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我是校園小衛(wèi)士作文
我是校園小衛(wèi)士作文1
早晨，我背著書(shū)包走進(jìn)校園。
路兩旁的'花壇里，蒼翠的青松，墨綠的冬青，在寒風(fēng)中左右搖擺。
這時(shí)，一位叔叔正要把抽完的煙蒂扔向花壇，我急忙趕過(guò)去說(shuō)："叔叔，請(qǐng)愛(ài)護(hù)環(huán)境，不要隨地亂扔煙蒂。"
叔叔看著我不好意思地笑了，說(shuō)："對(duì)不起，小朋友。"說(shuō)完，他主動(dòng)把煙蒂掐滅，送到垃圾箱里。
我高興地說(shuō)："謝謝你，叔叔。"
叔叔也笑著夸我："你真是一個(gè)愛(ài)護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士。"
我是校園小衛(wèi)士作文2
這個(gè)星期五是我們當(dāng)家的最后一天了，該和這次當(dāng)家說(shuō)再見(jiàn)了，真是有些戀戀不舍。
我們?nèi)?班這次當(dāng)家，幾乎每個(gè)人都有收獲，但是也存在一些問(wèn)題。今天，我們用班隊(duì)課的.時(shí)間開(kāi)了個(gè)當(dāng)家大會(huì)，劉老師說(shuō)：“我們這次當(dāng)家，同學(xué)們一定有很多話要說(shuō)�！笔紫�，劉老師請(qǐng)了很多小朋友來(lái)問(wèn)問(wèn)題，這時(shí)，劉老師開(kāi)口說(shuō)：“請(qǐng)課間休息檢查員上臺(tái)�！崩锩嫫渲杏形�，我興奮的走上臺(tái)，劉老師說(shuō)道：“你們有什么收獲嗎？”喬天添說(shuō)：“我學(xué)會(huì)了怎么評(píng)分。”我說(shuō)：“我學(xué)會(huì)了和二年級(jí)的小朋友互相交流，但五年級(jí)可不行�！薄蠋熡终f(shuō)：“你們有什么問(wèn)題嗎？張敏行說(shuō)：”他們喜歡騙人。“我說(shuō)：”地上全都是椅子，根本不能走過(guò)去！“劉老師又請(qǐng)我們下去，再請(qǐng)主持人上臺(tái)了。
在這個(gè)星期里有了很多收獲，也交了很多新朋友，這是最開(kāi)心的一個(gè)星期了。
我是校園小衛(wèi)士作文3
哈哈，這一周輪到我們當(dāng)家啦！我是崗位勞動(dòng)管理員，姚澤然是文明禮儀管理員，金怡超是環(huán)保節(jié)能小衛(wèi)士。
我發(fā)到了一個(gè)評(píng)價(jià)表。做小崗位的第一天，我就發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)問(wèn)題。第一個(gè)問(wèn)題是，北四、五樓一共有八個(gè)班級(jí)，可是評(píng)價(jià)表上只能寫(xiě)下六個(gè)班級(jí)。所以，我就只能檢查六個(gè)班級(jí)了。第二個(gè)問(wèn)題是，我要做小崗位又要做值日。所以，第一天是沈佳茗幫我做的。后來(lái)申老師讓我們做完值日再去做小崗位，接下來(lái)幾天我都是這樣做。但是，很可氣的是，在星期五我檢查四（1）班的時(shí)候，我剛想給他們打滿(mǎn)分的.，結(jié)果有一個(gè)男孩把我絆倒了，于是我給他們扣了五分。那一次傷口到現(xiàn)在還疼呢！
不管怎么說(shuō)，做小崗位挺開(kāi)心的。
我是校園小衛(wèi)士作文4
學(xué)校最近組織了一次”小當(dāng)家“活動(dòng)。我和我的同桌擔(dān)任的是總督導(dǎo)的職位。主要就是把其他同學(xué)的工作匯總填入表內(nèi)。我負(fù)責(zé)報(bào)，她負(fù)責(zé)填入。為了表的.準(zhǔn)確性，我們反復(fù)檢查核對(duì)了很多次。雖然這項(xiàng)工作單調(diào)而繁瑣，但我和同桌也認(rèn)認(rèn)真真仔仔細(xì)細(xì)的核對(duì)了一遍又一遍，很好的完成了我們的任務(wù)。我倆帶著勝利的微笑，收獲的喜悅把工作表交到了三樓的學(xué)生工作部。
這次任務(wù)的承擔(dān)讓我深深地體會(huì)到了，做任何一件事情都要認(rèn)真仔細(xì)負(fù)責(zé)任。無(wú)論是現(xiàn)在的學(xué)習(xí)還是將來(lái)的工作，都要有一個(gè)好的負(fù)責(zé)任的態(tài)度。通過(guò)這次活動(dòng)，我同時(shí)也體會(huì)到了大哥哥大姐姐和老師們的工作的辛苦。我會(huì)珍惜別人的勞動(dòng)成果，同時(shí)也要珍惜現(xiàn)在的美好生活。
我是校園小衛(wèi)士作文5
今天，終于輪到我們班當(dāng)家了！我激動(dòng)不已，感到十分光榮。我分配的任務(wù)是門(mén)口禮儀隊(duì)員。我心想：從今天起到周五，我一定要做好我的小任務(wù)。
當(dāng)家的這個(gè)星期，我每天保證在7：30前到校，做好準(zhǔn)備工作。我們八位禮儀隊(duì)員戴好袖帶，開(kāi)始迎接同學(xué)和老師。當(dāng)有老師進(jìn)校時(shí)，我們會(huì)向老師敬隊(duì)禮，表達(dá)對(duì)老師的.尊重。我們看到有同學(xué)進(jìn)校時(shí)會(huì)說(shuō)：”同學(xué)們，早！“如果有同學(xué)沒(méi)有戴紅領(lǐng)巾或綠領(lǐng)巾，我們會(huì)有1——2名同學(xué)上前詢(xún)問(wèn)。第一天，沒(méi)戴的同學(xué)講提醒一次。從第二天起，二年級(jí)同學(xué)沒(méi)戴的，先暫時(shí)不扣分。但三年級(jí)和以上年級(jí)同學(xué)則會(huì)扣10分。
時(shí)間過(guò)的真快，一眨眼間就到了周五。在我們當(dāng)家任務(wù)的完成過(guò)程中，我感受到了老師維持秩序的辛苦。從今天起，我要遵守紀(jì)律，做一個(gè)講文明守禮的好學(xué)生。
我是校園小衛(wèi)士作文6
我的當(dāng)家崗位是課間休息管理員，這次我還當(dāng)了小組長(zhǎng)。我的職責(zé)是分配好組員的工作，認(rèn)真監(jiān)督課間休息同學(xué)們的情況，并嚴(yán)格按照每個(gè)班的情況評(píng)分并作記錄。
在這個(gè)過(guò)程中，當(dāng)然有很多的困難。比如，有的打鬧的`同學(xué)不聽(tīng)從我的勸告，有的被扣分表示不滿(mǎn)等等。雖然有這些困難，但我還是克服了，用我的方法來(lái)解決了。在這一個(gè)當(dāng)家的過(guò)程中，我也學(xué)到了很多，同時(shí)也找到了我們班級(jí)的不足。例如，我班也常常出現(xiàn)追跑、打鬧的現(xiàn)象。有的我們需要向他們學(xué)習(xí)，有的他們需要向我們學(xué)習(xí)，我們需要互學(xué)互助。
做當(dāng)家是一個(gè)讓你有機(jī)會(huì)從別人的缺點(diǎn)找出自己的缺點(diǎn)的方法，我非常期待下一次的當(dāng)家。
我是校園小衛(wèi)士作文7
開(kāi)學(xué)初，我的學(xué)校號(hào)召全校的學(xué)生人人爭(zhēng)做保護(hù)校園的小衛(wèi)士。我做為一名少先隊(duì)員，積極地加入到這個(gè)行列。從此我很留意校園的每一個(gè)角落，不管是樓道里，操場(chǎng)上，還是教室的地上，只要有紙片、果皮、塑料袋等，我都會(huì)彎腰把它撿起來(lái)，扔到垃圾箱里。記得有一次，我看見(jiàn)有幾個(gè)小朋友在一起玩鬧，把學(xué)校的廣告牌給踢倒了，我趕忙跑過(guò)去想把它扶正，可是沒(méi)有那么大的勁，我就跑回班級(jí)找我們班的.同學(xué)幫我扶牌子，牌子旁邊有一個(gè)水坑，把我們的鞋子都弄濕了。
雖然鞋子濕透了，但我為清潔校園環(huán)境做出了一份力量心里非常高興，因?yàn)槲沂潜Ｗo(hù)校園的小衛(wèi)士。
我是校園小衛(wèi)士作文8
早晨，我背著書(shū)包走進(jìn)美麗的校園。
路旁的.花壇、草坪、青松都在寒風(fēng)中左右搖擺。這時(shí)，我看見(jiàn)兩位姐姐跑到草坪上去玩耍，踩彎了小草。我仿佛聽(tīng)到了小草的哭聲，急忙跑過(guò)去說(shuō)：“姐姐，請(qǐng)愛(ài)護(hù)小草，不要踩在小草的身上，它會(huì)疼的！”姐姐看著我不好意思地說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起�！闭f(shuō)完連忙扶起小草后離開(kāi)了草坪。我高興地說(shuō)：“謝謝姐姐�！苯憬阋残χ湮艺f(shuō)：“你真是一個(gè)保護(hù)校園環(huán)境的小衛(wèi)士！”
我是校園小衛(wèi)士作文9
冬天過(guò)去了，春天悄悄地來(lái)了，校園里的花多得數(shù)不勝數(shù)。我最喜歡的就是一串紅了。你看，那又長(zhǎng)又扁的花蕊，那橢圓形的花瓣，多美呀！一有空，我就會(huì)去花圃看花。
可是這幾天，學(xué)校新搬來(lái)的一串紅，好多盆花的花蕊都沒(méi)了。我想：是誰(shuí)這么不文明，把花蕊摘了呢？就這樣，這疑團(tuán)一直擱在我心里。
第二天，在我看花的時(shí)候，忽然一個(gè)低年級(jí)的'小朋友蹦蹦跳跳地跑過(guò)來(lái)。那個(gè)小朋友輕手輕腳地向花圃走過(guò)去，東瞧瞧，西瞧瞧，見(jiàn)旁邊沒(méi)有人，就偷偷地摘下一片花瓣兒，藏進(jìn)了衣袋里。我見(jiàn)那個(gè)小朋友先是若無(wú)其事地走了，然后越跑越快。我趕緊跑過(guò)去，把他抓住。我說(shuō)：“不能摘花！”那個(gè)小朋友抬起頭，奇怪地說(shuō)：“這花又不是你的，我就摘幾片花瓣兒怎么了？”我見(jiàn)小朋友不懂事，就耐心地說(shuō)：“小弟弟，你想呀，花兒能美化咱們校園的環(huán)境，如果全校人都像你這樣摘花，那校園還美嗎？”小弟弟聽(tīng)了我的話，吞吞吐吐地說(shuō)：“對(duì)……對(duì)不起，我……我錯(cuò)了�！�
這時(shí)，一陣風(fēng)吹過(guò)，我胸前的紅領(lǐng)巾隨風(fēng)飄動(dòng)，仿佛在夸獎(jiǎng)我：“你真是校園小衛(wèi)士！”
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