- 相關(guān)推薦
放學(xué)路上的討論小學(xué)生作文
是君子?還是小人
放學(xué)路上,風(fēng)不知為何大了起來。我和同學(xué)走在回家的路上。哎!真是天公不作美,風(fēng)盡管小了,卻有些小雨點(diǎn)跑到人間來玩。于是,我們加快了回家的步子。
匆忙中,我們還是發(fā)現(xiàn)了那枚被糊涂的主人“遺棄”的硬幣。我們停了下來,我向張一楊望了望,說:“是5角錢的硬幣!”“嗯!睆堃粭畲鸬。我心中頓時(shí)想:也不知是誰的硬幣,他發(fā)現(xiàn)后一定會(huì)著急的……忽然被一陣沙啞的聲音打斷,“這個(gè)是錢嘛!是錢就拿啊!”于是,只見一雙手從我眼前閃過,拿走了硬幣。咦?他是誰?好奇心使我的眼睛轉(zhuǎn)向“拾金”者身上。呀!是位老人,看得出是位莊稼人,大概沒什么文化……我的眼睛又轉(zhuǎn)向老人手拉著的小女孩身上。她的年紀(jì)大概和我差不多,應(yīng)該是老人的孫女,她也應(yīng)該知道她爺爺?shù)淖龇ú粚?duì),但是又為什么不上前阻止呢?
“張一楊,這就是拾金不昧嗎?”我故意問道。“如果是,那我就不做君子!”張一楊機(jī)靈的回答。“呵呵,我也不做這樣的君子!蔽矣猛瑯拥恼Z氣回答。心中產(chǎn)生了一個(gè)念頭:這樣就是君子拾金不昧?是的話我勸大家不要做這樣的君子啦!盡管那位老人撿到的是5角錢,但是它也是錢,就算是一分也是錢,也是別人用勞動(dòng)所得的!風(fēng)又大了起來,把雨點(diǎn)吹到我臉上,我只好先跑回家……
回到家,我思考起來,如果那5角錢換成一百元,一千元,甚至一萬元呢?那位撿到錢的老人是會(huì)找到失主并還給失主呢?還是據(jù)為己有呢?如果是前者,說明了什么?如果是后者,那又說明了什么?
通過一系列思考,我知道了,只有自己一手創(chuàng)造,才是最好的!
【放學(xué)路上的討論小學(xué)生作文】相關(guān)文章:
放學(xué)路上的小學(xué)生作文04-27
放學(xué)路上小學(xué)生作文11-12
放學(xué)路上作文02-11
在放學(xué)路上作文09-23
放學(xué)路上的作文12-25
放學(xué)的路上作文07-14
放學(xué)路上作文07-04