實(shí)用的小學(xué)生作文400字匯編九篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編整理的小學(xué)生作文400字9篇,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生作文400字 篇1
星期二,陽(yáng)光明媚,我和同學(xué)們?nèi)ゴ河瘟,一路上我們有說(shuō)有笑。
我們首先去的是烈士陵園,那里可真好玩。我玩了空降奇兵,急流探險(xiǎn)我玩得最高興的是急流探險(xiǎn):一只小船坐五個(gè)人,小船隨著湍急的水流,帶著我們?nèi)ヌ诫U(xiǎn)。首先來(lái)了一個(gè)彎,使我們的小船在水里搖搖晃晃起來(lái),接著又來(lái)了一上坡,船往上一沖濺起老高的水花,我們渾身都是水,我大聲的說(shuō):"真刺激,真好玩。"其實(shí)我心里害怕得不得了,因?yàn)榈认戮褪且粋(gè)沒(méi)有一絲光線的洞,我們?cè)诙蠢锛饨兄,摸索著,有人小聲說(shuō):"太恐怖了,下次再也不玩了出了洞,迎面又是一上坡,這個(gè)上坡比上一個(gè)陡上好幾倍,船慢慢的往上爬,好像一不小心,就會(huì)栽下去的,我們緊緊的抓住扶手,緊張得不敢出聲,船終于爬上了頂點(diǎn),我們開(kāi)始松了一口氣,可是一看下面我們又倒吸了一口涼氣,船開(kāi)始以越來(lái)越快的速度往下沖,我們閉上眼睛,抓緊扶手,尖叫著在水霧中沖下來(lái)。那可真險(xiǎn)!
吃過(guò)飯,我們就去了海底世界,海底世界的東西可真多,有海龜,烏賊,吸盤(pán)魚(yú),鯊魚(yú),護(hù)士魚(yú)我看見(jiàn)一只鯊魚(yú)在洞里產(chǎn)卵,它那樣子真可愛(ài),肚子一鼓一鼓的,好像憋著一肚子悶氣,就要爆發(fā)似的。我還想這家伙脾氣可真不好,后來(lái)老師告訴我它在產(chǎn)卵,我才覺(jué)得自己真笨。海龜最好笑,它游著游著,突然一撞,結(jié)果撞到一個(gè)縫隙里出不來(lái)了,它眼睛睜得大大的,四處張望,腿使勁往后蹬,好像在喊:"救命呀!誰(shuí)來(lái)救救我。"看著它的樣子,我忍不住大笑起來(lái)。
這次的春游真好玩!
小學(xué)生作文400字 篇2
組合,這個(gè)詞匯大家并不陌生,但卻很少有人能建立起一個(gè)真正的組合。而組合最不可缺少的必要條件就是合作。大雁整齊地飛翔告訴我們要團(tuán)結(jié)合作是美好的;螞蟻齊心協(xié)力的生活,告訴我們團(tuán)結(jié)就是力量。合作的宗旨就是“人心齊,泰山移!”
孟子說(shuō)過(guò):“天時(shí)不如地利,地利不如人和!币馑际怯欣臅r(shí)機(jī)和氣候不如有利的地勢(shì),有利的地勢(shì)不如人們團(tuán)結(jié)合作。這就告訴我們?nèi)藗兊膱F(tuán)結(jié)合作比任何東西都重要!
合作就如同水與魚(yú)之間,蝴蝶與花草之間相輔相成的關(guān)系。它們之間互相依賴而生存,或許這就是合作的關(guān)系,大家都獲得了快樂(lè)與幸福!
我曾經(jīng)許多次見(jiàn)過(guò)螞蟻搬食物的過(guò)程,微小的力量凝聚在一起,產(chǎn)生巨大的力量!之所以螞蟻們這般厲害,是因?yàn)榇蠹夜餐M(jìn)步,有福同享,有難同當(dāng)最完美的組合!
繁星綴滿夜空,陽(yáng)光沐浴大地。萬(wàn)物的繁衍生息,宇宙的斗轉(zhuǎn)星移,生物鏈的共存共榮,這一切地一切都離不開(kāi)合作。合作繁衍了生命,進(jìn)化了生命,它將使世界日新月異。
可見(jiàn),合作對(duì)于一個(gè)想要成功的人來(lái)講是多么的重要!一個(gè)組合的發(fā)展,需要成員之間親密地合作,才能推動(dòng)一個(gè)組合不斷向前進(jìn)步!
只有聰明人才懂得怎樣用合作來(lái)創(chuàng)建一個(gè)完美的組合!
小學(xué)生作文400字 篇3
清風(fēng)吹走了嚴(yán)冬,小草從土里探出頭來(lái),樹(shù)木長(zhǎng)出鮮嫩的枝丫,湖面上蕩漾著一圈圈漣漪,像漂蕩著未開(kāi)的花骨朵……真像一幅美麗的畫(huà)!
小動(dòng)物們?cè)诤呌瓮骀覒,歡笑著跑來(lái)跑去,大家忙著參加“春季運(yùn)動(dòng)會(huì)”。小鴨在一旁做操,伸伸腰,踢踢腿。這時(shí),小雞向他請(qǐng)戰(zhàn),它們比賽捉蟲(chóng)。比賽開(kāi)始了,小雞的嘴巴尖尖的,兩三下就捉住了蟲(chóng)子;而小鴨嘴巴扁扁的,一個(gè)蟲(chóng)也沒(méi)捉到。比賽結(jié)束了小鴨一個(gè)也沒(méi)捉到;小雞而被剛才小鴨捉蟲(chóng)的動(dòng)作笑翻到地上。大家都譏笑他,說(shuō)它是笨蛋。小鴨沮喪離開(kāi)了。
半路上,小鴨遇到了小麻雀,小麻雀跟小鴨比賽飛。比賽開(kāi)始
了,小麻雀已飛十萬(wàn)八千里;小鴨呢?連一米都沒(méi)飛過(guò),剛才的那些狗仔隊(duì)又在嘲笑它說(shuō)他是個(gè)呆子,連一米都要飛那么久。小麻雀
已經(jīng)被狗仔隊(duì)夸得不好意思了。
小鴨的志氣已經(jīng)完全被打斷了,它不知道它的運(yùn)動(dòng)強(qiáng)項(xiàng)是什么。正當(dāng)小鴨想回家時(shí),湖里傳來(lái)求救聲,原來(lái)是小雞想去捉湖邊的蟲(chóng),才不小心跌入水中。其他動(dòng)物交頭接耳絞盡腦汁去想辦法,只有小鴨二話不說(shuō)一下跳入水中。大家更急了原本是一條生命,現(xiàn)在是兩條了。正當(dāng)大家急得抓耳撓腮時(shí),發(fā)現(xiàn)小鴨背著小雞一步步地往回游。
小鴨游了上岸,齊刷刷的掌聲響了起來(lái),原來(lái)的譏笑變成了喝彩,原來(lái)罵它的“笨蛋、呆子”變成了“小鴨,你真聰明!”
小鴨終于明白了它的強(qiáng)項(xiàng)是“游泳”,在運(yùn)動(dòng)會(huì)上,他取得游泳“第一名”。
小學(xué)生作文400字 篇4
這一次秋游給我印象最深的就是野炊了。我們事先準(zhǔn)備好了水和食物便上路了。首先來(lái)到了鳳凰廣場(chǎng),然后又到了歐式商業(yè)街,最后來(lái)到了黃河外灘野炊的地方。
到了目的`地大家就一起動(dòng)手點(diǎn)火,但點(diǎn)著了一會(huì)兒火就會(huì)不爭(zhēng)氣的自動(dòng)熄滅了。我們都在心里安慰自己:沒(méi)關(guān)系,失敗是成功之母嘛!接著我們就又開(kāi)始點(diǎn)燃,其他同學(xué)們都去撿草和樹(shù)枝去了,這邊火也點(diǎn)起來(lái)了?上麄儞旎貋(lái)的草和樹(shù)枝都是鮮的,根本不能用,一放上去火又滅了。這時(shí),一位家長(zhǎng)叔叔來(lái)了,拿起打火機(jī)點(diǎn)燃了手中的一張報(bào)紙,然后又迅速抱來(lái)了一些干柴,終于這火不再跟我們作對(duì)了!昂艉簟暗耐似饋(lái)。大家紛紛拿著自己的食物穿在樹(shù)枝上,放在火上燒烤了,一會(huì)兒便有一陣烤焦的味道撲鼻而來(lái),我趕緊拿出手上的食物一嘗,噢!味道還不錯(cuò)!這時(shí),家長(zhǎng)都來(lái)接我們了,但是我們誰(shuí)也不愿意離開(kāi)。
過(guò)了一會(huì)兒,老師宣布:“孩子們,好了,野炊活動(dòng)到此結(jié)束!”我們只好把旺旺的火慢慢的熄滅了,然后一步三回頭的依依不舍的離開(kāi)了黃河外灘。在回家的路上,我一直跟媽媽講述著秋游野炊的經(jīng)過(guò)。
這次秋游雖然過(guò)去了,但是我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記的,因?yàn)檫@是我第一次秋游。
小學(xué)生作文400字 篇5
盆栽的仙人掌,它百折不撓的性格十分讓人吃驚,有水、無(wú)水、天熱、天冷它都不在乎。它翠綠的身體長(zhǎng)著一塊塊長(zhǎng)滿硬刺的掌狀莖,它不斷向上生長(zhǎng),像疊羅漢似的。一片“綠色的手掌”里又長(zhǎng)出一片“綠色的小手手掌”,使人產(chǎn)生不少遐思。它生長(zhǎng)在什么地方都以這個(gè)姿勢(shì)矯健地挺立著。在炎熱久旱的夏天里,其它盆栽都已經(jīng)垂下了頭,而仙人掌像勇士一樣抬著頭,眺望那藍(lán)藍(lán)的天空;在寒風(fēng)刺骨的冬天里,別的盆栽早已被主人捧回室內(nèi),可是仙人掌還頂著風(fēng)霜,不懼周圍的環(huán)境。它從來(lái)不講究,它一扎下根,就好像在說(shuō):“這地方真好,就在這里生長(zhǎng)吧!”仙人長(zhǎng)渾身是硬刺,什么野獸見(jiàn)到它都馬上止步。害蟲(chóng)想嚙食它,身子總被扎得千瘡百孔。一塊綠色的仙人掌折斷到地面,大家都以為它枯死了,不,如果你這樣認(rèn)為就錯(cuò)了,它用身體的養(yǎng)份生出根,又培養(yǎng)出一棵青春煥發(fā)的小仙人掌,這是真正的“落地生根”。它的頑強(qiáng)生命力誰(shuí)可比得上呢?這看起來(lái)很平凡的植物,誰(shuí)料得到,它會(huì)長(zhǎng)出美麗的小花,就像武士頭盔上的彩纓。
仙人掌是熱帶植物,它形狀像手掌,故名仙人掌。它不畏酷暑,就是氣溫高達(dá)攝氏40度,它幾天不喝水也能堅(jiān)強(qiáng)地活下去。就這樣它日日、月月、年年經(jīng)受著烈日的考驗(yàn),快活地生長(zhǎng)著。人也要有這種不屈不撓的景神,不論順境還是逆境,都要以堅(jiān)強(qiáng)的意志生活著、工作著。
仙人掌也是一味好藥,人們有病,它可以幫忙,比如患了腮腺炎,只要用石頭把它搗成醬,再用來(lái)敷在腮邊,很快就可以痊愈。
仙人掌沒(méi)有使人一見(jiàn)就生羨慕之心的花朵,也沒(méi)有多姿多彩的身軀。它渾身長(zhǎng)滿了針,使人一見(jiàn)覺(jué)得一股涼意涌來(lái)。它那默默無(wú)聞無(wú)私奉獻(xiàn)的高貴品質(zhì)多么令人欽佩。
小學(xué)生作文400字 篇6
今天,學(xué)校組織我們?nèi)M瑢W(xué)一起去秋游,我們五年級(jí)和六年級(jí)都一起去番禹森美反斗樂(lè)園游玩。
早上,我們?nèi)w同學(xué)背著書(shū)包,高高興興地一起坐車出發(fā)。今天的天氣格外的好,四周的風(fēng)景都非常美麗。我們?cè)谡f(shuō)說(shuō)笑笑中度過(guò)了一個(gè)小時(shí),就來(lái)到了森美反斗樂(lè)園。
一下車,我便看見(jiàn)周圍人山人海的,把森美反斗樂(lè)園的大門圍了個(gè)水泄不通。大門的右邊還有一艘特別大的船,這艘船好像戰(zhàn)船似的,船的上面還擺了幾門大炮,像是準(zhǔn)備打仗似的。
我們進(jìn)了森美反斗樂(lè)園里面,老師把一些要求和注意事項(xiàng)告訴我們之后,就讓我們以小組為單位自由活動(dòng)了。
我們小組一共有四個(gè)人,分別是揭瑤瑤、胡斯瑤、賴怡明和我。我們都分別玩了碰碰車、海盜船、時(shí)光水道和旋轉(zhuǎn)八爪魚(yú),還進(jìn)了鬼屋呢!這些游戲不僅非常好玩,而且也特別刺激。不過(guò),最好玩、最刺激的游戲就要屬海盜船、旋轉(zhuǎn)八爪魚(yú)和時(shí)光水道了。
海盜船就是大家一起坐在一條“船”上,船上有幾排座位。玩的時(shí)候,我們系好安全帶,扶好扶手,它就會(huì)把你甩得很高很高,感覺(jué)自己好像已經(jīng)飛了起來(lái)似的。
旋轉(zhuǎn)八爪魚(yú)就是兩個(gè)人一起坐在一個(gè)八爪魚(yú)形狀的座位里面,只要機(jī)器一開(kāi),這個(gè)“八爪魚(yú)”就會(huì)很快地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,一下高,一下低,弄得我頭很暈。
再好玩的游戲也比不過(guò)時(shí)光水道好玩。玩時(shí)光水道的時(shí)候,我們都坐在一輛小車子里面,小車子就會(huì)順著滑道走,一會(huì)兒高,一會(huì)兒低。走到最高的時(shí)候,沒(méi)等我們反映過(guò)來(lái),小車子就已經(jīng)沖下去了。這時(shí)候,下面的水就會(huì)濺得我們?nèi)矶紳裢噶,嚇得我們都哇哇大叫?/p>
到了十一點(diǎn)半的時(shí)候,我們大家就聚集在一起吃午餐。吃完午餐之后,我們就依依不舍地離開(kāi)了森美反斗樂(lè)園。
小學(xué)生作文400字 篇7
夏日的風(fēng),是熱的。夏日的雨,也是暖的。夏日,就像一個(gè)滿腔熱情的娃娃,沒(méi)有任何遮遮掩掩,熱情、瘋狂、大大咧咧都毫無(wú)掩飾地暴露出來(lái)。他比春娃刮的風(fēng)更熱血,他比秋娃的陽(yáng)光更加狂野,他比冬娃下的雨更激烈。夏娃娃就像是一個(gè)在歌壇上名聲遠(yuǎn)揚(yáng)的搖滾歌手,他的瘋狂和他的野蠻,只有他自己和理解他的人才能感受出其中的快樂(lè)。
夏日里,天天都是這樣:要不就是熱到極點(diǎn)的烈艷驕陽(yáng)毫不手下留情地散發(fā)著自己獨(dú)一無(wú)二的熱量,烘烤著大地,烘烤著人間;要不就是大到極端的的傾盆大雨毫不猶豫不決地打擊著地面,歌唱著人間。有些時(shí)候夏娃娃起興頭了,甚至?xí)斜⒁活w顆砸落再地,發(fā)出咚咚的巨響,嚇得人們一個(gè)個(gè)躲在家里不出門。今天我出門走了走,倒是沒(méi)有能把我弄窒息的太陽(yáng),也沒(méi)有狂風(fēng)暴雨,天靜靜的。這樣,我倒有些奇怪起來(lái)。難道夏娃娃睡著了?我繼續(xù)往前走。呵,不過(guò)一會(huì)兒,我就聽(tīng)見(jiàn)了如此有節(jié)奏感的歌謠:踏踏踏咚咚踏踏咚咚還有誰(shuí)能做出這樣個(gè)性十足的曲兒?當(dāng)然只有夏娃娃了。不過(guò)一會(huì),雨水就霸道地占領(lǐng)了整個(gè)城市,肆無(wú)忌憚地落到任何地方、任何角落。他們唱著普通人無(wú)法接受的勁爆搖滾,還有模有樣地跳起了街舞。地面、屋頂、大湖都是他們的舞臺(tái)。一點(diǎn)兒也不輕盈、落地的聲音如此之大,都載滿了他們對(duì)這個(gè)世界的熱情。
這就是夏日。一個(gè)坦率、真實(shí)的季節(jié)。
小學(xué)生作文400字 篇8
今天是一個(gè)輕風(fēng)拂日、晴空萬(wàn)里的好日子。我早早地起床了,因?yàn)榻裉鞂W(xué)校組織我們?nèi)バM獯河。一想起?lái)就興奮,知道我們要去哪里嗎?去府山西園。
我們先來(lái)到學(xué)校集合,再排隊(duì)出發(fā)去游玩。一路上,大伙兒邁著愉快的步伐整齊有序地向前進(jìn)!不知不覺(jué)我竟然走出汗來(lái),一陣微風(fēng)拂過(guò),讓本是滿頭大汗的我,頓覺(jué)神清氣爽。道路兩旁的大樹(shù),長(zhǎng)滿了蒼翠欲滴的新葉,葉片在風(fēng)中“沙沙沙”唱著歌,還不時(shí)地?fù)u擺著樹(shù)枝,向我們招手呢!突然,整個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍停下了腳步,原來(lái)是目的地“西園”到了!
西園坐落于龍山西邊的山腳下,走進(jìn)西園,滿眼都是美景,到處一片春光明媚,生機(jī)盎然的景象。西園果真是一個(gè)風(fēng)景雅致的園子,亭臺(tái)樓閣,詩(shī)情畫(huà)意。
草叢中紅色、紫色、黃色、白色的野花,像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘,遮遮掩掩地探出頭來(lái);綠油油的小草慢慢地、貪婪地吸允著土地的營(yíng)養(yǎng),好讓自己快快長(zhǎng)大;伴著清風(fēng),湖面上蕩起了層層漣漪,好似我們綻開(kāi)的笑臉。一切都是那么的美好!
老師帶領(lǐng)我們來(lái)到了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的長(zhǎng)廊上休息。我們?cè)谀抢锍詵|西,聊天,互相逗趣,交換零食,你一言我一語(yǔ)的開(kāi)心極了。原本清靜的長(zhǎng)廊一下子變得歡聲笑語(yǔ),熱鬧非凡。
時(shí)間過(guò)得太快了,我們還沒(méi)有玩夠就要結(jié)束返校了,沒(méi)辦法,大家只能戀戀不舍地離開(kāi)了。但是這次的春游的確讓我們大飽眼福,欣賞了如此美麗的春景!
小學(xué)生作文400字 篇9
如果讓我再做一回小學(xué)生,我一定會(huì)好好珍惜,因?yàn)樾W(xué)生活中有兩件事令我一直喜憂參半、難以忘懷。
一件事讓我高興自豪,那天學(xué)校舉辦校運(yùn)動(dòng)會(huì),中長(zhǎng)跑是我的強(qiáng)項(xiàng),我參加了800米跑步比賽。裁判員發(fā)令槍一響,我立馬往前沖去,前400米時(shí),我一直遙遙領(lǐng)先,第三圈時(shí),大家都跑得氣喘喘吁吁,我一直調(diào)整著呼吸,最后10余米時(shí),身后的運(yùn)動(dòng)員向我直沖,我也拼盡最后力氣直奔終點(diǎn),5米、4米、3米、2米、沖點(diǎn)了,最終快于第二名6秒獲得學(xué)校小學(xué)組冠軍,同學(xué)為我點(diǎn)贊,老師為我頒獎(jiǎng),我沉浸在成功的自豪中。
一件事讓我非常后侮,是我的膽小讓我終身遺恨。記得那天班會(huì)課上,老師對(duì)我們說(shuō):“這次學(xué)校要舉辦演講比賽,我班有二個(gè)參賽名額,是自愿參加還是老師指定。”看到我們好多學(xué)生陸續(xù)舉起了手,可性格膽怯害羞的我,卻不敢舉起可以為班爭(zhēng)光的手。老師說(shuō):“舉手人很多,我知道了,還有沒(méi)有要參加的!比缓罄蠋焷(lái)到我桌旁對(duì)我說(shuō):“你要參賽嗎?這次賽事就好象專門為你設(shè)置的,你有很好的朗讀功底,聲音又好聽(tīng),你參加嗎?”我回答說(shuō):“老師,我不行的,我一看到臺(tái)下有這么多人注視著我就會(huì)緊張,一緊張就會(huì)語(yǔ)無(wú)論次了”。“好吧,你不想,我也不勉強(qiáng)你,不過(guò)你回去再考慮一下,考慮好了,再告訴我一聲!崩蠋熣f(shuō)。但因我的膽小沒(méi)有跟老師說(shuō),錯(cuò)過(guò)了一次練習(xí)膽量的機(jī)會(huì)。要是有機(jī)會(huì)讓我再做一回小學(xué)生,我一定會(huì)勇敢地參加學(xué)校的各類賽事,鍛煉展示自已。
很快就要小學(xué)畢業(yè)了,回憶小學(xué)生活,有自豪有遺憾,如果讓我再做一回小學(xué)生,我一定克服不足,把小學(xué)生活打扮營(yíng)造得滋潤(rùn)亮靚。
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