難忘天上那顆星（下水作文）

難忘天上那顆星（下水作文）

卜廷才

拂曉之后，日出之前，你就高懸于東方浩瀚無垠的太空之上，光芒閃爍，耀人眼目，你以自己獨(dú)有的光輝普照著大地上的一切，給早行的人指明方向，使人們跟著你就能走向日出的東方。也許，有人說你小如拳頭，其實(shí)，你比地球不知要大多少倍；也許，有人說，你的光芒不知是太陽(yáng)的多少分之一，其實(shí)，你雖然光亮不及太陽(yáng)，但在太陽(yáng)升起之前你是廣袤太空中的老大，不然，詩(shī)圣何以以你為名呢？

每當(dāng)我早起時(shí)看到你的尊顏，心中不免就掀起一股難以平息的感情大潮，這股大潮撞擊著我的心扉。此時(shí)此刻，我就想起初中時(shí)的包老師。那時(shí)，包老師教我的政治，他淵博的學(xué)識(shí)常令我們稱羨不已，尤其令我此生難忘的是包老師雪天借鞋于我的那件往事。

兩年前隆冬的一天，我穿著一雙布鞋踏著尺把厚的積雪從四里外的家里趕往學(xué)校。由于家境貧寒，我一直穿著媽媽做的布鞋，來到這個(gè)世界十幾年從未與膠鞋、皮鞋有過緣分。這雙布鞋早已補(bǔ)過好幾回了。開了天窗，媽媽就用補(bǔ)丁給蓋上；張了大嘴，媽媽就用麻線給縫好。

那天剛到學(xué)校，我就履行政治科代表的職責(zé)，去辦公室搬政治作業(yè)本。包老師一見我濕透的鞋就關(guān)切地問：“冷不冷？”“不冷�！蔽艺f�！安焕�？”包老師似乎不相信，“不冷，看看你的鞋�！边@時(shí)，我才注意到自己的腳。鞋子已被冰雪擦開一條條口子，一條條口子中露出了紅蝦似的腳皮。包老師從他辦公桌的抽屜里拿出一雙解放鞋，命令似地：“來，給穿上！”起初，我執(zhí)意不換，可當(dāng)看到包老師那不容違拗的目光時(shí)，我乖乖地脫下那雙四分五裂的布鞋……

穿著包老師借給的鞋，我不只是腳上暖烘烘，心里更是熱乎乎的。

不只怎地，每當(dāng)想到包老師，我情不自禁地想到清晨東方天際上的那顆星。不論何時(shí)何地，無論順境逆境，我都始終不能忘懷。

一度，我喜于玩皮的舊病復(fù)法了，成天不思學(xué)習(xí)，把父親給的為數(shù)稀少的零花錢統(tǒng)統(tǒng)送給校園外的租書店。每天每天我都與金庸、梁羽生對(duì)話，與瓊瑤、三毛交談，忽而和英雄好漢廝殺沙場(chǎng)，忽而和俊男靚女糾纏情場(chǎng)。一天政治課上，我與包老師成了兩股道上跑的車，他講他的政治經(jīng)濟(jì)學(xué)，我看我的《天龍八部》。正當(dāng)我陶醉于書中人物打打斗斗時(shí)，包老師的手伸到我的面前。這時(shí)教室里幾十雙眼睛齊刷刷利劍般向我射來，我不敢看同學(xué)更不敢正視包老師，心想：挨訓(xùn)是在所難逃哪！

下了課，我跟著包老師走進(jìn)辦公室。包老師先把《天龍八部》給了我，然后語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“你喜歡看武打小說，我不反對(duì)。我問你，書寫得好不好？”“好�！逼鋵�(shí)我只知道皮毛�！罢l(shuí)寫的？”我?guī)缀跣Τ雎晛�。老師居然不曉得大名鼎鼎的金庸？！“你了解金庸嗎？”我搖搖頭。

包老師從金庸少年時(shí)的發(fā)憤刻苦說到創(chuàng)作的成就，作者好多書名我還是第一回聽說。此刻，我的心理防線徹底崩潰了。我自己那一階段的做法、想法一古腦兒地說了出來。

聽了我的訴說，包老師拍拍我的肩膀：“你如果能把看課外書籍的時(shí)間和勁頭用來學(xué)習(xí)文化課，一定是個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生……老師相信你。”

我學(xué)習(xí)的勁頭真的上來了，效果也不錯(cuò)。一次數(shù)學(xué)測(cè)試，班里不少同學(xué)不及格，而我得了滿分。拿到“100分”的數(shù)學(xué)試卷，我的眼睛濕潤(rùn)了。

次日凌晨，我站在學(xué)校的操場(chǎng)上，面向東方，虔誠(chéng)地望著掛在曙光為背景的那顆星，她輝煌燦爛，在紫紅色天幕上格外耀眼。包老師，您多像這顆星啊，每一天您都恪守您的準(zhǔn)則，把您也許不大的光芒照射到您的每一個(gè)學(xué)生的心坎上。

如果說，這顆星是永恒的，那么包老師，您給我的光芒將永駐在學(xué)生的心頭。是的，永遠(yuǎn)……

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