最牛的小學(xué)生作文（精選22篇）

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的最牛的小學(xué)生作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　最牛的小學(xué)生作文 1

　　今天是禮拜日，雖然昨天去海洋公園玩到晚上11:00多，可是今天我們起了個大早，就到海洋公園旁邊的太平山去摘水果，因為奶奶跟爺爺就住在太平山。

　　我們到了太平山下后，就鞋子脫了開始爬山，大約1分鐘就到山頂了。山頂上的空氣很好，爺爺帶我們?nèi)ニ�的果園。

　　哇……爺爺?shù)墓麍@好大，種了好多果樹，有西瓜樹、草莓樹、菠蘿樹……因為我太小了爬不上樹，爺爺就爬上西瓜樹，摘了一顆最大的西瓜丟給爸爸，爸爸用一只手就接起來了!

　　果園還有很多長在地上的水果，像蘋果、梨子、椰子等等……爺爺摘了一些椰子，用手把椰子皮剝掉，去籽，然后分給每個人吃。椰子好好吃喔!我吃了20幾個。表弟還拿椰子丟我的臉，痛死了!

　　吃完了水果大餐，我們到太平山旁邊的喜瑪拉雅山去玩，聽老師說喜瑪拉雅山是世界上最高的山。

　　果然老師沒有騙我們，我跟表弟爬呀爬，大概爬了2分鐘才到山頂，我熱死了。后來我們還是覺得很熱，就到山頂泡溫泉。好冰涼的溫泉哦～喜瑪拉雅山真是個好地方。

　　后來表弟問我有沒有錢，他看到山頂附近有賣麥當(dāng)勞。死表弟，每次都跟我借錢!

　　我們還在買的時候，聽到媽媽在太平山那里喊我們回家，只好依依不舍的`走了太平山跟喜瑪拉雅山真是個好玩的地方，我以后還要叫爸爸、媽媽帶我們來玩。

　　爸爸說如果這次考試，我第一名，這個星期日，他還要帶我去東京、北京、南京去玩，我最想去西京，因為我表妹就住在西京。

　　她說其實課本是騙人的，西京有比喜瑪拉雅山更高的山，大概要爬3分鐘，上面還有很大的夜市跟兒童樂園，還有清澈的小溪。

　　我一定要好好用功然后叫爸爸帶我去這些地方玩。

　　最牛的小學(xué)生作文 2

　　激動人心的時刻來臨了。周二下午最后一節(jié)課，我們學(xué)校舉行了體操“你最牛”的比賽。

　　經(jīng)過烈日下的錘煉，我們的動作都有了明顯的提升。合著進(jìn)行曲，我們邁著整齊劃一的步伐走進(jìn)了操場，隨即做出跨立姿勢，任憑日曬風(fēng)吹也不動搖。第一組的表演開始了，其中有我們的勁敵——一班。雖然看不見。但聽那聲音，也想得出做的很賣力。

　　等待也是煎熬的，看著其他班同學(xué)們的.精彩發(fā)揮，不禁心中有了幾許緊張，產(chǎn)生了一股莫名的感覺，難以辨明。心情平復(fù)之后，默默地等待著，對自己的表現(xiàn)有了很大的期待，渴望有好的發(fā)揮。手中的拳頭握緊了又松開，不知來回做了幾次。

　　終于輪到我們了。我們踏著有力的腳步進(jìn)場。音樂一響起，我們努力的坐了起來，一想到班級的榮譽(yù)，腦海里全都是同學(xué)們平時練習(xí)時的情景，一股責(zé)任感在我心頭涌動，我更賣力得做了起來。每一個舞姿都充滿了活力，每一個舞姿都充滿了力量。汗水從臉頰上流了下來也不管，心中只有一個念頭：把最好的一面展現(xiàn)出來。曲終人止，我們有序的排好隊伍。

　　不多久，老師就宣布成績了，我們和一班都是一等獎。回到教室，一向嚴(yán)格的劉老師也豎起了大拇指，表揚(yáng)我們說：“比以前任何一次都要好�！边@可讓我們得以了好一會兒。

　　其實，每個人都可以做得很好，只要你付出努力與汗水，你就是最牛的。

　　最牛的小學(xué)生作文 3

　　今天是不凡的一天，今天也是我們班爭氣的日子。我們每一個人都是班集體中小小的一份子，盡管力量微小，但69名同學(xué)就合成一股勁兒!我們沒有理由不為班集體爭光，我們沒有理由中途退出比賽，我們更沒有理由懷疑自己的能力!你看，操場上的我們，奮力拼搏，為的就是爭取最后的勝利!!!?

　　今天學(xué)校舉行一年一次的拔河比賽，班主任三番五次告誡我們要盡自己最大的`力氣，贏得喝彩。其實，不必說，我們大伙心里也都是明白的。我們班是學(xué)校的優(yōu)秀班集體，學(xué)習(xí)上占優(yōu)勢，體育上當(dāng)然也輸不得啦!比賽的場面很熱鬧，共有10個班參賽。左右兩條跑道各有一條粗繩子，跑道旁，已被參賽班級的啦啦隊擠得水泄不通。我們班的慕華同學(xué)，還主動承擔(dān)了班啦啦隊的準(zhǔn)備活動。我想，如果這次取勝的話，慕華應(yīng)該算是“幕后英雄”吧，嘻嘻!她心靈手巧，做足了工作，什么哨子啦，旗子啦，標(biāo)語啦……為了不辜負(fù)她難得的集體主義精神的行為，我們更為發(fā)奮了

　　輪到我們一班的男同學(xué)，對戰(zhàn)的正是4班的男同學(xué)。由于前面被擋住了路，我只得站在后面為他們大喊“加油”，班上的女同學(xué)也是喊出了她們必勝的信念。兩隊勢均力敵，許久才分出勝負(fù)。隨著比賽的激烈進(jìn)行，中途換了好幾回手。有的同學(xué)幾乎拼盡了力氣，眼珠兒瞪得比黑葡萄還要大，還要亮。后來以1：1打成了平手，班主任在一旁熱情高漲地鼓勵我們：“沒關(guān)系，接下來的女生們可得加把勁呀!”我由于個子矮小，排在隊伍的倒數(shù)第二，單媛與鈺蓉作后盾。前幾場比賽，我們原本的“雄心壯志”卻招受莫大的打擊--以0：2輸給了6班!我沮喪，我想哭，但沒有哭出來。我覺得沒有什么詞語能恰當(dāng)?shù)匦稳菸耶?dāng)時的心情，我只想用微笑來詮釋所有這一切了!是的，我們輸了，但我們卻也贏得了內(nèi)心的滿足與斗志上的昂揚(yáng)!低著頭，默不作聲地踏在長滿嫩草的操場上，驀然聽到關(guān)于對我們班的評價，很刺耳!

　　我想說，我們輸了一時，但我們會贏回來的，你們給我等著瞧好了!爍兒、單媛等人聚集在一塊，商量著下一場比賽該怎樣反敗為勝，怎樣用陣勢喝住對方，怎樣激起我們隊員的斗志�！班培牛�加油就對!”我們搭搭手，一壓，一喝--“加油!”真的，經(jīng)過上一輪的比賽，我們確實總結(jié)出不少好經(jīng)驗。這一點(diǎn)，你盡可以從下一輪，我們努力爭取的身影中感受到的。永遠(yuǎn)最牛!不管結(jié)果怎樣，我們都是最棒的!至少我們拼搏過，我們流過汗，我們……

　　最牛的小學(xué)生作文 4

　　中午，班級里鬧哄哄的。突然，一個身影進(jìn)了教室。

　　中等個子，干干凈凈的馬尾辮緊扎腦后，眼睛掠過一絲不可侵犯的威嚴(yán)。直直射向還在不停講話的同學(xué)。“啪！”球鞋猛地一蹬，揚(yáng)起一絲灰塵，這氣派，不是班長還會是誰？

　　她在教室門口站住，閉上眼睛，皺了皺眉，張大嘴巴，“安靜！”一聲河?xùn)|獅吼，從她的口中噴發(fā)，直射向講話的同學(xué)。講話的同學(xué)愣了愣，回頭機(jī)靈地四處張望，離開座位的偷偷地彎著腰回到座位上，在各自位置上的也乖乖閉上了嘴。誰叫是班長呢？有誰敢不聽？誰都沒忘記班長最厲害的一招：“記名字！”聲音漸漸弱下，班長長長地舒了一口氣，皺起的眉頭慢慢攤平，嘴角露出了笑意。

　　她邁著步子來到座位上，取出班級日志。雙手背后，慢慢走到講臺桌邊，傾斜著身子，手指彈了一下班級日志，大聲地說：“認(rèn)真看書，記表揚(yáng)！說話的，提醒一次，第二次我可不手下留情了！”說完，掃視了一眼全班同學(xué)，特地在愛說話的同學(xué)身上逗留了幾秒鐘。她一會兒背著手，大搖大擺地走在兩組之間的小道上，這邊拍拍，那邊提醒，一會兒站在教室后面，注意同學(xué)的一舉一動，一會兒坐在講臺椅上，掃視下面，時不時喊幾個：“安靜！”看她，就是一個老練的小老師，教室里的.同學(xué)們?nèi)�在她地眼皮子底下安靜地看書、做作業(yè)。淘氣包也不例外。教室里靜靜地，真好！

　　時間久了，那些淘氣包們到底還是坐不穩(wěn)，嘴巴更是管不住。不一會兒，教室里又炸開了鍋�！鞍察o！再不安靜記名字！”班長“呼”的站了起來，用書使勁地拍了一下講臺桌，“啪！”她急匆匆地大步走到講話的同學(xué)面前，眼睛瞪得如銅鈴大小，腳重重地一跺，說：“還說！要讓紀(jì)檢委員扣分是不是？提醒你一次！”隨后又走到另一個同學(xué)面前，趁他不注意，怕了一下他的肩膀，怒氣沖沖地問道：“紀(jì)檢委員就在外面，知不知道？話就那么多嗎？轉(zhuǎn)回來！”他瞄了一眼班長的班級日志，連忙說：“別記名字，千萬別記！我這就不說！”瞧他那模樣，還真被班長的架勢給震著了。班長鼓著腮幫子：“安——靜——”響亮的聲音再次爆發(fā)，全班剎時鴉雀無聲……

　　“今天很安靜哦！不錯！”戴老師走進(jìn)了教室。班長回到座位上，笑了笑，臉上帶著一絲紅潤，我分明看到了她地臉上寫滿了正能量！

　　她，錢程程。管理班級她最牛！“安靜！”那一聲響亮讓人震撼的兩字，總會天天從她口中噴發(fā)。我們的班長是最牛班長。

　　最牛的小學(xué)生作文 5

　　一月九日早上，我作為溫州晚報小記者匆匆忙忙地跑到世紀(jì)廣場參加活動——參觀溫州歌劇院。站在世紀(jì)廣場上，把目光向東邊轉(zhuǎn)。眼前出現(xiàn)了一座翻動的金色的“書”，哇，這大概是世界上最富麗堂皇的一本“書”了吧！沒錯，這就是我此行的目的地——溫州歌劇院。登上一個一個臺階，我進(jìn)入了溫州歌劇院。解說員正在作介紹：“溫州大劇院是由世界著名劇院設(shè)計師加拿大的卡洛斯設(shè)計，總占地面積2.5萬平方米，總建設(shè)歷時6年，總耗資6.54億元。劇院內(nèi)設(shè)1525座的歌劇院，664座的典雅音樂廳以及200座的多功能小劇場，采用國際先進(jìn)的設(shè)計理念和一流的燈光音響設(shè)備，是當(dāng)前國內(nèi)最現(xiàn)代化的標(biāo)志性文化設(shè)施之一�！�

　　我聽了更加佩服得五體投地：看來它不僅是最富麗堂皇的“書”，還是最大最貴最先進(jìn)的一本“書”呢！接下來解說員帶著我們參觀了劇院內(nèi)部，看著賞心悅目的花崗巖墻壁，踏在潔白的大理石樓梯上，我突然想起了電影《神話》里那架通向長生不老藥的天梯。呵呵，好白的樓梯，好亮的墻壁，好漂亮的'“書”啊！然后我們通過了1.1米的紅線，走進(jìn)了那傳說中的馬蹄形歌劇廳。

　　一進(jìn)歌劇廳，我就像初進(jìn)大觀園的劉姥姥，眼花繚亂！一排排繡著金線的紅坐墊，一層層華麗的“空中包廂”，一顆顆星星般燦爛的燈……還有那正上方的圓環(huán)形的場燈，像極了日全食！還有大大小小的面燈、耳燈，懸掛著的話筒，音樂罩，旋轉(zhuǎn)舞臺，升降舞臺，使人大開眼界。我情不自禁地贊嘆道：真是一本高科技的“書”！而宣傳本上的歌劇簡介更是讓人心馳神往，好一本超富藝術(shù)的“書”哪！溫州大劇院，一本史上最牛的“書”。

　　最牛的小學(xué)生作文 6

　　我懷著好奇的心情讀完了《“最牛校長”》這篇文章。文章主要寫了桑棗中學(xué)的一位校長，當(dāng)?shù)卣饋砹说臅r候，他救了全校兩千多名學(xué)生，上百位老師。這位校長的名字就是葉志平。

　　當(dāng)?shù)卣饋砼R時，不少學(xué)校教學(xué)樓倒塌，可是桑棗中學(xué)卻創(chuàng)造無一傷亡的奇跡。文中有這樣一段話：“葉志平平時治校頗嚴(yán)，他為全校師生制定了一整套安全演練規(guī)程。每周二都是學(xué)校規(guī)定的安全教育實踐。他一貫重視安全意識的教育，著重于訓(xùn)練，著眼于平時�！睆倪@里可以看出這位校長認(rèn)真負(fù)責(zé)，想到我們平時的安全課，老師在臺上講，我們在下面從來不認(rèn)真聽，總覺得災(zāi)難不會降臨到我們的頭上，卻不懂得防患于未然的道理，老師要我們演練，我們只是嘻嘻哈哈，走走過場，不肯當(dāng)回事，真是慚愧��！

　　文中還有一段話：“演練時每個班級的疏散路線都事先劃定好的：每個班級的內(nèi)，前四排學(xué)生走教室前門，后四排學(xué)生走后門的規(guī)定好的�！睆倪@里可以看出葉校長對每一件事都非常細(xì)心，都替學(xué)生打算好了。對比起我來……記得有一次，老師讓我當(dāng)組長安排教室和衛(wèi)生區(qū)的值日工作，我只一心得意忘形的過當(dāng)“官”的'癮，隨便指使同學(xué)們?nèi)プ鍪拢瑳]有具體的計劃安排，和我一組的同學(xué)怨聲載道，檢查衛(wèi)生的少先隊干部也批評了我們不夠認(rèn)真，但我還沒吸取教訓(xùn)，不久就被老師撤職了。

　　看了《“最牛校長”》我覺得學(xué)到了很多東西，最重要的是學(xué)會了不管做什么事，都要細(xì)心認(rèn)真負(fù)責(zé)，并能多替別人著想。

　　最牛的小學(xué)生作文 7

　　唉！昨天剛來姥姥家，今天就要走，好傷心呀。

　　下午三點(diǎn)多的車票，我和老媽一直堅持著“寧愿等車，也不要趕不上車”的原則，所以，我們兩點(diǎn)就從姥姥家出來了，姨送我們到馬路邊。可等呀等，等得我快睡著了，還是像昨天一樣沒有車，眼看著時間在自己的眼皮子底下溜走了。真沒辦法，看著堵成長龍的路，真是太糟糕了。

　　姨也開始為我們著急，她說：“還是我騎著電動車送你們到公交站，你們坐公交車去車站吧�！崩蠇屨f：“前邊堵著呢，你也過不去呀�！币陶f：“我知道從哪里走，給一諾送飯，我哪條路沒走過�！保ㄒ痰呐畠阂恢Z在城里上學(xué)，她吃不慣學(xué)校的飯，我姨經(jīng)常給她送飯。）

　　只有這個辦法了。我姨用電動車帶著我們，在村子里的'小路穿行，四周是青灰的麥田。不好，看前面，小路也堵住了，又是一條長龍。人們都從車窗里探著頭，著急地向外望著，沒有一點(diǎn)辦法。

　　我姨讓我們下來，擦著車身行走，她自己下到那片麥田里去，推著車走。那些汽車擠得那樣緊，也只有羨慕的份兒。終于繞出那段擁堵的路，我回望著那彎彎曲曲不動一下的長龍，心里非常驚喜，忙為我姨豎起大拇指來：“姨你真牛啊，你的電動車更牛��！”

　　最牛的小學(xué)生作文 8

　　中國傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長，今年是辛丑年，寧波博物館舉辦了“牛轉(zhuǎn)乾坤”聯(lián)展，今天我來到這里，學(xué)習(xí)了解了中國博大精深的“牛文化”。

　　一進(jìn)入博物館展廳，我被一幅五牛迎春圖深深吸引了，這是唐代韓滉的作品，五頭牛神態(tài)各異，動態(tài)十足：一只翹首而奔，一只俯首尋草，一只回頭舔舌，一只昂頭鳴叫，一只洛首而立。走近仔細(xì)看看，每只牛的眼睛畫得尤為逼真，感覺就要從畫中跑出來和你對話。

　　繼續(xù)往館內(nèi)走，展館的中央陳列了許多古代的牛文物，最讓我記憶猶新的是一面銅鏡，銅鏡背面雕刻著“吳牛喘月”的故事紋，惟妙惟肖，真是敬佩古代的人，在如此艱苦的條件下還是能制作出這么精美的藝術(shù)品。

　　展館的一角還展示了現(xiàn)代的牛工藝品，有繡畫、布偶、雕刻品……其中一幅“福�！弊之嬜龉ぞ�美，創(chuàng)意十足。整幅畫是用金線刺繡上去的，“�！弊值摹啊弊峙员灰活^牛取代了，牛仿佛把“”當(dāng)作了一塊石頭，倚靠著，整幅畫金光閃閃。

　　今天的'聯(lián)展多方面詮釋了中國的生肖文化，讓我大開眼界、受益匪淺，也讓我了解了牛在中國文化中是勤勞、勇敢、吉祥、財富的象征。新的一年，希望我也能成為一位具備“�！钡木�神的人，成為一名“牛人”。

　　最牛的小學(xué)生作文 9

　　我們班有一個同學(xué)，他有一雙大大的眼睛，高高的鼻子，看起來十分機(jī)靈。

　　有一次，他的作業(yè)沒寫，東看看，西看看，偷偷跑到我身邊，小聲地說：“我作業(yè)沒寫，千萬不要告訴老師可以嗎？”因為聲音太小了，我真的沒有聽見他說什么，一臉疑惑地準(zhǔn)備去交作業(yè)。

　　突然，他的眼睛一亮，看起來是有辦法了，只見他眼神亂瞟，就把昨天的作業(yè)給剪了，然后拿幾張做過的'給老師�？蛇@一切終究是逃不出老師的火眼金睛，老師生氣地吼道：“你昨天做的作業(yè)怎么沒了！就剩這么幾張！”他把頭低的低低的，感覺就要碰到桌子了：“我……我……我不知道。”

　　第二天早上，他作業(yè)依舊沒做好。背書組長說：“快背書。”他生氣地大喊：“能不能等我做好作業(yè)再背。”組長無奈的搖搖頭：“好吧！”等他做好作業(yè)，“我語文書，英語書，數(shù)學(xué)書都沒帶�！彼�慢悠悠地說道。

　　哎！他太牛了，我可不能像他那樣，我要好好學(xué)習(xí)。

　　最牛的小學(xué)生作文 10

　　在四月美好的春光里，我們班舉行了一場“尋找最牛養(yǎng)蠶人”的活動。

　　第一位選手鈺雯上臺了。她用一分鐘簡單地給我們做了蠶的介紹。接下來，她要展示她的蠶寶寶，當(dāng)她端著蠶寶寶的“小屋子”走下講臺，大家都圍了上去。哇！她養(yǎng)的蠶可真胖呀，簡直有我的小拇指那么粗！她的蠶趴在桑葉上顯得特別白，能養(yǎng)出肥嘟嘟的蠶，主人平時肯定下了不少功夫。于是，我這個大眾評委給她打了三顆星！接下來的選手是彥誠。他也做了關(guān)于蠶的一分鐘介紹，可是，他展示出的蠶比較瘦小，跟鈺雯的蠶一比就遜色多了。沒辦法，我只能給他打兩顆星。銘嵐是第一個被我打了滿分——五顆星的選手。她的蠶不僅又白又胖，而且，其中一只蠶身上的花紋是黃色的！我一看大吃一驚，心想：“哇！竟然有黃色花紋的蠶！會不會是只外星蠶��！”

　　錦懿、琳瑤、朱毅……同學(xué)們一個個都在展示他們的寶貝，我們這些大眾評委認(rèn)真地比較著，點(diǎn)評著。看鈺霏的蠶，我眼前一亮。她養(yǎng)的蠶白白胖胖的，超可愛呢！而且，她充分的分享了蠶的習(xí)性。我給她打了五顆星！我也給鵬先打了五顆星，他上臺后笑嘻嘻地對我們說：“我的.蠶寶寶非常貪吃，一天中百分之六十的時間在吃，我早晨放的桑葉，他們半天就吃完了！吃完桑葉后，百分之三十五時間在睡覺，只有百分之五是活動時間！”他好像一天二十四小時都在觀察蠶寶寶似的。同學(xué)們都笑了！雖然，鵬先養(yǎng)的蠶和大家的差不多大�？墒�，他把蠶的“小屋子”建得很好，盒子是透明的，盒中鋪滿了桑葉，看上去舒適極了！

　　這次“尋找最牛養(yǎng)蠶人”的活動使我收獲滿滿，我要好好總結(jié)這些經(jīng)驗，把我的蠶寶寶養(yǎng)得跟他們一樣好！

　　最牛的小學(xué)生作文 11

　　今天，我門準(zhǔn)備去吃麻辣燙。

　　爸爸下樓時，馬上跑到他最喜歡的摩托車旁，只見他瀟灑地坐在摩托車上，握著車把手，右手拿著頭盔，一扔，就落到了頭上，我看的都目瞪口呆了。老爸還不忘得意地向我炫耀：“帥不帥呀！”我舉著大拇指說：“帥，帥呆了�！�

　　到了店門口，爸爸左腳往地上一震，瀟灑地一轉(zhuǎn)身，就跳到了店門口，我感覺爸爸仿佛用了隱身術(shù)一樣，“嗖”地就隱身到了門口。進(jìn)了店，我們點(diǎn)了一大鍋,而爸爸點(diǎn)的圓子是要我們自己煮的。爸爸說：“我們玩吃圓子大賽，如果你贏了，我回家就給手機(jī)玩，行不？”

　　我高興瞇著眼說：“當(dāng)然沒有問題啦�！崩习诌�提醒我：“圓子只要一煮熟，就會飄起來，馬上吃味道會更好吃一點(diǎn)喲。”說著，圓子就飄了起來。我準(zhǔn)備夾的時候，只見眼前閃過一道黑線，圓子就沒了，原來是爸爸先下手了，只見爸爸一伸手就是一個圓子，速度快的`簡直讓我佩服地五體投地。

　　這就是我最牛的爸爸，我超級喜歡他呢！

　　最牛的小學(xué)生作文 12

　　一月九日早上，我作為溫州晚報小記者匆匆忙忙地跑到世紀(jì)廣場參加活動——參觀溫州歌劇院。站在世紀(jì)廣場上，把目光向東邊轉(zhuǎn)。眼前出現(xiàn)了一座翻動的金色的“書”，哇，這大概是世界上最富麗堂皇的一本“書”了吧！沒錯，這就是我此行的目的地——溫州歌劇院。登上一個一個臺階，我進(jìn)入了溫州歌劇院。解說員正在作介紹：“溫州大劇院是由世界著名劇院設(shè)計師加拿大的卡洛斯設(shè)計，總占地面積2.5萬平方米，總建設(shè)歷時6年，總耗資6.54億元。劇院內(nèi)設(shè)1525座的歌劇院，664座的典雅音樂廳以及200座的多功能小劇場，采用國際先進(jìn)的設(shè)計理念和一流的'燈光音響設(shè)備，是當(dāng)前國內(nèi)最現(xiàn)代化的標(biāo)志性文化設(shè)施之一。”

　　我聽了更加佩服得五體投地：看來它不僅是最富麗堂皇的“書”，還是最大最貴最先進(jìn)的一本“書”呢！接下來解說員帶著我們參觀了劇院內(nèi)部，看著賞心悅目的花崗巖墻壁，踏在潔白的大理石樓梯上，我突然想起了電影《神話》里那架通向長生不老藥的天梯。呵呵，好白的樓梯，好亮的墻壁，好漂亮的“書”啊！然后我們通過了1.1米的紅線，走進(jìn)了那傳說中的馬蹄形歌劇廳。

　　一進(jìn)歌劇廳，我就像初進(jìn)大觀園的劉姥姥，眼花繚亂！一排排繡著金線的紅坐墊，一層層華麗的“空中包廂”，一顆顆星星般燦爛的燈……還有那正上方的圓環(huán)形的場燈，像極了日全食！還有大大小小的面燈、耳燈，懸掛著的話筒，音樂罩，旋轉(zhuǎn)舞臺，升降舞臺，使人大開眼界。我情不自禁地贊嘆道：真是一本高科技的“書”！而宣傳本上的歌劇簡介更是讓人心馳神往，好一本超富藝術(shù)的“書”哪！溫州大劇院，一本史上最牛的“書”。

　　最牛的小學(xué)生作文 13

　　一年一度的校園運(yùn)動會開始了，看那綠蔭草地上，各班嚴(yán)陣以待，每個班的前面都打著大條幅，上面的各種口號真的讓人眼前一亮啊，如我們的對手班級五年四班的口號就是：“東風(fēng)吹，戰(zhàn)鼓擂，我們四班怕過誰”，哈哈，雖然他們班的口號很“霸氣”，但和我們比起來，還是太LOW了。我們班的口號：“氣勢雄偉，如猛虎一般”。我們不但口號牛!更關(guān)鍵的是我們今天的表現(xiàn)更牛!

　　這次運(yùn)勁會，學(xué)校組織的項目非常多，主要有跳繩、跳大繩，踢毽子……

　　首先上場的是跳大繩。一班3分鐘跳了240個，一班結(jié)束后，一班全體同學(xué)都沖上操場，一起歡呼慶祝。該我們班上場了，我排在第三位，比賽時我們一個接一個的，像下餃子一樣，最后我們一個也沒斷，跳了263個。這時，我們己經(jīng)開始提前慶祝了，沒想到隔壁四班，居然跳了265個。這一環(huán)節(jié)，一班得了6分，我們班得了9.5分，三班得了7分，四班得了滿分10分，五班得了5分。僅僅2個的數(shù)的距離，讓我們與大繩第一失之交臂，但同學(xué)們并不氣餒，相互加油打氣，我們班的氣勢又找回來了。

　　當(dāng)下一場跳繩比賽開始的時候，我們班五位同學(xué)邁著大步走進(jìn)比賽場地，我沒有再去比賽，在觀眾席上為那五位同學(xué)加油助威!快看!我們班的五名隊員越跳越快，最終，我們班跳的`是全場最多的，共計跳了163個，總比分領(lǐng)先四班0.5分。

　　最后的踢毽子比賽，大家頂住了壓力，把壓力轉(zhuǎn)為動力，越戰(zhàn)越勇，最終拿到了全年組第一名。

　　哈哈，同學(xué)們抱成一團(tuán)，歡呼雀躍著，慶祝取得的好成績!賽場上大家團(tuán)結(jié)一致，鼓勁加油，不放棄每一個機(jī)會，為集體贏得了難得的好成績，這次運(yùn)動會的場面真的讓我終身難忘啊!

　　最牛的小學(xué)生作文 14

　　一月九日早上，我作為溫州晚報小記者匆匆忙忙地跑到世紀(jì)廣場參加活動——參觀溫州歌劇院。站在世紀(jì)廣場上，把目光向東邊轉(zhuǎn)。眼前出現(xiàn)了一座翻動的金色的“書”，哇，這大概是世界上最富麗堂皇的一本“書”了吧！

　　沒錯，這就是我此行的目的地——溫州歌劇院。

　　登上一個一個臺階，我進(jìn)入了溫州歌劇院。解說員正在作介紹：“溫州大劇院是由世界著名劇院設(shè)計師加拿大的卡洛斯設(shè)計，總占地面積2.5萬平方米，總建設(shè)歷時6年，總耗資6.54億元。劇院內(nèi)設(shè)1525座的歌劇院，664座的典雅音樂廳以及200座的多功能小劇場，采用國際先進(jìn)的設(shè)計理念和一流的燈光音響設(shè)備，是當(dāng)前國內(nèi)最現(xiàn)代化的標(biāo)志性文化設(shè)施之一。”我聽了更加佩服得五體投地：看來它不僅是最富麗堂皇的“書”，還是最大最貴最先進(jìn)的一本“書”呢！

　　接下來解說員帶著我們參觀了劇院內(nèi)部，看著賞心悅目的花崗巖墻壁，踏在潔白的大理石樓梯上，我突然想起了電影《神話》里那架通向長生不老藥的天梯。呵呵，好白的樓梯，好亮的墻壁，好漂亮的'“書”�。�

　　然后我們通過了1.1米的紅線，走進(jìn)了那傳說中的馬蹄形歌劇廳。一進(jìn)歌劇廳，我就像初進(jìn)大觀園的劉姥姥，眼花繚亂！一排排繡著金線的紅坐墊，一層層華麗的“空中包廂”，一顆顆星星般燦爛的燈……還有那正上方的圓環(huán)形的場燈，像極了日全食！還有大大小小的面燈、耳燈，懸掛著的話筒，音樂罩，旋轉(zhuǎn)舞臺，升降舞臺，使人大開眼界。我情不自禁地贊嘆道：真是一本高科技的“書”！

　　而宣傳本上的歌劇簡介更是讓人心馳神往，好一本超富藝術(shù)的“書”哪！

　　溫州大劇院，一本史上最牛的“書”。

　　最牛的小學(xué)生作文 15

　　相信大家對“土電話”一定都不陌生吧！一段棉線，兩個紙杯，就成了兒時最好的玩具。

　　一次偶然的機(jī)會，我在實驗中發(fā)現(xiàn)，棉線的導(dǎo)聲性能并不出色，超出一定長度（視棉線性能而定）后，聲音就會變得模糊不清，甚至?xí)r斷時續(xù)。

　　恰逢班里舉行“土電話”比賽，躊躇滿志的我就立志于尋找一種有效的棉線代替物。

　　我拿來了長10米、直徑一毫米的鋼絲、鋁線、銅絲、尼龍線和棉線各三條，進(jìn)行了對比實驗，共反復(fù)進(jìn)行了三次，實驗結(jié)果為：鋼絲導(dǎo)聲性能最佳，鋁線其次，然后是銅絲、尼龍線，棉線最差。

　　接著，我又對不同粗細(xì)的同類鋼絲進(jìn)行了對比，最后發(fā)現(xiàn)：粗細(xì)不同的鋼絲導(dǎo)聲性能大致相同，但是考慮到兩端“聽筒”的承重力，我最終決定選用直徑一毫米的鋼絲作為棉線的替代物。

　　在實驗過程中，我有了一個意外的收獲。我發(fā)現(xiàn)用紙杯做聽筒時聲波主要通過杯內(nèi)的空氣來傳播，但空氣的導(dǎo)聲性能遠(yuǎn)不如固體（尤其是鋼鐵），且它的承重性能不佳，無法有效地固定較長的鋼絲。于是，我便宜想到了鋁制易拉罐，但鋁的導(dǎo)聲性能不如鋼鐵，且罐壁和罐中的空氣都會傳播聲音，導(dǎo)致二次傳聲。最后，我選定了微縮版的鋼制漏斗。漏斗的`最寬處剛好能容納下耳朵和嘴巴。這樣，既利于聲音的傳播，又能固定鋼絲，一舉兩得。

　　最終，我拿著我的得意之作，和好友一起來到操場上進(jìn)行檢驗。在30米開外的地方我還能十分清晰地聽見聽筒另一端的問詢，并作了答復(fù)。不出所料，我的“土電話”一舉成名，勇奪班級第一！

　　最牛的小學(xué)生作文 16

　　“你不應(yīng)該回避一下嗎？”我幽幽道。

　　“我餓了，我要吃飯！”娜娜叫了一聲。

　　西瓜老師落下一子繼續(xù)說道“九三，君子終日乾乾，夕惕若，厲，無咎。所謂夕惕若，厲無咎，此時盤面的形勢亦是這樣的體現(xiàn)。殺氣待出，卻不可頑攻，雖顯王者之鋒芒，但不可妄落一子。自省與果敢，冷靜與堅毅，真正的王者之風(fēng)�！本o接此式，西瓜老師連落十幾子。此時盤面上的黑棋已聚點(diǎn)成陣，暗濤洶涌，一路沖擊，“九四，或躍在淵，無咎。九五，飛龍在天，利見大人�！苯K于在西瓜老師老師的'幾子落下后，黑棋完全展現(xiàn)了從開始積蓄下的強(qiáng)大氣場，可以感受到的光芒與震攝感此時對于式的解說，亦已是有所多余。西瓜老師在落下這幾子后，似也融入棋中，亦未再多說，然后片刻后再一次用溫暖的目光望向大家，“還有最后一爻，上九，亢龍，有悔。這一爻，無論是從棋上之變，還是卦上之變，亦不該講了，就像此爻所言，當(dāng)光芒已出，照耀眾生的時候，又還有什么是該繼續(xù)過多的求得了呢，窮盡終是不該有的。而此棋弈至此，更多的變化與領(lǐng)悟，則要靠你們自身，而非我或其他的什么來固化你們的思維，這便是用乾卦為棋的一點(diǎn)點(diǎn)真諦吧，望你們?nèi)蘸罂梢杂兴鶈⑹�。�?/p>

　　曾繁榮不知道為什么，魏文斌要給她說這么多關(guān)于遲到的事。上班遲到幾分鐘，難道真的那么嚴(yán)重嗎？

　　我們找了一個靠窗邊的地方。

　　“我們?nèi)ツ睦�？”女孩見陸凡沒有繼續(xù)說下去問道。

　　看著她一臉純真的樣子，我情不自禁地將唇落在她額頭上，她的臉蛋一下泛起紅輝，像遠(yuǎn)處的落日余暉，“你的計劃太嚴(yán)密，我若是像賈寶玉害相思病，怎么辦？”

　　就在這個時候，一個很不和諧的聲音冒了出來，這是對于風(fēng)間千景來說。他眉頭緊蹙，目光瞬間陰沉下來。

　　最牛的小學(xué)生作文 17

　　我們班的同學(xué)是層出不窮、個有所長、各有所短，但要數(shù)最牛的同學(xué)，還是名聲最大的趙澤楷和李晨昕了。

　　他，一個個頭不大，但是能讓全校師生都知道他的名字的趙澤楷是也。我最不了解趙澤楷的一點(diǎn)就是他不管一年四季，春夏秋冬都坐在教師的東北角上，從未變動。趙澤楷最大的特點(diǎn)就是極度自戀，而且人也很牛。

　　每當(dāng)我們吃完午飯回到教室，總聽到他高聲地喊著：“像我這樣玉樹臨風(fēng)，英俊瀟灑，花見花開，人見人愛的天才你們能找到幾個？”他極度自戀使我們狂笑不止，他對自己或是同學(xué)什么詞都用得上——?dú)赓|(zhì)非凡、天才……最多做的就是把大拇指和食指分開，搭在下巴下，雖然很俗，但他卻仍然兩眼瞇成一條縫，咧著嘴很是得意。我不得不想：我見過自戀的，還真沒見過如此自戀的。

　　不過雖然趙澤楷干了許多壞事，但他其實是可愛的，我也信任他，因為，他從未違背承諾，這也是他眾多缺點(diǎn)中的.優(yōu)點(diǎn)。

　　再來說說這位俗世奇人吧。

　　他就是鼎鼎有名的大人物——李晨昕。說她的外形，那是個高大，說她的心靈真是堪比童心。她的故事怎么說也說不完，反正她就是除了奇還是奇。

　　說她上課，那真的是奇了怪了。不是天天給我們制造動靜，就是坐著花花。有時她趴在桌子上，不停地抱怨著，有時她雙眼耷拉著，看似十分可憐，有時她會等待老師讓她回答問題，但最多的時候還是接個話茬，搭句話�？墒�，李晨昕在考場上幾乎沒有失意過。難道真的是天降人才，地賜神童？我不由得感嘆：“真奇！真牛！”

　　我們班的同學(xué)都是如此的純潔，如此的可愛。再怎么牛的同學(xué)也有自己的真實心靈，只要我們都團(tuán)結(jié)起來，相互理解，那么每個人的故事都會成為一個個最美好的回憶。

　　最牛的小學(xué)生作文 18

　　我讀六年級的時候，班級里有一位特別牛的人，她叫鄭怡。她是一位將高尚的品德與智慧匯聚于一身的女孩。

　　鄭怡年紀(jì)比我大三四歲，在班級里她常常是被老師拿來給同學(xué)們當(dāng)榜樣的人，畢竟她自從來到這個班級里，成績就一直高居第一，字也是班級里寫得最好看的。

　　她到底有多牛呢？讓我來講給你聽。有一次我到學(xué)校有點(diǎn)遲，看到了讓我終生難忘的一幕。鄭怡居然在站著上課！要知道，站著上課是老師給那些沒有背書或沒有寫完作業(yè)的學(xué)生的懲罰，鄭怡怎么可能沒有做這些呢？我不可思議地問：“鄭怡這是在罰站嗎？”鄭怡沒有回答，應(yīng)該沒聽到。倒是老師給我潑了盆冷水，說道：“不是，她只是腿有點(diǎn)麻，所以才站著�！�

　　還有一次，我看到她在拿著手機(jī)抄一篇文章。我心里想：她不會是在抄作文吧？我走過去一問，原來她的書包被偷了，里面裝著她的作業(yè)本，而手機(jī)里的這篇文章只不過是她提前拍的照片。若是別人可能就跟老師說一聲，不用再重新抄一遍了，她卻沒有這樣做。

　　她的成績到底有多好呢？她不僅每次都考第一名，而且分?jǐn)?shù)一般都會在九十五分以上。除了一些特殊情況，比如換老師或是有幾次沒來上課，才會考低一點(diǎn)。平時成績，也就是背書、聽寫和作業(yè)，她也都穩(wěn)居第一。

　　鄭怡在班級里是年齡最大的，所以我們平時也都把她當(dāng)成一位大姐姐。她也會像對待弟弟妹妹一樣對待我們。倘若我們不會寫課堂作業(yè)本上的一道題，她不會直接告訴我們答案，而是會耐心地教我們?nèi)绾我徊揭徊秸页龃鸢浮?/p>

　　就這樣，我和鄭怡度過了一段美好的小學(xué)時期。雖然她現(xiàn)在已經(jīng)不在這里和我們一起上學(xué)了，可她的.背影會永遠(yuǎn)印在我的腦海中。我非常慶幸能夠在我的生命當(dāng)中遇到這么一位值得學(xué)習(xí)的朋友。

　　最牛的小學(xué)生作文 19

　　在我們每個人的心目中，都有一個值得欽佩的人，他也許平平無奇，但我們?nèi)匀挥X得他很牛。我心中也有這樣的一位人，讓我來分享分享她的趣事吧！

　　我心目中的牛人，普普通通，平平無奇，但對我無微不至，她當(dāng)然非我外婆莫屬了。

　　我的外婆，她什么都會，她會種樹，會安慰人，會寬容人，會縫補(bǔ)衣物，也會教訓(xùn)人。在國慶節(jié)的時候，我一回到外婆家，就在門口大聲地喊我外婆。外婆聽聞我的聲音，便欣喜地下樓迎接我。

　　她這人，就是把什么事都憋在肚子里，就知道瞞著我，她的身體怎么樣，我心里清楚的很！還那么要強(qiáng)，當(dāng)然這也就是她。每當(dāng)看見她那一大堆為我們操勞而變白的頭發(fā)，我心目中便有些心疼！

　　我外婆還可有趣了呢！陽光打住梧桐樹葉，也打進(jìn)了我的記憶深處。記得兒時，因受不了母親的嚴(yán)厲，便會一氣與舅舅跑到外婆家里了。由于我當(dāng)時淘氣得很，就天天跑出去與小伙伴玩耍，沒有一天是干凈回來的，衣服褲子總是變得臟兮兮的。外婆雖笑我一點(diǎn)兒也不淑女，沒有女孩子的模樣，卻又耐心地為我擦洗身子，將我那臟兮兮的衣服，洗得煥然一新。

　　天色已暗，吃過晚飯，我與外婆用一同出去散步，在散步的`過程中，外婆一邊看風(fēng)景，一邊教我認(rèn)識一些字和一些植物，漸漸地發(fā)音就準(zhǔn)了，我媽媽就打心眼兒里佩服我外婆。

　　外婆事事好勝，要求算是嚴(yán)格的，外公也對她很好，外婆常常把外公制得服服帖帖的，我還嘲笑外公不勇敢，沒有主見！

　　外婆的好習(xí)慣有好多，早睡早起，這一點(diǎn)我還真做不到。她常常教訓(xùn)人，其中受到批評最多的就是我。我有一點(diǎn)點(diǎn)懶，又有一點(diǎn)點(diǎn)嫌人煩，那時的我就是這樣的。不過經(jīng)過外婆的一頓“關(guān)照”與“整治”。我就沒有那么多的壞毛病，我媽媽常常帶我到外婆家，因為只有在那里，我才很乖巧。

　　你覺得我外婆算不算“牛”人呢？我身邊牛人算是平平無奇的，但她卻很厲害，值得我敬佩，這就是我身邊的“�！比恕�—外婆。

　　最牛的小學(xué)生作文 20

　　一天，科比布萊恩特來到他家附近的一塊空地上，和他的好朋友馬蘭一起玩耍。

　　他們用兩個書包作為門檻，叫了一個大哥當(dāng)裁判，吸引了很多小朋友觀看�？票扰呐男乜谡f：“我輸了，給你騎！”“一言為定！”馬蘭同意了，藍(lán)馬先出手，刷！但是被科比救了，科比重重的摔倒在草地上，鋒利的.草尖劃傷了小腿。起來的時候科比發(fā)現(xiàn)嘴里還咬著一堆泥和一些草，朋友們都笑了！馬蘭用第二只腳射門，科比輕輕一跳，用手支撐住球，擋住了球。科比又摔倒了，但是他的朋友鼓勵科比重新站起來，科比的膝蓋流血了，科比趕緊從書包里拿出手帕，綁在腿上。什么都沒發(fā)生！科比的眼里有一絲痛苦。再擋一個街區(qū)科比就贏了！

　　科比回到家，媽媽問科比：“你為什么這么堅持？”“因為我喜歡足球，所以我是最棒的，”科比驕傲地說。

　　最牛的小學(xué)生作文 21

　　嗨，同學(xué)們，你們班有沒有畫畫高手呢？如果有就和我們班的李佳偉來比比吧。但輸了可別不服氣哦！

　　他可是我們班的畫畫高人，有一次在美術(shù)課上，老師讓同學(xué)們互相畫出自己的同桌，同學(xué)們都愁眉苦臉，唉聲嘆氣，畫得都難看死了，有的把鼻子畫的超大，有的把頭畫成了皮球，還有的'把嘴畫反了，真叫人笑破肚皮！

　　可只有李佳偉畫得活靈活現(xiàn)，非常漂亮，像真人一樣。

　　還有一次，老師留了一張小報，同學(xué)們更加愁苦不堪，不知所措�？衫罴褌シ浅８吲d。第二天，同學(xué)們都帶來了自己的小報，老師一看，七扭八歪難看的要命，可就李佳偉一個人做得非常好，老師一氣之下就都讓重做，而且要我們?nèi)�向李佳偉學(xué)習(xí)。

　　我們真納悶呀，李佳偉的手有魔法嗎？為什么同樣的一支筆、一張紙，他卻畫得那么好，我們卻畫不了。他可真厲害，真牛�。�

　　聽了我的介紹你還敢來和他PK嗎?哈哈。

　　最牛的小學(xué)生作文 22

　　你知道世界上最牛的狗長怎樣嗎？你想要養(yǎng)一只狗嗎？你想知道最牛的狗和貓住在哪里？叫什么名字嗎？現(xiàn)在，就由本小姐來跟你說吧！

　　在日本有五只最牛的寵物，第一名是名不虛傳的慎之助。它可以兩只腳懸空吃蘋果，就像一只屁股綁著氣球的飛天小慎之助。

　　接著排名第二的招牌貓國松。它跳著曼妙的舞姿，而它也會跟人家握握手，感覺就像一名舞者。

　　緊追在后的是海象布布。長得胖胖黑黑的，它最厲害的是仰臥起坐，看起來就像會仰臥起坐的巧克力，我想，它的目的可能是要減肥。

　　而第四名是一顆米一公克，也就是米克。它就像一個燒焦的`肌肉男，因為它是咖啡色的狗，它很會舉重，常常去公園撿了很多樹枝回家收藏，除此之外，它的其他收藏品更是與眾不同，包括了骨頭和牙齒。

　　接下來第五名是斗牛犬巖。它喜歡人家用膠帶幫它按摩，而且常常意猶未盡，它舒服的樣子看起來就像天上神仙。

　　這些很牛的動物真討人喜歡，我也好想要養(yǎng)一只寵物。

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