我們班的美猴小學(xué)生作文
瞧，在我們教室的一角，一個身材矮小的同學(xué)像猴子似的弓著腰，一手搭在額上，一手捏著竹棍，擠眉弄眼，滿副猴相，正在扮演“美猴;} 他名叫曹玉彬，是我的同桌。有這樣一個同桌，真是“其樂無窮”。一下課他就東奔西跑，跳跳蹦蹦，十分滑稽，常逗得同學(xué)們發(fā)笑。 這個“美猴”最愛爭強好勝。
我們數(shù)學(xué)老師改作業(yè)，對做得好的就“嘉獎”:寫上一個大大的“A"。于是“美猴”常和我比數(shù)學(xué)作業(yè)本上的“A”的`多少，"A”便成了我們的爭奪對象。有段時間，我常得“A".他卻沒有得到，這時，他就扯過我的作業(yè)本反復(fù)地看，然后用手指著說，這道題錯了，那道題還有更多的解題方法。他充滿自信，愛挑“漏眼”。末了，還鄭重其事地表示，要比一下誰的作業(yè)本上得的"A”多。我不予理會，心里覺得好笑，明明是我得的多嘛!此后，他果真得了“A;o沒過多久，他得的“A”數(shù)超過了我。 曹玉彬就是這樣一個要強的同學(xué)，處處爭先，惟恐落后。
一次，語文老師要我們準(zhǔn)備一個小本子，以便隨時記下自己的所得，從而提高寫作能力。第二天，曹玉彬就把小本子帶來了。真是預(yù)想不到的神速!我羨慕地翻看著，只見上面還抄了不少名言警句。哦，他早就有小本子了!我想抄一些下來，又怕他不同意，誰知話剛一出口，他慷慨地答應(yīng)了。原來，我們班上這個“美猴”還很有一點美德衛(wèi) 我一進入這所重點中學(xué)就結(jié)識了這樣一個“美猴”，怎不叫人高興啊!
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