了熱帶雨林館，這里有許多奇特的植物和昆蟲(chóng)，真是讓我大開(kāi)眼界。媽媽還帶我去看了《恐龍歸來(lái)》的立體電影，讓我身臨其境地感受了一下恐龍的世界。
最后，我們又分別去看了機(jī)器人館，地球生態(tài)館，人體館等等，并且做了許多有趣的小實(shí)驗(yàn)，讓我懂得了許多新的知識(shí)。
我真是太喜歡科技館了！以后，我一定要讓媽媽經(jīng)常帶我去科技館看看！
裔婕
小學(xué)生的作文 篇2
生活中的每個(gè)細(xì)節(jié)，都是成長(zhǎng)的過(guò)程，每個(gè)過(guò)程都會(huì)有收獲，悟出一些道理。知識(shí)，不僅僅是書(shū)中看來(lái)的，還有生活中體驗(yàn)到的，也不只是一件小小的事，但其中的過(guò)程也可能存在大大的道理。
我看過(guò)一部電視劇，叫做《是！尚先生》是陳學(xué)冬和歐陽(yáng)娜娜演的，歐陽(yáng)娜娜在里面飾演女主角，叫做鹿小葵，是一個(gè)天真爛漫樂(lè)觀的女孩子，每當(dāng)遇到困難和挫折時(shí)，都不會(huì)輕言放棄，而是為自己加油打氣，重新振作起來(lái)。我覺(jué)得，我應(yīng)該向她學(xué)習(xí)，遇到挫折不輕言放棄，比如說(shuō)：考試考砸了，被老師或家長(zhǎng)批評(píng)了，下次努力做到最好就行了；遇到難題時(shí)，不要輕易放棄它，而是應(yīng)該把這道難題解開(kāi)，要相信自己可以做到，保持樂(lè)觀的心態(tài)，笑著面對(duì)每一次失敗，因?yàn)槭∈浅晒Φ牡缆飞喜豢扇鄙俚闹匾獤|西。
人只要活在這個(gè)世界上就會(huì)有很多煩惱，但是痛苦和快樂(lè)取決于自己的內(nèi)心。再重的擔(dān)子，笑著是挑，哭著也是挑，那為何不是這笑著面對(duì)呢？再不順的生活，終有一天會(huì)過(guò)去，笑著撐過(guò)去了就是勝利。多笑笑，你的人生會(huì)更美好，一定要讓自己笑面如花，只有具備了淡然如花的人生態(tài)，任何困難和不幸才能被錘煉成通向成功的階梯！
小學(xué)生的作文 篇3
大家好！我叫金梓，今年8歲，在雅塘村小學(xué)讀三年級(jí)。
我明亮的大眼晴下面有一個(gè)小小的鼻子，俊俏可愛(ài)，鼻子下面是一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。我很喜歡看書(shū)，因?yàn)榭磿?shū)對(duì)學(xué)習(xí)有很大的幫助。記得有一次，我坐在沙發(fā)上看小溪流的書(shū)，看得很認(rèn)真很入神，連媽媽叫我吃飯都沒(méi)聽(tīng)到呢！我的缺點(diǎn)就是上課不敢舉手回答問(wèn)題，所以我以后要把膽子放大一點(diǎn)，爭(zhēng)取改掉這個(gè)上課不敢舉手回答問(wèn)題的小毛病。
我的理想是當(dāng)一名醫(yī)生。因?yàn)楝F(xiàn)在醫(yī)院里有許多的病人，有的沒(méi)有了靈巧的手，有的失去了走路的腳，還有的得了很重很重的病，所以我很想當(dāng)一名醫(yī)生，幫助他們解除病痛。
這就是活潑可愛(ài)的我，你們?cè)敢夂臀易龊门笥褑幔?/p>
小學(xué)生的作文 篇4
長(zhǎng)城建于公元前5世紀(jì)春秋代，全長(zhǎng)六千多公里。
長(zhǎng)城橫亙中國(guó)北方遼闊的土地上，宛如一條巨龍盤旋于起伏的群山之顛，氣勢(shì)磅礴，莊嚴(yán)雄偉。那為什么要修建長(zhǎng)城呢？原來(lái)戰(zhàn)國(guó)時(shí)明滅元后，為了防止蒙古人卷古重來(lái)，從建朝第一年起，花了一百多年時(shí)間才基本完成建筑長(zhǎng)城工程。長(zhǎng)城非常高大堅(jiān)固，是用巨大的條石和城磚筑成的。城墻頂上鋪著方磚，十分平整，大約五六匹馬可以并行。城墻外沿有兩米多高的垛子，垛子上有兩個(gè)小口，供了望和射擊用。沒(méi)隔三百多米就有一座方形的城臺(tái)，是屯兵的堡壘，打仗時(shí)可以互相呼應(yīng)。
據(jù)說(shuō)長(zhǎng)城還有一個(gè)美麗的傳說(shuō)呢！別急，聽(tīng)我一一道來(lái)。孟姜女的丈夫被秦始皇抓去造長(zhǎng)城了，為了這件事，孟姜女哭得像個(gè)淚人似的。過(guò)了幾年，她丈夫沒(méi)有傳話給她，孟姜女決定去找丈夫。孟姜女一路上費(fèi)盡了千心萬(wàn)苦，終于來(lái)到了長(zhǎng)城。她找呀找，找呀找，還是沒(méi)有找到丈夫，她問(wèn)了工友們，工友們說(shuō)："范喜良已經(jīng)死了，尸首被拉去鎮(zhèn)城腳了。"孟姜女聽(tīng)了，一陣心酸，大哭起來(lái)，哭得天昏地暗，連天地都感動(dòng)了。天越來(lái)越陰沉，風(fēng)越來(lái)越猛烈，只聽(tīng)"嘩啦"一聲，長(zhǎng)城倒了，范喜良的尸首露出來(lái)了。孟姜女非常傷心，縱身跳進(jìn)波濤滾滾的大海。
大家一定要保護(hù)長(zhǎng)城，給以后游覽長(zhǎng)城的人作榜樣。我介紹完了，大家盡情的去玩吧！
小學(xué)生的作文 篇5
雪，紛紛揚(yáng)揚(yáng)......
不知為什么，今年的雪特別大，已經(jīng)3年沒(méi)下雪的冬，今年的雪卻那么大，那么冷。
雪有多大，說(shuō)不出來(lái)，我始終沒(méi)有勇氣去雪中漫步。并不是害怕雪兒落濕衣襟，而是害怕雪兒落冷心。老師說(shuō)雪后會(huì)萬(wàn)籟俱寂，是因?yàn)檠┡钏汕叶嗫�，可以吸音。而我想說(shuō)，雪，會(huì)撥動(dòng)心里最脆弱的那根弦，雪中的寂靜，會(huì)勾起從前的記憶,獨(dú)自沉寂...... 佇立窗邊,靜靜望紛飛的雪精靈。她們是那樣圣潔，那樣自由，不會(huì)孤單，她們會(huì)落在世界的每個(gè)角落，送去最純潔的祝福。 我愛(ài)雪，愛(ài)她的的高潔，她的浪漫，她的唯美。
掛滿雪凌的松樹(shù)遠(yuǎn)處，白茫茫的雪地里，一個(gè)女孩久久的凝望遠(yuǎn)方，紛飛的雪，落在她的發(fā)際，她的裙角，落滿她的的回憶，雪兒牽著她，翩翩的墜落往事的深淵，尋找遺失的美好......驀然，卻發(fā)現(xiàn)自己的自私。雪會(huì)落，落了會(huì)融化，當(dāng)雪慢慢消逝的時(shí)候，那一切都結(jié)束了。雪悄悄墜落人間，又默默的無(wú)語(yǔ)的消失。一切像一場(chǎng)夢(mèng)，隨時(shí)會(huì)破碎的夢(mèng)，不留意間，手指輕輕觸碰，夢(mèng)幻泡泡就會(huì)破碎。一切都會(huì)在一霎那間破滅，那又為什么要開(kāi)始。 雪停了，陽(yáng)光灑下來(lái)，著著一件白色線衫，握著透明玻璃杯，透過(guò)杯中水的氤氳，望遠(yuǎn)方，什么都不想，什么也不做，任思緒飄絮如雪。暖暖的冬日陽(yáng)光，像他柔柔的.微笑，卻不小心，不經(jīng)意間，融化了雪，傷害了雪，可雪依然默默守候在陽(yáng)光下...... 看似柔弱的雪，卻壓彎了竹的桿。有時(shí)，我不明白為什么要做常青樹(shù)，看似堅(jiān)強(qiáng)的外表，其實(shí)是那么脆弱。
一年四季，沒(méi)有蘊(yùn)蓄和勃發(fā)的過(guò)程，也沒(méi)有落葉的寂寥，平平淡淡，假裝堅(jiān)強(qiáng)，迎著風(fēng)霜，獨(dú)自承受。如果褪掉那看似堅(jiān)強(qiáng)的葉，是不是又少了一份雪落的壓力？ “我們都習(xí)慣了演戲，也許是刻意的，也許是不經(jīng)意的，把我們自己隱藏起來(lái)，為自己戴上各種面具�！币粋�(gè)人的時(shí)候是不是可以坦然，像雪那樣純潔。什么時(shí)候才可以摘下面具，由心的笑？ 雪會(huì)落，是冥冥中的注定，雪會(huì)融化，是命運(yùn)的考驗(yàn)，就算雪消逝了，她們的純，依然會(huì)留在記憶中，抹不去，忘不掉�？偸窃谘┑乩锩悦�，夢(mèng)和現(xiàn)實(shí)有多遙遠(yuǎn)，都有穿越的瞬間，都應(yīng)該用心的翅膀飛翔。 雪會(huì)落，心會(huì)冷，飄飄然的是紛飛雪，空空然，是我的心......
小學(xué)生的作文 篇6
我有一個(gè)很愛(ài)我的媽媽，她在浙江一個(gè)鞋廠上班，我還有一個(gè)很愛(ài)我的爸爸，他和媽媽在同一座城市。我被留在老家上學(xué)，我的家是一個(gè)有山有水的地方，家里有一頭老牛，還有一個(gè)很愛(ài)我的爺爺。
我很愛(ài)我的媽媽。我曾經(jīng)問(wèn)媽媽：“為什么不在家里陪我上學(xué)呢？”媽媽把我抱得緊緊的，眼睛紅紅地說(shuō)：“燕兒，因?yàn)閶寢寪?ài)你呀！”“那，愛(ài)我您就陪陪我吧！”“我也很想啊。你還小，長(zhǎng)大了你就會(huì)明白的！”我多么希望快快長(zhǎng)大呀！
記得剛過(guò)完年的一天早晨，就和平常一樣，天剛蒙蒙亮的時(shí)候，其實(shí)我早就醒了。我悄悄睜開(kāi)眼睛，發(fā)現(xiàn)爸爸正背著一個(gè)十分巨大的帆布背包，媽媽扛著一個(gè)蛇皮口袋。他們輕輕地踮起腳尖一步步往外挪，做賊似的，生怕把我吵醒了，還一邊朝床上的我看。其實(shí)，他們根本就沒(méi)有料到我是假裝睡著，更沒(méi)有料到我會(huì)翻身爬起來(lái)，出其不意地抱住媽媽的腳。我想，這樣我就可以留下他們。
可是，大人永遠(yuǎn)都比小孩聰明，我還沒(méi)有來(lái)得及哭鬧，媽媽就從口袋里掏出一元錢，對(duì)我說(shuō)：“去，到商店買兩個(gè)棒棒糖吧，順便給我?guī)б粋�(gè)�！蔽乙幌卤唤疱X所迷惑，成了金錢的奴隸。我拿過(guò)錢就往外跑。媽媽在后面喊：“燕兒，小心點(diǎn)，要聽(tīng)爺爺話，��！”我只顧著我的棒棒糖，可等我回來(lái)的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)，爸爸媽媽早已經(jīng)上車走了。我拼命地向著媽媽汽車開(kāi)去的方向一邊抹著眼淚，一邊用嘶啞的聲音哭喊。
我在想著，我一定可以像平常一樣，只要大聲地哭喊，就一定可以把爸爸媽媽從地里喚回來(lái)一樣……
指導(dǎo)老師評(píng)語(yǔ)：
小姑娘以一種娓娓道來(lái)的語(yǔ)氣，敘說(shuō)著別離。在平靜中流淌著一個(gè)留守兒童心靈的渴望，那就是：媽媽，請(qǐng)您留下來(lái)吧！本文以一種散文的優(yōu)雅，讓讀者聆聽(tīng)了一個(gè)留守孩子的心靈。可以說(shuō)真是情真意切，特別是細(xì)節(jié)描寫(xiě)細(xì)致入微。我十分欣賞她母親離別時(shí)的那句話：“燕兒，小心點(diǎn)，要聽(tīng)爺爺話，��！”真是讓人有種熱淚盈眶的沖動(dòng)，這就是一個(gè)將要外出打工的母親離開(kāi)孩子時(shí)想要表達(dá)卻不敢表達(dá)得太明顯的愛(ài)。我更感動(dòng)與這個(gè)可憐的小女孩，因?yàn)樵谒仔〉男撵`里，還在期盼著：“我只要像平時(shí)一樣大聲哭喊，就可以把爸爸媽媽從地里喚回來(lái)。”讀到這里，我自己也不禁流出了熱淚。
小學(xué)生的作文 篇7
每到端午家家戶戶都包粽子，我家也是如此。
一大清早，奶奶就趕緊叫我起床看老太包粽子。我們首先準(zhǔn)備包粽子的材料分別有：糯米、粽葉、和馬連。材料準(zhǔn)別好后，就是開(kāi)始包粽子了。第一步要把粽葉握成一個(gè)三角的小竹筒，竹筒下方有個(gè)小洞洞，那就是把糯米裝下后漏水的地方。第二步是把粽子上方的長(zhǎng)葉握到粽子的底部，再把馬蓮纏到粽子的中間，打個(gè)結(jié)，捆的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，就大功告成了。我的老太用閃電般的速度包了好多粽子了，我也毫不示弱，也學(xué)著包起粽子來(lái)。
可我無(wú)論怎么學(xué)，也沒(méi)能學(xué)會(huì)。唉！我不能包，那我還是吃吧，于是拿起筷子夾起一個(gè)粽子蘸上糖，就津津有味的吃起來(lái)，��！真是吃在嘴里，暖在心里啊。
小學(xué)生的作文 篇8
靈動(dòng)的云彩靈動(dòng)的我們，在飛揚(yáng)的青春下，撒下串串歌聲。笑語(yǔ)、哭泣盡在耳邊�！ぁぁ� ——題記· ···步入校園，一陣幽香，一切都顯得如此美好。我們于清朗的早晨誦讀，在晨風(fēng)中開(kāi)始一天緊張的生活，這里記錄著我們充滿活力的歲月。初三的生活是緊張而充實(shí)的，所以就要我們“沉浸濃郁，含英咀華�！蓖瑢W(xué)們常圍坐在一團(tuán)攻克難關(guān)，當(dāng)困心已久的難題被解開(kāi)時(shí)，同學(xué)們都笑了，仿佛清風(fēng)吹走了烏云，飄溢著渴求的爽朗。聽(tīng)著同學(xué)編寫(xiě)填下的《江城子》：“少年自有少年狂，渺昆侖，笑呂梁，磨劍數(shù)年，今將試鋒芒······”這樣的豪情壯志，使我們更加心潮澎湃，信心百倍。瞧！“之乎者也”，“加減乘除”，“abcd”，“力電光聲”一個(gè)個(gè)知識(shí)點(diǎn)仿佛也充滿了活力，微笑著向我們走來(lái) 。
中午，同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑，教室里一派生機(jī)，可這些日子里，我們沉默了，流淚了，更加努力了，老師用沙啞的聲音，鼓勵(lì)著我們，望著老師那疲憊而殷切的眼睛，我們——流淚了，再也不愿讓老師再為我們而擔(dān)憂、著急了。為了回報(bào)這份甘泉似的愛(ài)，我們一定盡我們所能，取得優(yōu)秀的成績(jī)回報(bào)老師。會(huì)的，一定會(huì)！因?yàn)槲覀兊膴^斗和活力與愛(ài)會(huì)創(chuàng)造奇跡！互動(dòng)中，同學(xué)們一同得出了心中的語(yǔ)言，“追求和向往是人生必需的，而真正的成功動(dòng)卻是來(lái)之不易的，只希望大家走完屬于自己的旅程，只要心存無(wú)悔！”輕輕的我走了，正如我輕輕的來(lái)，我輕輕的招手， 作別昔日的云彩。三年時(shí)光，彈指一揮間，留下的是歡樂(lè)，是友誼。
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