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冤家路窄小學(xué)生作文（通用15篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的冤家路窄小學(xué)生作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
冤家路窄小學(xué)生作文 1
小時(shí)候，有一天媽媽問我“寶貝！媽媽問你一個(gè)問題，樹上有七只鳥，獵人瞄準(zhǔn)‘啪’開了一槍，樹上還有幾只鳥？”“六只”我咬著棒棒糖，邊舔邊說�！皩氊�，再好好想想！”“就是六只嘛，七減一等于六嘛！”我急急的說�！鞍Γ瑢氊�，樹上一只也沒有了！”“為什么？”“因?yàn)楂C人開一槍，別的鳥都嚇跑了”我頓時(shí)傻了眼。
上二年級(jí)時(shí)，一節(jié)語(yǔ)文課上，老師說到：“同學(xué)們，教師給你們做一個(gè)智力檢測(cè)：樹上有七只鳥，獵人瞄準(zhǔn)‘啪’開了一槍，樹上還有幾只鳥？”我立刻高高舉起了手，“老師，樹上沒有鳥，都嚇跑了。”“錯(cuò)！打死的鳥掛在樹上沒有掉下來，剩一只�！蔽业诙紊盗搜�。
上四年級(jí)時(shí)，老師問：“樹上有七只鳥，獵人瞄準(zhǔn)‘啪’地開了一槍，樹上還有只鳥？”我本不想回答，可老師偏偏叫我，“老師，打死的鳥掛在樹上沒有掉下來，剩一只�！薄板e(cuò)！保護(hù)環(huán)境不準(zhǔn)打鳥！”我第三次傻了眼。
這時(shí)，同學(xué)問我：“樹上有七只鳥，獵人瞄準(zhǔn)‘啪’地開了一槍，樹上還有幾只鳥？”“有可能六只，有可能打死的'鳥掛在樹上沒掉下來，剩一只，有可能保護(hù)環(huán)境不準(zhǔn)打鳥，我不知道！”這使同學(xué)感到非常莫名其妙。
老天，真是冤家路窄，可我的路也不能這么窄吧！
冤家路窄小學(xué)生作文 2
自古以來，貓狗就是一對(duì)冤家，不可能出現(xiàn)在同一個(gè)地方�？删褪沁@樣一只貓和一只狗出現(xiàn)在了我家。這個(gè)因?yàn)檫@對(duì)冤家給我?guī)砹瞬簧倏鞓泛吐闊！溥湄圴S樂樂狗
這倆小家伙，剛一見面就大打出爪。而我待在一旁卻是哭笑不得、一臉無奈。只見咪咪運(yùn)氣使出“九陰白骨爪”，一頓亂抓。把樂樂抓得鼻青臉腫。咪咪輕蔑地望著樂樂，它心想：小樣兒，和我搶地盤，再去修煉個(gè)五百年吧！這樂樂也不是吃素的，使出它的獨(dú)門絕招“降貓十八咬”！將咪咪嚇得往后一倒，摔了個(gè)跟斗一旁觀戰(zhàn)的'我再也忍不住，便哈哈大笑起來。第一回合打了個(gè)平局。
到了吃飯時(shí)間。我用鐵碗盛了滿滿一碗飯，加了點(diǎn)湯，還夾了幾塊肉放在里面。然后把這倆小東西弄到一塊吃飯�？吹剿鼈兂缘媒蚪蛴形兜臉幼樱曳判牧�，它們不可能連吃飯都能打起架來吧！然而，它們還真沒讓我省心。它們竟為了一塊肉又打了起來。幸虧我還算機(jī)靈，立馬又夾了塊肉扔給它們，這場(chǎng)架算是平息了。呼，總算讓我松了口氣。
它們倆還沒結(jié)束呢！唉，這倆家伙非要戰(zhàn)歌八百回合不可，沒有一天不開戰(zhàn)的。不是貓抓狗，就是狗咬貓。慢慢地，我成了這倆家伙的和平大使。只要它們一有打架的“念頭”，我就立刻阻止。
但有時(shí)候，我就讓它們一直打下去，看見它們的傻樣兒，再差的心情也會(huì)好起來。
所以，我慶幸我有這對(duì)冤家陪伴著我。
冤家路窄小學(xué)生作文 3
“張祥在課上講話。”唐麗麗作為一個(gè)優(yōu)秀的中隊(duì)長(zhǎng)，對(duì)張祥這個(gè)淘氣包的一舉一動(dòng)從不放過，每月葦葦老師給她的紀(jì)律卡的頁(yè)數(shù)總不夠。
可見他們之間的關(guān)系是多么的不好。一天，張祥上葦葦老師的課是，回過頭去，對(duì)他身后的三角靈嘀咕了幾句，唐麗麗眼疾手快，拿起筆就在紀(jì)律卡上寫了一筆：張祥上課說話，扣一分！張祥回過頭來，狠狠地瞪了她一眼，拿起記錄卡就舉手：“葦葦老師！葦葦老師！唐麗麗亂記！”葦葦老師問：“她怎么啦？”“我沒說話，她就記我！”“你說了，你是惡人先告狀！”“沒說！你亂紀(jì)！”“你說了！”“沒說！”“好了好了，你么別吵了，下課都到我辦公室去一趟！”張祥和唐麗麗不約而同地坐下來了，當(dāng)坐下來時(shí)，他們又狠狠地瞪了對(duì)方一眼。
葦葦老師是張祥眼中最漂亮，而又可親的老師。她可不像數(shù)學(xué)老師顧老師一樣，點(diǎn)點(diǎn)小事就大罵一通。張祥就好幾次放學(xué)到顧老師的辦公室里罰站，結(jié)果錯(cuò)過了唐昕的請(qǐng)客。不過，張祥曾經(jīng)想過演家長(zhǎng)，撤了顧老師，讓校長(zhǎng)吵她一頓魷魚�？墒撬窒耄侯櫪蠋熃�(jīng)驗(yàn)豐富，是位優(yōu)秀的'老師，在他們小學(xué)工作了30幾年，校長(zhǎng)不會(huì)輕易吵她魷魚的。為此，張祥感到非常無奈……
下課時(shí)，葦葦老師對(duì)大家說：“最近校門口多了幾個(gè)小攤販，你們千萬別買攤頭上的東西，這樣做是不對(duì)的�！比嗤瑢W(xué)都答應(yīng)了，張祥也跟著答應(yīng)了，可是他心里卻想：去小攤上買東西，有什么不好，攤上還有許多好東西哩！
冤家路窄小學(xué)生作文 4
一天下午，土豆和牛肉在冰箱中相遇了，他們開始了唇槍舌戰(zhàn)。
“喂！你看不見路嗎？干嘛往我身上撞，我招惹你了嗎？”土豆大發(fā)雷霆地吼道。
“明明是你先撞我。”牛肉臉脹得通紅，眉頭緊鎖，大聲喊道，“你應(yīng)該向我道歉！”
土豆一聽，火氣立馬就按捺不住了，它怒氣沖沖地跑向牛肉：“行行行，我可沒時(shí)間浪費(fèi)在你這，對(duì)不起，行了吧？”說完頭也不回地離開了。
“走吧走吧，反正你也沒我厲害�！迸Ｈ獠恍嫉刂v著。
“什么？你說誰沒你厲害？這真是我聽到過最好笑的笑話�！蓖炼怪S刺道，“薯?xiàng)l、薯片、土豆泥，哪個(gè)不是我創(chuàng)造出來的奇跡？”
“牛排、肥牛，哪個(gè)不是用我做的？再說了，你那些東西都不健康，不像我渾身都是蛋白質(zhì)�！迸Ｈ忸┝送炼挂谎�，不假思索地嘲諷道。
“你要這樣，那我就打開天窗說亮話了。”土豆的眉毛微微向上揚(yáng)了揚(yáng)，“首先，你長(zhǎng)得沒我好看。其次，每當(dāng)有人要減肥的.時(shí)候，不都是選擇吃我？最后，吃你是會(huì)增加蛋白質(zhì)，但同時(shí)也增脂肪了呀�！�
牛肉聽了極力反駁：“我煮幾分鐘就能熟，還管飽。不像你，吃之前不知道要浪費(fèi)多少時(shí)間呢，時(shí)間就是金錢�！彼鼈儌z不依不饒，你一言我一語(yǔ)，也不見有停的意思。
“你還真是大言不慚，沒有一點(diǎn)羞恥之心，在那胡說八道，把所有的功勞都?xì)w于自己，沒有人和工具，你不過是一塊生肉而已！”土豆大吼道。
“你可別東拉西扯了。”牛肉一把拽住土豆的胳膊，“你分明是在強(qiáng)詞奪理，也不好好照照鏡子，看看自己到底是什么樣子�！�
土豆聽了，竟開始詛咒牛肉：“我看你一輩子也不會(huì)被主人喜歡！”
“夠了，你是想打架嗎？”牛肉也放起了狠話，“你要是不打，就說明你軟弱無能，什么也不是！”
“來啊！打啊！”土豆剛說完，倆人就扭打起來，你一拳我一掌，你一腳我一腳，如同上戰(zhàn)場(chǎng)一般兇殘。
不久之后，它們倆都被彼此打成了碎渣，被主人扔進(jìn)了垃圾桶。
冤家路窄小學(xué)生作文 5
重點(diǎn)：我與曾凌云做同桌時(shí)的情景
熱情太陽(yáng)與冷漠的大雨時(shí)一對(duì)著名的冤家，兩者水火不容，已經(jīng)到了有你沒我，有我沒你的地步；溫柔的水魚無情的火是一對(duì)名揚(yáng)中外的死對(duì)頭，當(dāng)兩者相遇，便又是一場(chǎng)苦戰(zhàn)……，而俺和“冰淇淋”（曾凌云）卻是冤家路窄，越不想和他坐而老天卻非把我倆摁在了一起，老天��！開開恩，把我們分開吧！
“喂，姓席的，你的.手壓在我美麗的、可愛的、無敵的語(yǔ)文書上了！”“冰淇淋”像兔子蹬鷹——沒事找事地吼道�！癘K，我移開，不過提醒一下，你的臭腳還把我的纖纖玉腳以及我漂亮的、涼快的、昂貴的涼鞋踩在腳下呢！”我一邊不情愿地挪了挪手，一邊生氣地大叫�！皣W啦啦、嘩啦啦，我就不挪腳，看你怎么辦！啦啦啦、啦啦啦……”“冰淇淋見”見我中了他的圈套，像老婆婆抱孫子——喜笑顏開地唱道。我見自己上了鬼子兵的當(dāng)，如一頭發(fā)怒的公牛般怒吼道：“曾！凌！云！快點(diǎn)把你的臭腳挪開！”只見他慢慢悠悠把腳挪開了那么一點(diǎn)，然后在我的作業(yè)本上留下了一條“美麗的弧線”，我終于像火山上挖石頭——火山爆發(fā)了地怒吼道：“姓曾的，老娘一定讓你好看！”說完便拿起了鋼筆在他的本子上畫了條“小蛇”（一條線）。“我跟你沒完！”他也火了，火冒三丈地大吼道，還給我送了一個(gè)“窩窩頭”（掐了我一下）�！鞍�！”的一聲撕心裂肺地慘叫，我的手上便有了一條紅印子。我讓你嘗嘗俺練了一億年的“降龍十八掌”！”我也不甘示弱，一個(gè)“降龍十八掌”打過去，“冰淇淋”被我擊敗。
當(dāng)太陽(yáng)與雨水原諒對(duì)方之時(shí)，便是美麗的太陽(yáng)雨；當(dāng)水魚火和好之時(shí)，便給人類帶來了生命之源——水與溫暖，而俺和曾凌云何時(shí)可以和好呢？
冤家路窄小學(xué)生作文 6
啦啦啦，哦哦聽，這是一首多么破碎的歌�。∥业臄橙藱幟剩欠Q）喜歡這樣唱。自從我在一年級(jí)認(rèn)識(shí)他以來，他一直是我的敵人。
之前他是我同桌，天天打擾我學(xué)習(xí)。不，那現(xiàn)在呢？他又坐在我面前。每次做作業(yè)，他都會(huì)轉(zhuǎn)過身假裝看我們?cè)谀睦�。哼，什么，明明是抄我作業(yè)！所以，做作業(yè)的時(shí)候，我和菲菲都忍不住把桌子往后拉。這個(gè)家伙，他甚至在老師不在的時(shí)候轉(zhuǎn)頭搶我的作業(yè)，然后瘋狂的抄。但是，憑經(jīng)驗(yàn)，我會(huì)故意寫錯(cuò)答案，表面上卻做出不高興的樣子，從而麻痹他。他還給我的時(shí)候，我趕緊用橡皮擦掉錯(cuò)題答案，以光速（也就是比光速快）改回來。老師改作業(yè)的`時(shí)候，這個(gè)家伙拼命的舉手，渴望直上。結(jié)果就是哭喪著臉，低聲罵我回去。
檸檬這小子還是罵人王。別看他老實(shí)。事實(shí)上，他滿腦子都是壞主意。上午開會(huì)上課，我們班干部要告他。如果有一天你不告他那就奇怪了！漸漸地，他被指控坐了貴賓座位那些表現(xiàn)不好的人將坐在座位上�，F(xiàn)在，他終于得到了很大的安心。但是下課后他又開始打人罵人。反正他不怕打，不怕罵。
主啊，救救我！
冤家路窄小學(xué)生作文 7
在一個(gè)春光明媚的早晨，我在補(bǔ)習(xí)班學(xué)習(xí)。從補(bǔ)習(xí)班出來時(shí)已是中午，我一推開補(bǔ)習(xí)班的門，不禁感嘆到：“��！秋風(fēng)，好清爽。”這秋風(fēng)拂過我的面龐，啊，真舒服。頓時(shí)我的腦子好似睡了一覺，一下子變得敏捷了許多。我睜開眼看到門口的松樹在風(fēng)中不停地?fù)u晃著，這松樹好似一位妖嬈的女子在風(fēng)中舞動(dòng)，正向我道來秋天的故事。
我到了這層樓的轉(zhuǎn)角，“咦，這是什么？”我好奇地摸了摸這點(diǎn)點(diǎn)的涼意并說著。我抬頭往天上看，想看清楚這到底是什么，這涼意從我的臉轉(zhuǎn)移到了眼睛，“��！這是……哦是雨點(diǎn)��！”我快步走下樓，因?yàn)槲抑肋@雨會(huì)影響我回家。
我出了補(bǔ)習(xí)班，這雨便大了起來，這雨的.勢(shì)頭好似一個(gè)人在逐漸長(zhǎng)大。��！這雨已從毛毛小雨成了傾盆大雨了。我便趕緊脫下這件外套，披在頭上好躲避這風(fēng)雨。這雨好似一個(gè)餓壞了的人在拼命吃著食物似的，來勢(shì)兇猛。不一會(huì)兒，我的外套便濕透了，水滲了下來，我便只好一路狂奔。
突然，一個(gè)人影出現(xiàn)在了我的視線里，我在這朦朧的雨中只能看見他撐著一把傘，我心想：有傘，嘿嘿，這會(huì)有救了，我便向傘沖了過去，好像一個(gè)饑餓的人撲在面包上。終于，我到了那個(gè)人的跟前。什么！王皓軍，那個(gè)天天與我作對(duì)的家伙。我心想：算了，還是先走吧，不理他了。我便繼續(xù)向家的方向奔去，只見他追了上來，我便怒目圓睜地問道：“你追上來干嗎？”他停了下來，沉默著。過了一會(huì)兒我開口了：“你不說話，那我走了。”他又著急地追了上來，將手中的雨傘遞給我說：“給你了。”我問：“你想干什么？”他說：“傘給你，我走了�！蔽衣犃诉@句話之后，我拿著傘站在原地，看著雨點(diǎn)落在他的頭上，看著他的人影從路上消失，“謝謝你！”我向他走的方向喊道。
我的心里洋溢著一種從未有過的感覺，這種感覺暖暖的，但也有點(diǎn)酸酸的。我想說：謝謝你，王皓軍。
至今，我還常會(huì)想這貌似冤家路窄的窘迫一幕�？赏躔┸妿Ыo我的卻是陜路相逢不計(jì)前嫌，海闊天空的美好境界！
冤家路窄小學(xué)生作文 8
以前，我非常胖，欠揍屬性也是全班小有名氣的，所以，我就有了一個(gè)人盡皆知的外號(hào)“豬頭牌汽車”。
有一次，我對(duì)兩個(gè)女生比了個(gè)中指，她們一看，怒了，飛快地跑上來想揍我。我狼狽地跑向男廁所，眼看就要到了，可她們一把抓住了我的.帽子，把我摁在地上，騎著我說：“豬頭牌汽車，去教室！”我屈辱地爬著，中途我試圖反抗，可均告失敗。從此以后，我就有了一個(gè)屈辱的名字：“豬頭牌汽車”。
很幸運(yùn)五年級(jí)分班，我和原先的幾大女魔頭都不在一個(gè)班！可是，冤家也路窄。
一天放學(xué)，在校門口，我?guī)煾捣剿坚呕艔垙埖卣业轿遥瑢?duì)我說：“徒弟，快送我到那個(gè)路口去。”路見不平，拔刀相助，我爽快地答應(yīng)了。護(hù)送時(shí)，我?guī)煾敌⌒囊硪淼囟阍谖疑砗�，我非常疑惑。直到我送完他，看到了那兩個(gè)熟悉的背影，天哪！那兩個(gè)女魔頭居然在那里聊天！過去的陰影瞬間涌上頭頂，我拔腿就跑，但又不甘屈服，一邊跑一邊對(duì)她們比中指，她們見我還是這么欠揍，馬上變成了恐怖的女鬼向我沖來。
眼看就要被抓住了，我突然看到了前方的一根救命稻草，大喊一聲：“救救我！”這時(shí)，大俠李佳韻登場(chǎng)了！他像電視機(jī)里的李小龍一樣一招飛毛腿，踢到了女魔頭腳上。女魔頭勃然大怒，說：“你哪個(gè)班的？信不信我告你老師！”大俠聽到這句話，嚇得雙腿一軟，跪倒在地，像拜祖宗一樣苦苦哀求道：“大哥，我錯(cuò)了，千萬別告訴我老師�。】墒且獙憴z討的。是那個(gè)王俊逸叫我打的！”他一邊說，一邊雙手合十，像小雞啄米一樣的拜著。我想：好家伙，這么快就把我給出賣了？
看來冤家果然路窄，大俠也救不了你，以后我還是乖乖地繞路走吧！
冤家路窄小學(xué)生作文 9
一說到你，我就心煩意亂�？勺⒍銓⑴惆槲液芏嗄陼r(shí)間。我們要上學(xué)，就要跟你打交道。我們寫作業(yè)，往往就是要?jiǎng)?chuàng)造出一個(gè)一個(gè)的你！就連你的名字也讓人不寒而栗??作文！
你長(zhǎng)相各異。有的長(zhǎng)，有的短；有的像塊豆腐，方頭方腦，有的像支甘蔗，一節(jié)又一節(jié)；有的讀起來很優(yōu)美，有的讀起來卻像嚼雞肋；有的`看起來順暢，但一看就是胡編亂造的假話；有的看起來樸實(shí)，但都是發(fā)自肺腑的真實(shí)感言……
老師總喜歡拿你來衡量我們。能夠讓你穿條裙子，或者扎個(gè)小辮子，總之把你打扮得漂漂亮亮的，這么你的主人在老師眼中一定是個(gè)好孩子。幸運(yùn)的話，你還會(huì)在教室的墻報(bào)上面居高臨下，風(fēng)光一陣子。如果你是絕世的“美人”，你甚至?xí)䲟u身一變，上報(bào)紙，登雜志，好好體驗(yàn)一把明星癮。如果你的主人是個(gè)不會(huì)打扮你的人，那么完了，你永遠(yuǎn)沒有出頭的日子。你總是滿身傷疤，鮮紅鮮紅的“傷口”那么顯眼。遍體鱗傷不說，要命的是還總被主人、被老師壓在最底下，過上永無光明的日子……
說我是個(gè)善于打扮你的人吧，也是呀。你在我手下，總能變得漂漂亮亮。你總能為大家?guī)硐硎�，順便也讓我沾點(diǎn)小光�？烧f我討厭你吧，那才是千真萬確的。你總是讓我美好的心情跌入深淵。好端端的雙休日，因?yàn)槟愕拇嬖谧屛也璨凰�，飯不香。若把你打扮得不夠漂亮，還要遭到老師的批評(píng)。更糟糕的是，因?yàn)槲沂莻�(gè)打扮能手，老師就常常額外讓我打扮一個(gè)接一個(gè)更多的你，各式各樣的你！我的天哪！
今生注定我和你，既是天生一對(duì)，又是冤家路窄！
冤家路窄小學(xué)生作文 10
學(xué)校放假那天，本來是個(gè)好日子。就因?yàn)橄挛缗R走時(shí)的一個(gè)小插曲，把這一天都搞壞了。
那天下午，我媽媽和牛老師在上面辦公室里，我和薛子牛在下面玩，還買了兩包零食吃。我覺得很渴，便跑上去喝水，誰想到，我跑著跑著，突然跌倒了，磕著腿了，磕的還很厲害，很疼。我當(dāng)時(shí)就哭了，薛子牛上去找我媽媽，我媽媽下來后，牛老師也下來了，牛老師開著車把我送到醫(yī)院，處理好了后，才回的家。
回家以后，當(dāng)時(shí)不敢彎曲，只能 把腿伸直，走路也是一瘸一拐的，差不多這樣了兩個(gè)星期。兩個(gè)星期后，左腿敢彎曲了，右腿還是不行。
我現(xiàn)在特別恨傷口，那天，我咬牙切齒的.從牙縫里擠出9個(gè)字：傷口，我和你冤家路窄！
一直到現(xiàn)在，腿才差不多好，兩腿可以自然彎曲了，走路也不一瘸一拐的了。臨好前，我還對(duì)傷口說：“傷口，我和你誓不兩立，冤家路窄！”
冤家路窄小學(xué)生作文 11
走在路上，鳥忽止鳴，花漸止香，靜靜地，悄悄的仿佛整個(gè)世界都怡然地睡了過去，只是夜格外可怕……
瞧，一個(gè)身影緩緩爬上了墻壁，在幽暗的燈光襯托著他，就像一個(gè)死神張牙舞爪地向我撲來，神色間猛然掠過一絲不安，隨著眉心的“擠壓”開始蔓延，是他嗎？下一瞬，下一秒，還是那個(gè)熟悉的“九陰白骨爪”，爬上我的肩頭，感觸到那硬邦邦的小細(xì)胳膊，帶著一連串不謂常人所作的“奸詐”笑聲，除了胡澤佳，還能有誰！
可憐了這廝，沒見過他的人還真認(rèn)為帶了個(gè)“白骨精”呢
別看他的身材瘦削，可那高挺的鼻子卻始終格外兀地聳立著，兩嘴掰同時(shí)向上一撇，嘴唇稍有張開，不出所料那兩顆微有泛黃的大門牙格外引人注目。耳朵只是藏在如刺如針的頭發(fā)叢中，耳朵卻沒有掛下，也是高挺高挺的，眼神中的邪異讓人不知道他心中打的是什么小算盤了，他將雙手緩移回身后，嘴中不斷地念念有詞道“喂，還記得我們上個(gè)星期去過什么地方嗎？”我道“文具店呀，怎么了？”他擺出一副愛管不管的神態(tài)道：“你知道我們買了什么嗎？”文具盒啊！哦！我好像還欠你錢來著他匆忙打接道：“唉呀呀，我都忘了嗎，我怎么還會(huì)記得是上上個(gè)星期六你和我到學(xué)校旁的文具店，你買了一個(gè)小熊牌文具盒，向我借的二十塊找來五元五的……”說著他向我挑了挑眉，像是在暗示著我什么的.。
我向天翻白眼，無奈地將那微有些破舊的十四塊五角正式給了他，好像有人跟他搶似的，迅速奪過錢，那至始至終皺著的眉也頓時(shí)像受到了感應(yīng)似地舒展開了，終于不像跟誰有什么劫大怨愁了，露出了最真實(shí)也最燦爛的笑……
明月被眾多的星襯托著，就像他的心被眾多的錢襯托著，好像唯有那樣才能大放光明。
冤家路窄小學(xué)生作文 12
家里人都說：“這兩小冤家，上輩子在一起肯定有仇，哎呦隔一隔不來，離又離不掉，隔子又想過一塊一下子就不要想安寧了�！�
我也在想：為什么別的家里有好幾個(gè)，都打不起來的。我和妹妹在一起還不到一分鐘就打成球了，分都分不開的是有點(diǎn)傷腦筋哈。難道就沒有一個(gè)可行的辦法嗎?難道我和妹妹就是成為冤家的命嗎?媽媽常常對(duì)我說：“璐璐啊璐璐!你就不能讓讓妹妹嗎!你下次再去找妹妹是哭著回來的時(shí)候，你不要找我了，我是不會(huì)管你的了我跟你講�！薄澳憧磱寢尯桶⒁踢�有大姨媽，我們?nèi)齻�(gè)關(guān)系多好呀，我們還是三個(gè)耶，我們?cè)跊]有像你們兩那樣打成球，你們兩個(gè)要多學(xué)學(xué)自個(gè)的媽媽，知道了吧!”
這不，今天阿姨接我和妹妹放學(xué)回來了，我只是在吃東西時(shí)一不小心的碰了一下她的腳!而且我還說了對(duì)不起!她還大發(fā)雷霆的狠狠踢了我一下，我沒有理由還手的所以我沒怎么樣了!嗨!她不但把我的山芋弄到了地上，還在走是狠狠的掐了我一下疼的我渾身發(fā)涼，疼的直跺腳。她不但沒有看在眼里還有踢了我一下啊!我痛得不得了，便“嗚嗚”的`哭了起來。阿姨見到了忙問：“耶?周璐你怎么了?”“嗚嗚!姚彤她…剛才掐我…”我磕磕巴巴的說。嗯…嗯，她憑什么掐我!她有什么資格掐我!嗚嗚!疼死我了!真是搞不懂，唉!妹妹又朝我瞪眼吐舌頭的，搞得我心里委屈極了，傷心的淌眼淚!妹妹還在旁邊狡辯。
媽媽快回來吧!聽到了媽媽的腳步聲，耶，有救了媽媽終于回來了。媽媽一進(jìn)門，阿姨就把我和妹妹打架的事說了出來，我一臉無辜的望著媽媽，媽媽不但沒有安慰我，還笑著拍起來巴掌，弄得我好尷尬呀!媽媽回來對(duì)我說：“不是媽媽不關(guān)心你，是因?yàn)槟阍趺锤愣几悴贿^她，她長(zhǎng)得那么壯你呢長(zhǎng)得跟豆芽菜似的，還跟她斗，你準(zhǔn)沒有好果子吃!”
唉!真是冤家路窄走不掉啊!
冤家路窄小學(xué)生作文 13
“啦啦啦，喔喔喔······”聽聽，這叫什么破歌��！我的冤家——檸檬（外號(hào)）卻喜歡這樣唱。自打一年級(jí)我認(rèn)識(shí)他開始，他便成了我的冤家。
之前，他是我的同桌，天天打擾我學(xué)習(xí)。這不，現(xiàn)在呢？他又坐我前面。每次做作業(yè)時(shí)，他都會(huì)轉(zhuǎn)過身來，假裝看看我們做到哪兒。哼，什么嘛，明明是在照抄我的作業(yè)！所以，每當(dāng)做作業(yè)時(shí)，我和菲菲都會(huì)不由自主的把桌子往后拉。他這家伙，竟然還趁老師不在時(shí)，轉(zhuǎn)過來?yè)屛业淖鳂I(yè)，接著狂抄。不過，有了經(jīng)驗(yàn)后，我就會(huì)故意寫錯(cuò)答案，表面上卻做出不開心的樣子，以此麻痹他。等他還給我時(shí)，我便快速用橡擦擦掉錯(cuò)誤答案，再以“光光速”（就是比光速還快）改了回來。老師改作業(yè)時(shí)，這家伙就努力舉手，巴不得直接上去。結(jié)果則是哭喪著臉，小聲罵著我回來的。
檸檬這小子還是個(gè)罵人大王。你別看他一副很老實(shí)的'樣子，其實(shí)啊，他有一肚子都?jí)狞c(diǎn)子。早上的晨會(huì)課，我們這群“班干部”都要告他的狀。要是一天沒告他，那才叫怪事呢！漸漸的，他被告上了“vip”專座——表現(xiàn)地很差的人才會(huì)坐的座位。這下子，他終于安分了不少。可一下課，他又開始打人罵人了。反正他不怕打，不怕罵。
主啊，救救我吧！
冤家路窄小學(xué)生作文 14
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，校園里充滿了歡聲笑語(yǔ)。在五年級(jí)三班，有兩位同學(xué)，小明和小華，他們就像是天生的冤家，無論何時(shí)何地，只要相遇，總會(huì)發(fā)生一些小摩擦，仿佛“冤家路窄”這個(gè)詞就是為他們量身定制的。
小明是個(gè)活潑好動(dòng)的男孩，而小華則文靜內(nèi)斂，兩人的性格迥異，這也成了他們矛盾不斷的根源。比如，在一次美術(shù)課上，小明不小心碰倒了水杯，水流了一桌，殃及了小華精心繪制的畫作。小華氣得眼眶泛紅，從此兩人更是視彼此為“眼中釘”。
然而，命運(yùn)似乎總愛開玩笑，學(xué)校即將舉行一年一度的科學(xué)展覽會(huì)，每個(gè)班級(jí)需要合作完成一個(gè)項(xiàng)目。不巧的是，老師將小明和小華分到了同一組。聽到這個(gè)消息，兩人都是一臉的不情愿，但為了班級(jí)的.榮譽(yù)，只好勉強(qiáng)接受了這個(gè)安排。
起初，合作并不順利。小明的急躁與小華的細(xì)致形成了鮮明對(duì)比，他們?cè)谟懻撛O(shè)計(jì)方案時(shí)總是意見不合，幾次差點(diǎn)吵起來。但是，隨著時(shí)間的推移，他們開始意識(shí)到，只有放下成見，共同努力，才能完成任務(wù)。
轉(zhuǎn)折點(diǎn)發(fā)生在一次深夜的加班制作中，小明因?yàn)樘^疲勞，不慎割傷了手指。小華見狀，立刻放下手中的工作，細(xì)心地幫他包扎傷口。那一刻，兩人之間無形的冰墻開始融化。小明感激地說：“謝謝你，小華。我以前太沖動(dòng)了，沒有考慮到你的感受。”小華也微笑回應(yīng)：“其實(shí)我也有不對(duì)的地方，我們以后好好相處吧�！�
從那以后，小明和小華的關(guān)系發(fā)生了翻天覆地的變化。他們學(xué)會(huì)了相互理解、相互支持，不僅在科學(xué)展覽會(huì)上取得了優(yōu)異的成績(jī)，還成為了無話不談的好朋友。同學(xué)們都驚訝于他們的轉(zhuǎn)變，而他們自己也感慨，原來，“冤家路窄”也可以是通往友誼的橋梁。
冤家路窄小學(xué)生作文 15
在寧?kù)o的校園一角，有兩個(gè)身影總是形影不離，卻又時(shí)常針鋒相對(duì)，他們就是四年級(jí)二班的小杰和小麗。小杰是班上的運(yùn)動(dòng)健將，而小麗則是學(xué)習(xí)尖子，兩個(gè)人在各自的領(lǐng)域里光芒四射，但每當(dāng)狹路相逢，總免不了要爭(zhēng)個(gè)高低，仿佛命中注定是“冤家路窄”。
故事的轉(zhuǎn)折發(fā)生在新學(xué)期的班級(jí)才藝展示上。為了準(zhǔn)備這次活動(dòng)，班主任決定讓全班分成幾個(gè)小組，每組表演一個(gè)節(jié)目。小杰和小麗不出所料地被分到了同一組，而且是負(fù)責(zé)排練一場(chǎng)短劇。最初，兩人各執(zhí)己見，小杰主張?jiān)黾觿?dòng)作戲份，展現(xiàn)活力；小麗則堅(jiān)持劇本應(yīng)更注重語(yǔ)言表達(dá)，體現(xiàn)深度。這種分歧幾乎讓整個(gè)團(tuán)隊(duì)陷入僵局。
然而，就在大家一籌莫展之時(shí)，小麗提出了一個(gè)折中的方案：通過一段融合了動(dòng)作與對(duì)話的高潮部分，既展現(xiàn)了小杰的運(yùn)動(dòng)天賦，又突顯了劇本的內(nèi)涵。小杰聽后，眼睛一亮，對(duì)小麗刮目相看，開始認(rèn)真考慮起這個(gè)提議來。
接下來的日子里，兩人開始頻繁交流，共同修改劇本，甚至在課余時(shí)間一起練習(xí)。在這個(gè)過程中，小杰發(fā)現(xiàn)了小麗對(duì)細(xì)節(jié)的.嚴(yán)謹(jǐn)和創(chuàng)意的無限，而小麗也被小杰的樂觀和毅力所感染。他們漸漸發(fā)現(xiàn)，對(duì)方身上有著自己所欠缺的東西，相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)。
最終，他們的短劇在才藝展示上大放異彩，贏得了全校師生的熱烈掌聲。表演結(jié)束后，小杰和小麗站在舞臺(tái)中央，手拉手向觀眾致謝。這一刻，所有的競(jìng)爭(zhēng)與摩擦都化作了深厚的友誼。他們明白了，真正的對(duì)手不是用來打敗的，而是促使自己成長(zhǎng)的伙伴。
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