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我的老師小學(xué)生作文

時(shí)間:2023-04-29 23:34:49 小學(xué)生作文 我要投稿

我的老師小學(xué)生作文范文

  我們班里有一位非常嚴(yán)厲的老師,他就是我們的班主任何老師,他為人嚴(yán)厲,知識(shí)淵博,俗話說(shuō)“嚴(yán)是愛(ài),松是害!边@一點(diǎn)何老師他把握得很好。以下是小編給大家整理的我的老師小學(xué)生作文范文,喜歡的過(guò)來(lái)一起分享吧。

我的老師小學(xué)生作文范文

  我的老師小學(xué)生作文1

  從幼兒園到現(xiàn)在小學(xué)五年級(jí),我換過(guò)許多老師,比如和藹可親的楊老師,幽默風(fēng)趣的左老師,活潑可愛(ài)的李老師等等。其中,最令我難忘的,是我們?nèi)哪昙?jí)的語(yǔ)文老師——馬老師。

  馬老師中等個(gè)兒,鼻梁上架著一副加框眼鏡,讓別人一眼看上去就覺(jué)得她學(xué)識(shí)淵博。馬老師表里如一,腦子里裝著許許多多的知識(shí)。她在思想品德課上,跟我們講做人要誠(chéng)信、善良,要學(xué)會(huì)感恩;在語(yǔ)文課上,她帶領(lǐng)我們吟誦唐詩(shī)宋詞,閱讀經(jīng)典,讓我們遨游在語(yǔ)文的世界……馬老師還經(jīng)常跟我們講一些科學(xué)小知識(shí),比如那些雞蛋不是“壞蛋”?這些知識(shí)在我們的生活中起了很大的作用。

  馬老師有時(shí)候還會(huì)像媽媽一樣來(lái)對(duì)待我們。記得有一次,我和媽媽之間產(chǎn)生了一些小糾紛。我忍了一個(gè)月,再加上與同學(xué)的不快,使我這一座活火山突然爆發(fā),立馬開(kāi)始了我的發(fā)泄:砸我的筆,撕我的本子,扔我的橡皮……當(dāng)我發(fā)泄完了以后,我的位置已經(jīng)一片狼藉,同學(xué)們最初以奇異的眼光看著我,之后變得驚訝,然后覺(jué)得沒(méi)什么好玩的了,又回過(guò)去干自己的`事了。我當(dāng)時(shí)覺(jué)得無(wú)地自容,可是我又無(wú)法給自己解圍。正當(dāng)我毫無(wú)辦法時(shí),馬老師來(lái)了。我以為她會(huì)把我罵一頓?墒撬坏珱](méi)有罵我,還幫我整理座位,把自己的書(shū)借給我用,而且放學(xué)之后還找我談心:“昀澤呀,你是一個(gè)陽(yáng)光少年,所以有什么想說(shuō)的,要說(shuō)出來(lái),要說(shuō)真心話,你年齡還小,如果有什么不愉快的事,可以在別人看不見(jiàn)的地方發(fā)泄,也可以來(lái)找我談心,好嗎?”她撫摸著我的頭,溫柔地說(shuō)。我感動(dòng)地哭了,馬老師真是一個(gè)好老師呀!

  現(xiàn)在,馬老師雖然不教我們這幫五年級(jí)的孩子了,但是她對(duì)我們那深深的關(guān)懷和那深深的愛(ài),不管在什么時(shí)間,什么地點(diǎn),我都不會(huì)忘記!

  我的老師小學(xué)生作文2

  “嚴(yán)師出高徒,耕耘必有獲!痹谶@個(gè)學(xué)期里,我突然發(fā)現(xiàn)自己有很大的進(jìn)步了。以前我總是完不成作業(yè),還不喜歡看書(shū),但是從這個(gè)學(xué)期以來(lái)我總能認(rèn)認(rèn)真真的完成作業(yè)。還養(yǎng)成了天天看書(shū)的好習(xí)慣,天天積累好詞、好句的好習(xí)慣,天天寫日記的好習(xí)慣。

  語(yǔ)文課剛下課,此時(shí),同學(xué)們盡情的吵,盡情的鬧,盡情的玩。不知道什么時(shí)候數(shù)學(xué)老師拿著數(shù)學(xué)教本站在教室門口了,全班居然沒(méi)有一個(gè)人發(fā)現(xiàn),上課鈴響了。同學(xué)們看到數(shù)學(xué)老師走進(jìn)教室在講臺(tái)前坐的很端正。我們的數(shù)學(xué)老師姓陳,是學(xué)校的副校長(zhǎng),我們都管他叫陳副。陳副的.個(gè)頭高高的,有點(diǎn)瘦,戴著一副長(zhǎng)方形的眼鏡,眼鏡遮住了他那雙小眼睛。

  數(shù)學(xué)老師走進(jìn)教室時(shí)抱著一摞作業(yè)本,走近門就看到我們?cè)诔吵臭[鬧,還沒(méi)有一個(gè)人停下來(lái),于是他就在教室門口等上課后再進(jìn)去批評(píng)批評(píng)一下同學(xué)們。這時(shí)同學(xué)們聽(tīng)到了上課鈴響了,又看見(jiàn)了數(shù)學(xué)老師,于是個(gè)個(gè)迫不及待的坐回了自己的位置,馬上拿出數(shù)學(xué)書(shū)。老師一進(jìn)來(lái),先用它那銳利的眼睛掃視了全班同學(xué),然后開(kāi)口了:“我站在門口這么久了,卻一個(gè)人都沒(méi)有看到我,所有人都在講話,還有些同學(xué)課前準(zhǔn)備都沒(méi)有做好,你們是干什么的!都已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了,還不知分寸,到期末考試的時(shí)候,你們?cè)撛趺崔k!”一陣沉默過(guò)后又迎來(lái)了一場(chǎng)暴風(fēng)雨,“某某某,你干什么呀,是上課還是下課都分不清了嗎?這下課是你干這些事的時(shí)間嗎?還有很多人,以為我看不見(jiàn),都在摸東西。”數(shù)學(xué)老師又說(shuō)了:“你們這些人說(shuō)話的時(shí)候這么起勁,到交作業(yè)的時(shí)候一個(gè)比一個(gè)晚,連作業(yè)都做得這么爛,你們是干嘛的啊!寫寫還是寫的這么爛,連1234這幾個(gè)數(shù)字都寫不清楚,你們以前是怎么學(xué)的啊……”一堂課。老師都再講,我們這不好,那不好,需要自己改正。

  這就是我們的陳老師,也就是數(shù)學(xué)老師。在他認(rèn)認(rèn)真真的教導(dǎo)下,我們班的學(xué)生數(shù)學(xué)成績(jī)都有所提高了。在此,千言萬(wàn)語(yǔ)匯總成一句話——謝謝老師!

  我的老師小學(xué)生作文3

  徐志愛(ài)不僅是我的數(shù)學(xué)老師、我的班主任,而且還是我們?nèi)嗤瑢W(xué)的“好朋友”。在我的心中她像慈母,更像一位“知心的大姐姐”。她中等身材,性格開(kāi)朗,烏黑亮麗的短發(fā),漂亮的臉龐上鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛,挺直的鼻梁上戴著一副眼鏡。平時(shí)徐老師臉上總是掛著燦爛的笑容,可是嚴(yán)肅的時(shí)候,我們都很怕她,盡管如此,我們還是非常地喜歡她,因?yàn)樗且晃槐M職盡責(zé)的好老師。

  課堂上的徐老師更是嚴(yán)肅認(rèn)真,一絲不茍。她喜歡在課堂上當(dāng)眾提問(wèn)同學(xué),如果同學(xué)們回答正確,她會(huì)欣慰地笑起來(lái);如果有同學(xué)回答得不好,她會(huì)適當(dāng)?shù)慕o一些提示。要是還不行,徐老師就會(huì)讓那個(gè)同學(xué)先坐下,讓其他同學(xué)補(bǔ)充,再讓之前的同學(xué)回答一次,直到我們的徐老師認(rèn)為同學(xué)們都弄懂、弄通了習(xí)題,并且掌握了知識(shí)點(diǎn)以后,她才能露出開(kāi)心的微笑。

  每當(dāng)徐老師批改到作業(yè)認(rèn)真、字跡工整的一些同學(xué)練習(xí)冊(cè)時(shí),她都十分地開(kāi)心,就像自已考試得了個(gè)滿分一樣。反之對(duì)做作業(yè)不認(rèn)真的同學(xué)她總是耐心引導(dǎo),懇切教誨,并讓他們逐步地糾正那些不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣。下課時(shí)的徐老師非常親切、和藹。她關(guān)心我們就像關(guān)愛(ài)自己的子女一樣。全班每一個(gè)同學(xué)的喜、怒、哀、樂(lè)時(shí)時(shí)刻刻都在牽動(dòng)著她的心。她就像一臺(tái)不知疲倦的機(jī)器,日夜的在為我們操勞著。每天她都很忙碌,不是批改作業(yè);就是寫教學(xué)筆記;不是找同學(xué)談話做他們的`思想工作;就是考慮如何寫好教案?傊龅囊磺卸际菫榱四茏屛覀儗W(xué)到更多的知識(shí)和汲取更多的養(yǎng)分,正是因?yàn)樾炖蠋煹男羷诟冻,我們班的整體素質(zhì)才能不斷地提高,并且得到全體家長(zhǎng)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定。在每次的數(shù)學(xué)考試中都能取得比較好的成績(jī),名列年級(jí)前茅。連續(xù)被學(xué)校授于“五星班級(jí)”稱號(hào)。

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。我們的徐志愛(ài)老師就是這樣一位對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),對(duì)學(xué)生傾情付出,不求回報(bào)的好老師。她在用自己的青春孜孜不倦地澆灌著我們這些“幼苗”,讓我們健康的成長(zhǎng)。她一定會(huì)永遠(yuǎn)的留在我童年的記憶深處,并伴我成長(zhǎng)。

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