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老師，讓我悄悄地告訴您作文（精選26篇）
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的老師，讓我悄悄地告訴您作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
老師，讓我悄悄地告訴您作文 篇1
老師，您知道嗎？我早就有一肚子的話想對(duì)您說了，可是卻沒有膽量說，總憋在心里。今天，我實(shí)在是忍不住了，坐在書桌前，寫出了這一封遲到的信。老師，讓我悄悄地告訴您吧！您是我們的語文老師，還是我們的班主任，平時(shí)，您對(duì)我們要求很嚴(yán)，尤其是這幾天，每天晚上，一本本堆得像“山”的作業(yè)就擺在了我們面前，做也做不完，一直能熬到11點(diǎn)多，但還是做不完。當(dāng)上眼皮和下眼皮打架時(shí)，才不得不上床睡覺。早晨，還得早起來，不舍地離開那溫暖的被窩去寫作業(yè)。寫完后，草草吃過飯，就得上學(xué)去。課上，由于沒有充足的睡眠時(shí)間，所以沒有精神，課也聽不進(jìn)去了。
據(jù)我所知，還有一些同學(xué)干脆不做，第二天來到了學(xué)校才做。您知道了，說自己多布置作業(yè)也是為我們好，希望我們能多學(xué)點(diǎn)知識(shí)。這時(shí)，有的同學(xué)便在下面竊竊私語了：“多學(xué)點(diǎn)知識(shí)，雖然是對(duì)的'，但太過分了，就變成惡性循環(huán)了呀！”是啊，老師，您能考慮一下我們的感受嗎？請(qǐng)您放開我們，讓我們自由自在地飛翔吧！
對(duì)了，老師，我一直有個(gè)建議想和您說說，今天借此機(jī)會(huì)，一起說了吧！您還記得那次“作文點(diǎn)播臺(tái)”嗎？我想讓范圍再大些，弄一個(gè)“美文點(diǎn)播臺(tái)”，先讓幾位同學(xué)找8篇優(yōu)美的文章，然后在星期五下午6點(diǎn)到7點(diǎn)放學(xué)后的這段時(shí)間內(nèi)，寫到黑板上題目，和上次一樣，用好題目來換取文章。這一直是我一個(gè)夢(mèng)寐以求的愿望，如果您認(rèn)為可以的話，我想揩同王昱之，自告奮勇，當(dāng)這個(gè)找文章的人，好嗎？夜深了，蟲子不再叫了，鳥兒也睡了。天空中，一顆顆星星在閃爍，好象在告訴我：“不早了，快去睡吧！”那么，好吧，我也就此停筆吧！
老師，讓我悄悄地告訴您作文 篇2
寒蟬凄切，對(duì)長亭晚，驟雨初歇。
一年前的一個(gè)秋天，老師您耐心地給大家上最后一堂課，仔細(xì)地講解著《雨霖鈴》。體會(huì)著詞中近乎杜鵑啼血的離別場(chǎng)面，又回憶起轉(zhuǎn)瞬即逝的六年美好時(shí)光，不知有多少同學(xué)在課堂上潸然淚下。
老師，我還有好多話沒有來得及告訴您�。�
記得那個(gè)炎熱的夏天嗎？太陽公公毫不留情地炙烤著大地。我代表全班同學(xué)參加全校跳繩比賽。可偏偏在我開始比賽時(shí)中了暑。頭痛的我，懊惱地捶打著腦袋，直埋怨自己不爭(zhēng)氣的身體。您看到后，直接奔向我，緊鎖的眉頭透露出無限的焦急：“不要強(qiáng)迫自己，如果受不了，咱就不要這榮譽(yù)了，好不好？”我卻倔強(qiáng)地?fù)u了搖頭。
哨聲響起，我飛速地跳了起來。聽---幾只蟬躲在大楊樹的樹蔭中猖狂地大喊大叫，偶爾看到幾只鳥在樹枝上湊熱鬧，有氣無力地給我們喊加油。
眩暈。
當(dāng)我跳不下去，準(zhǔn)備停止的時(shí)候，我看見了您---您把全班同學(xué)喊到了賽場(chǎng)上，帶領(lǐng)著大家為我加油。一向注重發(fā)型的您像個(gè)孩子般邊跳邊喊，高高的馬尾辮變得有些零亂，您也不顧它們了，那激動(dòng)的樣子像是您在替我比賽。大家受了您的影響喊得十分賣力。我感覺自己渾身充滿了力量，一刻也不停地又跳了起來。
難熬的一分鐘比賽終于過去了，您遞給我一張濕巾，拍著我的肩膀夸我好樣的，讓我擦擦汗，可我分明看到汗水順著您的額頭滑向臉頰。蟬，仍然在樹上唱著高分貝的'歌，似乎比剛剛溫和了許多。操場(chǎng)北邊的一顆法國梧桐樹上，幾只鳥兒不知從哪兒來了精神，笑著、鬧著。暖風(fēng)拂過，縈繞著我熾熱的心。
像這樣的夏天一年一年都過去啦，可如今面對(duì)我們的卻是離別。
是啊，多情自古傷離別，更那堪，冷落清秋節(jié)！老師，我想告訴您：“即使‘暮靄沉沉楚天闊’，我們將很難再相見�！钡乙廊粫�(huì)永遠(yuǎn)銘記您的！
老師，讓我悄悄地告訴您作文 篇3
教室里一片喧鬧。
一個(gè)瘦瘦的女孩走上講臺(tái)，臺(tái)下頓時(shí)鴉雀無聲。
我們瞪大眼睛，你看看我，我看看你，似乎要從別人的眼神中尋求答案。
她開口了。她說，她是我們班的語文老師。
打心底說，我有些顧慮，這個(gè)看起來弱不禁風(fēng)的女孩，能管得住我們這群活潑可愛的孩子嗎？
而那天，她再次走上講臺(tái)，可是，是在幾個(gè)月后。這幾個(gè)月里，她出去學(xué)習(xí)了。
時(shí)間沖淡了記憶，印象中的她，只是瘦高的模糊輪廓。
她在走廊里看那些展示板，那上面，是那些受到學(xué)校表彰的同學(xué)可連上面的老師也不例外，幾乎每個(gè)人的臉上都被扎了小洞，不用說，肯定是哪個(gè)淘氣包干的。
她走進(jìn)教室，板著臉，質(zhì)問我們：“是誰干的！不知道這是侵犯別人的肖像權(quán)嗎？”
我打心里一震，我覺得她真像一個(gè)鐵面無私的女法官，又害怕她會(huì)成天繃著臉，時(shí)不時(shí)讓我們嘗嘗她的厲害。她的'目光掃過我，我不禁有些害怕。
那天的讀書活動(dòng)，她讓我們做賀卡，并且要給她看。大家心里有些牢騷:本來玩的時(shí)間就少，現(xiàn)在連讀書時(shí)間也要霸占。
我心里憤憤著，可還是照做了。我在賀卡上寫道：希望您是一位可愛的老師，更希望您是一位可敬的朋友。
她做到了，她是一位可愛的老師。
她讓我們?cè)谒恼n堂上玩成語接龍，記憶游戲，還讓大家表演節(jié)目，還跟我們分享她讀過的好書，講她喜歡做的事，她打破了我們與 她之間的隔閡。
她做到了，她是一位可敬的朋友。
那天，她找我出去談話，是在一次月考之后。我以為我考砸了，心里緊張不已。但是，我錯(cuò)了。她只是談到了我的生活，我的學(xué)習(xí)，甚至我的理想。我緊繃的心放松了許多，心里的話滔滔不絕的涌出來，她像一位朋友，耐心傾聽我心里的話語。
今天，親愛的王勤老師，我告訴您一件事：我覺得，您是一位可愛的老師，更是一位可敬的朋友。
老師，讓我悄悄地告訴您作文 篇4
六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)眼間便過去了，不知不覺中我已經(jīng)升入了初中。仿佛天更藍(lán)了，也更廣了。我不在困居與小學(xué)，而是初中生了。小學(xué)的“小”字總有些刺耳，似乎小學(xué)里的都是寫長不大的小娃娃，但是我現(xiàn)在，可以自豪的說我是一名中學(xué)生了。
升入中學(xué)，有樂也有痛，我樂我長大了，懂得的知識(shí)越來越多了，但是苦痛也纏繞在我的內(nèi)心，因?yàn)槲液臀业耐瑢W(xué)分別了，六年建立起來的感情，怎么忍受的住這樣的分開。夜里望著月亮，皎潔的月光瀉了進(jìn)來，伴隨著，一陣風(fēng)吹了進(jìn)來，把身體吹得很涼很涼，也把我的心吹得很涼很涼，我蓋上被子御寒，但是心里的涼卻是怎么能抵擋？我想起了我和同學(xué)在小學(xué)里玩耍嬉戲，想起了我們?cè)谝黄饡r(shí)的歡聲笑語，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)我的枕頭已經(jīng)濕了。
記得是我五年級(jí)的時(shí)候，我的同桌是我小學(xué)中最好的朋友，可是因?yàn)橐淮握{(diào)位，我和他分開了，頓時(shí)我的淚水落了下來，雖然只是調(diào)位，可我卻覺得好像是生離死別，我無法控制自己的情緒，失聲痛哭。這件事我永遠(yuǎn)難忘，因?yàn)樗坦倾懶�。而如今我們已�?jīng)不在同一個(gè)班級(jí)了，我好恨我自己，我恨我為什么沒有能力和他又在一起�，F(xiàn)在由于中午學(xué)校開門比較晚，這就是我和小學(xué)同學(xué)見面的'唯一機(jī)會(huì)，每次看見他，心里有一種說不出的激動(dòng)，而一直到學(xué)校開門，我們分別時(shí)，雖然表面上微笑，但心里卻是一種撕心裂骨的疼痛。
我并不否認(rèn)我的內(nèi)心很脆弱，我有時(shí)也很恨學(xué)校，為什么學(xué)校沒能把我和原來的同學(xué)調(diào)到一個(gè)班里？但后來我漸漸發(fā)現(xiàn)這樣做也是有好處的，這樣讓我認(rèn)識(shí)了更多的同學(xué)朋友，從而使我的性格比以前開朗了許多。這千言萬語總歸一句話，我不會(huì)忘記我的同學(xué)們，更不會(huì)忘記我的六年級(jí)七班！
老師，讓我悄悄地告訴您作文 篇5
老師，你知道嗎？我有好多的話想對(duì)你說，可話到嘴邊，卻難以開口。今天就此機(jī)會(huì)，讓我一吐為快吧。
老師，你就像是一支蠟燭，在我迷失方向時(shí)，你總是默默照亮了我前方的路，讓我一直毫無畏懼地走下去。老師，你還記得嗎？那次考試，是我前所未有的糟糕，我傷心、失落、無助。放學(xué)后，我獨(dú)自一人坐在教室里，望著手里的試卷靜靜發(fā)呆。看著看著，我的眼睛濕潤了，不明液體順著臉頰流了下來，這條淚水落下的弧線一定非常的美。這時(shí)，你走了進(jìn)來，輕輕拍拍我的'肩膀，用充滿安慰的語氣問：“怎么了，不高興嗎？”我側(cè)過頭一看，你一臉笑容，我聲音低沉地說：“沒什么，只是考試沒考好而已。”你莞爾一笑，說：“那你為什么要哭，為什么不回家呢？”我無言以對(duì)，心里像有什么東西堵著似的，很難受。你知道了我的心思，意味深長地說：“人生路上，你不可能總是一帆風(fēng)順，人生總是要有挫折的。如果沒有歷練，哪里來的成功？你不能因?yàn)橐淮慰疾缓枚艞壵麄�(gè)人生��！”我聽后，心里踏實(shí)多了。在以后的日子里，有你的鼓勵(lì)，我再也沒有失落，再也沒有絕望。
老師，你總是那么關(guān)心我們，對(duì)自己卻一點(diǎn)不愛惜。那次你說要給請(qǐng)假兩天的我補(bǔ)習(xí)落下的功課。六月的天氣，孩子的臉。真不巧。那天天氣陰沉，眼看著就要下雨了，我心里既著急又擔(dān)心。過了一會(huì)兒，外面電閃雷鳴，下棋瓢潑大雨。忽然雨中出現(xiàn)了一個(gè)我再熟悉不過的身影----老師！你渾身上下濕透了，看著你高大的身影，我心中有股暖流在蕩漾……
老師，你放心，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，將來成為祖國的棟梁！
老師，讓我悄悄地告訴您作文 篇6
尊敬的老師，我有些話憋在心里很久了，一直都不敢對(duì)您說。這次借寫作文的機(jī)會(huì)吐露出來。
老師，我知道您為了我們的學(xué)習(xí)操碎了心，常常一有時(shí)間就為我們查漏補(bǔ)缺。有時(shí)候，您為了讓我們把那些知識(shí)點(diǎn)弄懂，就連下課的那幾分鐘您也不放過。您知道嗎？那幾分鐘對(duì)我們來說是多么快活的時(shí)刻，可以活動(dòng)筋骨，清醒頭腦，放松精神。
老師，體育課是大家最喜歡的，我也一樣。因?yàn)槊恐苤挥幸还?jié)體育課，所以每次到體育課的那一天，我就興奮不已�？墒悄傇谀且还�(jié)課前夾著課本走進(jìn)教室，為我們上課。那時(shí)候我坐在教室里，抬起頭看見的是電燈和吊扇，而不是藍(lán)天和白云，望著周圍一排整齊的課桌，而不是寬闊的操場(chǎng)，椅子上做的事沮喪的同學(xué)們，那時(shí)我們是多么的不樂意啊，但又不敢說，只能不情愿的上完那節(jié)課。
老師，我承認(rèn)，我不是一個(gè)好學(xué)生，不聽話，笨。您交給我知識(shí)，交給我‘‘笨鳥先飛’’的預(yù)習(xí)方法，我總會(huì)忘記。可是，老師，您為什么要用那樣的眼光來看待我們學(xué)習(xí)差的同學(xué)呀。當(dāng)我們考試不及格的時(shí)候，您總會(huì)說我們拖班里的后腿。但是，您知道嗎？其實(shí)我們都希望自己能把學(xué)習(xí)學(xué)好，將來能考上有名的大學(xué)。
當(dāng)然，最重要的.還是您為我們的班規(guī)。雖然我不愿意有那樣的班規(guī)，但是，這也是您為了我們能夠好好的學(xué)習(xí)，所以，無論如何，我都會(huì)把這個(gè)班規(guī)執(zhí)行到底，讓它流入到每個(gè)同學(xué)的心里。
老師，您真的用心良苦，您為我們的一片苦心，我會(huì)永遠(yuǎn)記在心里。
老師，讓我悄悄地告訴您作文 篇7
老師，我想告訴你一件事，希望你不要怪我。
那是一個(gè)星期天的早上，我五點(diǎn)就醒來了，可我不想起床，便又睡了一覺，醒來后已經(jīng)到了七點(diǎn)半了，便又在床上玩了一會(huì)兒才起床，起來時(shí)已經(jīng)是八點(diǎn)鐘。
起來后，發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽都不在家，便又偷偷地上樓去看了會(huì)兒電視，我一直看到了中午，連作業(yè)也沒有做。爸爸回來了，知道我看了電視，也沒有怪我，只讓我別再看了。下午要做作業(yè)，明天還要上學(xué)。
可我卻把爸爸的話當(dāng)耳邊風(fēng)，心想，時(shí)間還早呢。于是，中午吃完飯，等爸爸媽媽走了，我又溜上去看電視了。一直看到下午四點(diǎn)半，才想起來作業(yè)還沒有做呢�？捎稚岵坏秒娨暰实腵節(jié)目，便把作業(yè)也拿到樓上，邊做作業(yè)邊看電視。到了天黑時(shí)，我的作業(yè)才做了一半。我以為他們一時(shí)半會(huì)兒不會(huì)回來，便趕緊做作業(yè)。雖然我心急火燎的趕，在爸爸媽媽回來時(shí)還是沒有做起來。我又不敢讓爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)，便不做了。
到了晚上上床睡覺時(shí)，悄悄把作業(yè)拿到被窩里，打著手電筒做，做到差不多要好時(shí)，可我困極了，兩眼皮直打架，不知不覺就睡著了。
可早上一起床，已經(jīng)七點(diǎn)半了，再不上學(xué)就要遲到了，又急急忙忙往學(xué)校趕，作業(yè)就沒有做起來。
老師，我知道自己做錯(cuò)了，不該為看電視而不做作業(yè)。老師，請(qǐng)你原諒我，我下次一定好好做作業(yè)。
老師，讓我悄悄地告訴您作文 篇8
老師，我有很多話想對(duì)您說，借這次機(jī)會(huì)，讓我在這里說說心里話吧！
老師，謝謝您教我們學(xué)習(xí)。從一年級(jí)到現(xiàn)在，您已經(jīng)教我們?nèi)炅恕?歲到9歲，從一個(gè)小低個(gè)到大高個(gè)，您陪我們度過了多少個(gè)日日夜夜？您就像母親一樣呵護(hù)我們，照顧我們，讓我們?cè)跄懿粣勰兀磕v的課生動(dòng)又有趣，讓我們感覺一切是那么的神奇。您和我們一起潛入知識(shí)的.海洋，教我們讀書寫字，教我們畫畫彈琴……總之，老師，我們非常感謝您！
老師，說真心話，我感覺期末考試前復(fù)習(xí)時(shí)的作業(yè)有點(diǎn)多，能不能少點(diǎn)？我知道，您是對(duì)我們好，想讓我們多學(xué)點(diǎn)知識(shí)，但請(qǐng)給我們一個(gè)自由的空間吧。讓我們多讀些課外書，增長些課外知識(shí)。只有多看書，靈活運(yùn)用書中知識(shí)，才會(huì)讓我們的祖國日益強(qiáng)大！大詩人杜甫曾說過：“讀書破萬卷，下筆如有神。”我們只有多讀書，才會(huì)寫出好文章，為學(xué)校爭(zhēng)光。
老師，您為我們操碎了心，讓我們看見都心疼。您嗓子啞了，但為了讓我們聽清楚，還專門帶話筒來上課，我們看見了就想哭。每天的作業(yè)給我們發(fā)短信；改卷子改到凌晨；給我們抄寫資料；為我們批閱文章；我們班的《萌芽集》里，浸透了您多少的汗水……老師，您就像媽媽一樣，我們愛您！
老師，馬上就要過教師節(jié)了，我也沒什么可送給您的，我就用優(yōu)異的成績來報(bào)答您吧！祝您：身體健康、工作順利、天天開心！
老師，讓我悄悄地告訴您作文 篇9
老師，我是您的學(xué)生吳函霖，我想告訴您一句不能再簡單的話——老師，您辛苦了！
老師的這個(gè)職業(yè)很光榮，老師，您是一本書，把知識(shí)全教給了我們；您是一位辛勤勞作的園丁，給我們修枝剪葉。人家說：“嚴(yán)格的老師手下才有好學(xué)生”，我不那么認(rèn)為，我認(rèn)為知識(shí)豐富，講課有聲有色，才能抓住我們學(xué)生的心。
課上，您給同學(xué)一個(gè)發(fā)展自己特長的機(jī)會(huì)，課下，您給我們一個(gè)豐富多彩的.娛樂天地。學(xué)校舉行的活動(dòng)，幾乎每組都有我班學(xué)生。
您讓我們多讀書，特別是世界名著。遇到不明白的問題，您指導(dǎo)我們查資料，遇到喜歡的段落，要積累。課堂上你讓我們自由討論，使我們學(xué)會(huì)新的方法。您走上講議臺(tái)，我們一百多個(gè)學(xué)生被您的語言，精辟透徹的分析，生動(dòng)有趣的講解吸引住了。
老師，您告訴我們：“要像桃花心一樣，經(jīng)受得住生活的磨煉，敢于克服困難，養(yǎng)成一顆獨(dú)立自主的心……”我們真的喜歡聽您講課。
老師，我還想告訴你：“謝謝您半年來對(duì)我們的關(guān)懷”。每當(dāng)班里某些同學(xué)鬧意見時(shí)，您總是對(duì)我們說：“班級(jí)是大家庭，今天我們相聚在一起，共同學(xué)習(xí)的地方，就是緣分，大家應(yīng)珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，相互關(guān)心，相互幫助，怎么能鬧意見呢？”
操場(chǎng)里，我常常望著您熟悉的身影，老師，我想對(duì)您說：“在我的心里，總是想著這樣一句話，‘長大以后，我要當(dāng)一名教師……’”
老師，讓我悄悄地告訴您作文 篇10
親愛的老師，我經(jīng)常想對(duì)您說很多心里話，可是沒時(shí)間，就放在那了�，F(xiàn)在，已經(jīng)放寒假了，就讓我敞開心扉告訴您吧！
親愛的老師，您一直像慈母一樣關(guān)照著我們，同時(shí)也像嚴(yán)父一樣鞭策著我們。老師，如果我們是花朵，您便是辛勤的園丁，如果我們是一條小魚，那么，您便是一望無際的大海。老師��！我愛你。
親愛的老師，您在學(xué)習(xí)中為我們做了必不可失的工作，但是，我還想給您提一些意見：
希望老師以后能面帶微笑，對(duì)我們的態(tài)度再好點(diǎn)兒。希望老師能減少些作業(yè)，讓我們有個(gè)休息的時(shí)間。希望老師以后能少發(fā)脾氣，這樣對(duì)您也有好處。
親愛的老師，您時(shí)時(shí)刻刻都像天上的太陽一樣照耀著我們。人們常說：父愛如山，母愛如水。我今天卻要說：父愛如山，母愛如水，老師的'愛如太陽灑向大地的光芒。老師��！我愛您。
老師，我想對(duì)您說：“我愛您老師，等開學(xué)的時(shí)候，您一定會(huì)看到我送給您最大的禮物，這個(gè)禮物看不到摸不著，只有您去發(fā)現(xiàn)�！�
老師，讓我悄悄地告訴您作文 篇11
“快復(fù)習(xí)！畢業(yè)班了還敢看課外書！”真是的，老師怎么一點(diǎn)都不給我面子？我憤怒地望著老師，我又沒有看，還這么過分地對(duì)我！真是的！
“老師，不是的！剛那個(gè)是科學(xué)書！”我大聲爭(zhēng)辯著。而你也同樣很生氣：“做錯(cuò)了還敢狡辯？”老師的聲音更大了，眼睛瞪得大大的，有雞蛋那么大！那血盆大口好像要把我給吞下去似的。你喊那么響，又沒理！我更加失望了，又很害怕。
“老師，我真的.沒！”我也大聲地反擊。同學(xué)們的眼神頻頻射來，有吃驚的，有嘲笑的，各式各樣都有，使我更尷尬了，眼睛四處飄著，不知看哪兒。這時(shí)，老師下意識(shí)地望了望我的抽屜，里面的確有本雜志，但這是今天發(fā)的！老師高高舉起：“看到了嗎？這就是證據(jù)，你成績哪怕第一了，也是一個(gè)會(huì)頂撞老師的差學(xué)生�！边@下，我沒轍了，于是我便說：“老師，對(duì)不起！”但極不情愿，還翻了個(gè)白眼。
老師，事情雖已過去10天了，可我還是印象深刻。我想告訴你，你冤枉我了！真正的好成績是靠復(fù)習(xí)出來。像我現(xiàn)在的成績，是不會(huì)看課外書的！老師，我想說，事情得調(diào)查清楚了再下定論！
老師，讓我悄悄地告訴您作文 篇12
不曾忘，每天深夜您案頭的燈光最晚熄滅，而次日早晨您總是最早出現(xiàn)在教室門口；不曾忘，每次運(yùn)動(dòng)會(huì)跑道場(chǎng)上，都會(huì)聽到你那沙啞的喉嚨為我們加油；不曾忘，您把自己的一份飯菜送給生病的我，自己卻餓著肚子。
老師，您的音容笑貌時(shí)刻印在我的腦海里，最讓我記憶猶新的是每次給我們布置過作業(yè)后，你都會(huì)一一為我們批改。當(dāng)時(shí)班里學(xué)生的寫作能力差，你都會(huì)想盡辦法，讓我們愛上寫作。首先讓我們愛上讀書，給我們成立了圖書角，然后讓我們開通博文，慢慢地，你把我們每個(gè)學(xué)生領(lǐng)上了寫作之道，全班學(xué)生都不怕寫文章，反而在每次書香班級(jí)比賽中，獲得驚人的成績，您也被評(píng)為“啟明星”老師，班級(jí)也被評(píng)為書香班級(jí)的光榮稱號(hào)。是您在我最美好的童真里不斷給我關(guān)懷與鼓勵(lì)。感謝您老師，相信您會(huì)帶出更優(yōu)秀的學(xué)生。
歲月匆匆，花開花落。同樣相聚在秋高氣爽的秋天，轉(zhuǎn)眼間，我已成為一名初中生了，又跨入了一個(gè)新的起點(diǎn)，又讓我遇到了很多優(yōu)秀的老師。雖然相處的時(shí)間短，在短短的軍訓(xùn)中，讓我認(rèn)識(shí)了新班主任郭老師。
說起剛接任的班主任，有一個(gè)小小的插曲。我剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，當(dāng)時(shí)不太習(xí)慣這位老師，總愛板著臉，好象笑對(duì)她來說是個(gè)未知數(shù)？第一天到校，我竟然為找不到班級(jí)而遲到了，當(dāng)時(shí)恐慌的我，不知道該如何面對(duì)。心里總在想：老師，其實(shí)我并沒有遲到，千萬不要罰我呀！誰知，你手里的小教鞭卻輕輕地敲了我一下，當(dāng)時(shí)，我的心一下子涼了下來，原來老師這么不喜歡我，我真想大哭一場(chǎng)。
我很委曲地回到家，向媽媽訴說了情況。媽媽很耐心地告訴說：“那是因?yàn)槟阌龅搅素?fù)責(zé)任的老師，你應(yīng)該感到自豪！”當(dāng)時(shí)心里還是有些不憤？可是通過幾天的軍訓(xùn)，才讓我真正地認(rèn)識(shí)了郭老師。那天驕陽似火烘烤著校園的每個(gè)角落，像把所有萬物都給烤熟了似的'。就在軍訓(xùn)的幾天，郭老師冒著炎熱陪我們一起訓(xùn)練，她那雙炯炯有神的眼睛比教官的眼睛都亮。在站軍姿的時(shí)候，看到在說話，或者亂動(dòng)的同學(xué)，影響訓(xùn)練時(shí)，都會(huì)用嚴(yán)厲地表情，拿出你手中的秘密武器，輕輕地敲打在他們身上，我也被敲了幾回。通過老師的幾次敲打，讓我認(rèn)識(shí)了一位非常嚴(yán)厲的老師，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)事不對(duì)人的老師；讓我們看到您的嚴(yán)厲一面，不過，在軍訓(xùn)中，也讓我們看到了您的另一面。在這炎熱的天氣，會(huì)有一些體力弱的學(xué)生，突然，一名學(xué)生暈倒了，您立刻把你手中的秘密武器扔掉，趕緊將學(xué)生安排到陰涼的地方休息，給他喝水，你的那種無微不至的關(guān)懷，也讓我們看出了您猶如母親一樣的慈愛，讓我們深受感動(dòng)。為有您這樣負(fù)責(zé)任的老師，我們心里樂滋滋的。
老師，讓我悄悄地告訴您作文 篇13
我小學(xué)時(shí)的數(shù)學(xué)老師，是一位嚴(yán)肅冷靜而又令人害怕的男老師。
他現(xiàn)在可能有三十多歲了，模樣已記不清了，但我認(rèn)為他是最好的老師，我會(huì)永遠(yuǎn)記得他的。
記得五年級(jí)時(shí)，我很討厭學(xué)數(shù)學(xué)，所以我對(duì)它不感興趣，因?yàn)槲业臄?shù)學(xué)成績本來就不太好�？梢膊恢獮槭裁�，上六年級(jí)時(shí)突然來了一位新老師教我們數(shù)學(xué)。剛開始我很討厭他，因?yàn)樗麑?duì)我們非常嚴(yán)格。對(duì)于當(dāng)時(shí)的我來說，他是一位不茍言笑的老師。有一次考試，我的成績好像有點(diǎn)進(jìn)步了，在發(fā)卷子時(shí)，剛發(fā)到我，我飛快地走了上去，看到卷子上寫著80分，上面還有一句話“相信你下次會(huì)更好”。我心里突然想到：“別以為你當(dāng)個(gè)老師有多了不起，總有一定我會(huì)超過你�！彼孟衩靼琢宋业男乃�，突然在我耳邊說了一句：“別跳得太高，否則掉下來的后果將不堪設(shè)想�！蔽衣牶�，很生氣，臉也一陣紅一陣白。回到座位上后，看著眼前的他突然感覺他是那么的令人可恨，同時(shí)我也下定決心一定要讓他刮目相看，走著瞧！接下來的考試，我都一點(diǎn)一點(diǎn)在進(jìn)步，期末考試前，他又對(duì)我說了一句讓我至今難忘的話：“你認(rèn)真了嗎？還這么糟糕，看來，只有回家做農(nóng)活了。”我當(dāng)時(shí)被他所說的話給氣昏了頭，我再一次下定決心一定要讓他瞧得起我，所以，在后來的考試中，我很努力，期末考試我取得了不錯(cuò)的成績。當(dāng)我滿懷喜悅的心情去找他時(shí)，他卻告訴我：“你還沒有贏我，因?yàn)檫@是小學(xué)，小學(xué)只是剛剛起步而已，你的人生你還有一大段沒有走，你還有信心完全打敗我嗎？”我當(dāng)時(shí)不明白，我問：“為什么，周老師？這就是您的做人風(fēng)范嗎？”“不，我覺得孔子的因材施教很好，對(duì)于你我只是借用了他的教育方法而已。你知道嗎？有時(shí)幾次小小的失敗是難免的，重要的`是你要學(xué)會(huì)在失敗中尋找原因，重新站起來�！闭f完，周老師走了，看著他漸遠(yuǎn)的身影，我的心越來越沉重，因?yàn)槲抑览蠋煵皇怯憛捨�，而是想用語言來激勵(lì)我前進(jìn)�！拔颐靼琢�，成功的人所走的路并不都是一路順風(fēng)的，總要在失敗過后才會(huì)見到絢爛的彩虹！”我不由自主地笑了。
的確，對(duì)于以前的我，任何言語都起不了作用，只有在某方面故意的刺激我，我才會(huì)有前進(jìn)的動(dòng)力與方向。
周老師的因材施教將成為我一生的學(xué)習(xí)寶典。
對(duì)于我來說，周老師已不再令人感到害怕了，他是溫柔而可親的。
“周老師，謝謝您！”這就是現(xiàn)在的我唯一想要對(duì)您說的話。
老師，讓我悄悄地告訴您作文 篇14
在現(xiàn)在這個(gè)年代教學(xué)資源已變得十分豐富，處于一種自然教學(xué)狀態(tài)，不僅僅是教學(xué)豐富，更是老師的心里話，這是老師告訴我的。
買個(gè)同學(xué)都應(yīng)該對(duì)老師產(chǎn)生尊重感和敬畏感，作為華夏民族的一名學(xué)生就必須要懂得尊重老師。
有一件事使我至今任是十分深刻的難忘，并且永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的一件恥辱的事情，也就是我在上小學(xué)的時(shí)候，我竟然達(dá)到老師現(xiàn)在想起來感覺很恐怖嚇人。
當(dāng)時(shí)上課已經(jīng)上了很久，然后我竟然與同學(xué)講起話，講起話的聲音也越來越大，最后聲音竟然都能比老師講課的聲音還大。于是老師別罵了我一頓，還用戒尺打了我的手幾下，由于我的情緒太過激動(dòng)了，直接上去就給老師，她來了一個(gè)想講的巴掌，當(dāng)時(shí)全班的同學(xué)都完全驚呆了，包括我也沒想到我自己會(huì)這么說，我把自己嚇到了，老師也被我這個(gè)舉動(dòng)嚇到了。
回家之后父親并沒有打亂我，完全出乎了我的意料，當(dāng)我看見他向我走來的時(shí)候，滿臉的笑容如春天綻放了，迎春花養(yǎng)開的十分旺盛并溫暖，還有耐心的話告訴我做人道理，讓我去和老師道歉，我想了想這確實(shí)是我的不對(duì)人，還是要主動(dòng)的去承認(rèn)錯(cuò)誤。勇于擔(dān)當(dāng)，犯了錯(cuò)就不要躲避，這樣才是真正的男子漢，我想要成為這樣的人，因?yàn)橹挥谐蔀檫@樣的人，才會(huì)贏得他人的尊重和理解。
老師也并沒有責(zé)怪我的意思，反而還鼓勵(lì)了我。我十分的驚訝，就仿佛在夢(mèng)中一樣。如夢(mèng)如幻，似假似真。老師慢慢的走進(jìn)了我，便輕輕的用手撫摸了我的額頭，我看到老師的鬢角有幾根白發(fā)，老師的手上已經(jīng)留下歲月痕跡般的皺紋。告訴了我一件事：你還記不記得我一到班級(jí)時(shí)和你說過，尊重放在第一位，其次才是學(xué)習(xí)。知道嗎？我感到十分驚訝又十分的'感動(dòng)，不自覺的眼淚落了下來，我咬緊牙關(guān)努力不讓自己哭出聲。老師笑了，男子漢別哭，要理解老師的話，這樣老師就放心了。
如今已過去了五年，我已成為了一名初二的學(xué)生，可是老師的那句話也深深的印在了我的腦海中，我始終記得老師告訴我的那句話，也記得她對(duì)我的關(guān)心和照顧，使我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那么多年的教育之恩。
時(shí)過境遷。我想對(duì)老師說：
三寸粉筆，三尺講臺(tái)教育眾生。
一顆丹心，一片赤誠永駐國魂。
那句話是您教給我的，最后我想對(duì)老師您說一句話，老師您真的辛苦了。
老師，讓我悄悄地告訴您作文 篇15
夜幕漸漸降臨，星星眨呀眨，像一個(gè)個(gè)夢(mèng)幻精靈，閃著一點(diǎn)一點(diǎn)輕靈的光。真羨慕天上的星星啊，它們一定享受著永恒的快樂與幸福吧。老師，您說這個(gè)世界是快樂的嗎？快樂是永恒的嗎？真的真的很想讓您告訴我。
那也是同樣的一個(gè)寧靜夜晚，微風(fēng)徐徐吹拂，窗簾也跟著輕輕起舞。我獨(dú)自在家，屋子里是那么寂靜，只聽見水在“滴答”，“滴答”的聲音。“呀！該給小金魚為食了�！蔽乙贿呑匝宰哉Z，一邊慌慌張張的奔向小屋。咦？魚怎么了，小金魚游的`比平時(shí)緩慢得多，看起來是那么吃力，紅黑相間的尾巴似乎無力承擔(dān)起游泳的重任，時(shí)不時(shí)撞在玻璃魚缸上，起伏不定。眼睛似乎也突起得更加厲害，薄薄的小嘴一張一合，好像在發(fā)出求救的信號(hào)。望著這奄奄一息的小金魚，我的心就像被針尖狠狠地刺了一下，忍不住淚眼婆娑了。我擦了擦眼淚，小心翼翼的倒上一點(diǎn)兒魚食，可是小金魚“瞧”都不“瞧”一眼，無力的游著，搖搖晃晃。鐘表不緊不慢的走著，“咔嚓”，“咔嚓”，小金魚好像更加虛弱，我也愈加著急了。小魚兒吐出一顆顆小泡泡，珍珠般浮在水面上，多么像一串串淚珠，它也不想失去生命��！我只能無助的站在那兒，任眼淚流淌……
還記得魚兒剛買回來的時(shí)候，幾只小魚“活蹦亂跳”的，敏捷的穿梭于魚缸里的假石與水草之間，陽光灑在清澈的水面上，照射出一道道明亮的光芒，燦爛得使家里多了一份勃勃生機(jī)。一串串銀鈴般的笑聲，總在我的小屋里回蕩……但是，陸陸續(xù)續(xù)，就只剩下這一條小金魚，它堅(jiān)強(qiáng)的活著，迎接每一天希望的太陽。可是，今天，它似乎走向生命的盡頭，要離開我，離開這個(gè)世界。我不敢相信，用力的忍住淚水，輕輕呼喚著：“小魚，小魚，快游起來呀，快游起來呀！”我的聲音哽咽了。為什么，生命要這樣的脆弱。真的好害怕，小魚會(huì)像奶奶那樣，隨風(fēng)而去，留下了無盡的哀傷與思念。真的好害怕，生命，像空氣一般，抓不到手心里，飄散。我把頭深深埋進(jìn)雙臂，淚流滿面……
老師，為什么快樂不是永恒的；老師，為什么，每個(gè)人都要失去好多好多重要的東西；老師，為什么不可以獲得完美而永遠(yuǎn)的幸福；老師，為什么總抓不住這逝去的年華……
老師，我現(xiàn)在知道，快樂總是會(huì)失去，而失去了會(huì)有一段更美好的幸福；老師，我現(xiàn)在知道，也許慢慢回憶，幸福會(huì)更長久；老師，我現(xiàn)在知道，年華像杯酒，愈珍藏愈加香醇；老師，我現(xiàn)在知道，要珍惜眼前的幸福，細(xì)細(xì)的品味，。慢慢的收藏在心中一塊最美好的地方；老師，我告訴您，我告訴您……
老師，讓我悄悄地告訴您作文 篇16
老師，我要告訴您的太多太多了，我在這里就一觸即發(fā)吧！
老師，首先我想告訴您：“您太辛苦了！”您默默地耕耘，無私地把愛全部地獻(xiàn)給了我們。時(shí)間都去哪兒了？時(shí)間都跑進(jìn)現(xiàn)實(shí)生活里流失了。時(shí)間又是什么？時(shí)間是老師的美麗秀發(fā)，慢慢地變成了白茫茫的頭發(fā)。我們一定會(huì)事半功倍，把更多的時(shí)間留出來，做些更加有意義的事情。
在知識(shí)的海洋里，我擺著一葉輕舟從我知識(shí)的源頭起航。我的小舟，就常常在知識(shí)的.河流中漂流這一季春雨，撲打著我的知識(shí)，撲打著我每一個(gè)知識(shí)的時(shí)鐘，狂嚼著我的夢(mèng)，這才發(fā)現(xiàn)我的知識(shí)如此苦澀難咽……我此時(shí)在濃霧里，我茫無頭緒，是您給了我知識(shí)，是您指引了我的方向，讓我從濃霧中順利航行。我想對(duì)您說：“謝謝您！讓我有了許多知識(shí)！”您早已番五次地考慮停課，可是您每次考慮時(shí)，眼前都會(huì)出現(xiàn)我們的笑容和停課后我們傷心的樣子，就只得繼續(xù)上課。您把休息時(shí)間努力地“忘記”了，可是您休息的時(shí)間沒了以后，您就比以前消瘦了許多……我又想說：“謝謝您，我一定會(huì)努力加油的！”
學(xué)習(xí)的航程中，更多的是暗礁潛伏在激流中，讓我的旅途充滿崎嶇和不安。又是您告訴我們?cè)鯓尤ソ鉀Q困難，還要讓我們勇敢地面對(duì)困難，還讓我們要堅(jiān)韌不拔，奮勇前行。老師，我想對(duì)您說：“謝謝您！是您告訴了我必須要勇敢地面對(duì)困難，戰(zhàn)勝困難，謝謝您！”
��！我要說得太多太多了，三天三夜也講不完，我下次再說吧！總之，每天在大海上拼搏，每天在學(xué)習(xí)知識(shí)……
老師，讓我悄悄地告訴您作文 篇17
在學(xué)校，我們接觸最多的就是老師。老師是培養(yǎng)祖國花朵的辛勤園丁，他們每天都在教室里給我們傳授知識(shí)，接下來，我最想說的是我們的語文老師。
她是一位女老師，姓張，是我們學(xué)校的一位領(lǐng)導(dǎo)，具體什么職位我也不知道，因?yàn)槲沂寝D(zhuǎn)校生，所以不知道。但是從開學(xué)到現(xiàn)在的這一段時(shí)間里，她給我的印象就是非常的嚴(yán)厲，但是這種嚴(yán)厲是對(duì)的，如果她對(duì)我們嚴(yán)厲的話我們才能認(rèn)真聽講，要是在課堂上對(duì)我們不管不問，隨便我們想做什么就做什么，那我們的學(xué)習(xí)成績將會(huì)是糟糕透頂，而且回家還要接受爸爸媽媽的狂風(fēng)暴雨，俗話說：嚴(yán)師出高徒，這句話是古人總結(jié)出的`，我相信，但我不想老師太過嚴(yán)厲了，要給我們一點(diǎn)放松的機(jī)會(huì)。
張老師，如果你看到我的文章，你能理解我嗎？小學(xué)生正是玩的年齡，上課我們會(huì)好好學(xué)習(xí)的，但課下應(yīng)該是我們放松的時(shí)間。希望你能明白我們的心聲。
老師，讓我悄悄地告訴您作文 篇18
靜靜的深夜星星在閃耀，老師的房間徹夜明亮。每當(dāng)我輕輕地走過您窗前，一陣陣暖流射入我心房。世界上除了爸爸媽媽，還有老師默默無聞的為我們付出，這幾年我便更感受到了。
我的班集體很不聽話，老師一走出教室時(shí)我們便說起話來，等老師一來，我們都啞雀無聲的回到自己的座位上。每當(dāng)這時(shí)您便會(huì)訓(xùn)我們一頓，但使我印象最深刻的是您因?yàn)槲覀円辉俚牟宦犜�，而使您掉下了傷心的眼淚，盡管這樣您還是教育了我們一節(jié)課，從這可以看出您還是把我們當(dāng)成了自己的`孩子一樣對(duì)待，您為了準(zhǔn)備我們的期末考試每天熬夜判卷子，熬的眼睛都紅了，但您還在為我們備題，這個(gè)負(fù)責(zé)任愛學(xué)生的人那就是我們的班主任——張老師。
記得那時(shí)我們還是三年級(jí)，您又是因?yàn)橥瑢W(xué)們課堂紀(jì)律的混亂而批評(píng)了我們一頓，您一直盯著我們而且當(dāng)時(shí)眼睛都紅潤了，您啜泣了一下，便拎起包跑了出去，于是同學(xué)趕緊把您叫了回來。我以為您以后肯定不會(huì)對(duì)我們好了，可是您在以后的日子里還是一如既往的在學(xué)習(xí)上為同學(xué)們付出了辛勤的勞動(dòng)。
老師您就像一根蠟燭點(diǎn)亮了我們卻燃燒了自己，您就像一位辛勤的園丁，為我們?cè)诔砷L道路上除去雜草，白老師您真是一位稱職的好老師！
老師，讓我悄悄地告訴您作文 篇19
世界上有一種感情叫至死不渝，有一種關(guān)懷叫無微不至，世界上還有一種永恒叫哺育之愛。是誰給了我們這些呢？—那當(dāng)然是老師。
俗話說的好：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這不就是您嗎?也許在我們頑皮時(shí)，您生氣了，您流淚了，這都是我們的錯(cuò)。也許，班上有幾個(gè)調(diào)皮的男生給您闖禍了，害您被校長責(zé)怪，這也是我們的錯(cuò)。還也許，上課我們竊竊私語，打擾到其他同學(xué)了，這還是我們的錯(cuò)。總之，您總是一再的`寬容，一再的指教。老師，您在我們泄氣時(shí)，拼命地鼓勵(lì)我們：沒關(guān)系，還可以重新再來，做得更好！是您給予我們信念。老師，您在我們昏頭昏腦，摸不清方向時(shí)，指引我們?cè)诼L的人生道路上勇往直前。
每當(dāng)我走過您的窗前，總是有一片明亮的燈光照耀我心房。這是您嘔心瀝血在寫教案！每當(dāng)我看到您那時(shí)常握筆的手，和您那認(rèn)真、專注的目光，總有兩行熱淚在我的眼眶里涌出。老師，快放下手中的教案吧，讓自己放輕松，感受大自然的美好！
老師，您開心，我們便幸福！我們不變的心，永遠(yuǎn)為您跳動(dòng)！我們會(huì)自信，自強(qiáng)，自立，努力走向成功。老師，我答應(yīng)您，以后咱們班級(jí)的任何成績，努力，永爭(zhēng)第一！
老師，我想告訴您：我們真的很愛您�。。�
老師，讓我悄悄地告訴您作文 篇20
老師，三年中，是您使我獲得知識(shí)的瓊漿，教給我做人的道理，我的心里有數(shù)不清的心里話想對(duì)您說——
您剛教我時(shí)，便對(duì)我說要把學(xué)習(xí)放在首位。然而，那時(shí)的我卻不懂得老師的苦心，總是惹您生氣。上課時(shí)，我總是偷偷看課外書籍；自習(xí)時(shí)，我就悄悄琢磨棋技。您很生氣，我卻無動(dòng)于衷�！氨憩F(xiàn)自我”的結(jié)果，使我的成績急劇“滑坡”�？赡鷱臎]放棄過我，您總是那樣耐心地教導(dǎo)著我。
您曾說過，您痛恨說謊的人。那次，我卻在您面前說謊了，可當(dāng)您知道以后卻沒有罵我，而是讓我記住一句格言：“探索人生必須從講真話開始�！本褪沁@句話，讓我悟出了終生受益的.人生道理。
老師�。∧鷷r(shí)時(shí)刻刻都在實(shí)踐您的座右銘——“老師應(yīng)該成為學(xué)生的朋友�！痹谖捏w活動(dòng)中，您和我們一起打球、下棋；在您家里，您和我們談天說地，講南極站探險(xiǎn)，侃世界杯足球賽；當(dāng)我們有什么不懂的地方，你就會(huì)耐心地教我們……在我們的心里，您不是一個(gè)高高在上的老師，而是我們知心的朋友。
老師，我將會(huì)把您對(duì)我的言傳身教珍藏在心靈的深處，直到永遠(yuǎn)。
老師，讓我悄悄地告訴您作文 篇21
古人曾說：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這句名言已流傳千古。老師您像辛勤的園丁，修剪著我們，老師您像大海里的鯨，我們?cè)谀愕暮亲o(hù)下成長，您是祖國的棟梁，而我們是祖國的花朵。您是春蠶，悄悄的編織理想的絲線，您是一把大雨傘，而我們就是躲在雨傘下的小動(dòng)物大雨傘能給小動(dòng)物遮擋風(fēng)雨。
打從四年級(jí)開始，您就開始教我語文。一見您，高高的個(gè)子，任何人見了您都得畏懼三分，我也不例外�？墒窃趯W(xué)習(xí)的過程中和您相處了一段日子，發(fā)現(xiàn)您并不是我想象中的那么可怕，而是那么和藹可親。作為一名新生的我，上課非常害怕回答問題，生怕回答錯(cuò)。罵我一頓，可是在我有一次，您竟然表揚(yáng)了我，我很高興。漸漸的我喜歡上課了。我也在學(xué)習(xí)上有了很大的進(jìn)步。又一次寫作文，我們有的同學(xué)不是跑題，就是字?jǐn)?shù)不夠，這是，您和藹的'對(duì)我們說，寫作文要寫出真實(shí)感受。我們親切的對(duì)您說：“老師知道了。”老師我想對(duì)您說：您是祖國的棟梁，而我們是祖國的花朵。您的豐富的知識(shí)，都傳給我們，讓我們都有知識(shí)。您慢慢得變老了，而我們漸漸的長大了。
“一日為師，終身為父。”老師，您就是我們最偉大的母親。大愛無言，我只想說一句最樸實(shí)的話語“老師，謝謝您！”來表達(dá)我心中最真誠的感謝和最美好的祝福
老師，讓我悄悄地告訴您作文 篇22
老師我想跟您說：“太陽下山時(shí)它把一望無際的天空留給了星星，大海退潮時(shí)它把沙灘留給了貝殼；而您，敬愛的老師，您無私無悔的向我們付出，留給你的只有歲月的痕跡和一次次的分離”
因?yàn)槲覀兾逯行W(xué)部這學(xué)期是第一次招生，所以我們同學(xué)是從不認(rèn)識(shí)到認(rèn)識(shí)，以至于現(xiàn)在在同一個(gè)屋檐下學(xué)習(xí)，您為了讓我們更快適應(yīng)新環(huán)境，你比任何老師都細(xì)心，因?yàn)槟鷤湔n的充足，讓我們?cè)谛碌沫h(huán)境、新的的課堂里感到不生疏，所以我很想跟您說一聲：“謝謝�！�
我很想說一說我們班的叢書，我們以前的.語文老師也沒你那么細(xì)心，我們知道因?yàn)閷W(xué)校剛開學(xué)所以老師們都很忙，你是把作業(yè)帶回家改的，因?yàn)槟阋覀兗皶r(shí)訂正，所以我們的叢書不會(huì)出現(xiàn)沒有訂正，因?yàn)槲覀冎滥銥閰矔硕嗌俸顾�。而且你改叢書時(shí)總是盡心盡力，連一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，一個(gè)錯(cuò)字也抓著不放，有些同學(xué)的字沒寫好，你會(huì)在叢書寫的最下角給他們鼓勵(lì)，所以我們的叢書在訂正完后總會(huì)保質(zhì)保量，而且都會(huì)去記起來，讓下次不再出錯(cuò)。
“老師，如果我們是黑板，您就是粉筆，因?yàn)橛心銈�，黑板才�?huì)充實(shí)，老師，如果我們是花草，您就是肥料，因?yàn)橛心銈儯ú莶拍艽婊�；老師，如果我們是一部電影，您便是放映人員，因?yàn)橛心銈�，我們才能在大屏幕上亮相……我們是新時(shí)代的希望，是祖國的花朵，是傳承中國五百年文化的人，但是沒有這群默默無聞的老師鼓勵(lì)我們，我們就是一只斷了翅膀的老鷹，不知什么時(shí)候會(huì)掉落，沒有這群默默無聞的老師鼓勵(lì)我們，我們是一只失了方向的小船，只會(huì)不斷地左沖右撞，不知什么時(shí)候該前進(jìn)，什么時(shí)候該后退�！�
“老師，我們永遠(yuǎn)愛您！”
老師，讓我悄悄地告訴您作文 篇23
老師，讓我輕輕告訴您園丁的心愿是花兒朵朵開得艷麗；蠟燭的心愿是將自己的生命燃盡，把光明奉獻(xiàn)給人類；而老師，有一個(gè)神圣的心愿，那就是把知識(shí)毫無保留地傳授給我們，把我們培養(yǎng)成祖國的棟梁之才。
老師，讓我輕輕告訴您。從我上小學(xué)起，您就像慈母一般照顧我，我的心靈像被一杯溫水澆灌過一樣，暖暖的，再也不覺得冷了。您就是園丁，就是蠟燭。把我們這些花兒培養(yǎng)得純樸，卻不失華美。啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！
老師，讓我輕輕告訴您。在我回答不出問題的.時(shí)候，您向我投來那鼓勵(lì)的目光，是我緊張的心情立馬松弛下來，在您的幫助下，我終于回答出了問題，您用贊許的目光望著我，好像喝完苦的中藥后遞給我一顆清涼地潤喉糖一般的感覺。
老師，讓我輕輕告訴您。無論在什么時(shí)候，即使是您白發(fā)蒼蒼的時(shí)候，我們依然是您最親愛的孩子，依然把您像母親一樣對(duì)待。因?yàn)樵谶@個(gè)世界上，不僅有親情中流露的愛，更有不求回報(bào)，默默奉獻(xiàn)的愛，那就是您給予的愛。您給予的愛是一朵百合，淡淡的，但有沁人心脾的清香。
老師，讓我輕輕告訴您。您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！老師，一切的話語都不能表露出我內(nèi)心的激動(dòng)。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。您就是這樣，無私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)。謝謝您，老師！這句話已經(jīng)在我心中回蕩了五年，今天我要將它告訴您，我親愛的老師！
老師，讓我悄悄地告訴您作文 篇24
老師，我有很多事要告訴您，那么，現(xiàn)在我來說吧！您可要聽仔細(xì)了哦！
老師，我想告訴您，您給我們布置的家庭作業(yè)好多耶。我們常常做到九點(diǎn)多鐘 ，少了一些睡眠時(shí)間。但我理解您的，您也要同樣的為我們批一道道題的'，您也很累！
老師，我想告訴您，您經(jīng)�！罢肌绷宋覀兊母笨疲�(dāng)我們盼望了好久才來到時(shí)，您卻說：“我來上吧！”但我知道您也是為了我們的學(xué)習(xí)，希望我們學(xué)習(xí)能進(jìn)步得大一點(diǎn)點(diǎn)。但是，老師，您可不可以多給我們一點(diǎn)點(diǎn)娛樂呢？就一丁點(diǎn)兒！
老師，我想告訴您，你真的很好，您為了我們的成績，為了我們的學(xué)習(xí)，為了我們能考得好一點(diǎn)，而拋棄了自己的休息時(shí)間，給我們批作業(yè)，給我們備課，有時(shí)喉嚨啞了也給我們講課。但是，請(qǐng)您下次少給我們布置一丁點(diǎn)兒作業(yè)也好，多給我們一點(diǎn)兒娛樂也好！可以嗎？我的好老師！我會(huì)以我最好的成績來報(bào)答您的！
老師，讓我悄悄地告訴您作文 篇25
沒有陽光，就沒有萬物的生長；沒有雨露，就沒有百花的芳香；沒有父母，就沒有我們的生命；但如果沒有老師的教誨，就沒有我們的.進(jìn)步和成長。
老師，我把幸福告訴您，您像一把金鑰匙，把無知的我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的寶庫，當(dāng)我們第一次跨進(jìn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的大門時(shí)，什么都不懂，什么都不會(huì)，是您，教我們學(xué)會(huì)了拼音，是您，教我們學(xué)會(huì)了計(jì)算，又是您告訴我們做人的道路，幸福就是您對(duì)我們的循循善誘。
老師，我把幸福告訴您。您像火光溫暖人心，細(xì)雨般輕柔的語言，滲透我的心扉，滋潤我的心靈。記得二年級(jí)的時(shí)候，我感冒了，覺得渾身沒勁，腳踩在地上像踩在海綿上一樣，是您，趕緊拉起我的手，把我?guī)У结t(yī)務(wù)室周醫(yī)生那里，一量體溫，39.8度，您趕緊給我媽打電話，讓媽媽及時(shí)把我送到醫(yī)院看病，老師，幸福就是您對(duì)我無微不至的關(guān)照。
老師，我把幸福告訴您，您就像大海，我們是一條小魚，您用細(xì)細(xì)的波濤為我們按摩，讓我們?cè)谶@知識(shí)的海洋里長大。老師，是您把我們從一個(gè)無知的孩童，培育成一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生，這里凝聚著老師多少心血和汗水啊!如果沒有你，我們就沒有進(jìn)步。老師,是您給我們知識(shí),給我們力量,給我們戰(zhàn)勝的勇氣，讓我們勇往直前。老師，幸福就是
在我們跌倒的時(shí)候，您對(duì)我們的一次又一次的鼓勵(lì)。
老師，我愛您！
老師，讓我悄悄地告訴您作文 篇26
老師，讓我輕輕地告訴你，老師，感恩您苞含著我，教導(dǎo)著我，我會(huì)認(rèn)真聽從您的教導(dǎo)，刻苦學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上。
記得上次，我的作業(yè)沒有認(rèn)真完成，心里膽怯不敢告訴您，經(jīng)過同學(xué)們的鼓勵(lì)，我終于鼓起勇氣告訴了您，雖然受到了您的批評(píng)，但我決心以后一定改正這個(gè)壞毛病，不再讓您生氣。
老師，讓我輕輕地告訴你，沒有你，我好像覺得自己就沒有了信心，沒有了方向。老師，您就像水，就像空氣，處處圍繞在我們身邊，時(shí)時(shí)刻刻滋養(yǎng)著我們，您很認(rèn)真，您很負(fù)責(zé)，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您。老師，您就是我心中最美的花朵，每天陪伴著我們一起成長。當(dāng)然，我們也要學(xué)會(huì)獨(dú)立學(xué)習(xí)，獨(dú)立思考，獨(dú)立成長。
每天早上，您都會(huì)把握好時(shí)機(jī)和我們一起誦讀，熟讀，我們最愛聽您那優(yōu)美標(biāo)準(zhǔn)的普通話了，每節(jié)課，您都會(huì)跟我們一起朗讀課文，您的'聲音是那么清脆、那么悅耳，聽您朗誦真是一種美好的享受，我們經(jīng)常聽著聽著就仿佛進(jìn)入到了美好的畫面當(dāng)中，您的筆記也是那么的工整，美觀。
老師，讓我輕輕地告訴你，你是多么認(rèn)真，多么用心的一位老師呀！您永遠(yuǎn)是我心中最美的老師！
老師，我永遠(yuǎn)愛您！
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