老師我想對你說優(yōu)秀小學(xué)生作文

　　篇一：老師我想對你說

　　又一個月過去了，我對時間有一點恍惚了。

　　開始進(jìn)入主題，這個月的`總結(jié)說好些不好寫，說不好寫其實也不難，老師我想對您說,讀后感，其實我不是一個分?jǐn)?shù)高得人，“孟子曰：‘魚，我所欲也；熊掌，亦我所欲也；二者不可兼得，舍魚而取熊掌者也。’”老師辛苦了！我在和葉老師說句話吧，其實也沒什么，就是想讓您在有時候不要太嚴(yán)；周老師我想告訴你“師嚴(yán)然后道尊”，要嚴(yán)的正好；李老師吧，我們有時候好有時候不好，不好時要嚴(yán)，好的時候要放正，所謂“收放自如”，我覺得好像有點不合適，不過我也想不出用什么詞來形容了，我要加油了！不過再說一句：“老師辛苦了！”

　　篇二：老師我想對你說

　　當(dāng)時間如流水而去，我們又將迎來一個新的開始。

　　忙碌的12月過去了，2015年向我們走來，畢業(yè)班已經(jīng)開設(shè)了很久了，老師你面對調(diào)皮的.我們，天天為我們出考卷出題回批考卷，我想對你說：“您辛苦了！”

　　當(dāng)一份份帶著勾和叉的作業(yè)發(fā)到我們手上時，可以看出您的認(rèn)真。當(dāng)我們不會的時候，是您一遍又又一遍的改正和引導(dǎo)我們。老師我想對你說：“謝謝您，老師！”

　　我終于從稚嫩無知的小孩，蛻變成了現(xiàn)在的我，這都功歸于老師你的辛勤教導(dǎo)��！我們馬上就要升學(xué)考了，愿老師辛勤的付出得到回報。

　　篇三：老師我想對你說

　　張老師我想對您說：“謝謝您對我們一年半的細(xì)心照顧！”張老師你以后能不能多多叫我去做事，不然我有時候覺得自己好沒用，張老師謝謝您教會我們知識，謝謝！

　　葉老師，我想對您說：“葉老師，我知道您曾經(jīng)也是和我們一樣，你對我們的`要求很簡單，看似難，其實又不難，謝謝！”

　　“周老師，謝謝您對我們的細(xì)心照顧，每天大早上就要叫我們起床，還要把我們的衣服洗干凈，您很辛苦，謝謝！”

　　謝謝老師您對我們的細(xì)心照顧和指導(dǎo)，我們能有今天是您們給我的幫助和教導(dǎo)，跟以前比，我獨立多了，謝謝！

　　篇四：老師我想對你說

　　寒風(fēng)呼嘯，12月在此畫上了一個完美的句號，2014年的走，使人們依依不舍，下一年又將要開始，街道上的繁華，熱鬧，家家貼上對聯(lián)，掛上燈籠，迎接2015年的到來。

　　一年的收獲也該存起來吧！就像鳥兒在外面找食物來過冬，我們也該把自己這一學(xué)期的知識儲存起來，夜晚的燈光亮起，使你充滿了自信，一個人失去了東西，就不可能再要回來。我的背書才背到《子路第十三》，張老師我想知道學(xué)習(xí)的`秘籍，才能使我背書背得更快，張老師和所有老師對我的好我都不會辜負(fù)，老師辛苦了！

　　老師一切的付出都是因為我們，我們不能讓老師受苦受累。

　　篇五：老師我想對你說

　　親愛的嚴(yán)老師，我想對你說：“教師節(jié)快要到了，祝您教師節(jié)快樂！”

　　您上課時，講到精彩的時侯，一邊做動作，一邊朗讀，總是一下子吸引了我們，您不厭其煩地講解，視乎把我們帶進(jìn)了知識的'海洋，讓我們在廣闊的海洋里遨游。

　　我做作業(yè)時，您總是提醒我，手離筆尖要一寸，胸離桌子要一拳，眼離桌子要一尺。當(dāng)我做作業(yè)遇到難題時，您總是吩咐我，要勤于思考，動手又動腦，您給我的關(guān)愛猶如一縷春風(fēng)，溫暖著我的心房，讓我銘記在心。

　　老師我想對你說：“您是一顆大樹，我是一只小鳥；您是一片沃土，我是一個小苗；您是園丁，我是花朵�！�

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