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小學(xué)生作文問卷調(diào)查報(bào)告

時(shí)間:2023-04-29 23:07:10 小學(xué)生作文 我要投稿
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小學(xué)生作文問卷調(diào)查報(bào)告

  一、調(diào)查目的

小學(xué)生作文問卷調(diào)查報(bào)告

  學(xué)生已經(jīng)初步了解了小作文就是用自己手中的筆寫自己看到的,想到的,通過讀、看、想、說再到寫的過程。為了了解學(xué)生這一階段小作文學(xué)習(xí)情況,以便于更好的幫助和指導(dǎo)學(xué)生寫好小作文。為今后的作文學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。四月份對(duì)我校一、二年級(jí)學(xué)生作文學(xué)習(xí)情況進(jìn)行了問卷調(diào)查。

  二、調(diào)查的內(nèi)容

  本次調(diào)查問卷主要是一、二年級(jí)學(xué)生。問卷主要涉及學(xué)生課外閱讀、對(duì)小作文的興趣及小作文的形式等。

  一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活,說長不長,說短不短,雖未承擔(dān)過什么重要的工作,但卻也堅(jiān)守本職,勤于學(xué)習(xí),在平平淡淡的忙碌之中學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的東西與做人的道理。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情,拉近了我與社會(huì)的距離,也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開拓了視野,增長了才干,進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn),為將來更加激烈的競爭打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。希望以后還有這樣的機(jī)會(huì),讓我從實(shí)踐中得到鍛煉。實(shí)踐,不僅鍛煉著我們的意志,它更大的作用是豐富著我們的知識(shí),讓我們?cè)趯?shí)踐中鍛煉成長、磨練成才。

  三、調(diào)查的方法及對(duì)象

  1、調(diào)查方法:調(diào)查采用不記名問卷的方法。每班9份,共計(jì)18份,回收18份,人工操作有效率達(dá)100%。

  2、調(diào)查對(duì)象:棗樹小學(xué)一、二年級(jí)學(xué)生。

  四、調(diào)查結(jié)果與分析:

  85%的學(xué)生對(duì)閱讀課外書、練寫小作文有興趣,55%的學(xué)生覺得小作文不難寫,80%的學(xué)生喜歡看圖寫話,覺得小作文課輕松、愉快,寫完小作文后自己還讀一讀。

  五、思考與對(duì)策:

  針對(duì)以上情況:我校一、二年級(jí)學(xué)生對(duì)于課外閱讀有一定的興趣,但程度不同,還有一些學(xué)生雖然喜歡看圖寫話,但還不能做到按一定的順序仔細(xì)觀察,然后把看到的寫下來。為了改變這樣的狀況,有效地提高我校低年級(jí)“小作文” 整體習(xí)作及教師教學(xué)水平,我們思考對(duì)策如下:

  1、給學(xué)生提供一些圖書供學(xué)生閱讀。

  為了改善河道環(huán)境,應(yīng)盡快開展河水、河岸等全方面的治理工作。首先,對(duì)污染源進(jìn)行處理,杜絕工廠、養(yǎng)豬場把污水、糞渣直接排放到河流中,應(yīng)集中處理,避免其對(duì)環(huán)境的不利影響。然后,對(duì)河邊、河道中的建筑材料(已廢棄的)進(jìn)行清除,并對(duì)水道進(jìn)行整改,進(jìn)一步將河內(nèi)的垃圾、淤泥清除。后在河邊種樹,植草皮,建立綠化帶,避免沙土流失。

  調(diào)查目的:了解目前小學(xué)中高年級(jí)學(xué)生作文的一般狀況,分析形成作文困難的癥結(jié)所在,從而為改進(jìn)作文課堂教學(xué),提高小學(xué)生習(xí)作水平提供依據(jù)。

  2、教師教給學(xué)生一些在閱讀時(shí)收集錦詞妙句的方法,學(xué)會(huì)積累詞句;課堂教學(xué)時(shí),也教給學(xué)生用圈畫做記號(hào)的方法積累詞匯,將所學(xué)的詞匯進(jìn)行合理的運(yùn)用。

  3、定期讓學(xué)生們展示、交流自己的好詞妙句。

  4、在平時(shí)與學(xué)生的交流中注意學(xué)生們的語言順序,有問題及時(shí)糾正。

  5、課堂教學(xué)時(shí),注意培養(yǎng)學(xué)生的口語表達(dá)能力。

  從表中我們可以看出,男生上網(wǎng)的頻率普遍比女生頻繁,大都集中在1-7天一次。而在用途方面,了解信息兩者大體相同,雖然女生在娛樂方面比男生還多1.29%,但在學(xué)習(xí)方面卻比男生高15.26%,這似乎體現(xiàn)了女生的自律性更高些,而在聯(lián)絡(luò)方面,女生的``愛嚼舌頭’’與``重感情’’是眾所周知的,因此,百分率比男生高24.99%也在意料之中。此外,調(diào)查顯示男生和女生中從未上過網(wǎng)的概率是零,而經(jīng)常接觸網(wǎng)絡(luò)的占半數(shù)以上。這說明網(wǎng)絡(luò)生活在大學(xué)生中已經(jīng)得到相當(dāng)?shù)钠占啊?/p>

  6、小作文教學(xué)課堂上,引導(dǎo)、鼓勵(lì)學(xué)生大膽的說、寫。

  隨著人們生活水平的提高,人們使用的一次性物品明顯增多。一次性袋子,一次性杯子,一次性碗筷,以及被用舊的廢棄的生活用品,每天都有大量的垃圾需要處理。人們?cè)谑褂煤,只是隨手往街頭巷角一扔。我們走在大街上,只要稍稍留意,就會(huì)發(fā)現(xiàn)隨處都有丟垃圾的地方。有些垃圾發(fā)出一股刺鼻的臭味,使你不得不注目觀看。這一些垃圾不能及時(shí)處理,不僅影響了市容市貌,而且直接危害到人們的身體健康。不難想象,如果突然來一陣狂風(fēng),刮起滿地的垃圾,會(huì)是一副怎樣的圖景?

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