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媽媽小學生六年級作文
在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的媽媽小學生六年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
媽媽小學生六年級作文1
媽媽的手給我?guī)砹藴嘏�，撐起了我心靈的一片蔚藍的天空。
媽媽的手，從前光滑細膩，手指修長纖細，指甲泛著光澤�？墒墙鼇恚瑡寢尩氖譀]有以前那么光滑，那么有光澤，布上了一層薄薄的繭巴，失去了原來的纖細柔美了。
媽媽的手撐起了一個家。每天，天剛蒙蒙亮，媽媽就起床用她那雙手做美味可口的早餐。每天中午，媽媽用那雙手料理家務，讓我們家變得溫暖、干凈和舒適。每天晚上，媽媽用手給我洗腳、洗衣服，讓我感到甜蜜和幸福。每當我和爸爸回到家時，媽媽用她那手打開家門，充滿關懷地問我：“今天在學校學了些什么呀，和同學打架沒有？”問了我還要問爸爸：“今天忙了些什么，累不累呀？”
媽媽用那雙手給我織手衣。以前的毛衣短了，穿起來不舒服，媽媽走過來對我說：“兒子，毛衣短了吧，媽媽再給你織一件�！蔽倚南耄簨寢審脑绲酵硎帜_不停，哪有時間給我織毛衣��？一天晚上，我躺在溫暖的被褥里，即從窗戶里看見媽媽坐在客廳的沙發(fā)上，還在給我織毛衣。我走過去摸媽媽的手，感到一絲冰涼。媽媽連忙對我說：“趕快去睡覺吧，小心感冒了�！蔽覍寢屨f：“媽，這么冷的天，就別織了吧，早點睡覺吧，明天你還得去學校上課呢！”“沒事，媽媽身體好，不容易著涼，你還是趕快去睡覺吧！”“那你早點睡�！闭f完，我轉身回到臥室睡覺了。我做了一個甜甜的夢：夢見媽媽把愛織進了毛衣里，放在我床頭柜旁的椅子上。
早上醒來，我向椅子上望去，真的看見那充滿愛的毛衣。我穿上毛衣，感到無比溫暖，因為，那是媽媽用那雙靈巧的`手織成的愛的毛衣。
我十分佩服媽媽那雙靈巧的手，因為媽媽把愛織進了那溫暖的毛衣，同時也把愛織起了我的心里。
媽媽小學生六年級作文2
常聽大人們說“女人的手是她的第二張臉”。唉，我媽媽的這第二張臉可不好看哪！媽媽的手黑黑的，手指粗粗短短，手指關節(jié)圍著一圈圈的年輪。
手掌前面還有一塊塊硬硬的`黃黃的東西，聽媽媽說它叫“繭”。不過，你可別小看了媽媽的這雙手，它可是一雙神奇的“百變”手。我老愛它啦！記得去年爸爸去外地幫人養(yǎng)蜂，家里就剩我和媽媽。我家的新房前面有一塊空地，上面雜草叢生。一天放學媽媽把我接回家就出去了。我做了一半溜出去看媽媽在干嘛？只見媽媽在荒地上麻利地拔著草，還不時揮著鋤頭翻地。
等我不出一會兒再去看時，只見那荒地已經變成一棱棱整齊的菜地，上面布滿了一個個均勻的小坑。嘿，我真佩服媽媽的這雙勤勞的“鐮刀手”。不僅如此，媽媽的手還是一雙有魔力的“神廚手”。每當夜幕降臨的時候，媽媽在廚房里叮叮當當?shù)刈嘀鴼g快的樂曲。只見她的手不停地水池里洗著啊，在砧板上切著啊，在鍋里鏟著啊…不出一炷香功夫，一桌豐盛的美餐就擺好了。有清蒸帶魚、醬爆螺絲、蝦皮葫蘆、番茄蛋湯，還有我最愛吃的糖醋排骨，饞得我口水直流。怪不得爸爸常說“每天小酒嘬嘬，小菜吃吃，賽過活神仙哪！”啊，媽媽的這雙神廚手真讓我羨慕！媽媽的手有時也很溫柔，成了一雙靈巧的“繡花手”。
我們家墻上一幅幅精美的十字繡，還有我小時候穿的毛衣，那可都是我媽媽雙手的杰作。每當我看到媽媽那雙手在一針來一針去的刺繡時，針針都那樣熟練，歡暢，看得我目瞪口呆！我愛媽媽的這雙“百變手”！
媽媽小學生六年級作文3
在我的印象中，媽媽的手從來沒有閑過，一天到晚總是在為我忙個不停。媽媽的手有點粗糙卻很勤勞；媽媽的手不美，卻很靈巧。媽媽的那雙手里藏滿了對我的愛。
還記得，那是一個繁星閃爍的夏夜，天氣十分炎熱，外面一絲風也沒有，連知了都已經耐不住了，躲在樹上不停地叫，讓人更覺得煩躁。真不巧，偏偏那天停了電，大家都熱得睡不著。我在床上實在是太熱了，翻來覆去也睡不著，汗把床單都滲濕了。哎！能有一陣風該多好呀！我閉著眼睛正胡思亂想著。突然，我感到一陣清涼的風拂過我的身體，真舒服呀！我睜眼一看，原來是媽媽的手拿著一把扇子正在輕輕地給我扇風。享受著媽媽給我?guī)淼摹叭嗽祜L”，我慢慢地進入了甜甜的.夢鄉(xiāng)……第二天我醒來卻發(fā)現(xiàn)媽媽歪在我的床頭睡著了，手里還捏著那把扇子，臉上布滿了倦容，眼睛下面留下了一個深深的黑眼圈，我的眼睛濕潤了，原來媽媽擔心我熱，又怕我被蚊子咬，一夜沒睡��！
媽媽從來不說愛我，但我知道她把對我的愛藏在手中。有一次，我們學校要求做一個關于世博會的手工，我絞盡腦汁，也沒想出個好的創(chuàng)意。正為這事心急如焚時，媽媽給我出了個主意，要我畫一個海寶，然后教我做了一個“海寶娃娃”。媽媽的手真巧，我們做出來的海寶可愛極了，送到學校立刻吸引了同學們的眼球，我為媽媽的一雙巧手而驕傲。
因為媽媽的這雙巧手，我每天都能吃上可口的飯菜；因為媽媽的這雙巧手，我穿上了暖和的毛衣……。
媽媽的手伴著我快樂健康地成長，給我無盡的愛。媽媽的手雖然越來越粗糙了，但在我眼中卻是最美的手，因為媽媽的手包含著對我全部的愛。
媽媽小學生六年級作文4
手，誰都有一雙。是媽媽，賦與我們生命；是媽媽，呵護我們成長；是媽媽，教育我們人生的道理。
媽媽為了我眼角已泛起一絲絲皺紋。媽媽的手，原本是那么細膩，那么光滑，隨著我漸漸長大，媽媽的手也漸漸地粗糙。如今已長滿了老繭，變得十分粗糙。再看媽媽的臉，原本像綻放的百合花那樣亮白，如今眼角已泛起一絲絲皺紋。我的媽媽是一個和藹可親的人。
每當我開心時她陪我一起開心，遇到困難時她幫我排憂解難�？傊畫寢寣ξ沂菬o微不至。她不僅是我的好媽媽，更是指引我不斷前進的老師。媽媽的手是一雙勤勞的手。記得那是一個夏天的夜晚，我和媽媽正在家里看電視。我看著好不容易才閑下來的媽媽，便要媽媽陪我出去散步，媽媽同意了。
走在大街上，媽媽像以前一樣，牽著我的手。記得以前媽媽的手是那樣的柔軟、光滑�？涩F(xiàn)在，卻是那般的僵硬、粗糙。是啊，媽媽每天都要上班，回到家還得做家務，這么勤勞的一雙手，怎么會不被磨出繭子呢？媽媽的手是一雙勤勞的手，它會讓我更舒適，更健康的.度過沒一天。媽媽的手既是勤勞的手，又是充滿母愛的手。
記得一個寒冬的下午，天氣比較冷。我在做作業(yè)，媽媽在做針線活。夜深了，天氣變得更冷了，我的手直打顫，不敢寫了，怕把作業(yè)做壞。這時，媽媽走到了我身旁，關心地對我說：“冷嗎？”我輕輕地把我的手夾在她的兩手之中。頓時，我覺得無比暖和。在她的鼓勵下，我終于認真地完成了作業(yè)。媽媽，我想對您說：“我一定會在您的教育下，好好學習，天天向上。您的愛，我無以回報，只有用我優(yōu)異的成績，優(yōu)良的品德來報答您。
長大后，做一個對社會有貢獻的人。
媽媽小學生六年級作文5
媽媽，我想對您說，您能不能多陪陪我？您整天在外地上班，只有過年才回家，我多么希望您能多陪陪我。因為每個孩子都需要媽媽，需要媽媽給我們的母愛。我當然也不能缺少這兩樣東西。
還記得在我六歲那年，在一個銀行里，您和爸爸正在取錢，那時的我才剛過完六歲生日不久，還很小，并不知道您取錢干什么用，我問了問媽媽，媽媽說：“我明天就要和你爸爸去工地了，你在家要乖乖的，聽姥姥、姥爺?shù)脑�，別讓他們生氣�！蔽抑缷寢屢吡耍瑐牡�'哭了起來。媽媽沒辦法，只好第二天一大早起來，想趁我睡覺時走。但早上我也起來的很早，我跑到門邊，把門靠得緊緊的，堵在門口，可是媽媽還是出去了。我在家又哭又鬧，姥姥和姥爺拿出一些好吃的和玩的哄我，哄了好一陣，我才停止了哭聲，并答應下次不再哭了。
媽媽，您知道嗎？每當我看見別的孩子的媽媽帶著自己的孩子一起游玩時，每當別的孩子遇到傷心或不快可以從媽媽那里得到安慰時，每當別的孩子一下子投入到媽媽溫暖的懷抱時，我就想起了您，哪怕您上班每一個月回來看我一次都可以啊。媽媽，這些話我很早都對您說過�？墒悄偸钦f媽媽要上班，要掙錢，要不然你怎么上學呢？如果這次您回來，我一定要給你看一看我的作文，讓你知道我是多么需要您的關愛�。�
媽媽，我還有好多好多話想對您說。每天晚上，想起這些話，我總是默默地流下眼淚。媽媽，這些話都是我的真心話，希望以后您可以多陪陪我，讓我也感受一下媽媽給我的溫暖，讓我也享受一下有媽媽在身邊的幸福。
媽媽小學生六年級作文6
我一直想要對一個人說一聲：您辛苦了！可一直卻找不到機會，往往把好機會錯過了。今天，我終于可以對她說一聲：您辛苦了！
這個人就是我媽媽，因為她為我付出了太多太多……
首先要感謝媽媽撫養(yǎng)我們長大。小時候，我們很調皮，也喜歡玩耍，但我們不知道：當我們自己爬上了高高的石堆時，媽媽卻在為我們擔驚受怕。
現(xiàn)在，我們長大了，不會再讓媽媽為我們這種事?lián)��？墒牵斔刻烀刻旆判牡碾x開家門去上班時，我們卻不知道，隱藏在那放心的笑容背后的，則是媽媽那為了四處奔波而急得火燒火燎的面孔。媽媽早起晚睡，還要照顧我們。媽媽，您辛苦了！
今年，我邁入了中學，每晚幾乎有七門功課在等著我，當然，也就少不了那些不懂的問題。爸爸幾乎每天都在忙，就只有請教媽媽了。媽媽白天四處奔波忙碌，已經很累了，可是，她晚上回到家后，本想好好休息的媽媽卻還要教我那些題。帶著乏意的黑眼圈顯得媽媽更加疲憊了。媽媽，您辛苦了！
現(xiàn)在，我所在的學校每天七點就要到校，媽媽每天都要很早起床為我做飯，把我送到學校以后，媽媽就四處走走，買點吃的，然后就去上班。忙碌一天后，一看時間到點了，又急急忙忙地到學校接我，去晚了，還要聽我的幾句抱怨，回到家后又要為我做飯，接下來，就又是輔導我的功課。媽媽，我再次衷心得對您說一聲：您辛苦了！
那一次，您不知怎的'，咳嗽了起來，您感冒了�？墒悄鷧s一邊喝著中藥，一邊咳嗽著，一邊還在為我做飯。那時，您發(fā)著高燒，頭非常疼痛，還忍著疼給我講解方程。媽媽，媽媽，您辛苦了！
有人說：“可憐天下父母心！”我現(xiàn)在想了又想，是呀，人在世上，不管貧富，他都是家庭中的一員，最大的幸福，莫過于有一個健康的身體和愛自己的爸爸媽媽！媽媽，我在這里祝您：身體健康，萬事如意！媽媽，您辛苦了！媽媽，我愛您！
媽媽小學生六年級作文7
語文書上說：“人有兩件寶，雙手和大腦”。是呀，媽媽就就一一雙特殊的手。
媽媽的手是粗糙的，媽媽苦心經營，使商店轉虧為營，不論再苦再累，她都盡心心力去做，她每天遭受著風吹日曬，在寒風中掙著血汗錢多么不容易。每到冬天，媽媽的手總會裂口子，那么疼痛的滋味是多么難受。我心里難受極了。真希望那雙裂口的手是我。我問她疼嗎？她總是面帶微笑著說：“不疼”。我說：“怎么會不疼呢？你為了我付出這么多，只是不想讓我擔心罷了�！彼f：“這點小傷算什么，我再苦再累，只要你能吃飽穿好我就心滿意足了。”我感動極了，不知該如何感謝媽媽。
媽媽的手是溫暖的，記得有一次，我的頭不小心撞到墻角上，鮮血順著頭往下流，媽媽用棉簽輕輕地給我擦拭傷口，我嚇得哇哇大哭，媽媽既擔心又害怕，是媽媽用她那雙溫暖的手讓我進入甜蜜的`夢鄉(xiāng)，像小鳥依偎在媽媽的懷里。
媽媽我該如何感謝你？當我走在黑暗中，是你給我照亮了前進的方向，讓我走向成功。假如我是一顆小草，您卻是一棵大樹，為我遮風擋雨；假如我是一只鳥，您卻是遼闊的大草原，給我綠的大地；假如我是一朵花，您卻是一輪火紅的太陽，給我溫暖。
媽媽我該如何感謝你？是你教我學會了做人的道理，待人有禮貌；是你教我學會了堅強，戰(zhàn)勝挫折；是你教我學會了寬容，善待他人；媽媽，我感謝你，我愛你。
我的媽媽就是這樣一位普通的人，然而，她又是一位偉大的母親，由于長年操勞，頭上已不知不覺爬上了幾根銀絲，臉上也開始有些皺紋，她年年月月像一頭老黃牛似的默默耕耘著，無私奉獻著……
愿天下子女理解你的母親，她對我們的愛是無私的，無微不至的，就像潮水一樣，涌進我們的心中，我們會用最優(yōu)異的成績回報家長，共同分享我們的喜悅心情。
媽媽小學生六年級作文8
幸福是什么？無數(shù)人心中埋藏著無數(shù)答案。對我來說，幸福就是能享受著媽媽的味道。
從小我就知道媽媽身上有一種特殊的“體香”。小時候，我就是依偎在媽媽溫暖的懷抱里聞著香氣安然入睡。夢中有著媽媽獨特帶有母親慈音的歌聲。
稍大點，我總是喜歡被媽媽抱著，我在媽媽胸前那片凈土上努力的呼吸著，想要把這香氣永久的保存住，那種香味是甜甜的。
上學后，媽媽總是用那輛嶄新的電動車送我上學，每當清晨我坐在媽媽的后面，緊緊的抱住媽媽，母親的長發(fā)隨之飄動，絲絲發(fā)梢輕軟的飄蕩在我的鼻尖，我嗅到了一股暖風的味道，那種香氣是溫暖的，這何嘗不是一種幸福？
終于，我經不住香氣的誘惑，問媽媽用了什么香水，媽媽卻回答說：“是么？我怎么沒有聞到？”說完，還特意嗅了嗅自己身上。
時光荏苒，轉眼間我已是一名中學生，開學第一周，從未遠離媽媽保護傘下的我需要住宿一周。傍晚，當所有人都已安心入睡，呼呼的酣睡聲伴隨在耳邊，時時作響，無法安心入眠，我望向窗外，看著銀色皎潔的月光透過窗子灑在枕頭上，枕月而眠。睡眠中似乎又聞到了媽媽的味道。
當一周期結束后，我蹦蹦跳跳的撲向媽媽的`懷中，那熟悉的香氣撲鼻而來，幸福感油然而生。
我從此漸漸的獨立堅強起來，不會再時常抱著媽媽，我的身高飛速突增，不再時常被媽媽牽著手過川流不息的馬路，我開始有了獨立的思想，不再時常聽媽媽的良言規(guī)勸。
突然有一天，我放學回家，看著媽媽發(fā)黃的面孔，聽著她沙啞的聲音，不時常感冒發(fā)燒的媽媽竟然一病病了好久，我感發(fā)的從后面抱住了媽媽，我終于知道了這味道是幸福的味道，是母愛的味道。
媽媽小學生六年級作文9
媽媽什么都好，就是太嘮叨叫人受不了。
我本想利用休息日，幫媽媽燒餐午飯，結果弄得很不愉快。我切好青菜，正準備往鍋里倒油。媽媽就嘮叨上了：“青菜用豬油炒才好吃。我不是告訴過你嗎？瞧你這記性！”我一言不發(fā)，無條件執(zhí)行了“首長”的命令。接下來燒西紅柿，媽媽又開始了：“這西紅柿比較老，不用炸了。我像你這么大時早已會……”
“鈴鈴鈴……”我心中一陣狂喜，電話來得可真及時呀！耳邊可以清靜多了。媽媽，女兒知道你很能干，但我是沒機會�。∧忝看螄Z叨要只有前半句我準能接受，可是……
正當我從碗柜中端出紅燒肉準備熱時，媽媽一路小跑進來了：“哎，哎，肉放到高壓鍋的蒸籠里。你這丫頭，怎么這么笨呢？”我終于忍不住了：“媽，你不能安靜點呀？整天嘮叨個不停，煩不煩哪！”媽媽看了看我，一聲不吭的走了出去。
別以為媽媽就不再嘮叨了，“快起床，早晨是讀書的最佳時間�！蔽曳磻它c，“別磨蹭了，想成績直線下滑呀？快起來！”碰上這樣的媽媽，雙休日我從未睡過一次懶覺，幸好成績還過得去，否則人恐怕要崩潰了。
前段時間天氣忽冷忽熱，變化無常。媽媽又操心上了：“怎么把毛衣脫掉了？”“天熱了，穿不住�！薄按何媲飪觯R上要降溫了，快把衣服加上，別感冒！”我嘴上答應，心里根本沒當回事。這么暖，怎么可能說降溫就降溫呢？媽媽總是聽風就是雨。結果在學校受涼感冒了，又頭疼又請假的，腸子都悔青了。
昨天，媽媽去看姐姐，晚上不回家，臨走時叮囑我：“作業(yè)做完了要記著整理書包，一個人在家，要早點閂門�！睕]有了媽媽的'約束，我很晚才寫完作業(yè)，然后就去睡覺了。今天清早我匆匆收拾書包，到學校才發(fā)現(xiàn)數(shù)學書沒帶，結果挨了老師的訓。
難道嘮叨對我來說真是不可或缺的嗎？突然之間我開始想念媽媽的嘮叨。
媽媽小學生六年級作文10
“媽，幫我把桌子上的牛奶拿過來，今天別忘了洗我的衣服，”這是我平時對媽媽常說得一句話�？墒怯幸惶煳医K于明白了。
那是一個月色彌漫的夜晚，我躺在床上，靜靜地想母親真的好辛苦��！有可能因為我家是賣烤鴨的緣故，母親比她的同齡人要更老些，母親早上4點起床，改刀一直到7點鐘，吃早飯，改刀賣鴨子知道下午2點鐘媽媽又上樓洗衣服，晚上做飯。媽媽的一天就這樣過去我好幾次想對媽媽說‘媽媽，您辛苦了’可是一次又一次的忍住了。
這次，我大聲的對媽媽說媽媽您辛苦了。
篇七：媽媽，您辛苦了
母愛如空氣，看不見，也摸不著，但她卻時時刻刻地陪伴著我們，只要我們呼吸，就能感受得到。媽媽，您對我的愛就如空氣：是清晨的一句問候；是犯錯誤之后的嚴厲的教誨；是生病時貼心的關懷……
我相信，您對我這深深地愛會一直陪伴我到永遠，所以我要用我的實際行動來回報這著深深的愛，除了用努力地學習和優(yōu)秀的成績，還有，我要在三八婦女節(jié)來臨之際，送上我這真摯的祝福。
媽媽，您辛苦了！每天看到的都是您勞累的'身體，您應該休息一下，再來幫我補習功課；您應該休息一下，再來做繁忙的家務；您應該休息一下，再來……
媽媽，您辛苦了！從五年級第二學期到現(xiàn)在，我一直在為“小升初”做準備，從中，我得到了很多榮譽，但這不僅僅是我努力的結果，也是在您的幫助和輔導下的成果。
我要在三八婦女節(jié)來臨之際，送上我最最真摯的祝福，我祝您三八婦女節(jié)快樂！身體健康！萬事如意！
媽媽小學生六年級作文11
我的媽媽個子不高，體型微胖，梳一頭時尚的卷發(fā)，圓圓的臉蛋上長著一雙炯炯有神的大眼睛和一張能說會道的嘴巴，高高的鼻梁上總架著一副紅色的眼鏡。媽媽的性格很“古怪”，我乖的時候，她溫柔得像一頭小綿羊，我做錯事或學習不用心時，她卻暴躁得像一頭野牛。媽媽做事很認真，生活上對我照顧得無微不至。學習上她又對我要求很嚴格，她是個大嗓門，每當我犯錯時她總是對我“怒吼”。
記得那是二年級時，有一次我正在家做著作業(yè)，忽然院子里傳來伙伴們做游戲的聲音，我實在做不下去了，飛一般地沖了出去。在我們正玩得起勁時，媽媽下班回來了，她疑惑地問：“作業(yè)做完了嗎？”我支支吾吾地說：“沒，還沒呢，我玩會兒再做吧！”媽媽的臉色立刻由晴轉陰，她大吼一聲：“回去！”我就像老鷹捉小雞似的被媽媽抓回了家。我雖然人在桌前，心卻在外面，于是我寫的字龍飛鳳舞，匆匆地就把作業(yè)趕完了，趁媽媽不注意，又一個箭步溜了出去。時間不長，又一聲震耳欲聾的喊聲傳進了我的耳朵，“逯昕媛，給我回來！”我只好垂頭喪氣地跑回桌前。媽媽指著作業(yè)本上接二連三的.紅叉號，暴跳如雷，“你檢查了嗎？你看你錯了多少，這種學習態(tài)度怎么能行！”我真擔心我家的屋頂會塌下來。我絲毫沒敢吭聲，趕緊仔細看了一遍作業(yè)，的確是一些低級錯誤，都是我粗心大意造成的。等我認真把錯改完，媽媽這才平靜下來，語重心長地教育我：“學習要認認真真地學，玩才能踏踏實實地玩�！睆哪且院�，在我沒做完作業(yè)之前，從沒玩過。就是因為有了媽媽對我的嚴格要求，我的學習成績才能一直保持班內前十名。
瞧，這就是我的媽媽，一個對我的學習要求特別嚴格，容不得我犯半點錯誤的媽媽。雖然媽媽脾氣不好，但我知道如果沒有她的嚴格要求，哪會有我今天的好成績？所以我要感謝我的媽媽，我想對她說聲：“媽媽，我愛您！”
媽媽小學生六年級作文12
我的媽媽是家里最愛說謊的了。小時候我不肯吃飯，不肯睡覺的時候，媽媽總是眼珠子咕嚕嚕一轉，說道：“不肯吃飯，浪費糧食的人，長大以后就會變成丑八怪！”“不肯睡覺的孩子，大灰狼就會把你吃掉！”因為那時還小吧，所以總是信以為真，一粒米都不剩，半夜眼睛都不敢睜開。長大了，我才知道這都是假的……
媽媽這個騙子！但是，我知道，媽媽的一切都是為我好！
冬天，眼前白茫茫的一片，圍著圍巾帶著手套的人們，哈著氣，搓著手，在路上來來往往的。馬路很滑，媽媽為了不讓我從自行車上掉下去，改為推我去學校。我看媽媽挺辛苦的，說道：“媽媽，我下來走吧！你推著我這么大個人也怪累的！”“別�。〔挥�，一點都不累，騎著還冷呢！”我看著媽媽臉上不自然的.紅暈，額頭上不應該出現(xiàn)的汗珠，和那嘴里不停哈出的氣，浮起，散去。唉~又撒謊了！但我知道媽媽是怕我摔著。
在小學有一段時間，我們家有些困難�？粗鴭寢寱r常皺起的眉頭，我一度問起過，發(fā)生什么事了。但媽媽總是努力地勾起一絲笑容，對我說沒事。雖然是這么說，但我心里也明白家里的狀況，所以特別乖。
那一晚，父母吵架了。我還是問了，但媽媽還是笑著。那是苦笑吧。半夜在黑夜中睜開眼睛，望著從門縫里漏出來的一絲白光，我赤手赤腳的走過去，開了一點點的門。我看見，淚水不斷從媽媽紅紅的眼眶里流出，媽媽輕輕的吸吸鼻子，用紙擦掉了眼淚。我沒有出去，我覺得媽媽不想我拆穿她的謊言，雖氣她為什么遇到什么不好的事情都憋在心中，不向我傾訴一下，但心里也明白媽媽是不想讓我擔心。
過去的事情，像幻燈片一樣一頁一頁在我腦海中翻過。媽媽生病時的謊言，媽媽傷心時的謊言，痛苦時的謊言……雖是過去式，但歷歷在目。
我懂，我全懂，她那一日日變多的皺紋和銀絲，那永遠不會傷心、痛苦的謊言，還有……是數(shù)不清的。這些事在我心中烙下了印子，那溫度永不降低。我明白了媽媽的謊言，但媽媽，別憋著了，跟我說吧。
媽媽小學生六年級作文13
我的媽媽中等個子，黑黑的長發(fā)總是扎著馬尾。鵝蛋臉上有著一雙笑瞇瞇的眼睛、堅挺的鼻子和一張能說會道的嘴巴。
媽媽是個很孝順的媳婦。上學期，奶奶做手術不能多走動，媽媽就擔負起了奶奶在家的角色，負責解決全家人的吃飯及穿衣問題。直到奶奶身體康復，媽媽才下崗。
我的媽媽也有缺點，那就是脾氣很暴躁。只要我學習上錯了不應該錯的題目，媽媽就會既嚴厲又大聲地批評我管教我。常常我會被她嚇得一動都不敢動。
媽媽的工作性質是分早班和中班的。我最喜歡媽媽上中班，這樣她就管不了我了�？墒�，缺少了媽媽在耳邊的`嘮叨，我就不那么自覺了。第二天到學校里去批作業(yè)，不是這里錯就是那里錯。
在受到老師一次次批評教育后，我決定還是想要一個在身邊時刻嘮叨的媽媽。但是，我希望她能改掉脾氣暴躁這個缺點，對我能多點耐心，我相信在我們的共同努力下，我的表現(xiàn)一定會越來越棒！
三年級學生作文：我的媽媽
“快一點，這么慢，作業(yè)什么時候才能寫完呀？”“慢一點，寫那么快字都不好看了”……聽，媽媽又開始嘮叨了。媽媽啊，每天這樣，弄的我也不知道是要快還是慢。
媽媽很愛“臭美”，每天堅持跑步，她跑步的目的是為了減肥，但是我看一年下來也沒減幾斤，不過她這種堅持不懈的精神還是值得我學習的。
媽媽的缺點是“糊涂”，同樣的路，她走過好幾遍還是不記得，有幾次她都找不到家。記得有一次媽媽接我和妹妹放學，走過了家的路口她也不知道，后來還是在我的提醒下才找到了家，唉，媽媽真是“路癡”一個……
盡管這樣，媽媽在我的眼中是個美麗、漂亮、可愛的人，她把所有的愛給了我，我一定好好學習報答媽媽的。
媽媽小學生六年級作文14
每次犯錯時，媽媽就大吼大叫的罵我，有時還打我，這讓我覺得媽媽不像爸爸那樣慈祥，覺得媽媽不愛我了，可從幾件事改變了對媽媽的看法。
記得有一次，我在深一點鐘的時候全身感覺不舒服，手腳發(fā)涼，媽媽給我量了一下我的體溫，高燒40度呢！媽趕緊找藥，可是家里沒有藥了，現(xiàn)在1點鐘了，周圍的門診也關門了，怎么辦呢？媽媽急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。急也沒有用，要趕快到門診打針去。媽媽就立馬背上我坐的士去看病。路上媽媽一次又一次地催促司機，讓司機開快點兒。時間一分一秒地過去了，綞找到了一家急診醫(yī)院，醫(yī)生為我打了針。第二天我醒來后發(fā)現(xiàn)媽媽的額頭上還殘留著幾滴汗珠，眼圈黑了，眼睛里布滿了血絲�？次覜]事兒的樣子，她欣慰地笑了。
“考考考，教師的法寶；分分分，學生的命根！”這分還真是學生的命根，如果考不好會怎么樣呢？有一天，教師正在發(fā)英語試卷：“黃哲為，68！”我一下子震住了，“怎會這樣？”我拿來試卷，緊盯著那用鮮紅的'墨水寫上的68分。放學后，我的心很亂，像一片樹葉被旋風一會兒吹到這兒，一會兒吹到那兒，頭也沉重得抬不起來。看來，這次又少不了一頓暴打了，眼淚在眼睛里不停地打轉�；氐郊液�，媽媽知道了考試的情況，不但沒打我，而且還安慰我：“不要緊，關鍵要知道如何去努力，下次爭取考一百分，這才是你真正的收獲！”
父母之愛，深如大海，情比天高！不論他們怎么做都是對我們的愛。民間有句諺語：兒生日，娘苦日。當母親為我們慶祝生日之時，我們是否想到過用殘廢般的痛苦，換來我們生命的母親呢？
我深深體會到母愛是最偉大的，母愛會把我們渡上一條風雨無阻的人生之船。在你無奈之時，母親的微笑會為你映出一片光明！同學們，讓我們牢記母親的恩情，學會感恩父母吧！用一聲話語讓母親感到動聽、美好和難忘，讓她熱淚盈眶，讓我們一起深情地對母親說：“媽，我愛你 ’。
媽媽小學生六年級作文15
在我還上幼兒園的時候，老師告訴我們，自己的事情要自己做。回到家里，我就經常自己洗手帕，洗襪子，后來，連小背心，小短褲都會洗了。也會擦桌子，擦地板了。哪怕是做得不好，洗得不干凈，媽媽見了，也會高興地鼓勵我，有時還會教我怎么樣才能做得更好。
可是后來，媽媽變了。
我上學了，現(xiàn)在上小學五年級，學習負擔加重了，媽媽也更關心我的學習了�！皩W習、學習”，“作業(yè)、作業(yè)”，這成了我每天唯一的任務，其他事情也不讓我做了。
一次飯后，我想要自己洗碗，可剛拿起來，就被媽媽制止了，他對我說：“去好好寫作業(yè)！”寫完作業(yè)，我想要拖地板，可媽媽奪過拖把說：“快復習功課去！”
星期天，我想洗自己的幾件衣服，可媽媽說：“快看書去！”“寫作業(yè)去！”“復習功課去！”“看書去！”這幾句簡單的話，卻是命令式的話，天長日久，都把我的耳朵磨出繭子來了。就這樣，媽媽只讓我學習，不讓我做家務活，這樣下去，我不成了書呆子了嗎？
后來，爸爸對媽媽說：“現(xiàn)在的`孩子，都要全面發(fā)展，自己洗自己的衣服，做點零活，是應該的，這也是一種鍛煉。”
經過爸爸的勸說，媽媽再也不反對我做家務活了。
現(xiàn)在，我不但能洗碗，還能做飯；不但會洗衣服，還會自己縫縫補補……不過，這絲毫沒有影響我的學習，反而增強了我的生活能力，學會了合理安排時間，我的學習成績也穩(wěn)步提高，還獲得了“好少年”的光榮稱號呢！
媽看到這些，非常高興。現(xiàn)在，媽媽又變了！抽空還教我一些更復雜的活。
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