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人生的一堂課作文（通用57篇）
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的人生的一堂課作文，歡迎閱讀與收藏。
人生的一堂課作文 篇1
我在公交車站焦急的等著公交車，現(xiàn)在就剩下末班車了
我去同學家玩，玩著玩著一看手表，六點半了，我急忙向同學告別。
我在公交車站焦急的等來等去，啊！最后一輛車終于到了，我三步并作兩步的跨上車，買了票，在一個靠窗的位置坐了下來，看著窗外的景象，小樹都像耍雜技搬得往后跑去。
嘎！小樹靜止不動了，我往窗外一看，原來是一個老奶奶的垃圾車翻了，造成了交通堵塞。垃圾車臭氣熏天，車上的.乘客開始商量要不要下去幫助一下老奶奶，但沒有一個人愿意下去。有不少司機罵罵咧咧的掉頭走了，雖然圍觀的人很多，但是卻沒有一個人去幫忙的，老奶奶想把垃圾車扶起來，但心有余而力不足。
這時，公交車司機把車停好，下去幫忙，只見公交車司機非常吃力的把垃圾車扶起來，老奶奶摘下帽子一個勁的道謝，這時我才看清老奶奶的面貌，已經(jīng)滿頭白發(fā)，我在想為什么老奶奶怎么大歲數(shù)還來工作呀！
司機擺擺手，圍觀的路人向司機豎起大拇指，并且還有掌聲，這時候司機是最耀眼的一顆明星。我向他看去時他已經(jīng)挺直腰板，一絲不茍的開車了。
這天，我雖然回家晚了，但我上了一堂人生的課。
人生的一堂課作文 篇2
軍訓是每個學生在升入初中后都要做的一件事。我剛剛升入初中，也是剛剛才經(jīng)歷了歷時五天的一次軍訓。
軍訓肯定會非常辛苦，非常累。我不喜歡軍訓，但是在經(jīng)歷了五天的軍訓之后，我懂得了一些道理，也慢慢有了一些感想。
在軍訓開始的第一天動員大會的時候，大家都排著隊靜靜地站著，我突然感到眼前發(fā)黑，頭暈眼花之后我就暈倒了，為什么會這樣？軍訓還沒有開始呢？之后我一直這么想，因為暈倒了，所以備受老師關(guān)注，一整天，幾乎沒有軍訓，一直在休息，老師這么關(guān)心我，我當然很感謝，但是更想和同學們一起軍訓。我不想做最出格的那一個。
不知是怎樣的一種精神激勵著我，第二天我站在軍訓的`隊伍里，我選擇了和大家一起軍訓。累就累吧，苦就苦吧，我不怕。這是我所明白的第一個道理。
后來我發(fā)現(xiàn)軍訓中最可怕的，不是訓練的內(nèi)容，而是關(guān)于水的問題。軍訓中有訓練的時間，也有休息的時間，休息的時候大家都會去喝水，一大桶水不一會兒就被全班同學喝干凈了，一開始還勉強夠喝，但后來隨著運動強度越來越大，對水的需求量也越來越多了，漸漸的，一桶水也不夠了。有時候因為時間的問題，難有第二桶水了，于是大家都開始舍不得喝。這幾天我從一個喝水比較浪費的人，變成了節(jié)約的人，“不要浪費水”成了我忘不了的一句話。
就在今天，我看到一個男生把盛水的瓶子往旁邊扔，瓶子里的水灑了一地。在我心里有一股無名火，一下子就冒了起來，難道他不知道要節(jié)約嗎？水是生命之源，大家都不應(yīng)該浪費。
老師說軍訓就是為了讓我們磨練自己，讓我們在困難中成長，對于我來說，軍訓就像給我上了非常有意義的一堂課。
人生的一堂課作文 篇3
人生的第一堂課，就像開啟了教師的道路。這是第一次，我親自去感受了上課的每分每秒，從期待到上課，我無疑是緊張和激動的。緊張是因為我第一次踏上講臺上面對那么多學生上課，激動是因為期待了許久，終于能感受一下當教師的感覺啦。
我在上課之前輾轉(zhuǎn)反側(cè)，想了很多很多，考慮了很多很多，一節(jié)課多長時間怎么安排，怎么講課，講什么，考慮到他們接受程度是怎么樣的，這些我都不知道。我花很長的時間上網(wǎng)收資料，查看他們這個年級的知識范圍。然后熬夜做PPT，從PPT的背景圖片到圖片到文字，所有的這些東西，盡可能把這些東西做的精美一些，希望能吸引他們的注意力，我真的真的很希望能夠教會他們一些新的知識，真的希望他們在短短的課堂時間能夠?qū)W到知識。所以我在腦海里反復(fù)演示著場景，直到睡去。
今早，我踏上了講臺，我心情依舊很忐忑，不過看著他們熟悉的面孔，漸漸地就忘記了緊張感，漸漸地我也適應(yīng)了他們在下面看著我。我很開心，看見他們很配合我，很積極的回答問題。那一刻，我的心情是滿足的，突然覺得自己受到了肯定。當我看到小朋友那么積極，那么認真聽我講課，我所做的努力，所有的辛苦，都是值得的。以前，我無法理解老師為什么總喜歡我們?nèi)ヅ浜纤�，然后他的心情就會變得很好，這一刻我體會到啦，這就是當老師的感覺呀。教授知識本就是一件特別不可思議的事情，能讓人感到很開心。
下課之后，我真心地跟小朋友說句謝謝。真的`很謝謝你們這些小朋友那么配合我。我人生的第一堂課很順利地完成了。我真的很感謝小朋友給我的鼓勵，讓我覺得當教師是一件特別開心的事情，我會努力做到更好的，做到成為一位好老師。
人生的一堂課作文 篇4
世界上總有這么一個地方，在狂風雨肆的時候給我們庇護，在心靈疲憊時，給我們安慰。我們的身體和心靈總需要這樣一個供我們休憩的地方，這就是家。
一天天每當日暮西山，華燈初放，街上奔馳的車流，匆匆的行人，無不向著一個方向——家。家是停泊的港灣，家是歇腳的驛站，家是人生的第一課堂。
小時候，媽媽就曾教育我：“孩子，以后要做一個對社會有用的人，哪怕你做出的貢獻只有小小的一點”。
還記的兒時的那片草坪，小草郁郁蔥蔥，惹人憐愛，蝴蝶泉邊，飛舞的蒲公英繪畫童年，也曾冒著暴雨，打著小傘保護美麗的花兒。
光陰飛逝，以前那個稚嫩的小女孩已經(jīng)成為一名初中生，慢慢地開始懂得，人生的真諦在于付出，而不在于索取。花一般的年齡是旋轉(zhuǎn)的霓虹燈，是青春的橄欖枝，更是多雨的季節(jié)，就是在這個色彩斑斕的夢中，我們拼搏奮斗揮灑汗水，滑過一個又一個年輪。
若，人生只是一場美麗的夢，我愿做風中的一節(jié)寒枝，靜守一片天空。不為綻放，不為華美，慢慢歷練，默守一方清寧；不去追逐，不去弄姿，淡淡沉寂，純澈一汪心境；不想頌揚不想歌唱，只為來過。季節(jié)在歲月中交替，寒暑在時光中繽紛，美麗在生命中綻放，空山無人水流花深，自飄零；疏林晚鐘松濤淵默，自尋覓……
獨守一隅，微弱而不怯弱，寒微而不卑微，堅強而不逞強，在我的生命里，一樣有風，一樣有雨，一樣也有燦爛的陽光。
從小到大一路走來，離不開家庭的撫育和家庭環(huán)境潛移默化的.影響。人生第一任老師是父母，人生第一堂課是家庭，俗語講人不能忘本，以后無論富貴貧賤，都要悉心回報家庭。
當遠處的地平線最終屈服于你我不屑的步伐時，當遙遠的彼岸最終踩在你我的腳下時，我們體驗到的是一種內(nèi)心的最透徹的滿足。
現(xiàn)在，我們只需要感悟人生，感恩家庭。
人生的一堂課作文 篇5
曾幾何時，我陷入了迷茫的漩渦之中，我頹廢，我不知如何是好，于是老天讓我遇到了他。
幾經(jīng)挫折的我頹敗地來到公園，想消除心中的煩躁，我十分努力地想使自己靜下心來，但仍舊心中像是塞著一團怒火，我眼睜得很大，但無神，這時，一陣“嚓嚓”聲從耳畔傳來。
我很惱，我想發(fā)火，是誰破壞了我努力保持的一份安靜了？眼看著努力讓自己看起來堅不可摧的一件外套就要被瓦解了，我憤怒又委屈地扭過頭，努力地尋找聲音的由來，卻看到了一個雖衣著破舊但仍哼著小曲的老園丁。
成績的不理想，老師父母的斥責本已把我壓得喘不過來氣，而如今又有一個條件并不好但又裝著很“輕松”的人出現(xiàn)，我自認為那件披在我身上能當鎧甲穿的“外套”就在那一瞬間被瓦解了。
我朝著老人吼了一聲：“你想干什么？”我自己也不知道為什么要吼，但話音未落，我早已壓在心底的淚水終于如泉涌般噴了出來。我突然變得有點愧疚了，但就在這時，老園丁終于扭過了頭。
“孩子，我已注意你很久了，你好像不大開心呢，是嗎？”我在朦朧的淚水中依稀看到了老人的眼，是那么的.古老，又是那么的深邃。
他又發(fā)話了“孩子，你現(xiàn)在陷入了困境，對嗎？”沒等我回答，他又說：“你要記住，當你感到迷茫的時候，首先不是逃避困難，而是要勇敢地使出你全身的力量和困難斗爭，而且你也不應(yīng)忘記，無論你的處境怎樣，處于順境還是逆境，最關(guān)心你的一直都是你的父母，你的家人。”
“可是，他們，他們只因為我成績不好就批評我……”我抹了一把淚，倔強地說，“但是，你發(fā)現(xiàn)沒有？當你默默地，無聲無息地進步時，你回到家中，就會發(fā)現(xiàn)，你無意中說出的一個愿望就被實現(xiàn)了，父母只是想讓你更優(yōu)秀�！�
“生活其實需要你慢慢地品味，時間久了，你身邊的人就能發(fā)現(xiàn)：你變得開朗了，活潑了。我相信你，孩子！”說著，老園丁走了，“希望下次再見時你能找到自己的快樂！”
生活，雖沒有大海的壯闊，但可以是小溪的優(yōu)雅；沒有原野的芬芳，但可以有小草的翠綠；沒有天空的深邃，但可以有白云的柔美。生活中沒有旁觀者的席位，但我們總可以找到自己的位置，讓自己發(fā)發(fā)光，讓自己變得更優(yōu)秀！
人生的一堂課作文 篇6
有一個小男孩，從小父母離異，跟著母親生活。因為生活拮據(jù)，他們只能住在一間四面漏風的木板房里，睡的是“上下鋪”高低床，把豉油撈飯當作天下最美的食物。他長相一般，寡言孤僻，小伙伴們都覺得他又臟又不好看，誰也不想跟他一起玩。上學后，他更是受到同學的奚落和羞辱，被人稱為“沒有父親的野孩子”，他曾經(jīng)自認為是這個世界上最不幸的人。
讀書時，他非常頑劣，成績也一直不好，為此，每次家長會后，他的母親必被請到老師辦公室“開小灶”。
他對拳擊和武術(shù)有著狂熱的興趣，每場比賽必看。從小，他練得最多的就是詠春拳和鐵砂掌，后來還偷偷練過泰拳，最喜歡李小龍自創(chuàng)的“截拳道”。他幾乎每天勤練功夫，甚至還與其他小朋友打架比試，切磋武藝，為此，沒少受到母親的責罵。他曾經(jīng)渴望做一名像李小龍那樣的功夫高手，卻因體質(zhì)較弱，最終沒能被體校選中。
長大后，他在茶樓當過跑堂，在電子廠當過工人，但結(jié)果都未能長久。
1983年，他結(jié)業(yè)成為香港無線藝員。同年被選派到兒童節(jié)目“430穿梭機”當主持人，一做就是四年。當時有記者寫過這樣一篇報道，說他是只適合做兒童節(jié)目的'主持人。他把這篇報道貼在床頭最為醒目的位置，時時提醒和勉勵自己：握緊拳頭，一定要創(chuàng)出一番像樣的事業(yè)，讓人們對我刮目相看！
從此，他充分發(fā)揮自己的潛能，并迷上了演藝事業(yè)。從早期的跑龍?zhí)组_始，他一步一步地邁進了影視圈。但是，在繁星璀璨的香港影視圈中，他只能扮演一些名不見經(jīng)傳的小配角，勉強混個盒飯。對待失敗，他從沒有選擇放棄，也不去和別人攀比。他在日記中寫道：一步一個腳印，努力地做好自己！
他有這樣一個真實的個人經(jīng)歷：在片場，他曾扮演過一具死尸，大火燒身，在導(dǎo)演沒有喊停時，他一直強忍劇痛。這種近乎殘忍的堅毅表演，使他在圈內(nèi)逐漸有了名氣。繼而，他獨辟蹊徑，賦予自己扮演的角色以幽默俏皮的風格。正是看似荒誕不經(jīng)的“無厘頭”表演，以及那種小人物式的市儈和富有正義感的矛盾對立，使他開創(chuàng)了喜劇表演的先河。
雖然，他最終沒能成為李小龍那樣的功夫高手，但他卻用另一種觀眾喜聞樂見的藝術(shù)形式，成了一名最出名的喜劇演員，他的名字叫周星馳。20年前，他是被人呼來喚去的“星仔”，20年后，他的名字叫做“星爺”。僅《功夫》一劇的全球票房就超過了6億港元，他開創(chuàng)了香港電影的票房神話。
成功的定義，有時候就是這么簡單。像周星馳那樣，無論身處什么環(huán)境、地位，都不在乎別人的評價，更不會盲目去和別人攀比。成功是不可復(fù)制的，關(guān)鍵是如何在平凡的崗位中，演繹好自己不平凡的角色。很多時候，成功，就是做最好的自己。
人生的一堂課作文 篇7
人的一生中，都離不開兩個字：文明。有些人把這兩個字寫在灘涂上，海浪一打，便消失得無影無蹤；有些人把這兩個字刻在石頭上，無論風吹雨打，始終能銘記在心。
——題記
有一次，媽媽帶我去飯館吃飯。剛跨進飯館，我就聽到高達60分貝的聲音。我感到比較刺耳，便捂住了耳朵。尋聲望去，一個人在邊吃飯邊大聲地說話。我不屑地瞥了他一眼，迅速地吃起了飯。吃到一半，我望了望他，他竟點起了香煙，似乎不知道公共場所不能吸煙。煙圏漸漸擴大，似乎上面寫著“文明”二字。
他并不是文盲，可他似乎不知道那兩個字。
他并不是很傻，可他似乎不知道那種品質(zhì)。
他并不是乞丐，可他似乎不知道連乞丐都知道的東西。
他，將煙蒂扔在地上。原本近在咫尺的垃圾桶，感覺遠在千里。他的手伸向餐巾紙，扯了一大疊餐巾紙，擦完鼻涕后，又把餐巾紙放到一旁的椅子上……
社會上的確有腐敗的物種，他是其中之一。
這種行為是可恥的`。公共場所不喧嘩、不抽煙、不亂扔垃圾，這是人人皆知的道理�？墒�，似乎有人明知確不做。
扔一樣東西，扔在哪里，能看出一個人的品格；說一聲話，聲音的大小決定了你的品質(zhì)。扔一樣垃圾，扔在垃圾桶外和垃圾桶內(nèi)相差不了多少力氣，可為什么胡些人選擇了前者，有些人卻選擇了后者？兩者之間的差距，通過這件事就能一目了然。
在道德前的這個考題，你會怎么做，那個人又會怎么做？
灘涂上寫文明，石頭上刻文明你又會選哪種？
人生的一堂課作文 篇8
汽車載著我們的好奇心情，行駛在高速公路上，向湖南少管所駛?cè)�。心想：那里安全嗎？萬一少年犯脅持人質(zhì)，乘機逃出少管所怎么辦？我知道那是多余的想法，可我忍不住不想。我?guī)е欢亲右蓡�，終于到達湖南少管所。下車后，首先映入眼簾的是一間高大的房子，雖說是一間少管所，可教室仍然寬敞明亮，大家都安靜地坐下來。教室可容得下幾百來人，不一會兒，臺上出現(xiàn)了一位警察叔叔，他正是所長。他向我們介紹了很多關(guān)于青少年犯罪的例子。
通過他的初步介紹，我們知道，這里都是關(guān)的已滿十四歲，未滿十八歲，而觸犯了國家法律的青少年，有殺人的、搶劫的……聽后讓人心驚膽寒，他們怎么做的出呢？ 接著又是一位科長，重點介紹了少年犯罪的有關(guān)例子：“一些少年因迷上電游，可沒錢，就專門去搶婦女或是老人的包，因此走上了犯罪的道路�！辈还苁鞘裁词顾麄冏呱戏缸锏牡缆�，我認為他們是不可原諒的。接下來是少年犯的現(xiàn)身說法，把經(jīng)過講給我們聽。一個個子高高的小伙子出現(xiàn)在面前，一看就不像是犯罪的人，他犯得是搶劫罪，他因為父親吸毒去世，所以自己厭倦了學習，就去、玩電游，整天泡在電游室中。
沒有錢了，就去搶，因此被送到這里。經(jīng)過這次后，他們很后悔：“如果時間能倒流，我們一定珍惜父母的愛，好好學習，肯定不會走上這條犯罪道路，希望同學們珍惜今天的幸福生活�！甭犃怂膽曰跁�，我很同情他們，認為他們?nèi)匀恢档迷�，但走上這樣的道路，給自己歷史抹黑了，接著是第二個，他是故意傷人罪，他在搶劫時，搶一位老人的包，老奶奶不放手，就開摩托車，把那為老奶奶，拖了幾十米遠，最后老奶奶受了嚴重的傷�！斑@人怎么這么殘忍，對一位體弱的老奶奶也下得了手。”頓時發(fā)出了這樣的感慨。可他也很后悔，知道不應(yīng)該對那位奶奶這樣。但世界上沒有后悔藥吃，“早知今日何必當初”“哎！”他們雖是少年犯，但他們的節(jié)目仍然很迷人，印象最深的是那首歌：“媽媽呀媽媽，媽媽呀媽媽……”他們在呼喚自己的.媽媽，希望能再得到媽媽的愛。
聽了他們的自白，我很憤怒，但聽了他們的后悔書和看了他們的精彩表演后，我之前所想象的那一切，全都拋到九霄云外，但知錯能改，總是好的。我衷心地祝福他們能早日出獄，只要能出獄，一切從零開始，開開心心地生活，不要再做那些傻事了，這根本不值得，很可能會毀人一生。聽著他們的經(jīng)歷，相信我們不會再重蹈覆轍了吧！不會再走上那條可怕的道路了。這堂課深深地打動了我！
人生的一堂課作文 篇9
那一堂課，真的很讓我們印象深刻，在人生漫漫長路之中，每走的一步路，都要靠自己一步一步踏踏實實的去走好，其實到最后每次回顧自己在路上經(jīng)歷過的曲折、困難都會成為你自己人生當中的一堂成長必修課，所謂“必修”，就是要在人生路之中不斷磨練自己的意志，不斷去完善自身，提高自身的素養(yǎng)。為自己以后的道路留下亮麗的一筆。所以說這是每個人的人生都必須要上的必修課。
人生中的必修課有很多，但是我們究竟能在這些課堂上學到多少呢？自己去問一問自己，其實自己也說不出個所以然來。因為我們在平時的時候就會有一種心理，反正要做什么就義無反顧做下去。這就像機器人一樣，只會做，卻不會動用腦去想。在社會之中的大部分人都會在做事時，只是做，卻忽略了事物的本質(zhì)，到后來往往卻去埋怨，而從來不會自己去好好反省自身一下。我們作為當代的學子，又何嘗不是如此呢？
一些學生難免會有一些傲嬌，在現(xiàn)代之中，可能從農(nóng)村出來的學生，碰到一些惡劣的環(huán)境，可能能相對比較適應(yīng)，因為他們知道貧窮是什么滋味！在那種環(huán)境下他們早已學會了自己人生中的“第一堂人生必修課”，那就是要自己學會生存，自己要獨立。所以有一句話說：“窮人的孩子早當家�！�
一些城里人的學生往往遭到這種惡劣環(huán)境，是較難以適應(yīng)的，因為他們已習慣依靠依賴于父母，他們心理和意識成熟相對比農(nóng)村的孩子較晚。
猶記得那一次，學校組織各個班去參加社會實踐活動。我們一聽，有些學生樂開了花，但有些學生卻一臉不情愿。在實踐一些活動時，比如幫助一些商家發(fā)送傳單、幫助維持交通秩序的時候，一些人臉上是洋溢滿臉笑容，一些則是不大樂意。那一次，隨著一聲哀叫，響徹這座城市。我們趕去才了解到情況。我們班有一位從城市來的`學生，在維持交通秩序時，為了救一位小弟弟而出車禍了，據(jù)說傷得特別嚴重。我聽到這兒，我覺得慚愧，頓時改變了心理的那種看法。原來誰都是一樣，并沒有什么區(qū)別，回過神來，同班同學正在離開那兒，準備回校了。這一次我覺得不僅上的是一次實踐課，更是以一堂“吃苦課”而且是青少年成長的必修課。
每一個人都應(yīng)該在自己的“一堂吃苦課”上去磨練自己;這不僅有益于自己的身心發(fā)展，更有益于自己在漫漫長路之中走得更加踏實，穩(wěn)定，用自己穩(wěn)健的腳步去給自己的未來添上亮麗的一筆。
人生的一堂課作文 篇10
今天早上，我們?nèi)胰撕坪剖幨幍爻霭l(fā)了。猜猜我們這是要去哪兒？沒錯！給旦旦上早教課。
來到了教室，爸爸媽媽帶著旦旦到了座位，而我只能在旁邊默默地看著，聽工作人員解釋，不要分散寶貝的注意力。
首先，爸爸媽媽帶著旦旦先跳了“兔子操”，為什么叫做兔子操呢？因為跳的時候要帶上兔子頭冠，旦旦跳到了一半，兔子頭冠就掉到了鼻梁上了。最終旦旦還是堅持跳完了。兔子操結(jié)束了，開始第一個環(huán)節(jié)。
第一個環(huán)節(jié)是認識五官。老師先把五官的卡片拿了出來，給所有的寶貝讀了一遍，旦旦真是讓人哭笑不得，讀到一半就一直看我爸，不看老師。后來，老師給大家發(fā)波波球，老師說五官哪個部位，“同學”們就用波波球碰哪個部位。旦旦每碰到一個部位就笑一下，最后都笑出聲來啦，連工作人員也笑了。
第二個環(huán)節(jié)是讓寶貝勇敢地面對黑暗。當老師念“天黑了”，所有燈都會滅，當老師念“天亮了”，所有燈都會亮。“3、2、1天黑了�！彼袑殞毝己馨察o，“3、2、1天亮了�！边�是很安靜，就這樣，一直重復(fù)了好幾個回合，沒有一個寶寶哭鬧。最后，老師表揚了所有的寶寶。
最后一個環(huán)節(jié)最好玩，是用勺子勺一個籃子里的水果，再放到另一個籃子中。旦旦先拿起了勺子，看了又看，拿起其中一個水果，也看了又看，突然，她放下手中的.勺子，又拿了一個水果，看看老師，老師笑了，她也露出了一個超治愈的笑容。她看著手中的水果，放了一個到另外一個籃子中。眼看只剩下一分鐘了，旦旦索性拿起裝滿水果的籃子一股腦倒向沒有水果的籃子中，全場人都笑了，真是“一步到位”，哈哈！
今天，旦旦這一堂早教課，總體表現(xiàn)得非常好，打響了人生第一炮。
人生的一堂課作文 篇11
漫漫人生路，你不可能沒有一堂課在打瞌睡。
于是，在品德課上，我打起了人生第一次瞌睡。
因為體育課上不守紀律的原因，上品德課時，我們不能像往常一樣出去玩了，要挨過兩節(jié)品德課，說到這里我也是不寒而栗，老師管這叫做“自我反省”
“叮鈴鈴……”噩夢隨著上課鈴的打響而開始，老師來了。我們的品德老師脾氣很好，什么也不會管。大家都唉聲嘆氣無精打采有氣無力，有的趴在桌子上睡覺，有的目光散漫的看著老師，還有的眺望窗外的遠方思考人生。這其中肯定少不了我這個小書蟲，我打開抽屜，拿出《哈利波特》來，看的津津有味，教室里很熱，讓人昏昏欲睡，窗外沒有一絲微風，空氣像凝固了似的，時間也像凝固了似的，只是老師的講課還在繼續(xù)。操場上也沒有一個人影，只有太陽的'影子在操場上搖晃，蟬悅耳的低鳴想在耳邊。老師平平淡淡的講課已經(jīng)灌不進我的耳朵了，我打了個大大的哈欠，困意隨之悄然襲上了心頭，真想好好的睡一覺……眼皮悄慢合上，我把書放在桌子上，算是一個還比較實用的枕頭吧，老師的講課已經(jīng)變成了催眠曲，我眼前一黑……“啊呀呀！”我身子一歪，差點從椅子上摔個大屁墩兒，在全班同學和老師的注視下，我淡定的又趴在了桌子上，繼續(xù)睡覺。剛睡不久，“哪里的咸菜——好吃，啊，我們就到——哪里吃啊！”老師的聲音突然提高了50分貝，把我嚇了一跳，又醒來了，“啊啊，哦，對對對�！蔽译S聲應(yīng)和，我睡眼朦朧的王者同學們，同學也睡眼朦朧的望著我，好像責怪我不該把他們吵醒似的。
謝天謝地，救命的下課鈴響了。
人生必定有一節(jié)課，你在打瞌睡。
人生的一堂課作文 篇12
《改變千萬人生的一堂課》是美國成功學奠基人奧里森·馬登博士的傳世名著，在美國和歐洲幾乎無人不曉。此書所提倡的成功原則改變了世界千百萬青年人的命運，使他們從無名之輩變成社會名流和成功人士。這本書從意志力、目標、個人魅力和職業(yè)精神等四個方面，論述了一個人從平凡走向偉大所必須具備的優(yōu)秀品質(zhì)，書中的格言“持以恒是所有成就偉大事業(yè)者的.共同個性”“不想做得更好，就會做得更差”“一個人的知識儲備越多，發(fā)展?jié)摿驮酱蟆薄扒趭^高于天賦”等對我的啟發(fā)很大。
我學鋼琴的經(jīng)歷就是最好的例證。我4歲開始學琴，一年四季365天，無論是嚴寒還是酷暑，每天都堅持練琴，從未間斷過。一份耕耘，一份回報，我去年順利通過了鋼琴八級考試，在老師的建議下今年報考了八級。有的同學由于沒有堅持，就半途而廢了。從現(xiàn)在起我要珍惜時間、努力學習，將來成為一個有知識、有作為的人。
人生的一堂課作文 篇13
“唉呀！你的房間怎么這么亂��？該把這些沒用的東西扔掉！”媽媽又再碎碎念了，我房間里有一大堆心愛的寶貝，我哪舍得丟掉！自從那次媽媽大發(fā)雷霆以后，我把一些玩具收到箱子里，有了舒適的空間，也體會了什么叫“舍”與“得”。
俗話說：“人不自私，天誅地滅！”就因為人們貪得無厭，別人有我也要有，有了還要更多、更好，但“賺得全世界，賠上了自己的生命�！边@樣的擁有，到最后什么也沒有，又有什么意義呢？所以怎么找到“舍與得”的中間點，是人生重要的一堂課。
喜歡窩在沙發(fā)上看電視的我，每到考試不得不埋首于書堆時，總是受不了電視上卡通人物聲音的誘惑，那一刻的掙扎，真是“如人飲水，冷暖自知�！倍逊e如山的書還沒看，如果“舍棄”看書時間沖出去沙發(fā)上看電視，過幾天換“得”的就是慘不忍睹的分數(shù)。在一次次的教訓中，學到了，“臨時抱佛腳”是沒有用的，平時的'養(yǎng)精蓄銳，才是勝利的關(guān)鍵；我了然于心：“舍”棄誘惑，堅持自己當下該做的，才可以“得”到自己該有的。
“行也布袋，坐也布袋；放下布袋，何等自在！”布袋和尚一生的參悟，短短幾句話，卻有著重大的意義。懂得“施比受更為有�！薄ⅰ傲鳒I撒種的，必歡呼收割�！庇H身體會，才會知道人生必須要割“舍”，終究才可以獲“得”，也才能彰顯出生命的亮麗、智慧的光華！
人生的一堂課作文 篇14
麗老師修養(yǎng)了幾天后，便恢復(fù)了精神。她準備今天的第一節(jié)語文課給大家上一堂人生課。使大家在小學的階段中明白做人的道理。
“想念是會呼吸的痛，它活在······”一陣音樂鈴聲響起，教室里便立刻鴉雀無聲了。麗老師來到講臺上拿起了一支粉筆，“刷刷”地在黑板上寫下“人生”二字。同學們見了，便開始小聲交流了：“老師今天干嗎要講人生？”
“人生是什么呀�！�
“人生重要嗎？”
麗老師拿著教棒在講臺上“篤篤”的敲了幾下，說道：“一個人如果不能找到自己的價值，那自己的生活也許不會那么美好 。我聽到你們中間有人問人生是什么，那我就告訴你們。人生是一杯酒,越喝越可口、香醇; 人生是春夏秋冬，既美好、燦爛又熱情、輝煌;人生是一朵花，隨時可能綻放，又隨時可能枯萎；人生是一只碗，需要經(jīng)歷磨難，從而把碗填滿，把自己變得更加充實�！�
“哇，麗老師，人生有那么多種，那么我們自己的人生到底是什么呢？”
調(diào)皮大王四兄弟好奇地問�！叭松枰约喝�(chuàng)造，懶惰、放縱自己必然不會成功。人生的路的確有著太多的困難，十分難走。但不經(jīng)歷風雨哪能見彩虹呢？而且人生的每一步都要十分小心、謹慎，一失足成千古恨吶。正如司馬遷所說，人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。在每個人生命結(jié)束之前，只有靠自己的意志、情感，去追求自己的理想，哪怕流許多汗，淌許多血，也要得到屬于自己的那份收獲�！�
麗老師出口成章，滔滔不絕。“哦，好深奧的東西呀，深奧，太深奧了！”
調(diào)皮大王四兄弟感嘆道。“麗老師，人生中的'生活，是有物質(zhì)的，也有精神的。是嗎？”
蘇葉和葉鈴似懂非懂地問道。“嗯，對。而且我們也要學會適當?shù)娜ハ硎苋松�。多一份舒�?就少一份焦慮,多一份真誠,就少一份虛偽,多一份快樂,就少一份痛苦,不要給自己留下太多的遺憾! 千萬不要在走到人生的盡頭時，才知道要享受人生�！�
麗老師笑著說�！胞惱蠋煟蚁胩岢鰞蓚�觀點。
第一個觀點：人生就是一場夢，目標一次性不要定太高，要一步一個腳櫻不然會讓自己覺得失去了生存價值。要學會正確面對人生，開開心心過好每一天�！�
雅洛邊思考邊說，“第二個觀點：我們降生在這個世上時，就坐上了生命的列車，不知道自己會遇到些什么人，那些人又是一個匆匆路過的人呢，還是自己永遠的司機。而且，也不知道自己和自己的親朋好友會什么時候下車······”“說得好�！�
麗老師贊嘆道，“看來你已經(jīng)理解了人生的意義，每個人都是自己生命中的主角，要來導(dǎo)演一場人生戲。戲劇的內(nèi)容都是由自己決定的�！�
“你們明白人生的意義了嗎？”
麗老師向其他同學問道�！懊靼琢�！”
同學們開心地說。“可是······”戴可芯問道，“人，為什么要活在這個世界上呢？”
“因為要為世界造福。我們既然生活在這個世界上，就應(yīng)該給這個世界回報，而不是整天吃喝玩樂，無所事事。更不應(yīng)該挑起是非！如果要造福世界，造福人類，那么人就要勤奮，堅持不懈，堅忍不拔！”
麗老師笑笑�！芭��！�
戴可芯點點頭�！皢眩@么簡單的問題都不懂！”
孫宇嘲笑道。其他三個調(diào)皮大王也用嘲笑的眼神看著她�！澳銈儭贝骺尚景l(fā)怒道，“太過分了！找打！”
說罷，她便把這四個調(diào)皮大王給打了一頓。“你們給我長個記性，再招惹我，后果自負！”
戴可芯拍拍手說。“饒命啊，‘女俠’！”
調(diào)皮大王組合向戴可芯討?zhàn)埖��！斑@還差不多！”
戴可芯得意地說�？磥恚{(diào)皮大王組合的克星就是我們的這位戴可芯同學埃此時，下課鈴響了。戴可芯便向門外揚長而去。調(diào)皮大王們見了，立馬朝她的背影做了好幾個鬼臉�！暗姑顾懒�。真是個母老虎�！�
孫宇拍拍被戴可芯打傷的地方，嘆了一口氣。朱浩、李龍志和吳斯打趣道：“誰叫咱們是冤家的，‘狹路相逢勇者勝’”“哈哈哈哈哈哈�！�
圍觀的人一陣大笑。
人生的一堂課作文 篇15
上個星期中的某一天上的語文課。袁老師大發(fā)雷霆，知道是為什么嗎？
那天，袁老師為我們上了《鳥語》一課。前半節(jié)可我們表現(xiàn)挺好，后半節(jié)課上因一些人在下面小聲講話，沒聽袁老師講課，袁老師便生氣地說：“為了上今天的`課，我昨天找資料，搞到夜里12點多！，早知道你們上課這么不認真，我不應(yīng)該去找資料搞到那么晚，上課也不用那么投入……�！�
同學們有的低著頭不吱聲，有的看著袁老師，有的望著窗外。過了一會兒，袁老師對大家說：“看書！”因為他根本沒法兒再繼續(xù)上好這一堂語文課了。
我們慢吞吞拿出書來看，就聽見師哲炫和幾個同學在抱怨王胤：“都是那臭王胤，干嘛在課上講課？”那幾個人真是給袁老師火上澆油，袁老師大發(fā)雷霆，說道：“你們怎么老不在自己身上找缺點？王胤表現(xiàn)很好，你們有什么權(quán)力說他？”我聽見師哲炫“哧”了一聲，又看到他翻了一個白眼，心里好像很不服氣。
哎，不服氣有什么辦法呢？誰讓我們把袁老師惹火了呢？袁老師說得對，我們應(yīng)該在自己身上找缺點，不能把責任推到別人身上。
現(xiàn)在我懂了：老師為了給我們上一堂課，花費了許多功夫，我們唯一能做的，就是上課認真上好每一堂課。
人生的一堂課作文 篇16
人生有許多課程是身邊的人教會我的。在這邊我也要感謝我的爸爸，感謝我的外公，感謝我的朋友。但是我最要感謝的是我的媽媽，是她給我上了人生中最重要的一課。
那次，媽媽帶我逛超市，我當時正在咳嗽期間，媽媽不讓我買甜食。但我就是特別想吃巧克力，心里萌出了一個壞想法∶去偷！我知道偷東西是不對的，可我就是控制不住自己。我的眼睛不斷地觀察是否有人。當發(fā)現(xiàn)前后左右一個人也沒有的時候，我趁機用最快的速度抓住巧克力，飛速地把物品放進褲兜里。我裝作若無其事，跟在媽媽的后面。
回到了家，我想吃巧克力了，便從褲兜里拿出了那塊巧克力。正當我準備拆開包裝時，坐在旁邊的媽媽見了，問∶"你這塊巧克力從哪里來的？"我慌了，一定不能說是從超市拿的！我結(jié)巴著說∶"它……它自己出來的！"可這種話，誰信啊，更何況是媽媽。"快點！"媽媽眼睛瞪得圓圓的，"不會是你偷的`吧？"我急得快要哭出來了，緊張得臉通紅通紅的，眼里含著淚水地點了點頭。媽媽生氣極了，眉毛成了倒川形，她努力冷靜下來，可事實讓她沒法冷靜。
這沉默的空氣讓我更加緊張。我忍不住了，對媽媽說∶"我知道這樣不對，可我太想吃了！""那你也不能這樣啊，等你咳嗽好了，想吃什么就吃什么，即使你再喜歡，也不能去偷別人的東西。我們做人一定要光明磊落。""嗯，媽媽，我知道了！"之后我立馬跑去超市，將巧克力還給了老板，老板也原諒了我。
那節(jié)人生之課，讓我明白了誠實的重要性，我永遠不會忘記。
人生的一堂課作文 篇17
我心目中的好老師。她，在我將要放棄的時候，給我鼓勵的微笑；在我迷茫的時候，給我前進的曙光。我心目中的好老師，她給我上的每一節(jié)課，都讓我受益匪淺。
第一課
看著手中的卷子，我的心里就像被刀劃過一般疼，那個醒目的“101分”，我看到后，眼前逐漸模糊，淚水浸滿了我的眼眶，滿分150分的題呀！剛超過及格線，作為語文課代表的我，第一次嘗到跌入低谷的感覺。
這時，高跟鞋的聲音在耳邊想起，我抬起頭，老師來到我面前說：“這次考的不太好��！”剛止住眼淚的我聽到這里，眼淚再次流了出來。我嗚咽著說：“因為我旁邊的`同學老是影響我學習，上課講話。”我想告訴你一句話，希望能幫助你，老師語重心長的說：“有能力的人影響一群人，沒能力的人受一群人影響。”
我久久的回味著這句話，漸漸明白了克制，我心目中的好老師，第一次讓我懂得了學會自主，做自己的主人。
第二課
在校園偏僻的一角，我獨自一人坐在石凳上，無力的踢打著腳下的石子。陰冷的風呼呼的吹著，仿佛非要從我的臉上吹出第二種表情。
“沒有人一生都是一帆風順的，每個人多多少少都會遭逢一些艱難險阻，你可以選擇怪罪別人，也可以詛咒老天爺?shù)牟还�，但這些都不能改變事實，而若能從這些挫折中吸取教訓，為自己今后負起責任就可以了�！彼f完這些話，用手拍了拍我的肩膀，我瞬間覺得一股暖流涌上心頭。
我瞬間豁然開朗，邁著輕松的步伐，走向班里，告別一次小小的一次月考的失敗。
她，我心目中的好老師，無時無刻都在我身邊替我“開路”。她總是在我“山重水復(fù)疑無路”時，讓我“柳暗花明又一村”
這就是她給我上的兩堂課，讓我一生受益。不管走到哪里，不管何時，我都會時刻記住那些話，那些溫情……
人生的一堂課作文 篇18
生活就如同一根無形的絲線，于無形中牽引著我們前行，也無意中走過了許多許多數(shù)不清的課堂，一點一點地撥動心靈的弦。
就在夏即轉(zhuǎn)秋的最后幾日中，我終于如愿以償?shù)仉S著家人回老家探親。老家的夜，很涼，星空很凈。殘月半透半遮地掛于夜幕之中，如一縷未熄的火苗，朦朧地照亮了大地。趁著這在城里難得一見的夜晚，奶奶提議在露天陽臺上吃飯。自然，身為一家之主的爺爺又在飯桌上開始抱怨了，一會兒抱怨自己的幾個兄弟個個不爭氣，一會抱怨幾個親戚靠不住，天天給自己找麻煩。我端著碗靠在欄桿上邊吃邊看著樓下空蕩蕩的、安靜的柏油路，只有一大一小兩只狗在上面撒歡。好像一開始來的`時候就已經(jīng)見到過那倆狗了，應(yīng)該是一只母狗帶著一只四五月的小狗。一開始臥在后院的園子里，后來因為在菜園里亂蹦被姨爺一掃帚抽了出去，從“寄人門下”的狗徹底變成了流浪狗。
路燈突然熄了，但夜還是靜靜的，就像暴風雨來之前那樣地平靜。
忽然隱約地聽到被朦朧的月光照亮的馬路上蹦出一聲小狗夾雜著幾絲疼痛地慘叫，然后是一輛汽車在路上飛速奔馳地獨有的風嘯聲，緊接著便是大狗的一聲慘痛而悠長的吠聲，起先我以為是小狗被壓了，便趕忙拿起隨身的小手電筒，在手電筒光的幫助下，我稍微清楚地看到了這幕慘�。盒」放吭隈R路一側(cè)，掙扎著要起來，而路中間躺著那條母狗，肚子生生被擠破，內(nèi)臟的一部分露了出來，前肢被壓地粉碎，口中吐著夾雜著白沫的血，身體還在抽動著，就像《笑貓日記》中的那條老保姆狗般。但是，它的死是為了推開自己的孩子。而小狗嗚嗚哀叫著，想將老狗的尸體拖開。這時，又一輛車駛來，小狗努力叫著，讓那輛車注意到自己，車子繞開了。
就這樣，整個夜晚，都聽的見小狗努力地叫著，狂吠著。夜里，我輾轉(zhuǎn)難眠，連狗都能如此地對死去地親人不離不棄。那么，人類又有什么理由來推卸？來抱怨？來憤慨親情的沉重壓力和親人們的無能自私。又有什么理由，可以為一點私欲，而“六親不認”？狗，能如此，人又何嘗不能如此？
小狗地叫聲越來越弱，陽光也開始升起。馬路上，只見一條長長地血“帶”曲折地、曲折地伸向小路地另一方……這是人生中重要的一課，因為它是用生命來撥動了心靈的琴弦。
人生的一堂課作文 篇19
樹干上，一個小小的繭，漸漸裂開一條小小的縫，繼而探頭探腦地伸出了兩根天線般細細小小的觸角，觸角下是一個懵懵懂懂的小小的頭。
蛹化成蝶，聽說要經(jīng)歷九九八十一難哩！
這弱不禁風的小東西掙扎著，努力將繭殼一丁點一丁點地擠破。我不禁為它將要承受的巨大苦難而擔憂。為了把一只平凡毛毛蟲的生命，化為一個天使的靈魂，在繭殼內(nèi)的無盡黑暗中，它如一位坐禪的苦行僧，已經(jīng)耗盡了精力。那煞心的痛苦啊，摧殘著它的身軀，煎熬著它的心靈，讓它瘦削，讓它虛弱，卻也給它以磨煉，贈它以堅強。
小東西忽然停住了，是短暫的休息，是放棄了努力，還是……生命的終結(jié)？
胡思亂想使我的心更加焦灼，不由抱怨這無邊的`苦難：讓每個生靈都平靜安寧地生活不好么？為什么生命之路要遍布片片荊棘，為什么人生小道要設(shè)置重重險障？災(zāi)難的激流卷走了一個又一個生命，為什么其他人卻仍不得不繼續(xù)前行，去經(jīng)歷那風雨雷電、險阻坎坷？
小東西忽然猛地一掙，兩條腿蹬了出來，這使我那憤懣的心暫時平靜下來。原來，它在靜靜地積攢力氣，在醞釀下一場與苦難的抗爭。那不是休息，不是放棄，更不是終結(jié)！
小東西痛苦地扭動著。纖細的小腳用力地蹬著硬梆梆的繭殼，小小的身軀吃力地往外擠，那厚厚的破繭殼，一定把它柔軟嬌嫩的身軀扎得疼痛非常。雖然力不從心，可它是多么堅強啊！它黑亮的眼睛總是堅定地盯著遠處的太陽，一次又一次地使勁，使勁……
不好，小家伙被卡住了！
我多想幫它掰開繭殼，但我絕不能這樣做——否則，它將很快被自然界淘汰。
剎那間，我恍然大悟：人生不就是這樣么？所有的路都只能靠自己走�！捌届o的港灣不能磨煉出優(yōu)秀的水手，洶涌的波濤才能鍛造出真正的英雄。”不是嗎？荊棘一次又一次刺破我的皮膚，卻使我不再嬌弱不堪；險障讓我一次又一次跌倒，卻讓我愈加健壯�！澳嫠兄�，不進則退”，一個個前車之鑒激勵我奮進拼搏，不讓自己成為下一個犧牲品。這就是生存的競爭，這才是真正的生活！當我繼續(xù)前行，風雨將給我洗禮，雷電將使我堅強，險阻會促我慎重，坎坷會讓我成長！
我的注意力再次回到樹上。小東西的兩腳懸空，胡亂地蹬著，突然繭殼猛一顫——啊呀，殼碎了，一只小蝶完完全全地呈現(xiàn)眼前！濕淋淋的翅膀反射著金色的陽光，向我展示著它的頑強與美麗！
是呀，不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹？
小蝶晾干了翅膀，翩翩地向太陽飛去。感謝你，小蝶！現(xiàn)在，我的周身充滿無窮的力量，我的腦海里滿是美妙的哲理。我將祈禱著艱難的降臨，讓我磨煉，讓我升華，讓我向生命中的太陽奔去！
人生的一堂課作文 篇20
在陽光明媚的早晨，我和父母一起去野外郊游。
時間飛快，一晃就到了上午，我們找了一片開闊平坦的草地，坐下吃午飯。我正吃的開心高興時，一只小蜜蜂停留在了我最愛吃的面包上，我很是氣憤，便用手使勁一彈，蜜蜂一下子摔倒在地上，我還上腳踩了它一下。本想它一定是死掉了，但是不是，只見它慢慢地從溫土中爬起來，但腿一瘸一拐，我還不甘心，又是踩了一腳上去，過了一段時間，它又堅強地爬起來了，但這回傷的更重了，因為它的翅膀已經(jīng)折了。這時，我心中有了一些自責和后悔，我好同情它。
它整理好翅膀，又調(diào)理好身體狀態(tài)準備試飛，第一次它飛了五米就掉了下來，但它不放棄，又試飛，這回飛了10米 ，又跌下了，三次、四次……
不斷的試飛，它成功了。小蜜蜂的.舉動，好似給我上了一次人生很有意義的一課，讓我明白：生物的生命很寶貴，就連蜜蜂都如此珍惜，更何況我們?nèi)四兀?/p>
人生的一堂課作文 篇21
人的一生要上許多課，但我認為還不如上一堂真正的人生哲理課。我的人生第一課是奶奶教給我的。
記得那一次，我們?nèi)胰烁吲d的圍坐在飯桌前，奶奶把香噴噴的飯菜從廚房里端到了飯桌上，我們一家人開開心心地吃起來，我們?nèi)齻�小孩子吃得尤其高興，吃得滿嘴是油，手上也沾到了。媽媽說：“你們吃慢點，別噎住了�！本驮谶@時，我把一大塊饅頭不小心掉在了桌子上，本來是可以撿起來吃的，但我覺得有點臟，趁他們不注意，我就偷偷的把它扔到了垃圾桶里，然后快速地跑了回來，這一舉動被正在聊天的奶奶發(fā)現(xiàn)了，但是她沒有吭聲，就這樣，將飯局進行下去了。
傍晚，媽媽和爸爸，還有表弟一家人都回各自屋里休息去了，我和奶奶也準備上床睡覺。突然，奶奶叫我去客廳，我?guī)е苫蟮腵心情去了客廳，剛到客廳，奶奶就對我說：“你回想一下，剛吃飯時有沒有做什么不好的事情�！蔽翌D時心里緊張起來，心想：奶奶肯定是知道了。我只好向奶奶坦白了事實，奶奶不僅沒有打我，還語重心長地對我說“民以食為天，農(nóng)民種糧食是不容易的，你想，如果每個人都像你今天這樣，積少成多，豈不是造成了很大的浪費，這種行為是很不好的�！�
奶奶的一席話給我上了人生重要的一課，也讓我明白了，無論在什么情況下，都不能造成浪費，要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣。
人生的一堂課作文 篇22
人生的一課，是爸爸交給我的。那一堂課是他嚴厲的批評、那一堂課是他忍痛地打我、那一堂課是他傾盡一生的教誨……
那是一次期中考試完后，我的語文只得了79分，數(shù)學74分，英語89分。語文老師顯然對這次的成績不滿意，嚴厲地說“80分以下的同學回去請家長簽名�！崩蠋煹脑捯魟偮�，我先是一愣，然后害怕起來，心想：爸爸如果知道了這個成績肯定會打我的，不行，我得想辦法，要不然我的手掌就遭殃了。
回到家后，我發(fā)現(xiàn)爸爸還沒有回來，就立刻拿出試卷，模仿爸爸的筆跡，、潦潦草草的把爸爸的名字寫在了試卷的右下角。
第二天早上，我提心吊膽地把試卷交到講臺上，果然不出我所料，老師似乎看出了破綻，讓我回去讓爸爸重新簽字，我不敢違抗�；厝ズ笪业椭^把試卷交給爸爸，爸爸看見我簽的字時就大發(fā)脾氣，說：“把手伸出來�！蔽抑老聛頃l(fā)生什么，就忍著沒哭，把手伸出去。爸爸用手重重的`打在我的手掌上，我的手一下子變得通紅，我淚眼朦朧地偷瞄了一眼爸爸，看見爸爸常常吁了一口氣，坐在凳子上。過了一會兒，爸爸拉我到跟前，說：“做人首先要誠實，只有誠實的人才能受到大家的尊重，才能做事取得成功，希望你能理解爸爸對你說的話。”
爸爸的這句話永遠鐫刻在我心中，并鞭策在我成長的每一個角落里。
人生的一堂課作文 篇23
人生的第一課是我的媽媽教給我的，那堂課，讓我永遠銘記在心間。
每個家里都有一個辛勞的家庭主婦，我家也不例外，她就是我的媽媽。
我的`媽媽時時刻刻都在為別人著想。記得有一次我和媽媽在大姨家過夜，媽媽總是看見哪里臟亂，就要把哪里收拾的干干凈凈，一塵不染，擺的得整整齊齊，就跟在自己家一樣，結(jié)果我就納悶兒了，明明不是自己家，是別人家還要收拾那么干凈，他們是主人，客人留下的垃圾都應(yīng)該是他們收拾，而我的媽媽卻不一樣。
我媽真不愧是親媽，一下就猜出了我的想法，隨后他把我拉到一邊，語重心長地對我說：“我知道你在想什么，那些垃圾既然是我們留下的，就需要我們來收拾，我們已經(jīng)在別人家住了那么多天，夠麻煩人家的了，就算你大姨不嫌棄咱們麻煩，我也覺得咱們夠麻煩的了。所以，我覺得不為他們做些什么，我的心會不安的。”聽了媽媽的話，也讓我想到了自己，以后一定盡量不要給他人添不必要的麻煩。
媽媽用自己的言行給我上了人生最重要的一課，這個道理讓我永遠銘記于心。
人生的一堂課作文 篇24
一個人，快樂是一天，不快樂也是一天，為什么不讓自己快樂呢？
這一天，天氣格外晴朗，陽光明媚，萬里無云。抬起頭望著天空，把自己想象的一片空白，一塵不染。呆呆地仰望著遙遠的天空，設(shè)想著自己的未來。想著想著，孤獨感襲遍全身，一段刻骨銘心的回憶浮現(xiàn)在眼前……
走在白云路學校的走廊上，目光打在地面上，一付無精打采的樣子，唉！又要上課！真煩！“喂！凝兒！怎么來的這么晚��！我的筆都買好了，特漂亮！”哦，原來是同桌何夢瑤。她朝我跑過來，突然撞到了人，她抬起頭仔細打量著把她撞到的“東西”，他是一個比她高點的男生，只見他用一種奇怪目光看著“小何”。何夢瑤生氣地說道：“你撞我干什么？沒有長眼睛呀，你的眼睛是用來出氣的嗎？”，她說的話很難聽，她的話音剛落，就聽他慰問道：“小妹妹，你沒事兒吧？……”，我感覺到他說的話另何夢瑤非常氣憤。她又提高了嗓門惱怒的對他大吼道：“你才比我大幾歲呀，就用大人的語氣教訓我，不就是比我高一點嗎，就這樣欺負人�！彼龔娫~奪理的亂說一氣。他就那樣筆直地站在“小何”的面前，認真地聽她的發(fā)泄心中的不滿。她罵完后，他和藹地說：“你是不是心情不好呀？我能幫助你嗎？……”沒等他說完，小何就打斷了他的話，而他卻也不反駁，等小何再次發(fā)泄完，心情好點了，他才接著說：“你心情好點了吧，如果這樣能讓你心情愉快，我愿意幫助你”，他處理問題的態(tài)度好像使何夢瑤的思想有了動搖，這時，他那親切的聲音又傳到了小何的耳朵里：“為什么心情不好呀，你看，今天的天氣這么好，如果你的心情不好的話，不是對不起今天的陽光嗎？快樂一天，不快樂也是一天，為什么不讓自己快樂地度過每一天呢？”說完他轉(zhuǎn)身走開了。
事后，何夢瑤好像對自己的作為感到特別的后悔：“快樂一天，不快樂也是一天”，是呀，在自己的人生道路上，究竟會有多少快樂的一天？善待自己就是善待他人，我們和諧社會的構(gòu)建，需要的.不正是我們青少年的互相尊重嗎？要想贏得他人的尊重，自己就得尊重和善待他人，是他讓我明白了這個道理，那個哥哥給我上了人生寶貴的一課�！焙螇衄幧险n的時候一直在嘀咕這句話，我費了半天勁，才把她勸的不說了。（費了半天勁，才記住她說的話）
從那以后，她的個性好像開始發(fā)生轉(zhuǎn)變了，從開始的孤獨、嚴厲，可怕！變成了現(xiàn)在的活潑開朗、充滿自信，溫柔可愛。同學們，那個大哥哥說的對：快樂是一天，不快樂也是一天，我們?yōu)榱俗鎳篮玫膶恚屛覀冃θ松�，做一個懂得自尊、善待他人的人吧！
人生的一堂課作文 篇25
今天是9月1日，一個特別的日子，因為今天我也踏入了六年級的學習。在特別的日子里，鐘老師也給我們布置了一件特殊的事—讓我們收看CCTV1播出的《開學第一課》，此時的我興高采烈，期待著放學的那一刻。
一放學，我急忙跑回家，充滿著好奇心迫不及待打開電視，節(jié)目都已經(jīng)在播了，這時我才看了看表，都5：30了。開始看的時候是有精無彩，可后面是越看越好看。特別是一個叫劉浩的小弟弟出場時，我便興致勃勃起來，因為《開學第一課》的'主題是幸福，但他的幸福不是用語言或動作表達，而是他用鋼琴彈出的旋律來表達的�？擅乐胁蛔愕氖撬难劬床灰�，所以他在學彈琴的時候是非常困難的，但劉浩卻從不放棄，他還是的非常的開朗，非常的樂觀，非常的自信。頓時，我不禁想起了自己，連劉浩弟弟都不如，他那么堅強，他那么努力，他持之以恒的精神是我不的不學的。
不僅只有劉浩一人，還有很多很多人。比如說：最懂事的女孩的孟佩杰、最善良的吳媽媽、還有最年輕、最令人難忘的王忠華王老師……他們都是我們的榜樣。
這是一堂課，一堂人生的課，教育著我，啟發(fā)著我。我相信，只要我不斷超越自己，成功就離我不遠了！
人生的一堂課作文 篇26
我不由得停住了腳步。高大挺立的身軀，消瘦的肩膀，修長筆直的雙腿......眼前的人，雖身著丑陋，背桿兒卻仍舊挺得那么直。土黃色的大衣，臟兮兮的黑皮鞋，蓬亂的頭發(fā)都無法遮掩他身上的特有的尊貴氣質(zhì)——林叔。
記憶中的林叔，總是帶著一副方方正正的黑框眼鏡，將自己的背挺得筆直，遇見誰都是露出一個禮貌的微笑，林叔是我的鄰居，他的家裝修十分的簡樸，最豐富、有趣的地方是被他視作寶地的地方——書房。林叔渾身上下都散發(fā)著書香氣息，他在家的大部分時間，都是與書房為伴。每次我一個人無聊的時候，就會去敲林叔家的`門，跑到林叔的書房里的藤椅邊的大書架旁，搜索到一些感興趣的書后，便坐在書房的一個小角落里，津津有味地讀。林叔的書房陪伴了我的童年，使我的內(nèi)心在孤獨時有書的安慰。
林叔很愛讀詩，從他口中吐出來的詩詞，都使人對他另眼相看。他在散步途中，看到一朵梅花，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”便脫口而出，他會摸摸我的頭，告訴我梅的艱苦與他它堅強的性格，告訴我在困難面前不要輕易放棄，梅花經(jīng)歷了艱苦歲月后向人們展示它的美麗，只要我不斷奮斗，終也會走上成功的路。還有他教我的“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”使我明白人生的豐富與面對世事的正確態(tài)度。“老驥伏櫪，志在千里”“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”“野火燒不盡，春風吹又生”……林叔教我的詩熏陶了我的人生，使我感受到暢游在詩海中的快樂。
記得有一回，我的英語只考了八十分。走在回家的路上，路邊的花草似乎都在嘲笑我的無能。在電梯里這樣一個封閉的空間里，我真的忍不住了，放聲大哭起來�！霸趺戳�，怎么哭了?”林叔站在我的面前時，我才發(fā)覺已經(jīng)到家門了�！拔摇铱荚嚳嫉奶盍耍鑶鑶琛蔽覇柩手�。林叔一句話也沒說，而是把我領(lǐng)進他的書房，送給我一本書。“《鋼鐵是怎樣煉成的》是本好書，別哭了，去看看吧，看完你會懂的�！蔽姨痤^，迷茫地看著林叔，他給了我一個鼓勵的微笑。林叔的鼓勵與教導(dǎo)點燃了我內(nèi)心的動力，使我變得堅強、自信。
當我越來越依賴你，喜歡你時，你卻因家事而離開了我。此時，你就在我的面前，身著丑陋，沒有了當初文質(zhì)彬彬的衣著。你似乎沒有注意到一些不友善的眼光，仍舊自尊的挺著腰板。雖然你我分別多年，我卻仍能一眼認出你的身影，分辨出你那特有的氣質(zhì)。
我鼓起勇氣，大喊：“林叔！”接著向你跑去。你先是怔了怔，然后便露出熟悉的微笑，摸了摸我的頭，沒有絲毫的尷尬與不安。又見林叔，在我沒有想到過的一個場景，卻是以同樣的方式相處——又教了我人生的一課。
人生的一堂課作文 篇27
在這個熙熙攘攘的世界中，每到一處地方，總會遇到一些形形色色的人，有的可能深入了解了，有的可能僅僅是一面之緣。在我的腦海中，深深記得有過一面之緣的人。
我并不知道他叫什么，家在那里。他的身軀是瘦弱的，身著過膝的大衣，頭戴一頂帽子，蒼白的臉上掛著絲絲看不清的笑，眼睛總是望著前方，眼神透露著堅定。
雪，悠悠地飄落到地面，地面潔白如紙。我坐在媽媽的車上，沒有頭緒的看來看去。紅燈亮了，我不耐煩地等待著。他慢慢走進我的視線：他的大臂夾著雙拐，褲腿空蕩蕩的。一步一步的走過雪地，到了結(jié)冰的'地方，他走得更小心了，雙拐就像他真正的腿那樣運轉(zhuǎn)自如。他身旁的行人有的已經(jīng)摔趴在地上。有一些行人仿佛視他而不見，輕蔑的看他一眼，他卻不在意，仍堅定地望著馬路，一步一步走著，總是那么堅定有力。
結(jié)冰的地方他很快便過去了，拄著雙拐大步走起來，雙拐被他一用就好像活了。如果不看他的雙拐和褲腿，沒人知道他是個殘疾人。綠燈亮了，車子開始緩慢地行駛，我仍然望著他，直到再也看不到了……
回到家，他的身影總在我的腦海里閃現(xiàn)，他身上的精神正是我們所需要的：一個人，在困境中就要像他一樣的殘疾人那樣不自暴自棄，樂觀、開朗的精神，同時，我也感到一種幸福和幸運，因為我是個健全的人。
他的身影還不時在我腦海閃過，我感謝他給我上了這人生的一課。
人生的一堂課作文 篇28
平凡的海水，須經(jīng)過巖石的撞擊，才能激蕩出美麗的浪花；平凡的石子，須經(jīng)過猛烈的撞擊，才能碰撞出絢麗的火花；無奇的梅樹，須經(jīng)過嚴寒冰霜，才能開出一樹蓓蕾。在每個人的一生中，都會遭遇到許多的挫折與無數(shù)的考驗，才能成功。試問：當挫折來時，我們要怨天尤人，還是要猛力擊潰它呢？
在人生中，如果我們怨天尤人、自我放棄，那么終將一事無成。在我的成長過程中，也遭遇了許多挫折，曾經(jīng)我選擇了放棄。記得小時候，媽媽讓我去上珠算課，原本我興致勃勃，每天期待上課，但是在一次的晉級考試中，我不幸名落孫山，自此之后，我頹廢消沉，從此一蹶不振，再也不碰珠算了。
相反的，如果我們能夠面對挫折，永不放棄，就算遇到再大的挫折、再艱難的困難，都能一一克服，那么人生將不會發(fā)生因為遇到困境而放棄的遺憾。想想當初，如果我再加油，再接再厲，一定有機會成功，成為最強的.選手，但我當時選擇了放棄，放棄了一切，就沒有機會練好珠算，也無法讓自己更加茁壯精進。
想想看，我們所處的社會上，也有不少人，只因為一個小小的挫折，就因此放棄自我，甚至自戕、殺人。每當我遭遇挫折時，憶起過去學習珠算的挫敗經(jīng)歷，我總是在心中再三告誡自己，只有勇敢面對困境，竭盡心力克服它、改善它，將它視為督促自我前進的動力，這樣才能邁向成功的彼岸。古人云：“前事不忘，后事之師�！币簿褪钦f，當我們遇到挫敗時，如果能記取教訓，自然不會重蹈覆轍，而能一步步接近成功的標的。
“人非圣賢，孰能無過？”世間上所有人，誰不曾犯錯呢？因為一時的錯誤，而使自己無法成功，這并沒有什么可恥之處。面對錯誤，遭遇挫敗，我們應(yīng)該從其中記取教訓，藉由失敗的淬煉，勞動筋骨，悲苦心志，增益自身所未有的能力，這樣挫敗就不算是打擊，而是人生最寶貴的一課。
人生的一堂課作文 篇29
今天，李老師給我們上了一節(jié)課，讓我們在殘酷中狠狠體驗了一把，讓我們在愛的抉擇中體驗了一回。我深深地體會到這個世界的殘酷，這個世界上最終只剩你自己。這節(jié)難忘的一課到現(xiàn)在仍然記憶猶新。
李老師走上講臺，對同學說：“這節(jié)課我們先不忙上新課，這節(jié)課就來做個游戲。”聽到做游戲同學們又興奮地說道好呀好呀。李老師面無表情地望著大家，眼神中好像閃過一絲惆悵，接著拿上白色的粉筆，在黑板上邊說邊寫著：“寫出5個你最愛的人�！卑嗬锿蝗粺狒[起來，同學們有的興奮，有的緊張，有的驚訝。我呆若木雞地坐在座位上，認真思考著。大家都神色各異地在紙上寫著。寫完后老師有對我們說：“在同學們寫的人物中，如果有一個人要永遠離開我們，你會選擇哪一個？”說完后，全班都浮現(xiàn)出不可思議的表情，有的同學在座位上竊竊私語。我坐在座位上，看著前方，有很多同學在面對這樣殘忍的抉擇是哭了起來，其實哭也沒有用，游戲到了這里已經(jīng)無法進行。下午，我們接著早上的課繼續(xù)上，我們都劃去了舍去的親人，李老師又叫我們劃去第二個，第三個……最后只剩一個。愛，是很難抉擇的'……
經(jīng)過了這一課后，我明白了要珍惜眼前的人。有一句話：“只有失去之后才懂得珍惜�！庇性S多人都是這樣，當你的親人問候你的時候，不要覺得這是小事，也不要敷衍了事，你想一下，如果你的親人都不在后，又有誰來向你噓寒問暖呢？我們曾經(jīng)在外婆的歌謠里牙牙學語，在爺爺?shù)谋蹚澫论橎菍W步，誰能想到我們以后的人生只剩下自己呢？
人生如同戰(zhàn)場，大風大雨過后回首，才發(fā)現(xiàn)，自己身邊已空無一人，只剩下自己一個人孤零零的獨自戰(zhàn)爭。我們站在這個戰(zhàn)場上應(yīng)該學會堅強，當親人都離開后我們應(yīng)該好好的活下去，我們能為親人做到的也只能好好地活下去。在這個世界上最終剩下的只剩我們自己，我們長大以后，靠的只有我們自己。我們現(xiàn)在要好好學習，就好比向銀行投資，投進我們的知識、能力，為自己的將來積累資本，現(xiàn)在積累資本好好學習，將來才能夠在社會上立足，實現(xiàn)自己生命的價值。親人們肯定也希望我好好的活下去，我會對愛我的人說，放心，我會好好的堅強的活下去。
這就是我今天所經(jīng)歷的時間沙漏，也是我今天所上的難忘的一課，是我今天一個小小的人生感悟。
人生的一堂課作文 篇30
在夢中，我也能想象得到北京海洋館中的那些小魚兒、海豚、鯊魚、金龍魚、白鯨等海洋生物在海洋中歡快的游呀，游呀，沒有玻璃、鐵棍的禁錮，是那么地快樂……
去年暑假，我們?nèi)因?qū)車去北京海洋館游玩。在那里，我看到小巧玲瓏的熱帶魚，流光溢彩的金龍魚，有奇異聲音的大鯢，可愛并善解人意的海豚等，讓人目不暇接。
我站在這些海洋生物前，欣賞著它們的美麗，品味著它們的奇異�？墒�，透過冰冷的玻璃，我看到了它們眼睛中深深的`憂傷，難以回歸廣闊大海的愁苦�；蛟S，它們一生就只能在這里度過一生。
快樂的海豚或許只有在白天快樂，因為它在泳池中快樂的表演；但，寂寞的夜晚就只剩下孤獨陪伴著它。
于是，我找到管理員叔叔詢問，說：“這些海洋生物是一小就被抓來供人們賞玩的嗎？”
管理員叔叔笑著說：“自然不會，這里的生物大多都是受了傷，我們的漁民偶然捕獲，我們加以救治，過一段時間便會放生。但有一部分需要人工飼養(yǎng)，便永遠留了下來。”
我一想，是呀！著便是人與自然和諧相處的現(xiàn)象。在一些地方，人們?yōu)榱藵M足自己的口腹之欲，大肆屠殺生靈，破壞當?shù)氐纳鷳B(tài)系統(tǒng)，一條條可愛的生命便在那一雙雙貪婪、罪惡的手上命喪黃泉。
管理員叔叔還說：“人應(yīng)當與大自然和諧相處。人不是生靈的主宰，人只是食物鏈中級別較高的那一層次，任何一類生物都是不可或缺的一部分。”
哦，是管理員叔叔為我上了一堂彌足珍貴的人生課。
但是，我仍然希望，那些可愛的生靈能在廣闊無邊的大海中無憂無慮的快樂生活……
人生的一堂課作文 篇31
意志在這里被磨練，心靈在這里被洗滌，行為在這里被規(guī)范。這是我人生中的重要一課——軍訓。
電視上，整齊、威武的軍隊陣容讓我羨慕，整齊的踏步聲讓我激動，標準而強有力的動作讓我心潮澎湃，我期待著我一生中第一個軍訓，希望這一天早些到來，8月24號，我們終于迎來了這一天。
看起來軍人們走得那么輕松、整齊，姿勢是那么優(yōu)美、標準�？墒钦嬲鼐毱饋�，我才感到艱苦。雖然是初秋的天氣，但秋老虎的威力正猛，太陽像一個大火球，毫不留情地炙烤著我們，不一會，我們已汗流浹背。站軍姿、齊步走，一遍又一遍的重復(fù)練習，讓我的腿好像灌了鉛，好像不聽我的使喚，直發(fā)軟。炎熱的太陽在磨練我們的意志，滾燙的地板在考驗我們的耐力。但是，我們頑強的堅持了下來，沒有人叫苦，沒有人說累，沒有人掉隊，我們戰(zhàn)勝了太陽的炙烤，戰(zhàn)勝了擾人的疲勞，我為我自己感到自豪。在全身濕涔涔的時候，我們脫去了嬌氣，逐漸成熟；在艱苦的軍訓中，我們?nèi)拥舸嗳�，換上了堅強的盔甲。我們的毅力逐漸顯露出來，我們的意志逐漸被軍訓磨練的更加堅強！
軍訓是艱苦的，是枯燥的，但又是充實的。我們的身體在軍訓中變得更加強壯，風采在軍訓中展示。軍訓中的炎熱、疲憊和艱苦，更能表現(xiàn)出我們的忍耐、堅持和頑強。短暫的軍訓給我留下了刻骨銘心的記憶，短暫的軍訓給了我用之不竭的財富。
軍訓教會我什么是堅強的意志，軍訓教會我什么是規(guī)范的行為動作。那筆直的腰身，挺起的胸膛，昂揚的勢氣，告訴我那是軍人的颯爽英姿；那驕陽下佇立的身影，那汗水中流露出堅強的雙眼，那支撐著沉重身軀卻依舊絲毫未動的雙腿，讓我為之震撼，為之感動�？删吹慕坦儆兄F鑄的信念，鋼焊的意志，他們將鐵的紀律帶到我們面前，教會我們什么是軍人的`風范，什么是鋼鐵般堅強的意志。
軍訓，是一種寶貴而又難得的經(jīng)歷，它永遠寫進了我的記憶，成為我不可擦去的一部分。它是一種力量，在困難時給我動力和支持力，在我的人生旅途上給了我永遠的財富和力量。
樹苗不經(jīng)歷風霜洗禮，怎能長成參天大樹？雛鷹不經(jīng)歷狂風驟雨，怎能飛上萬里蒼穹？溪流不經(jīng)歷顛簸流離，怎能交匯于浩瀚大海？藍天不經(jīng)歷風雨，又怎能見的上彩虹？年少的我們，不經(jīng)歷艱苦磨煉，又怎能成為國家棟梁之材？我會永遠記住這次難忘的軍訓，這是我人生中難忘的重要一課！
人生的一堂課作文 篇32
老師，給我們指引方向，帶領(lǐng)我們成長。我的班主任蔣老師，給我上了人生中的第一堂課。
初遇蔣老師，我被她深深吸引，她有一頭棕色的長發(fā)，稍帶一點卷，戴一副眼鏡，笑起來有兩個淺淺的酒窩。
那件事發(fā)生在我三年級的時候，那時，我的座位與馬同學的座位之間只隔了一條走道，一次，我發(fā)現(xiàn)馬同學的筆袋里有一只很漂亮的自動鉛筆，心想：哇，好漂亮的筆呀！好想要�。∥椰F(xiàn)在偷偷拿去，他應(yīng)該不會發(fā)現(xiàn)吧。這么想著，看了四周，趁附近沒人就拿走了那支筆。但那一刻，我仿佛看到蔣老師的眼睛像我飄了一眼。
我最擔心的事發(fā)生了，快放學時蔣老師把我叫到了辦公室，但是是出乎我的意料，蔣老師溫柔的說：“早上我看到了你做的一切，我想告訴你，小時偷針，大時偷金，你一定明白其中的道理，我就說這么多，去吧。我回到教室將筆還給了馬同學，思考著蔣老師說的'話。
是啊，小時偷針，長大偷金。老師的話雖短，卻包含無數(shù)哲理，老師的這堂課改變了我的一生。
老師，謝謝您！
人生的一堂課作文 篇33
人生似一幅畫，應(yīng)多一些絢麗的色彩，少一些灰暗的色調(diào)。人生的意義是什么，曾經(jīng)的我一時茫然。
人生的意義在于永不放棄。其實，人生就像魚一樣，你永遠不知道下一秒會發(fā)生什么�？赡苌弦幻肽氵�在水中暢游，下一秒就可能被人類撈上來，油炸或清蒸，然后端上餐桌。雖然命運不由你主宰，但意義就在于你最后一秒是否還像魚一樣掙扎。如果你掙扎了，努力了，幸運女神或許就降臨在你的頭上。那你就會因你的永不放棄，成為命運里逃脫惡運的漏網(wǎng)之“魚”！
人生的意義在于不怕艱難險阻。每當突如其來的'暴風雨過后總有大樹被連根拔起。然而那些不起眼的小草卻始終昂著頭，挺著胸，與狂風驟雨搏斗。小草雖然渺小，但有著堅韌不拔的生命力，它們讓人感受到一種希望的力量。在人生的道路上，我們會遇到各種艱難險阻，只要我們像野草一樣以不屈不撓的精神，微笑面對一切困難與挫折，那你一定可以走向輝煌的明天。
人生的意義在于自由。鳥兒為何每天都能快樂歌唱，因為它們一生都能在藍天自由飛翔。人何曾又不是這樣呢？人為什么快樂，因為自由啊！快樂的人生就是好人生。
人生的意義在于奉獻。春天的花，夏天的花，一年四季的花，無一不美麗，然而又是什么讓花朵脫穎而出。默默無聞，愿當陪襯的是綠葉，為他人作一片“綠葉”，你的人生便有意義了。
走進動植物的世界，讓我懂得了人生的意義。那便是——永不放棄、不怕艱難險阻、自由與奉獻！
人生的一堂課作文 篇34
這句話就掛在傅甜家的客廳正中央。每次一抬頭，她就能看見這句話。
“爺爺，這句話什么意思��？”小時候，傅甜總是睜著黑白分明的大眼睛疑惑地問道。
爺爺每每便樂呵呵地看著傅甜，說：“就是說你得學會約束自己的言行，然后才會有所成就��！”
小時候仍舊不懂，可如今升入大學的傅甜卻已深刻理解這句話的含義了。自己控制自己，努力朝著夢想前進，才終會有收獲鮮花與掌聲的一天。
在大學里，不少同學因為離開了高三而進入了放飛自我的狀態(tài)，每日上完課后，便三三兩兩地約好去哪里“放縱自我”。
但傅甜依然控制、約束自己的行為。當其他人在玩樂的時候，她在認真復(fù)習和預(yù)習課本；當別人放縱自我的時候，她在嚴格施行自己給自己制定的計劃表：看書、運動……與此同時，她還加入了學生會，借此來提高自己的能力，使自己變得更充實。
大二國慶假時，傅甜與幾個同學約好去臨市旅游，她們約好十點在學校門口見面�？赡翘焐衔纾蝗幌铝藞鲇�，不少同學都遲了十幾二十分鐘才到達學校門口。唯有傅甜，秉著“自控”的念頭，提前十分鐘到達了校門口，獨自一人站在那等待姍姍來遲的同學們。
時間過得太快，不少同學還未留意，時間便從他們的指縫間溜走。大學四年生活一晃而過，不少同學這才著急，后悔虛度光陰，碌碌無為。
可傅甜卻秉著“自控”的思想，帶著自信的笑容踏上了去西藏支教的車。
熱情的司機大叔瞧著笑容燦爛的傅甜，情不自禁地與她搭起了話�！靶」媚铮髮W畢業(yè)了吧？”
“嗯，現(xiàn)在去西藏教書�！�
“呀，那你就厲害了，小姑娘�！彼緳C大叔毫不掩飾的.夸贊使得傅甜的臉頰上浮起了兩團紅云。
到達支教地點后，傅甜依然秉持著“自控”的念頭說話做事。不僅如此，她還身體力行地教育她的學生，讓他們學會自控，從而學會約束自我，由此一步步地邁向夢想，實現(xiàn)自己的人生價值。
后來，當傅甜受到“優(yōu)秀教師”的表彰時，人們讓她談?wù)劯邢搿?/p>
她說：“這要歸功于自控，是它讓我一步步地走到了今天�！�
她在書的扉頁上寫到：自控力能夠約束言行，能夠?qū)崿F(xiàn)夢想，彰顯價值，提升境界。
人生的一堂課作文 篇35
馬拉松是一種超長距離的賽跑，是奧林匹克運動會中的賽項之一。
然而，人生看起來就像是一場馬拉松賽。此時此刻我和同學們都奔跑在學習的馬拉松賽場中，雖然有的同學跑在前頭，有的暫時落后，但我們都擁有相同的目標。那就是跑向高考的終點站。
在這次馬拉松比賽中，有許多人沒有計劃，漫無目的的跑，他們剛開始跑得很快，但他們把精力全放在前面的路途去了，還是不能成功到達終點站。他們疲憊了，像泄了氣的皮球一樣，最后只有眼睜著讓人沖到自己前面。而有的人卻能正確分配好體力，快慢結(jié)合，調(diào)蓄精力作好最后沖刺，到達理想的彼岸。
我們在社會生活中會遇到各種困難，但這些都只是客觀因素。它是考驗我們能否堅持不懈的一張試卷，而試題要如何解答，那就得充分發(fā)揮我們的聰明才智了。有的人遇到難題會直接選擇放棄，不曾給自己一點思考的機會。而有的人則選擇堅持，張開自己那敏捷的思維之網(wǎng)，搜索到想要的答案。而有的人會因為外界的`干擾而在原地徘徊不進。所以種種的主客觀因素相交織，有的人就會認為世道不公：為什么機會沒有降臨到我的身上呢？其實不然，不是機會沒有降臨到你身上，而是你沒有把握住機會。因為機會不會留給坐等機會的人，而是留給那些做好了充分準備的人。
成功不是輕而易舉的事，成功總是要付出比別人更多的艱辛與汗水。我發(fā)現(xiàn)有的人很堅強，他們就像那山腰上的翠竹。雖然身處險境，卻依然挺拔。而有的人卻不然，意志動蕩不定，而且對人生沒有目標，就像那迷失了方向的小鹿，隨時都有掉入虎口的危險。有句歌詞唱得好：“沒有人能隨隨便便成功�！睈垡蛩固拐f過：“成功的秘訣是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感�！比绻阌刑旆侄蝗ネ诰颍蔷褪谴啦�。如果你天資聰明，那就發(fā)揮你的勤勞。“勤能補拙是良訓”說的就是這個道理啊。
所以，在人生這場馬拉松賽中，不要望對手后項背而氣餒，也不要為對手的暫時落后而沾沾自喜。分配好你的智慧和體力，調(diào)節(jié)好你的步伐和呼吸，你就會成為一匹不為人知的黑馬。
人生的一堂課作文 篇36
意志在這里磨練，靈魂在這里洗滌，行為在這里規(guī)范。這是我人生中重要的一課，——軍訓。
電視里羨慕整齊威武的軍隊陣容，整齊的腳步聲讓我興奮，標準有力的動作讓我心潮澎湃。我期待著人生中的第一次軍訓，希望這一天早點到來，我們終于在8月24日迎來了這一天。
看起來士兵走路那么輕松利索，姿勢那么優(yōu)美標準。但是當我真正練習的時候，我覺得很辛苦。雖然是初秋，但是秋虎的力量是兇猛的。太陽就像一個大火球，無情地燃燒著我們。很快，我們汗流浹背。站在軍人的姿勢和急行軍中，我一遍又一遍的重復(fù)練習，讓我的腿好像被灌滿了鉛，好像不聽命令，一瘸一拐的。炎熱的太陽磨礪著我們的`意志，炎熱的地板考驗著我們的耐力。但是，我們頑強地堅持著，沒有人抱怨，沒有人說累，沒有人掉隊，我們克服了烈日炎炎和令人不安的疲勞，我為自己驕傲。全身濕漉漉的時候，我們脫去女人味，漸漸成熟；在艱苦的軍事訓練中，我們拋棄了脆弱，穿上了堅固的盔甲。我們的毅力是逐漸顯露出來的，我們的意志是通過軍訓逐漸增強的！
軍訓很辛苦，很無聊，但是很充實。我們的身體在軍訓中變得更強壯，我們的風格在軍訓中表現(xiàn)出來。軍訓中的炎熱、疲勞和艱辛，可以顯示出我們的耐心、堅持和堅韌。短暫的軍訓給我留下了難忘的回憶，短暫的軍訓給了我取之不盡的財富。
軍訓教會我什么是堅強的意志，軍訓教會我什么是標準的行為。那挺直的腰肢，挺拔的胸膛，高昂的斗志告訴我，那是軍人的勇敢和英雄的姿態(tài)；站在陽光下的身影，汗水中的堅毅眼神，支撐著沉重身軀卻依然紋絲不動的雙腿，讓我震驚和感動�？删吹膶�(dǎo)師有鑄鐵的信念，有鋼焊接的意志。他們給我們帶來鋼鐵般的紀律，教我們什么是軍人風范，什么是鋼鐵般的堅強意志。
軍訓是一段珍貴而又難得的經(jīng)歷，它將永遠寫在我的記憶里，成為我不可磨滅的一部分。是一種力量，在困難的時候給我動力和支持，在人生旅途中給我永恒的財富和力量。
樹苗不經(jīng)過風霜洗禮怎么長成參天大樹？小鷹如何飛上天而不經(jīng)歷猛烈的暴風雨？沒有湍流和位移，溪流如何在茫茫大海中相遇？藍天不經(jīng)歷風雨怎么看彩虹？年輕的時候，不經(jīng)過艱苦的訓練，怎么能成為國家的棟梁？我會永遠記得這次難忘的軍訓，這是我人生中重要的一課！
人生的一堂課作文 篇37
我們常常說，挫折使人成長。寒假里，我讀了我人生的重要一課后，對此有了更深的體會。
這篇文章的作者是個誠實、上進的青年。同事的離職使他的心靈產(chǎn)生了很大的震動。從此，他認識到學習在社會生存中的重要性，從而奮發(fā)圖強。從同事那里，他懂得了挫折給生活帶來得變化。其實挫折，在為我們敲響警鐘，為我們的生活軌跡平添更多的色彩；挫折，是生活的一個轉(zhuǎn)折點，或許是一個更新的起點，打破以前所熟悉和習慣的一切，開始一個新的自我。正因挫折的存在，才會使我們原本簡單的生活不再簡單。正因挫折，才有了我們不斷前進的動力和勇氣。
就如我自己，也曾差一點被小小挫折擊倒。記得8歲的時候，媽媽送我一架鋼琴，我撫摸著黑白分明的琴鍵，心里高興的勁兒不能用言語來表達，仿佛自己就是一位享譽世界的大鋼琴家，鮮花、掌聲鋪滿了我的人生之路……于是，我發(fā)奮練琴，以為自己通過三級的考試不在話下�？墒�，等考級成績出來后，我完全傻了眼，竟然考了不及格，沒通過!頓時，我的眼前一片漆黑，覺得周圍的一切都在嘲笑我是個無用的家伙。靜下心來，我反省自己失 敗的原因，可能是驕傲了，在以后的日子里，我刻苦努力，終于通過鋼琴五級的考試。
是啊，我要感謝挫折。挫折能使我們克服自命不凡的`毛病，磨煉我們的意志。有的人會被挫折和困難所擊倒，因為他們沒有知難而進、奮勇自強的信心和勇氣。其實，只要堅持了，每個人都是強者。所有經(jīng)歷了挫折與困難的人，回頭看看，都會覺得這段經(jīng)歷奇妙有趣。
也許有人會說：“我經(jīng)歷了如此之多的困難于挫折，為何成功之路遲遲不在我眼前攤開呢？”
偉大的發(fā)明家——愛迪生，一生中創(chuàng)造發(fā)明的每一件事物傾注了他的點滴心血。比如電燈，他為了延長電燈的使用壽命，使用了4200多種礦物及6000多種植物，最終，他成功了，他看到了用自己心血換來的最美麗的彩虹——成功之路。你看，連偉大的愛迪生都要這樣經(jīng)歷風雨，我們這些無名小輩有什么理由來抱怨這遲到的成功呢？
陽光總在風雨后，有付出終將會有回報。你若想成功，失敗、挫折、困難都在所難免，這是每個人都會經(jīng)歷過的路，但成功后，你會發(fā)現(xiàn)，沒有失敗、挫折、困難，你的人生會多少
人生的一堂課作文 篇38
人的一生，總會有開始，也會有結(jié)尾，會有一個令人驚喜的開始，當然，也會有一個完美的結(jié)局。人生的第一課，是一個人第一次在求學路上正要汲取營養(yǎng)的精彩時光。
現(xiàn)在的我，經(jīng)歷了數(shù)不勝數(shù)的.課程，現(xiàn)在的我認為七八年前只以為老師是學生天敵的我是非常的幼稚、膽小。
記得七八七年前，我來到那所普通的幼兒園 ，我們?nèi)嗳俗诎嗬铮蠋熀喓唵螁蔚狞c名后，第一件事不是發(fā)新書，而是拿起一根長長的粉筆，在黑板上寫上：特長大比拼。
于是，老師選啦一項特長：畫畫。老師請一位同學說主要是什么、次要是什么、背景又是什么？只聽見那位同學在下面嘀嘀咕咕地說：小男孩是主要、小狗、小貓是次要，藍天、白云、大山和小溪為背景。老師又請一位同學說所做的事情？那位同學說：“我和小貓、小狗一起玩。”老師并讓這兩位同學親自來畫，畫完后老師把這幅“畫”貼在才藝展示欄中，還在旁邊寫著“出版時間、作品創(chuàng)作人和標題”。
老師說 ：“創(chuàng)造并不難，只要有信心，奇跡就在你的身上發(fā)生�！�
下課的鐘聲敲響了，但這句話依然在我的心中蕩漾！
人生的一堂課作文 篇39
記得那是一個星期天，蒙蒙細雨給這條狹長的街道披上了一層蟬翼似的輕紗。我早早的來到了集市上買醬油。攤前站這一位十三四歲的小姑娘，打著一把退了色的雨傘，濃濃的`眉毛下一對水靈靈的大眼睛�！斑@醬油多少錢？”“八塊三一瓶，買兩瓶給您十六塊五。”小姑娘清楚地回答�！拔襾硪黄�！”說著，我便伸手遞過十塊錢，小姑娘接過錢，順手拿過一瓶，用衣服把瓶上的雨水擦干凈，小心的放進塑料袋里�！敖o，請拿好�！�
說著，忙給我找錢。只見她在箱子里翻了半天，才抬起頭對我說：“對不起，我沒有零錢了，這是一元錢，先差您2毛…”我一邊接過一張又臟又爛的一元錢，一邊沒好氣地瞪了她一眼，心想：哼！就想占便宜！她又開口了：“對不起，等一下再找給您？”我有點猶豫了。她又說：“要不，中午收攤時我給您送去，你家住哪？”我一聽，就知道她在騙人。不就兩角錢嗎。
我驚訝極了，望著小姑娘的背影，我想了很多……是的，她的誠實守信正是我缺少的。她給我上了人生第一課。我忘不了這人生第一課！
人生的一堂課作文 篇40
時間一磚一瓦堆砌著年輪，生命一針一線縫韌著記憶，煙火里的人情味，俗世里的浮世歡，都染成了斑斑痕跡。慢慢覺得，其實人生，很多時候不過只是一個人的孤獨狂歡，所有的過程，
嘗過，笑過，哭過，諸多感受，會伴隨著記憶，在心底刻畫一些深深淺淺的痕跡。翻開舊時的照片，腦海深處喧囂的記憶，像是過電影般出現(xiàn)了。
那是小學的時候了吧，也許是她連續(xù)幾次取得了好成績的緣故吧，她變的有些驕傲，對待學習也有些怠慢了，作業(yè)不寫，書也不背了。在最近的一次考試中，考卷上的題目還沒答完,她便打了個哈欠，睡了。隨著成績的下發(fā)，她紅著臉被老師叫到了辦公室。
老師咽了口茶，示意她坐下：“你驕傲自滿了嗎？”她低著頭，不敢去看老師那雙布滿了血絲的眼睛，“不要總在過去的回憶里纏綿，昨天的太陽曬不干今天的衣服！衡量一個人成功的'標志。不是看他登到頂峰的高度，而是看他跌到低谷的反彈力。生活不在于你有一副好牌，而在于你如何打好手上的這副牌”靜了一會，老師又說：“人最大的困難是認識自己，最容易的也是認識自己。很多時候，我們認不清自己，只因為我們把自己放在了一個錯誤的位置，給了自己一個錯覺。所以，不怕前路坎坷，只怕從一開始就走錯了方向�！闭f完，老師輕輕的拍了拍她的肩，示意她回去。她紅著臉抬起頭，正好與老師的目光相遇。那是一雙不帶任何裝飾的眼眸，清澈明亮，如一泓清泉，卻又閃爍著無比耀眼的光芒。那目光一下子又燃起了她心中的火焰！一年后，她考上了城里的中學，離開了這個貧瘠的小山村。
幾年后，她以優(yōu)異的成績考上名牌大學，又是四年，已是特優(yōu)生的她，放棄了留在沿海城市工作的機會，毅然回到母校，當了一名小學老師。
在第一堂課上，她給同學們講了一個故事名叫“人生一課”！
人生的一堂課作文 篇41
生命的第一課是流淚，我學會呼吸和感覺；生存的第一課是站立，我學會跌倒和爬起；生活的第一課是信念，我學會目標和奮斗。然而，人生的第一課又是什么？ 小時侯，媽媽就曾教育不懂事的我：“樂樂以后要做一個對社會有用的人，哪怕你作出的貢獻只有小小的一點�！� 一天，我和小伙伴們帶上了玩具去草坪玩耍，初夏的小草長得郁郁蔥蔥，令人越看越喜愛�？墒菦]過多久，天色驟然暗下來，一場大雨即將來臨，這時，我的眼睛突然看到了一朵盛開的蒲公英，那黃黃的花瓣和纖細的莖桿在風中顯得是那么的'孤立無助，眼看大雨將無情地把這弱小的生命摧殘。突然，我急中生智，連忙拿出我的玩具小傘 ，飛快地跑過去，罩在了小黃花上，并在心里默默地為花兒祈禱……
光陰飛逝，如今，以前那個不懂事的小女孩已經(jīng)成為了一名中學生。暑假里，新村的公告欄里貼出了西部貧困山區(qū)的小報，居委會組織新村里的居民自愿捐款。當我們這里的孩子因為飯菜不合胃口而不肯吃飯時，山區(qū)里的孩子有了上一頓還沒有下一頓；當我們背著書包高高興興地上學時，山里的孩子都在盼星星盼月亮地盼著上學；當我們在親人和社會的關(guān)懷下健健康康地成長時，卻還有人因為生病卻沒有錢用來治病而長期臥床不起。當我看到這里時，我的心里久久不能平靜。我想：我也一定要為那些山區(qū)里的人們做些什么。突然，我想起我的儲蓄罐里好像還有300多元，我何不用這些錢來資助貧困山區(qū)呢？于是，我急急忙忙地跑回家，小心翼翼地捧出我的小豬儲蓄罐，“嘩啦！”一聲，把里面所有的錢一分不少地倒了出來。我仔仔細細地把錢數(shù)了一遍，一共三百七十二塊五毛。接著，我又打開衣柜，把里面我不常穿的，或已經(jīng)穿不下的衣服一件件拿出來，整整齊齊地疊好，并裝進了一個馬夾袋。然后，我?guī)狭隋X和衣服一蹦一跳地朝居委會走去。在通往居委會的路上，我美滋滋地想：也許，我的幫助可以解決一個家庭一個月的伙食；也許，經(jīng)過我的幫助，那些渴望上學的孩子們，可以和我們一樣背著書包高高興興地上學去；在或者，有了我的幫助，那些長期臥床不起的人們可以有錢治病，可以重見陽光……想到這里，我情不自禁地笑了。到了居委會，我親手把錢投進了一個紅色的捐款箱里……
人生的第一課是付出 ，我學會了無私與奉獻。也許你對社會作出的貢獻很小，但是請不要放棄，許多大的貢獻都是由一點一點的小事積累起來的。
人生的一堂課作文 篇42
在世界上，每個人都在努力發(fā)現(xiàn)快樂，快樂使生活更加充實，快樂讓生命更富意義。但“快樂”在哪里？如何找到快樂呢？有時我們會聽到身旁的人在抱怨。這是因為那些人不懂得快樂的真諦，更不知道要去發(fā)現(xiàn)快樂、擁抱快樂。
快樂是什么呢？快樂令一個人朝氣蓬勃、精神飽滿，對于任何事情都能泰然自若，快樂使生活更加充實，快樂讓生命更富意義，而快樂更使人生富于更多的色彩。反之，缺少了快樂令每個人愁眉苦臉、神色慘淡看待，讓人做事無精打采而錯誤百出。不快樂令人少了更多的活力，讓社會減少更多的祥和，更使世界充滿更多的哀傷的氣息。因此，我們必須更努力發(fā)現(xiàn)快樂。
怎么才能發(fā)現(xiàn)真正的快樂？卻很少有人認真的去思考。有些人可能覺得握有權(quán)力或有崇高的地位，就是快樂；有些人可能覺得賺大錢或中了樂透頭獎才是快樂。但真的是如此嗎？我覺得快樂是有健康的身體、養(yǎng)自己心愛的寵物、看本有趣的書、和家人一起出外旅游或與好朋友一起玩球。真正的快樂應(yīng)該是心中的安適自在，而不是物質(zhì)的享受；真正的快樂應(yīng)該是胸襟的光明坦然，而不是權(quán)勢的崇高偉大；真正的快樂應(yīng)該在內(nèi)心中，而不是外表的裝飾。
在歐洲北方有個小國─丹麥，丹麥是個非�？鞓返腵國家，他們以樂觀的態(tài)度面對每件事。在快樂的心情下做事，無憂無慮，當然就會多一分細心，多一份用心，相對的也會賺較多的錢，使丹麥成為全球競爭力第五名的國家，讓丹麥變成富足的國家，不但內(nèi)心富足，也物質(zhì)充裕。
發(fā)現(xiàn)快樂無疑是人生中的最重要的一門課；沒有快樂就沒有了璀璨的生活，生活的多采多姿都靠快樂來點綴了，所以我們應(yīng)發(fā)現(xiàn)快樂，別再讓悲傷吞噬了你的生命。當你下次又開始怨上帝不平、怨功課太多時，那就靜下心吧！望向天空，天空的廣大會使你發(fā)現(xiàn)煩惱的微小；休息一下，夢中的天使能引導(dǎo)你到你身后光明的出口。這些都是快樂的真諦，快樂的泉源。
人生的一堂課作文 篇43
在我的記憶中，有許許多多的人，他們每個人身上都有一種精神，使我終生難忘。而其中，就有一位特殊的人——一個令我最熟悉的陌生人。
他，是一位令我敬佩的……殘疾人。
那是在我上小學三年級時的一個晚上，媽媽讓我下樓買菜，當時天上的云遮住了月亮的光輝，路燈也時明時暗，我遠遠地看見了他，他只有一條手臂，走起路來還一跛一跛的，彎著腰，看起來他是在找什么東西，我正遠遠地看著他，卻不料，他忽然轉(zhuǎn)身，那布滿皺紋的`臉上有一條長長的疤痕，干裂的嘴唇有些發(fā)青，眼睛也顯得暗淡無光，渾濁不堪。
他盯著我看，似乎還笑了一下，我嚇得往后退兩步，他看見我這樣，笑容僵在了臉上。
我也意識到了這樣似乎不禮貌，于是歉意的笑了一下，轉(zhuǎn)身跑上了樓。
第二次看見他同樣是在晚上，我出門買練習本，卻尷尬地發(fā)現(xiàn)忘了帶錢，正站在那里，不知如何是好。
這時，忽然有人拍了我的肩膀一下，我被嚇了一跳，緩緩轉(zhuǎn)過身，卻見他站在那里，慈祥地笑著，手里拿著兩張破舊的一元人民幣。
我猶豫了一下，接過來，說了一聲謝謝。買了本子，他說我一個人不安全，執(zhí)意要把我送到樓下，我想：他應(yīng)該是沒有惡意的，否則他不會出錢給我買本子的，我同意了。
路上，他告訴了我關(guān)于他的事。原來，他小的時候出去玩，卻被一輛疾馳而來的自行車撞到，從而導(dǎo)致了現(xiàn)在的傷疤。那時候的醫(yī)療技術(shù)并不像現(xiàn)在這么發(fā)達，就連他臉上的傷口，也只能進行縫合，不能去疤。
我問：你這樣，別人不會笑你嗎？
他說：會啊，但那有什么呢？難道別人笑話我們就要去死放棄了生命嗎？
是啊！別人嘲笑我們這不好那不好，我們就要自卑，抬不起頭嗎？
那天晚上，我們聊了很多，到家時，我還奇怪，今天怎么這么快到家了呢？無奈，只好依依不舍地分別。
從此以后，我們見面就會打個招呼，但不知什么時候起，我再也見不到他了，每每想起，心里就是一陣失落。
是他，讓我學會了自信；是他，教會了我堅強：是他，使我明白了自尊自愛：是他給我上了人生中的第一課！
人生的一堂課作文 篇44
鮮花與掌聲從來都被年輕人全力追逐，在茶樓當過跑堂、在電子廠當過工人的周星馳也不例外，中學時期就夢想有一天能主演一部電影。然而現(xiàn)實與夢想之間的距離總是很遙遠，周星馳在電影劇組的第一個工作是雜役，干些諸如幫人買早點、洗杯子之類的事情，根本沒有機會參加演出。
3年之后，周星馳才開始飾演一些僅有幾句臺詞或根本就沒有臺詞的小角色，如果在今天仔細觀看那部曾轟動一時的古裝武打連續(xù)劇《射雕英雄傳》，就會在里面找到他的影子：一個只在畫面上閃現(xiàn)了幾秒鐘的無名侍衛(wèi)，最后以死亡結(jié)束了他匆匆的亮相。
然而沒有導(dǎo)演看重外型瘦弱另類的他，因為觀眾的鮮花與掌聲只獻給美女與英雄。失落之余，他轉(zhuǎn)行做兒童節(jié)目主持人，一做就是4年，他以獨特的主持風格獲得孩子們的喜歡。但是當時卻有寫了一篇《周星馳只適合做兒童節(jié)目主持人》的`報道，諷刺他只會做鬼臉、瞎蹦亂跳，根本沒有演電影的天賦。這篇報道深深刺激了周星馳，他把報道貼在墻頭，時刻提醒和勉勵自己一定要演一部像樣的電影。于是重新走上了跑龍?zhí)椎牡缆罚m仍要忍受冷眼與呼來喚去，仍是演出那些一閃而過的小角色，但他緊緊抓住每次出演的機會，拼盡全力展示最獨特的自己，就像一束一束的瑰麗煙火沖向漆黑的夜空。一年之后，也就是1987年，他在真正意義上參演了第一部劇集《生命之旅》，雖然差不多還是跑龍?zhí)�，但是終于有了飛翔的空間。從此，他開始用一身小人物的卑微與善良演繹自己的人生傳奇。
經(jīng)歷過最底層的掙扎，拍完50多部喜劇作品之后，周星馳成為大眾心目中的喜劇之王。從上世紀90年代至今，他的影片年年入選十大票房，他成為香港片酬最高的演員之一。好萊塢翻拍他的電影，意大利舉辦周星馳電影周向他致敬，他獨創(chuàng)的“無厘頭”表演風格，成為香港甚至全世界通俗文化的重要一環(huán)。
在央視節(jié)目中周星馳不無自嘲地回憶了走過的路程：有些人說我最辛酸的經(jīng)歷是扮演《射雕英雄傳》里面一個被人打死的小兵，但是我記得這好像不是，還有更小的角色，劇名至今也不清楚，只知道應(yīng)該不是現(xiàn)代的，因為穿古裝。一大幫人，我站在后面，鏡頭只拍到帽子與后腦勺。那種感覺對我來說相當重要，因為這使我對小人物的百情百味刻骨銘心。
人生其實就是這樣，充滿了光榮與失落，夢想與挫折，奇跡與艱辛。沒有人生下來就是大明星，但即使是扮演再普通的小角色，也要用心把他演得最出色。飽嘗世事辛酸最后終于站在自己夢想舞臺巔峰之上的周星馳，用他的經(jīng)歷告訴我們：卑微是人生的第一堂課，只有上好這一堂課，才有機會使自己的人生光彩奪目。
人生的一堂課作文 篇45
生命第一課是感恩，是流淚，是信念，是奮斗……那么，人生的第一課又是什么？
小時侯，媽媽就曾教育不懂事的我：“樂樂以后要做一個對社會有用的人，哪怕你作出的貢獻只有小小的一點�！�
一天，我和小伙伴們帶上了玩具去草坪玩耍，初夏的小草長得郁郁蔥蔥，令人越看越喜愛�？墒菦]過多久，天色驟然暗下來，一場大雨即將來臨，這時，我的眼睛突然看到了一朵盛開的蒲公英，那黃黃的花瓣和纖細的'莖桿在風中顯得是那么的孤立無助，眼看大雨將無情地把這弱小的生命摧殘。突然，我急中生智，連忙拿出我的玩具小傘，飛快地跑過去，罩在了小黃花上，并在心里默默地為花兒祈禱。
光陰飛逝，如今，以前那個不懂事的小女孩已經(jīng)成為了一名中學生。暑假里，新村的公告欄里貼出了西部貧困山區(qū)的小報，居委會組織新村里的居民自愿捐款。當我們這里的孩子因為飯菜不合胃口而不肯吃飯時，山區(qū)里的孩子有了上一頓還沒有下一頓；當我們背著書包高高興興地上學時，山里的孩子都在盼星星盼月亮地盼著上學；當我們在親人和社會的關(guān)懷下健健康康地成長時，卻還有人因為生病卻沒有錢用來治病而長期臥床不起。當我看到這里時，我的心里久久不能平靜。我想：我也一定要為那些山區(qū)里的人們做些什么。突然，我想起我的儲蓄罐里好像還有300多元，我何不用這些錢來資助貧困山區(qū)呢？于是，我急急忙忙地跑回家，小心翼翼地捧出我的小豬儲蓄罐，“嘩啦！”一聲，把里面所有的錢一分不少地倒了出來。我仔仔細細地把錢數(shù)了一遍，一共三百七十二塊五毛。接著，我又打開衣柜，把里面我不常穿的，或已經(jīng)穿不下的衣服一件件拿出來，整整齊齊地疊好，并裝進了一個馬夾袋。然后，我?guī)狭隋X和衣服一蹦一跳地朝居委會走去。在通往居委會的路上，我美滋滋地想：也許，我的幫助可以解決一個家庭一個月的伙食；也許，經(jīng)過我的幫助，那些渴望上學的孩子們，可以和我們一樣背著書包高高興興地上學去；在或者，有了我的幫助，那些長期臥床不起的人們可以有錢治病，可以重見陽光……想到這里，我情不自禁地笑了。到了居委會，我親手把錢投進了一個紅色的捐款箱里。
人生第一課是付出，即使做得只是微不足道的的小事，但積少成多，水滴石穿，總有匯成大海的那么一天。
人生的一堂課作文 篇46
人生的道路，是一個手掌，你的命運與機遇在自己的手心中，有時一個啟發(fā)便是一個成功的捷徑。
人生鱸魚
一個夜晚，湖面波光粼粼，一對父子在湖邊垂釣，突然兒子驚喜的大叫起來：“好大的一條魚！”父親看了一眼，是鱸魚，父親便看了看表，十點鐘，離鱸魚的捕撈時間還有兩個小時，兒子見到父親的模樣，彎下身將鱸魚取下，偷偷摸摸的望了望遠處空無一人的漁船，小心翼翼地向父親說道：“這四周又沒人�！眱鹤釉捳f到半截就停了下來。心虛似的往身后還亮著燈的村莊望了一眼，轉(zhuǎn)而望了望父親，父親那嚴厲的目光不僅又多了一絲失望，“放了它”，父親命令兒子，兒子知道事情無法挽回了，便惋惜的望了望手中還在吐著白沫的肥大的鱸魚，一把將鱸魚拋向水中“撲通”一聲，水面金光返照好似鱸魚守規(guī)誠實的俏皮的笑臉。
此后，兒子一直謹記著父親與他在那天晚上所發(fā)生的事情。在事業(yè)中，兒子每回遇到困難，眼前總會浮現(xiàn)那條肥大的鱸魚。
人生效率
那是一個小的`不能再小的公司，公司的老總總是想讓公司迅速發(fā)展起來，便去找了一位非常有名的哲學家，請求他出一個方法，大師說：“這個很簡單，我用十分鐘就能給你講完，你每天列一個單子，每天把事情由大到小排列，每天把第一件事做完，再做下一件，哪怕是用一天。”說完便給老總一張支票，說讓他自己試過方法后填上數(shù)額。老總便使用了這個方法，公司辦事效率大幅提升，成為美國最大的不需要外援的鋼鐵公司。
人生的道路上，每一個啟發(fā)都是我們的一課。
人生的一堂課作文 篇47
鮮花與掌聲從來就是年輕人全力追逐的事情，在茶樓當過跑堂，在電子廠當過工人的周星馳也不例外。然而現(xiàn)實與夢想之間的距離總是很遙遠，周星馳第一個工作是電影劇組的雜役，根本沒有機會參加演出。
3年之后，周星馳才開始飾演一些僅有幾句臺詞或根本就沒有臺詞的小角色。如果在今天仔細觀看電視劇《射雕英雄傳》，就會在里面找到他的影子：一個只在畫面上閃現(xiàn)了幾秒鐘的無名侍衛(wèi)，最后以死亡結(jié)束了匆匆的亮相。
然而沒有導(dǎo)演看中外型瘦弱另類的周星馳，在失落之余，他轉(zhuǎn)行做兒童節(jié)目主持人，一做就是4年。他以獨特的風格贏得孩子們的喜愛。但是當時有記者寫了一篇《周星馳只適合做兒童節(jié)目主持人》的報道，諷刺他只會做鬼臉、瞎蹦亂跳，根本沒有演電影的天賦。這篇報道深深刺激了周星馳，他把報道貼在墻頭，時刻提醒和勉勵自己一定要演一部像樣的'電影。
1987年，他真正意義參演了第一部劇集《生命之旅》，雖然還是跑龍?zhí)�，但是終于有了飛翔的空間。從此，他開始用一身小人物的卑微與善良演繹自己的人生傳奇。
經(jīng)歷過最底層的掙扎，拍完50多部喜劇作品之后，周星馳成為大眾心目中的喜劇之王。
在央視專訪節(jié)目中，周星馳不無自嘲地回憶了走過的路程："有些人說我最辛酸的經(jīng)歷是扮演《射雕英雄傳》里面一個被人打死的小兵，但是我記得這好像不是，還有更小的角色。（愛情 人生感悟)當時鏡頭只拍到我的帽子與后腦勺。那種感覺對我來說相當重要，因為這使我對小人物的百情百味刻骨銘心。"
沒有人生下來就是大明星，也沒有人剛開始工作就能如愿以償。飽嘗世事辛酸最后終于站在自己夢想舞臺巔峰之上的周星馳，用他的經(jīng)歷告訴我們：卑微是人生的第一堂課，只有上好這一堂課，才有機會使自己的人生光彩奪目。對于剛畢業(yè)的大學生們來說，他就是一本很好的教材。
人生的一堂課作文 篇48
今天早晨，陽光明媚，喜鵲登上了枝頭，我走出了家門，一陣和風，像一雙溫柔的手，輕輕地撫摸我的臉龐，就像有什么好事要發(fā)生。
到了第三節(jié)，老師對我們說：“同學們，今天校長要給我們上一堂課�！甭犕辏嗌蠚g呼雀躍，實在叫人激動，讓人興奮，就像有一股熱血馬上就要涌出來——突然，一個既熟悉又陌生的身影在窗前晃過，她邁進了教室，定睛一看，就是朱校長，我激動得差點喊出來，面對校長，我很想要校長認識我，我便不停的舉手。校長認識了一下同學，然后簡單的介紹了一下今天的主題，主題叫做：心靈的交流與溝通。校長在黑板上寫了四行字：
要有責任心
有良好習慣
有明確目標
崇尚真善美
校長先就要有責任心來講：責任心，往往決定了一件事的'成敗和一個人能不能成功，我們要從小事做起……
這節(jié)課似乎過得很快，但它卻深深地印在了我的心中，永遠不會忘記，校長的話就像我心中的火爐，時刻溫暖著我的心。我不會忘記這堂課，因為它讓我有了責任心，讓我懂得了幫父母分擔一些責任；我不會忘記這堂課，因為它讓好習慣在我的心中萌芽；我不會忘記這堂課，因為它讓我更加堅定了我的目標；我不會忘記這堂課，因為它讓我崇尚了真善美，拋棄了假丑惡；我永遠不會忘記這堂課，因為它是一堂啟迪了我的人生的教育課！
人生的一堂課作文 篇49
和很多同學一樣，我也想報名參加電腦社團。幸運的我居然被社團的厲老師選中啦！要知道全班也就兩個名額哦。
我終于等到了上課的'日子，等到了我人生中的第一堂電腦社團課。我高高興興地早早就來到電腦教室，我看到教室里居然坐了27位同學，可是厲老師的社團不是只招20個人嗎？原來厲老師看到多出來的同學這么感興趣，就決定給他們一次寶貴的機會，但是所有人誰要是表現(xiàn)不好可是要隨時被淘汰出去的。
這堂課我們學屬性和直線畫法。先學怎樣把“畫圖”工具打開：先單擊任務(wù)欄那里的“開始”，然后用鼠標指向所有程序，這時候你會看到一排目錄，接著再指向附件，又會看到一排目錄，最后找到“畫圖”，單擊就可以了。
后來我們又學了其他的電腦操作方法，我告訴自己一定要努力學習，我可不想當被淘汰的同學。
人生的一堂課作文 篇50
人生，好像是一個遙不可及的話題，我們每一段曲折的經(jīng)歷，都是人生一課，每一個字，每一段話，都是我們學習的一課。經(jīng)歷的困境是考題，讓我們的心作筆，書一篇美好人生。
還僅是初秋，已有微涼的風吹拂著臉頰，神清氣爽。余暉照耀在石板路的小徑，灑下金黃色的麥子黃，就連行走中的人們，也染上了初秋的色彩。一抹殘霞在碧藍天空分外耀眼，夾雜著香甜的氣息。
小徑內(nèi)，花草間，我在家中，書桌前。那一本本作業(yè)，一道道攻不克的難題，終于被降我降服。當我正準備逃離這令人討厭的繁重氣息，好好緩一口氣，品一客香茗時，那流動的樂章，跳動的指尖——鋼琴，又帶給了我，一個無法攻克的難題。
“快，趕緊練練鋼琴，這都多久沒練了，可別把學來的`又給退回去了！”母親的高分貝，帶著她與生俱來的不可違逆的味道。憤怒、無奈與壓抑許久的悲傷，一時如泉般涌來，涌上我的心頭。為什么我每天那么多作業(yè)，還要練琴？難道我要做個學習的機器，整天忙得團團轉(zhuǎn)嗎？我就沒有一點自由嗎？
我粗暴的打開琴蓋，一通亂按，雙腳用力的跺著地板，好像要踩去一切憤怒。我悄悄回頭，想看看母親的反應(yīng)，卻看見她在廚房里不停的忙著，她那光潔的額頭上沾滿了豆大的汗珠，那雙手，那雙應(yīng)該十指不沾陽春水的手，染上了歲月的操勞�；蛟S，她只是希望我做一個更好的自己吧！她的嘮叨不也蘊含著她對我的殷切期盼嗎？
十指翻飛，一曲年華。我一邊彈，一邊回想那張含笑的面容，希望我的更好，能讓你遲些變老吧。
人生的一堂課作文 篇51
人，為什么而活？人，應(yīng)該怎么活？如果我們是一支蠟燭，我們則應(yīng)蠟炬成灰淚始干，不留一點痕跡，如果我們是一根火柴，在一生中也要有最閃耀的一刻，最后化為灰燼，不留遺愿。曾經(jīng)想到這兒的我，一直認為，人生在結(jié)束的時候應(yīng)該畫上一個完美的句號，表示著這是一個完整又完美的人生。
上幼兒時的我是一個無知的我，對一切事物都很好奇：一群人打籃球，我很好奇；大哥哥大姐姐寫作業(yè)，我很好奇；叔叔阿姨看手機，我很好奇……我經(jīng)常會聽到一些人在討論“人生”，我認為，人生對我來說遙不可及，如果要用一個標點來形容人生，那一定是問號，因為古今中外，這個世界上有太多太多稀奇古怪的東西了，想要全部知道并非易事，我們應(yīng)該“萬事須己運，他得非我賢。青春須早為，豈能長少年�！彼裕菚r的我認為人生應(yīng)該是一個問號。
后來，隨著我慢慢長大，兒時的迷團與疑惑被一個個解開了，于是我認為，人生應(yīng)該是逗號，它是一條永遠不會干涸的小溪，始終充滿著希望。所以，我們要靠自己，靠自己站起來，靠自己戰(zhàn)勝困難，靠自己找到希望，靠自己寫出逗號之后的文章，從此，我漸漸地理解了人生中“逗號”的真諦，是這個“逗號”，讓那時朦朦朧朧中的我多了一份勇敢，多了一份堅強。
后來，我與別人討論人生的時候，又感覺，人生，是引號。在人生的旅途中，我們會發(fā)現(xiàn)很多美景，有物質(zhì)的美，也有心靈的`美；有那些祖國的大好河山，也有那些善良的正義使者……人世間有太多美好的細節(jié)需要用引號來捕捉，它，會把一生中的美盡收心底，讓它們成為人生中的一道風景線。是“引號”，讓我學會了用那雙會發(fā)現(xiàn)美的眼睛，會品味美的心。
后來，我聽別人說，人生是那長長的省略號。省略號，后面省略著什么呢？是人的悲歡離合，還是月的明晴圓缺？然而，他省略的，是人生后面的道路。它，教會了我們學習，努力，進步，才能讓以后的人生像省略號一樣千變?nèi)f化，永無止境的人生變得更加美好。
終于在今天，我明白了：人生是不可能是句號的，只是我們努力讓它變成句號，這只是我們追求美好的過程。我們應(yīng)該在現(xiàn)在抓緊時間，努力學習，用我們那踏實而努力的腳印來寫出我們的標點，我們的人生。
人生的一堂課作文 篇52
一位教授要求他的學生進入一個寬敞的禮堂，并自由選座位就座。多年之后，當時愛坐前排的學生中，成功的比例遠遠高于喜歡隨意坐和鐘情坐后面的學生。通過這個故事，我們不難得到這樣一個結(jié)論：在人生路上，我們應(yīng)不甘落后。
不甘落后，可以助人在逆境中尋回方向。西晉的文學家左思，自幼相貌丑，又訥于言辭，連其父都瞧不上這個兒子，又常被他人恥笑。可是，左思擁有一顆不甘落后的心，他堅持創(chuàng)作《三都賦》，別人需思考一日，他就思考三日。別人能輕松尋找到材料，他便不斷閱覽古典，累積知識。終用十余年時間完成《三都賦》，留下百余年來洛陽紙貴的佳話。試想若無不甘落后之心，左思怎能夠創(chuàng)作名篇風靡洛陽城？若無不甘落后之心，左思怎能書寫亙古華章，流傳至今？正是因為這不甘落后的心，才使左思在困境中尋回方向。故心中思索，不甘落后之心可助人在困境中尋找方向，締造輝煌。
不甘落后，可以助人失敗時，發(fā)現(xiàn)光明。愛因斯坦幼時被輕視，老師認為他智力低下。華羅庚年輕時也被人認為天資不行。他，物理界的王者；他，數(shù)學界中的帝君。他們皆與我們同樣，是普通的人，那么又是什么幫助他們成就事業(yè)的輝煌？在我看來，即為不甘落后的信念，是不甘落后的信念幫助他們，失敗時不氣餒，積極拼搏，從被人瞧不起走到了人生的巔峰。故心中回蕩，不甘落后可以幫助人在失敗之時，發(fā)現(xiàn)光明。
不甘落后，可以幫助人在貧寒之中展現(xiàn)才華。翻開史冊的.秀美篇章，觀無數(shù)寒門子弟，只因一顆不甘落后之心，積學儲寶，名垂青史。范仲淹幼時吃不飽飯，卻不甘落后，心懷壯志，終成慶歷賢臣；宋濂幼時讀不起書，卻不甘落后，刻苦求學，終成明初“開國文臣之首”。之所以，他們能夠?qū)崿F(xiàn)人生的價值，皆因不甘落后之心。不甘落后，讓他們奮起直追，才華如日，光芒四射。故耳畔響起：不甘落后，可以助人在貧窮中彰顯才華。
人生的路途并不總是一帆風順，大多會遇到困難險阻，我們應(yīng)持不甘落后之心斬斷前路一切荊棘。要知道成功者與失敗者之間往往就差的是那一時應(yīng)有的不甘落后的態(tài)度。
人生應(yīng)不甘落后，正如那些喜歡坐在前排的學生那樣，凡事都積極向上。讓我們以一顆不甘落后之心，執(zhí)著向上，追求自身價值。
人生的一堂課作文 篇53
“人生難得起起落落，還是要堅強的生活�！笔前。说囊簧鷷�(jīng)歷許許多多的坎坷，但還是要滿懷信心，去戰(zhàn)勝它，打敗它，活出自己的風采，使生命之花開得燦爛。
“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”，這是我們熟知的名人總結(jié)的對人生的感悟。
人的一生，其實很短暫，一輩子，也不過那么長，要在一生中活得精彩，干出一番大事業(yè)，也確實不容易。
人，要在有限的人生中，活出無限的價值，在臨死時，想想自己曾經(jīng)的輝煌，也不枉為人。人生在世，就要活得精彩，不能就這樣平平庸庸、渾渾噩噩地活著。所以，我們要有“別樣的人生。"
也許有些人覺得活出不一樣的人生會很難很難，會遇到許多不如意的事，會傷心，會難過……人生不是十全是美的，難免會遇到坎坷、挫折。我們不妨看一下下面這個例子。
海倫·凱勒，這是我們大家都熟悉的人物。她在三歲半時，因為一場大病，奪去了她聽、看、說的權(quán)利，她成為了一名聾、盲、啞人。她覺得她如同一個廢人一樣，聽不到，看不見，也說不出，什么也不能做，還得連累別人來照顧自己，給別人添麻煩，還不如廢人！她曾痛恨過上天的'不公，也曾一度想了卻自己的生命，但是，她不甘心，她要比別人活得更為精彩。在她還沒有意識到這些之前，是一個人改變了她的一生，這個人就是她的啟蒙老師——莎莉文。
海倫·凱勒說，莎莉文老師給她帶來了光明，帶來了愛，帶來了一切，重新塑造了一個全新的自己。
莎莉文老師幫助海倫·凱勒識字，教她寫字，在常人看來，寫字、識字是個再簡單不過的事了，可是，對海倫·凱勒來說，這無疑比登天還難。但她不能放棄，她并不比別人差！她需要付出比別人更多的努力，去克服種種的困難。
于是，在她不懈的努力下，她成為一名著名的女作家，代表作有《假如給我三天光明》等。
海倫·凱勒，通過她自己的努力，克服了自己身體上的缺陷，活出了自己不一樣的人生。
那么，我們是不是也應(yīng)該努力活出自己不一樣的人生呢？
讓我們一起加油吧！
人生的一堂課作文 篇54
炎炎夏日，誰都不肯離開門口半步，可是在英杰學校東邊的操場上卻閃爍著我們的身影，你肯定會問，那么熱的天還要去太陽底下暴曬？因為這是英杰學校一年一度的軍訓！
軍訓是殘酷的，可是他磨練了我們的堅強意志。我們的教官十分嚴厲，他高大威武，一身整齊而又干凈的軍裝更透露出軍人的風范。
大家不用我說也知道，站軍姿可是少不了的一項，要求，兩腳根并攏，張開約六十度，背挺直，兩肩后張，下顎微收，兩眼直視前方，身體略微前傾。這對我來說不算什么，因為在上一屆我已經(jīng)接受過一次風吹雨打，可對我們班那么多的“新兵蛋子”，是一項極大的挑戰(zhàn)。才剛睡完午覺就聽見廣播的催促聲，懷著極不情愿的心里，我們下去了。可誰知教官二話不說就讓我們站軍姿。轉(zhuǎn)眼間，二十分鐘過去了，太陽光也越來越刺眼，此時，我們的腿已經(jīng)軟了，每個人的衣服像被雨淋了似的。這時，教官說了一句：“原地調(diào)整一會。”話音剛落，全體同學像一堆棉花一樣，癱在地上，喘著粗氣，才十秒鐘教官又以嚴肅的語氣說了一聲：“起來！接著給我訓練！”，所有人都瞪大了眼睛，又開始了那令人頭疼的軍訓……
四天過去了，我們從一顆顆嬌嫩的樹苗，長成了一顆顆參天大樹，風雨后面絕對有彩虹！在軍訓會操表演上，我們以整齊的步伐、排面贏得了一等獎，也贏得了教官、老師、領(lǐng)導(dǎo)的肯定，也贏得了屬于我們的'那一份榮譽。
一個人總會有精神上的支撐，它來自于身邊的人，沒有的話將會一事無成，軍訓雖然結(jié)束了，它留給了我們辛、酸、苦、辣，但是人生之路還沒有畫上句號。軍訓不僅鍛煉了我們的體質(zhì)和意志，而且還增強了我們團隊合作意識，經(jīng)過軍訓，我們能經(jīng)得起風吹雨打，不再是嬌嫩的樹苗，而是參天大樹，它給我們上了人生中的第一節(jié)課。
人生的一堂課作文 篇55
誰能想到，開啟我人生中文明禮儀的一課是從一次“讓座”開始的呢！這一課使我懂得了什么是文明和什么是關(guān)愛。
那時我六歲，在一個大雪紛飛的日子，我感冒發(fā)燒到38度9，再不去醫(yī)院病情就會惡化，我非常難受，媽媽也非常著急。雖然外面雪下得很大，但媽媽決定帶我去醫(yī)院。我們坐公共汽車去，因為當時我一坐出租車就惡心嘔吐。公共汽車上的人真是人山人海呀，真擠��！媽媽拉著我從前門往后門蹭，我身上忽冷忽熱難受極了！這時，我身旁傳來一個樸素、溫和的聲音：“多好的孩子呀！來，坐這里！”我一看是一位老奶奶。“不用了，謝謝您！”媽媽說。老奶奶一看就知道我生病了，說：“孩子一定生病了，還是你們坐吧”“謝謝您，老奶奶！”我說。媽媽抱著我坐下了。我在媽媽懷里看著老奶奶，老奶奶模樣非常慈祥，親切地向我眨著眼睛。一會兒，老奶奶到站了，她下了車。我趴在車窗上向外望，外面大雪紛飛非常寒冷，但我依偎在媽媽的懷中感到非常溫暖。眼前浮現(xiàn)著老奶奶那親切的'笑容，我想，今后我也一定給別人讓座。
讓座可能是每一個人的人生中都要經(jīng)歷的一課。這一課使我懂得了禮貌，懂得了關(guān)愛，懂得了“人人愛我，我愛人人”的道理，給別人讓座難到不是一種快樂嗎？
人生的一堂課作文 篇56
生活是一杯酒，散發(fā)著迷人的醇香；生活是一部書，有著無窮的知識，無數(shù)次的駐足，無數(shù)次的徘徊，終于我發(fā)現(xiàn)：生活教會了我很多......
那天，我在公交車上坐著，上來了一位頭發(fā)花白的老奶奶很艱難的走了上來，看樣子有六十來歲。但老奶奶邁著步子走上車來時，仿佛比九十多的老人還要艱難，我真搞不懂，這是怎么回事呢？老奶奶上來之后我馬上給她讓座，老奶奶對我說：“謝謝你呀，小姑娘�！蔽艺f：“不用謝�！�
我望著窗外，隨著車的顛簸而晃動。老奶奶對我說：“孩子，怎么看起來不高興呀，是碰到什么不開心的事了嗎？” 我說：“嗯。” 老奶奶說：“人這一生啊，什么事都會碰到，你是不是覺得我比其他跟我同齡的人走的慢�。 � 我點了點頭。老奶奶又說：“在我二十歲那年，遭遇了一場車禍，失去了一條腿，我現(xiàn)在接的是假肢。在那之后，我覺的世界與我分離了，我不想做任何事，只是呆呆的坐在輪椅上看書。后來我媽對我說：‘你想站起來嗎？想站起來就不要這么頹廢，要學會戰(zhàn)勝你自己，克服困難�！矣谑敲刻於季氈鹫荆淮未蔚瓜氯缓笥忠淮未握酒饋�。終于，皇天不負有心人，我成功了。再往后，我能走了，基本和正常人走路一樣。我往后的日子也就這樣一天天過來了。一過就是四十多年��！現(xiàn)在我年齡大了，腿腳也不方便，在加上有一節(jié)假肢，所以比那些與我同齡的人走的慢啊！” 老奶奶接著說：“我經(jīng)歷的這些挫折是生活中常發(fā)生的事。你一定要知道，不可以輕言放棄。人就這么一輩子，失去了就再也回不來了。不要遇到一點小事就垂頭喪氣，要勇于面對困難，珍惜眼下的生活。”老奶奶說：“我到站了，再見，小姑娘，記住一句話：明天會更好�！�
望著她蹣跚的背影，頓覺一股暖流涌上心頭，我昂起頭，走向回家的.路。
在前幾年，汶川發(fā)生了大地震，許多人被埋在廢墟下。但他們沒有喪失信心，而是堅持等到軍隊的救援。在這其間，有一位小女孩被埋在廢墟下，當救出她來的時侯，她的左腿因為被石板壓住而動不了，出來的時侯鮮血嘩嘩的流，全然沒了知覺。問她怎樣堅持下來的時候，她說：“當時我覺得腿下沒了勁，就爬在那兒出不來了，而左腿被壓住后，那是撕心裂肺的痛。但‘我’一直在心里默念：你一定要堅持下來，你不能死去，你要完成你的夢想�！本瓦@樣，她在這度過了兩天兩夜，就靠這一句話。原來她的夢想是當一名教師，把知識傳給更多的孩子。
直向困難，是一種勇氣，一種堅持，一種責任，執(zhí)著堅守，向自己的夢想出發(fā)，向成功邁進，相信一定能成功。
生活是一幅畫，需要我們仔細去欣賞；生活是一本書，需要我們精心翻閱；生活是一段樂章，洋溢著喜怒哀樂。生活，是人生的第二課堂。
人生的一堂課作文 篇57
每個人從出生開始，就要和人打交道，小時候，是爸爸媽媽撫養(yǎng)伺候你，而從幼兒園開始一直到高中畢業(yè)，你都必須和外人相處了，而和人相處是人生必 須經(jīng)歷的重要一課，一般來說，父母都會教育孩子說：在學校要和同學好好相處，不要惹事生非。如果和同學相處的好，你就會感慨“人生得一知己足矣”，相處的 不好，你就感覺到“話不投機半句多”，有時甚至有性命之憂。
我讀高中的時候，同學們都來自各個不同的市縣，有些同學喜歡開玩笑捉弄人，有些同學則喜歡運動，有個來自瓊中的同學，他本來沒打算讀書高考的， 他籃球打得好，身體也不錯，是他父親要他來讀書的，結(jié)果上文化課的時候，他就沒精打采了，一到體育課，他就精神了，生龍活虎的和同學們在籃球場打成一片， 我們寢室喜歡玩籃球的同學都喜歡和他一起與其他班的人打籃球，當然晚自修的時候這位同學是基本不去的`，那時的學生還比較單純，只要玩的開心就能聚在一起， 老師家長關(guān)系也沒那么復(fù)雜，后來這位同學報名參軍并且體檢通過了，他父親也就沒有強迫他繼續(xù)去讀書了，讓他去軍營鍛煉了。還有一位同學，因為前一年考的成 績不是很理想，就在我們班復(fù)讀，那時讀書還不用花這么多錢，也不用靠關(guān)系才能去讀，這位同學學習很刻苦，平時看書看到晚上一兩點鐘才回來，回來后還要刷牙 洗臉，那時寢室里的人大部分都睡覺了，有時由于他動作過大會發(fā)出一些噪音吵醒一些同學，但是同學們都還能理解他，沒有和他計較往心里去，第二天見面照舊打 招呼。想想前段時間復(fù)旦大學的學生投毒案件，讓人感概現(xiàn)在的同學關(guān)系越來越難相處了，僅僅為了一點雞毛蒜皮的事情，為了自己的一時之快，就可以向同寢室的 人下毒，欲致人于死地而后快，即使志趣性格不合，也不必與死相搏吧。人與人之間為何不能多一些包容心和同情心呢?是人心不古，還是我們的社會教育方式出了 問題?如何才能避免悲劇的再發(fā)生呢?這是值得每一個在校的學生和老師校長思考的問題。
在我們這個物質(zhì)高速發(fā)展的社會里，高樓一棟棟的豎起來了，小車也越來越多，但是人們的心靈卻越來越緊閉了，人與人的交往卻越來越困難了，如果我 們在學校的都不能和利益關(guān)系不大的同學相處好，以后又怎么能和社會上形形色色的人打好交道呢?所以，在學校和同學相處是一個人走上社會前的社會實踐課，和 同學相處的好不好不僅會影響到你的心情，還會影響到你對人生的看法以及出社會以后與人的相處。
陳小娟老師點評：文章中心為尊重他人的生存空間，不要以自我為中心，符合題意，但文章敘事平淡，選材單一，面不寬，句式缺乏多樣化，議論說理不夠深刻。
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