【熱門】“我的學(xué)生”作文匯總7篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的“我的學(xué)生”作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

“我的學(xué)生”作文 篇1

　　每個人不開心或不高興的時候，都有一個秘密花園。無論大人還是小孩。還有不開心時也有一個我自己的秘密花園。

　　那天早晨，陽光射進(jìn)我的臥室，我和媽媽說“我能出去玩嗎？”媽媽說“當(dāng)然可以”。到了公園，我看到了很多好吃的，好玩的，我想吃，可媽媽總說“這太油膩了，容易上火”我忍著不吃。看到了一些玩具店，我想買一些玩具，好媽媽總說“這沒有用。你學(xué)習(xí)沒好處，還是買幾本書吧�！本瓦@樣，我什么也沒說，什么也沒玩的就回到了家，回到家后我自然不會太開心，把自己，鎖在臥室里，然后聽音樂來休閑，剛聽到一些音樂，發(fā)現(xiàn)心情有些愉快，就默默的聽了下去，不知不覺就沉浸在音樂的故鄉(xiāng)里。過了一會兒，我就心情十分愉快，走出臥室和媽媽重歸于好。

　　記得還有一次，我去了補(bǔ)習(xí)班，老師幫忙我檢查作業(yè)，再幫我閱讀和檢查作業(yè)時。發(fā)現(xiàn)了我的一道錯題，那時候是因?yàn)樘�難，所以沒有寫，本想讓老師解答一下，如今被補(bǔ)習(xí)班老師看到了，于是補(bǔ)習(xí)班老師就幫我，講解了一下。老師幫我講解很隨便，可是還是沒有聽清，老師生氣了，我找了個借口說我要出去，買東西，老師同意了。出去后我并沒有買東西，而是。在一個地方哭了起來，之后，我又聽了幾次音樂，感覺，心情也開始慢慢變好，聽了音樂后，我再去聽課。感覺自己聽懂了好多，過了一會兒，我就聽懂了這道難題。

　　每人都有自己的，秘密花園，音樂是我的秘密花園，它使我高興，他是我的伙伴。

“我的學(xué)生”作文 篇2

　　我有一個小伙伴，她動作敏捷、性格豪放、積極樂觀。在學(xué)校的走廊里，一些同學(xué)正在玩“摸魚”，其中有個十一二歲扎著短馬尾的女孩，一張紅潤的臉，一對明亮的杏眼，大大的嘴巴很是特別。她身材中等，走起路來常常大步流星，她就是田雅晶。

　　陽光明媚的一天，我在板栗山公園恰巧碰到了正在玩的田雅晶。一看到我，她就興奮地說：“喲，李沁純，你也在這玩呀！要不咱倆一起爬這個好不好呀？”她指了指攀爬架，我想：這架子扶手很少，而且到了上面，還要翻到鐵桿網(wǎng)上，這太難了！于是我就說：“田雅晶，我沒有爬過這個，你就露幾手出來看看唄！”說來就來，只見她兩手抓著扶手，腳用力一蹬，然后交替著爬到最高處，再用一只手抓住鐵桿，一下子就翻躍到頂。用不了一會兒功夫，她又從離地約有兩米高的地方穩(wěn)穩(wěn)地跳了下來，拍了拍手，一副很輕松的樣子。瞧，她的動作是不是十分敏捷呀？

　　在學(xué)校，我和田雅晶是同桌，我們常常約上一些同學(xué)去操場上翻跟斗。到了操場，有同學(xué)問：“哪個自告奮勇來試試打前橋？”話音未落，田雅晶便昂首闊步地走過來，說：“我來試試看！”她先熱了熱身，便開始了。她雙手著地，身體往前一翻，兩腿分開形成了一個倒過來的橫叉，就在快要落地下腰的時候，一不小心沒有撐住，整個人往下一塌，哐地一聲，嚇了我們一大跳。令我們驚訝的是田雅晶不但沒哭，還沖著我們嬉皮笑臉地爬了起來，然后大聲說：“我是不會死的！”我們大伙都笑成了一團(tuán)。

　　一個敏捷、樂觀、豪放的小伙伴，她的積極、快樂常常感染著周圍的每一個同學(xué)，我真佩服她！看了這篇文章，你們是不是也對我的小伙伴留下了深刻的印象呢？

“我的學(xué)生”作文 篇3

　　時間匆匆的流逝，記憶隨著歲月緩緩流去，但在我的腦海里有一份深沉的父愛，記得那年夏天……

　　“熱死啦！”“給孩子鋪個涼席吧！”說著，父親利索的鋪好了涼席，我睡在舒服的涼席上，感到無比的愜意，但還是有一個問題困擾著我——蚊子。那蚊子總是在我耳邊嗡嗡的叫，不由得把我的心情給弄煩了，我看著它，心想“我抓著你，要把你個小兔崽子給碎尸萬段嘍！“啪”的一聲，我想你也猜到了——我在打蚊子，可蚊子飛了，我的腿上還有一個紅紅的巴掌印，這一點(diǎn)又增加了我對蚊子的厭惡。我翻來覆去的睡不著。只聽父親對母親說“咱分一些文字進(jìn)來吧，你看孩子對受罪��！”說著，我模模糊糊地看見父親拉開了蚊帳……父親看見我說：“你別急，我替你報仇！”父親拿起電蚊拍左一揮，右一揮，不一會兒工夫，他就打死了好多蚊子，此時父親的舉動讓我感動極了，這是多么深沉的'父愛��！

　　此時我才體會到父親對我的愛，我心里想著，這時，左眼的淚流到了右眼，右眼的淚打濕了枕巾……

“我的學(xué)生”作文 篇4

　　我的奶奶七十五歲了，她中等個子，總是愛穿棕色外套，別看她不喜歡說話，可她說起來就沒完沒了，嘮嘮叨叨的，但是我還是喜歡她。

　　有一次，奶奶剛買完菜回到家就開始念經(jīng)了，我今天去買東西那叫一個累呀，像我們農(nóng)村，家家戶戶都靠種菜養(yǎng)豬為生，多好。在城里，干什么買這么多的車子，又大又多，原本一下子就可以到的地方，現(xiàn)在至少要1小時。這時，表妹回來了，她看見奶奶又開始嘮叨了，便回到房間做作業(yè)，做了一會兒，她聽到奶奶不嘮叨了，就跑到客廳去看電視，奶奶看到了又開始嘮叨了，你才上小學(xué)四年級，以后還要讀中學(xué)，大學(xué)，考不上大學(xué)就沒有好的工作，沒有好的工作就沒有好的生活，沒有好的生活看你怎么安度晚年�？傊�，你必須要去學(xué)習(xí)。聽到奶奶的話后，表妹很不情愿的埋在書里，繼續(xù)學(xué)習(xí)，表妹還小聲說：真嘮叨。不巧又被奶奶聽到了，又開始嘮叨，大人的話都有一定的道理，你應(yīng)該要聽大人的話。不知不覺奶奶就嘮叨了好一陣子，到這時她才想起煮了湯，便大聲叫道：我的湯。跑去廚房。而表妹就去做作業(yè)了。

　　奶奶用嘮叨表達(dá)愛的心，我永遠(yuǎn)不會忘掉。

“我的學(xué)生”作文 篇5

　　我有很多位老師，其中讓我印象最深刻的是在我讀大班時教我的石老師。

　　石老師中等個兒，一頭烏黑的濃發(fā)，大大的眼睛，臉上總是掛著暖暖的笑容，一看上去就讓人覺得很溫馨。

　　石老師對我們可好了，每次有好東西都會和我們一起分享，把我們都當(dāng)成自己的兒女一樣關(guān)心呵護(hù)，我們也把她當(dāng)成自己的媽媽一樣喜愛。

　　記得有一次，老師幫我報名參加歌唱比賽，因?yàn)闆]有選好唱什么歌，所以我心里很著急。老師看到我很著急，就利用自己雙休日的時間來給我選歌，陪我練歌。最終我得了第一名。

　　雖然她早就不教我了，但是我還是經(jīng)常會想到她。

“我的學(xué)生”作文 篇6

　　我有一個表妹，平時我們都叫她小琳。她今年6歲，長得可愛，梳著一個娃娃頭，小巧玲瓏的鼻子下面有張鮮紅的小嘴兒。十幾顆小牙又白又亮，臉蛋白白的，笑起來那眼睛變成月芽似的，是家里的開心果。

　　我的表妹多才多藝。有一次，我在家里看作文書，她也湊過來看，我說：“你才不識字，”說完，她馬上把我剛才看的作文讀了一遍，我驚呆了，那時候她剛好讀幼兒園大班。她上學(xué)前班的時候，已學(xué)會了彈鋼琴，舞蹈練到了五級，她唱歌也很好聽，還會一邊唱，一邊做動作，今年春節(jié)，她還和外公合唱粵曲，配合得很默契，大家快把手拍紅了。

　　我的表妹有時候會甩點(diǎn)小聰明，自己想要的東西，要想方設(shè)法拿到手，不達(dá)目的不罷休。有一次，我、她和爸爸去東湖散步，她看見有人賣汽球，就問爸爸：“幫我買個汽球�！薄安恍校�家里有一個，你還要買。”她想了想，好像在想你不幫我買，自己去拿。“她就跑去問賣汽球的人那里拿了個汽球，賣汽球的人問她要錢，她一邊指著爸爸，一邊說：“問他要”。爸爸只好無奈地付了錢。還有一次，爸爸帶她和我到商店買東西，她看見有棒棒糖賣，就問爸爸可不可以買嗎？爸爸不同意。她就又跑去把一根棒棒糖拉下來，對商店老板說：“問他要錢�！卑职诌�是替她付了錢。

　　我的表妹很討人喜歡，但經(jīng)常和我對著干，對她我真是又喜歡又恨！

“我的學(xué)生”作文 篇7

　　今天，我和鄰居下課回來后，因?yàn)闆]有校巴，所以我們只能走回來，誰能想到——

　　我們在回來的路上，天上滴落下來絲線般的毛毛細(xì)雨，樹隨風(fēng)搖擺，我們的頭發(fā)被這清涼舒適的風(fēng)吹了起來，可是——古人云：當(dāng)暴風(fēng)雨來臨前，總是風(fēng)平浪靜。我們閑太過于無聊了，所以我們就說了些解悶好玩的話。

　　例如：芙蓉姐姐一回頭，嚇?biāo)篮舆呉活^牛；芙蓉姐姐二回頭，長江流水倒著流；芙蓉姐姐三回頭，全校師生齊跳樓......

　　我們說著說著，都覺得蠻好玩的，而且也能順便回憶一下那飛流而過的快樂時光......我們一下子就走到了蜿蜒而上的柏油路。吳子怡好像對這個游戲有點(diǎn)反感了，還不知怎么的，發(fā)起了脾氣！我怎么覺得這游戲在自招自損，詛咒別人一樣不玩啦不玩啦�。�！然后我反駁了她幾句那啥游戲都有詛咒了！‘老鼠偷油’詛咒老鼠馬上被貓抓走，‘網(wǎng)魚’魚兒們一定要被人們抓到，如果這樣，那啥都甭玩了！哦，我又沒說啥都詛咒吧！好吧，那我只能自討自樂了。于是我低頭用雨傘撥著路邊的草兒，喃喃地說：這是吳子怡，再撥了一叢草兒：這是小倩阿姨......吳子怡聽到這兒，又發(fā)起了火來，這回她沒說話，她故意加快了速度，嘿！這正合我意，我正好把速度放慢了下來。

　　某些人的變化可真大——既虛偽又張揚(yáng)，上了六年級就像給自己戴上了一具外在的骷?xì)�，自以為是，驕傲自大，這種狐朋狗友，不要也罷！

　　想著想著，我就到家樓下了。

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