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淺談?wù)?fù)數(shù)小學(xué)生作文
數(shù)是數(shù)學(xué)的精髓所在，它們像一個(gè)個(gè)小精靈，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。它們又個(gè)個(gè)都有身世之謎，一個(gè)數(shù)字就有好幾個(gè)身份，自然數(shù)、質(zhì)數(shù)、偶數(shù)、分?jǐn)?shù)、小數(shù)……今天我們又在老師的帶領(lǐng)下認(rèn)識(shí)了數(shù)字里新大陸——負(fù)數(shù)。
在課堂上，我們首先認(rèn)識(shí)了什么是負(fù)數(shù)。負(fù)數(shù)就是比“0”還小的數(shù)。然后又學(xué)習(xí)了正號(hào)和負(fù)號(hào)。正號(hào)通常用“+”來(lái)表示，負(fù)號(hào)一般用“-”來(lái)表示。
學(xué)好了知識(shí)，我就信心滿滿地走向生活來(lái)試驗(yàn)一下，看我所學(xué)的東西能不能被生活所接納。
可是我到街上逛游了半天，也沒(méi)有找到什么東西來(lái)配合我所學(xué)的知識(shí)。哎，英雄無(wú)用武之地呀！回家后，我一屁股坐在沙發(fā)上心里滿是憤怒，哼，這么多東西都白學(xué)了，一點(diǎn)也用不上。我隨手從桌上拿起一張報(bào)紙，天，誰(shuí)知道這是猴年馬月的報(bào)紙了，胡亂翻看著。沒(méi)有想到，一段新聞還真給我提供了線索。
截至2011年1月，中國(guó)人民銀行利率下調(diào)0.9%，截至目前央行利率上升0.2%。
哈哈，天助我也。這不就是一對(duì)正數(shù)和負(fù)數(shù)嗎？下調(diào)0.9%就可以寫(xiě)成-0.9%，上升0.2%就可以寫(xiě)成+0.2%，這對(duì)正負(fù)數(shù)找得真妙。
好的開(kāi)端是成功的一半，有了這個(gè)開(kāi)端是成功的一半，有了這個(gè)開(kāi)端，找其它的正負(fù)數(shù)也變得容易起來(lái)：我家一月收入3000元，就用+3000表示，支出3000元就用-3000表示；像銀行里存1000元，就是+1000，取出300元，就是-300；工廠一月賺80萬(wàn)，就用+80萬(wàn)表示，虧損20萬(wàn)，就是-20萬(wàn)；攔河大壩水位上升兩米就是+2，水位下降3米就是-3。
哈！簡(jiǎn)單的算了一下，看來(lái)正負(fù)數(shù)在生活中用處很大。
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