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因?yàn)閻?ài)所以痛學(xué)生作文（精選23篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的因?yàn)閻?ài)所以痛學(xué)生作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
因?yàn)閻?ài)所以痛學(xué)生作文 1
愛(ài)傳萬(wàn)金山，情鑄山海間。
─題記
時(shí)間不待人，悄悄的已走過(guò)十六個(gè)春秋。然而十六春去冬來(lái)使我充滿(mǎn)了無(wú)盡的思索和對(duì)這愛(ài)的永恒的探索。
輕輕的走進(jìn)高中學(xué)校的大門(mén)，我感到周?chē)鸁o(wú)盡的是陌生與恐慌。惟友伴我身邊的父親和他身上散發(fā)出的那股濃濃的煙味又使我感到這是多么的熟悉和寧?kù)o。
在開(kāi)學(xué)的那一天，我早早的起床跟著父親來(lái)到了定點(diǎn)的車(chē)站，車(chē)終于緩緩開(kāi)來(lái)。父親提著大包包和我走進(jìn)了汽車(chē)。車(chē)?yán)镆褲M(mǎn)是人了－由于開(kāi)學(xué)。父親把包包放下，讓我坐在上面，自己站著。
我輕輕的說(shuō)：爹，您坐在這邊。我們擠一擠湊合湊合。
不用了，我站著可以看風(fēng)景哩他微笑著說(shuō)。
時(shí)間太漫長(zhǎng)了，兩個(gè)半小時(shí)過(guò)去了，終于到了臨沂城。那仰面展現(xiàn)在眼前的是那高樓大廈，可是父親卻顯得十分的渺小，在后面看，只能看見(jiàn)那兩只微微移動(dòng)的腳。
我上前說(shuō)了一聲爹，我背一會(huì)兒，你早晨沒(méi)吃飯，又流了這么多汗，還是我背一會(huì)兒吧！
我不累。到了教室，父親安排好后，準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)有又嘮叨起來(lái)，沒(méi)有什么事別出去，有啥事往家打一個(gè)電話(huà)。我只能聽(tīng)著。
父親走了，他把他的愛(ài)留下之后自己走了。
我靜靜的趴在床上，透過(guò)窗子看著這些宏偉的'建筑。
突然傳來(lái)一陣敲門(mén)聲。原來(lái)是父親。我急忙跑過(guò)去開(kāi)門(mén)，問(wèn)：還有什么事么？你今天早晨也沒(méi)有吃飯，走我?guī)愠燥埲ァＮ异o靜的跟在他的身后，但是走了許久也沒(méi)找著吃飯的地兒，父親失望的說(shuō)：飯時(shí)已過(guò)，拿給你點(diǎn)錢(qián)去吃頓好的，我得回去了否則趕不上車(chē)了。
我微微點(diǎn)頭，看著父親遠(yuǎn)去的背影，心里有點(diǎn)酸，但我阻止了，因?yàn)楦赣H再轉(zhuǎn)身?yè)]手讓我回去。
父親那瘦弱的身軀進(jìn)了車(chē)?yán)锩�，�?chē)漸漸的走遠(yuǎn)了，而我卻度站在那擁擠的人群中。此時(shí)的淚水模糊了我的眼睛。
父親他走了，他留下了他的愛(ài)子，留下了他的愛(ài)，留下了他無(wú)盡的牽掛。父親，此時(shí)的我正坐在考場(chǎng)，相信我，我不會(huì)讓你失望，謝謝你的愛(ài)！
這愛(ài)，痛
因?yàn)閻?ài)所以痛學(xué)生作文 2
雨滴答滴答地下著，而今夜我無(wú)法入睡�；叵肫鹆俗约鹤哌^(guò)16年的風(fēng)風(fēng)雨雨，想到那件令我難忘的事時(shí)，我失聲了……
事情發(fā)生在1996年的4月，那時(shí)的我正在讀小學(xué)一年級(jí)。就在一個(gè)大雨滂沱的下午，我成了一個(gè)單親家庭的小孩。爸爸離開(kāi)了，拋棄了我和媽媽去了太平洋的另外一頭——加拿大。而我，由一個(gè)幸福的小公主變成了一個(gè)灰姑娘。天也好像知道我的不幸似的，在為掉眼淚。年少無(wú)知的我只知道爸爸這一去就不知道什么時(shí)候會(huì)回來(lái)，卻不知道他為什么要那么狠心拋下我和媽媽?zhuān)瓦@樣不聲不響的走了。家中的擔(dān)子就落在了媽媽那單薄、瘦小的肩膀上。
也就是從這時(shí)候開(kāi)始，我害怕和外人談起爸爸。失去了爸爸的痛令我無(wú)法忍受。我害怕別人把我的傷疤揭開(kāi)，再往傷口上撒鹽，這樣的痛我已無(wú)法忍受了。所以，我討厭他，那個(gè)拋棄我和媽媽的'人。每當(dāng)他打電話(huà)回來(lái)，我也不會(huì)去接他的電話(huà)，這樣的日子持續(xù)了兩三年。家里的人指責(zé)我沒(méi)良心，自己爸爸的電話(huà)也不接，面對(duì)他們的指責(zé)，我總是無(wú)語(yǔ)，但誰(shuí)又能明白我內(nèi)心的痛苦呢？那失去爸爸的痛又有誰(shuí)會(huì)知道呢？
現(xiàn)在通訊發(fā)達(dá)了，一上網(wǎng)就可以看見(jiàn)遠(yuǎn)方的親人。他常要求和我視頻，但我一次又一次拒絕了他，我害怕看見(jiàn)他，我也不知道用怎樣的心情去面對(duì)他。雖說(shuō)那么多年了，但他給我們的傷害我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記的。
但我知道，他始終是我爸，他是愛(ài)我的，而我也是愛(ài)他的，只是年少的我無(wú)法理解大人的做法，也無(wú)法理解那時(shí)的他所經(jīng)歷的許許多多的事情。但我相信，終有一天，我們之間的誤會(huì)也會(huì)隨著時(shí)間的流逝而消失的，到那時(shí)我相信我還會(huì)是他們心目中的小公主的。
兩人能成為父女是一種緣分，有今生無(wú)來(lái)世。夜已深了，窗外的雨還在淅淅瀝瀝地下著，而我也在此時(shí)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)
因?yàn)閻?ài)所以痛學(xué)生作文 3
魚(yú)兒在水中自由自在地游著，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，它似乎沒(méi)有感覺(jué)到水和空氣的存在。我們?nèi)祟?lèi)也同那魚(yú)兒一般，生活在層層保護(hù)膜，卻不自知，我——也曾如此。
小時(shí)候，爺爺很疼我，但我卻不好好珍惜爺爺給予我的愛(ài)。直到后悔的那一天。
記得我上一年級(jí)時(shí)，住在爺爺家。爺爺每天領(lǐng)著我，把我送到學(xué)校門(mén)口。快放學(xué)了，他又準(zhǔn)時(shí)站在學(xué)校大門(mén)外接我，無(wú)論風(fēng)吹雨打，嚴(yán)寒酷暑，他從未間斷過(guò)。可我卻認(rèn)為他這樣做是應(yīng)該的。
有一天，爺爺一大早從床上爬起來(lái)就打開(kāi)電視，看他最喜歡的京劇。劇中人"咿咿呀呀"地唱，"真難聽(tīng)！"我生氣地對(duì)爺爺說(shuō)，"你別看了，趕緊關(guān)了吧！"爺爺沒(méi)說(shuō)什么，就把電視關(guān)了，然后默默地坐在沙發(fā)上。我到外屋去洗臉，這時(shí)從門(mén)窗上看見(jiàn)爺爺拿著手絹慢慢地擦眼睛，我撇撇嘴，洗完臉就走開(kāi)了。
還有一次，奶奶給我買(mǎi)了一雙新水鞋，那還在化凍，路面上到處是水。放學(xué)后，我看爺爺沒(méi)來(lái)接我，就和一個(gè)小伙伴在一個(gè)小水溝里嬉戲。爺爺?shù)搅藢W(xué)校，看我沒(méi)影了，很是著急，一邊喊著我的`名字一邊跑著出去找我。我聽(tīng)見(jiàn)了喊聲卻惡作劇似的故意飛快地跑回家去。過(guò)了好一會(huì)兒，爺爺才焦急地回到家�？次野踩粺o(wú)恙地坐在那里，舒展了眉頭，隨即生氣地吼道："我今天晚去一會(huì)兒，你就亂跑，路上車(chē)那么多，要出了事怎么辦？你就不怕……"我越聽(tīng)心里越難受，猛地站起來(lái)，大聲喊了一聲："你別說(shuō)了！"說(shuō)完，我怒氣沖沖地回到我房間里。事后，我聽(tīng)奶奶說(shuō)，我走后，爺爺又為我流淚了。我心里真不是滋味。
直到四年級(jí)，我學(xué)習(xí)了課文《關(guān)懷》后，才懂得了愛(ài)的真諦，才為自己對(duì)爺爺以前做的事情感到后悔。那種懊悔成為我心中永遠(yuǎn)的痛。
爺爺，我沒(méi)有勇氣面對(duì)您，更沒(méi)有勇氣說(shuō)出一聲"對(duì)不起"，在這里，我真誠(chéng)地向您說(shuō)一聲："爺爺，對(duì)不起！"
因?yàn)閻?ài)所以痛學(xué)生作文 4
青春是道明媚的憂(yōu)傷。
我站在岸邊，看著組成我整個(gè)青春的零散的日日夜夜像流水一樣從眼前以恒定的速度不可挽回的流走�？粗粗揖陀X(jué)得很哀傷，于是我就想做點(diǎn)什么。于是我就想到了寫(xiě)字，我想我寫(xiě)下的可以構(gòu)成整片星空，把我的青春完完整整地勾畫(huà)出來(lái)，點(diǎn)綴那寂寞寥廓的星空。我想我的青春即使只有我一個(gè)人翻閱，只有我一個(gè)人留戀，我也可以去回味那些苦與悲，愛(ài)與痛。
或許，幾十年后的一天，我早已花白了所有黑絲，花光了我那慘淡的青春，也許我心里免不了那失落的漣漪，但我也還是沐浴著那暖心的陽(yáng)光。坐在公園的長(zhǎng)椅上，懷念那放蕩的青春，愛(ài)過(guò)的女生，奔跑的熱情以及緩慢的步行。
畢竟，看著年輕的自己，我們還是可以佯裝自在地說(shuō)“我也有過(guò)青春�！�
我在河的對(duì)岸觀望我的青春，看得平靜又傷感。
恍恍惚惚回憶起，那湍急的青春河流中那朵早戀之花。它如蜜罐包藏我心，它如洋蔥浸濕我心。我也不敢斷言說(shuō)那是純粹的愛(ài)情，但我可以自信地說(shuō)：“它是我天真歲月僅剩的唯一紀(jì)念！“
也許在我這十五、六歲的年紀(jì)，還擁有著絢麗的青春，我又何必去感傷�？v使時(shí)光的.流駛，也抹不去我的銘痕，我又何必去眺望�？墒强粗鴷r(shí)光一天天流走，我也在祭奠我的可愛(ài)的時(shí)光。
可愛(ài)的時(shí)光啊，你可否停留在今天？你總是讓我沐浴在沁人心扉的芬芳中，又從我心里無(wú)情地抽離，讓我惆悵，讓我不可收拾的犯傻；又讓我凝視遠(yuǎn)方，心底泛起無(wú)數(shù)浪花�？嗪７饜�(ài)浪，那無(wú)數(shù)的浪花拍打著我懵懂又騷動(dòng)的內(nèi)心，可愛(ài)的時(shí)光啊，你可否停留在今天？
我行走在這朝陽(yáng)的年齡，又妄想留住那唯美的夕陽(yáng)，當(dāng)我走到夜幕之時(shí)，又在懷想那遙不可及已走過(guò)的時(shí)光，僅剩一抹不可察覺(jué)的苦笑。
愛(ài)與痛的邊緣，我到底該走向哪邊？
因?yàn)閻?ài)所以痛學(xué)生作文 5
那愛(ài)，那痛，連著那愁思，電流般充斥著我的身體，讓我無(wú)法呼吸，痛在心里也傷在心里。
——題記
天空中淡淡地飄著幾朵云，渴望最大的一朵是我，那么，你一抬頭就能看到;在綻放的玫瑰中，渴望自己是最美的一朵，那么，你走近就會(huì)欣賞到……和著雨水，和著淚水，我擁抱了藍(lán)天，也擁抱了大地，因?yàn)�，天空中有我的思念，大地上有我的期盼�?/p>
始終相信有真愛(ài)，始終相信有真情，對(duì)你的思念始終如一，柏樹(shù)邊有我思念你的痕跡，空氣中彌漫著我對(duì)你的牽掛。馳騁在遠(yuǎn)方，拼斗在沙場(chǎng)，卻也忘不了你的面容，你的笑，已經(jīng)習(xí)慣了回首過(guò)去，過(guò)去的一言一語(yǔ)，一點(diǎn)一滴。風(fēng)兒帶著我的思念，大雁帶著我的期望，飄飛到遠(yuǎn)方你幸福的天堂，在我的夢(mèng)中，也在你的心里。
春風(fēng)吹過(guò)發(fā)梢，柳絮飄過(guò)眼前，思緒飛過(guò)心頭，遠(yuǎn)方的'人在悠閑，而我在牽掛，牽掛那電流般連著愛(ài)和痛的無(wú)形，使我無(wú)法呼吸，痛在心里也傷在心里�；蛟S只是一秒的相遇，卻勝過(guò)一世的追逐，或許風(fēng)平浪靜，或許潮來(lái)潮往，一切都只是那么平凡。平凡的讓人難以琢磨�；蛟S天涯相隔，單一相思，緣亦如此，分亦如此。
黑夜漆漆，天涯望穿，淚流滿(mǎn)面的時(shí)候，只有星星在眨著眼睛，難道它也在思念?難道它也有痛，有傷嗎?黑夜，任憑大腦盡情的暢想，西窗外邊的你，是否同我一樣，有自己的痛，有自己的傷?
燕過(guò)花謝，春秋已悄然而過(guò)，百度回首，心誠(chéng)千愿，輪回幾度，暗然傷懷。在緣分之間徘徊，在情義之間彷徨，落花流水的時(shí)候靜靜地在人群中默默的思念，癡癡地盼望。墨蘭飄香的時(shí)節(jié)，踏著風(fēng)聲在原地停留，卻再也等不到你的回首，于是，帶著淺淺已僵硬的笑容，伴著盛夏的繁花，執(zhí)著的等待，執(zhí)著的思念。
歲月變幻的風(fēng)云，襯起人生的北斗，明月下的思念，是牽掛的絲線，粉彩扮麗的圖案，倒映著往日的夙緣，黑白相間的格布，是稍縱即逝的不滿(mǎn)，現(xiàn)實(shí)的彼岸，思念在騰開(kāi)，心愿在開(kāi)花。
又一個(gè)春夏秋冬，又一個(gè)花謝花開(kāi)，天涯角下，我們是否還會(huì)相遇?
因?yàn)閻?ài)所以痛學(xué)生作文 6
我不想去和別人爭(zhēng)論郭敬明和韓寒誰(shuí)更出色。因?yàn)槲液芮宄埠苊靼�，他們兩個(gè)就算是世界末日，又或者太陽(yáng)打西邊出來(lái)，也是不會(huì)走到一起的兩個(gè)人。你也許會(huì)說(shuō)我很白癡，很弱智，我不想反駁，人嘛，總是會(huì)有不同的想法的。但你如果問(wèn)我比較喜歡哪個(gè)，我會(huì)告訴你的，毫不猶豫地告訴你是郭敬明，那個(gè)擁有一半明媚，一半憂(yōu)傷，仰望天空，自稱(chēng)天才的家伙。什么是家伙呢？我和他很熟嗎？不是很熟，因?yàn)樗静徽J(rèn)識(shí)我，又或者，他根本不知道會(huì)有這么一個(gè)讀者在eattoomuch之后。用一只自動(dòng)鉛筆開(kāi)始描述他的。
人們常說(shuō)“物以類(lèi)聚，人以群分�！比绻奶焐系蹮o(wú)聊而決定將人間的天才分類(lèi)的話(huà)，我想郭敬明應(yīng)該還是寂寞的，韓寒也是。我已經(jīng)說(shuō)過(guò)了，我不會(huì)去和誰(shuí)爭(zhēng)論他們兩個(gè)的，但這不代表我不去評(píng)論他們。人總是擁有言論自由的嘛。記得韓寒出名時(shí)，語(yǔ)文老師常說(shuō)的一句話(huà)是“不要去學(xué)他，沒(méi)有人可以成為第二個(gè)韓寒的`。而他自己也是一個(gè)例外。”我想這大概就注定韓寒是應(yīng)試教育的犧牲品吧。但郭敬明的成名，無(wú)疑是另一個(gè)更大的例外。因?yàn)樗梢苑Q(chēng)得上是一個(gè)全才，一個(gè)韓寒眼中應(yīng)試教育所培養(yǎng)出來(lái)的“全才”。
你不認(rèn)同也沒(méi)關(guān)系，但我會(huì)建議你去看一本名叫《幻城》的小說(shuō)，還有那本《左手倒影，右手年華》，還有那本《愛(ài)與痛的邊緣》……到時(shí)候，你也許會(huì)埋怨命運(yùn)的不公平，怎么會(huì)有這樣的一個(gè)人，他幾乎擁有了我們所想擁有的一切。是的，他就是郭敬明，一個(gè)理科生，一個(gè)所有老師眼中的好學(xué)生，同時(shí)，他又擁有叛逆，明媚和憂(yōu)傷。他就是這么一個(gè)人，以自己的方式穿梭于這個(gè)世界里，有快樂(lè)，有悲傷，有幸福，有痛苦……盡情享受著生活的大男孩。也許，他應(yīng)該很滿(mǎn)足，可他又偏偏不安分守己，悄悄地用手的筆開(kāi)始發(fā)泄心中的不滿(mǎn)，甚至用這些“不滿(mǎn)”來(lái)?yè)Q取我們口袋中本來(lái)就不多的零花錢(qián)�？晌覀兙褪切母是樵�。他已經(jīng)深深地牽動(dòng)著我們的心。為什么這么說(shuō)？因?yàn)槲覀円呀?jīng)開(kāi)始和他一起明媚，一起憂(yōu)傷了。他總是用他筆下的文字，不緊不慢地描述生活，看似枯燥卻又暗藏幸福和快樂(lè)的生活。這大概就是共鳴吧。我不得不承認(rèn)，郭敬明筆下的生活有著我的生活的影子。不，也許應(yīng)該反過(guò)來(lái)說(shuō)，畢竟，描述生活的人是他而非我。這種相似性，也許是因?yàn)槲覀兌寄芡黄炜瞻伞?/p>
但我是不可能擁有和他一樣的生活的。天下間沒(méi)有兩片完全相同的葉子。相似，永遠(yuǎn)都只能是相似而已，不可能成為相同的。這樣也好，我可以體會(huì)到郭敬明所體會(huì)不到的生活，和那些暗藏于生活中的幸福和快樂(lè)。
因?yàn)閻?ài)所以痛學(xué)生作文 7
讀完這本書(shū)的第一個(gè)感覺(jué)，是文章太雜。
可是回頭想，是呀！有哪個(gè)青春會(huì)有條不紊的進(jìn)行著新陳代謝呢？這種青春不就像那冬天的雪，不小心就會(huì)融化了嗎？
孤獨(dú)孩子，有浪漫的青春。
說(shuō)這句話(huà)的時(shí)候，讓我想到了作者在書(shū)中寫(xiě)到的雙子座�；蛟S，他說(shuō)雙子座只是一種掩飾，為了掩飾心中埋沒(méi)已久的傷痕，或是悲的太逼真，或是喜的太過(guò)火。我喜歡孤獨(dú)的人，像郭敬明喜歡一樣。他們總是會(huì)抬頭仰望滿(mǎn)天星空，或是沉默不語(yǔ)，趴在黑暗的角落，獨(dú)自流淚。他們也需要憐愛(ài)，孤獨(dú)的眼神總是有一種莫名的浪漫，沉默。對(duì)！沉默就是一種浪漫的境界，青春融合在孤獨(dú)里，形成不可名狀的美，這種美，源自青春。
愛(ài)與痛的邊緣，我們攜手走過(guò)
朋友，在青春中是不可缺少的主角。他們演繹了一個(gè)又一個(gè)的悲喜交加的.劇情。就像檸檬草下的一群螞蟻，不用力看是看不到的。雖然小，卻五臟俱全。他們會(huì)陪著我們度過(guò)難關(guān)，在悲傷的時(shí)候給予一些安慰，會(huì)跟你開(kāi)玩笑，甚至是打不跑，罵不走的。讓我想起了范瑋琪的那句“朋友比情人更懂得珍惜”。或許，礙于面子的青春，有些時(shí)候也會(huì)被誤解，甚至斷裂。
青春中也有傷痕累累，也有無(wú)助，也有冷漠�；蛟S冷落唏噓的幾句安慰，足以讓人掉淚�；蚴悄切┳卟坏揭黄鸬那啻�，堅(jiān)持不到青春的轉(zhuǎn)角之后，有些和談得上來(lái)的，不一定要發(fā)自肺腑；有些談不上來(lái)的，到可以一起沉默。
我們的青春，就是在愛(ài)與痛之間不斷巡回的，激情的青春不會(huì)再被替代，過(guò)往的童年也不會(huì)再對(duì)你招手……過(guò)去吧，遺失的美好。
因?yàn)閻?ài)所以痛學(xué)生作文 8
有一種愛(ài)很凄迷，有一種愛(ài)只能遠(yuǎn)望，有一種愛(ài)注定成傳奇……有一種愛(ài)叫做痛，痛得心臟起了褶子，痛得頭腦空洞無(wú)物，痛得意志麻木蕭瑟……有一種愛(ài)叫放棄，明知道許多事情是沒(méi)有答案的，卻想尋找一個(gè)答案，真的好累......
有一種愛(ài)叫忍讓?zhuān)套屢彩且环N愛(ài)，以愛(ài)的方式善待對(duì)方的缺陷，用包容的胸懷寬恕自己的愛(ài)人，給他一個(gè)悔悟的機(jī)會(huì)留一個(gè)自省的空間于平平淡淡中演繹經(jīng)典，在無(wú)聲無(wú)語(yǔ)中融洽恩愛(ài)。這樣即使是不傳奇的愛(ài)情也將變得永恒，再平淡的婚姻，依然一如既往令人留連。
有一種愛(ài)，叫放手。曾經(jīng)天真的'以為不管時(shí)間和空間的距離有多長(zhǎng)多遠(yuǎn)，感情一定會(huì)恒久不變，因?yàn)閻?ài)是沒(méi)有理由的......
愛(ài)不能成為牽絆，所以要選擇放手，從容的讓彼此走彼此的世界，凡事到極至，傷也會(huì)痛。其實(shí)愛(ài)過(guò)就會(huì)懂，彼此個(gè)性的太過(guò)堅(jiān)強(qiáng)終究會(huì)是一起生活的陰影。
昨日的幸福以成為一種痕跡，兩人能攜手走完整人生固然很好，可陪上了一段也應(yīng)心存感激了。
愛(ài)一個(gè)人不是要成為所愛(ài)人的牽絆，只要心中有愛(ài)，生活總是那么美好！
相距是一種緣，相識(shí)，相戀更是一種緣分，緣起而聚，緣盡而散，放手才是真愛(ài)。有一種愛(ài)叫放手！
有一種愛(ài)，叫離開(kāi)，曾經(jīng)以為自己的愛(ài)情能夠長(zhǎng)久，曾經(jīng)以為真心的付出就能換來(lái)幸福，其實(shí)錯(cuò)了......
愛(ài)情給的唯一的東西就是背叛，無(wú)情的背叛！曾經(jīng)是那么相愛(ài)的兩個(gè)人，轉(zhuǎn)眼陌路，留下的是殘缺不全的記憶和心痛。
沒(méi)有想到結(jié)局會(huì)是這樣，曾經(jīng)的山盟海誓，曾經(jīng)的天長(zhǎng)地久，轉(zhuǎn)眼都成了飛灰。
經(jīng)常驚醒于午夜夢(mèng)回的黑暗中，我的心都好痛，我思念一個(gè)人的疼痛，看著空中的星星，想著遠(yuǎn)方屬于你的夜，你還好嗎？一直都快樂(lè)嗎？沒(méi)有我在你身邊是不是有另外一個(gè)人去關(guān)心你，愛(ài)你呢？
我現(xiàn)在唯一的愿望只是希望再見(jiàn)你一面，但我又怕見(jiàn)你，怕見(jiàn)到你，我的心又會(huì)再一次的被捏碎。我只有對(duì)自己說(shuō)不要再去想他，不要再想了，雖然他的影子從未離開(kāi)過(guò)。
因?yàn)閻?ài)所以痛學(xué)生作文 9
這世間，有愛(ài)，有痛。
愛(ài)與痛的邊緣，是成長(zhǎng)。而成長(zhǎng)的邊緣，有奮斗，有悲傷，有孤獨(dú)……唯有感恩，在成長(zhǎng)的中心，映射出水晶般清澈耀眼的光芒。
生命是一次長(zhǎng)途的旅行，在旅途之中，我們時(shí)常會(huì)偏離人生的軌跡。偏離的越遠(yuǎn)，陪伴著你的東西就會(huì)越少。
然而，在你即將迷失自我的時(shí)候，總有一種力量指引著你在惘然之中走回人生之路。無(wú)論你偏離了多遠(yuǎn)，無(wú)論你失去了多少，它都會(huì)永遠(yuǎn)不求回報(bào)的陪伴在你身邊，給你溫暖。
這是世界上唯一不會(huì)改變的情——親情。
不知道有多少次為父母的愛(ài)而感動(dòng)，不知道有多少次無(wú)意間傷了父母的心。同樣的，不知道有多少次的多少次，我們說(shuō)，感恩。
可是我們似乎永遠(yuǎn)都體會(huì)不到，那“感恩”二字，究竟承載了多少的愛(ài)，又承載了多少的痛�。繍�(ài)的越深，那傷害就會(huì)越痛。愛(ài)與痛的邊緣讓我在那一瞬間突然體會(huì)到：原來(lái)對(duì)于親情，我們所意識(shí)到的東西真的太少了。
依稀記得，初中時(shí)那個(gè)任性無(wú)知的自我。自詡著“個(gè)性的90后”，說(shuō)是要掙脫束縛，追求自由時(shí)尚個(gè)性自我，面對(duì)爸爸媽媽的不滿(mǎn)與批評(píng)心生委屈，埋怨他們思想落后，根本不理解新生代的90后。憑著這些幼稚的冠冕堂皇的理由，開(kāi)始了青春期的叛逆精神。
當(dāng)房間的門(mén)又一次“嘭”的緊閉的瞬間，氣憤的我沒(méi)有留意到站在門(mén)口的媽媽失望的眼神。那里有太多的無(wú)奈，太多的辛酸。我不知道，媽媽的心里有多少的愛(ài)，多少的痛。
當(dāng)飯桌上再一次產(chǎn)生爭(zhēng)執(zhí)，我把碗筷“啪”的摔下的瞬間，滿(mǎn)眼淚水的我沒(méi)有留意到爸爸惱怒的眼神，那里有太多的失望，太多的憂(yōu)傷。我不知道，爸爸的心里有多少的愛(ài)，多少的痛。
也許這就是90后的反叛精神，也許這就是我們肆意傷害父母最荒唐無(wú)知的理由！
父母對(duì)我們的愛(ài)太深了，因?yàn)閻?ài)得太深，所以受到的傷害就會(huì)越痛。然而在有意無(wú)意間，我們所說(shuō)的話(huà)，所做的事對(duì)他們?cè)斐傻?傷害又如何計(jì)算得出呢？
人們常說(shuō)新生代的90后是最具反叛精神的一代�；叵肫鹪�(jīng)的一幕幕，回想起那個(gè)無(wú)知任性的自己，回想起爸爸媽媽面對(duì)自己時(shí)失望無(wú)奈的眼神……心中有種窒息般的壓抑與糾結(jié)。高中了，這才想起要把自己的個(gè)性改一改，這才明白原來(lái)自己所謂的叛逆不過(guò)是用自己的錯(cuò)誤去懲罰父母，這才懂得當(dāng)初的自己是多么的任性，多么的殘忍。竟然選擇接著父母對(duì)我們?nèi)绱松钋械膼?ài)來(lái)傷他們的心。
如果是你呢？如果換做是你自己，在默默地一次又一次付出全部的愛(ài)之后，換來(lái)一次又一次更深的傷痛。你會(huì)選擇依舊無(wú)私地付出，不曾去考慮結(jié)果嗎？而父母的選擇卻未曾改變，他們甚至不需要選擇，因?yàn)闊o(wú)論你做錯(cuò)了多少事，最?lèi)?ài)你的人永遠(yuǎn)都會(huì)是父母。
這是世界上唯一不會(huì)改變的愛(ài)，這也是世界上唯一不會(huì)改變的情。因?yàn)檫@是父母的愛(ài)，因?yàn)檫@是親情。
對(duì)這份永恒不變的親情，我們一直說(shuō)，感恩。
而這感恩，我們也只看到了父母的愛(ài)吧。我們沒(méi)有注意過(guò)，愛(ài)的邊緣，是痛�。∫�?yàn)閻?ài)的太深，所以傷的很痛。我們似乎從未意識(shí)到，父母心里的痛，遠(yuǎn)比我們想象的要深得多。
所以，“感恩”二字承載的太多太多了，它也遠(yuǎn)比我們所理解的要深刻的多。愛(ài)與痛的邊緣，讓我第一次真正體會(huì)到“感恩”的含義。
愛(ài)與痛的邊緣，是成長(zhǎng)。唯有感恩，在成長(zhǎng)的中心，映射出水晶般澄澈的光芒……
因?yàn)閻?ài)所以痛學(xué)生作文 10
曾多少次唱起那首《青春無(wú)悔》躺在床上獨(dú)自傷悲，曾多少次望著你遠(yuǎn)去的背影，在黑夜中強(qiáng)忍心痛。為什么我最?lèi)?ài)的女人卻傷我最深!
朋友曾告訴我淚水解決不了什么，它只能代表脆弱，所以我一直不相信淚水.這次我的心幾乎被震碎，心口時(shí)時(shí)會(huì)莫名其妙的刀刺似的痛――我又受傷了。我很意外，我沒(méi)有表現(xiàn)出一點(diǎn)憂(yōu)傷，臉上寫(xiě)滿(mǎn)的是高興是微笑�？粗鴣�(lái)來(lái)往往的人，我癡癡的發(fā)笑，笑什么？我也不知道，許是瘋了吧！但我明白自己的內(nèi)心，“痛極無(wú)痛”也許說(shuō)的就是這個(gè)境界吧。我又恢復(fù)了以前的生活，白天，看小說(shuō)、寫(xiě)詩(shī)，瘋狂的寫(xiě)，晚上回去又失眠。筆和紙成了我的唯一。長(zhǎng)長(zhǎng)的寒冷的夜在我眼前滑走。閉上眼想好好的`睡一覺(jué)卻一直都做著同一個(gè)夢(mèng)，醒來(lái)后眼角滿(mǎn)是冰涼！我的臉目睹她用一把刀狠狠的宰割我的心，我不可以讓她知道我的痛，我的臉笑著，我的心卻在滴血.
揮不去的塵世無(wú)盡的煩惱，打不開(kāi)的愛(ài)與恨間千千萬(wàn)萬(wàn)的結(jié)，許這本身就是一個(gè)錯(cuò)誤的開(kāi)始，必然不會(huì)有什么好的結(jié)果.道不盡的愁，說(shuō)不清的愛(ài)與恨.我很傻，因?yàn)槲乙恢辈欢煤�，我想恨，這樣我可以解脫一些，但恨又怎么敵得過(guò)愛(ài)？她很殘忍，她治好了我的傷卻又在我的心上狠狠的宰了一刀，我該恨她，我最恨別人欺騙我，而她，騙走了這么多年我一直珍藏的愛(ài)。她騙走了它，然后又將它摔碎在街頭，說(shuō)這不值錢(qián)！是的，我有充分的恨她的理由，可我愛(ài)她，愛(ài)是恨的克星，我仍舊把她扔掉的已支離破碎的愛(ài)撿起來(lái)，小心翼翼的鎖起來(lái)。我仍為她留著，這顆心永遠(yuǎn)屬于她，我堅(jiān)信她會(huì)回頭的。
我不知道以后的日子該怎么熬？我沒(méi)有想到漫長(zhǎng)的假期的等待竟會(huì)是這樣的結(jié)果。我心痛，我又迷失了自己，徘徊在愛(ài)與痛的邊緣，陷入了深深的痛苦的旋渦……
因?yàn)閻?ài)所以痛學(xué)生作文 11
我是一個(gè)農(nóng)村的孩子。打記事起，我爹曾多次對(duì)我說(shuō)，農(nóng)村苦，農(nóng)村的孩子需要堅(jiān)強(qiáng)。十幾年來(lái)。我一直就是伴著“痛”的愛(ài)長(zhǎng)大的。
在小學(xué)畢業(yè)時(shí)，幸運(yùn)之神降臨到我的頭上。由于成績(jī)優(yōu)異，我被縣城一所私立中學(xué)免費(fèi)錄取。
記得開(kāi)學(xué)的那一天，爹騎著那輛跟了他二十多年的自行車(chē)，為我馱著鋪蓋。我在后面背著大包小包，小跑跟著。一路上，父女倆沒(méi)說(shuō)一句話(huà)。我知道，爹還趕著去干活呢，他說(shuō)過(guò)誤半天工要扣十來(lái)塊錢(qián)呢。
來(lái)到新的'學(xué)校，學(xué)校里的人多得像趕集似的。校門(mén)口停滿(mǎn)了小轎車(chē)、面包車(chē)和各式各樣的摩托車(chē)。爹把他那輛破自行車(chē)靠在一棵小樹(shù)上，也沒(méi)上鎖，扛著鋪蓋卷走進(jìn)擁擠的人群。我緊跟著爹，生怕走散了。我周?chē)际谴笕藗儯胰诵�，費(fèi)了很大的力氣才擠了進(jìn)去。爹幫我找到宿舍，挑了挨著窗戶(hù)的一個(gè)床鋪，爹說(shuō)這兒陽(yáng)光好，不潮，冬天也暖和。至于其他安慰之類(lèi)的話(huà)一句也沒(méi)說(shuō)，放下鋪蓋卷，轉(zhuǎn)身就走。“爹!”我大聲喊了一聲，爹轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，“啥事?”我望著爹沒(méi)吱聲，爹苦笑了一下，轉(zhuǎn)身又走了。我強(qiáng)忍著淚水，自己收拾床鋪�？粗鴦e的家長(zhǎng)幫著孩子鋪被褥，整理東西，我的淚刷地流了下來(lái)，但我馬上擦干了淚水。爹說(shuō)過(guò)，農(nóng)村的孩子更需要堅(jiān)強(qiáng)。
以后，每次學(xué)校放假，我都是自己回家，有時(shí)坐車(chē)，有時(shí)步行。回家以后，自己生火做飯，并拾掇房間，然后邊看書(shū)邊等著爸爸、媽媽、小弟回來(lái)，這是多年來(lái)養(yǎng)成的習(xí)慣，從未改變過(guò)。
光陰荏苒，一晃就是三年。今天就要中考了，早上五點(diǎn)鐘我就起了床。媽媽昨晚去廠里干活沒(méi)回來(lái)，爹也早早地去干活了。我自己做熟飯，飯后，坐車(chē)去考場(chǎng)。就在我將要走進(jìn)考場(chǎng)的大門(mén)時(shí)，一個(gè)熟悉的身影突然出現(xiàn)在我的視野中。萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，是爹，爹騎著他那輛破自行車(chē)來(lái)了。頓時(shí)，我的淚水在眼里直打轉(zhuǎn)�！暗�，你怎么也來(lái)了，誤一天工十幾塊錢(qián)呢!”“農(nóng)活再忙，我閨女一個(gè)人考試，我不放心，快進(jìn)去吧，一會(huì)兒就考試了，爹在外邊等著你�！�
寫(xiě)到這里，我的淚水禁不住流了下來(lái)。爹，您放心吧，我一定會(huì)考好的，因?yàn)橛械谕膺叺戎�，還有爹您多年來(lái)囑托我的那句話(huà)……
因?yàn)閻?ài)所以痛學(xué)生作文 12
漂亮阿姨略帶羞澀來(lái)到我們家，全家都很高興，也包括我。
父親問(wèn)我：“你喜歡阿姨嗎？”我開(kāi)心地說(shuō)：“喜歡啊，因?yàn)榘⒁躺煤每�，總是給我買(mǎi)吃的，我最喜歡阿姨了。”
父親很高興，繼續(xù)說(shuō)：“過(guò)不了多久，你就會(huì)有一個(gè)弟弟或者妹妹了�！蹦菚r(shí)，我大約是不懂父親的話(huà)意味著什么，只是知道如果有個(gè)小妹坨或者小伢子陪我玩，我會(huì)很開(kāi)心。
那天，阿姨化了妝，穿著潔白的蓬蓬裙，小姑娘們就喜歡漂亮的人，所以阿姨被我們一眾小孩圍著要糖，當(dāng)然她也毫不吝惜，捧給我們一人一大把糖，我大概是從沒(méi)有見(jiàn)到父親那么意氣風(fēng)發(fā)的樣子，衣服上的排扣整齊的扣著，頭發(fā)打理得一絲不茍，皮鞋擦得油光發(fā)亮，爺爺奶奶容光滿(mǎn)面，臉上的皺紋倒像是與誰(shuí)都結(jié)了親家似的，加深他們臉上的笑容。
婚禮進(jìn)行曲響起，我像個(gè)偷吃東西的小老鼠，在一眾賓客中興奮得到處亂竄，尋找著新娘子的身影。一會(huì)兒，父親攜著阿姨的手緩緩走進(jìn)來(lái)，走到舞臺(tái)中間，阿姨挽著父親手臂的手輕微地在父親的西裝袖子摩挲，臉上帶著淡淡的紅暈，一幅幸福的模樣。
我忽然頓住了，我以為我會(huì)很樂(lè)意讓阿姨來(lái)到我們家，可現(xiàn)在，我只覺(jué)得閃光燈一下一下刺得我眼睛生疼，但是我不能哭，因?yàn)樵谶@種情況下哭出來(lái)很丟臉，可是失落感就像幾根巨大的鐵鏈，鎖住我的四肢，我沉重地向門(mén)口走去，走得越遠(yuǎn)，那種束縛感就越輕，可取而代之的慌亂感一點(diǎn)一點(diǎn)沒(méi)過(guò)我的腳踝，我的胸膛，我的頭顱，我越掙扎，沉得越深。
我跑過(guò)家門(mén)前的巷子，跑過(guò)環(huán)湖公路，漫無(wú)目的卻又無(wú)處可去，我想大叫，可喉嚨卻干澀得發(fā)不出聲音，良久，奶奶呼喊著我，我蜷縮在一起，頭掩著很低，卻在這一聲聲呼喊中傷心地哭了起來(lái)。
奶奶走到我面前，什么話(huà)也不說(shuō)，只是緊緊地抱著我，一下一下地摩挲，那種粗糙的微痛讓我抬起了頭，我發(fā)現(xiàn)爺爺站在遠(yuǎn)處，背微駝，背著手，低著頭，一會(huì)又仰頭，奶奶泛著微紅的眼眶，大約是真希望我這個(gè)可憐的孩子，有一個(gè)幸福美滿(mǎn)的家庭吧。
我再次回到婚禮現(xiàn)場(chǎng)，換下婚服的新媽媽微笑著給客人們敬酒，看向我的時(shí)候卻有種隱隱擔(dān)憂(yōu)，又似乎不知道如何以新的身份與我相處，看到父親又重新像毛頭小子一樣有干勁，我想我應(yīng)該為父親留下這份幸福，我走到新媽媽面前，擠出一點(diǎn)笑容：“阿姨，新婚快樂(lè)！”
新媽媽的眼睛似乎一下子就被火炬點(diǎn)燃了，從袋子掏出一堆紅包：“謝謝你喲，給你，拿著，都給你�！�
那天晚上，我睡得很早，睡了又醒，醒了又睡。最后不知道是怎么睡著的。
一年之后，我有了一個(gè)新妹妹。一次我回到家，看見(jiàn)父親抱著妹妹轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，忽高忽低，笑聲爽朗，新媽媽一邊慈愛(ài)看著他們，一邊折著我們一家人的衣服，并分門(mén)別類(lèi)地整理好，看到這幅畫(huà)面，我一瞬間覺(jué)得自己是個(gè)局外人，只好僵硬走過(guò)去抱了一下妹妹說(shuō)：“小妹妹真好玩啊�！�
然后我走回房間，直到出晚飯才出來(lái)。晚飯后出門(mén)散步，小妹妹非要左手牽著父親，右手牽著新媽媽?zhuān)晤^晃腦著散步，而我只有尷尬的一個(gè)人落在后面，看著前面的一家人，眼眶像是被針扎過(guò)，偶爾父親和新媽媽的幾次回頭，我都帶上耳機(jī)，假裝不在意，以至于后來(lái)有段時(shí)間看著電視都會(huì)莫名其妙地哭起來(lái)，日子就這樣一天天地熬著，白天我強(qiáng)顏歡笑，不讓他們擔(dān)心，晚上就躲在被子里哭，我與父親交流越來(lái)越少，感情越來(lái)越疏遠(yuǎn)……
日子就這樣一天天像流水一樣消失，我也一天天變得沉默寡言。
那天晚上，新媽媽做了許多好菜，我只要多往哪個(gè)碗里夾上兩筷子，她就會(huì)把菜碗推到我的面前，讓我多吃一點(diǎn)……晚飯后我在廚房沉默地刷碗，父親走到門(mén)口，也不說(shuō)話(huà)，就那樣看著我。
我也不與他對(duì)視，把頭埋得很低，直到我把碗洗完，“你是不是還怪我？”爸爸帶著歉意地說(shuō)。
我把頭埋得更低了，用抹布一下一下用力地擦著桌面，“爸爸一個(gè)人這么多年，真的很累，你爺爺奶奶也希望爸爸能有個(gè)完整的家，你阿姨當(dāng)時(shí)在廣東就想著應(yīng)該如何對(duì)你好，逢年過(guò)節(jié)都要花好多時(shí)間給你挑禮物，她很愛(ài)你，我知道你委屈�！�
我泛紅了眼睛打斷他，“我不委屈，我只是有點(diǎn)累了，我回房間了�！�
暖黃燈光照耀下的父親顯得有點(diǎn)頹廢，我突然有些自責(zé)，路過(guò)書(shū)房的時(shí)候，剛工作完的新媽媽抱著妹妹，指著墻上我的獎(jiǎng)狀：“你看，這是你姐姐的'獎(jiǎng)狀，你以后也要像她一樣得那么多獎(jiǎng)，看，這是你姐姐跳舞的照片，你姐姐的舞跳得很好，人又很懂事，你要多向他學(xué)習(xí)�！�
妹妹抱著新媽媽的脖子親z地抱著她這一刻，我真覺(jué)得她們像畫(huà)一樣美好。
第二天早晨，我在房間寫(xiě)作業(yè)，妹妹閃進(jìn)我的房間，用狡黠又略帶驕傲的眼神看著我。
“怎么了？”我不解地說(shuō)。
“姐姐，給你看個(gè)東西，”說(shuō)著，就從身后面遞給我一疊紙，然后飛快地跑開(kāi)了，我打開(kāi)一看，那滿(mǎn)是折痕的紙上畫(huà)著四個(gè)小人，掛著大大的笑臉，畫(huà)的頂上用一支黑色的簽字筆歪歪扭扭地寫(xiě)著：“我愛(ài)你”……
瞬間，我的眼淚像開(kāi)閘了潮水，涌了出來(lái)，我把自己裹在痛苦的墳?zāi)估铮麄儏s在周?chē)e滿(mǎn)了愛(ài)的種子，現(xiàn)在，南風(fēng)過(guò)境，種子發(fā)芽了，花也該開(kāi)了……
因?yàn)閻?ài)所以痛學(xué)生作文 13
小時(shí)候，我吵鬧任性，媽媽總會(huì)唱歌哄我。那首歌好像是這樣唱的：“天黑黑，欲下雨，天黑黑，黑黑……”
熟悉的歌聲斷斷續(xù)續(xù)地飄入我耳中，猛地想起，有多久沒(méi)觸碰過(guò)我最鐘愛(ài)的音樂(lè)了，不是我不想，而是我根本就不能。媽媽告訴我：“好好學(xué)習(xí)就行了�！币残姓娴氖沁@樣，可是我根本不知道自己想要什么。我知道這一切都是為我好，所以我也就什么都遵命了。
低頭看見(jiàn)書(shū)桌上厚厚的課本，淚水突然濕了眼眶，終于明白郭敬明為什么能把《愛(ài)與痛的邊緣》寫(xiě)的那么真切。他也是領(lǐng)會(huì)到了夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的差異吧？很早以前就聽(tīng)人說(shuō)過(guò)，追求夢(mèng)想所受的苦，是痛并快樂(lè)的。當(dāng)時(shí)我堅(jiān)信不疑，然而現(xiàn)在，我覺(jué)得那是站著說(shuō)話(huà)不腰疼�？鞓�(lè)？是的，我很想，可是嘴角怎么也無(wú)法上揚(yáng)。數(shù)理化對(duì)女生是一道坎兒，我曾對(duì)自己滿(mǎn)懷一百個(gè)信心，可是我用盡力氣，卻總也不能如愿。媽媽說(shuō)我不夠努力，也許吧。愛(ài)與痛的邊緣，是最難熬的地方，我一次次的追求夢(mèng)想，卻又不得不一次次地后退。被自己最想得到的東西所傷，那種傷口不會(huì)溢出血，卻痛的那么揪心。也許付出越多，痛也就越真吧！
突然想起韓寒的《杯中窺人》。我想我現(xiàn)在就如同杯中的那張紙，正在慢慢的溶入水中，融入這個(gè)世界。真的有點(diǎn)佩服韓寒，能把道路看的那么清晰，把殘缺看的那么坦然。
小時(shí)候，我總是喜歡依偎在媽媽?xiě)阎校弥敲利惖乃拭枥L著五彩繽紛的未來(lái)。那個(gè)時(shí)候，總是盼望著快快長(zhǎng)大，覺(jué)得長(zhǎng)大了就能長(zhǎng)高了，長(zhǎng)高了，就能離我的.天空更近了。然而當(dāng)我長(zhǎng)大了再抬頭看時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)那片天空早已不再晴朗，它好大，可是無(wú)法看清楚。于是我只想會(huì)的過(guò)去，回到媽媽?xiě)阎校匦率捌鹉呛?jiǎn)單又美好的小幸福�？墒�，我能嗎？我還是要面對(duì)現(xiàn)實(shí)，還是要學(xué)著自己長(zhǎng)大�。�
淚水再一次流到了嘴角。我好累，累得連拭去眼淚的力氣都沒(méi)有。那就讓它流吧！丟掉那偽裝的笑容，痛痛快快的哭吧！說(shuō)我膽小也好，懦弱也罷，也許哭過(guò)，我真的釋然了，真的勇敢了，一切就真的能從頭再來(lái)了。
天黑的時(shí)候，我又想起那首歌。原來(lái)媽媽的道理早就唱給我聽(tīng)了，下著雨也要勇敢前進(jìn)。我相信一切會(huì)平息的，一切將在雨中重新開(kāi)始�！疤旌诤冢掠�，天黑黑，黑黑……”
因?yàn)閻?ài)所以痛學(xué)生作文 14
因?yàn)橛袗?ài)，才會(huì)感覺(jué)到痛；因?yàn)榭坦堑奶弁�，才�?huì)產(chǎn)生更強(qiáng)烈的愛(ài)。
——題記
生活在這個(gè)日新月異的新時(shí)代，我們背負(fù)著中考、高考沉重的壓力；生活在這個(gè)人才眾多的國(guó)家，我們?yōu)榱诉b不可及的燦爛未來(lái)而艱辛奮斗。這就是我們，彌留在愛(ài)與痛的邊緣的少年們。
在成績(jī)決定命運(yùn)的學(xué)生時(shí)期，作者不斷的感慨生活的苦悶。有些自認(rèn)為理智的家長(zhǎng)們，拿著孩子的缺點(diǎn)滔滔不絕的說(shuō)教著，而另一些故意攀比的家長(zhǎng)們，就像一只巨大的手，一點(diǎn)一點(diǎn)地壓榨著孩子的自由。
郭敬明在中學(xué)時(shí)代一心想讀中文系，而他的.家人卻認(rèn)為讀理科才是天經(jīng)地義的。面對(duì)文理科的選擇，郭敬明前所未有地糾結(jié)過(guò)。若把文理科比作左右手，那么選科就好像是砍左手或右手。當(dāng)他填寫(xiě)志愿表的那天，他因?yàn)槲目瞥煽?jī)沒(méi)有進(jìn)入前15名，實(shí)在找不到一個(gè)讀文科的理由。有一種聲音在他腦海想起，他努力去辨別，終于發(fā)現(xiàn)，那是父母希望他選擇理科的勸言。當(dāng)老師收文科志愿表時(shí)，這位少年再一次忐忑了，他左手捏著表格想要舉起，但右手卻死死壓住左手。兩只手為了自己的生存與死亡都拼了勁。然而右手有強(qiáng)大的家人后盾，他還是砍了左手——選擇理科。
當(dāng)崇德在一夜之間破滅時(shí)我似乎真真切切地體會(huì)到郭敬明的糾結(jié)，究竟是去舅舅的學(xué)校——城西中學(xué)，還是實(shí)驗(yàn)中學(xué)。幸好崇德又回來(lái)了。我幸運(yùn)的避免了這一糾結(jié)的問(wèn)題。但以后的日子里令我糾結(jié)的問(wèn)題還有許多，但是我像作者一樣也是個(gè)猶豫的人把以后的決定留到未來(lái)。
為了所謂的明天，我們像作者一樣，一度讓自己陷入愛(ài)與痛的邊緣。我們應(yīng)該痛苦后迎接歡笑，還是應(yīng)該歡笑后迎接痛苦？答案是必然的。少年時(shí)期的我們選擇了面對(duì)痛苦，可愛(ài)與溫暖依然充斥著我們的生活。每個(gè)人都會(huì)生活在愛(ài)與痛的邊緣，沒(méi)有一個(gè)人能永遠(yuǎn)快樂(lè)。
我想我釋然了，既然我們煎熬地承認(rèn)了自己的選擇，那我們也必須歡笑著實(shí)踐我們的選擇。我們因?yàn)橛辛松畛炼纯嗟募灏荆艜?huì)對(duì)未來(lái)的曙光充滿(mǎn)愛(ài)與期待。正如這位大作家所說(shuō)的：因?yàn)橛袗?ài)，才會(huì)感覺(jué)到痛；因?yàn)榭坦堑奶弁�，才�?huì)產(chǎn)生更強(qiáng)烈的愛(ài)。
因?yàn)閻?ài)所以痛學(xué)生作文 15
媽媽?zhuān)嗌俅�，小伙伴們邀我出去玩兒，都被你無(wú)情地回絕了。因?yàn)槟挛矣惺裁次ｋU(xiǎn)
多少次，我想和表哥出去打打籃球、踢踢足球，您都不允許，怕我遇上什么壞人
每當(dāng)我在家里趕做干坐的時(shí)候，想到小伙伴們?cè)谝黄鹩螒虻纳碛皶r(shí)，心里便涌出一陣陣說(shuō)不出的酸味，我多么想和他們一起玩耍、嬉戲啊！您知道嗎？我知道，您非常地愛(ài)我，我明白；怕我遇到危險(xiǎn)，我也明白。可是，我現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大了，不需要您這種把我握在手心里的愛(ài)了。我多么想在庭院里嬉戲、在球場(chǎng)上狂奔、在藍(lán)天下自由地呼吸
今年十一長(zhǎng)假，同學(xué)約我去游泳�？晌也桓蚁蚰f(shuō)，我害怕您那嚴(yán)厲的口氣，害怕您那帶著兇光的面孔，害怕您那令人發(fā)抖的目光�？稍谕瑢W(xué)的鼓勵(lì)下，我還是鼓起勇氣，向您說(shuō)了�？墒悄梅浅�(yán)厲的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：你想去哪兒？你哪兒也別想去！還想去游泳，把你能的，萬(wàn)一有什么危險(xiǎn)怎么辦？嗯？堅(jiān)決不行！我挨了當(dāng)頭一棒，我的請(qǐng)求被您一口回絕了，我很傷心，熱淚在我的.面頰留了下來(lái)。最后，在我的苦苦哀求下，也許我的淚水感動(dòng)了您，終于答應(yīng)了，我不是好好的回來(lái)了嗎？
媽媽?zhuān)覍?duì)您的做法很不理解，我現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大了，為什么我不能去，而別的家長(zhǎng)就讓孩子去呢？為什么別的家長(zhǎng)能放心自己的孩子，而您就不能呢？我不明白，我不理解，為什么我這么特殊？我現(xiàn)在已經(jīng)不需要那種愛(ài)了。您總是怕我羽毛還未豐滿(mǎn)，什么時(shí)候才算豐滿(mǎn)呢？不經(jīng)風(fēng)雨，不經(jīng)磨練，能豐滿(mǎn)嗎？我再也不想再做籠中的小鳥(niǎo)了，我想做一只自由的雄鷹，在藍(lán)天下自由地翱翔，尋找一片屬于自己的天空！媽媽?zhuān)F(xiàn)在可以放手了！
因?yàn)閻?ài)所以痛學(xué)生作文 16
日本教育有這樣一項(xiàng)措施：將最小僅5歲、最大不過(guò)11歲的少年們送至一個(gè)野外營(yíng)地，讓他們從營(yíng)地出發(fā)，穿越山林、河流到目的地集合，途中他們必須自食其力，獨(dú)自處理一切事務(wù)，應(yīng)對(duì)一切可能發(fā)生的情況。
這種教育方法在一些人眼中簡(jiǎn)直天方夜譚，他們會(huì)叫嚷著反對(duì)：“這是胡鬧！讓這么小的孩子做這么危險(xiǎn)的事是傷害孩子，我要控告！”而日本教方對(duì)這些聲音僅報(bào)以淡淡一笑。我對(duì)這一教育方法舉雙手贊成，因?yàn)檫@種教育可以鍛煉人的自立能力，而現(xiàn)在孩子最需要的就是自立。自立，是人自強(qiáng)的根本。
縱觀古代豪杰之士，大多身受貧窮、孤獨(dú)等百般折磨，親人又往往沒(méi)有能力幫助他們，這些從小就必須自立了。漢高祖劉邦亭長(zhǎng)出身，家人皆惡其無(wú)能而不與其交，他靠自己獨(dú)自拼而稱(chēng)王天下；成吉思汗父母被殺，只身流落在外而建立了一番帝業(yè)；朱元璋自幼無(wú)親，浪跡天涯而后為明太祖。多位建立天下霸業(yè)之人皆以親身事跡喻人：自立方能自強(qiáng)。
我們需要自立，是因?yàn)椤昂靡輴簞�，人之常性也”。人若不自立，事事待人助而為之，那么在面�?duì)困境而又無(wú)輔助之時(shí)，就唯有坐以待斃了，不習(xí)慣自己出力的.人自然也就不愿也不能自強(qiáng)求生了。在脖子上掛了一圈餅的懶漢便是寫(xiě)照，他由于平時(shí)萬(wàn)事皆靠妻子，懶惰成性，故當(dāng)妻子出門(mén)之時(shí)，也終因懶得轉(zhuǎn)動(dòng)而餓死了。
再看阿斗劉禪，我倒認(rèn)為此人并非扶不起，而是孔明“扶”得太多了才不成器。觀魏國(guó)五路大軍進(jìn)犯時(shí)的少年劉禪，鎮(zhèn)靜自若，果斷地先請(qǐng)出皇太后壓住眾臣，自己去訪孔明。進(jìn)府后也并未心急火燎地問(wèn)退兵之計(jì)，而是“靜立孔明之側(cè)許久，問(wèn)曰：‘丞相安樂(lè)否？’”語(yǔ)中暗含責(zé)備而不失王者威風(fēng)，何等少年睿智，何等英明果決。惜乎劉備叫他“皆聽(tīng)相父處之”，使他不可自立，養(yǎng)尊處優(yōu)其人如何不惰，怎能成才？蜀之亡也，孔明、亦難辭其咎！
當(dāng)今，社會(huì)發(fā)展迅速，競(jìng)爭(zhēng)尤其激烈，我們必須靠自己的拼搏，才能求得一線生機(jī)。面對(duì)優(yōu)勝劣汰的時(shí)代大潮，我們苦不盡早走出“溫室”，學(xué)會(huì)自己掌舵遠(yuǎn)行，則終將被歷史的大潮所湮沒(méi)，為社會(huì)所淘汰。
自立方能自強(qiáng)，這是古人用親身事例錘打出的警句。日本教育者正是認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)而采取了必要的行動(dòng)。作為21世紀(jì)生力軍的我們，難道甘為人后？所有想在未來(lái)一展身手的人們，自立吧！只有自立才能讓你擁有光輝的明天！
因?yàn)閻?ài)所以痛學(xué)生作文 17
大手拉小手，一步一歲月……
我的腳步越來(lái)越鏗鏘有力，而你的腳步越來(lái)越蹣跚；我的目光越來(lái)越堅(jiān)定，而你的眼神越來(lái)越渙散；我的世界變得越來(lái)越明亮，而你的世界變得越來(lái)越模糊……時(shí)光為我的青春增添五彩繽紛的色調(diào)，卻悄悄為你染白了青絲，壓彎了背脊。
幼年記憶里，那雙大手總是拉著我的小手。一步一步帶我走過(guò)了夢(mèng)幻的童年，總被你高高舉起，感覺(jué)好像只要伸手就可以觸碰到藍(lán)藍(lán)的天�？偪梢钥匆�(jiàn)你看我時(shí)眼里帶著驕傲的目光。你就像一座巍峨的大山那么莊嚴(yán)，那么沉重的壓在我幼小的心中。童年里，那雙大手就那么一直一直陪我，給我勇氣，給我信念，也給我被愛(ài)。
年少記憶里，佝僂的背影，蹣跚的步伐。是一次次你送我離家時(shí)記憶的定格。很早以前的記憶里，你的背脊是挺直有力的，你總會(huì)背著我，穿過(guò)大街小巷；你的步伐是堅(jiān)定的，你總會(huì)抱著我，走過(guò)林蔭小道……而今，你的青絲夾雜著白發(fā)，時(shí)光在你的臉上刻下了生活了艱辛……光陰悄悄改變了你容顏。你的行動(dòng)開(kāi)始變得遲緩，你的記憶開(kāi)始衰退，你的視線開(kāi)始變得模糊……但是你永遠(yuǎn)記得，記得剛出生的我，記得年幼的我、記得年少的我……多年以后，我回到你身邊。落寞，充滿(mǎn)你疲倦的雙眼。原來(lái)，我的離開(kāi)帶走了你的驕傲，剝離你的希望，唯留給你落寞和遙寄千里之外的牽掛與想念。
有人說(shuō)：“女兒是父親上輩子的情人�！�
你給的愛(ài)唱了很久很久，從前世唱到今生。你給的不多，真的不多。不過(guò)是把你的前世今生都給了我，不過(guò)是將你的愛(ài)全部全部偷偷的藏在我成長(zhǎng)的默默陪伴中；不過(guò)是給我你全部的驕傲與信念……在你眼里，這些真的都不多。我是你上輩子的情人，卻是你這輩子的“討債人”。
越長(zhǎng)大越孤單，越長(zhǎng)大越不安。
我一點(diǎn)一點(diǎn)長(zhǎng)大，你一點(diǎn)一點(diǎn)老去。這樣就好像用你的時(shí)間兌換我剩余的時(shí)間。這是上帝的交易。就像沙漏，當(dāng)一端慢慢被沙填滿(mǎn)時(shí)，另一端的沙已走向死亡。我在茁壯成長(zhǎng)，而你在衰老中慢慢靠近死神。這樣，在不安中的成長(zhǎng)。害怕某天你不能在牽我手，擔(dān)憂(yōu)未來(lái)看不見(jiàn)你習(xí)慣等待的背影；憂(yōu)心將來(lái)沒(méi)有你的陪伴……而現(xiàn)在的自己什么不能為你做。離開(kāi)我，你是世界上最孤單的人，離開(kāi)你，我是世界上寂寞的.人。這樣，我們注定了形影不離。
“哭過(guò)的眼看歲月更清楚”。
獨(dú)自一人離開(kāi)你，離開(kāi)有你的地方。才知道明白想念的味道。第一次離家的辛酸，第一次隔著電話(huà)哽咽的委屈；第一次想你的眼淚；第一次牽掛的斷腸；第一次對(duì)回家的渴望；第一次明白“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”里的無(wú)奈……原來(lái)，擁有比失去更值得讓人珍惜，原來(lái)，自己如此的幸福；原來(lái)，我們之間的牽掛和羈絆來(lái)自那份血緣與親情。
“雨的氣息是回家的小路，路上有你陪我的腳步，腳下面保存著昨天的溫度。你伴著我就像那天的陽(yáng)光”。
走了又回去，回去又離開(kāi)……反反復(fù)復(fù)，走走停停，來(lái)來(lái)去去。你早已習(xí)慣獨(dú)自等我歸來(lái)，你早已習(xí)慣將那份等待默默堅(jiān)守；你早已習(xí)慣夜晚為我孤獨(dú)盞燈。
你的愛(ài)，是沉默的付出，是無(wú)悔的執(zhí)著，是莫言的痛。
因?yàn)閻?ài)所以痛學(xué)生作文 18
痛，在任何人的眼里看來(lái)，也許不是那么的受歡迎。但，如果沒(méi)有痛，我們不一定還能茁壯成長(zhǎng)。不經(jīng)過(guò)分娩時(shí)的痛，哪會(huì)有我們？不經(jīng)過(guò)父母責(zé)備體罰的痛，我們哪會(huì)那么乖巧懂事？不經(jīng)過(guò)老師生氣呵斥的痛，我們又怎么會(huì)知道同學(xué)之間該怎么相處？不經(jīng)過(guò)摔倒的痛，我們又怎么會(huì)學(xué)會(huì)騎自行車(chē)、溜冰等技巧？我們不僅要感受自己的痛，還要體諒天地萬(wàn)物的'痛：花草的痛，石頭的痛，書(shū)的痛……
痛中也會(huì)有愛(ài)？相信嗎？我就感受到過(guò)一次痛中那濃濃的愛(ài)意，且聽(tīng)我娓娓道來(lái)——
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我正穿著老爸新買(mǎi)給我的溜冰鞋在操場(chǎng)上自由地滑動(dòng)。旁邊的小伙伴一直拍手叫好，我越發(fā)得意，滑得更快了。突然，遠(yuǎn)處出現(xiàn)了一根小木棍，我自以為能飛過(guò)去，便加快速度往小木棍滑去。沒(méi)想到，我一不小心踩到小木棍，“咚”的一聲摔了個(gè)仰面朝天。
我身上到處青一塊，紫一塊，膝蓋和手臂摔破皮流血了，還撞到了腰。我放聲大哭起來(lái)。小伙伴們都手足無(wú)措，面面相覷。
這時(shí)，爸爸來(lái)了，抱起我往診所飛快地跑去。護(hù)士阿姨幫我涂藥，疼得我直咧嘴。當(dāng)把紅藥水涂到膝蓋上，我再忍不住了，哭喊著：“不要！我不要涂紅藥水，我快疼死了！”我試圖從爸爸懷里掙扎開(kāi)，但被爸爸摁住了。
“還哭！都8歲了，還哭！你以為你是溜冰冠軍呀？滑那么快不把你摔死已經(jīng)是你命大了！”下次再滑那么快，我就把鞋連人一起扔了！“看著爸爸嚴(yán)厲的面孔，我不敢再哭了，狠狠地咬著拳頭。這時(shí)爸爸倒心疼起我來(lái)：“能不能輕點(diǎn)？孩子還小，這么疼哪受得了？！”聽(tīng)了爸色的話(huà)，我又忍不住哭了起來(lái)，不過(guò)，這次是感動(dòng)的淚水……
其實(shí)，痛也不是那么的可怕，只是我們把它復(fù)雜化了。反之，我們還要感謝它。要不，我們?cè)趺磿?huì)知道父母對(duì)我們濃厚的愛(ài)意？痛，真是把雙刃劍！
因?yàn)閻?ài)所以痛學(xué)生作文 19
魚(yú)兒在水中自由自在地游著，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，它似乎沒(méi)有感覺(jué)到水和客氣的存在。我們?nèi)祟?lèi)也同那魚(yú)兒一般，生活在層層保護(hù)膜中卻不自知，我也曾如此。
小時(shí)候，奶奶很疼我，但我卻不好好珍惜給予我的愛(ài)，直到后悔的那一天。記得我上一年級(jí)時(shí)，住在奶奶家。奶奶每天領(lǐng)著我。把我送到學(xué)校門(mén)口�？旆艑W(xué)了，她又準(zhǔn)時(shí)站在學(xué)校大門(mén)外接我，無(wú)論風(fēng)吹雨打，嚴(yán)寒酷暑，她從未間斷過(guò)。可我卻認(rèn)為她這樣做是應(yīng)該的.。
有一天，奶奶一大早從床上爬起來(lái)就打開(kāi)電視，看她最喜歡的戲劇。劇中人“咿咿呀呀”地唱真難聽(tīng)！我生氣地對(duì)奶奶說(shuō)，“你別看了，趕緊關(guān)了吧！”奶奶沒(méi)說(shuō)什么，就把電視關(guān)了，然后默默地坐在沙發(fā)上。我一回想起這件事，覺(jué)得自己對(duì)奶奶以前做的事情感到后悔。
奶奶，我沒(méi)有勇氣面對(duì)您，更沒(méi)有勇氣當(dāng)面跟您說(shuō)聲“對(duì)不起”，在這里，我真誠(chéng)地向您說(shuō)一聲：“奶奶，對(duì)不起！”
因?yàn)閻?ài)所以痛學(xué)生作文 20
在小時(shí)候，媽媽非常重視培養(yǎng)我的獨(dú)立生活的能力。有時(shí)候故意設(shè)置種種難關(guān)考驗(yàn)我，而我每次都能從考驗(yàn)中獲得成功！
記得有一次我七、八歲時(shí)，周日在家休息，早上起床打掃完衛(wèi)生后，媽媽假裝說(shuō)要去扔垃圾。我在家寫(xiě)作業(yè)，左等右盼，兩三個(gè)小時(shí)了她還沒(méi)有回來(lái)，而我的肚子已經(jīng)咕咕亂叫了。我只好走進(jìn)廚房自己先找點(diǎn)吃的，我找了一些面條放進(jìn)鍋里，再倒上一點(diǎn)熱水，放上點(diǎn)菠菜，蓋上蓋子悶一會(huì)兒。五六分鐘后我把蓋子拿開(kāi)一嘗熟了，就立馬盛到碗里狼吞虎咽起來(lái)。啊！既然沒(méi)有味道，忘放鹽了呀！但那頓午餐我卻吃得津津有味。
還有一次，媽媽帶我去西市場(chǎng)買(mǎi)東西，媽媽讓我在椅子上等她，說(shuō)要去洗手間�？墒�5分鐘、10分鐘過(guò)去了，人不見(jiàn)媽媽的蹤影。第一次在那種場(chǎng)合，我還真有些慌了神，急的.想熱鍋上的螞蟻。焦急的等著媽媽的到來(lái)，實(shí)際上媽媽正在一邊監(jiān)視著我，清楚的看著我的一舉一動(dòng)。我實(shí)在等不下去了心想要不去洗手間找一找？不行！媽媽說(shuō)過(guò)一定要在原地不動(dòng)。想到這，我的心似乎平靜了許多，相信媽媽考驗(yàn)玩我到點(diǎn)一定回來(lái)的。半小時(shí)過(guò)去了，媽媽走回來(lái)說(shuō)“兒子，能在這里一直等著，沒(méi)有亂跑。你太棒了！
從這些小事中，學(xué)會(huì)了等待，學(xué)會(huì)了忍耐，更學(xué)會(huì)了堅(jiān)持！從此我成長(zhǎng)的更加獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)！
因?yàn)閻?ài)所以痛學(xué)生作文 21
司馬空文：如果注定無(wú)法擁有一樣?xùn)|西，那么最好的方法就是不要遺忘，我一直記得，一直清楚的記得……
如果幸福是在于肉體的快樂(lè)，那么應(yīng)當(dāng)說(shuō)牛找到草吃的時(shí)候，他找到了快樂(lè)。
如果幸福是在于浪漫，那么當(dāng)時(shí)，我就應(yīng)該更好的投入。
在我打人之后的第三天，我那個(gè)全天下人都知道，只有一個(gè)人敢打的手機(jī)響了。手機(jī)的鈴聲凝固的`周?chē)臍庀�。手機(jī)的另一面，李婕在說(shuō)話(huà)。她說(shuō)，你看過(guò)《彼岸花》是不是，你告訴我，和平他到底愛(ài)不愛(ài)南生，他到底愛(ài)不愛(ài)她。然后她突然的大哭起來(lái)。我一直一直保持著沉默，我突然覺(jué)得那晚的那個(gè)女孩就是李婕。
真到她慢慢的平靜，我才說(shuō)，你該睡了，不要讓人太擔(dān)心。她卻執(zhí)意要見(jiàn)我。她說(shuō)，要我立刻馬上必須在那個(gè)有瀑布的咖啡廳等她。并且如果我十分鐘沒(méi)來(lái)，她也會(huì)掛手機(jī)。
于是，背起沉重的吉他，我開(kāi)始沒(méi)命的狂奔……
咖啡漸漸得加溫，燃燒的是我漸漸的快樂(lè)。我只是有根吸管，一如曾經(jīng)的等待，似乎是受著沒(méi)有盡頭的承諾。
李婕問(wèn)我為什么喝咖啡。我說(shuō)，有人因?yàn)槭叨瓤Х�，有人因�(yàn)楹瓤Х榷蓿覄t是因?yàn)橄胧叨瓤Х�。她便笑了，這一與往日不同，往日那種因?yàn)樾ΧΦ臇|西換來(lái)的是理解。
喝完咖啡她的眼淚裝滿(mǎn)淚水，她要我彈《DON’TCRY》給她聽(tīng)，我說(shuō)，好。于是我又帶她來(lái)到那個(gè)胡同旁。沉眠的音符有一種魄力。我說(shuō)，不要因?yàn)楦屑ざ矚g一個(gè)你不愛(ài)的人。她說(shuō)，那你為什么一直一直的喜歡我？我回頭睜大了眼睛，很疑惑，問(wèn)，愛(ài)需要理由嗎？不需要嗎？需要嗎？……我們不約而同的笑出來(lái)……
就像天空，突然消失又出現(xiàn)美麗的彗星……
因?yàn)閻?ài)所以痛學(xué)生作文 22
現(xiàn)在，關(guān)于歌頌?zāi)笎?ài)、父愛(ài)的電視劇多如牛毛，但最震撼我心靈的一部電視劇是《瘋娘》。
電視劇講述了23年前，有一個(gè)瘋瘋癲癲的年輕女子流落到我們村，奶奶為了我們家族續(xù)上香火，讓父親把他娶回了家，可等母親生下我之后，奶奶卻狠心地將娘趕走了。
沒(méi)想到，在我六歲那年，離家5年的.母親居然回來(lái)了，望著這個(gè)蓬頭垢面的女子，我格外失望，對(duì)她·十分冷淡。誰(shuí)知，在我高考時(shí)，母親為我摘鮮桃讓我吃而跌落深谷。我看著倒在血泊中的母親，不禁失聲痛哭
100天后，我流著淚將遲到的湖北大學(xué)錄取通知書(shū)放在母親那冷寂的墳頭。
這是一部令人多么摧肝裂膽的電視劇��！生命偉大，特別是在死神驟然緊逼時(shí)，更顯示出一幅驚心動(dòng)魄的偉大壯觀。
其實(shí)，并不是獻(xiàn)出了自己的生命才算偉大，其實(shí)愛(ài)就在我們身邊，我們隨時(shí)隨地都能感受到。
當(dāng)我們生病時(shí)，母親總會(huì)守護(hù)在我們的床頭，輕輕撫摸著我的額頭，為我擔(dān)憂(yōu)，當(dāng)我們?nèi)〉昧蓑溔说某煽?jī)，心中洋洋得意時(shí)，母親便用她會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛，告訴我們不要驕傲。
電視劇中的母親，不圖什么回報(bào)，只希望能叫她一聲媽媽
一部電視劇，就是一本深?yuàn)W的書(shū)。需要我們敞開(kāi)心扉去感受，母親的愛(ài)，是一杯甘甜的酒，需要我們屏住呼吸去耐心品味。
世間萬(wàn)物，一代代生命消逝，一代代生命在傳承，在生命傳承中，母愛(ài)，比什么都重要。
因?yàn)閻?ài)所以痛學(xué)生作文 23
材料:當(dāng)幼鷹到足夠大的時(shí)候，鷹媽媽便把巢穴里松軟的鋪墊全部扔出去，這樣，幼鷹們就被樹(shù)枝上的會(huì)刺扎到，不得不爬到巢穴的邊緣。而此時(shí)，鷹媽媽就把它們從巢穴的邊緣趕下去。當(dāng)這些幼鷹開(kāi)始?jí)嬒蚬鹊讜r(shí)，它們就會(huì)拼命地拍打翅膀來(lái)阻止自己繼續(xù)下落。最后，它們的性命保住了，因?yàn)樗鼈冋莆樟俗鳛橐恢机棻仨毦邆涞淖罨镜谋绢I(lǐng)－－飛翔！
正文:我是一個(gè)農(nóng)村的孩子。打記事起，我爹曾多次對(duì)我說(shuō)，農(nóng)村苦，農(nóng)村的孩子需要堅(jiān)強(qiáng)。十幾年來(lái)，我一直就是伴著“痛”的愛(ài)長(zhǎng)大的。
在小學(xué)畢業(yè)時(shí)，幸運(yùn)之神降臨到我的頭上，由于成績(jī)優(yōu)異，我被縣城一所私立中學(xué)免費(fèi)錄取。
記得開(kāi)學(xué)的那一天，爸騎著那輛跟了他二十多年的自行車(chē)，為我馱著鋪蓋。我在后面背著大包、小包，小跑著。一路上，父女倆沒(méi)說(shuō)一句話(huà)。我知道，爹還趕著去干活呢，他說(shuō)過(guò)誤半天工要扣十來(lái)塊錢(qián)呢。
來(lái)到新的學(xué)校，學(xué)校里的`人多得像趕集似的：校門(mén)口停滿(mǎn)了小轎車(chē)、面包車(chē)和各式各樣的摩托車(chē)。爹則把他那輛破自行車(chē)靠在一棵小樹(shù)上，也上沒(méi)鎖，扛著鋪蓋卷走進(jìn)擁擠的人群。我緊跟著爹，生怕走散了。我周?chē)际谴笕藗�，我人小，費(fèi)了很大的力氣才擠了進(jìn)去。爹幫我找到宿舍，挑了挨著窗戶(hù)的一個(gè)床鋪，爹說(shuō)這兒陽(yáng)光好，不潮，冬天也暖和。至于其他安慰之類(lèi)的話(huà)一句也沒(méi)說(shuō)，放下鋪蓋卷，轉(zhuǎn)身就走�！暗�，我大聲喊了一聲，爹轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，“啥事？”我望著爹沒(méi)吱聲，爹苦笑了一下，轉(zhuǎn)身又走了。我強(qiáng)忍著淚水，自己收拾床鋪。看著別的家長(zhǎng)幫著孩子鋪被褥，整理東西，我的淚刷地流了下來(lái)，但我馬上擦干了淚水。爹說(shuō)過(guò)，農(nóng)村的孩子更需要堅(jiān)強(qiáng)。
以后，學(xué)校每次放假，我都是自己回家，有時(shí)坐車(chē)，有時(shí)步行。回家以后，自己生火做飯，并拾掇房間，然后邊看書(shū)邊等著爸爸、媽媽、小弟回來(lái)，這是多年來(lái)養(yǎng)成的習(xí)慣，從未改變過(guò)。
光陰荏苒，一晃就是三年。今天就要中考了，早上五點(diǎn)鐘我就起了床。媽媽昨晚去廠里干活還沒(méi)回來(lái)，爹也早早地干活去了，我自己做熟飯，飯后，坐車(chē)去考場(chǎng)。就在我將要走進(jìn)考場(chǎng)的大門(mén)時(shí)，一個(gè)熟悉的身影突然出現(xiàn)在我的視野中。萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，是爹，爹騎著他那輛破自行車(chē)來(lái)了。頓時(shí)，我的淚水在眼里直打轉(zhuǎn)�！暗�，你怎么來(lái)了，誤一天工十幾塊錢(qián)呢！”，“農(nóng)活再忙，我閨女一個(gè)人考試，我不放心，快進(jìn)去吧，一會(huì)兒就考試了，爹在外邊等著你。”
寫(xiě)到這里，我的淚水禁不住流了下來(lái)。爹，你放心吧，我一定會(huì)考好的，因?yàn)橛械谕膺叺戎遥�有爹您多年來(lái)囑托我的那句話(huà)……
佳作探勝：本文作者很好地把握住了材料所揭示的中心：為了孩子健康成長(zhǎng)而貌似“殘忍”的父母之愛(ài)。真正理解好這種愛(ài)，才能寫(xiě)好這篇作文，否則容易流于一般的父母關(guān)懷之上了。通觀全文，本文的亮點(diǎn)主要有三點(diǎn)：一是用一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)了中心，鮮明有力，而且富有思辯性。二是作者將父親的愛(ài)轉(zhuǎn)化為培養(yǎng)自己的堅(jiān)強(qiáng)這一認(rèn)識(shí)上，使主題具體可感，有利于文章的寫(xiě)作。三是用富有真情的敘述語(yǔ)言表達(dá)了讓人感動(dòng)的故事，擺脫了過(guò)于華麗不實(shí)的文辭而透露出了一種自然而然的情真意切。
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