- 相關推薦
我心目中的好學生作文（精選67篇）
無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的我心目中的好學生作文（精選67篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我心目中的好學生作文 篇1
人人心中都有一位好老師，我也不例外。我心目中的好老師就是我們班的語文老師—徐老師。
徐老師有一雙炯炯有神的眼睛，個子有點高，有一個不大不小的鼻子。每當上課的時候，他總會微笑著走進教室，每當我看見老師的笑臉，我就會想起鮮花，花是會枯萎的，而老師的笑臉永遠不會不會消失。
徐老師十分善解人意。我是個不愛舉手發(fā)言的學生，除非遇到我喜歡的題目或者是我會解答的題目，我就會把手舉起來。這不，徐老師提出了一個非常簡單的題目，我就把手舉得老高。好讓老師看見我，把我叫起來。徐老師似乎看懂了我的意思，把我叫了起來。我胸有成竹的說出了自己的答案。老師滿意的點了點頭。讓我坐下來。
記得有一次上語文課，老師抽查背書情況她習慣性地注視著大家，然后說：“昨天學的那首文言文，大家都會背了嗎？會背的'請舉手。”我原本背得很熟，可這時有點緊張。舉手吧，又怕我的聲音太小，同學們聽不見。不舉手吧，又擔心老師懷疑我回家不用功學習。正當我左右為難的時候。忽然，我與老師的目光相撞了。我看到徐老師的目光里充滿了期待與鼓勵，好像在對我說：“你能行的，快舉手吧�！边@時，不知是一股什么力量，使我把手舉了起來。徐老師果真叫了我，我緊張的站起來，吞吞吐吐的背著，我又看了一眼徐老師，徐老師用那鼓勵的眼神看著我，我頓時覺得自信十足，一口氣將課文背完了。
感謝您。
我心目中的好學生作文 篇2
一直以來，在大多數(shù)人們的心目中，優(yōu)秀的學生必須符合“考試成績杰出”“守紀律”“守規(guī)矩”“才華出眾”這些特點。只有最杰出的學生才能被大多數(shù)家長理解，學校的許多老師也認可他們的成績。這些學生自然會成為所謂的優(yōu)秀學生。而那些思維活躍、性格開朗的學生，往往因為個性強、喜歡提出意見，很容易被批評。
好學生的標準是什么？成就、道德、行為、體格、潛力或特長？正因為學生間的差異，我們對每個孩子的要求也應該有所不同。科學家和農民誰更優(yōu)秀？似乎，我們不會武斷地得出最終結論。但是，我們可以說，科學家和農民各有優(yōu)勢。只要他們所做的事情能為人類做出貢獻和幫助，他們都是合格的公民。相似地，“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”，每個人都有自己的`長處和短處。我們不能因為某人有某種特長就輕視別人。老師們經(jīng)常否定成績不理想的學生，把他們定義為差生，給他們補課。追求杰出沒有錯，但同時，也不應該以剝奪孩子們的空閑時間為代價，讓他們做他們不喜歡做的事，以達到所謂的共同目標。當所謂培養(yǎng)優(yōu)秀學生的旗幟駐扎在校園里面，學生會成為物化的機器，教師會成為不知疲倦的知識攤販，也不會有對學生的熱誠。
最終，學生的成績有所提高，但體質、思想、行為不合格，興趣愛好不復存在，童心不復存在，綜合素質大大下降。老師們也在抱怨。從高校反饋情況來看，大量學生進入高校，學習態(tài)度和學習狀態(tài)都不盡如人意。曾經(jīng)備戰(zhàn)高考時的英雄主義已經(jīng)不復存在。這不是我們所期望的。
隨著時代的發(fā)展和教育觀念的轉變，好學生的標準也應該與時俱進，不以成績論優(yōu)劣。
我心目中的好學生作文 篇3
高爾基說過“書籍是人類進步的階梯”，是的，各種好的書籍都有各自的營養(yǎng)，我們吸取了各種營養(yǎng)，才能成長為有知識有文化的人，人類才會不斷進步。我心目中的'好書是《小愛迪生》。
《小愛迪生》最大的特點就是知識性很強，它有很多個章節(jié)：爆笑侏羅紀、搞怪發(fā)明派、問號大本營等。這些內容讓我知道了許多以前不知道的知識。例如龍卷風周末的時候也會休息，那是因為龍卷風的出現(xiàn)和我們人類活動有著緊密的聯(lián)系。工作日，因為人類的活動，空氣污染情況比周末嚴重，而在相對潮濕的空氣中，空氣污染有助于龍卷風的形成，所以工作日發(fā)龍卷風的幾率比周末高。
《小愛迪生》還能糾正我們平常生活中的一些錯誤常識。例如：滅火用冷水好還是熱水好。我們平時想當然地認為冷水溫度低，當然是用冷水好，但《小愛迪生》卻告訴我是熱火效果好。原因是熱水灑到燃燒物上，會在燃燒物上形成水蒸氣，而水蒸氣能夠隔離空氣，使四周氧氣減少，所以效果比冷水好。再例如：以前媽媽老說飯后不能立即吃水果，要空腹吃。但《小愛迪生》中寫著“草莓最好在飯后吃，因為草莓含有大量果膠及纖維素，可促進胃腸蠕動、幫助消化、改善便秘，預防痔瘡、腸癌的發(fā)生”。這種生活小知識還有很多很多，我常�？戳巳枊寢�，媽媽經(jīng)�；卮鸩簧蟻砘虼疱e，我很是得意。后來媽媽也不禁感嘆：《小愛迪生》的知識性真強，難怪現(xiàn)在的孩子懂得這么多，這真是一本好書！
瞧，《小愛迪生》當之無愧地成了我心目中最好的書。
我心目中的好學生作文 篇4
上大學了，我們有了一個新的未來。在這個大學生活中，學生努力學習夸什么？
好學生！這個詞語放在大學以前，我們所有人都認為這是褒義詞，實在是一個人努力學習受到人們一致好評時，才會出現(xiàn)的稱號。我的高中就有這么一個突破極限的`同學，上課從來就是認真聽講，自習課一直在學習，從來沒有像我一樣有時會睡一會，還會與同學玩一會兒，每日除了學習，其他事情也沒見干過，這時獲得稱號“學霸”，當之無愧��！
上大學一切都不同了，學習的沒有幾個人，如果像高中同學那樣學習，稱呼那就是“學神”，不過我只見過一個，每一次上自習室，都會有他的身影，因此我與一舍友一直認為此學生不應該來這個學校，屈才！
學習最多的是一天去一次或者兩次的學生，該學生就會得到稱號“學霸”，因為這已經(jīng)是很多大學生做不到的事了！可是，你一旦去說他是學霸，他自己都不愿意接受，這似乎已經(jīng)是貶義詞里 。因為大學生活比較散漫，上自習是一件難以想象的事情，所以別人一說，好像是諷刺意味！
哎，大學學習不容易，不要夸了！
我心目中的好學生作文 篇5
很小的時候，還沒有上學。陪著伙伴，在村里東竄西竄，有時會背上家里的小書包，嚷嚷著“我要上學！”
到了五六歲，我終于被送到一所幼兒園。看到家長離開，不免慌張起來，因為越不過欄桿，只有大聲哭喊。掙扎著被老師抱進教室，我那時怕生極了。
沒幾日便能和同齡人打成一片，在幼兒所感到很歡喜，但對于老師的教學、作業(yè)十分煩惱，討厭學習那些“abcd”，玩世不羈的態(tài)度也許就是從那時開始的。
幼兒所沒有什么競爭，印象中的競爭也是從升小學開始，那時候，學習成績是從來沒有上去的。
只是一年級，打架、辱罵各種違反紀律，也不過是被訓斥幾句，用棍子打打手心，每次來勁了，又是和別人拳打腳踢。
一次課堂上，老師講起了夢想，我第一次聽得津津有味，竊竊地舉起手：“老師……怎樣才能實現(xiàn)夢想�！崩蠋熎骋谎�，說一句：“只要好好學習，就一定能實現(xiàn)夢想。”
我那時相信了老師的話，心里重復著一句話：“只要好好學習。”不知何時開始，我改掉了這些壞毛病，努力學習起來，盡管是吃力，但成績算是上去了，我逐漸成了老師眼中的好學生。
一年級二年級三年級……初中高中，一直如此，我的學習成績一直站在前排，我有時也暗喜。高中學習任何重，但我想到了夢想，拼了命地學習，一遍遍地背誦公式、句子。高考了，卻發(fā)生了悲劇，不知什么原因，我發(fā)揮失常，和心儀的大學告別了。
到了大學，我重整旗鼓，報了勉強喜歡的專業(yè)，我以為我離夢想很近了。大學四年也就是一眨眼，我走出了社會。
哪知社會如此殘酷，沒有財力，沒有人脈，想找個好工作，也不能如愿。最后找了個普通工作。每個月的'工資也就是一兩千。
我不愿平凡，但生存也過不了關。一直被老板壓榨，也只能忍氣吞聲。我不知道老板是如何當上老板？難道比我更努力？實際上，只是老板出身好，家里有錢。
就是那么簡單，遠高于比我苦讀學業(yè)十年，想來也是覺得可笑。
我開始染上了一些不良嗜好，一次同學聚會，我看到了，很多曾經(jīng)的差生，如今穿金戴銀、財大氣粗，我也沒看同學嘲諷的嘴角，一切都太浮夸。
回到家，我想起了小時老師說的話：“只要好好學習……就一定能夠實現(xiàn)夢想�！蔽抑两穸歼�記得，可是有什么用？我又苦笑起來，或許我在嘲笑自己，流下了眼淚。
曾經(jīng)說的“要成為世界首富”“要成為科學家”，都被平庸打垮。憤怒地把酒瓶摔在地上。
我做了個美夢，夢到了，我成為了上市公司的董事長，被父母夸獎，被無數(shù)人敬仰。
我心目中的好學生作文 篇6
我們班有個“好學生”，她成績優(yōu)異，愛給別人講道理，在班上朋友也多。這個“好學生”究竟是怎么樣的呢？就讓我來給你們介紹一下吧！
她姓李，我們先稱她為小李。說她成績優(yōu)異是怎么一回事呢？你看看她的考試成績就知道了。每次試卷發(fā)下來，她卷子上開頭那個醒目的數(shù)字“9”就首先映入大家眼簾。“不好意思，又比你們考得好了哦！”小李臉上掛著好學生職業(yè)性笑容，向大家炫耀。
也許你會問:她考得這么好，有什么訣竅或方法嗎？當然有！她的方法可簡單了，或許正巧適合你。每天上課，她懶懶地打個哈欠，然后開始玩筆。她把筆蓋扣上又打開，把筆拆散又裝好，覺著沒意思了，就偶爾往黑板上瞄一眼�？�，老師開始問問題了，她先是捅一捅同桌，問到答案，再把手高高舉起。
每次回答完問題，答案正確，老師就會狠狠地表揚她。但如果錯了呢？那她的同桌可就遭殃了，“你也太笨了吧？這題都不會！”小李用筆戳著同桌。同桌既不想告老師把這件事鬧大，也不想和小李發(fā)生爭執(zhí)，因此便一直默默忍受。
每到考試，小李的操作就更厲害了。“哎，第三題答案是什么？”“小宋，作文你是怎么寫的？”兩節(jié)課下來，小李把各路天才的試卷答案東拼西湊混在一起，寫到自己的試卷上——又是一張高分試卷。她就是用這招獲得了老師的.青睞。
你們也許還想問:那些受害者不會告老師嗎？這正是我想跟你說的。小李特別喜歡給別人講道理，每次受害者向“法院”“起訴”小李時，小李就會拿出歪門邪道來狡辯，老師一聽，哎，挺有道理的哎，于是，隨便打發(fā)走了“原告”。
這種事多了，同學們也就習以為常，再也不向老師舉報小李了。這更讓小李肆意妄為，期中考時，我不經(jīng)意間看到，她竟然逼兩個成績好的同學傳紙條給她遞答案�？纪暝�，我說要告訴老師，小李卻輕蔑地看了我一眼，說，她是好學生，老師絕不會管這件事的。我氣憤不已，卻毫無辦法。
小李不僅在這件事上和人講道理，還在平時與別人開玩笑時講道理。雖說是開玩笑，可她的做法實在是太過分了:下課了，別人都在玩，就她一個人鬼鬼祟祟躲在講桌后面。有人經(jīng)過課桌，她猛地伸出腿，把那個同學絆倒了。我還記得那次，那個同學的手磨破皮了，但小李還笑嘻嘻地說是和他開玩笑，還拿“我們是朋友”這個借口來逃避責任。
老師們都看見了她好的一面，卻從沒發(fā)現(xiàn)過她的缺點。上課時，她臉朝下趴在桌子上一動不動。老師讓做眼保健操，她也沒動靜。同桌見了，就拍了拍她，問她怎么了。她猛地抬起頭，罵了一句“蛇精病”，開始板著臉做操，還補充了一句“叫你打擾我睡覺”。
他的同桌為此十分生氣，再也沒有給小李說過答案。小李考試分數(shù)下滑，老師反而說是他把小李的分數(shù)拉下去了。
那她都這樣了，為什么朋友還多呢？這是因為老師說小李成績好，把平時玩的好的同學都調開，把小李安排在教室中間，讓大家多跟她玩。同學們都非常不情愿，但是，每次老師看見同學們不和小李來往，就會開一次班會，班會的主題當然就是“同學之間團結有愛”之類的。
同學們不想再被老師灌輸心靈雞湯，就在老師監(jiān)視的時候假裝和小李聊得火熱，老師一走，大家就重新疏遠小李。這樣反復幾次，搞得小李和大家的關系越來越不融洽。
這就是老師嘴里的“好學生”。怎么樣，你還喜歡這種“好學生”嗎？
我心目中的好學生作文 篇7
我有一個姐姐，名字叫楊蕓，她是二姨的女兒。前年，姐姐大學畢業(yè)來到北京工作，我興奮極了，有了姐姐，我的生活總會有些不同。
姐姐長著小巧的個子，齊剪長發(fā)，眼睛不大，鼻子很高，尤其是一副瓜子臉比較突出，她和我聊天時候就逗我說，她是馬臉協(xié)會的會員，逗得我忍不住哈哈大笑。
姐姐每次一來到我家里，我就很開心，她和我一起折紙，還教我織毛線等。今年六月，我媽媽去山西出差一周，因為爸爸在英國學習，所以，姐姐就住在家里照顧我， 她晚上陪我學習，早上還要給我準備早飯，周末還陪我到院子里玩。在那個周六的下午，姐姐和我一起約了幾個小朋友到院子里比賽騎自行車，我們比上坡，比下 坡，大家玩得滿頭大汗，也非常開心，后來我們就開始互相追趕，沒想到一個小朋友在追趕我的'時候，把我擠在臺階上，摔倒了，胳膊破了一大塊，我大哭起來，姐 姐嚇壞了，趕快給媽媽打電話，媽媽告訴姐姐，如果僅僅是破了皮，就讓她帶我到旁邊的金象藥房，買一塊大號的創(chuàng)可貼貼上，如果感到胳膊彎曲起來疼痛，就要到 醫(yī)院檢查。姐姐讓我彎曲試試，發(fā)現(xiàn)沒什么問題，就帶著我來到金象藥房買了一塊大號的創(chuàng)可貼貼上，然后慢慢地陪著我回家，一路上還不停地問我：“還疼不疼 了？”
晚上，姐姐給我做了好吃的飯，還洗好水果，切成小塊給我吃，后來還給我講了幾
我心目中的好學生作文 篇8
有奶奶可真好��！我奶奶年過六十，身體雖然不是那么健康，可是她總是喜歡運動，每天常常去健身器那里鍛煉。
我的奶奶很慈祥，待人很熱情，對家人很親近，很少對別人發(fā)脾氣。每當我生氣或者犯了錯誤的.時候，奶奶就慈祥地給我講道理，教我怎樣做人，生活上更是無微不致的照顧著我。我象生活在蜜罐里一樣。
有 一次我生病發(fā)高燒，我奶奶趕緊把我扶到自己買得三輪車上，奶奶不管我有多重，累得氣喘呼呼，也要堅持把我送到醫(yī)院，到了醫(yī)院門口，奶奶咬著牙使勁把我背進 了醫(yī)院里面，經(jīng)過全身檢查和測量血壓，結果，是因為我太胖了，血循環(huán)太慢，引起了高血壓，再加上感冒最后導致了發(fā)高燒。
奶奶聽完大夫的 話，嚇得一下子就坐在了床上，大夫開完藥叫我打點滴，奶奶跑上跑下又交錢，又取藥，然后又帶我去打點滴，喂我吃藥，吃飯，勸我好好休息，而她卻天天都會熬 到深夜直到一兩點鐘，生怕我半夜再燒起來，每當我早晨起床后，都會看到奶奶的眼睛里有很多血絲，每次我問起奶奶，您的眼睛是怎么回事？她總是搖著頭說： “沒事”，雖然這兩個簡簡單單的字，這里卻包含著奶奶多少辛苦和勞累，她用眼睛盯住我的一舉一動，用溫水浸濕了毛巾，不停的為我擦臉，奶奶每時每刻都在關 心著我。奶奶雖然很平常，但我覺得奶奶很偉大，奶奶雖然老了，但我覺得奶奶還是那么年輕那么美麗，此時，我就覺得有奶奶好，奶奶就象一盞燈，正在熬著，我 真不希望這盞燈熬干，熬完。永遠亮著多好！
我心目中的好學生作文 篇9
我，生于1996年10月，按照我們中華民族的傳統(tǒng)文化，這一年屬鼠，所以，大人們就叫我小老鼠了。我家里在還有許多米老鼠的玩具哩。幼兒時期的米老鼠氣球、布制的米老鼠、石頭做的米老鼠、衣服上的'米老鼠、墻上的米老鼠、吸頂燈上的米老鼠。大的、小的，形態(tài)各異。
我貪玩，這是小孩的天性啦，放學不想早點回家，沒少挨爸爸媽媽的罵了。在路上玩一下，這還沒完，還只想到同學家去溜溜。這一點沒少挨叩。你要問，為什么？因為，我不想做作業(yè)啦。
做作業(yè)的時候也不老實，經(jīng)常是一個人的時候，心就不在作業(yè)上了，一手拿筆，一只手在玩玩具，或者，撕紙片，反正只要是我一個人在家做作業(yè)，作業(yè)本上就很少有優(yōu)，紅字倒批了不少。
更有甚者，每期的成績報告書，班主任老師不是給我批上課不專心，就是回頭講小話，上期還給我寫了“上課講小話，有時很讓老師生氣”的期末評語，這可不是好玩的，吃足了一頓竹筍炒臘肉，現(xiàn)在還經(jīng)常挨訓，想起爸爸媽媽當時的情形，還真有點不敢再犯的后怕。不夠，我沒有時記在心上，仍我形我素。
我最喜歡同學和朋友到我家來玩，那樣，爸爸媽媽不好太管我，要照顧我面子呀，我們就可盡情地玩了，做作業(yè)時也會嘻嘻哈哈。當然，作業(yè)肯定是一塌糊涂了，并且很少能按時完成的。
我心目中的好學生作文 篇10
一看見這個題目，我就想到了我的生活現(xiàn)狀，于是我便毫不猶豫地定了這個題目，這可是有原因的。
作為一個好學生，要時時刻刻注意自己的舉動，不能玩的太活潑，否則家長、老師就會以此大做文章，說你玩物喪志偏離學習目標學習態(tài)度差心情浮躁，總之，那樣就很糟糕了。
不僅這樣，一個好學生還要對老師、家長的話惟命是從，否則老師會說一大籮筐的`話，這是你不聽也得聽，而家長會說你翅膀硬了不聽話了人大了不顧父母了，然后裝出很“傷心”的樣子，你說還能咋辦？
還有呵，還要和同學搞好關系呢，他們個個“慈眉善目”，其實都靠“敲詐”“吃飯”。今天你不借他作業(yè)抄，明天你不把筆借他用，一天得罪一個，一兩個月下來誰還和你一塊混？他們很生氣，后果很嚴重！誰還投你的“三好生”票！
最最重要的是一個好學生必須要保持一個拔尖的成績！可謂考分考分學生的命根；考卷考卷學生不敢疲倦！為了名列前茅，在完成老師、家長的作業(yè)后，我們還要寫其它作業(yè)往往“開夜車”的第二天就“發(fā)生事故”——就是被老師上課看見打瞌睡啦！如此高度緊繃的神經(jīng)，我相信輕輕一碰，就要斷了喔！
要想成為好學生必須具備以上條件，有上進心的我們在經(jīng)歷了好學生后，身心疲憊，我們不想當“好學生”，卻又不得不當“好學生”，不經(jīng)歷的人是無法體驗那種矛盾的心情的，我們不知何時能不再被“好學生”這僅僅三個字的稱號而束縛著？何時才能有一個自由的學習環(huán)境？
我心目中的好學生作文 篇11
“我有一個好姐姐！我有一個好姐姐！……”我有時興致好，就會搞笑亂哼。不過，有的確有這么一位好姐姐。
我和姐姐是孿生的，她卻負起照顧妹妹的任務，總是關心我，照顧我。
就在昨天，班主任興沖沖地告訴我的媽媽我們的期中考的分數(shù)。我們的.數(shù)學都是86分，我的姐姐語文考了93分，我的語文比她差了5分。總分就差5分這個消息，就像在我的心中安了一眼踴泉，“水珠”開始不斷要想向上冒。幸好，媽媽后來說，我們倆的分數(shù)在年段都是有名次的，姐姐的語文成績更是班里的第一名，不然，那不爭氣的“水珠”可氷聽話了，我早就……
我在原地上傻傻地呆了一會兒。突然，我控制不住內心的傷感，“嘩當！”一聲，我跑進房間，關上門，在床上痛哭起來。過了一會兒，姐姐推門進來，力盡所能地安慰我：“好妹妹，別哭了，你的成績已經(jīng)很好了。你看你的數(shù)學成績也是班里的第一名，我聽媽媽說，上80分的人很少哩！還有哇！語文88分，也不錯��！再說，你語數(shù)總成績還在年段有名哩！別哭了！別哭了！啊！……”其實，她很傷心，畢竟數(shù)學也沒考上90分��！而且，她在背后也流了不少眼淚。
我姐姐就是這個樣子，而我呢？卻有時不知好歹，跟她拌嘴，但是幾乎每一次她都是先“停戰(zhàn)”，讓我“勝”，可實際一想，卻是她贏了。可見她的肚量啰！
因此，我要在此吐露出我內心的聲音：“謝謝你，我的好姐姐！”
我心目中的好學生作文 篇12
當承諾像美麗的窗紙一樣破損，不再能遮風擋雨，某種蒼涼沁入心房。這時一個人或許是熟識的，或許是陌生的，走過來對你說：“你真幸運，沒讓那張薄紙蒙蔽了一雙可以看得更遠的眼睛�！�
于是，你在一瞬間抖落了一身的抑郁，你不禁會說：“認識一個睿智的人，真好！”
一次傾其所有的選擇導致了一次慘不忍睹的失敗，“懷疑自己”像一把利刃刺割著你淌血的心靈。跌到在荒野里，你失聲痛哭。這時，一個人，他拎著簡陋的行囊，走過你的身旁，仿佛不經(jīng)意地遺落一句話：“是讓失敗改變選擇，還是讓選擇來扭轉失敗呢？往前走走吧，走總是好的。”
于是，你爬起來，說：“真的，哪兒有趴著的冠軍�！�
在人生無法逃避的`跌宕中，認識一個樂觀的人，真好！
當你正如朝陽初升時，你看到身旁的人如影相隨。一次突如其來的變故阻斷了你噴薄而出的燦爛。于是，在你張開雙臂等待支撐時，驀然回首，卻發(fā)現(xiàn)，來時的路上已寂寥無幾，你聽到，自己的心空驟然雪落。
這時，她從你背后走來，那是你一直忽略甚至漠視的一個人，她沒說一句話，只是用雙手捧過一杯升騰著裊裊白霧的熱茶，放在你冰涼的手心里，然后悄然離去。像未曾來過，又像彼此相知已久……
豁然間，你感悟了，真正的關懷是一杯清茶就足以溫暖一顆封凍的心，是一根小火柴就足以點亮一片黯淡的心空。
在人世間的沉浮冷暖中，認識一個沒有沾染功利的滿懷愛心的，真好……
我心目中的好學生作文 篇13
伴著紛紛揚揚的雪花，度過了一個極富情趣的圣誕節(jié)。側耳傾聽，新年的腳步聲近了。翹首東望，時光隧道中正姍姍走來一個晶亮晶亮的日子，讓我們輕輕向他招收：新年，你好！
在逝去的三百六十五個充滿風霜雨雪的日子里，我們奮斗過。進取過。成功過。也失敗過。我們的歡笑和失落。迷茫和困惑，都成了無比美好的記憶。正如普希金的詩中所說：“而那過去的，都會染上莫名的相思�！辈皇菃幔�
因為新年是時光的`起點，所以元旦是時光的第一個里程碑。這一天，我們更多的是暢想未來，那些就要完成的事業(yè)，即將到來的機遇和美好的前景，正在前方隱約向我們招手，以神秘的夢幻和無盡的快樂“誘惑”著我們。于是，我們心里又燃起了信心和希望，顧不得疲憊和傷痛，又要義無反顧地風雨兼程了。新年總是在一年里最冷的時候到來，然而，“冬天來了，春天還會遠嗎？”是的，那無數(shù)的詩情畫意等待著我們去感受，去描繪：灑滿陽光的湖畔早晨，落滿花瓣的小徑黃昏，還有江南巷青石小路上的煙雨蒙蒙，北國和熙春風里一碧萬頃的麥田……
是的，盡管前行的道路依然坎坷，凜冽的寒風依然肆虜呼嘯，但為了心中那曾經(jīng)對自己許下的諾言，為了那不滅的希冀和美麗的曈憬，我們還是向前，向前……
站在新年這一雪白的起跑線上，向著明天，向著東方那輪冉冉升起的紅日，讓我們放飛心中的白鴿，以怒放的百合花般的心情，真誠地道一聲：
哈哈，我要說：“新年，你好！”
我心目中的好學生作文 篇14
每當我聽到閃電這個詞時，就會立即想起雷暴；每當我聽到冰雪這個詞時，就會立即想起冰雹；每當我聽到暖流這個詞時，就會立即想起冰山融化；每當我聽到干旱這個詞時，就會立即想起厄爾尼諾……這一切，都是何從而來？答案，就是我們再也熟悉不過的——人類！究竟為什么？很簡單，就是我們?yōu)E砍濫伐、亂排廢氣、污染江河……所得到的報應！
每天，我都會仔細地傾聽地球媽媽的呻嚀：“人類啊人類，你們不要再來傷害我了……要不，我會承受不下去的！”然而，昨天的一句話，才讓我覺得那是她撕心裂肺的吶喊！那天，她悲痛欲絕說：“貪婪的人類啊，你們千萬不要肆無忌憚地砍伐我的親骨肉——森林了！因為照這樣年復一年，日復一日地砍下去，最終，你們不僅沒有獲益，反而會遭到我憤怒地懲罰。人類啊，我用盡全力地為你們創(chuàng)造生存的機會，而你們，卻是以這種忘恩負義的方法來回報我！”
雖然，最近總是提倡著“低碳生活”、“不使用含鉛汽油”、“不向海洋投放有害物質”等等的保護環(huán)境的'活動，但是，卻不能帶到斬草除根，藥到病除的效果。但是，真正能夠達到斬草除根的方法卻只有一個，那就是讓全球64億人的心連在一起，互相監(jiān)督，保護環(huán)境。
我的人類朋友啊，請讓我們一起手牽著手，節(jié)約能源，創(chuàng)造低碳生活；讓我們一起丟掉濫砍亂伐，污染江河等的壞習慣，去關愛，去關心我們共同的母親——地球吧！
我心目中的好學生作文 篇15
相別半年，你們還好嗎？現(xiàn)在的我們也已經(jīng)不是當年那群懵懵懂懂的小孩子了。不是嗎？也許現(xiàn)在要做的事更多，任務更重，我們彼此的交流也中斷了。
帶著青春的旅行包，我們各奔東西，成了互不相干的陌生人，難道你們把我們小學生活，那段美好和快樂的'時光忘卻了嗎？還是把它深深埋藏在自己的內心深處，視它為心中的珍藏。過去的時光給我們太多的感慨，它會是永久的思念。忘不了以前的一朝一夕；忘不了同學之間的互幫互助；忘不了我們在一同快樂的成長……歲月不饒人，讓六年時光如失手的利箭無聲無息一般飛逝，一去不復返。
當我獨自一人騎單車，望你們遠去的身影，心海不免浮起一絲傷感。與周圍川流不息的車輛相比，我又似乎變成唯一悲涼的點綴。一種不可抗巨的力量驅使自己回想起從前，放學后的我們總一起成群結伴地回家，至今回憶起來是多么幸福呀！還有我們一起練鼓，一起冒著風雨送軍。雖然當時的我們成了落湯雞，但拿著居委分得的十快錢，心里樂開了花，簡直像喝了蜜一樣甜。有的同學還拿糖去別人面前炫耀。多么可愛的我們，多么天真的我們！而如今的友情卻像一勺鹽沉浸在一盆水里，味變得清淡，甚至連咸味都消失了。我想只有那一張獨一無二的畢業(yè)照才能呼喚沉睡的友誼吧！
現(xiàn)在大家已經(jīng)邁進中學的門檻，有了各自的任務要完成，但我希望大家還是不要忘記我們曾經(jīng)也是同學，也是好朋友！對嗎？
我心目中的好學生作文 篇16
人的一生有許多人要感謝：父母的恩情，老師的教育，但是可能沒人會想經(jīng)歷挫折，更沒有人會感謝挫折，而我卻要對它誠懇的說一聲：謝謝你！
我為什么要感謝挫折呢？因為是它使我有了堅強的意志；也是它，讓我有了強壯的身體�？梢哉f，一個人如果沒有經(jīng)歷過挫折，他即使再聰明也一無是處。是挫折打磨了我，讓我變的強大，也是挫折教育了我，讓我學會如何生活
記得以前我總是不把東西放到一個固定的.地方，所以，總是丟東西，有一次，我和哥哥去北京參加夏令營，走進一個首飾店，我在眾多的首飾中精挑細選，最后花了三十元給媽媽買了一個景泰藍手鐲，我對這個手鐲愛不釋手，不管到哪我都帶著它，直到晚上熄燈……第二天早上，指導員叫我們集合出發(fā)時，我突然發(fā)現(xiàn)，給媽媽買的手鐲不見了！可是由于時間緊迫，不允許我找了，我只好無奈地上了火車�；丶液�，我傷心的把事情的來龍去脈告訴媽媽，媽媽并沒有責怪我，反而安慰我，因為她知道：我心里還有她。但即使這樣，我的心里還是很慚愧。我決定改掉這個毛病，來補償我心靈的損失。從此以后，不管是什么東西，我都把它放到一個固定的地方，丟東西的事情也就很少發(fā)生了！
挫折，我感謝你，是你讓我學會了如何生活。
我心目中的好學生作文 篇17
父愛如山，母愛如水。我的爸爸就好像那堅固挺拔的山峰，用那堅固磐石的身軀守護著我。
記得有一次，我在半夜里突然發(fā)了高燒，渾身發(fā)燙。爸爸連忙急匆匆地向醫(yī)院健步如飛地跑去。
到達了醫(yī)院，爸爸向醫(yī)生說明了我的情況，醫(yī)生說我要打吊針，聽了這句話，我頓時膽顫心驚，內心惶惶不安。開始打針了，護士那細長的針就像那尖銳的刺，扎進了我的手里。我突然啜泣了起來，爸爸聽到了，就立即安慰我說：“兒子，不要哭，有爸爸在呢！”爸爸說的話就猶如春天里的一縷陽光，溫暖我的心靈，讓我停止了哭泣。時光在一點一點流逝，一轉眼間藥水被滴得空空如也。滴完了，我們就踏上了回家的步伐。一走出醫(yī)院門口，那一陣陣寒風像一把刀割在我的臉上，還吹得我全身在瑟瑟發(fā)抖，爸爸見我正在發(fā)抖，連忙將身上的外套披在我的背上，頓時我全身暖洋洋的，我就像是在那春光明媚的春天里，寒風再也吹不滅我心中那溫暖的愛火。過了一會兒，我們回到了家，當我正要睡覺的時候，我隱隱約約地聽到爸爸的噴嚏聲，這時我熱淚盈眶，心想：父愛就是這么地偉大無私，他的'付出只為我們一家幸�？鞓返厣�。
這件事深深地刻在我的腦海里，讓我久久不能忘記。父母對我們的愛，就好像沙灘里的一粒粒沙子，數(shù)都數(shù)不完。
我愛我的爸爸，感謝你一直對我的關心和照顧，您辛苦了！
我心目中的好學生作文 篇18
每當春天來臨，我就十分開心！
陽春三月，陽光明媚。小鳥站在樹枝上歡樂地歌唱著，仿佛在歡迎春天。金燦燦的迎春花開了，散發(fā)著淡淡的清香。放眼望去，遠處那茂密的樹叢，宛如一個個歡聚在一起的小矮人，輕輕地訴說著春天的美。河邊的柳樹爆芽了，與藍天白云倒映在河中，構成了一幅美妙的畫；又仿佛是被哪位畫家揮墨滴色過的彩畫，甚是美麗！湛藍的天空一碧如洗，伴著白云輕飄飄的身影，顯得更加美麗了，好似一幅巧奪天工的藝術品。綠茸茸的小草仿佛察覺到了春天的腳步，于是便繼而萌發(fā)了，宛如春天的使者。
天空中的那枚明亮的圓兒把耀眼的光輝拋撒在大地上，一切顯得生機勃勃。一群小孩子就像一群瘋狂的斗牛，一路大叫著沖向一塊草地。男孩擦一把頭上的汗，對著草地來個自由落體運動；女孩也變野了，顧不上那么多，到了草地上就打滾，弄得渾身臟兮兮的`。男孩們最起勁，在草地上開了一場足球賽，他們有的防守，有的想辦法，有的使空城計，又有的來個鏟球，忙得不亦樂乎！女孩們則在軟綿綿的草地上擺好道具鍋碗瓢盆，準備玩過家家。有的當上得廳堂下得廚房的媽媽，有的則扮演養(yǎng)家糊口的爸爸，有的當哇哇吵鬧的寶貝，甚至有的扮飾著慈祥的奶奶，充滿了溫馨……一直到夕陽西下，這些孩子仍然不肯回家。
春天真好！真好春天！
我心目中的好學生作文 篇19
同學們，作為祖國未來的建設者，我們應該承繼傳統(tǒng)美德，弘揚民族精神。弘揚中華傳統(tǒng)美德首先要熱愛自己的祖國，古往今來，多少文人志士為維護祖國的榮譽和民族的尊嚴在愛國和氣節(jié)方面為后人做出了榜樣，無數(shù)為國捐軀的共產黨人都體現(xiàn)了這一民族的'愛國精神，然而在中國歷史上面對物質世界的誘惑賣國求榮的夜大有人在，這就要求我們時刻要以祖國的利益為重。弘揚中華傳統(tǒng)美德還要求我們要立志奮發(fā)，一個人、一個國家要立于不敗之地，必須要有奮發(fā)向上的精神，有志者事竟成，奮發(fā)圖強既要從大處著眼更要從小處著手，從自我做起。
我們爭當優(yōu)秀的美德少年，要熱愛祖國，樹立遠大的理想，為了振興中華民族而努力奮斗；我們爭當優(yōu)秀的美德少年，要品德優(yōu)良，尊老愛幼，擁有一顆感恩的心，擁有中華民族的傳統(tǒng)美德；我們爭當優(yōu)秀的美德少年，要學習雷鋒精神，要牢記幫助別人，快樂自己這亙古不變的真理，同學之間互相幫助，共同挽起友誼的雙手，向著未來，勇敢攀登；我們爭當優(yōu)秀的美德少年，要勤奮學習，上課認真聽講，課后好好復習，按時完成作業(yè)，要知道豐富的知識才是我們翱翔的翅膀；我們爭當優(yōu)秀的美德少年，要孝敬父母，在家?guī)蛬寢屪黾覄�，自己能做的事自己做；我們爭當�?yōu)秀的美德少年，要遵守小學生守則，時時刻刻訣。我是一名少先隊員，是祖國的未來和希望；我們爭當優(yōu)秀的美德少年，要體魄強健康活潑開朗，用充沛的經(jīng)歷把建設祖國的重任扛在雙肩。
我心目中的好學生作文 篇20
不知從何時起，我開始明白了，自己注定要落成好學生。
“好學生”的定義就是何時何地老師所說出的東西都要在本子上清晰地標明，無論是老師反復咀嚼的，還是自己已爛熟于心的；在別人努力學習時，你會感覺煩悶、不安，而拼盡全力的去爭，去搶；你命令自己要一心一意，當你一不小心越界的時候，會狠狠的給自己一巴掌，將自己拉回現(xiàn)實；好學生不能忍受失敗，好學生一定要順從老師的話，好學生一定要懂事。
我想自己就是一個好學生把。不，我說錯了，應該是我注定要成為一個好學生�！白⒍ā本秃孟笊陷呑右呀�(jīng)寫好的的事情，不能再作更改的，也許就是與韓劇中所羨慕的“命定戀人”吧。
我想，上帝給了每一個人命定的蘋果，而我的名字叫做：好學生。
月光偷過班駁的樹隙，絲絲縷縷地灑下來，在地面上鋪了一層碎銀。在這一刻，我恍惚間明白了上帝是公平的'。他的每個人的蘋果都是殘缺的，因為它希望看見每個人挑戰(zhàn)困難的勇氣與決心。只是有些人太悲觀，為自己貼上了“不可能”的標記，就好象他的人生，沒有一點激情與生命的活力。但我相信，既然上帝給了我美好的標簽，我就一定會克服重重，到達人生的頂峰。象杜甫一樣“會當凌絕頂，一覽眾山小。
我明白，有些事，是無法改變的。時光前行，過往，現(xiàn)在，在我們身后，足下寸寸凝固……
所以，今天，明天，后天，未來我都要加油，為自己在繪畫本上刻下明媚的青春。
只有我們的青春用不腐朽。——后記
我心目中的好學生作文 篇21
剛剛與美麗的圓月?lián)]手告別，轉眼間又與國慶相見。在期盼的心情下，終于等到你，國慶！
看到國慶，我興奮地撲了上去。國慶悄悄地把我們拉到了揚中基地！一會兒，我們就到了目的地。我望著那她，就看見了她那充滿熱情的手。她，雖然沒有鎮(zhèn)湖那么秀美，也沒有其他景點那么壯麗，但她，卻擁有著更樸實的美。
來到這兒，映入眼簾的是一池池活潑可愛的魚。我望著它們，而正當我看得入神，爸爸偷偷地按了一個按鈕。這是，只聽一聲巨響，魚兒如同炸彈一般，一起發(fā)射下去。接著，魚兒們拼了命似的去搶魚餌。我嚇了一跳。突然，魚兒們發(fā)現(xiàn)魚餌被搶光了，一下子便平靜了下來，像是什么也沒有發(fā)生。我看到這場景，大笑不止。
這是，又有一只啥螃蟹了呵呵地跑過來湊熱鬧，結果，一看這么多人，又灰溜溜的走了。不過還沒有爬到一半，就被爸爸抓住了，不用它爬，就直接被扔進水里了。
不一會兒，天色已晚。我望著那黑色的天空，總覺得有什么不一樣。我仰望著天，天上沒有一絲城市的`云，也沒有一絲工廠的光。就像一塊黑色的玉石，沒有人改造，也沒有人尋找，更沒有人去欣賞……但它訴說這自然。
國慶節(jié)結束了，但我心里的國慶節(jié)沒有結束，她也不會結束。她給我的快樂是永恒的，基地純樸、安寧也永遠在我心里！
我心目中的好學生作文 篇22
初春的太陽照在了一本厚厚的檔案上，這是我的幼兒園檔案。每當我打開這本“塵封”已久的檔案，就會想起小時候的>故事。
那時候，我在幼兒園里學習是數(shù)一數(shù)二的，是當之無愧的“學霸”。但是我也是最調皮的一個，可以說是無“惡”不作。每次看到同學被我耍得團團轉，我就會開懷大笑，覺得很開心。
春風帶來了暖意，卻帶走了時光。轉眼間，我已經(jīng)是一個四年級的小學生了。我參加了學校組織的籃球隊，并和我的隊友一次一次地戰(zhàn)勝對手。
又是一次勝利后，我捧著團體第一名的獲獎證書回到家，院子里不知是誰栽下的樹苗，已經(jīng)長出了新芽�？粗菆F體第一名的獲獎證書，我開心地笑了。我第一次感到長大的快樂。
轉眼間，六年級到了，小升初的壓力讓全班同學都喘不過氣來，但是沒有一個人煩躁，因為所有人都知道：我們長大了。功夫不負有心人，看著優(yōu)秀的畢業(yè)成績，我笑了。回到家，庭院里小樹苗已經(jīng)長得同我的'肩膀一樣高了。陽光照在我的臉上，我又一次感到長大的快樂。
時光又過了兩個月，我就要跨過初中的校門了！我背上了書包。走出了家門，我拍了拍就要比我高了的小樹，心中充滿了欣喜：長大的感覺真好！
從學走路，學說話的小孩子，到家長、老師口中的“小伙子”，我的成長是快樂的。長大的感覺真好！
我心目中的好學生作文 篇23
山西省平定縣冠山聯(lián)校維社學校 劉佩瑤 走在上學的路上，回頭望望自己的影子，�。∥议L高了。跟以前的鞋子比一比，啊！我的腳長大了。媽媽叫我過去幫幫忙，我發(fā)現(xiàn)，我能幫媽媽干家務了。在經(jīng)過一次次的事情中，我不斷感覺到我長大了。
現(xiàn)在，我有時都不知道我到底還是不是以前那個天真，總是愛和幾歲的小朋友玩的那個可愛的孩子了。因為有一次，我和同學去玩，無意中看見了幾個孩子在玩泥巴，我停住了腳步，似乎這一情景，喚起了我以前玩泥巴的美好回憶�？晌覅s張口說；“真幼稚，一點新意也沒有�！边@件事過去后，我好像覺得一點也不想和那些幼稚的.小孩子一起玩了�；丶液螅�?guī)蛬寢尭闪嗽S多力氣活，媽媽說我長大了，有力氣了。我看見爸爸上班剛回來很累，就過去給爸爸捶了捶背。爸爸說我長大了，懂事了。
在今年大年初三的時候，媽媽說，今天沒來客人，我們就吃餃子吧。恰巧鄰居家的客人多，就叫媽媽去幫忙包餃子去了。眼看就是中午十二點了，媽媽還沒有回來，我的肚子又餓了，于是我便自己剁起大白菜來，等我剁起白菜后，爸爸回來了，看見剁好的白菜以后，以為是媽媽弄得呢！我心里暗暗發(fā)笑，等媽媽幫完忙回來后，爸爸問媽媽：“這個白菜是你剁的嗎？”媽媽說：“我沒有啊！”這時他們的目光都轉向了我，我笑了。爸爸媽媽也都笑了。他們說：“我們的女兒長大了，也懂得幫父母干活了�！�
�。￠L大的感覺真好。
我心目中的好學生作文 篇24
我們記得，身邊總會有那么些照顧我們，體貼我們，關心我們的人。他們的話語猶如春風撫摸著心靈，他們的行動就像冬日里的太陽溫暖著我們。他們是誰？他們是親人，是朋友，或是陌生人。
每個人身邊，總有一個人，她在你跌倒時將你扶起，在你失落時給你安慰，在你成功時露出笑容。我們說，那是母親。
她總是笑著的，哪怕在她下班一臉倦容的時候，她希望給我們最好的形象。我的試卷被她捧在手里，她輕瞄了下分數(shù)，便好像忽略似的繼續(xù)往下看了，那么認真，就好像在閱讀一本自己喜歡的書�！耙�，爭取超過自己，加油！”這是她在我試卷上寫的評語。
你們永遠不知道，一個人內心一瞬間的'想法是有多強大，那些心靈的一剎那，往往是陪伴我們成長的伙伴給的。
孩子的時候，總愛玩，玩不過那些伙伴，心里總憋屈。我悶悶不樂地呆在一邊，看著伙伴們愉快地玩著游戲，她們肯定不帶我玩了，我心里好像在流淚。她總會看清我的心理，看見我一個人一言不發(fā)地坐在石階上，她就會帶著笑臉迎過來，問我發(fā)生了什么事。她一句看似簡單的問候，卻猶如干旱的土地迎來了一場雨，給我的心靈帶來了勃勃生機。也總有些人，他們默默無聞，卻堅守在自己的崗位上，熱愛并終年如一日地干著這份職業(yè)，這總是值得我們敬佩的。
感謝你們，因為你們，我的生活猶如白紙上添了幾分色彩，謝謝你們的付出。
我心目中的好學生作文 篇25
今天是國慶節(jié)放假的第一天，媽媽帶著我和妹妹去參加摸魚大會。
那里可熱鬧呢，真是人山人海！我和妹妹脫掉鞋襪，挽起褲腿，也迫不及待的沖進池中。 沒想到初秋的水那么涼，險些讓我站不住腳。
“啪”的一聲，濺了我一臉涼水，定睛一看，原來是三兩個一伙，五六個一群的小黑鯉 魚給我來了個“下馬威”�！昂�，看我怎么抓住你們這些機靈鬼！”我邊走邊伸手抓它們，但 它們跑的太快了，尾巴一甩，頭一扭，就飛快的逃走了。
“抓住了！”一位叔叔手里高舉著一條大魚，臉上洋溢著收獲的喜悅，大家紛紛投以羨 慕的`目光�！巴�，這么大一條！”我心里想“我也一定要抓條大的！”我細心地觀察了那位叔 叔一會兒，學著他的樣子，半蹲著，躡手躡腳的走向身邊的魚，把它悄悄的逼進一個角落。 雙手慢慢伸進水中，左手輕輕拔弄水，魚兒感到了水的漣漪。它害怕了，向右方的池壁游去。 我迸住呼吸右手手指并攏，慢慢接近魚兒，左手也向它靠攏，形成一張大網(wǎng)。猛的一下子收 緊“大網(wǎng)”抓住它了。我開心極了，右手抓緊魚頭，左手抓緊魚尾，緊緊地抱在懷里，真怕 它一不留神就溜走了。它的身體涼涼的，黏黏的，還有一股腥味呢。
成功了，成功了！這雖然是一次小小的成功，但是它帶給我的感覺是那么的震撼，那樣 的刻骨銘心。真希望全世界的人和我分享成功的喜悅，成功的感覺真好！
我心目中的好學生作文 篇26
馬上就要選“三好學生”了。如果你問我會選誰？我一定會肯定地回答:“當然選小力了�！�
先來說說她的“三好”。小力的成績肯定是沒活說的，每次考試她總是前三名。作業(yè)幾乎都是全對，難怪每次選值日班干都會有她。每周星期二，一走到校門就可以看到小力正站在那里值日呢！上課的時候，她都會把手舉得高高的，那專注的眼神好像在說：“老師，我會！”讓老師不得不喊她。
小力什么事都愿意做，所以老師也非喜歡叫她做事。比如，統(tǒng)計有哪些同學考了前15名之類的`。老師有什么小獎品都會送給她，她對人也很好，從來都沒有說過：“不行，不可以，走開……”之類的語言。小力很喜歡笑，面對事情她總是笑著對待。別的同學找她幫忙，她會給別人出好幾個主意和點子。全班同學都愿意和她在一個組，在一起玩。每當下課時，我們總能聽到：“小力，我們去玩，好不好？”而她總會說：“好的，你們先去，我馬上就來。”
班上新增加了一個圖書角，同學們可以自由閱讀。小力非常喜歡看書，只要一有空，就往那兒走，看看有什么好書看。沒有看到中意的書時，她也沒有露出失望的樣子，而是爽快地說：“沒事，我下一次再來吧！”當借到那一本書的同學聽到時，便飛快地看完書后，把書放到小力的桌子上。小力每天都很高興，她就像我們班的開心果一樣。
顧力這么好，她一定能評上“三好學生”的，也一定會有很多同學選她的。
我心目中的好學生作文 篇27
在老師辦公室里，常常能聽見老師在議論著自己的學生：誰很聰明，誰很乖巧，誰成績很好……老師說得輕松，但我覺得：做個好學生其實很難。
做個好學生，首先上課要積極發(fā)言。但自從六年級開始，同學們就不知怎么了，都不肯發(fā)言，我也一樣。往往都是老師問急了，只好自己逼著自己，在心里打好幾次腹稿，再慢吞吞地站起來發(fā)言，只為了做個好學生，讓老師欣賞，讓老媽開心。做個好學生，難！
作業(yè)要認真仔細，也是做個好學生的標準。其實把作業(yè)做好也不難，可只要一想到好好做為能得到老師的'表揚，就會覺得不想做了，連做作業(yè)的那一點點興趣也跑到九霄云外了。有時真覺得自己好虛偽，但一想到老師的一點表揚，媽媽的開心樣，就馬上拋開了那些念頭。
在老師辦公室里，聽老師講：“千菡，快要考試了，要加油，當同學們的榜樣��！”聽著老師的“期望”，心中不由得升起了一股厭煩感，但由于還是在辦公室中，只能裝出一副很謙遜的表情，一有機會，就趕緊逃出辦公室。當好學生，常常會被老師予以“重任”，當然都是和學習、考試有關的。久而久之，只要一聽到老師那“語重深長”的聲音，我急迫不及待得想開溜。
有時候，還真有點想做一個普普通通的中等生，無憂無慮的，隨便玩啥都行，沒有好學生那么多的煩惱。我覺得：“好學生”這個名稱就像一個環(huán)，把我們都束縛在了里面，怎么也脫不出身來……
我心目中的好學生作文 篇28
當一天的老師，是要學生看密密麻麻的課本內容?是要學生在太陽下做體能訓練?不，我要帶學生到大平原實地考察。
外面微風徐徐，一片金黃的陽光灑進窗戶，這時，我要學生停下手邊工作，跟我去大自然的教室──田野。在那里，我要學生看農夫種田的辛苦，那一粒粒飽滿的收獲，映著臉上一滴滴的汗水，還有他們如陽光般的笑容，讓學生知道:米飯，雖微小，但這一粒粒的米，都是農夫付出勞力才有的收獲。因此，把飯吃得一粒都不剩，才不會虧對農夫辛苦所流的汗。
換個角度，看到那金黃飽滿的'稻穗，當?shù)舅氲拿捉Y越多時，稻梗會垂下，這時，農夫就會摘除稻穗，我要學生知道，自以為高高在上的人不會受人歡迎，反而還會惹禍上身。就像一棵樹如果長得越高，越容易被風吹斷，應該學柳樹，長得越高，樹枝就會垂下，被風吹時，樹干會迎風搖曳而不被折斷。不僅如此，柳樹也不會遮住天空，許多小草喜歡長在它的周圍，因此，我要學生努力充實自己，但不要夸耀自己的成就。這趟旅程少了課堂筆記，及嚷嚷的讀書聲，但這天也讓學生充實了性靈，告訴他們要懂得珍惜食物，并能懂得謙卑;這趟知性之旅，在我學生的腦海留下永不抹滅的刻痕。
盧梭曾說:“教育是人，經(jīng)驗與自然的組合�！苯淌也粦窒拊谟行蔚慕淌�，大自然一樣也能教育學生，繽紛學生的生活。倘若，我當一天的老師，我要讓學生體會大自然的美好，要他們從大自然學到深刻的道理，看讓他們順著我們的眼睛，看到豐富的世界。
我心目中的好學生作文 篇29
張家港公園是張家港市的一顆明珠，坐落在沙洲西路，四周環(huán)繞著寬敞明凈的馬路，讓人有想去一游的欲望。
張家港公園有許多柳樹，這些柳樹形態(tài)各異，婀娜多姿。有正在梳頭的柳姑娘，有迎風而立的柳將軍，還有剛露出幼苗的柳寶寶。有一棵年邁的柳樹，彎著腰，駝著背，活像一位年老的爺爺拄著拐杖，在湖邊散步。它雖然其貌不揚，但仍然充滿生機。還有一位身軀細長的柳姑娘，她那細美的發(fā)梢有的迎風飄蕩，有的浸入水中，給人以獨特的美感。她面對湖面，好像是在照自己清秀的臉龐，又像是梳理自己一頭柔潤的秀發(fā)。看到這一棵棵形態(tài)如人的柳樹，游人無不嘖嘖贊嘆。
張家港公園不僅有千姿百態(tài)的柳樹，還有一片一碧萬頃的湖泊。湖面風平浪靜，好像一塊巨大的'未打磨的銅鏡；湖水碧綠碧綠，好像一塊無暇的翡翠；湖泊清澈見底，連湖底的鵝卵石都能看得一清二楚，蹲下來就可以窺探到魚蝦嬉戲、玩耍的情境，看著它們搖頭擺尾的模樣，真令人有趣！還有人在劃船，佇立在河邊，只見一葉小舟緩緩地駛向天邊……
張家港公園還有一個小樹林，里面花草叢生，鳥棲蟲居，還有許多昆蟲爬來爬去。這個樹林雖然面積不大，但里面都是參天大樹，工人合抱才能抱住，這些樹如同巨人一樣，屹立在天地之間，汲取太陽熱情的笑臉，觀賞各種奇觀。
張家港公園是舉“市”聞名的人工生態(tài)公園。這里的每一棵大樹，每一片湖泊，每一道風景，都是現(xiàn)代人民智慧的結晶。張家港公園歡迎您，因為風景這里獨好！
我心目中的好學生作文 篇30
家，是一個溫暖的詞。對于一葉漂流的小舟來說，它是一座避風的港灣；對于一只飛翔海鷗來說，他是飛過大海后見到的小島；對于一位漂泊游子來說，家是他們心中最終的歸屬地。我現(xiàn)在成了住校生，每周只能回家一次，這回我體會到了家到好處。
早晨起床，床上的`被子亂成一團，平時在家里，早上的被子都是父母疊的，我從不用干這事，現(xiàn)在一個人在外面，沒人幫我，只能自己疊。笨手笨腳的我把被子疊起來，可剛一松手，就全散了，再試一次，又失敗了。終于在費了九牛二虎之力后我才把被子疊好了。
晚上睡覺前必干的事就是洗衣服了，平時在家里，都是父母洗的，對于洗衣服，我毫無經(jīng)驗，該倒多少洗衣液我都不知道，我只好拿來就倒，結果倒了半瓶，最后衣服還是沒洗干凈，這不容易��！
在學校里，我遇到了很多很多前所未有的，做不起來的事，每當這時，我才會感到家的好處，平時感覺不到的，現(xiàn)在全知道了，平時在家我真是生在福中不知福��！
平時在家覺得父母太煩了，可一到學校又覺得無聊了。第一周回家，媽媽為我燒了豐盛的飯菜。不停地問我在學校里的表現(xiàn)怎樣？過的好不好？與家里有什么區(qū)別等。聽到媽媽喋喋不休的問話，我感到一種來自家庭的溫馨。我終于感受到家的好處了。
有家真好，有家的感覺太好了！
我心目中的好學生作文 篇31
我家養(yǎng)著一盆蘆薈。它綠綠的葉子，水靈靈的，很可愛。但就在不久前，我驚奇地看見幾棵三葉草在和蘆薈爭奪養(yǎng)分網(wǎng) ，雖然還很小，但它生長速度驚人，幾天就能長高。為此，我很生氣，連根拔掉了這幾株還未長起的野草。 幾天過去，吃早餐時，突然看見了蘆薈盆里三四株已長得很高的三葉草。沒想到它們那樣固執(zhí)，竟變本加厲！我氣憤地扔下早點，走上前挖掉了三葉草。但當我手捧著它們時，我意識到了什么。
一種莫名的自責和無奈蕩滌在心間。我知道我傷害的是無價的生命。又轉念一想：誰讓它們自己上門送死！非要跑到這花盆里來。于是，我把幾棵草扔進了紙簍，再沒去想它。 日復一日，我又該去澆水了。當我蹲在花盆前時，眼前的景象令我愕然：三葉草約有幾十根，大大小小地擁在蘆薈周圍，翠綠而挺拔的葉子，令人欣慰而敬佩。生命是寶貴的，生物對生命的渴求是強烈的。也許有人會說求生是生命的'本能，但我更佩服那生命的精神，她讓我感嘆生命，折服于生命。
小草頂風扎下了根，這是生命的信號。它在沒有充足陽光和空間的環(huán)境中沖破外殼需要多大的勇氣？在艱辛成長的過程中需要多強的意志？然而我就在它們盡力生長的過程中，一次次下手斷送了它們的生命，這使我地分自責。但它們并沒有被困難壓倒又一次次挺起身，更加茁壯地成長。從它結實的莖葉中，我知道了什么是執(zhí)著，什么是頑強，什么是不可戰(zhàn)勝。
我心目中的好學生作文 篇32
“中國的父親是不善于言辭的�！边@句話我體會非常大。因為我的爸爸從來就沒有說過“我愛你”之類的話。
我記得你和我說話，從來就沒有超過半個小時。不是你不想說，而是你說不出口。每次談到我和你的`事情時，你卻總是避而不談。電話里，每次到我和你說話時，卻總沒有母親那種關心的口吻，溫柔的語言。只是短短“好好學習，學習是為了你自己。”的幾句后就收線了。
可能你不知道，有些時候，我打電話回去，你沒有在家。媽媽偷偷告訴我你因為想我而天天喝酒，我知道，你是有許多話要跟我說的��！所以我每次都強忍著眼淚，好好學習。天天盼望著回家的日子，回家與你晝夜長談，但是每次你都讓我失望。每次回家你都讓我失望。每次回去，與我談的并不是你。而是母親。
回都家中時，你也不會說太多的話。只是微笑著，每天親自下廚做飯給我吃。平時連在母親生日時都吃不到的飯菜，在我回來后，竟然天天有得吃。聽母親說我每次回來的第一天，你都會哭。剛剛開始時，我并不相信，因為你從來就沒有在我面前哭過，直到有一次，我親眼看見才相信，而你卻是因為見我太消瘦了而哭。哪一刻我哭了。
有一次，我過生日，你卻去了北京出差。我很失望，因為從六歲開始你就沒有和我過過一場生日，但是在我許愿之后，睜開眼，卻是你站在我面前，我驚訝，但更多的是歡喜，因為我是多么希望你能陪我過一個生日。那一次，是我十三年來最快樂的生日。
母愛偉大，但是父愛卻是有過之而無不及！
我心目中的好學生作文 篇33
駕駛溫馨的港灣，讓饑寒交迫的人感到縷縷溫暖；家是一縷清泉，讓干渴難耐的人感到絲絲滋潤；家是黑暗中的一盞明燈，照亮你前進的道路。
有家，真好。
在家里，爸爸買了一些水果，總是想著我們，自己卻舍不得吃，還說自己不愛吃，這就是父母對兒女的愛。
有家，真好。
天氣涼了，母親千叮嚀萬囑咐教孩子多注意身體，多穿點衣服，小心感冒。感冒是母親又擔心焦急，忙前忙后的照顧孩子，直到疾病遠離，但卻累垮了自己。父母時時刻刻都想著我們，無微不至的照顧我們。
有家，真好。
每次，父親千里迢迢的來學校看我，就是想看我瘦了沒有，還說昨天晚上夢見我可憐巴巴地向他要吃的，走時還不忘叮囑我好好吃飯，不要怕浪費錢。
有家，真好。
放假走在回家的路上，大老遠的'就看見父親伸長脖子注視著前方，看我回來了沒有；我到旁邊時，父親急忙拿過我手中的背包，我問他等了好長時間吧，他卻說他才剛到。
有家，真好。
小時候，陪我放風箏的是母親，為我撿風箏的是父親；闖了禍，打我的是父親，給我上藥的是母親；手指感染，上醫(yī)院包扎時微微顫抖地攥著我的手且反復的告訴我別害怕的是母親，被我攥著且一聲不吭的，是我的父親。
有家，真好。
有父母的關心，疼愛，更好。
我心目中的好學生作文 篇34
這個學期，我們幫組織了人人爭做”三好學生”�；顒�。因為這個活動我感覺自己改變了很多。
我是四（4）班的薛楊劍堃，今年10歲了。我的性格很暴躁，耐性也很差，動不動就愛發(fā)脾氣，班上同學都叫我”沖氣包”；家里爺爺奶奶喊我”活祖宗”。
這個學期，學校組織了”在學校做好學生，在家做好孩子，在社區(qū)做好公民。”的活動，提倡每個同學積極參與，人人爭做”三好學生”。為此，我也針對我的毛病和缺點進行了糾正和改正。
原來我和同學相處，往往會因為一點點小事爭個面紅脖子粗；玩的`時候也要爭個高低，總不相讓。如今班主任劉老師的教導下，我學會了包容，懂得了相互之間的謙讓，知道如何控制自己的情緒，讓自己變得寬宏大量多了，和同學們相處也融洽多了，現(xiàn)在同學們再也不叫我”沖氣包”了。
在家里，我原來什么都不愿做，奶奶叫我做點事老是不樂意�，F(xiàn)在可不同了，每次回到家里，總是幫著奶奶作家務，打掃房間，在爺爺奶奶住院期間，還經(jīng)常上醫(yī)院陪護他們，爺爺奶奶多說我長大懂事了。
還有我原來是個不太注意環(huán)境衛(wèi)生的人，走在路上，老是隨手亂扔果皮紙屑，可是現(xiàn)在就不同以前了，不管在學校還是在路上，只要看到有紙屑，我就會把它撿起來，丟進垃圾箱里。
我心目中的好學生作文 篇35
一個學期飛快地過去了，每個同學一個學期的勤奮努力，為得就是這寶貴的一堂課評選三好學生。我這四年都是達標三好學生，這次，有機會能憑優(yōu)秀三好學生。雖然十分興奮、激動，但我的心像裝了只兔子似的`，緊張得“撲通！撲通”跳個不停。輪到同學們給我投票了，大家有的毫不猶豫，把手舉得高高的；有的鑒定地把手壓在另一只胳膊下不選擇我；有的猶豫不決，時而舉手，時而放下……
我緊張地看著同學們，身體瑟瑟發(fā)抖。這種感覺不是冷，不是害怕，而是過度的緊張。就在老師要報出票數(shù)的那一刻，我的心已經(jīng)要從嘴里蹦了出來。“51票！”就在我準備放松心情，不再緊張時，我又警惕地看了一下。
不好，還有一個穩(wěn)坐優(yōu)秀寶座的屈宇軻。他完全有可能把勝券在握的我從優(yōu)秀寶座上擠下去。想著，想著，我身上直冒冷汗。時間一分一秒地過去了，競爭對手的票數(shù)與我有天地之差，我稍稍舒了一口氣。
輪到屈宇軻，只見大多數(shù)的人都高高地舉起了手，在草叢般的手山中，我的心跳加快了許多倍，連我自己都聽得見，我滿頭大汗，汗珠一顆一顆地掉了下來，不時地發(fā)出“通”的聲音，只見老師大聲宣布：“41票！”和我差10票，我那懸著的心終于掉了下來，終于長長地舒了一口氣。評上了優(yōu)秀三好學生，阿姨表揚，媽媽獎勵，這滋味真不錯。下個學期，我也要努力去爭取。
我心目中的好學生作文 篇36
記得我一年級的時候背上書包上學去，心里不知有多高興。開學的第一課，全班同學都安靜地坐在課堂上，鈴聲一響，老師開始上課了，我雖然不能完全懂得老師說的話，但有一句話，給我留下了非常深刻的印象：“希望同學們能夠成為一名好學生�！薄�
從開學那天起，我就在心里暗暗發(fā)誓：我要當一名好學生！爸爸和媽媽告訴我：“要想當一名好學生，必須先得聽老師和家長的話，要認真學習，積極參與課堂，按時完成作業(yè)，樂于助人，鍛煉好身體�！�。
雖然我現(xiàn)在已經(jīng)上四年級了，但老師和爸爸媽媽的話語我還牢記在心，并認真落實在行動上。例如：我上課舉手發(fā)言比較積極；按時上交作業(yè)；與同學和睦相處，積極履行背誦組長的職責······當然，我也有不好的時候，比如：作業(yè)每次都要很晚才能做完；考試很不仔細，就說有一次數(shù)學單元獨立練習吧，我因為粗心，本該到手的一百分不翼而飛了，被九十九分取而代之；我上課時曾講過空話，影響了我的.上課；我這學期因為很長時間沒有鍛煉了，所以我這個學期的體育星就得不到了；閱讀考試只考了八十一分；作文應為偏題，居然只得了六十五分······
今后，我一定要努力改正，從今天開始，我每天都要認真聽課，作業(yè)要及時做，考試的時候要認真檢查，每天都要鍛煉，從電信公司走到北海小學，復習功課二十分鐘，希望我每科學習成績都能達到優(yōu)秀。
我每天都決心做一名好學生！
我心目中的好學生作文 篇37
流星劃過的瞬間，記載著歲月的流逝與點點滴滴，而我，則在這似夢一般的歲月里，漸漸長大。
我情不自禁的脫口而出：“當流星劃過天際的時候，我再也不會因越長越大而煩惱了，因為，長大的感覺真好！”
在我9歲的.時候，我的爸爸給我買了一輛自行車，我當時特想騎，可是那輛自行車太太太高了，我上也上不去，媽媽就把它放進了陰森森的車庫了。
現(xiàn)在我13歲了，媽媽再次拿出了那輛自行車，我一上去，感覺自行車好像變小了，媽媽看著我，說：“啊，尹尹，你長高了，也長大了，真快�。 蔽曳龊冒咽�，人坐好，一只腳放在腳踏板上，另一只腳隨后放上去，雖然我已經(jīng)長大了，但是畢竟我是第一次騎自行車，一不小心我摔了個“大元寶”，學一樣運動的東西不摔一跤學不會啊！我經(jīng)過半天的練習終于會騎自行車了，我高興地說：“我長大了，真好！”
我覺得長大仿佛就在一念之間。落雨了，會自然而然的帶一把傘，獨自一人撐一把傘，漫步在迷蒙的細雨中，用心去感受著獨特的浪漫與溫馨，而不會再像小時候一樣一頭扎進雨簾中嬉鬧，滿不在乎自己被澆成一支落湯雞。當聽到別人夸獎自己時臉上會突然飄來幾朵紅云，而不像小時候一樣只會歪著腦袋傻笑……哦！長大的感覺是什么？長大的感覺是雨后萌芽的翠綠的嫩芽，花瓣上滾動的羞澀的露珠兒。
長大的感覺，有冰激淋的甜爽，也有青草莓的酸澀……長大的感覺，反正挺好！
我心目中的好學生作文 篇38
當13歲的鐘聲響亮的敲了12下，我忽然發(fā)現(xiàn)，我長大了！我也猛然感悟到，成長的感覺真好！成長是一座山，讓我們在攀登的過程中受到了鍛煉，受到了磨練，是我們變得更加堅強，更加勇敢；成長是一條河，讓我們隨風逐流的的時候飽經(jīng)激流的阻險，礁石的碰撞，因此明確了自己的方向，向成功的彼岸遠航；成長是一片天，讓我們在廣闊的空間中接觸更多的的人與事，在交流和學習中飛翔……
每個人的成長都是多姿多彩的，每個人的成長都是人生道路中的一道風景線，每個人的成長都是一幅優(yōu)美的畫，一曲優(yōu)美的歌，一首感人的詩。成長的經(jīng)歷，讓我知道了如何面對困難，如何面對復雜多變的`人生。成長的經(jīng)歷讓我嘗盡了生活中的酸甜苦辣。成長的經(jīng)歷，讓我的人生充滿了歡樂與痛苦，喜悅與悲哀，思考和探索，向往和追求，成功與失敗。讓我發(fā)自內心的感嘆：“成長，真好！”
回想起我從呱呱墜地到蹣跚學步，從牙牙學語再到與同學共同遨游在知識的海洋，成長的每一步無不離開父母的辛勞與汗水，成長真好，讓我學會讀懂父母的愛心。
昨天，我還是一名天真幼稚的小學生。隨著歲月的流逝，多少個春秋已經(jīng)伴隨著我成長的腳步聲悄悄溜走，多少件童年的往事也漸漸地離我而去。昨天，我還跑在河邊低頭追尋著水中的小魚；今天，我卻步入了中學，成為了一名中學生了！真的，長大的感覺真好！
我心目中的好學生作文 篇39
愛學習才是好學生“子不學，非所宜。幼不學，老何為。玉不琢，不成器。人不學，不知義”這是三字經(jīng)中我最喜歡的一句話，因為它不僅教育了千萬人要愛學習，跟勉勵了我要克服困難，去學習更多的各方面的各種知識。
在我們班里，有著這么一位成績超好的女同學，但他從不驕傲，而且他超愛學習，是父母嚴格要求，老師配合的出來的效果：他在下課的課余時間內總是抓緊時間看課外書，并且用筆勾畫出很多好詞好句，這也使她的作文贏得了同學們的贊同和老師的認可；如果老師布置了作業(yè)，她會在課余時間內盡量把作業(yè)多做一點，雖然她的.速度并不快，但是她從不氣餒，也不炫耀自己的成績好，總是默默無聞地做著自己應該做的事。因此，班上的同學都很喜歡她。
想知道她為什么成績會這樣好嗎？這不僅僅是父母的嚴格要求和老師的竭力幫助，最主要的原因是她自己愛學習，她每天放學回家后總是先做自己的家庭作業(yè)，然后復習學過的知識，并且預習第二天要學的東西，有不懂的東西她就會問老師和同學，或者求助于字典詞典等工具書。她從來不會貪玩，更不會因為玩耍而耽誤了學習，她就是這樣一個人，在學習上孜孜不倦的人！
我們現(xiàn)在正是學習的大好時光，不能白白的浪費掉，因此想要成為一個好學生，就必須學習他這種精神，這種孜孜不倦的精神！
我心目中的好學生作文 篇40
所有人都希望自己是個好孩子，可是我不是。我在班里的成績數(shù)一數(shù)二，還是班長，所謂的尖子生。所有人都可能想像我一樣，成績優(yōu)秀，人緣又好�？捎钟姓l了解我呢？我喜歡自由自在，而不是成天廢寢忘食的寫作業(yè)，跟著老師做這做那；我喜歡玩電腦，而不是成天聽什么英語，做什么所謂的“快樂習題”；我喜歡跟同學聊聊天，唱唱歌，而不是去上各種補習班。如果可以，我更希望不當好學生，能像其他“壞”學生那樣，“打打架”，下課一起聊我喜歡的游戲，或者打打籃球。但我放棄不了，我知道，盡管我不在乎，可家長和老師在乎，他們會對我進行深刻的“思想教育”，會截斷我一切的娛樂，比以前更大的壓力。好學生像珍稀動物，盡管萬人矚目，有著更好的生活，卻懷念以前自由的生活。還有比以前更多的眼神，嫉妒，羨慕，氣憤，敵視。就算你做的.再好，他們也會挑你的毛病。我多么想做一個自由自在的人啊。好學生比別人付出更多，永遠“為人民服務”，受獲的自然也比別人多了。
做孩子累，做學生很累，做好學生更累，我不是個合格的好學生，我沒有出眾的外表，沒有十全十美的學習成績，沒有全部的責任心，沒有板著臉去看同學們。既然做了好學生，就必須一直做下去�？墒呛脤W生的煩惱，誰又能理解呢？
我心目中的好學生作文 篇41
所有上學的孩子一定都想做一名好學生吧？那什么是好學生，什么是壞學生呢？
在人們眼中，那些考試排名靠前和打滿分的孩子，自然會得到老師的喜愛和關心。久而久之，他們必定會成為讓所有人羨慕的人。那么只有這樣的同學才能成為好學生嗎？
在我看來，那些成績雖然不突出，但依然努力學習的同學，他們用大部分的時間把所學的知識記牢，這些同學也可以成為好學生。畢竟這些同學學習態(tài)度端正，不懶惰。雖然不能贏得老師的歡心，但他們依然堅持不懈，不為班級拖后腿，這些同學也可以被稱為好學生。
而且，我認為，在某種程度上說，品德好比學習好更重要。那些學習好的人在學校里是好學生，如果他們品德不好，將來進入社會，他們還不如那些學習不突出但品德好的學生。那些學習不突出的人，將來可能對社會的.貢獻不太大，但是他們也不會做對社會有害的事。而往往是那些學習好但品德不好的人，他們更有可能做對社會有害的事。我們再仔細想想，那些地溝油，各種有毒食品，不都是那些學習好但品德差的人制造出來的嗎？
由此可見，學習很重要，但品德更重要�？鬃釉f過：“不義而富且貴，于我如浮云�！蹦切奥斆魅恕北究梢院煤美盟鶎W的知識去造福于社會，但他們卻用它去做不義的事，這種所謂的“聰明人”在人們眼中都像浮云一樣，很快會灰飛煙滅的。而我，不管未來成績如何，我一定要做一名品德好的學生。
我心目中的好學生作文 篇42
人們常說:“少年不識愁滋味”，但是對我來說卻并不是這樣，我是個所謂的“好學生”，成績好，此次考試名列前茅，性格溫和，待人友善，總被人稱贊為“學習標兵”，可其實，我也有好多煩惱。
成績好，自然會得到更多的關注，做了好學生，仿佛就變成了一個萬能人，只要出一點點的錯誤，全世界的眼睛都會死死地盯著你。有一次我做錯了一道數(shù)學題，老師一說，剩下的人都直盯盯地看著我，就好像在說:“不會吧！他不是好學生么？怎么也會做錯？”還有幸災樂禍的:“哈哈，有好戲看嘍！”果然，我被叫到了辦公室，可是我心里苦啊，為什么我得什么都會呢？什么都會，那還是人腦么？那不是電腦么！
我有了好學生的稱號，所有人看我似乎都是書呆子。我下課去玩，同學們看我的表情好像在說:“好學生也來玩？”，我出去旅游，他們會說:“咦！好學生不是應該在補習班么？”，同學們不敢喊我出去玩，怕老師說他們帶壞“好學生”，我與其他人之間被“好學生”這堵墻隔開了！
我當然知道，能力越大，責任越大，當好學生，必然會被寄予厚望。可是，我們也需要適當?shù)姆潘桑覀儾恢故且粋�會學習的機器！
當然！我也會不斷地調整心態(tài)，積極地克服困難！身為一個“好學生”，我具備化解煩惱的能力，也懂得了必要的.承擔。因為真正的優(yōu)秀，不光是體現(xiàn)在分數(shù)上的。
眼因多流淚而愈顯清澈，心因久經(jīng)憂患而越發(fā)成熟。作為一名“好學生”，我有負擔，我又有所成長。
我心目中的好學生作文 篇43
砂子塘小學六（5）班 戴 維“新概念三好學生”是從社區(qū)、家庭、學校三個方面評選出的三好學生，成長需要新三好。“新三好”的標準就是在社區(qū)做個好公民，在家庭做個好孩子，在學校做個好學生。
為了爭當“新三好”，同學們在社區(qū)里，能積極參加義務勞動，保持了社區(qū)環(huán)境的整潔，主動向他人問好，尊老愛幼，關心鄰居，早上上學時，見到老人們能主動問好，受到老人們的微笑贊許；在學校里，同學們互幫互相，相互解答問題，團結一致，不打架，十分寬容，能相互諒解過錯，完成好老師布置的作業(yè)，如果你不會做一道題，會有很多人來幫助你解答這道題；在家里，同學們不再當小皇帝、小公主了，不但自己的事自己做，還幫家長擦桌子、拖地、掃地、洗碗……做一些力所能及的事，為家長減輕了許多重擔！
有時父母還沒回，同學們會自己煮飯燒菜給勞累了一天的父母吃。我在這“新三好”評選活動中，學到了不少的知識，也做好了不少的事情，懂得了做任何事要認真細心，不怕困難，時刻在以“新三好”的.標準來衡量自己，力爭再次當上“新三好”，為這個目標努力奮斗。
同學們?yōu)榱藸幃敗靶氯谩保家詫嶋H情況說話，都在不斷地努力，不斷地進取。為創(chuàng)建一個文明和諧的社會添磚加瓦。
我心目中的好學生作文 篇44
“好學生”我們的心目中無非就是：學習好，品質好，乖巧，不好動，愛勞動，愛幫助別人，全能優(yōu)秀的學生，可這些條件不是好多同學都可以具備的，有的同學學習好也很乖巧，但不愛勞動；有的`具有表演天賦，但學習很差。他們都不是“完整”的好學生。我雖然學習不錯，但缺乏藝術感，為此我很苦惱，真是進退兩難！
當我看了一部電影后，我感受頗深。這部電影講的是一個父女相依為命的故事。對于當中的女孩子來說，我們所被父母灌注的愛是不是太多了呢？難道我們就不應該做一名好學生來回報父母嗎？我要做一名好學生！對于怎樣做一名好學生，我提出了以下幾點：
1、好好學習，上課認真聽講，課前預習，課后復習，作業(yè)按時準確地完成；
2、在學校做老師的好學生，同學的好伙伴；在家里做父母的好孩子，做弟弟妹妹的好榜樣；在社會做一個好公民。
3、在家里常幫媽媽做一做家務，做到“3不貪”：不貪玩、不貪睡、不貪吃；要愛勞動、愛運動；
4、在學校，同學之間要互相幫助，走進社會首先思想品德要好，公交車上給老人、兒童讓座，護送小學生或盲人過馬路，主動為災區(qū)群眾捐款捐物，自愿給急救病人獻血等；
5、適當?shù)膶W一學才藝知識。
這些看似微不足道的小事，只要我們做到了，才能被老師認可、被同學認可、被家長認可、被社會認可，成為大家心目中的“好學生”。
我心目中的好學生作文 篇45
我們班有這樣一個人，他年年都是“三好學生“，和同學們一樣有一個正常的大腦，唯一不同的是他有一雙愛搗蛋的手，這個人是一個特殊的三好學生。
他愛打電腦，經(jīng)常去網(wǎng)吧，一坐就是幾個小時，連飯都不吃，有幾次還不回家，在網(wǎng)吧睡，這是他的第一“好”。
他是我們班的'“名人”，在整個年級，他已經(jīng)傳出了搗蛋王的榮譽。他很愛搗蛋，經(jīng)常拉女生頭發(fā)，打男生肚子，甚至在課堂上戲弄老師，還跟老師頂嘴，有一次還打過老師一次呢！那次他被老師帶到校長辦公室去“領賞”了一次！這是他的第二“好”。
他，還有一個最討打的愛好，那就是惡作劇。有一次雨天，我和其他同學在教室里玩耍，只聽“咔嚓”一聲，我們一看是窗子的玻璃碎了，后來得知，他跟一個同學在用雨傘花劍比賽時，把玻璃敲碎了，這事被班主任知道了，要他交50元班費，然后搗蛋王不情愿的交了50元。還有一次，我們班的同學要在雙休日出去玩，我們誰都不愿意帶上搗蛋王，后來看他好可憐，便把他帶上我們這一隊。我們歡快的走在路上，這時搗蛋王手癢癢，隨手拾了一塊石頭，向一家窗戶砸去，這時里面的人大罵起來：“是誰砸我家窗戶，給我站出來！”這時的搗蛋王已經(jīng)溜溜得無影無蹤，我們只好去道歉，并把要爬山的錢都陪了進去，這個搗蛋王真是的！闖了禍就溜了，真是氣人！這是他的第三“好”。
因此，學校每年都給他發(fā)一個特殊的“三好學生”的獎狀。以此紀念這個“光輝的榮耀“。
我心目中的好學生作文 篇46
我們班的同學曲卓是一位學習勤奮、樂于助人的學生。他最愛樂于助人了，下面我告訴你他樂于助人的事。
有一次，我們要上美術課。這一節(jié)課上課前老師就通知我們要帶上水彩筆或者蠟筆。
上課了，我才發(fā)現(xiàn)自己沒有帶水彩筆。怎么辦？出去跟別班的`同學借，已經(jīng)來不及了。跟班上的同學借，可是誰會多帶呢？正當我左望右看的時候，曲卓看到了。他二話沒說，就把水彩筆全部借給了我。我不好意思地說：“你把水彩筆借給了我，等一會兒要用的時候怎么辦？”他說：“沒有關系，我畫得比你慢，你可以畫好后再給我�！薄袄蠋煏u你的！”“沒關系！”這時，老師走了進來。我們就都不說話了。
老師講了一會兒，又畫給我們看，并且指導我們怎么涂顏色。然后，老師就讓我們自己動手畫了起來。我用鉛筆很快勾好了圖畫的輪廓，然后用水彩筆著色。著好顏色，我看到他已經(jīng)畫好坐在那里等了。老師正在他邊上問他為什么不帶水彩筆。他沒有吭聲。老師叫他以后對老師的話要記在心里，不要當作耳邊風。他點點頭說：“知道了！”我大聲對老師說：“老師，你批評錯了。應該批評的是我，是我忘了帶水彩筆。他把自己的借給了我�，F(xiàn)在，我可以還給她讓她涂色�！崩蠋熣f：“噢，是這樣，那你應該記住。”我說：“知道了！”
他真是樂于助人的好學生。
我心目中的好學生作文 篇47
在一個陽光明媚的早晨，我坐在媽媽的車上，因為拿卷子時間不同，所以路上沒有堵車。
不一會兒，我們到了勝利小學。我自己自信滿滿的走到班里，坐在座位上，我一看表，已經(jīng)八點了老師快來了，我立刻坐的非常直等待著老師。
不久老師就來了，她挎下夾了一大摞卷子。她微笑的走到講臺上，說：“今天是在小學一年級的最后一天，希望大家都能快樂的在一年級畫上一個完美的句號……”老師先是講了幾句話后來開始公布大家的考試成績。
“于洋94，98；王成82，76；秋菊……””眼看老師手里的卷子越來越薄，我想熱鍋上的螞蟻不知怎么辦才好。
終于老師手里只剩一張卷子了。老師先是神秘的看了一眼同學們，這是我的心里又開始翻騰了：是考砸了嗎？
老師開始說“趙碩的語文和數(shù)學考了雙百！大家一起來為趙碩鼓掌！”我頓時完全失控一下子站了起來揮舞著拳頭“哦哦太棒了！”然后我就臉紅著坐下了！
我頓時美得不得了，就像一下子飛上了天空上的云朵。我那時的心里比吃了蜜還甜，比吃了奶油大蛋糕還美！
我們不一會兒就放學了，我立刻便以“百米沖刺”的`速度跑到媽媽的車前，揮舞著手里的卷子，媽媽從車里出來，抱起我站了好幾個圈，那時的感覺真美！
我一定好好學習，超越自我戰(zhàn)勝自我！
我心目中的好學生作文 篇48
在上個星期四班里發(fā)生了太多不好的事情了，有同學在學校叫賣游戲號，還有同學在教室里瘋跑追逐打鬧，甚至有的同學還敢偷父母的錢等。如果我是校長知道了這些事，一定會讓他回家反省10天！如果不夠的話就20天！并且讓你每天不能玩電腦，而且要寫保證書20遍！
就讓我告訴你如何做老師眼中的'好學生吧！1、不能在教室里瘋跑打鬧。2、要聽班干部的話。3、路隊長說站隊一定要做到快、靜、齊。4、上課要認真聽講，坐姿必須端正。5、不能賣游戲號。6、不允許打架。接下來讓我告訴你要如何避免打架吧！如果一個男同學撞到了你，你不要打他，也不要追究是不是故意的，女同學也一樣。你做到這一點，打架1號就避免，這叫做大方。如何避免打架2號呢？秘訣就是互相禮讓。打架2號這樣解釋吧：就是一個同學故意打你一下，你要忍，如果他還打你，能忍則忍，最好忍，這樣他也就覺得沒趣，事情就化解了；如果他還是打你，還有的辦法那就是找老師找長輩，因為我們還小，不懂是非曲直、不能以爆制爆。說到這，有同學就問了：“他還打你怎么辦呢？是好學生就一定會忍的，因為好學生心中燃燒著一顆善良、大方、禮讓的紅心。如果你做到了以上6點，你就可以成為老師眼中的好學生了。
如果你們不明白可以下課找我，隨時奉陪。
我心目中的好學生作文 篇49
學期結束了，又開始評比三好學生了。相信同學們一定想得到這個稱號吧？那么如何才能做一個合格的三好學生呢？
我認為，三好學生應該是一個“德，智，體，美，勞”五方面全面發(fā)展的好學生。
三好學生應該勤學苦練，要有不斷進取的上進心，要敢于去展現(xiàn)自己的才華，要不斷的彌補自己的缺點。總之要取人之長，補己之短。這樣我們才會不斷進步。
三好學生要有良好的品德，待人熱情，樂于助人。要遵守一切規(guī)章制度，最重要的是尊重別人不辱罵別人，有禮貌。
三好學生應該學習好，聰明，智慧。老師喜歡，同學羨慕。三好學生要不斷進取，勤奮好學，好好學習，天天向上。處理事情要有謀略。還要能分辨清楚事物或事件的兩面性。
三好學生還應該有強健的體魄，更有體育精神，要有很好的免疫力。
三好學生的美，應該是內在美，外在美是輕浮，虛假的。不追求濃妝艷抹的外表，只有顆善良的'心才是內在美，當然我們也要注重自己的外表，讓自己整潔，大方的自然美，才是符合我們學生的裝飾。追求內在美和外在美的和諧，那就真的會讓別人有一種美的感覺。
三好學生要勤勞，我們是祖國的花朵，未來的棟梁，祖國的未來需要我們用雙手去建設，所以我們現(xiàn)在要從小事做起，俗話說，“一屋不掃，何以掃天下�！彼晕覀儸F(xiàn)在要學習從小事做起，去鍛煉，這是我們品德中不可缺少的。
三好學生，是一種榮譽，是對自己一學期努力的肯定，讓我們向著三好學生的目標去努力，奮斗吧！
我心目中的好學生作文 篇50
許多偉人都喜歡發(fā)現(xiàn)，他們也都是因為聞名遐邇的人。有了發(fā)現(xiàn)，世界才變得多姿多彩；有了發(fā)現(xiàn)，生活才變得有滋有味；有了發(fā)現(xiàn)，人們才可以去探索大自然的更多奧妙。
細細品味，哦，我的發(fā)現(xiàn)……
作為同學們眼中的“好學生”“好榜樣”我也并不是整天都無憂無慮。正如歌中所唱：“我也有煩惱也有煩惱，說起來還真是心中頓感不爽，不爽--”
首先，作為一個好學生，做任何事情都必須要做到十全十美。就談談那次考試吧！一次數(shù)學測驗，我由于粗心只得了個九十四分，班上卻有好幾個同學都得了一百分的滿分。拿著那張滿是鮮紅“×”的'試卷悶悶不樂地回到座位，本以為可以得到一些同學溫暖人心的鼓勵，沒想到結果卻恰好相反，完全出了我的意料。這不，你看那邊的女同學三五成群，口嘰嘰喳喳麻雀似的竊竊私語；甚至這邊的還有幾個男同學大膽地站到我面前來一陣冷嘲熱諷。唉，好同學難當啊，一萬件事必須要做對九千九百九十九件。
再說說回到家后發(fā)生的事情吧！拖著那張讓我無地自容的試卷，我垂頭喪氣地往家的方向挪步。一進家門，我就聞到了一股濃濃的火藥味。我的天，一場“大戰(zhàn)”免不了啦！爸爸陰陰地笑著，嘆道：“考試考了多少分呀？”“我……我……”話還沒說出口，媽媽也拿著“武器”趕來助陣：“你們班有沒有一百分誕生？如果你不是前五名中的一個的話。嘿嘿嘿嘿……”果真，當我支支吾吾地說出那個“爆炸性分數(shù)”后，媽媽。
我心目中的好學生作文 篇51
小學、中學、大學、一到學校，我們就是學生，我們得時時刻刻懂得一句話——“好好學習，天天向上”。學校，我們學習的地方、學習做人、學習知識�！白鋈恕薄爸R”，不管在哪，前提好像都是“做人”吧！
可這些、都是表面、實質呢？應該“知識”才是現(xiàn)在學校里衡量學生的標準······提到知識、那可就得和“分數(shù)”扯上N多條關系了！
一直以來、衡量我們學生的唯一標準無非就是“分數(shù)”，分數(shù)高了、你就是老師眼里的所謂的“好學生”，分數(shù)低了、你無非就是老師討厭，哦不不、不能夠說“討厭”、不然、老師又會說：“你們不要亂猜、其實老師對每個同學都一樣的`，對每個學生的態(tài)度都是平等的，不會有“好學生”或“差學生”之分······”好學生可都是有特權的，即使犯了錯，老師也不會懲罰你，頂多啊、說幾句！
打掃衛(wèi)生時可以干些輕的、發(fā)書時可以挑本新的、就連老師跟你說話的語氣、都是輕聲細語的······可一旦是“差學生”，那可就大不一樣了，犯個小小的錯誤、就得請個家長什么的、打掃衛(wèi)生最好自覺挑些重活、萬事小心，老師隨時可能會“雞蛋里頭挑骨頭”！
其實，大人們、老師們，你們錯了！
你們眼里的“好學生”不一定最優(yōu)秀，“差學生”不一定平凡，他們、一樣能夠創(chuàng)造奇跡，一樣能夠成就輝煌，一樣能夠成為你們的驕傲！
我心目中的好學生作文 篇52
成績總是要把人與人分成3、6、9等，成績決定不了一個人的好壞，因為人各有志，誰說考上大學的就一定能為國家效力，誰說沒讀過書的就一定沒有出息，我今天就是想告訴大家，人人平等，不要拿成績說事。
愛迪生的故事，可以說成婦孺皆知了，但是他小時候，在老師的眼里是一文不值，因為他每天上課都問太多的問題，老師很討厭他，最后把他當成壞學生，導致他輟學回家。但是他卻仍然有一顆熱愛學習的.心，一直在默默的努力著，它可以他頑強的毅力，發(fā)明了一樣又一樣的發(fā)明。大家都很清楚，我們現(xiàn)在用的電燈就是愛迪生發(fā)明了1000多次才發(fā)明出來，當時眼里的壞學生卻成為了舉世聞名的科學家。
馬云是阿里巴巴集團的創(chuàng)始人，他有一顆遠大抱負的心，他的目標是北大，但是每次成績都不高，所以他放棄學習了，他發(fā)現(xiàn)他制作網(wǎng)站特別在行，然后他開始創(chuàng)業(yè)，然而在創(chuàng)業(yè)中會遇到很多坎坷，但是他咬著牙堅持下來了。最后他終于創(chuàng)建了這個中國第一個網(wǎng)站——阿里巴巴。現(xiàn)在他睡覺的時候都可以掙100多萬呢！老師您是不是沒想到這個當年你眼中的差生，會成為舉世聞名的富翁呢！
人沒有三六九等，因為我們都平等，所以無論你是好學生還是壞學生，都不可以把自己看的太高或太低，我們既不高貴也不卑微，我們要學會用另一種眼光去看待別人，去看看別人的閃光點，世界上就會真的人人平等。
我心目中的好學生作文 篇53
成績總是要把人與人分成3、6、9等，成績決定不了一個人的好壞，因為人各有志，誰說考上大學的就一定能為國家效力，誰說沒讀過書的就一定沒有出息，我今天就是想告訴大家，人人平等，不要拿成績說事。
生的故事，可以說成婦孺皆知了，但是他小時候，在老師的眼里是一文不值，因為他每天上課都問太多的問題，老師很討厭他，最后把他當成壞學生，導致他輟學回家。但是他卻仍然有一顆熱愛學習的心，一直在默默的努力著，它可以他頑強的毅力，發(fā)明了一樣又一樣的發(fā)明。大家都很清楚，我們現(xiàn)在用的.電燈就是生發(fā)明了1000多次才發(fā)明出來，當時眼里的壞學生卻成為了舉世聞名的科學家。
馬云是阿里巴巴集團的創(chuàng)始人，他有一顆遠大抱負的心，他的目標是北大，但是每次成績都不高，所以他放棄學習了，他發(fā)現(xiàn)他制作網(wǎng)站特別在行，然后他開始創(chuàng)業(yè)，然而在創(chuàng)業(yè)中會遇到很多坎坷，但是他咬著牙下來了。最后他終于創(chuàng)建了這個中國第一個網(wǎng)站——阿里巴巴。現(xiàn)在他睡覺的時候都可以掙100多萬呢！老師您是不是沒想到這個當年你眼中的差生，會成為舉世聞名的富翁呢！
人沒有三六九等，因為我們都平等，所以無論你是好學生還是壞學生，都不可以把自己看的太高或太低，我們既不高貴也不，我們要學會用另一種眼光去看待別人，去看看別人的閃光點，世界上就會真的人人平等
我心目中的好學生作文 篇54
一學期又在監(jiān)考老師的一聲“收卷”中畫上了句號。但是，你，好學生，這學期讓我“刮目相看”了。
你，身為班干部，總能起好帶頭作用，能把事情做得幾乎十全十美。上課時，你能做到一絲不茍、專心致志地聽講；每次語文默寫，你的成績一直遙遙領先，讓許多同學望塵莫及；無論大考小考，你的排名始終穩(wěn)居第一，令老師提起你的名字都贊不絕口；翻開你的作業(yè)本，一行行娟秀整齊的字出現(xiàn)在我們眼前，閱讀你的作文，那優(yōu)美的語句更讓我們發(fā)出嘖嘖贊嘆。你是個老師喜歡、同學羨慕的好學生。
可是，在這次期末數(shù)學考試的.考場上，你令我大失所望。你是班級的數(shù)學課代表，負責收數(shù)學試卷。鈴聲響起，我正準備將數(shù)學試卷交給你時，看見你站在座位上，正拿著另一張試卷對答案。然后你拿起橡皮匆匆擦去，又迅速寫上。我沒走上前去，也沒有告訴老師，只是等你對完答案，將試卷交給你。你讓我對你的印象徹底改變了。
放學后，你問了我那道題目的答案，我告訴你后，你笑了一下說：“還好，我做對了，不過，好像吳思雨做錯了吧。”我沒有再說話，只是斜著眼睛看著你，從你的神情上，我沒有“閱讀”出你一絲絲的不自在和愧疚，好像你壓根就沒做過那件很不光榮的事情。
試卷發(fā)下來后，你又一次獲得了高分。但我只想對你說：“雖然你獲得了高分，卻不如那些真實的七八十分的成績！分數(shù)固然重要，但誠實更加可貴！
好學生，你慚愧嗎？
我心目中的好學生作文 篇55
我是好學生，我容易嘛？每一次的卷子上都有鮮紅的100分，每一次的課堂上都打起精神認真聽講，每次下課時都在別人的玩樂中堅持靜心復習，這才能讓我得到這么好的成績。這也讓我明白了一個道理，只有堅持才能勝利，一旦放棄就會失敗。但我不是一直都這么優(yōu)秀，這一切都是來之不易的。
記得有一次，在一次考試中我考的很不好，回家的路上，一只小貓在路邊叫著，好像在嘲笑我，我害羞地躲到了一邊。風嗚嗚的吹著，小雨淅淅瀝瀝的下著，一切的聲音在我看來都好像都在說：“你太差勁了，哈哈哈�！蔽夷樕喜恢菧I水還是雨水，漸漸模糊了雙眼，我傷心的跑回了家�；氐郊野职志谷粵]有罵我，卻告訴我沒有一個人的一生是一帆風順的，人人都會有失敗，但只要不放棄就會成功。我點了點頭，暗自在心中下定決心。
從那以后，我上課認真聽講，再也沒有開小差，不知不覺來到了期末考試，我拿著優(yōu)異的成績開開心心的走在回家的路上，小草好像在開心的對著我笑，太陽仿佛也在鼓勵我。回到家，我大聲告訴爸爸我的.分數(shù)，爸爸也很開心，從此我一直保持著良好的學習習慣和優(yōu)異的成績。
這件事我永遠都不會忘記，同時不會忘記的還有那一句話：只要堅持就能勝利，一旦放棄就一定會失敗。
我心目中的好學生作文 篇56
星期四第二節(jié)是語文，老師把試卷發(fā)了下來，我一看分數(shù)，天呀，居然加上作文竟扣了兩分，我的腦袋頓時要轟炸了，要不是礙于面子，我早就哭了出來了。老天，要當一個好學生可真不容易。
要當一個好學生必須要德、智、體都好，可是，我偏偏在德和體這兩方面出了問題，首先，我心胸比較狹窄，有一次，語文考試，有一個同學的'成績好過我，我很不服氣，決心要把他的錯誤找出來，最后，我最終讓他扣了0.5分，當時我很高興，因為我又能第一了。第二，我體育成績不好，就說這一次跳遠成績吧，老師說最高分100分，最低六十分，可是我，跳了兩次才八十五分，別人呢，九十幾，我可真是沒用！
還有哩！做一個好學生不是上課要積極舉手發(fā)言嗎？可是我常常明明我想的答案很對，可是我老是不敢舉，等到老師把正確答案說出來，我才發(fā)覺自己想的對，可是已經(jīng)來不及了，我只能自己安慰自己了。而且，我常常要謙虛（實際上是驕傲），一次，我考到一百分，老師讓我做一個演講，我就謙虛地說我沒什么啦，只是愛學習而已，你們看看，這不明明擺著我的驕傲嗎？
雖然我的成績不錯，可是我有很多缺點，如：常常粗心大意，講話老是要擺手等等，真不知道我以后畢業(yè)的時候能不能通過考試。
同學們，你們說說，我是一個品學兼優(yōu)的好學生嗎？
我心目中的好學生作文 篇57
我作為一個好學生，有喜也有憂。在老師眼里，每次考試名列前茅的就是好學生；在同學眼里，樂于助人的就是好學生；在家長眼里，聽話的，作業(yè)做得很好的是好學生。
好學生值得喜的有很多。就拿平時的小測試來說吧，一個好成績總能讓好學生心花怒放，還可以得到老師的表揚，贏得同學羨慕的`眼神，真是兩全其美。好學生還可以喜的一個地方，就是在犯錯誤時。一般好學生犯錯誤，老師還會注意面子，只是嘴上說兩句，不會像對待差生那樣罵上一個下午，還要叫家長來，又要寫檢查。
可是，別人哪里知道一個好學生也有憂呢？老師嘴上說要向好學生學習，可是，老師根本不知道當好學生的煩惱。每次考試，我都得精神高度集中，生怕自己考砸了被老師說成“驕傲了”“退步了”“怎么搞的”“……”更怕的是同學們用饑諷的語氣對我說：“哈哈，原來這就是我們班所謂‘好學生’！”“也太驕傲自大了吧”……每次上課，我得坐得端端正正的，老師提問即使不會也得硬著頭皮回答下去，不然僵在那里，太尷尬了�；氐郊依�，媽媽還會問我一大堆問題：“今天有沒有考上前十名？沒有？為什么？寫檢查！”“今天被老師表揚了嗎？”……
唉，好學生也有喜與憂，不過，我會更加努力，成為一個更好的好學生。
我心目中的好學生作文 篇58
最近，學校門口開了個“好學生食品店”。大家決定，明天中午去吃飯。
中午，大家一窩蜂朝“好學生食品店”奔去。說也奇怪，這食品店和其他店不一樣，點菜嘛！不用自己點，坐在位置上，“嘩”的一聲，一張食品單不知從什么地方冒了出來，自己到拿菜區(qū)去拿，付錢嘛！不用，免費，不過這個食品店可不是瞎給你菜，它是從每個人自身的缺點，給你菜的！不過，這竟只招“陽光”小學的學生。
這時，門口出現(xiàn)了柔柔、甜甜、茜茜、芬芬，當他們坐在位置上，“嘩”四張菜單同時出現(xiàn)，柔柔的是專心餃子，不挑食可樂；甜甜的是，愛運動面條，細心橘子汁；茜茜的是謙虛千層餅，快樂雪碧；芬芬的是不賴皮羊肉串，認真芬達。
自從他們吃了專心餃子、不挑食可樂、愛運動面條、細心橘子汁、謙虛千層餅……可真是三百六十度大轉變，柔柔本來上課不專心，所心考不好，而且很挑食，可現(xiàn)在上課專心，不挑食，成了個好學生。甜甜原來不愛運動，不細心，可現(xiàn)在愛運動、細心了，成了人見人愛的`小女生。茜茜以前很驕傲，不快樂，而現(xiàn)在變得不謙虛了，整天開開心心，大家都愿意和她成為好朋友了。芬芬以前不僅不認真，而且有些賴皮，人見人不愛，而現(xiàn)在，呵呵不用說也知道，認真了，不賴皮了，成了老師眼中的好學生，同學心中的好榜樣。
就在最后一個學生變優(yōu)秀后，好學生食品店永遠消失了。
我心目中的好學生作文 篇59
人人都喜歡好學生，討厭壞學生�？纱蠹抑活櫛頁P好學生，忘了缺點。壞學生也是有優(yōu)點的，而且很獨特。今天，我們班的好學生，犯了幾個連壞學生不敢犯的事！
事件一：數(shù)學課上，老師問：“袋子里有26個球，有16個藍球，有10個綠球。請問摸幾次才能摸到藍球？”一個同學說：“26�！薄板e。”“1�！啊卞e�！斑@時，我們的班的好學生站了起來：”17次�！啊闭_！“這下，同學們對他佩服得五體投地了。誰會想到她是威脅我們班的學霸教她的呢？接下來，壞事來了:老師叫我們校對作業(yè)，她同桌的無意一瞄，竟發(fā)現(xiàn)了大秘密——好學生竟然沒做回家作業(yè)！同桌要告訴老師，便舉起手來。好學生知道大事不妙，便用手把同桌的手硬生生拉了下來。這樣可不行�。∮谑峭乐苯雍埃骸袄蠋�，她……”原來，好同學用手把同桌的嘴捂住了。害的他被老師罵了一頓，說他擾亂課堂紀律。真是令人氣憤啊。
事件二：我和她聊天時，她竟然罵我們班的數(shù)學老師，說老師笨。原來她是數(shù)學課代表，她為了趕緊收完作業(yè)，就把沒訂正完的'作業(yè)放進去了。老師發(fā)現(xiàn)，就叫她過去問清原因。好學生說：“肯定是那些偷懶的男生為了玩，就把作業(yè)放在那兒，去玩了。結果，可憐的男生又挨了一頓臭罵。
看完此文的同學，如果你是好學生，那請你好好想想你是不是靠騙來的。如果是的話，那就展現(xiàn)自己的個性，自然一點吧！別再靠騙這種無恥的手段來換取老師的夸獎，卻讓別人挨罵了。
我心目中的好學生作文 篇60
我平時是一個開放，活潑成績平平的小孩。我覺得這樣挺好，因為人不能總不能板著一副苦瓜相，要開心一點；成績呢，也不能勉強，盡力而為。 我一直沉浸在這個活樂的汪洋里�？珊镁安婚L，因為爸爸媽媽要我文靜一點，而且成 績要 在前十名，我想這不簡單嘛。我一定會如爸媽所想的那樣，如他們所愿的。
嘴上說；可以做淑女，成績可以好�？墒亲銎饋砭碗y了，跟朋友出去，朋友遇到了他的姑姑，兩人越說越投機，幾乎把我忘了。我從來就不甘寂寞，把淑女，文靜全拋到九宵云外了，不顧一切，和他們談笑風生去了。
踏進學校門檻，我的角色又是一名學生，走進教師，我拿起語文書，專心致志的讀了起來，可是淘氣的我，哪有心思讀書，隨手拿了一本《東方少年報》讀了起來，只見老師一來，我眼疾手快，二三下就把書藏了起來。又拿起來語文書讀了起來“叮鈴鈴”，下課零聲響了，我琢磨著讀書也不專心，學校怎么能提高
晚上，語文作業(yè)，因為早讀課沒有認真讀，所以我錯了三題基礎題，可惜，可惜��！
早上，我記住了昨日教訓，早讀課認真讀，平日里耐不住寂寞，一下課，全爆發(fā)出來了。在學校聽老師的，老師讓干啥就干啥，不能怨，不能叫，要憋在心里，真不舒服。
當個淑女，好學生真不容易，我寧愿做一只在藍天的'自由小鳥，不愿做一只被關在籠子里的小鳥。
我心目中的好學生作文 篇61
唉，為什么做好學生那么累，那么累。
今天是考試成績公布的日子，我來到學校，心里也不知道是期盼還是緊張，這種感覺像是打翻了五味瓶，酸甜苦辣咸，百感交集：作為班長，既期待得出的成績，又害怕成績不好，受到同學的議論。
“噔--噔-- ”老師穿著高跟鞋在走進教室的走廊上。腳步聲越來越大，我的心也越來越緊。“上課！”老師站在講臺上喊道�！捌鹆�！”我的聲音有點顫抖，不知是否是因過度緊張。“老師好！”“同學們好！”“坐下�！蔽业男睦锍錆M了忐忑。“這次測驗全班同學考得都不錯，可有一個同學成績有點退步，我希望她能不氣餒，下次繼續(xù)努力。”老師說這句話的時候，我的心好像被揪住了，生怕老師說的那個人是我�！跋旅嫖议_始宣讀成績，請讀到名字的同學上來拿試卷……”老師開始讀成績了，豆大的汗珠從我額頭上流下，“王蘭同學98分，紀藍95分……”老師快念到我的名字了，我心里暗暗祈禱：一定要有個好分數(shù)，一定要有個好分數(shù)……“李敏同學87分！”這是我的'分數(shù)嗎？這對我來說是個晴天霹靂，87分，87分，我呆呆的走上去拿試卷，拿到試卷后，老師講的課我一句也聽不下去，整節(jié)課我都在發(fā)呆，心里想著：87分，怎么會這么差
下課后同學們都聚在一起，我聽見他們都在討論：李敏這次考得真差，虧她還是班長……這些話就像鋒利的刀子，深深的扎進我的心口，在我的心上劃開了一個巨大的口子。
唉，為什么做好學生那么累，那么累。
我心目中的好學生作文 篇62
今天，是我拿成績報告單的日子，心里非常緊張！
因為還要宣布三好學生。我知道我的科學考得很差，但是，我多么想當三好學生啊！
一大早，我來到教室，沒過多久，電視里要報三好學生了，我的心一下子懸了起來。慢慢的，老師報到306班了，我豎起耳朵仔細地聽，“306班章思婕、沈秋晗、張沈龑、王沁蕾�！甭牭搅宋业�'名字，懸著的心終于放下了，心里充滿了喜悅，恨不得現(xiàn)在就告訴家里每一個人！
十點的時候，我們放學了。外婆朝我走來，我什么話也不說，舉著獎狀給她看，她馬上跑過來，說：“乖心肝，跟你去吃肯德基!” 媽媽來接我們去吃肯德基了，我又立刻舉起來給媽媽看，她拍了拍手，說我真棒！
一上車，媽媽讓我打電話給爸爸，爸爸聽了，說：“好，你要什么東西？”“就給我買一件衣服吧,當過年禮物！
”吃好肯德基，到了外婆家，外公知道了，說:“好，晚上買雞腳給你吃！
”我想：當了三好學生，全家人都開心！
我心目中的好學生作文 篇63
寒假里，我在書店里買了一本書，書名是《做好學生有點累》，是陽光姐姐伍美珍寫的。我為什么會買這本書呢？因為書名就像我現(xiàn)在的心情一樣，所以我想在書中找到答案。
書中的主人公“蔡一心”是大家眼里的好學生。她是班長，老師的寵兒，爸爸媽媽也以這個女兒為驕傲。甚至當她犯了錯誤時，老師也會盡量護著她。但是，她卻并非如別人所想的那么輕松快樂。同學的不理解，老師和父母的.期待，都讓她感到自己活得很累�！安桃恍摹币彩前嗬锏牡谝幻�，她媽媽每次開家長會回來時，總是笑嘻嘻的，因為老師表揚了蔡一心，令她很有面子，其實主人公內心有很多的煩惱很多的困惑！
從主人公身上我想到了自己，這學期的語文考得不是很理想，比我成績高的同學們都取笑我。說班長都考不過普通同學，真丟臉！當時，我聽了心里覺得很委屈，一次的失敗并不代表永遠的失��！老師，有時候我覺得很累，我很想當個壞孩子，就像電視，報紙，小說里描寫的那樣，我們會逃課，會在深夜父母都睡了的時候，悄悄上網(wǎng)，玩他個通宵；會拿大把大把的鈔票，去買那些軟七八糟的東西；會不顧別人的眼光，做真的自己!可是，我也只是想想而已，內心深處還是想當一個優(yōu)秀的學生！
讀完了這本書，我明白了，自己不可能永遠是第一名。所以，請用平常心去對將來會出現(xiàn)的第二名，第三名，甚至是第N名。在學習上你追我趕，這沒什么好驚恐的。好學生的痛苦，大多來
我心目中的好學生作文 篇64
自從一年級以來，我每學期都被評為三好學生，尤其是我二年一期從外地學校轉來以后，我還當上了學校的新概念三好學生，我感到十分光榮與自豪。
我知道，新概念三好學生跟以往的三好學生相比有很多不同，以前，我只要在學校表現(xiàn)好，學習成績好，聽老師的話就可以當上三好學生，而新概念三好學生不僅要求我們在學校做個德智體全面發(fā)展的好學生，而且要求我們在家里做個勤勞節(jié)儉尊敬長輩的好孩子，還要求我們在社區(qū)做個誠實守信道德規(guī)范的'好公民。我再也不能象以前那樣，只聽老師的話，在校當“好學生”，不聽爸爸媽媽的話，飯來張口，衣來伸手，在家做“小皇帝”，否則，我就再也當不成三好學生了。因此，我現(xiàn)在除了在學校表現(xiàn)好以外，在家也要表現(xiàn)好，自己事情自己做，還經(jīng)常幫爸爸媽媽做事，慢慢地我已學會了煮飯、煎雞蛋、洗碗、掃地等簡單的家務活，爸爸媽媽表揚我長大了，變能干了;在社區(qū)，我利用假期積極參加社區(qū)活動，干一些義務勞動，社區(qū)的叔叔阿姨、爺爺奶奶夸我是好公民。
期末，我終于被學校評為“新概念三好學生”，我捧著鮮紅的獎狀心里萬分激動，我想，今后我要不斷用新概念三好學生標準更加嚴格要求自己，以實際行動爭取每個學期都能當上新概念三好學生。
我心目中的好學生作文 篇65
朵朵白云是藍天的朋友，歡快的鳥兒是大樹的朋友，活潑的小魚是大海的朋友，而我的朋友卻是我們班的好學生——小琦同學。
夏日炎炎的課堂上，老師布置完課堂作業(yè)就回辦公室去了，我們班的同學都滿頭大汗的做著作業(yè)，其中有一個同學成績不怎么好，有時候幾門功課加起來還沒有我同桌一門的成績高，他做數(shù)學題時發(fā)現(xiàn)一題很難，做了半天也做不出來，他們心想：總是成績不好的嘛！算了，破罐子破摔吧！于是他便亂做一通，他的成績始終沒有起色。
另外一個同學，成績還算不錯，他也被這題難住了，他心想：不要緊，這一次不會做就不會做吧！算了，下一次再想，也不會影響成績的，可以到后來，他養(yǎng)成了這種習慣總是這么不負責地對待，日久天長，結果成績越來越差了。
而我的同學小琦呢？盡管天氣很熱，課間的時候同學們都去買冰棒來降溫，她呢？還是在教室里思考著做不出來的一題，豆大的汗珠從她專注的臉龐上滑下來，而她也顧不得去擦，有的'同學在旁邊說笑打鬧，絲毫沒有打擾到她，還有的同學想干擾她，她也沒有受到影響，功夫不負有心人，“終于做出來了。”她開心極了，成功的微笑在她臉上像花兒般綻放。
她這種不放棄，對任何事情都認真負責的習慣，是值得我學習的。陽光總在風雨后，沒有付出就沒有收獲，沒有耕耘就沒有果實，只有先去體會其中的苦澀，才可以感受到成功的甘甜。
我心目中的好學生作文 篇66
從三年級開始，我想做一名好學生，我喜歡無私奉獻的老師，保家為國的軍人，白衣天使的醫(yī)生們，熱愛發(fā)明的科學家，勇于探索的探索家們，而我卻喜歡保家衛(wèi)國的軍人，這也是我的理想。從小我就喜歡軍人，軍人能上戰(zhàn)場，保衛(wèi)我們的國家，但是我知道要軍人要身體好，不光身體好也要學習好，所以我要好好學習，將來當上一名軍人，軍人也要學習好，口才好。
從六年級開始，我要發(fā)奮圖強。我們學習好也要靠春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干而又辛勤工作的老師。還有家長，家長的督促也是必不可少的'。家長從早到晚還要工作，晚上下班才能休息一會兒，我們不要氣家長，最主要的還是我們自覺學習，不會的就問家長，家長也有的不懂，父母那時候學的教材跟我們的有一點不太一樣，以免會有一點不會，我們要學習好，長大后要好好孝順自己的父母。有一句詩是這樣的：少狀不努力，老大徒傷悲！年輕力壯時不努力，等到年紀大了也只有徒然空自傷悲。學習也是快樂的，我們在學校上課不做小動作，上課還不要馬虎，認真聽講，不懂就問，積極發(fā)言，多看課外書，不明白的可以問同學，老師布置的作業(yè)認真完成。
現(xiàn)在努力學習還不晚，只要認真就能跟上，在班里，一個同學不學習，就相當于少了一個競爭的對手，一定要好好學習。
我心目中的好學生作文 篇67
誠信是做人之本，我們要做一個守信用的好學生。
我不希望別人欺騙我，我當然也不會失信于人了。那次，我的好朋友說，今天要來學校找我玩，于是我就在等她。不久，小姨來找我，說：“你跟我們一起去合浦玩吧！順便去‘廉中’看一下，表姐也在那兒！”我想了想，今天同學要來找我的，堅決地說：“不去！”小姨又問了好多次，我還是不動搖“軍心”。媽媽說：“今天怎么了，平時還求著要去，現(xiàn)在讓她去都不去了！”我笑了笑。中午，我最疼的.大表妹打電話來，說：“表姐，今天是我的生日，你跟我一起去爺爺家嗎？”我想了想，今天同學要來找我的，堅決地說：“不去！”媽媽說：“表妹的生日都不去啦！”我替表妹準備生日禮物時，她又說：“見‘禮’忘義！”但是我覺得我沒有錯，而且做得很對！
當然每個人都會有犯錯的時候，但是我卻對這個錯很生氣。有一次，我抄作業(yè)時，同學們問我什么時候交，我說：“不知道，可能星期一吧！”結果有很多同學不做作業(yè)，留到回家再做。一會兒，老師來收作業(yè)了，一個男同學說：“是哪個畜生說星期一交的！”我受不了了，大叫：“都說我不知道了！”我趴在桌子上委屈地哭了，我哭并不是因為別人罵我，而是因為我最討厭別人騙我，而我卻騙了大家！
【我心目中的好學生作文】相關文章：
我心目中的春作文05-28
我心目中的榜樣作文10-26
我心目中的大海作文01-29
我心目中的春天作文12-21
我心目中的仙女作文04-29
我心目中的小河作文09-07
我心目中的豐碑作文08-08
我心目中的名人作文08-20
我心目中的家園作文08-20