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慣性之謎小學(xué)生作文500字

時(shí)間:2023-04-30 23:17:26 小學(xué)生作文 我要投稿
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慣性之謎小學(xué)生作文500字

  最近幾天,早晨坐車去上學(xué),我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)這樣的現(xiàn)象:汽車啟動(dòng)時(shí),坐在車上的我會(huì)有種強(qiáng)烈的后退感,而汽車在剎車時(shí)又會(huì)不自覺地向前沖。這究竟是怎么一回事呢?我一直在思考著,但任憑我怎樣搜腸刮肚,絞盡腦汁,也百思不得其解。無奈之下,我只得去請教老爸。

慣性之謎小學(xué)生作文500字

  老爸聽了之后,神秘地對(duì)我說:“我們先來玩?zhèn)游戲,做完這個(gè)游戲你就會(huì)明白一二了!崩习窒饶脕5枚銅錢,將它們重疊在一起,用膠帶固定,然后在上下兩端綁上細(xì)線,再用雙手分別拉起兩條線,對(duì)我說:“你指哪根線,我就能讓哪根線斷掉!蔽衣犃,半信半疑地指了指下面的那根線,只見老爸迅速地拉扯下面的那根線,就在這時(shí),下面的那根線就像老爸說的那樣,斷了。我見了,還是不太相信,認(rèn)為這只是一種巧合,于是讓老爸再演示一遍,只見老爸如法炮制,線再一次斷了。我見了,還是不服氣,認(rèn)為只好斷下面,就讓老爸這次斷上面那根線,這回老爸改變了方法,由迅速拉下面的線改成了慢慢拉下面的線,只聽老爸說了聲:“斷!”上面那根線便應(yīng)聲而斷。這回我是心服口服,不過這個(gè)游戲到底和我最初問的問題有什么關(guān)系呢?老爸告訴我:“它們都是因?yàn)閼T性的作用呀!如果想讓上面的線斷掉,只要慢慢地輕拉下面的線,銅錢所受的重力會(huì)因?yàn)槔抖磸椀缴厦,使得上面的線斷掉。與之相反,如果想讓下面的線斷掉,就要盡量快速而有用力地拉下面的線。下面的線所受的力還來不及傳到上面,線就因?yàn)槭芰^猛而斷掉了。人坐在汽車?yán),人與汽車是一起運(yùn)動(dòng)的。當(dāng)汽車向前啟動(dòng)時(shí),因?yàn)榱Φ姆磸椬饔,使得我們的身體向后傾;當(dāng)剎車時(shí),同樣是因?yàn)閼T性的作用,又使得我們的身體向前沖!

  接著,我通過上網(wǎng)查閱得知:物體總能保持靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)的性質(zhì)稱為慣性。生活中的所有物體都具有慣性,它是物體的一種屬性。科學(xué)家牛頓,根據(jù)伽利略和亞里士多德的觀點(diǎn)的基礎(chǔ)上總結(jié)出了牛頓第一定律,即慣性定律。平常生活中還有許多這樣的慣性例子,比如:出手的飛鏢還能繼續(xù)運(yùn)動(dòng);跳遠(yuǎn)時(shí)利用助跑使自己跳得更遠(yuǎn);小狗抖動(dòng)身體可以甩掉毛上的水……原來生活中處處有學(xué)問,我們?nèi)鄙俚闹皇且活w細(xì)微觀察的心而已。所以要想“博學(xué)多識(shí)”就必須“有疑思問”。

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