啟迪 小學(xué)生作文
啟迪 小學(xué)生作文1
每當(dāng)老師用粉筆在黑板上刷刷刷的寫(xiě)字，同學(xué)們，你可觀察到，粉筆在一點(diǎn)點(diǎn)的變小……變小……最后消失了。
它雖然失去了“生命”，卻給我們帶來(lái)了知識(shí)和幸福。
我們應(yīng)該向粉筆學(xué)習(xí)，有著默默奉獻(xiàn)，不求回報(bào)的精神。同學(xué)們，如果你慷慨地付出，一定會(huì)有驚喜的收獲。生命就像是回聲，你送出去什么，它就送回什么；生命就像種植，你播種什么，就會(huì)收獲什么。
讓我們從我做起，從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起，多奉獻(xiàn)，少索取，做一個(gè)無(wú)名英雄。
啟迪 小學(xué)生作文2
在生活中，有許多東西值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，我們?nèi)祟?lèi)就像一臺(tái)搜尋器，用眼睛去觀察生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也許一個(gè)動(dòng)作，你也得去學(xué)習(xí)，去動(dòng)動(dòng)腦筋。
今天，爸爸媽媽去上班了，我看飲水機(jī)的桶里沒(méi)水了，心想：我去把那個(gè)備用桶換上吧。說(shuō)干就干，我把空桶取出來(lái)，右手掂起備用桶，左手順勢(shì)往上托了一下，可剛提起來(lái)就沒(méi)勁了，幸虧用腿接了下，來(lái)了個(gè)“軟著陸”才化險(xiǎn)為夷，可是我已經(jīng)滿頭大汗了。
我一下子坐在地上，歇了一會(huì)兒，又重新站起來(lái)，心想：這次我不能單憑力氣魯莽行事了。于是，我開(kāi)始動(dòng)腦筋：飲水機(jī)離地面很高，我把水桶舉起來(lái)就夠嗆，哪還能把它倒過(guò)來(lái)扣在飲水機(jī)上呢？要是能讓水桶提高一些，成功的可能就大些。對(duì)，就這么辦。我拿來(lái)一個(gè)板凳，把水桶提上去，然后深吸一口氣，抱起水桶把水桶的出口對(duì)準(zhǔn)飲水機(jī)的接口扣了上去�？粗胺�(wěn)穩(wěn)地扣在飲水機(jī)上，我終于松了口氣，一屁股坐在沙發(fā)上。此時(shí)的我，已經(jīng)汗流浹背了。然而，聽(tīng)著水桶里“咕咕”冒著水泡，我覺(jué)得舒服極了。
為了犒勞自己，我自斟自飲起來(lái)。今天的水似乎比以往任何一天的水都甜，因?yàn)�，這是勞動(dòng)的成果啊。通過(guò)這件事，我真正懂得了“只要善于動(dòng)腦，肯付出，就能到達(dá)成功的彼岸”這個(gè)道理。
啟迪 小學(xué)生作文3
生命是什么?它是一天天的日子連接起來(lái)的軌跡，它有童年、少年、中年和老年的過(guò)程，只有大家熱愛(ài)自己的生命，珍惜時(shí)間，才能在有限的'生命里創(chuàng)造出無(wú)數(shù)的奇跡。
一個(gè)盲童，雖然她視覺(jué)的世界關(guān)閉了，但她仍然像我們一樣熱愛(ài)生命。沒(méi)有放棄，而是繼續(xù)追求生活的美好，感受春天的五彩斑斕。一只小小的飛蛾，面對(duì)死亡的威脅時(shí)，仍然采取最后的一絲希望，擺脫困境，重新勇敢地活下去，這多么讓我們震驚啊!一粒弱小的香瓜子，掉進(jìn)了一片黑暗的墻磚縫里，為了延續(xù)自己的生命，沖破重重障礙，用驚人的力量萌發(fā)出嫩綠的幼苗。一朵朵在寒風(fēng)暴雨中傲然挺立的野花，經(jīng)受住了大自然的磨練，開(kāi)出了鮮艷的花朵!
曾經(jīng)，奶奶種了一株仙人掌，它渾身是刺，外表也不美觀，我們都不喜歡它。我們把它放在屋頂上，任它風(fēng)吹日曬也不管它，但是仙人掌憑借自己頑強(qiáng)的生命力活了下來(lái)，它長(zhǎng)得又粗又壯，又過(guò)了幾個(gè)星期，居然開(kāi)出了黃黃的小花，我不禁感嘆這旺盛的生命力!著名作家張海迪5歲時(shí)患了脊髓血管瘤，病情反復(fù)發(fā)作，最后成了高位截癱，可她沒(méi)有對(duì)自己的生命失去信心，開(kāi)始在輪椅上實(shí)現(xiàn)自己的寫(xiě)作夢(mèng)，她的著名作品有《輪椅上的夢(mèng)》，1998年擔(dān)任中國(guó)殘聯(lián)協(xié)會(huì)主席，并實(shí)現(xiàn)了自己生命的奇跡!
花兒謝了有再開(kāi)的時(shí)候，生命失去了就不再擁有。在這春暖花開(kāi)的日子里，我們幸福的生活，快樂(lè)地享受著生命所帶給我們的喜悅。希望大家都能熱愛(ài)自己的生命，珍惜這美好的豆蔻年華，為了實(shí)現(xiàn)自己的偉大理想而努力奮斗!
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