【熱門】“我的學(xué)生”作文合集七篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的“我的學(xué)生”作文7篇，歡迎大家分享。
“我的學(xué)生”作文 篇1
陳老師，有一雙聰慧的大眼睛，一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)。她不是我的嫡系老師，但她用她的言行告訴了我深刻的道理。
記得第一次媽媽帶我去見陳老師時(shí)，她那動(dòng)聽的聲音就吸引了我：“你叫什么名字呀？允許我先猜猜嗎？……”她的聲音就如我在電視中聽到的那百靈鳥的歌聲一樣婉轉(zhuǎn)、優(yōu)美。我在想：“真不愧是搞音樂的，聲音都這么溫柔動(dòng)聽�！睅е鴮�(duì)她的崇敬，我欣然接受了她教我彈鋼琴。
可是，接下來的訓(xùn)練又讓我重新認(rèn)識(shí)了她。記得上完第三次鋼琴課，她讓我溫習(xí)了左右手單手彈琴，接著立刻讓我轉(zhuǎn)入雙手的練習(xí)。記得當(dāng)時(shí)是練習(xí)彈《捉迷藏》，我的手指在音階轉(zhuǎn)指下，兩手總是不聽使喚，經(jīng)常出錯(cuò)。陳老師讓我反復(fù)練習(xí)，她用她輕柔的手按住我出錯(cuò)的左手，一遍又一遍地教我。直到下一個(gè)時(shí)段的同學(xué)來學(xué)習(xí)，陳老師依然站在我身邊一動(dòng)不動(dòng)，絲毫沒有停下的意思。我當(dāng)時(shí)覺得很累了，心里一點(diǎn)都不想訓(xùn)練。陳老師似乎從我的手上感覺到我的想法，便忽然嚴(yán)肅地說：“詩妍，今天你必須堅(jiān)持練好才能走，練不好下一位同學(xué)和我就一直等著你�！甭犕觋惱蠋煹脑�，我心里的壓力特別大。于是我專心看著自己的雙手，集中了所有的注意力去練習(xí)。沒想到，不到十分鐘我就會(huì)彈了。下課了，陳老師對(duì)我說：“面對(duì)困難時(shí)，我們不能只想著退縮，而是要想著如何戰(zhàn)勝它。尤其對(duì)我們學(xué)音樂的來說，堅(jiān)持到最后才能勝利�！蔽矣X得陳老師的聲音不再是溫柔的了，而是特別有力量的。
后來，每當(dāng)我練琴或是學(xué)習(xí)上碰到困難時(shí)，我耳邊就會(huì)回響起陳老師那有力的聲音，她讓我一次又一次地走過每一片沼澤地，最后看到美麗的風(fēng)景。
“我的學(xué)生”作文 篇2
母親是一朵花，讓我學(xué)會(huì)了寬容；
母親是一朵花，讓我學(xué)會(huì)了傾聽�！}記
在給了母親一陣刺痛之后，我看見了母親含著淚的笑眼，那是我人生的第一束慈愛的目光，也正是那雙眼一直關(guān)注著我，直到那雙眼再也撐不開眼皮。
我的母親是一個(gè)通情達(dá)理的女人。我一直都是很崇敬我的母親的。
我家的鄰居是一個(gè)微胖的中年女人，雖然家境略微貧窮，但人性善良，跟我的母親非常談得來，但卻很好吃。母親手術(shù)之后，親人送來了很多烏雞蛋，專為母親補(bǔ)身子用。母親把這些雞蛋裝進(jìn)籃子里置于餐桌一角上。一段時(shí)間之后，母親無意間在鄰居家的飯桌上看見了烏雞蛋，回家一數(shù)確是少了那么幾顆，而我們都明白，鄰居家是無論如何也舍不得買烏雞蛋的。母親無意間提起后，我嚷著讓告訴父親，卻馬上被母親制止了。面對(duì)我疑惑的眼神，母親釋然的笑笑，用極平常的腔調(diào)說道：“算了吧，一個(gè)知音總比那些雞蛋來的重要！”母親是一朵花，讓我學(xué)會(huì)了寬容。
母親對(duì)我的教育方法很獨(dú)特。她不逼我做不想做的事情，在學(xué)習(xí)上她給我最多的還是鼓勵(lì)，并且從不給我報(bào)過多的補(bǔ)習(xí)班。母親認(rèn)為：孩子只有在生活中過得快樂才叫做孩子。
我的母親是一個(gè)合格的傾聽者，古人云：家家有本難念的經(jīng)。我家亦是。我的叔伯有很多個(gè)，卻只有一個(gè)姑媽。姑媽性格直爽，卻老是跟嬸嬸們合不來。姑媽一生氣，便跑到我家來，對(duì)著母親發(fā)泄似的嘮叨一番。對(duì)于這種嘮叨，我見過很多次。母親只是笑而不答，有時(shí)微微偏頭做思考狀；有時(shí)面對(duì)姑媽的質(zhì)問：只是附跟一聲；有時(shí)也會(huì)為姑媽端上一杯熱茶。勸她消消火。直到最后，母親才會(huì)發(fā)表自己的觀點(diǎn)。她常說：“人這一輩子也就這樣下來了，何不忍一時(shí)退一步，誰的心里也不久平坦了嘛！”母親是一朵花，讓我學(xué)會(huì)了傾聽。
人生本是一場(chǎng)孤旅，如果我在與人相處時(shí)，還懂得一點(diǎn)與人為善，通情達(dá)理；如果我知道“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”；如果我在學(xué)習(xí)的波折中還懂得一點(diǎn)堅(jiān)韌，能有一點(diǎn)受挫力——我都得感謝我母親的言傳身教。光陰似箭，日月如梭，我更深刻感受到，母親給予我的影響是上天賜予我豐富的財(cái)富。
“我的學(xué)生”作文 篇3
小時(shí)候，每當(dāng)有不會(huì)寫的字，我都會(huì)問姥爺，而姥爺也會(huì)在我的作業(yè)本上留下一個(gè)漂亮的字，在我的印象里，姥爺幾乎沒有不會(huì)寫的字，我笑稱姥爺為“活字典”。長(zhǎng)大后，我發(fā)現(xiàn)姥爺更像一本百科書，飽含精華，值得我去品味。
聽媽媽說，全家曾陷入最貧困的時(shí)候，當(dāng)時(shí)媽媽面臨高考，又碰巧遭遇大旱，全家?guī)缀鯖]有收入，而姥爺卻不抱怨，也沒有勸媽媽放棄高考，反而是更加努力地勞動(dòng)，供媽媽念大學(xué)。媽媽每天晚上，都聽見姥爺安慰姥姥：苦日子很快過去了，馬上就好過了。我把這些事告訴了姥爺，姥爺爽朗地笑了笑，說：“沒什么，熬熬就過去了，未來一定會(huì)更美好�！崩褷�，你就像一本書，我從中學(xué)到了堅(jiān)韌和樂觀，一種男子漢特有的堅(jiān)韌和樂觀，使我終生受益。
后來，姥爺村里建了一所小學(xué)，因?yàn)槔褷斣谌宓穆曂椭R(shí)水平都很高，推選姥爺做了校長(zhǎng)。因?yàn)槿Ｖ挥?0多個(gè)學(xué)生，所以姥爺既是校長(zhǎng)，又是老師。有一次，我去姥爺家玩，順便去那個(gè)小學(xué)看了看，學(xué)校里的學(xué)生非常愛戴姥爺，然而姥爺卻對(duì)他們很嚴(yán)格。上完課以后，外面竟下起了大暴雨，晌午的天色竟變成了黃昏的天色，我想讓姥爺快點(diǎn)用自行車載我回家，然后姥爺卻給我一把傘，讓我自己回家，姥爺則載著那些離家遠(yuǎn)的學(xué)生，讓他們鉆進(jìn)姥爺?shù)挠暌潞竺�，把他們送回家。走在回家的路上，我釋然了，姥爺是在�?jiān)守做老師的責(zé)任，為學(xué)生無私奉獻(xiàn)，恪守職責(zé)。我從中學(xué)到了要積極承擔(dān)責(zé)任，自己扮演角色的責(zé)任。
姥爺，您就像一本書，值得品味，無論潮起潮落，云卷云舒，我都會(huì)將這本書帶在身邊，回味這永不磨滅的正能量。
“我的學(xué)生”作文 篇4
我的家里到處都是好玩的，我在這都有了幾個(gè)屬于自己的“基地”，雖說有些被我爸媽“查封”了，但這還依然是我的樂園。
不必說每天上演節(jié)目的電視；給我用之不盡知識(shí)的電腦；也不必說被各種書籍塞得滿滿的書柜；與每天完成作業(yè)的地方--書桌；亂七八糟的抽屜；單是那張單人床，就給我?guī)砹嗽S多的歡樂。隨天而變的被子，舒服的枕頭下有很多的秘密。一個(gè)小巧的雜物盒上有著奇形怪狀的圖案，打開它：小手電、卡片、小玩意兒、小人書、彈珠……每天我都會(huì)打開它，看著百看不厭的小人書；把小玩意兒排成一排；自個(gè)跟自個(gè)玩彈珠……不管是哪一個(gè)晚上，我都會(huì)玩得不亦樂乎。雜物盒旁有一條床與墻之間的細(xì)縫，隨便一伸手拿上來的就是一本書，我在睡覺時(shí)總是忍不住，用嘴叼著手電，看起了書�？梢膊槐苊夂图议L(zhǎng)“打戰(zhàn)”，不過勝利的煙火總是在爸媽那兒飄起，而我最終要受到嚴(yán)厲的懲罰。
我藏得最深的還是那閃爍著萬縷光芒的金錢！我總是做了兩重準(zhǔn)備。我把少量的錢藏在枕頭里，把枕頭的拉鏈拉開，把錢再分成幾份藏在枕頭不同的地方。若我媽發(fā)現(xiàn)一些，就不會(huì)去找別的了。大部分的錢我藏在床單下。我每天都要把錢全部拿出來，點(diǎn)一點(diǎn)，有沒有少。每一次我都是虛驚一場(chǎng)，自己藏都找不到，后來把枕頭里的棉花翻出來才知道放哪兒了。每一次都自安慰說：“看我藏得我隱憋。”
夏天最無趣，躺在床上十分熱，雖說有風(fēng)扇和空調(diào)。我有一次就偷偷溜進(jìn)廚房，打開冰箱，拿出了一根冰棍，一瓶可樂，去房間里盡情享受�？墒强蓸凡宦犖业脑拸奈沂种械舻搅舜采希蓸匪臑R，我的爸媽聞聲而來，見到屋內(nèi)一片狼籍。爸媽看后一臉陰笑�？上攵矣直涣R了一頓。
一張床，一個(gè)天地，一個(gè)歡樂谷。雖說它只是家中的一小部份，不過給我的樂趣永遠(yuǎn)不止這么多。
“我的學(xué)生”作文 篇5
“哎呀……要去清華英語演講了啊……好緊張��！”這句話不由得從我的嘴中冒出來。今天下午放完學(xué)就要去清華英語演講我的稿子，在每個(gè)年級(jí)都會(huì)選兩個(gè)代表來演講，我榮幸的成為了四年級(jí)的“男主角”。在后臺(tái)（就是一個(gè)空閑的班）。我激動(dòng)得都哆嗦了，我和我旁邊的同學(xué)玩了起來，等待好長(zhǎng)時(shí)間才有個(gè)高大的男老師來到這里。他看起來很兇，我們都不敢動(dòng)了。整個(gè)班就像是用“石膏”做的，是一句話打破了死靜。“出去涼快去吧。”老師滿不在乎的說�？晌覀冞�是有點(diǎn)不相信，偷偷的用眼睛瞄著他�！爸旃庹�！”我等這句話等了半年��！我興沖沖的跑向家長(zhǎng)在的房間里，經(jīng)過我的老師給我介紹之后。我開始一字一板的讀了起來。恐怕有什么差錯(cuò)，讓家長(zhǎng)們笑話我。我的嘴中說出我的演講稿上的話。但是好像怎么講都講不完，在我就要著急的時(shí)候，我的稿子講完了。接著，我向大家鞠了一個(gè)躬。霎時(shí)，房間里充滿了掌聲。就這樣，我光榮的下了場(chǎng)。再等一段時(shí)間，爸爸來了。我和爸爸快樂的回了家……
“我的學(xué)生”作文 篇6
金色的童年像一望無際的沙灘，但當(dāng)你走完它時(shí)，回頭一瞧，卻會(huì)禁不住感嘆它的短暫。而童年的趣事，就像沙灘上的一個(gè)個(gè)貝殼，毫無瑕斑。今天，我就撿一個(gè)講給你們聽聽。
有一天，太陽火辣辣的烤著大地，知了似乎也嫌熱，拼命的叫著。我拿著媽媽給我的`零用錢：一枚一元錢硬幣，興高采烈地到小賣部買了一根我最愛吃的“小布侗。剛拆開包裝紙，姑姑就摁響了門鈴�！艾B珺，姑姑正口渴著呢，給我咬一口！”我看看手里的冷飲，既不情愿的遞了過去。姑姑張大了嘴，一下子咬了三分之一的冷飲�！癟hangkou！”姑姑笑著說�！皢琛蔽覅s像觸了電似的哭了起來�！艾B珺，怎么了？”媽媽走過來，問�！皢琛霉靡豢诰鸵У暨@么多冷飲，再咬三口，我就沒得吃了！嗚……”我回答道�！肮�，珺珺，姑姑說的‘Thankou’不是三口，是英語里謝謝的意思�。『昧爽B珺不哭了，我不會(huì)再吃三口的，你吃吧！”媽媽聽了事情的經(jīng)過也哈哈大笑起來。我卻哭的更兇了……
而我現(xiàn)在已經(jīng)是一個(gè)五年級(jí)小學(xué)生了，明白了“Thangkou”的意思。每當(dāng)我讀到它時(shí)，總會(huì)想起這件事，有時(shí)還忍不住會(huì)笑起來。
童年是快樂的，童年是美好的，童年是天真無邪的�；叵肫鹜陼r(shí)扎著兩個(gè)羊角辮傻傻的樣子，還真覺得有些可愛。童年時(shí)因?yàn)闊o知，因?yàn)楹闷妫驗(yàn)樘煺�，因�(yàn)檎{(diào)皮做出的傻事像天上的星星一樣，數(shù)也數(shù)不清。
“我的學(xué)生”作文 篇7
每個(gè)人都有自己成長(zhǎng)的故事，或快樂，或悲傷，或令人深思……成長(zhǎng)讓人懂得許多道理，精美的道理，閃閃發(fā)光的道理。
在我小的時(shí)候媽媽帶我去廣場(chǎng)上玩，我們本來很開心，但我看到了一幕場(chǎng)景，不禁讓我深思：幾個(gè)小孩兒躺在草坪上，一邊吃著薯片一邊說說笑笑，周圍的食品包裝袋格外刺眼。眼前的一幕讓我立刻想到了老師對(duì)我們說過的話“看到不愛護(hù)環(huán)境，亂扔垃圾的人，要及時(shí)提醒他們，主動(dòng)維護(hù)我們的家園�！毕氲酱宋姨ь^看看媽媽，結(jié)果媽媽只顧打電話，似乎沒看到我。我又轉(zhuǎn)頭看向那群小孩兒旁邊的大媽，只見她們正說得開心，高高的昂著頭，正眼也不瞧那兒，像一只只高傲的公雞。
原本指望別人去制止的我，這時(shí)心想：總不能老指望別人去吧。于是我邁開腿，向那幾個(gè)孩子走去。可心里還是猶豫不決該怎么開口，我越走越覺得有什么東西在“拽”著我的腿，腳步沉重正在這時(shí)。這是，一位白發(fā)如銀的老爺爺走了過來，及時(shí)的制止了他們的行為。老大爺衣服上，幾個(gè)大字赫然映入眼簾“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)�！彼媸俏覀兊暮冒駱印＿@時(shí)老大爺扭頭看向了我，他似乎看穿了我的想法，就慈祥的對(duì)我說：“小姑娘，這種事情你可以直接制止，不用猶豫的�！闭f完老大爺就笑著走開了。
是啊！“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)�！睂�(duì)于環(huán)境的維護(hù)，我們每個(gè)人都有責(zé)任。我們共同生活在同一片藍(lán)天下，每個(gè)人都沒有理由推卸自己的責(zé)任。我們要做個(gè)愛護(hù)環(huán)境的好孩子，保護(hù)我們共同的生存環(huán)境。
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