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暑假所感所想小學(xué)生作文

時(shí)間:2023-04-27 16:51:45 小學(xué)生作文 我要投稿
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暑假所感所想小學(xué)生作文

  暑假所感所想作文一

暑假所感所想小學(xué)生作文

  暑假,我參加了學(xué)校組織的溫哥華陽光夏令營,對(duì)我來說,這既是一次多姿多彩、新奇有趣的游玩之旅,也是一段難忘的成長經(jīng)歷,更是一次收獲滿滿的學(xué)習(xí)之旅。

  在14天的游學(xué)時(shí)間里,我們住在溫哥華當(dāng)?shù)厝思依,像加拿大的普通孩子一樣感受?dāng)?shù)氐娘L(fēng)土民情,也體驗(yàn)了為期一周的溫哥華學(xué)校的學(xué)習(xí)生活,還參觀游覽了許多當(dāng)?shù)刂木包c(diǎn),每天都是那樣充實(shí)而快樂!真正是在玩中學(xué)習(xí)和成長!

  北溫林恩峽谷的遠(yuǎn)足探險(xiǎn)、高士雪山滑稽有趣的伐木工人表演、白石鎮(zhèn)海灘的怡人景色、布查德花園的花團(tuán)錦簇和美妙絢爛的煙火表演……無一不讓我記憶猶新、流連忘返。

  讓我印象最深的還要數(shù)史丹利公園的圖騰柱了!記得那天我們?cè)诶蠋焸兊膸ьI(lǐng)下來到了史丹利公園,那里有郁郁蔥蔥的樹木、綠油油的草地,還有許多奇形怪狀的石頭。走著走著,我就被前面幾根雕刻著老鷹、熊、鯨魚等各種動(dòng)物的柱子吸引住了。這些柱子色彩斑斕、造型夸張,形象生動(dòng),顯得古老而神秘!老師似乎看出了我們的好奇和疑惑,微笑著向我們介紹道:“這可不是普通的柱子,而是圖騰,是印第安人文化特色的地標(biāo)性景物。”原來,印第安土著族有圖騰崇拜的宗教習(xí)俗,他們的圖騰多以動(dòng)物為代表,被看作是氏族和部落最重要的象征,柱越高大、雕刻的形象越多,象征其財(cái)富越多,地位越高。真是長見識(shí)了!在了解了圖騰柱的知識(shí)后,我們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下開始畫圖騰……

  這次的游學(xué)還讓我對(duì)英語有了新的理解和認(rèn)知!我在溫哥華遇到了一位和我一樣酷愛“iron—man”的外國大哥哥,我們?cè)谛\嚿弦宦窌沉,好開心!試想,如果我不會(huì)英語,那么即使遇到了興趣相投的人也無法交流了。這讓我深深地體會(huì)到,英語是通向世界的語言工具,它能幫我更好地認(rèn)識(shí)世界、廣泛交流;英語學(xué)習(xí)不僅是語法和單詞,更需要情感的融入。所以,我要把英語當(dāng)作朋友來對(duì)待,主動(dòng)去學(xué)習(xí)它掌握它,而不是把它當(dāng)作學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)。

  總之,通過這次游學(xué),我開闊了眼界,增長了知識(shí),體驗(yàn)了不同的學(xué)習(xí)生活,收獲了友誼,鍛煉了溝通能力和生活能力,真是受益匪淺!

  暑假所感所想作文二

  光陰似箭,兩個(gè)月的暑假生活很快結(jié)束了。假期中,留下了許多美好的回憶,我最難忘的一件事就是賣報(bào)紙。

  每天早晨不到六點(diǎn),我就早早地起床了,洗漱完畢,背上小包,帶上零錢,急急匆匆地趕到美佳華廣場門口,領(lǐng) 取報(bào)紙,然后出發(fā)剛開始的時(shí)候,我怯怯地看著街上來來往往的人群,望著一張張陌生的臉,不敢開口,看著其他同學(xué)已經(jīng)賣出了好幾份報(bào)紙,而自己手上的還是紋絲未動(dòng),我有些著急,這時(shí)候,走過來一位阿姨,我鼓起勇氣,對(duì)阿姨說:“阿姨,您要報(bào)紙嗎?我”沒等我說完,她頭也不回地走了,我很是沮喪。就這樣,我連續(xù)碰了好幾次壁,幾乎想打退堂鼓了。

  媽媽鼓勵(lì)我說:“再堅(jiān)持一下,大膽一點(diǎn),你肯定能成功的!”媽媽指著不遠(yuǎn)處的路口,“你看,那邊來了個(gè)叔叔,你快去試一下!庇谑,我走到那位叔叔身邊,小聲說道:“叔叔,買份報(bào)紙吧,一元一份。”那位叔叔停下腳步,低下頭,微笑地說:“好吧,來一份!”我喜出望外,趕緊把報(bào)紙遞了過去,我高興極了。

  賣出了第一份報(bào)紙,我的膽量大了許多,“賣報(bào)賣報(bào),賣江漢商報(bào)!”我沿路大聲地喊著,不一會(huì)兒,手上的報(bào)紙都賣光了。

  就這樣,一天天過去了,我的賣報(bào)水平越來越高,干勁也越來越大。從開始一天十份到一天四十份,廣場上、車站邊、醫(yī)院里、早點(diǎn)攤旁,大街小巷都留下了我爽朗的賣報(bào)聲,雖然驕陽似火,天氣炎熱,弄得我臉上汗如雨下,身上衣服濕透,但我心里開心極了!

  8月22日賣報(bào)總結(jié)表彰的時(shí)候,我還被評(píng)為“優(yōu)秀賣報(bào)郎”呢!領(lǐng)獎(jiǎng)的照片還上了報(bào)紙,笑得最嗨的那個(gè)就是我。

  賣報(bào)紙的經(jīng)歷,鍛煉了我與人交流的膽量和溝通的能力,也讓我體會(huì)到了賺錢的不容易和父母的辛苦。

  真是一個(gè)極有意義的暑假!

  暑假所感所想作文三

  購物出來,一不小心我腳底被絆了一下,低頭一看一個(gè)臟兮兮的老太婆出現(xiàn)在我的眼前:頭發(fā)花白亂得像草窩,道道皺紋再加上道道污垢使她的臉顯得很難看,衣服已分辯不出本色,褲子破破爛爛的已磨得油光發(fā)亮,并散發(fā)出陣陣的異味,嘴巴里流著口水不知在說些什么。

  我捂著鼻子,示意姐姐趕快離開,可姐姐卻像被施了定身法一樣,怎么也不挪開腳。我生氣了,對(duì)姐姐嚷道:“你不走我走!”說完甩開姐姐的手氣沖沖地走了,原本我以為姐姐見到我生氣會(huì)馬上追上來的,可我走了一大段路仍不見姐姐的蹤影。我忍不住回頭一看,見姐姐正在和那個(gè)老太婆比劃著不知在說些什么,我只得跑回超市門口,正想開口問是怎么回事`,卻見姐姐大步流星地走回了超市!霸趺蠢?難道有什么東西放在超市忘了拿?”“不對(duì),明明只有一個(gè)袋子,她不是拿在手上嗎?”不知道姐姐在搞什么名堂,我在門口納悶地徘徊了好一陣子。

  姐姐出來了,手里多了一個(gè)大袋子,看得出裝的都是吃的東西。我心想:你這個(gè)大饞貓,買這么多好吃的東西竟不告訴我?想吃獨(dú)食呀,回去我偏要告訴大家。誰知姐姐又走到了那個(gè)老太婆面前,把這一大袋子食品全部給了那個(gè)老太婆,老太婆歡喜得拿也拿不穩(wěn),姐姐幫她打開袋子,拿出一個(gè)`大饅頭放到她的手上。老太婆邊吃邊對(duì)著姐姐傻笑,她的笑臉讓我怔住了,我相信這笑是老太婆最衷心也是等待得最久的笑!姐姐也笑了,是那樣的迷人!

  我的心靈最柔軟的一處地方被觸動(dòng)了,好像一下子感悟到了許多:人,都是平等的。我們對(duì)社會(huì)上的每一個(gè)人都要有一份愛心,不是為了得到好報(bào),而是為了我們的社會(huì)更美好。

  “姐姐我們可以讓警察將這老奶奶送回家。”“不錯(cuò),這是個(gè)好主意。”“姐姐,我們可以……”,在如血的晚霞中,我和姐姐攙扶著這位奶奶邁步走在回家的路上。

  暑假所感所想作文四

  一個(gè)快樂而短暫的暑假悄悄地從我們的身邊溜走,我們又迎來了一個(gè)新的學(xué)期,發(fā)生在暑假的趣事就像天空中的星星,數(shù)不勝數(shù),是我心頭不可抹殺的一件件往事。每一顆星星都閃閃發(fā)亮,每一件往事都刻骨銘心。

  四個(gè)表兄妹好久沒有聚會(huì)了,趁著寒假,我們又聚在一起,開心地歡樂,開心的玩耍。隨著年齡的增長,我們的游戲也逐年升級(jí),這不,今年又不約而同地學(xué)起了打羽毛球。為了檢驗(yàn)誰的球技更高一籌,我們決定在外公的院子里舉行一場別開生面的羽毛球淘汰賽,為了使比賽公平公證,我們請(qǐng)來兩位鐵面無私的裁判,外公和外婆。

  為了公平對(duì)決,我們動(dòng)用了“石頭、剪子、布”。真是“好運(yùn)當(dāng)頭”第一場由我和哥哥打,我信心十足,堅(jiān)信自己一定能當(dāng)擂主。一開場,我對(duì)哥哥使出渾身解數(shù)。而哥哥也摩拳擦掌,自信百倍。豈料,我的球一會(huì)兒向西,一會(huì)兒向東,飄忽不定的球,搞得哥哥暈頭轉(zhuǎn)向,疲憊不堪,終于棄拍投降,我不由得得意忘形。第二回合開始了,我還沉浸在剛才的喜悅中。而身手不凡的表姐早已識(shí)破了我的戰(zhàn)略,每次都能輕而易舉回球,甚至是猛烈地還擊、扣殺,這下輪到我疲于奔命,而哥哥又在一旁喝倒彩,這真是“火上澆油”,讓我心急如焚,后面幾個(gè)球回得更是糟糕,終因掉球太多而被淘汰?蓱z我這個(gè)擂主夢(mèng)是曇花一現(xiàn),只能是“關(guān)羽失荊州,驕兵必?cái) 薄]喌阶栽偂扒蛏瘛钡谋砀缟蠄隽,也只有他倆才有得拼,大戰(zhàn)三十幾個(gè)回合。終于還是“久經(jīng)沙場”的表姐略勝一籌,成為我們四人中的姣姣者。

  望著表姐因贏得外公外婆的夸獎(jiǎng)而眉飛色舞的表情,我內(nèi)心只能佩服她的實(shí)力。更堅(jiān)定以后一定得謙虛。謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后的古訓(xùn),真是永遠(yuǎn)錯(cuò)不了千古真理,我要時(shí)刻銘記在心,激勵(lì)自己不斷前進(jìn)!

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