【實用】小學(xué)生的作文匯編4篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的小學(xué)生的作文5篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生的作文 篇1
同學(xué)們好，我叫胡天凱，今年8歲了，在小屯鎮(zhèn)朝川礦小學(xué)三年級學(xué)習(xí)。為什么叫這個名字呢？因為哥哥叫胡天驕，爸爸給我取名胡天凱，希望哥哥自強不息，成為天之驕子，考上理想的大學(xué)，希望我向哥哥一樣，努力向?qū)W，天天勝利，但勝字太直白，所以不叫天勝而叫天凱。
我做事有點馬虎，經(jīng)常受到爸爸的批評，爸爸教育我學(xué)習(xí)要認(rèn)真、努力。我希望自己能不斷進(jìn)步，取得好成績，讓爸爸媽媽高興。我能做到，我一定能做到。向哥哥學(xué)習(xí)，長大了成為一個有用的人。
小學(xué)生的作文 篇2
我認(rèn)為學(xué)習(xí)是一件既快樂又不快樂的事情，這其實就是一個態(tài)度問題。我對學(xué)習(xí)一直都是兩面派，既喜歡又不喜歡。
我喜歡語言文字的博大精深，但不喜歡語文課文那死板的問題與統(tǒng)一的答案；喜歡數(shù)學(xué)數(shù)字的奧妙與題目的新奇，但不喜歡重復(fù)機械式的訓(xùn)練。對于英語，我的態(tài)度忽冷忽熱，當(dāng)我熟練流利的唱英語歌時，我往往陶醉其中。與外籍老師交談時，雖然我的詞庫里僅有一點點單詞，但是我仍然非常自豪，也慶幸我腦子里幸虧記了點單詞句型，但我讀課文時，發(fā)現(xiàn)英語句子中的單詞順序與翻譯的順序不一致，覺得外國人說話特啰嗦，還有，這個單詞明明就是這個意思，可背到句子中就錯了，卻換成了另一個單詞，而另一個單詞卻沒有這個意思。這一顛倒，一換單詞，害得我每次背課文不是顛倒了順序，就是背錯了單詞。
因為作業(yè)，語法，背課文，我對語文、數(shù)學(xué)、英語這三門課都有一絲恨意，尤其是對英語，真想放棄不學(xué)了。時間久了，我卻發(fā)現(xiàn)，這仇恨慢慢的也可以化為一種學(xué)習(xí)動力，因為你連你恨得科目都學(xué)不好，那你還有什么資本來恨它。
所以，我堅信，我一定可以學(xué)好所有的科目！
相關(guān)文章推薦：我對學(xué)習(xí)的認(rèn)識
我認(rèn)為學(xué)習(xí)是一件既快樂又不快樂的事情，這其實就是一個態(tài)度問題。我對學(xué)習(xí)一直都是兩面派，既喜歡又不喜歡。在學(xué)習(xí)的過程中也總會遇到各種各樣的問題，情緒也總是會有所波動，比如在學(xué)習(xí)上成績好的時候，有時會高興的得意忘形，成績不好的時候像霜打了一樣垂頭喪氣。
我喜歡語言文字的博大精深，但不喜歡語文課文那死板的問題與統(tǒng)一的答案；喜歡數(shù)學(xué)數(shù)字的奧妙與題目的新奇，但不喜歡重復(fù)機械式的訓(xùn)練。對于英語，我的態(tài)度忽冷忽熱，當(dāng)我熟練流利的唱英語歌時，我往往陶醉其中。與外籍老師交談時，雖然我的詞庫里僅有一點點單詞，但是我仍然非常自豪，也慶幸我腦子里幸虧記了點單詞句型，但我讀課文時，發(fā)現(xiàn)英語句子中的單詞順序與翻譯的順序不一致，覺得外國人說話特啰嗦，還有，這個單詞明明就是這個意思，可背到句子中就錯了，卻換成了另一個單詞，而另一個單詞卻沒有這個意思。這一顛倒，一換單詞，害得我每次背課文不是顛倒了順序，就是背錯了單詞。
因為作業(yè)，語法，背課文，我對語文、數(shù)學(xué)、英語這三門課都有一絲恨意，尤其是對英語，真想放棄不學(xué)了。時間久了，我卻發(fā)現(xiàn)，這仇恨慢慢的也可以化為一種學(xué)習(xí)動力，因為你連你恨得科目都學(xué)不好，那你還有什么資本來恨它。
所以，我堅信，我一定可以學(xué)好所有的科目！
小學(xué)生的作文 篇3
元宵節(jié)快要到了！元宵節(jié)的習(xí)俗就是要吃湯圓。 在每年的農(nóng)歷正月十五，家家戶戶都會去鬧元宵看花燈等等愉快的事。今年是馬年了，時間過得可真快啊，真是一寸光陰一寸金、寸金難買寸光陰。轉(zhuǎn)眼的一瞬間，春節(jié)過去了，同時元宵節(jié)也到來了，首先祝大家過一個愉快的元宵節(jié)！ 今年的元宵節(jié)，我們家里就打算簡簡單單的過，因為低碳生活！ 打算在元宵節(jié)當(dāng)天去外面逛一逛，買點菜回家做美味的食物，今年的元宵節(jié)真心希望能夠過得快快樂樂的，讓我和我的爸媽玩得開開心心、熱熱鬧鬧的過完這一個一年一次的元宵節(jié)！ 擼字很辛苦的，而且沒有靈感了，所以就這么多了！
小學(xué)生的作文 篇4
打小報告是我的習(xí)慣。
“老師，馮童在那里和別人打架”
“老師，葉凡在那兒和米莉摔文具”
“老師，凌峰抄李希的作業(yè)”
蘇茜望著班長王小強一次次的向老師打小報告，心里一陣厭惡，這個王小強，自從來了四(七)班后，看到什么都要向老師報告，當(dāng)了班長后更是“勤快”，下課跑了幾趟辦公室。蘇茜是個脾氣火爆的女孩，看到有人打小報告就來氣，而這個鄉(xiāng)下來的王小強，更是成了她的“眼中釘”“肉中刺”�！巴跣�!你下課跑了幾趟辦公室了，你煩不煩啊你!”蘇茜擋在王小強面前，大聲質(zhì)問他。“沒什么，打小報告是我的習(xí)慣�！蓖跣娖降卣f�！昂伲谷贿�有人有這個習(xí)慣，打小報告的人是可的……”不等蘇茜說完，王小強就走了。“你等著，王小強!”蘇茜在后面咬牙切齒地說。
又一次衛(wèi)生大掃除，王小強在擦窗戶，葉凡幫他遞抹布。可擦著擦著，葉凡發(fā)現(xiàn)，這樣根本擦不快，因為只有一塊抹布，王小強擦了一會兒，又要等他洗完才能再擦，葉凡想了想，把胸前的紅領(lǐng)巾扯下來，打濕后再遞給王小強，王小強先拿紅領(lǐng)巾擦了一會兒窗戶，覺得有點不對勁，這不是抹布呀，展開一看，咦，是條紅領(lǐng)巾。他問葉凡：“葉凡，這不是條紅領(lǐng)巾嗎?”“是啊，這還是條新的紅領(lǐng)巾呢”葉凡自豪的回答，心想：看我多偉大，為了班級衛(wèi)生，我連紅領(lǐng)巾都“犧牲”了。“紅領(lǐng)巾怎么能當(dāng)抹布呢?”王小強一臉的`認(rèn)真。“這有什么，不就是一條紅領(lǐng)巾么!”葉凡毫不在乎地回答�！凹t旗是烈士的鮮血染紅的，而紅領(lǐng)巾又是紅旗的一角，怎么能當(dāng)抹布呢?”“它又不是真從紅旗上剪下來的，怕什么�！薄翱伤怯幸饬x的呀，不管它是不是從紅旗上剪下來的，只要它有了這層意義，它就值得我們珍惜”王小強嚴(yán)肅地說。“嗨，真是個頑固的人�！比~凡拿起濕漉漉的紅領(lǐng)巾就走了。王小強在后面說：“你的表現(xiàn)我會告訴老師的!”
第二天，郝老師問班上的同學(xué)：“有誰把紅領(lǐng)巾當(dāng)抹布看待?請舉手!”班上同學(xué)都默不作聲，連葉凡也沒舉手。郝老師馬上就說開了：“紅領(lǐng)巾不能當(dāng)抹布，它是國旗的一角，代表少先隊，同學(xué)們千萬不要把它當(dāng)破布……”下課以后，蘇茜再也受不了了，她問王小強：“你說說，你打了多少次小報告了?班上一半人都被你請進(jìn)了老師辦公室，有什么事可以在同學(xué)面前說嘛，你可以提意見啊!干嘛每次都向老師打報告?”此言一出，班上許多人都符合蘇茜的話，“是啊，是啊!”“虛偽”“討好老師”“真不夠義氣”同學(xué)們七嘴八舌的討論起來，王小強只說了一句話：“向老師打報告是我的習(xí)慣……”同學(xué)們更氣憤了，又?jǐn)?shù)落起王小強的不是來。郝老師從外面聽到了蘇茜和同學(xué)們說的話，笑著走進(jìn)教室，問同學(xué)們：“大家想不想暢所欲言的說說被人打小報告的感受和打小報告的感受呢?我們這次來討論一下�！焙吕蠋熣镜搅酥v臺上，等著同學(xué)們發(fā)言。蘇茜先站起來說：“同學(xué)們有問題可以當(dāng)著同學(xué)的面講，向老師報告反而把事情擴大了�！薄按蛐蟾娴娜俗顭o恥了”……郝老師聽同學(xué)們發(fā)了一通牢騷后，說：“像蘇茜同學(xué)說的，可以向同學(xué)指出他不對的地方，但同學(xué)不聽的話，就有必要向老師報告。那么，為什么王小強同學(xué)說打小報告是他的習(xí)慣呢?老師也很好奇�！蓖跣娬酒饋碚f：“在鄉(xiāng)下的時候，我也是班長，有一天，幾個同學(xué)找到我說，他們要到老鷹崖去捉幾只小鷹養(yǎng)著玩，叫我別跟老師說，我當(dāng)時為了不被他們罵，也就答應(yīng)了。后來，他們在捉小鷹時，有兩名同學(xué)失足掉下山崖，之后老師家長們找到我我，問我為什么不向老師報告，比起一個人的一生，我挨幾句罵又怕什么呢，從那以后，我就養(yǎng)成了打小報告的習(xí)慣……”王小強眼睛里噙著淚花說。同學(xué)們都驚呆了，默默地低下頭……
“嘿，李希!不能翻桌子!”“大班長，我下次不敢了，我再翻回去!”“嗯……翻過來是一次，你還打算翻過去呀!”“瞧我這腦子!你不會跟老師說吧?”“承認(rèn)錯誤就好!”王小強和李�？鞓返恼f著，蘇茜和郝老師看到這一切都笑了……
【【實用】小學(xué)生的作文匯編4篇】相關(guān)文章：
實用的描寫的小學(xué)生作文匯編六篇05-14
實用的愛小學(xué)生優(yōu)秀作文匯編九篇01-14
實用的小學(xué)生寫人作文匯編5篇04-16
實用的桃花小學(xué)生作文匯編十篇05-20