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小學生跳房子作文（通用34篇）
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的小學生跳房子作文，希望能夠幫助到大家。
小學生跳房子作文 篇1
今天下午，我和媽媽玩了一個游戲，名字叫跳房子，好玩的不得了，但也把我累得不得了。
游戲規(guī)則是這樣的：用粉筆畫一個九宮格，我家正好有方磚，就用方磚代替。再拿一個石子兒，我家沒有石子兒，就用沙包代替。然后，先把一只腳抬起來，再用沒抬的那只腳去踢沙包，每格只能踢一次，多踢犯規(guī)，第一輪踢完后，從第二個方格開始踢，一共踢九次，45下。誰先踢完，誰就贏。
我先和媽媽剪刀石頭布，我贏了，所以我先踢，游戲規(guī)則我沒注意，用了抬起的'那只腳踢了，媽媽用嘲笑的口吻說：“犯規(guī)犯規(guī)，該我了，我一定能一次解決�！蔽艺f：“別吹牛，成嗎？”“等著瞧吧�！苯Y(jié)果，讓我出乎預料的是：媽媽不但速度快，還一次通關(guān)。媽媽驕傲的說：“我沒吹牛吧！”媽媽又說：“我先去上個廁所�！拔倚睦锇蛋蹈吲d：真是天無絕人之路��！媽媽不在了，我就用手放，過了一會兒，媽媽回來了，說：“你在干什么？不會是在犯規(guī)吧？”我結(jié)結(jié)巴巴地說：“沒有，這沙包好像壞了。”“那你再來一次”沒辦法，我只能再來一次。媽媽說：“你怎么那么慢��！以你剛才的速度，應(yīng)該早到了嗎”哎，只好漏餡了。
這游戲雖有些累，但又好玩，又有趣，說不定，還可以減肥呢！
小學生跳房子作文 篇2
星期天，我做完作業(yè)就去找我的同學袁曉玩。
到了她家，我們商量了一下，決定玩跳房子的游戲。
來到樓下，我們先用粉筆在空地上畫好房子，再撿一顆石子放在門旁邊當做“鑰匙”。然后我和袁曉石頭、剪刀、布，誰贏誰就優(yōu)先。游戲開始了，我拿起小石子一扔，��！頂樓的門開了，我像小兔子一樣一跳一跳地來到了頂樓撿回了“鑰匙”。該袁曉了，開始的時候她怎么也跳不好，我在旁邊看得哈哈大笑，袁曉也笑了，后來在我的幫助下，她終于也會跳了。
游玩的`時間過的可真快呀，轉(zhuǎn)眼間我就要回家了，我們倆個揮手告別，約定下個星期天再一起玩。
小學生跳房子作文 篇3
“丁零——”下課了，同學們像剛出籠的小鳥，從每一個教室里沖了出來，跑到操場上，操場上頓時熱鬧起來。
有的在踢毽子，有的在打籃球，還有的在跳橡皮筋，他們上一跳，下一蹦，左一勾，右一繞，看得我眼花繚亂。
咦？那里怎么有那么多同學圍著？我擠了進去，原來他們都在看兩個同學比賽跳房呀！他們用粉筆在地上畫了一些大大小小的.方格，周圍的同學全神貫注地看著。有的在拼命喊加油，有的在一旁準備模仿他們的動作，有的……
比賽開始了，他們手上各拿一塊石頭，當做碑。女同學一丟，剛好丟進了一號格子里，開始跳了�！岸�、三、四、五……”“跳得真好！”旁邊的女同學大聲喝彩，可回來的時候，一不留神踩了線，唉！真令人垂頭喪氣！
輪到男同學了，男同學順利跳完一碑、二碑、三碑�？墒窃谔谒谋臅r候，居然沒扔到正確的格子里！在一旁的男同學十分惋惜地說：“真不該呀，女同學都快趕上來了！”
他們一輪一輪地跳著，跳的人面紅耳赤，看的人熱火朝天，可就是分不出勝負，這時，“�！鄙险n鈴響了，同學們意猶未盡，紛紛回到教室，操場上頓時安靜了下來。
小學生跳房子作文 篇4
今天，我和妹妹在奶奶家院子里玩了一個有趣的游戲跳房子。
我們在樓下買了各種顏色的粉筆，準備在地上大顯身手。在畫一個一個小格子的時候，我突發(fā)奇想：這一個個圓圈，圓滾滾地，好像人胖胖的肚皮呀。于是，我給最上面的圓畫了可愛的表情，給最下面的圓畫了細細的小腿，再給他穿上漂亮的衣服，帶上一個三腳帽，好一個活靈活現(xiàn)的小胖子呀！妹妹看了后，給我豎起了大拇指！
房子畫好了，下面我和妹妹就開始了跳房子PK大賽，我們倆激動地摩拳擦掌，躍躍欲試。下面開始第一回合：先拿出一個沙包，扔到遠處的一個小格子里，然后，雙腳跳躍把沙包撿回來就算成功。第一回合我們都順利的`通過了，沒有分出勝負。第二回合了，我告訴妹妹，要金雞獨立單腳跳過每個小格子才行哦！你先靠邊，姐姐給你做個示范！我胸有成竹地說。我剛跳了幾步，就感覺重心不穩(wěn)，左搖右晃，心想：不好，要摔倒�？墒俏也幌朐诿妹妹媲俺龀螅鸵а缊猿痔嘶貋�。該妹妹出場了，只見她面帶笑容，用她輕快有力的小腳蹦跶蹦跶就回來了，看起來毫無壓力，我們的差距一目了然，妹妹是毫無壓力，我是壓力山大，看來我該多運動了！
跳房子還真是一個考驗體力的運動，我以后要多加練習了，不然要成為妹妹的手下敗將嘍！
小學生跳房子作文 篇5
一個晴朗的早晨，我和爸爸一起來小區(qū)里散步。走著走著，我發(fā)現(xiàn)遠處有一些小朋友在許多小格子里跳來跳去，歡聲笑語，非常熱鬧。
我一邊用羨慕的'目光看著他們，一邊拉了拉爸爸的衣角問：“爸爸，他們在干什么��？”爸爸朝前面望了望，回答道：“這是跳房子游戲，你想玩嗎？”我一聽，興奮地點了點頭。
于是，我們向別人要了一個沙包和一只粉筆，然后非常迅速地在地上畫好了屬于我們自己的“房子”。爸爸耐心地教起我來：“你看我畫得格子！1、2和3是一個格子，那就是單腳跳，4和5是兩個格子，就是雙腳跳�！蔽野凑瞻职值闹甘荆瑥念^到尾練習了一遍，然后胸有成竹地喊出：“我可以了！”爸爸笑了笑，鄭重其事地說：“那我們開始跳房子比賽吧！”我得意地說：“沒問題�！�
我先開始，只見我拿起沙包，向“房子”猛得一扔，一轉(zhuǎn)頭，發(fā)現(xiàn)沙包落在數(shù)字8上。于是，我興奮地抬起一只腳，快速地單腳跳起來，嘴巴里念著：“1，2，3�！卑职终驹谝慌�，微笑地看著我，還不停地鼓勵我：“嗯，真棒！”可是，當爸爸喊完第三個“棒”時，我突然大叫一聲“哎呀”，臉上也露出了難過的表情。原來我跳到了4和5一起的格子時，還是單腳跳了，忘記換成雙腳跳了。
我垂頭喪氣地走到爸爸面前，輕聲地說：“爸爸，我還沒有熟練，我要繼續(xù)練習，再接再厲�！卑职譁厝岬卣f：“好的，爸爸陪著你，很多事情都是需要多多練習，才能真正學會哦！我們慢慢來�！�
小學生跳房子作文 篇6
課間，我和同學在教學樓前面的操場跳房子。
我們兩個一起在教學樓前的黃土地操場上畫了一幢造型新穎、8個房間的“房子”，所有的.房間都標上了序號。然后，我們找來幾塊又扁又平的小石塊，把它作為投擲的工具。
跳房子游戲開始了。我們倆用“石頭剪刀布”決定誰先跳。我出石頭，我的同學出剪刀，我贏了，先跳。我接過一塊小石塊，小心地扔向1號房。小石頭像一個乖孩子一樣，落在1號房里。“耶！”我高興得手舞足蹈，就開始跳房子，很容易就通過了1號房。我偷偷地看了對手一眼，只見他漲紅著臉，有點嫉妒地看著“房子”，呆呆地立在那里。我心里得意極了，連忙向2號房發(fā)起沖擊。也許是高興得太早，也許是技術(shù)不好，小石塊像是和我鬧別扭，偏偏蹦出了第二格。我氣壞了，頓時就像是泄了氣的皮球，悶悶不樂地退出了“戰(zhàn)場”。
輪到他跳房子了，他也迅速地通過了第一個“房子”，我頓時緊張起來�？墒�，他也像我一樣，在扔第二框的時候扔偏了。機會又來了，輪到我跳了，我特別開心。
高興之余，我總結(jié)出扔準小石塊的訣竅，我一口氣把剩下的7個“房子”全部“殲滅”了。雖然他也付出了努力，可是最后沒能挽回敗局，不得不乖乖地向我“投降”了。
課間20分鐘，我玩得非常開心，因為我第一次贏得了跳房子游戲。
小學生跳房子作文 篇7
一個星期一的下午，“叮鈴鈴”，下課了。秦老師說：“同學們，今天，我們玩“跳房子”游戲！跳房子？會是什么樣的呢？同學們七嘴八舌的議論著，滿懷好奇的往操場走去。到了操場，我們才明白了，房子其實地上畫的格子。
秦老師一聲令下：“開始”！只見余若林拿著幾塊小石子，敏捷地跳過了房子。我也拿著幾塊大小不一的石頭，輕盈地跳了起來，當跳到了第六格的時候，卻不小心摔了“狗啃泥”！這可把我氣壞了，惱怒地踢了地上一腳，打算不跳了，但我又想到堅持下去也一會勝利完成的。于是，我重頭再來，小心翼翼地跳完了房子。
接著是胖胖的杜奇蒙跳格子，我原以為，杜奇蒙不會跳過格子，可是，看見的卻是敏捷的'跳了過去，而且還是拿了六塊石頭！我真的是大為驚訝！全班的同學也很吃驚。接下來就是文靜的文斐、活躍的宋宙航、好學的陳丹、活潑的曾維�！�
到了最后一個同學——陳雨鳳的時候，大家都用期待的目光看著她，可陳雨鳳沒信心，不想跳過去，就想著要退出。我看出了她的心思，便上前鼓勵她：“加油呀，你一定可以的！”在我的鼓勵下，陳雨鳳雙手緊握石頭，小心翼翼地跳過了房子�！岸６！鄙险n鈴響了，我們戀戀不舍的回到了教室。
��！我愛“跳房子”，它使我懂得了一個道理：堅持就是勝利！
小學生跳房子作文 篇8
我的家鄉(xiāng)在湖北省黃石市有名的西塞山區(qū)的一個小村莊里。村莊里有一個幼兒園，我以前就在那個幼兒園里學習，我的同學們差不多都住在我們那個小村莊里。房前屋后挨得都很近。
我的家鄉(xiāng)有很多有趣的游戲，比如：貼人、踢石子、打水漂、跳房子等，我的好伙伴都很喜歡玩跳房子，所以我們經(jīng)常玩，跳房子還有一個名字叫跳方格，讓我們來玩吧！
就在一個陽光明媚的星期六，我的好伙伴龍西來我家找我，她說：“萱萱，去不去后院玩跳房子，幫幫和朝天嬌也玩�！薄昂冒�！你等我一下，我馬上就來�！蔽艺f。我換了一件漂亮的裙子就去了。
“萱萱你來了�！彼麄儺惪谕暤卣f，“我們來畫房子吧！”我們拿起粉筆在地上畫了起來，幫幫畫了一個正方形，龍西畫了兩個圓形，我畫了一個三角形……我們家鄉(xiāng)剪刀石頭布叫丁丁幫幫猜，我說：“我們丁丁幫幫猜吧�！蔽遗d奮地說：“我第一，龍西你第二，幫幫第三�！�
我開始跳了，第一個是單腳，第二個是雙腳，第三個是單腳……耶！我跳過了。該龍西跳了，她單腳跳過去，腳落地的.聲音像打雷。她前面跳的很好，但在最后第4格她腳沒有站穩(wěn)，腳落在了格子外面。她沮喪地說：“on，我輸了�！薄霸撐伊�。”幫幫說。他有點兒像立定跳遠的姿勢起跳，咚、咚、咚、咚，幫幫很輕松地跳了過去。我說：“今天就玩到這里吧！我們明天再玩，拜拜。”“拜拜�！彼麄冋f。
雖然跳房子是個小小的游戲，但我們卻在游戲中找到了巨大的樂趣！
小學生跳房子作文 篇9
今天下午我很無聊，就拿外公工作要用的石筆，在地上畫媽媽跟我講的“跳房子”。
我在地上畫了很長很長一塊一塊的長方形，因為我聽過媽媽說的房子，有單腳很雙腳的。媽媽回問我；“地上是畫是你畫的嗎？”我說；“是我畫的，畫的對不對。”媽媽說“你畫錯了，單腳的一共有四塊雙腳的有兩塊，還有一個很大的半圓，我們叫它”大饅頭“。
房子畫好了。媽媽說；”我教你玩吧。但是有規(guī)矩的哦；
1、腳不能越過線。
2、沙包不能亂投，只能你玩到哪里投到哪里，投錯了只能棄權(quán)。
3、單腳的你只能一個腳跳不能換腳，雙腳的必須要兩只腳跳，跳錯了只能死了就換人。
4、跳完全部的.格子你就可以造自己的房子了，只能是你自己去別人不能進哦。
講完規(guī)矩媽媽先第一個跳，格子先從第一個開始把沙包扔到第一格，人就開始跳格子，跳完后在返回到第二個，拿起第一個格的沙包然后跳出格子就完成了。以此類推把沙包扔到最后一個“大饅頭”上完成任務(wù)后你就可以背對著房子開始扔沙包，沙包扔在什么格子里，那個格子就是你的家。如果扔到外面的話你就要換到下一輪在扔。
于是我和媽媽開始比賽了，我的運氣好到爆棚，一路暢通無阻玩到了“大饅頭”最后造了我第一間房子。媽媽沒有我那么幸運了，有個格子總是扔不進去。最后結(jié)果是我勝利了。
好喜歡這個游戲呀，下次找我玩玩吧。
小學生跳房子作文 篇10
這個寒假，我媽媽教了我一種傳統(tǒng)的游戲——跳房子。游戲規(guī)則如下:首先畫一個頂部有屋頂?shù)木W(wǎng)格，然后用彩色石頭寫數(shù)字，然后把石頭扔進第一個網(wǎng)格，用一只腳跳到2，3，4.然后跳回來，跳到第二個格子，撿起第一個格子的石頭并通過。這樣，如果你不犯錯誤，如果你第一個到達第八格，你就會贏，如果你把石頭扔出界或者踩在線上，你就不會數(shù)數(shù)。
游戲開始了，我是第一個。我正準備盡力而為。我認為在我面前丟下“1”幀很簡單，但我沒想到會掉到“2”幀。退出比賽是一個糟糕的開始。輪到大表哥了。她輕輕地把石頭扔過去，但它進行得很順利。石頭順從地留在格子里。就這樣，大表哥用一條腿爬上了“6”級�？赡苁翘樌�，大表哥不小心迷失在“7”格子里了。舞臺上的下一個是小彪妹！我看見她大搖大擺地邁著“沒人認識她的家人”的步伐。她漫不經(jīng)心地說，“你太軟弱了！信不信由你，我能在一分鐘內(nèi)到達頂峰！”我笑著說，“沒門，你真的吹牛，不要征兵！”果然不出我所料。雖然石頭是在" 1 "的框架下鑄造的，但她的表妹很小，她的腿也很快就跳過了一個框架。她不穩(wěn)定，搖搖晃晃地離開了隊伍。弟弟不愿意，撅著嘴喊道:“不算，不算！”又輪到我了。我觀察了半天。我現(xiàn)在感覺好一點了。我找到了合適的時間。我壓下身體，輕輕伸出手。石頭毫無偏見地落入格子里。最終，這是我獲勝的.方式。就連“電視迷”嫂子也被我們的笑聲“吸引”了。跳房子游戲真的很有趣。單腳跳下去不僅考驗平衡，還會消耗體力。這真是一個雙贏的局面！
跳房子不僅給我們帶來快樂和鍛煉，也讓我明白我們應(yīng)該注意做任何事情的技巧。雖然有許多玩具和電腦游戲，但傳統(tǒng)游戲是不會丟失的。讓我們一起跳！
小學生跳房子作文 篇11
開學了！開學了！我是一名三年級的小學生啦！我又回到了三（1）班的班集體，見到了我們親愛的班主任王老師，見到了我們可愛的三（1）班老同學！我們的教室也從一樓轉(zhuǎn)到了二樓。
課間，每當我趴在陽臺上看到一年級的小朋友在藝術(shù)樓前“跳房子”，我就會想起那時的我們也曾盡情地玩過。那是個陽光燦爛的午后，我們吃著水果，在王老師的帶領(lǐng)下來到那些各式各樣的“房子”前：有正方形的；有長方形的；還有圓形的。王老師讓我們圍在四周，先看她怎么玩。只見王老師先提起一只腳，用另一只著地的腳去踢一塊小石頭。那小石頭可聽話了，王老師想叫它到哪兒，它就到哪兒。一會兒功夫，這塊小石頭就在王老師腳的指揮下，“跑”遍了所有的“房間”，順利出“門”了。我們都躍躍欲試，想顯顯自己的本領(lǐng)。可剛提起一只腳，就有些站不穩(wěn)了，哪里還控制得了小石塊。我們每個同學都嘗試了一遍，可是不是踢得太重就是踢得太輕了�？粗蠹彝娴脰|倒西歪的樣子，真讓人發(fā)笑。如果那個時候你聽到藝術(shù)樓門前傳來一陣陣的歡笑聲，那一定就是我們了。這時，王老師總會說：“看我的”！我突然覺得我們的王老師好年輕，她現(xiàn)在就像是我們的大朋友。
但這樣的美好時光并不長。有一天早晨，我剛走出食堂，遠遠看到王老師走路有點奇怪，再仔細一看，啊，王老師是瘸著腳走路。王老師的腳受傷了！還沒等我反應(yīng)過來，我們班的那幾個在教室門口搞衛(wèi)生的同學早已扔下了手中的掃把，跑向王老師。他們有的幫王老師拎包，有的扶著王老師慢慢地走�；氐浇淌遥趵蠋煴頁P了那些關(guān)心她的同學，并教育我們大家要有愛心：生活中，對那些需要幫助的人應(yīng)盡自己的`一份力。我們都懂事得點點頭。
這之后，我們常常圍著王老師，問長問短，關(guān)心她的腳好點了沒有。因為我們每個人都希望王老師的腳快點好起來，這樣王老師就又可以和我們一起玩“跳房子”了。沒有王老師的加入，我們的游戲似乎少了一點樂趣。
快樂的一年級就這樣過去了�，F(xiàn)在我們?nèi)昙壛�，王老師的腳也早就好了。現(xiàn)在我們在王老師的帶領(lǐng)下，開始玩跳長繩了。
小學生跳房子作文 篇12
快要下課的時候，老師特別開心地說：“走廊上可以跳房子！你們下課就去玩吧！”話音剛落不久，下課鈴就響起來了。
同學們?nèi)缁鸺话銢_出了教室，當我當我慢悠悠地走出教室后，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有很多同學迫不及待地在排隊了。
我也加入他們的游戲當中，這個游戲跳房子還需要手幫忙，比如：在一行有三個格子的時候，要腳把中間的位置讓給手，腳就在旁邊的格子啦；有些同學自己創(chuàng)了一個更好玩的跳房子，踩一個格子轉(zhuǎn)一個面再繼續(xù)跳，這樣是不是更好玩？
每個人都用自己覺得最好玩的方法跳房子，花樣特別的`多，幾乎每個人玩三次，她的花樣就有三個。全班的同學，好像下課就被跳房子這個游戲吸走了。而上課呢？當然是被教室的“丁零零”的鈴聲吸回自己的座位。
上課時房子很孤獨，教室很開心；下課時房子特別的開心，教室卻不是你想的那么孤獨，它也有同學們的陪伴，把他們帶進書香中，讓他們在那里開心地享受閱讀的快樂。
小學生跳房子作文 篇13
冬日的下午，太陽暖和地照著大地。我和小伙伴們相約在小區(qū)里面玩“跳房子”的游戲，這是我媽媽教我的游戲。
我們集合后，就找到一片平坦的水泥地，用白色的.粉筆在地上畫一座“房子”，標上數(shù)字1-9，再找來一塊小石子，一切準備就緒了。
我們七個小伙伴先用“石頭剪刀布”來決定跳房子的順序。我首當其沖，我拿起石塊，站在起點線上，扔向1，耶，我一下子就命中目標，既沒有壓線，也沒有超格。我雙腿微微彎曲，兩腳分別落在2和3上，第一跳成功，下一個便是單格了，我有一些緊張，一不小心，雙腳著地，就要被淘汰了，“跳啊，快跳啊”一旁的小伙伴正催促著我，我抬起左腳，將全身的力量都集中在右腳上，緊接著，我的右腳向下彎曲，用力向前一躍，安全的落在了4上，站在一邊觀戰(zhàn)的小伙伴都情不自禁地為我鼓起了掌，接下來，我順利的跳到了8，再反過來往回跳，不料的是，在跳到6的時候竟然踩到了“高壓線”被電死了，也就是被淘汰出局。
小伙伴們一個接著一個，在這座白色的“房子”上歡快的蹦蹦跳跳。
冬日暖陽的余暉鋪灑下來，白色的“房子”變成了金色的“房子”，漂亮極了，它帶給我們一段美好有趣的時光。
小學生跳房子作文 篇14
一個陽光明媚，萬里無云的下午，我和小姨正在外婆家門口的水泥地上玩跳房子。
我還是第一次接觸這個游戲呢！我好奇地看著小姨用一塊黑炭在地上畫好了陣形并標上數(shù)字，又撿了一塊又扁又光滑的'石頭，開始游戲！小姨先給我講解了一番，之后做了一個示范。她將石頭拋進了一號格，長吐一口氣，一雙眼睛如鷹眼一般死盯著二號格。她左腳收回，右腳彎曲，兩手握拳，向后一擺，如猛虎撲食般往前一躍。只聽“咻”得一聲，在我耳邊劃過一陣風。小姨的右腳已準確地落在二號格，做了個漂亮的金雞獨立。這一動作令我不由自主地鼓起掌來，伴隨著啪啪啪地掌聲，小姨得意的一甩頭發(fā)，嘴角輕蔑的一笑，打算狠狠地給我露一手。小姨一會兒單腳，一會兒雙腳地變換，跳了一個折回，來到二號格。小姨右腳著地，左腳高高抬起，左手向后一擺，右手從地上撿起石頭，這動作就像一個跳舞的芭蕾舞者。小姨一個單腳虎跳，回到起點。
讓我沒想到的是，小姨一口氣跳完所有格子，開始轉(zhuǎn)身盲投，我咬著衣領(lǐng)，心理無限緊張，“啪”石子在空中劃出了一條優(yōu)美的弧線，穩(wěn)穩(wěn)地落在了三號格中。小姨跳完了一個輪回，三號格我已無法踩踏。小姨接著又扔，終于扔出了邊界。我接過石頭，目標數(shù)字八——最后一格。我甩了甩右胳膊，奮力一丟，丟到了。我喜得眉開眼笑，我快速起跳，“噠，噠”我右腳彎曲，身體前傾，我猛然一個大鵬展翅。兩手向兩邊甩開，雙腳使勁向后一蹬，往前一躍，雙腳正好落在四和五的格子上，好極了！我又完成了最后一次的跳躍，我也轉(zhuǎn)身盲投這一環(huán)節(jié)。哎，只可惜石頭在格子里轉(zhuǎn)了兩圈，咕嚕嚕地滾出了邊界。轉(zhuǎn)眼間，小姨已把一二三格都占領(lǐng)了，我可不是劉翔，無法一下子就跨那么多格子，只能認輸。
今天我很開心，學會了這個新的游戲，我要把它帶到新學期的課間，和同學們一起玩耍。
小學生跳房子作文 篇15
今天，雨后的天氣比較涼爽，我和媽媽去留仙湖玩跳房子，媽媽說她小的時候經(jīng)常玩跳房子，媽媽畫好了方格，一共有9個方格，我拿來沙包。
我們就開始玩了，我先把沙包扔到第一格，注意不能壓線、不能扔出格，單腳跳其他的方格，看著很容易，跳起來有點難，有好多人紛紛駐足觀看我和媽媽玩跳房子，有一個阿姨說：“小朋友你踩線了”，我這才意識到我踩線了，我才得了三十分，而媽媽輕松的`得了九十分，我不服氣，繼續(xù)跳，可不知怎么回事，我不是把沙包扔出格，就是壓線，媽媽鼓勵我說：“你第一次玩跳房子，已經(jīng)很不錯了，不要灰心�！�
媽媽的話作用真大，我跳得越來越熟練了，我也得了九十分，我今天玩得真高興啊！
小學生跳房子作文 篇16
今天，雨后的'天氣比較涼爽，我和媽媽去留仙湖玩跳房子，媽媽說她小的時候經(jīng)常玩跳房子，媽媽畫好了方格，一共有9個方格。
我拿來沙包，我們就開始玩了，我先把沙包扔到第一格，注意不能壓線、不能扔出格，單腳跳其他的方格，看著很容易，跳起來有點難，有好多人紛紛駐足觀看我和媽媽玩跳房子，有一個阿姨說：“小朋友你踩線了”，我這才意識到我踩線了，我才得了三十分，而媽媽輕松的得了九十分，我不服氣，繼續(xù)跳，可不知怎么回事，我不是把沙包扔出格，就是壓線，媽媽鼓勵我說：“你第一次玩跳房子，已經(jīng)很不錯了，不要灰心�！�
媽媽的話作用真大，我跳得越來越熟練了，我也得了九十分，我今天玩得真高興啊！
小學生跳房子作文 篇17
放寒假了，在衢州的盼盼哥哥和我一樣也到外婆家來過年。真是太好了，我們又可以在一起玩房子的游戲了！
我請爸爸在門口的地上給我們畫了一幢造型新穎、房間又多的房子，還給所有的房間都標上了序號。盼盼哥哥找來了一條掛鑰匙的鏈子，把它作為投擲的.物品。
游戲開始了。哥哥讓我先跳，說是女士優(yōu)先。我也就不客氣了，接過鏈子，小心地扔向1號房，鏈子好像一個聽話的孩子似的，輕輕地落在1號格里。“耶！”我高興得手舞足蹈，然后輕松地通過了1號房。我偷偷地看了哥哥一眼，只見他就像是被霜打過的茄子一樣立在那里。我得意極了，連忙向2號房發(fā)起沖擊，可是鏈子好像是和我鬧別扭似的，偏偏蹦出了第二格。我氣壞了，頓時就像是泄了氣的皮球，悶悶不樂地退出了“戰(zhàn)場”。
輪到盼盼哥哥跳了。他拿著鏈子，對準1號房，手腕輕輕一抖，鏈子就落到了第一格，哥哥高興得一蹦三尺高，他也成功地跳過了1號房。接著，哥哥也要跳2號房了。只見他兩眼盯著2號房，把鏈子放在眼前瞄了瞄，就飛了出去，哇！鏈子準確無誤地扔到了2號房。我的心里漸漸地緊張起來，還有些嫉妒哥哥扔得這么準確呢。就在這時，哥哥一不小心，踩到了線。我禁不住在一旁捂著嘴，幸災(zāi)樂禍地笑個不停。
又輪到我跳了。這回，我可不敢再得意忘形了，還用上了剛才從哥哥那兒偷學來的扔鏈子的招法。嗨，還真管用，竟然一口氣把剩下的八間房都給跳完了。
雖然哥哥也作出了努力，可是最后他也沒能挽回敗局，不得不乖乖地向我“投降”了。
小學生跳房子作文 篇18
聽爸爸媽媽說從前他們小時候經(jīng)常玩的游戲有很多，例如：抓石子，跳房子，玩彈珠，丟沙包等有趣又好玩的游戲。其中，我覺得最想玩的就是跳房子了。于是，這個周末我就抓著媽媽到樓下陪我玩跳房子游戲。
媽媽給我詳細介紹了跳房子的游戲制作和規(guī)則。媽媽說，我們首先要在地上用粉筆畫上一個九格房子的形狀，然后給九個格子由下到上依序標上了序號說是編房號，再找了塊石子作為投擲物品。媽媽說房子畫好了游戲就可以開始了。
媽媽先示范跳了一次給我看，她把石子丟到了房子的第一格，躍過第一格單腳按順序的跳到了第八格，然后到了第八格準備跳到第九格時是要轉(zhuǎn)身雙腳落地。再由單腳從第八格倒序跳到第二格停下來撿起第一格的石子后要轉(zhuǎn)身雙腳跳到起點。隨后把石子超過第一格丟到第二格上又像剛才那樣跳。媽媽說第三到第九都是要這樣跳，但是最主要的還是丟石子的重要性，丟石子的時候不能丟出格界，也不能壓到線，如果丟出格或壓到線時就算輸了，要出局。單腳跳和雙腳跳時也不能踩到線。
我迫不及待地跟媽媽說我們來比賽吧，看誰能贏。媽媽說：“好呀，你是新手那就你先跳��！”我也就不客氣的接過石子，小心地扔向第一格，石子好像一個聽話的孩子似的，輕輕地落在格里，我也順利的過關(guān)到了第二格，第二格我還是輕松的通關(guān)，于是我得意的看向媽媽說“很容易嘛�！眿寢屨f：“別得意的太早，好戲還在后頭呢�！蔽艺f：“等著瞧吧”我連忙向第三格發(fā)起進攻，還是順利過關(guān)了，我得意忘形極了，開心得手舞足蹈，在媽媽面前炫耀的丟向第四格，結(jié)果石子不聽話的蹦出了第四格，我頓時像泄了氣的氣球笑不出來了，媽媽在一旁捂著嘴笑著說：“這就是得意忘形的結(jié)果。”媽媽悠哉悠哉的拿起石子丟了出去了，輕輕松松的`跳到了第五格，我急得直跺腳。
這時，爸爸回來了，看到了我們在玩跳房子也勾起了他的童趣，就搶著媽媽手中的石子說：“我來，我閉著眼睛就能跳到第九格通關(guān)！”我說：“老爸，媽媽特厲害了你可別吹牛哦，等等丟不準或踩到線的話就要退出戰(zhàn)場輪到我跳嘍”爸爸不屑的拿起石子丟了出去，順利的跳到了第七格�！蔽业男睦餄u漸地緊張起來，媽媽知道我的緊張也瞇著眼看著我笑。
就在這時，爸爸不小心踩到到了線，我禁不住的跳了起來，高興的說“老爸，你踩線了，出局。”又輪到我跳了，這回我可不敢再得意望形了，竟一口氣把九格房子都給跳完了。
這個周末我玩得特別開心，怎么樣，你們是不是也覺得跳房子的傳統(tǒng)游戲很有趣很好玩呢！
小學生跳房子作文 篇19
今天下午，我和媽媽玩了一個叫做跳房子的游戲，非常有趣，但也讓我非常累。
游戲規(guī)則如下：用粉筆畫一個九平方的格子，我家正好有方磚，就換成了方磚。再拿一塊石頭。我家沒有石頭，我就用沙袋代替。然后，先抬起一只腳，再用沒抬起的腳踢沙袋。每個格子只能踢一次，踢犯規(guī)多。第一輪過后，你從第二格開始踢，一共9次，45次。誰先玩誰贏。
我先跟我媽切石頭布，我贏了，我就先踢。我沒有注意游戲規(guī)則。我用抬起的腳踢它。我媽用嘲諷的語氣說：“犯規(guī)，犯規(guī)，輪到我了，我一定能解決一次�！蔽艺f“別吹牛好不好？”“等著瞧吧�！苯Y(jié)果讓我吃驚的是，我媽不但速度快，還通關(guān)過一次。母親自豪地說：“我不是吹牛！”媽媽說：“我先去廁所�！蔽倚睦锇蛋蹈吲d：天無絕人之路！我媽不在的.時候，我把它放在我手里。過了一會兒，我媽回來說：“你干什么？會不會是犯規(guī)？”我結(jié)結(jié)巴巴地說：“不對，這個沙袋好像壞了�！薄澳悄阍僭囈淮��！睕]辦法。我只能再試一次。媽媽說：“你怎么這么慢？以你剛才給我的速度，應(yīng)該早到了吧？”啊，我不得不錯過填料。
雖然這個游戲有點累，但是很好玩，很有趣。也許可以減肥！
小學生跳房子作文 篇20
跳房子這個游戲，有兩種玩法，下面我就一一介紹給大家。
玩法一：首先在地上劃格子。格子一共要畫十個，是在橫、豎兩個方向各畫三行，一共九個格子，然后選出一邊，在一頭再畫出一個格子，這是“門”;格子的大小相同。格子的“規(guī)格”可大、可小，以玩的人不費大力氣跳出一步的距離最合適，不能再大了，否則跳不過去。如果利用工具玩，格子就以利用工具跳出一步的距離為限。平時我們就玩不用工具的方法，具體是：人站在“門”外面，接著把一條腿抬起，一條腿站立，盡力向前跳到“門”里面的橫線邊上;然后，原地向前跳到前面的格子里，每次都要向前進一個格子，以四三三的順序，曲回跳到頭，這中間不許落下抬著的那條腿，到第十個格子，就可以放下腿;然后以對角線的方向，抬起一條腿，用另一條腿，連續(xù)跳回到“門”里面后，再跳出“門”，整個游戲完成!這個游戲自己就可以玩。人多的話，可以自己一伙;也可以分伙。分伙后，跳的時候，可以一伙人依次跳;也可以一伙人同時跳，不過人多，在對角線往回返的`時候，就比較“擁擠”了，會有“抹不開身”的情況，甚至會有人被擠出格子!在對角線回返的時候，可以在格子里面“助跑”一下，然后再一條腿抬起，跳回去。如果在游戲的時候，有踩線;跳不過格子;跳格子外面去了;自己一方的原因出了格子的;腳在規(guī)定的范圍內(nèi)，落地的;沒跳到指定格子的;跳錯格子的，總之，違反“規(guī)則”的做法，都會被“終止”游戲，那就耐心等待“時機”，“再接再厲”吧!我說的“工具”，就是一根木頭棒子，長度以拄著的時候，感覺能“借”上勁了就行。玩的時候，拄著它向前跳，利用棒子前后擺動的“慣性”，幫助我們提高“前進”的距離。其它的“規(guī)矩”，都和上面的做法一樣!
玩法二：也是先劃格子。這次格子的畫法，是“隨心所欲”的，格子最多三個，最少一個，可以畫出“一溜兒”。每行幾個，畫多少行，大家商量著來。格子可大、可小，大的：不能超過雙腿叉開的最大距離;小的：必須是放下兩只腳后，不踩線�！耙�(guī)則”是：遇到一個格子，用單腿跳;兩個格子就把雙腿分開，兩腳分別站在一個格子里面;三個格子就把雙腿叉開，把中間的格子空著，雙腳踩在其它兩個格子中。游戲時，就隨著格子的變化，做腳步的調(diào)整。游戲只能依次玩，其它的“規(guī)則”同上!
這個游戲，基本是女孩子在玩，偶爾見到男孩子在“游戲”，你可別被他們“蒙了”，那是他們“搗亂”來了!玩十個格子的時候，累了，中間能抬腿站著“歇歇”，看似“穩(wěn)穩(wěn)當當”的，其實“暗藏體力”。另一種玩法，因為比較好跳，而且寬寬窄窄的，需要有“連貫性”，連著跳起來才省力氣，又不容易“黃”，看似“嘰里咕�！钡摹耙宦沸∨堋�，其實那是“合理分配”著“有效資源”!
在實踐中，我們配合口袋，還演變出另一個游戲，我們叫它“跳口袋”!
小學生跳房子作文 篇21
體育課上，體育老師要教我們女生跳房子。我此時一聽，以為要我們從屋頂上跳下來！原來不是，是讓我們玩“跳房子”。在地上用粉筆畫上格子再跳。那格子的規(guī)律是：一二一二，屋頂。
我們馬上學會了，我第一個，每次只能最多連續(xù)3次不死，就是前三“一”。
我在玩跳房子的時候，都死在得不是跳，而是仍不到，才輸?shù)?。我在砍在扔！沒想到都是死，都沒有一個贏的。我就垂頭喪氣地走了。不過，時間過得很快，猶如一陣風拂過就過去了。
今天，我心一般高興，一半痛苦。高興是我學會玩跳房子了。痛苦是我每次都仍不到，放學后我不停地責怪老天“這老天怎么會這樣子呢！
小學生跳房子作文 篇22
今天是星期天，只有我和爸爸在家。作業(yè)寫完了，該玩一會兒了，玩什么呢？對！跳“房子”。于是，我對爸爸說：“爸爸，我們跳‘房子’吧？”爸爸答應(yīng)了�！拔蚁忍�。”我高興地說。“好吧！”爸爸皺皺眉頭說。我歡天喜地地把爸爸拉到事先畫好的“房子”旁邊，開始了跳“房子”游戲。
我和爸爸各拿一塊石頭。我拿石頭一扔，嘿，真夠準的'，一下子我就把石頭扔進了“房子”。我一邊跳一邊說：“有的，有的……”正當我雙腳落天“4、丁”的時候，明明沒有踩線，爸爸偏說我踩線了，我只好走了下來。爸爸是有意逗我的，哈哈大笑說：“小傻瓜，沒有吧！”我心想：別太高興了，一會兒我也用這種手段對付你。
該爸爸跳了。我偷偷地跟蹤，看爸爸有沒有踩線，眼看這一局要完了，爸爸還是沒有一絲破綻。我靈機一動，故意把石頭砸了幾下，然后放開哭腔：“爸爸，我的手指頭破了�！卑职众s緊過來，著急地問：“哪兒砸破了？”我得意地說了一句“老爸，你上當了�！�
你瞧，我和爸爸跳“房子”多有趣��！
小學生跳房子作文 篇23
今年寒假，媽媽教了我一種傳統(tǒng)游戲——跳房子。游戲規(guī)則是：首先在地上畫好最頂上有房頂一樣的格子，然后用有顏色的石頭寫上數(shù)字，接著把石頭丟在第一格里，自己單腳跳到2、3、4......再跳著返回，跳到第二格撿起第一格的.石頭就算過關(guān)。就這樣反復跳（如果不失誤的話）最后誰先到第八格就算贏，石頭丟出界、踩線都不算。
游戲開始了，第一個就是我。我正準備大展身手，原以為丟眼前的“1”格是很簡單的事情，沒想到卻滾到了“2”格。一下就出局了，真是出師不利呀！輪到大表妹了，只見她把石頭輕輕地丟過去，居然很是順利，石頭乖乖地留住了格子里。就這樣大表妹顛著單腳一路順風順水就到了“6”格�？赡苁翘槙沉耍蟊砻靡粋�不留神敗在了“7”格。接下來出場的是小--表--妹！只見她大搖大擺走著“六親不認”的步伐過來了。她滿不在乎地說：“你們都太弱了！信不信我一下就能到頂！”我笑著說：“不可能，你真是吹牛不打草稿！”果然不出我所料。雖然石頭是投在了“1”格，但小表妹個兒小，腿還不長，才跳了一格，就站不穩(wěn)，搖搖晃晃踩到了界線外。小表妹不甘心，嘟著小嘴嚷嚷：“不算，不算！”馬上又輪到我了。我觀察了半天了，這下心里多少有點數(shù)，找準時機，身子往下一壓，手輕輕一拋，石頭不偏不倚落到了格子里。最后我就是用這種方法取得勝利的。就連“電視迷”小姨也被我們的歡聲笑語吸引前來“參戰(zhàn)”。跳房子游戲真是好玩極了，單腳跳下來既考驗平衡力，也消耗體能，真是一舉多得！
這次跳房子不僅給我們帶來了歡樂，鍛煉了身體，而且讓我明白做任何事情都要講究技巧。雖然現(xiàn)在有很多的玩具、電腦游戲，但是傳統(tǒng)游戲也不能丟呀！讓我們一起跳起來吧！
小學生跳房子作文 篇24
還記得暑假的時候，我和小伙伴玩過一種游戲，那就是——跳房子！
幾個小伙伴湊在一起，講解了怎樣畫格子之后，便開始行動起來了，有的在畫格子，有的'在寫數(shù)字，還有點在命令她們怎樣做……
我們是三個人為一組的，為什么這樣做呢？原來，我們商量好了，第一個人在跳時，第二個人做“熱身操，”而第三個人做檢查員。這樣，就不會讓其他的人覺得沒事情可做了。
第一關(guān)輕松通過，第二關(guān)就難了，我們選出了一名搗蛋員，當別人在跳格子時，她的“工作”便來了。
原來，她是這樣“工作”的：我們在跳時，她便跑到前面，攔住了她們的去路，便開始做一些會讓人發(fā)笑的動作，我們一般都會笑的抽筋，一不小心就會把腳超出線外。這時，搗蛋員便哈哈大笑起來，說：“哈！哈！你們上當了�！�
當我們玩的正帶勁的時候，忽然聽見一位阿姨大聲喊到：“開飯啦！”我們只好依依不舍地分了手，其中一位小伙伴說：“以后有機會，我們一定要再接著玩！”
游戲給我們帶來了不少的快樂！
小學生跳房子作文 篇25
11歲了，明天我12歲生日。爸爸媽媽故作神秘地說要給我一個生日驚喜，而我心里卻莫名的抗拒。12歲，意味著我的童年向我揮手告別，童年的時光是一朵鮮艷的花兒，但明天它就要凋謝，我擋不住時光的沖激和消逝，內(nèi)心萬分恐慌，壓抑的心情前所未有，是長大的標志？
今夜好短暫，月光皎潔，我怎么都睡不著，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，最后索性爬起床來，伴著一份空寂我倚著陽臺上的欄桿看一輪明月掛在黑黑的天空，周圍連一點星光都沒有。我心想，這是童年的最后一個夜晚了，我對月流淚，仿佛白日到來這片天空就會連明月都消失，陷入無盡的黑暗。
我的12歲生日終究是來了，爸爸媽媽清早叫醒我。昨夜凌晨隱約的聽見“哐哐當當”的聲音，原來是爸爸媽媽給我裝辦生日派對房間，我表現(xiàn)出來的一張苦瓜臉讓爸爸媽媽略微吃了一驚，而后我而我默默洗漱，然后離開了家，他們不知道我內(nèi)心的想法。
我來到過去曾與伙伴一同玩耍的草地上，發(fā)現(xiàn)不遠處一座以前我從未發(fā)現(xiàn)的建筑空蕩蕩的樓房，我跑進樓房里，看見一個扎兩條小辮子的女孩，將手里小巧的石子專注而輕松地投入水泥板上畫著的方格里，我心里一下子亮了起來，哦，她在玩跳房子！
容納我童年趣味的跳房子，充滿童趣的游戲，將手中輕輕悄悄地石子從第一個投進天堂的充滿童真的.成就感，這是大人們所不能理解的。扎辮子的女孩看到我這個不速之客，熱情的向我打招呼，她問我叫什么名字，我告訴她我叫安易，我也知道她的名字叫葦歇，我和她一起玩跳房子，葦歇告訴我她有關(guān)跳房子的秘密，說：“我每天來，因為我不能離開、我不想失去童年，所以只能守著跳房子永遠不長大。”
“��？你一直沒有離開這里，一直沒有長大？”我吃驚。
“是的，這是我的秘密，我和跳房子的秘密，我相信你才會向你說。你與跳房子有緣才會看見我和這棟樓，你愿意與我相伴成為永遠長不大的小孩嗎？”葦歇用有神的大眼睛，看著我才說出了這番話。
“我，我想一下……”我陷入沉思，永遠長不大？永遠守著童年？
我親愛的童年，這是我想要的，可我的人生需要前進，我要成長茁壯邁向社會！
“不！我不留下！”我喊出最后的答案。
葦歇有些失望對我說：“這個跳房子的秘密，不要對任何人講，好嗎？”
我用力的點點頭，抱了抱葦歇，離開了跳房子和永遠長不大的童年。回到家，爸爸媽媽和我的朋友們，都噴著彩帶和雪花齊聲說“生日快樂——”我高興地笑了，發(fā)自內(nèi)心的笑了，和親友們抱在一團，整個房間充滿歡聲笑語和成長的音符。
14歲的我仍然堅守跳房子的秘密，我成長的秘密未來它也是我珍貴的秘密。
小學生跳房子作文 篇26
天漸漸冷了，媽媽怕我出汗太多容易感冒，就叫我們別踢足球了。玩什么呢？今天，我、劉京和媽媽一起玩了“跳房子”游戲。
媽媽說她小時候常和同學一起玩這個游戲，她們玩的時候用粉筆在地上畫九個正方形，最后畫一個大圓，是“天堂”。媽媽學校的地上不用我們畫，有很多畫好的`“房子”，給學生們下課和放學后玩的。我們沒有沙包，就用了個夾子，先丟進數(shù)字1的格子，丟進去就可以開始跳。如果扔到2，就要單腳跳，彎身撿起格子2中的夾子，再單腳跳回來。如果夾子或腳不小心越界或壓在線上，或腳落地，都算是犯規(guī)了。
一開始是媽媽領(lǐng)先，我剛開始還不太會玩，常常會腳落地。后來媽媽體力不支，后來就犯規(guī)比較多了，我也慢慢掌握訣竅了，漸漸趕上了她。劉京回家后，我倆繼續(xù)玩，真得很好玩唉！明天我們說好了，還要繼續(xù)玩這個游戲！媽媽說，等全部格子跳完后，就有權(quán)利蓋房子了。明天她還要告訴我蓋房子的規(guī)則呢！呵，好期待��！
小學生跳房子作文 篇27
在媽媽那個年代，還沒有手機、電腦這些電子產(chǎn)品，那么那些與我們年齡差不多的孩子是玩什么的呢？
媽媽告訴我，她們那時侯都玩跳房子、翻花繩、跳皮筋、捉迷藏什么的。翻花繩和捉迷藏我都會玩，對于喜新厭舊的我來說已經(jīng)沒有興趣了。而跳皮筋我雖然不會玩，但也不想玩，媽媽列舉的這些游戲當中，跳房子是最合我心意的。我一和媽媽說要學，媽媽就同意了。
我以前早就聽別人說起過跳房子，那時便已對這個古怪的游戲名產(chǎn)生了興致：難道是在房子上面跳？那多危險��！如今，媽媽同意我學，真是再好不過了，我終于能解開心中的疑惑了！
我和媽媽來到院子中央，她說了一大通規(guī)則，但我仍然摸不著頭腦。媽媽無奈，只好說：你邊玩我邊說。說著她便在地上用粉筆畫了九個格子，我百思不得其解。后來媽媽又在上面寫幾個數(shù)字。我仔細觀察了一下：一共有8個數(shù)字，I，2，3這3個數(shù)各為一排，4，5為一排，隨后是6為一排，7，8為一排。接著，媽媽在離數(shù)字1前面適當?shù)奈恢卯嬃艘粭l線，并且拿了一塊小石子放在寫有一的小方格中，叫我站在橫線上，單腳跳過去，把石頭踢過去。
我依言抬起一只腳，向石頭踢了過去，石頭一下子跑到了寫有3的格子那里去，媽媽示意我可以單腳跳到那里去，并且再次踢石頭。我照做了，石頭來到了4和5兩個數(shù)字中間的線上。媽媽說：壓線了，失誤，得重來一次。我又踢了一次，這次力道掌握得不錯越過了4和5，來到了第六格上，不過險些壓到線。
又重夏踢了許多次，我總算會玩了，我也明白了：原來跳房子并不是我想象中危險的'在房子上跳，而是畫幾個組成房子的格子，然后再跳�。�
現(xiàn)在，我總算知道媽媽小時候的那些"土的游戲，有多好玩兒了！
小學生跳房子作文 篇28
今天下午，我和媽媽玩了一個游戲，名字叫跳房子，好玩的不得了，但也把我累得不得了。
游戲規(guī)則是這樣的：用粉筆畫一個九宮格，我家正好有方磚，就用方磚代替。再拿一個石子兒，我家沒有石子兒，就用沙包代替。然后，先把一只腳抬起來，再用沒抬的那只腳去踢沙包，每格只能踢一次，多踢犯規(guī)，第一輪踢完后，從第二個方格開始踢，一共踢九次，45下。誰先踢完，誰就贏。
我先和媽媽剪刀石頭布，我贏了，所以我先踢，游戲規(guī)則我沒注意，用了抬起的那只腳踢了，媽媽用嘲笑的口吻說：“犯規(guī)犯規(guī)，該我了，我一定能一次解決�！蔽艺f：“別吹牛，成嗎？”“等著瞧吧�！苯Y(jié)果，讓我出乎預料的是：媽媽不但速度快，還一次通關(guān)。媽媽驕傲的.說：“我沒吹牛吧！”媽媽又說：“我先去上個廁所。“我心里暗暗高興：真是天無絕人之路��！媽媽不在了，我就用手放，過了一會兒，媽媽回來了，說：“你在干什么？不會是在犯規(guī)吧？”我結(jié)結(jié)巴巴地說：“沒有，這沙包好像壞了�！薄澳悄阍賮硪淮巍睕]辦法，我只能再來一次。媽媽說：“你怎么那么慢��！以你剛才的速度，應(yīng)該早到了嗎”哎，只好漏餡了。
這游戲雖有些累，但又好玩，又有趣，說不定，還可以減肥呢！
小學生跳房子作文 篇29
“張淑悅!出來跳房子!順便叫上蔣帥!”我的話語剛剛落地，就看見蔣帥邁著流星般的腳步向這邊走來。
我們石頭剪刀布，我老一，張淑悅老二，蔣帥老三。
開始了，我將沙包穩(wěn)穩(wěn)地扔到了第一格里，我的'一只腳跨入第二格，另一只腳留在了空中。一切順利，我的沙包飛似的沖向了第六格，我的雙腳落在了第四。五格里，完美的青蛙跳，漂亮!我穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)奶搅似甙烁窭�，盡管我的立定跳遠成績不好。
很快，我就有了第一套房子。接著，第二棟，第三棟······我一瞬間成了暴富。正當我玩到高潮時，姐姐叫我吃飯了， 跳房子就結(jié)束了，正好我也累了，我們約定好了，第二天接著PK。
小學生跳房子作文 篇30
童年的游戲種類很多。其中，我愛玩的是跳房子。
放學后，我一放下書包，就拿起沙包，像箭一樣的沖了出去，跑到和佳佳她們約好的地點。到那一看，她們早已畫好方格，等候多時了。見人都到齊了，我們立馬開始玩兒。
我們先石頭、剪子、布，決定玩的順序。最后，菲菲先贏了，她第一個玩。
菲菲一向很穩(wěn)重，做什么事情都不慌不忙的。她小心翼翼地將沙包扔出去，然后慢慢地跳。我們在一旁使勁干擾她，可她不理我們這一套，還是慢條斯理地繼續(xù)跳。我們不是大喊大叫，就是做出一些搞笑的動作，來分她的心，可她還是那么神情專注。不過，“好馬也有失蹄”的時候，她在扔"6“時，沒扔中，就換人了。
下一個是我了。我是五個人當中動作最輕盈的一個，跳得快，腳落地的聲音最小，別人拿不到的沙包，我能拿到。她們給我起了個外號叫“可可猴”。同樣，他們幾個使出“絕招”搗亂。可我已經(jīng)輕輕松松地跳過了9格，有了自己的“領(lǐng)地”。她們已經(jīng)累得沒有力氣站著了，蹲到地上，一個個跟軟骨頭一樣。正在我得意的時候，咳，我也“失蹄”，被換下了場。
輪到佳佳了。她的脾氣比較急，扔沙包的'時候，不是扔到界線上，就是扔過了格。她氣得直跺腳，可她越生氣越扔不進，急得她面紅耳赤，說話都變聲了。弄得我們也不敢搗亂了，只能安慰她“不要慌，不要慌！”
有時候，我們也有不愉快的時候。佳佳和小小兩個老是鬧矛盾。她們噘著嘴，誰也不理誰。我和霏霏就充當起“和事佬”，一個勸這個，一個勸那個。還好，總是很成功，過一會兒，她們就握手言和了。
童年的游戲給我?guī)須g樂，也融入了我們幾個伙伴之間深深的友情。跳房子也將成為我們長大后最美好的回憶。
小學生跳房子作文 篇31
星期天，我做完作業(yè)就去找我的同學袁曉玩。
到了她家，我們商量了一下，決定玩跳房子的游戲。
來到樓下，我們先用粉筆在空地上畫好房子，再撿一顆石子放在門旁邊當做“鑰匙”。然后我和袁曉石頭、剪刀、布，誰贏誰就優(yōu)先。游戲開始了，我拿起小石子一扔，��！頂樓的'門開了，我像小兔子一樣一跳一跳地來到了頂樓撿回了“鑰匙”。該袁曉了，開始的時候她怎么也跳不好，我在旁邊看得哈哈大笑，袁曉也笑了，后來在我的幫助下，她終于也會跳了。
游玩的時間過的可真快呀，轉(zhuǎn)眼間我就要回家了，我們倆個揮手告別，約定下個星期天再一起玩。
小學生跳房子作文 篇32
在這陽光明媚、鳥語花香的一天里，我上午7：30左右坐車去了英語班。
在車上，我看見了一些鳥兒在飛，我就幻想我起了在天空自由自在飛翔的感覺，到了英語班門口，我看見了一些孩子在跳房子，我就很想去跳，可是一想道英語班快開始了，我只好去上英語課了。
回家后，我看見我的`兩個姐姐也在跳房子，我就讓她們加了我一個，跳房子很有趣，我的兩個姐姐前幾局贏了我好多次，但是后來我每一次都跳得很小心，所以又追了上來，我們互不相讓，你贏一回我贏一回她贏一回，我們都玩了很長時間了還沒分出勝負，突然我媽媽讓我們回去吃飯了，我們就戀戀不舍的回去了。
今天玩的可真爽，我一定還要玩第二回。
小學生跳房子作文 篇33
今天上午，媽媽監(jiān)考結(jié)束后就匆匆往家趕，因為她還答應(yīng)帶我去公園玩呢!吃完午飯，媽媽就帶我去公園溜冰和跳繩了，我先跳繩熱熱身，然后開始溜冰了，我在一邊溜冰，媽媽閑著無聊，就在公園的亭子里一蹦一跳的，我覺得很好奇，就溜過去問媽媽在干什么，媽媽說她在跳房子，這是她小時候經(jīng)常和小伙伴們一起玩的游戲呢，可好玩了!我聽媽媽這么一說，頓時來了興趣，馬上解下溜冰鞋，讓媽媽教我跳房子。
媽媽看我這么想學，就開始教我怎么玩了，她說跳房子其實很簡單，事先準備好一塊圓形或方形的石塊，再在地上畫上一個房子，房子也很好畫的，可以畫各種形狀的圖形，如長方形、正方形、圓形、三角形等組成的圖形，房子畫好后，就可以開始玩跳房子游戲了。先把石塊丟進第一格，再單腳將石塊輕輕踢進第二個格子內(nèi)，然后單腳跟著跳進那個格子內(nèi)，繼續(xù)將石塊踢進第三個格子，依次進行下去，直至將石塊踢過全部方格，必須慢慢地一格一格往前踢，如果有人在踢的`過程中出現(xiàn)石塊壓線、出格或石塊連穿兩格的現(xiàn)象，就算失敗一次，下一輪重新從第一格跳起。先完成全套動作的就是獲勝者了!當然，如果中途累了，可以在規(guī)定的方格內(nèi)休息片刻，但是要記住一點：雙腳不能同時著地哦!否則就輸了一次了，哈哈!
媽媽先示范給我看，我再跟著學，可是石塊好像不聽我使喚一樣，我的腳踢起來一點規(guī)律都沒有，要么用力過猛，要么用力太小了，石塊有時候連穿兩格，有時候又壓線了，哈，看來這還是個蠻需要技術(shù)的游戲呢!練習了大半天，我才踢出兩格，媽媽叫我不要泄氣，以后有空再帶我去公園多玩幾次就一定能學會了，呵呵!
小學生跳房子作文 篇34
大課間我們小組去玩跳房子游戲，我們該畫怎么樣的房子呢？這時我說畫菱形的房子吧，最后得到小組的'一致肯定，我的同學咪咪畫了菱形的房子。
開始跳了，我們都很興奮，一個接一個地跳著。輪到我了，我熟練地跳了起來。因為我們都等不及了，一個剛出發(fā)另一個就跟在后面，結(jié)果有幾次我們就開心地撞在了一起。
我們加大難度，讓可以跳全程的人選一個格子，只有他一個人可以跳進這個格子。我們又開始了。哈哈，不久我就占了個好位置，別的同學都很難跳，我獲勝了開心極了。
跳房子游戲讓我非�？鞓�，這也成了我們小組最喜愛的一種課間活動。我們都很期待明天的跳房子。
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