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人生的腳印中學(xué)生作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的人生的腳印中學(xué)生作文，歡迎大家分享。
人生的腳印中學(xué)生作文1
泥濘的土地上，留下了我們的腳��；工地的水泥上，留下了我們的腳��；童年的大海邊，留下了我們的腳印。一雙雙小腳丫雖小，但卻充滿了整瓶的回憶，就像這瓶裝滿了紙星星的夢想。
在兒時(shí)，我們光著腳丫，在清涼清澈的“鏡子”里嬉戲，沒少挨過罵�？墒俏覀円琅f會光著腳丫踩在凹凸不平的石子上，踩在“鏡子”旁松軟的泥土上，你看，到現(xiàn)在都還看得見我們的腳印呢！
逐漸成長為少年，我們穿上了束縛腳的鞋子，無法自由地玩耍。它雖然可以保護(hù)我們的腳不受到傷害，但是腳丫可不舒服了，一直吵著要脫掉。
成為了青年后，我們該分道揚(yáng)鑣了。彼此在歲月的記憶痕跡里留下了對方的腳印，到最后，不愿分離的只有我一個(gè)，只剩下我了……
我回到了兒時(shí)的`小溪旁，發(fā)現(xiàn)在松軟的泥土里，我的腳印變大了，我的腳也適應(yīng)了這份過于溺愛的保護(hù)。我還發(fā)現(xiàn)，比起兒時(shí)的腳印，現(xiàn)在的腳印添加了許多美麗的花紋，可這不是我的腳印！有人知道嗎？
到了該努力拼搏的壯年，我的腳印又變化了許多。從兒時(shí)的幾碼，到少年的十幾碼，再到青年的二十幾碼，又到現(xiàn)在的三十幾碼；從兒時(shí)的公主鞋，到少年的涼鞋，再到青年的運(yùn)動鞋，又到現(xiàn)在的高跟鞋。我的腳印自然也跟著這般變化。
到某一天，忽然的回憶，忽然的電話，以及忽然的同學(xué)會，我們又見面了，并開著玩笑說，你的腳印比我的大。我們在院子旁的泥濘里，每人踩了一腳泥水，又跑回屋子里印腳印。
當(dāng)這場同學(xué)會結(jié)束的時(shí)候，又只剩下了我一個(gè)人�？粗鴿M屋子的腳印，我躲進(jìn)房間里獨(dú)自抽泣了起來，這腳印，像極了我們兒時(shí)在小溪旁的腳印，明明感覺是一樣的，但又總感覺缺了什么。缺了什么呢？原來是他們……
我多希望在未來能夠與你們再次相遇，能讓我們再一次、最后一次回到那“鏡子”旁么？能讓我們留下與兒時(shí)相同又不相同的記憶么？如果相遇，便是一輩子的緣分，我們的心就像我們的腳印一樣，一直相連著，不曾變過……
人生的腳印中學(xué)生作文2
打開記憶的匣門，往事一幕幕呈現(xiàn)在自己的眼前，也令我想起了那令人難忘的腳印。
談起那個(gè)令我難忘的腳印，我的心里就忍不住一陣酸楚，眼里也總是忍不住流出淚花，感到無比的內(nèi)疚與悔恨。
記得在我七歲的時(shí)候，我家蓋起了新房子，新房子的確很漂亮，門前還有兩只大的石獅子，我們?nèi)胰硕际值拈_心。而我心里卻想：太好了，既然現(xiàn)在蓋起了新房子，那這樣我就可以接奶奶過來住了，奶奶在那間破屋子里住的一定不舒服，現(xiàn)在奶奶終于可以享幾天清福了，我也可以每天都聽奶奶講故事了。一想到這里，我的心里就樂開了花，所以在我們搬進(jìn)新房的前一天，我就獨(dú)自一個(gè)人跑到奶奶的小舊屋子里跟奶奶報(bào)喜，當(dāng)我到那里之后，看到奶奶一個(gè)人躺在那里睡著覺，有氣無力的，還不停地咳嗽，我問奶奶怎么了，奶奶要搖了搖頭說沒事，我當(dāng)時(shí)也沒在意，畢竟奶奶經(jīng)常這個(gè)樣子。我讓奶奶收拾了一下行李跟我一起到新家住，奶奶一再推辭，最終還是呦不住我，跟我一起來到了新家，到新家之后，我高興地對爸爸媽媽說：“爸爸媽媽，以后奶奶就要和我們一起住了�！钡职謰寢寘s陰著臉，空氣如同凝固了一般。過了很長一段時(shí)間，媽媽說：“要養(yǎng)你自己去養(yǎng)去，咱家可沒有那么多錢。”我聽了之后既生氣又傷心，奶奶一定更傷心吧，只見奶奶的嘴角動了動，一副欲言又止的樣子，最后嘆了口氣：“唉—我走！”望著奶奶的背影，我好心疼，她現(xiàn)在瘦的'跟皮包骨頭似得�！澳棠蹋饷嬗陝偼�，要不明天再走吧。"誰知爸爸媽媽瞪了我一眼，奶奶也明白爸爸媽媽的意思，可他除了嘆氣還是嘆氣。最終奶奶還是走了，在這泥濘的大門口卻永遠(yuǎn)的留下了她的腳印。
就在當(dāng)天晚上，奶奶去世了，他永遠(yuǎn)的離開了我，什么也沒有留下，唯一留下的就是新家門前的那一排排的腳印。每當(dāng)看到新家的大門，我都會想到奶奶的那些腳印，雖然那些腳印早已不在了，可他們卻深深地留在了我的腦海中。
唉，那些令人難忘的腳�。�
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