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小學(xué)生想象作文

時間:2021-03-23 13:02:30 小學(xué)生作文 我要投稿

【實用】小學(xué)生想象作文八篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)生想象作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【實用】小學(xué)生想象作文八篇

小學(xué)生想象作文 篇1

  “叮叮當(dāng)當(dāng)!”隨著一聲電話鈴響,我從夢中醒來!罢垎柺菑埩谓淌趩?”“是的!”“今天您說要回到您的家鄉(xiāng)看一看,現(xiàn)在可以出發(fā)了!

  我乘坐“家鄉(xiāng)一號”回到了我的家鄉(xiāng)——廈門。首先映入眼簾的是一條寬闊平坦的街道,現(xiàn)在所有的車子都是用太陽能的,不僅節(jié)約了資源,更有益于人們的健康。馬路兩旁種的是一棵棵粗壯無比的吸塵樹,還有明亮的節(jié)能燈,白天它會吸收聲音來作為發(fā)光的能源,所以也叫做聲控?zé)簟?/p>

  之后,我來到了我的母校——濱東小學(xué)。 剛進(jìn)校門,就看到一個熟悉的身影,原來是我們的陳老師。老師見到我說:“育影,你回來了,走,我?guī)闳タ纯丛蹅兊膶W(xué)校!弊哌M(jìn)六年三班,只見同學(xué)們面前每人一臺電腦,教室里非常安靜,只能聽到同學(xué)們觸摸屏幕的聲音。原來,學(xué)校已經(jīng)實現(xiàn)了電腦教學(xué),老師在辦公室、在家里都可以遠(yuǎn)程授課。下課了,同學(xué)們翻出自己喜歡的電子書,認(rèn)認(rèn)真真地看了起來。

  我又回到家,看到了機(jī)器人“小冰”在廚房里做飯。而爸爸媽媽在沙發(fā)上悠閑地看著無痕電視。電視是投影在墻壁上的,也是聲控的,只要你說出電視的名字,它就會自動切換頻道。把電視關(guān)掉,眼前就是一面美麗的墻壁。這種電視耗電量少,而且不會傷害眼睛。

  一天的時光太短暫了,一轉(zhuǎn)眼就晚上了,我們不得不依依不舍地道別了。走在回家的路上,我高興地想:短短五十年,家鄉(xiāng)發(fā)生了翻天覆地的變化,這一切都要歸功于科技的發(fā)展!

  優(yōu)爸點評:小作者給我們帶來了一篇想象奇特的作文,文章寫的是20xx年的家鄉(xiāng),小作者充分發(fā)揮想象力,讓科技感滿滿的家鄉(xiāng)展現(xiàn)在讀者的眼前。文中,小作者從城市建設(shè)、學(xué)校教育和家庭生活三個方面展示了未來的高科技,太陽能的路燈、可以吸塵的樹木、遠(yuǎn)程教育、聲控電視等科技在文章一一出現(xiàn),小作者從生活的.實際出發(fā),根據(jù)如今生活中的一些問題加以想象,設(shè)計了這些便利、高效還很環(huán)保的未來科技,這些想象中的東西,很多都正在實現(xiàn)當(dāng)中,可以說小作者的想象是相當(dāng)具有實現(xiàn)的價值的。

小學(xué)生想象作文 篇2

  清晨,我從睡夢中醒來,伸了個懶腰,跳下心愛的巧克力小床,然后穿好外衣。

  這時,機(jī)器人保姆大聲催促我:“吃飯啦!吃飯啦!”“來啦!”我跑到衛(wèi)生間,用“萬能消毒水”,然后坐在餐桌上,對著機(jī)器人保姆說:“我要‘學(xué)習(xí)好’豆腐,‘品德好’豆角和‘身體好’雞塊!還要‘有禮貌’豆?jié){!比缓蟀戳艘幌伦郎系乃{(lán)色按紐。幾秒鐘后,這四道菜被機(jī)器人保姆端了上來。飯菜香味撲鼻,我津津有味地吃了起來。

  到玩的時間了,我穿上太空服,跳上飛船,說了一聲:

  “去火星!”飛船的語音導(dǎo)航系統(tǒng)接到命令,立即以超光速飛向火星。在那兒,我又遇到了我的好朋友——麗.妙玲娜。她是個活潑可愛的外星女孩,橢圓形的頭上長著兩個觸角,兩只大眼睛發(fā)出淡淡的藍(lán)光,她那一頭藍(lán)發(fā)披在肩上,櫻桃似的小嘴正在微笑著。漂亮極了。我們玩得可開心了,當(dāng)我告訴麗.妙玲娜我要回家時,她依依不舍地向我告別,還用生硬的中文說:再見!

  回到家,我馬上戴上“網(wǎng)絡(luò)頭盔”,一下子從椅子上消失了。

  我在哪?我就在網(wǎng)絡(luò)世界里。在網(wǎng)絡(luò)世界里的我移民去了“紅泥巴村”。那里的景色可美了:藍(lán)藍(lán)的天空上飄著幾朵白云。在翠綠的草地上幾座小巧玲瓏的平房。胡蘿卜探長笑咪咪地看著我,對我說:“小朋友,歡迎你來紅泥巴村。我?guī)銋⒂^參觀! 胡蘿卜探長先帶我去“村公所”,帶我去了它的辦公室。我指著窗外的一座高塔問胡蘿卜探長:“那是哪兒?” 胡蘿卜探長回答:“那是泥巴公園,要去嗎?”我高興地點點頭,但我一看“煙花手表”,呀!已經(jīng)中午12:00了。我只好對胡蘿卜探長說:“再見了,我要回去吃午飯了,下次再來,記得要給我準(zhǔn)備好房子哦!也要帶我去參觀更多地方!再見!”我就走了,只聽到胡蘿卜探長說:“再見”。我就回到現(xiàn)實世界了!

小學(xué)生想象作文 篇3

  在C級平行宇宙中,有一個星球。這個星球已經(jīng)誕生了好久。這個星球表面呈三色,分別是棕色,白色和黑色。這個星球就叫巧克力星球。

  XX年前,一個叫費列羅的巧克力來到了這個星球,并創(chuàng)造了巧克力王國。他就是巧克力國王。

  巧克力分三種,一是普通巧克力,二是夾心巧克力,三是果仁巧克力。如果有出現(xiàn)“混血兒(又是這種巧克力又是那種巧克力)”巧克力的話,那么它就是貴族。國王費列羅就是三種巧克力的混合型,是最高貴的。

  巧克力在每年的7月1日都會派出一堆巧克力前往A級平行宇宙中的“地球”去試煉,再在12月1日把他們接回來。但是,只有百分之一的人可以回來。大多數(shù)的巧克力都葬身在地球上的一種生物“人”的腹中。能夠從地球上脫穎而出的巧克力就可以回國當(dāng)兵,保家衛(wèi)國。

  有一種巧克力,它們不與巧克力星球上的巧克力為伍,而是居住在地球。它們叫做“黑心巧克力”。它們主要由過期巧克力,劣質(zhì)巧克力,高熱量巧克力組成。他們無時不刻地威脅著人類的身體健康。人們吃了它們,就會得腸胃炎,肥胖癥,會拉肚子。它們一直是費列羅最痛恨的巧克力。

  轉(zhuǎn)眼間,12月1日到了。

小學(xué)生想象作文 篇4

  “叮呼,叮呼……”小溪唱著清脆的歌,急匆匆地向前流去,日復(fù)一日,毫不倦怠。

  有一天,小溪像往常一樣唱著歌,一蹦一跳地向前走著,當(dāng)經(jīng)過一片小樹林時,它無意間聽到了兩個漁民的對話。一個漁民指著小溪說:“瞧呀!這條小溪真是小得可憐,我真想不出它能為我們做些什么!薄笆茄,比起奔騰不息的江河和浩瀚的大海,簡直太渺小了!绷硪粋漁民附和著說。小溪聽了,心里難過極了,心想:對人類來說,大海爺爺和江河叔叔才是最有用的。我又小又沒用,為什么還要流淌呢?想到這里,小溪自卑的淚水一滴一滴往下滾。從此,小溪沉默了,它不再唱歌了,也不去江河叔叔家做客了。江河叔叔因為長期看不到小溪的身影.身體漸漸消瘦了下去,大海爺爺?shù)玫较,也著急得瘦了一大圈?/p>

  春季的一個早上,天上跳下了一個個調(diào)皮的小雨兵,它們聚集在岸邊的小坑里,一會兒就積了一坑水?吹竭@景象,小溪心里嘀咕起來,小雨兵只有那么小一點點,匯集起來就能積滿一坑水,無數(shù)小溪匯合起來,那不就……想到這兒,小溪心里豁然開朗,趕緊唱著歌趕到了江河叔叔的身邊。小溪非常慚愧,將事情的前因后果講了一遍。江河叔叔撫摸著小溪的頭,動情地說:“傻孩子,其實你才是最重要的,我就是無數(shù)條小溪匯合而成的,大海爺爺又是無數(shù)條江河匯合而成的。”聽完這些話,小溪高興極了,一下子就投人到了江河叔叔的懷抱里,江河叔叔也奔騰著向大海爺爺奔去。

  聽,小溪在江河叔叔的懷抱中說話啦,“不要看不起小事,任何事情都應(yīng)該從小事做起,正所謂:‘不積小流,無以成江河;不積趾步,無以致千里。’”小朋友們,一定要記住小溪的話,從小事做起,從自己做起。

小學(xué)生想象作文 篇5

  這樣的夜晚,這樣的月光,這樣的流水,少女靜坐在水面,銀色的月光飄在暗淡的短發(fā)上,蕩出一層一層的漣漪。她就像那么一滴潔凈透明的淚,匯入了海洋,消失了方向。

  苦澀的淚,蘊(yùn)涵著苦澀的心情,融入了苦澀的海里。

  什么也沒有,什么都消失了。月光穿透烏云把銀色再次給予大地,卻消失了少女的影子。

  一切都顯得那么靜謐,幽深,完整的什么都沒發(fā)生一樣。

  陽光的降臨照亮了潔白如雪,純潔如蘭的泡沫,伴隨最后一聲夜鶯的啼哭沉入了海底,青鳥也停止了低吟。

  海面上流動的月影,孤獨成寧靜的弦音。

  幻化了百年,沉浮了百年——孤寂是否依舊?

小學(xué)生想象作文 篇6

  20xx年,27歲的我成了一位航海家,航行到過許多地方。這天,我們駕駛著我的“旅伴號”,又開始了新的航行。

  開始的幾天,天氣晴朗,船行駛得比較順暢?墒堑搅说7天就不大對勁了,整個天空黑沉沉的,我們的心也跟著懸起來……可怕的事發(fā)生了!海上的風(fēng)突然增強(qiáng),掀起一波又一波地大海浪,船身猛烈地?fù)u晃起來我們立刻收起最大的桅桿,可是也沒用,船沉了。

  我們失散了,我被海水沖到附近一個島,這里一帶荒蕪人煙,我斷定,這是一個無人的小島。

  我在島上走了一回,才發(fā)現(xiàn)自己沒多大存活的希望——這里沒有食物,淡水量極少(大概只有2、3噸左右),而且現(xiàn)在我全身濕透,沒有換洗的衣服,身上僅有一把裁紙刀,一袋泡過水的麥子、餅干和一小段帆布。

  第二天,我在島上找了些結(jié)實的木塊,搭成了一個小帳篷,暫時用來居住。后來,在島上,我利用木料和帆布,制成了許多日常用品,還建了一間更大的小木屋和一條小木舟。

  在島上生活了一個多月了,漸漸習(xí)慣了島上無人的生活。突然有一天,我發(fā)現(xiàn)離小島不遠(yuǎn)的地方有一艘破船我想,一定又是有人遇難了,F(xiàn)在我很想冒險到那艘船上,或許還可以找到一些有用的東西。

  我決定冒一次險,到那艘船上。大概費了半小時,我就到了那兒。船真的破損得很厲害,現(xiàn)在它陷在兩塊暗礁中間,無法前進(jìn)。我搶近船身是,依稀聽到有聲音傳來,還有生物活著!我趕緊爬上船……船艙里很靜,只有一只小狗在輕輕的呻吟著,似乎餓了。所有人都溺死了,情景慘不忍睹。我斷定是在暴風(fēng)雨中,因為海水不斷灌入船艙,所以人們被淹死的。

  我在船上找到一些燒飯的容器,還有面包、水,幾件襯衣,連同小狗一起帶上了木舟。因為是逆風(fēng)行駛,航行有些困難,花了一小時,我才平安回到島上。

  接著就更稀奇了,在小島的另一邊,我發(fā)現(xiàn)有許多果樹和山羊,我利用小刀,把葡萄、橘子……收割下來,帶回去。可是,走到一半,水果都腐爛了,怎么辦?!對了!可以把它們曬成干貨,再回去,這樣就可以儲存很多糧食了。說干就干,我小心地把它們割下來,曬成了干果,順利地帶回家。而且我還在這里設(shè)下了陷阱,捕捉到許多山羊。

  我還運用化學(xué)知識,把海水凈化成可口的淡水;用帶來的麥子播種,收獲了許多糧食……

  在默默里算著,我在島上已經(jīng)有一年多了,生活過得還可以。這時,我更渴望回到故鄉(xiāng)了。我用空閑的時間,找了許多樹木,做了一只較大的船,船上裝著足夠的食物和淡水。第四天,我順著風(fēng),離開了小島,航行在海上。十幾天過去了,我發(fā)現(xiàn)一艘船,恰好這艘船是回國的,我坐上去這船順利地回到祖國,結(jié)了這次漂流。

  我回到家里,爸爸和媽媽都十分想我,兩年過去了,我們終于團(tuán)聚了!好高興啊!

  你們會問,我以后會怎樣?我告訴你,我會繼續(xù)我的航海生涯,走遍世界的角落。

小學(xué)生想象作文 篇7

  我走在路上,春風(fēng)還帶著涼意,陣陣迎面而來,時大時小。沒有任何預(yù)兆,一封信在空中盤旋,飄落在我的腳前。我輕輕拾起,精致的白色碎花小信封,正中間有一個可愛的紅色狗爪印。我小心翼翼撕開,拿出信紙,閱讀開來:

  親愛的媽咪:

  我真的好想好想您呀!自從上次走失之后,我就非常非常想家?墒悄前盐摇叭小绷说模抢镫x家應(yīng)當(dāng)還是有一段距離,因為那家人次次帶我出門散步,我從未聞到過您的氣味。

  走失以后,我便完全迷失了方向。想要回“托管所”卻害怕他們不收容我,而且一時間也的確不認(rèn)得路。于是我想,那就回家吧,無論多么艱苦,回家了,您是一定會留下我的,我堅信,我愛您,您也一定愛我!于是,帶著這樣一種信念,我開始找尋回家的路。

  我不知去往何方,但我選定了一個方向,決定一直走下去,即使那方向是錯的,我也一定用我的小短腿跑地球一圈來追尋您!

  那時的我實在是太天真了,地球如此之大,哪是我一小小生物用腿可以跑完的呢?但我也確乎如此做了,我餓了去垃圾桶翻食,有時可以得到好心人的幾個包子?吹竭@里,憑我對您的了解,您一定又要心疼我了。不要擔(dān)心!我那段時間沒有吃壞肚子,這可能是您以前常常給我喂一些除狗糧外的人類的飯的原因吧。

  也許我確乎是走錯了方向,我走的精疲力盡,四腿酸疼,也沒有找到任何線索——反而,我來到了繁華的街區(qū)。雖然您不經(jīng)常帶我出門,但我清楚地明白,您的家門口是沒有繁華吵鬧的地方的。我迷惘了......這時,一雙溫暖的手將我托起。我本是該反抗的,但實在是無力又無心。我被她帶著,走呀走,走上了一棟大樓,然后進(jìn)了電梯,然后就到了她的家,溫馨舒適的大房子。她先給我洗了個澡,再給我吃了點東西,便把我放在一個溫暖的小窩里,我也就沉沉地入睡了。聞得出來,這個窩,以前也有其它狗狗睡過。

  第二天,她把我領(lǐng)到寵物店,做了檢查,還買了許許多多狗狗用品。于是,理所當(dāng)然,我就在此住下。慢慢地,原來的一點戒備感也消除了,她也就成為了我的新主人。

  但是,媽咪,我永遠(yuǎn)也不會忘記您,您陪伴我度過了將近一年的幼兒時光。您是我永遠(yuǎn)的,也是唯一的媽咪!

小學(xué)生想象作文 篇8

  轉(zhuǎn)眼間,2500年。此時的學(xué)校不是普通的學(xué)校,此時的學(xué)校充滿了高科技。

  學(xué)校的未來是一個學(xué)校的網(wǎng)絡(luò),每間教室可容納只有15人,但每人一臺電腦要學(xué)會保護(hù)自己的視力。

  老師講語文教學(xué)課時,同學(xué)們我們只需要望著電腦,因為沒有老師所講的中心主義思想、精彩點評……全都輸入個人電腦了,而且學(xué)生不用使用人工智能輸入,電腦企業(yè)只要一聽到中國聲音,就立刻把老師就是所說的話“裝”進(jìn)“腦子”里,你還不用為了自己實際動手,電腦就幫你保存起來了。這樣,同學(xué)們就不用筆記在課本知識上了。黑板、課本等學(xué)習(xí)生活用品就淘汰了。除此之外,同學(xué)們還可以同時通過利用電腦來回答問題,可方便了。

  數(shù)學(xué)課上,老師說了一遍題,電腦屏幕上馬上會出現(xiàn)很多數(shù)學(xué)題,可以在電腦上回答。如果你有一個你不能解決的問題,電腦可以教你,可以教你直到你學(xué)會。如果你完成了問題,點擊鍵盤上的“確定”,電腦會告訴你哪些問題是正確的,哪些問題是錯誤的。

  到美術(shù)課,學(xué)生會比較方便,你想畫什么,只要告訴電腦,屏幕上就會出現(xiàn)很多這樣的圖片供你參考。當(dāng)你畫的時候,如果畫錯了,也不需要電腦上的清潔橡膠,你只需要按“修改”鍵,電腦就會要求你修改哪里,你說,錯誤的地方消失了。

  音樂教育課上,老師可以不用教你唱歌,你只要我們告訴學(xué)生電腦你要學(xué)什么歌,電腦系統(tǒng)就會成為一句一句地教你。你如果有唱得不對的地方,它還會耐心地給你進(jìn)行糾正。

  未來的人多幸福。∥蚁M且惶炷茉琰c到來。

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