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愛(ài)就是分享作文

時(shí)間:2022-11-16 08:25:39 小學(xué)生作文 我要投稿
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愛(ài)就是分享作文(精選60篇)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編幫大家整理的愛(ài)就是分享作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

愛(ài)就是分享作文(精選60篇)

  愛(ài)就是分享作文 篇1

  今天真是風(fēng)和日麗,小鳥在我家床前叫我起床了!【褪遣幌肫!好困!再睡會(huì)兒。哎呀睡不著了太陽(yáng)公公曬我屁股啦! 媽媽很就起床了,給我和爸爸做早餐……! 昂⒆,起床啦?”媽媽對(duì)我說(shuō)! 皨寢屛蚁氤燥溩印蔽艺f(shuō)! 敖裉鞁寢寷](méi)買哦,明天,明天媽媽一定給你買”媽媽回答。

  唉,吃這些不好吃的早餐,何必不吃了。

  我放下飯碗,便出去玩了。

  媽媽連忙說(shuō)我“你整天不吃東西怎么行?快給我吃了!”

  “我就不吃!你對(duì)我怎么樣?!”我很生氣的說(shuō)。說(shuō)完我就跑出去了。

  突然,我在路上看到了一個(gè)小女孩,她穿的衣服特別破舊,我就說(shuō):“你是誰(shuí)呀?你沒(méi)有爸爸媽媽嗎?你穿成這樣,不怕別別人笑嗎?”

  她哭著說(shuō):“姐姐我沒(méi)有爸爸媽媽,他們都不要我了。我的爸爸媽媽重男輕女,我只能在外邊流浪,討飯吃!

  “你去我家吧,我家夠資金補(bǔ)助你的。”

  說(shuō)完她就跟我回家了,媽媽看見(jiàn)了那個(gè)小女孩,幫她洗了個(gè)澡。

  她出來(lái)時(shí),我看到的簡(jiǎn)直是個(gè)公主。

  她有油亮的長(zhǎng)發(fā)直垂到腳跟,大大的水亮亮的眼睛,白白的小臉……。

  之后我叫她去我房間去玩,她向我說(shuō)出了她對(duì)我的羨慕“姐姐,我好羨慕你啊,要是我和我的家人和我一起產(chǎn)生愛(ài),然后在把愛(ài)分享給他人,讓大家都感受到愛(ài),那該多好!

  我連忙說(shuō):“有爸爸媽媽才不好呢!要他們管自己,自己想吃的食物都不得一下子就吃,反正就是很煩!”

  “姐姐,你大概不知道愛(ài)是什么吧?愛(ài)就是分享,只要把愛(ài)分享了,才能產(chǎn)生愛(ài),才能叫做真正的愛(ài)呀!你的爸爸為了愛(ài),去打工賺錢養(yǎng)活你和你的媽媽。而你的媽媽呢天天給你們做飯,為你們付出汗水。這就是你的爸爸媽媽和你分享的愛(ài)呀,F(xiàn)在我也感到愛(ài)慢慢接近我了,就是你的`媽媽爸爸和你和我分享的愛(ài)!

  在這時(shí)我終于知道什么是愛(ài)了,媽媽每天起床早早的為我做早餐,而我卻挑三揀四,我真有點(diǎn)害羞。

  第二天,我向媽媽道了歉,媽媽不僅不批評(píng)我還表?yè)P(yáng)我呢,此時(shí)我又感受到媽媽和我分享愛(ài)了。

  從此那個(gè)小女孩和我住在了一起,我們一家四口,在分享愛(ài)的環(huán)境下,幸福的生活。

  愛(ài)就是分享作文 篇2

  分享,這是一個(gè)人必定要學(xué)會(huì)的禮儀。但是,當(dāng)我看見(jiàn)真正的分享時(shí),才真正明白這個(gè)詞語(yǔ)的意思。

  一天,天上烏云密布,不久便下起了傾盆大雨。好多人因?yàn)闆](méi)有“防備”,都成了“落湯雞”。

  這時(shí),我和奶奶去超市購(gòu)物。因?yàn)槌休^遠(yuǎn),所以我們是選坐公交車去的`。

  在路上,我們的車遇到了紅燈。我正抱怨紅燈怎么還不變成綠燈,忽然我看見(jiàn)一位年輕人也等車。她頭頂著一本書,防止?jié)窳祟^而生病。因?yàn)樗鹊氖且惠v班次較少的公交車,因?yàn)槭钦泻粽,所以沒(méi)有遮雨篷。在她旁邊,有一位老奶奶,看上去六十來(lái)歲,撐著一把雨傘,應(yīng)該也在等這輛車吧。

  突然,我發(fā)現(xiàn),老奶奶看了看年輕人,慢步走向年輕人。年輕人看到了,疑是車來(lái)了,伸出頭,踮起腳,睜大眼睛,使勁向遠(yuǎn)處尋找那輛公交車。她沒(méi)有發(fā)現(xiàn),一把充滿愛(ài)心的傘,卻出現(xiàn)在頭頂上,幫她擋住了珠子般大的雨點(diǎn)……一輛公交車駛了過(guò)來(lái),這就是她等的車,年輕人似乎沒(méi)有注意老奶奶,老奶奶也一言不發(fā)……

  車開動(dòng)了,我一看,呀!紅燈變?yōu)榫G燈了,車緩緩的轉(zhuǎn)過(guò)彎去,她們兩人坐的車也漸漸消失了。

  我不知道。她們是什么關(guān)系,也不知道她們是誰(shuí),更不知道年輕人是否注意到老奶奶幫她擋雨,但我知道了什么才叫分享;什么,才是真正的分享。

  分享不是向別人“要”一聲“謝謝”,也不是一項(xiàng)不可能完成的任務(wù),而是一種快樂(lè),一種幸福。

  愛(ài)就是分享作文 篇3

  清晨上學(xué)前,我照常從案底的水果筐中挑選出一個(gè)蘋果。等到中午時(shí)分,我便把它取出。

  蘋果在正午陽(yáng)光的照射下,愈發(fā)奪目亮麗,如同一顆碩大剔透的紅寶石,又好似少女嬌羞的臉頰;順滑鮮紅的果皮上夾雜著數(shù)個(gè)白色斑點(diǎn),仿若赤色天幕中懸掛的幾顆星星,散發(fā)著明亮的.白光。

  我向右側(cè)瞥了一眼,發(fā)覺(jué)同桌帶了兩個(gè)飽滿的橘子。他將橘皮剝離開,輕輕掰開內(nèi)部的果肉,拾起幾瓣遞給我。我接過(guò)橘瓣放入口中,隨后拿起我的蘋果,用力想把它掰成兩半,可它卻依舊完好無(wú)損。我只好低下頭,獨(dú)自品嘗蘋果的香甜。

  晚飯后又到了吃水果時(shí)間,我從案底的水果筐中挑撿出一個(gè)橘子,仔細(xì)端詳,發(fā)現(xiàn)橘子由若干瓣組成,每?jī)砂曛g都由潔白的絲線作為紐帶。那些絲線仿佛母親編織的搖籃,小心呵護(hù)著稚嫩的嬰孩,使其安然入睡;又如若寬大袍服上的紐扣,將橘瓣恰到好處地扣住,既不肥大也不顯得拘緊;又好像連絡(luò)溝通的友好使者,使每瓣都相對(duì)獨(dú)立,又緊密相連,構(gòu)成了一個(gè)有機(jī)的整體。

  我隨手輕輕一掰,它便一分為二。我頓時(shí)體悟到:上蒼在創(chuàng)造橘子這種水果時(shí),除了想帶給我們甜美的口感,還教會(huì)我們與他人共同分享。

  這時(shí),忙碌的母親走進(jìn)餐廳。我塞給她一瓣橘子,她抬手摸了摸我的腦袋,沉靜的臉上露出一抹笑意。我知道這是世上最甜的橘子。

  第二天上學(xué)前,母親依舊照常遞給我一個(gè)蘋果,我卻從筐中取出兩個(gè)橘子。

  愛(ài)就是分享作文 篇4

  分享快樂(lè),分享悲傷,分享喜悅,分享寂寞……分享心情!只要你學(xué)會(huì)與別人共同分享,那么你將會(huì)獲得更多。

  從小,我便喜歡獨(dú)自一個(gè)人,靜靜地思考,靜靜地發(fā)呆,自己笑,自己哭,或?qū)χ炜照f(shuō)話。我覺(jué)得這種生活是一種享受。有很多的朋友,經(jīng)常在一起玩鬧,雖然覺(jué)得很開心,但還是沒(méi)有一個(gè)人時(shí)的那種快樂(lè)。這便養(yǎng)成了我不會(huì)輕易向別人分享心情的習(xí)慣。這個(gè)習(xí)慣一直保持到小學(xué)畢業(yè)。

  小學(xué)畢業(yè)時(shí),我們很多朋友聚在即將離別的母校,說(shuō)笑著,眼里卻閃爍著淚光——五年的相處,怎能沒(méi)有感情呢?

  快要分別時(shí),好友把我拉到一邊,對(duì)我說(shuō):“以后有什么事說(shuō)出來(lái),大家一起解決!心情不好或是心情很好都要說(shuō)出來(lái)哦,我們都很喜歡你!”

  我吃了一驚,第一次有人這樣說(shuō),緊緊抱住她,只覺(jué)得眼角有異樣的液體緩緩地留下來(lái)。

  后來(lái),上了初中,我的性格開朗多了,還是喜歡獨(dú)處。和朋友在一起時(shí)就玩?zhèn)開心,自己一個(gè)人時(shí)也要樂(lè)得其所!只是有一點(diǎn)變了,學(xué)會(huì)了分享心情!

  在家中和父母吵了架,第一次對(duì)他們發(fā)了火,我哭著跑了出去,讓眼淚狠狠地流?捱^(guò)就好了!

  到朋友家里,哭著對(duì)她講述了一切,她安慰我,教我怎么做,陪我一起哭,哭過(guò)一陣后,我們都笑了。

  開心時(shí),我會(huì)和朋友分享我的快樂(lè);傷心時(shí),我會(huì)和朋友訴說(shuō)我的.悲傷;煩惱時(shí),我會(huì)和朋友一起解決問(wèn)題……我收獲了更多的快樂(lè)。

  相信我,只要你嘗試去分享心情,那么你獲得的是更多的友誼與快樂(lè)!

  愛(ài)就是分享作文 篇5

  從幼小時(shí)的天真爛漫,到長(zhǎng)大時(shí)的沉著冷靜,從膽小懦弱,到勇敢堅(jiān)強(qiáng),我無(wú)時(shí)無(wú)刻的不在變化,或勇敢,或堅(jiān)強(qiáng),或快樂(lè)……

  五年前的深秋,家里又迎來(lái)了一位新成員―妹妹祎祎。那時(shí)的妹妹還在襁褓之中,對(duì)世界充滿好奇。一睡醒,就會(huì)睜眼睛對(duì)著天花板咯咯笑。蹣跚著爬起來(lái),奮力沖出嬰兒床,不僅攀桌子,還咬玩具,那樣淘氣……妹妹就在笑聲中長(zhǎng)大了。

  那時(shí)的我,并不知道分享。妺妹還是個(gè)什么也不知道的.小孩,我拿什么她就拿什么,她最鐘情的,莫過(guò)于我那僅有的零食。我的零食,怎么會(huì)輕易地拱手讓人呢?我緊緊的抱住零食,可妹妹不甘示弱,又抓又撓,讓我的臉上又多了兩道爪印,我氣急了,撒腿就跑,可妹妹怎能追得上?她累了,追不動(dòng)了,就開始坐在地上耍賴:“我要姐姐的零食!我要姐姐的零食!”看著她哭,我心里氣急了,就對(duì)她吼道:“你就知道哭,這是我的零食,就不給你,看你能怎樣?”媽媽見(jiàn)狀,趕緊跑來(lái),抱起了坐在地上的妹妹,安撫了她的情緒。媽媽又坐在我身旁撫摸著我的頭說(shuō)道:“豆豆,要記得,你和祎祎可是親姐妹,要是為了一袋零食而爭(zhēng)吵,那多不好!好吃的就應(yīng)該去分享啊,可不要因?yàn)橐淮闶扯鴤烁星,零食沒(méi)了,可以再買,要是感情沒(méi)了,可就買不到了!”聽了媽媽的話,我甚是慚愧,急忙拿出零食與妹妹分享,吃著零食,我和妹妹笑得可開心了,我們又成了同一戰(zhàn)壕里的姊妹花了。

  原來(lái),分享是世界上最快樂(lè)的事!

  愛(ài)就是分享作文 篇6

  幸福是什么?有人說(shuō),有很多錢就是一種幸福。還有人說(shuō),住別墅開好車就是一種幸福。我說(shuō),分享是一種幸福。

  假如我有一杯果汁,我就會(huì)分一半給你;假如我有兩個(gè)蘋果,我就會(huì)給你一個(gè);假如我遇到了什么開心的事,我就會(huì)給你講,讓你和我一起開心。

  分享就是這樣,很奇怪,但做過(guò)以后又讓雙方都可以感覺(jué)到幸福。

  小學(xué)時(shí),班里的同學(xué)買什么東西都會(huì)給自己最好的朋友帶上一份。當(dāng)時(shí)我們班的同學(xué)都相處的非常好。

  我們不過(guò)只是一個(gè)普通人而已,但有時(shí)候改變?nèi)艘簧,往往不是什么豪言壯語(yǔ),而僅僅是一聲呵護(hù),一種關(guān)懷,一點(diǎn)引導(dǎo),一點(diǎn)分享。與別人分享自己的喜悅,正是為別人的.生命增添了一種色彩,猶如一片彩云散入人們心田,化成種子,生長(zhǎng)出一棵茁壯的大樹,樹上的每一片葉子上都寫著兩個(gè)字“希望”。分享正式給人以希望,當(dāng)你發(fā)現(xiàn)其神功效時(shí),你就知道:快樂(lè)需要分享。也許分享后,你會(huì)有另外一種叫做“幸福”的收獲。

  最好的朋友也許就是你最好的傾訴對(duì)象,同齡人也許有共同語(yǔ)言吧,對(duì)他們說(shuō)自己的快樂(lè)與痛苦時(shí),會(huì)暢所欲言,你會(huì)感慨,啊,有朋友真好!

  分享也許是解脫自己的一種方法,不愉快時(shí),與別人分享可能對(duì)自己更好,青春時(shí)光很快就流逝,人生的道路不可能都是平坦的,但你要學(xué)會(huì)解脫自己,有快樂(lè)時(shí)同別人一起快樂(lè)。

  生活就像一首美妙的樂(lè)曲,有時(shí)需要獨(dú)奏,更多的時(shí)候更多的時(shí)候需要合奏。學(xué)會(huì)與朋友分擔(dān)痛苦,分享快樂(lè),是最好的選擇。

  愛(ài)就是分享作文 篇7

  分享,是什么?分享是等別人來(lái)到家里做客,你把家里最好吃的東西拿出來(lái)招待他;分享是有時(shí)間把書帶到別人家里,你我兩個(gè)人一起看;分享是分享這件事生活中有很多,在這一天里,我發(fā)生了很多分享。

  早上,我洗過(guò)臉,刷過(guò)牙,準(zhǔn)備吃早飯,卻發(fā)現(xiàn)爺爺奶奶不在家,桌子上一張紙條上寫著幾行繞筆畫寫的一個(gè)個(gè)大大小小的`字:暢暢,今天爺爺和奶奶去老家了,桌上有兩個(gè)饅頭,你就趁熱吃掉吧!我朝桌上看了看,還真有一個(gè)饅頭呢,不對(duì),怎么只有一個(gè)。我朝爸爸媽媽房間里望了望,爸爸上班了去了,只有媽媽在。我想了一下,總不能讓媽媽空著肚子送我上學(xué),結(jié)果又空著肚子去上班呀,我想了想拿起菜刀,狠狠地把饅頭切成了兩半,我邊拿起被切成兩半的饅頭邊喊道:媽媽,我要上學(xué)了。然后打開了門,走到樓下等媽媽。到了學(xué)校里,老師說(shuō)今天要來(lái)一場(chǎng)考試,我正準(zhǔn)備考試,突然,我看見(jiàn)我前面的李宏偉沒(méi)帶文具,我把尺、鉛筆、橡皮借給他用(因?yàn)槲矣袃蓚(gè)),他下一次也會(huì)借給我東西的。同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助!晚上,回到

  家里,我迅速的把家庭作業(yè)寫好了,跑到樓下去玩,這時(shí)我遇到了住我家前面一棟樓的好朋友,這一次是別人分享給我了。他望望我,手上拿著一塊巧克力,便毫不猶豫的把它劈成兩半,把一半給了我,我便謝過(guò)他。

  啊,分享是多么偉大呀!我愛(ài)分享!

  愛(ài)就是分享作文 篇8

  亞運(yùn)會(huì)一直在傳遞文明與友誼的火把,今天,將由我們來(lái)傳遞新的火種,讓它一代一代地傳下去,讓大家共享文明,增進(jìn)友誼。

  “有朋自遠(yuǎn)方來(lái),不亦樂(lè)乎”。靈動(dòng)激情的廣州正以嶄新的姿態(tài)歡迎亞洲各國(guó)友人的到來(lái)。亞運(yùn)會(huì)不僅是選手們競(jìng)技的舞臺(tái),而且還能增進(jìn)各國(guó)之間的友誼。更是傳播著各國(guó)的文明和發(fā)揚(yáng)著各國(guó)的精神。友誼第一,比賽第二。讓我們發(fā)起:動(dòng)感亞洲,感動(dòng)世界的號(hào)召吧!

  “羊”是吉祥之物,能給人們帶來(lái)幸運(yùn)。

  我們都知道亞運(yùn)會(huì)吉祥物是運(yùn)動(dòng)時(shí)尚的五只羊,分別取名為“阿祥”,“阿和”,“阿如”,“阿意”和“樂(lè)羊羊”,組成了“祥和如意樂(lè)洋洋”,表達(dá)了廣州亞運(yùn)會(huì)給亞洲人帶來(lái)“吉祥、幸福、圓滿和快樂(lè)”的美好祝愿。它還寓意著廣州人民將以最好的姿態(tài)迎接亞運(yùn)會(huì),也同時(shí)表達(dá)了亞運(yùn)會(huì)和諧、激情的理念。

  亞運(yùn)會(huì)的會(huì)徽設(shè)計(jì)以柔美上升的線條,構(gòu)成了一個(gè)造型酷似火炬的'五羊外形輪廓,構(gòu)圖以抽象和具象相合,在靈動(dòng)、飄逸中不失穩(wěn)重,象征著亞運(yùn)會(huì)的圣火熊熊燃燒、永不熄滅。既體現(xiàn)了廣州的城市象征,也表達(dá)了廣州人民的美好愿望,還表現(xiàn)了運(yùn)動(dòng)會(huì)應(yīng)有的動(dòng)感。

  亞運(yùn)會(huì),聚集夢(mèng)想的圣地,讓希望的火焰永不熄滅,讓友誼的火炬一直傳遞下去,讓文明美化這片圣地,讓精神的結(jié)晶在這里誕生吧。亞運(yùn)會(huì)不斷激勵(lì)著我們的斗志,讓我們充滿自信心。來(lái)吧,讓我們一起共享亞運(yùn)會(huì)吧。

  愛(ài)就是分享作文 篇9

  廚房的垃圾滿了,老媽大聲喊道:“有誰(shuí)愿意扔垃圾嗎?”結(jié)果沒(méi)有人答應(yīng)…… 一陣沉默過(guò)后,老爸使出了殺手锏:“一元誰(shuí)去扔?”我和姐姐依然繼續(xù)玩耍,不去理會(huì)老爸的“誘惑”。但我心里卻有了些打算——我決定等老爸將價(jià)格提到一定價(jià)位的時(shí)候,搶先一步“接單”。拍賣繼續(xù):“2元有人扔嗎?”結(jié)果還是一片寂靜,而姐姐卻偷偷瞟了我一眼,仿佛在說(shuō):你怎么看?我馬上朝她翻了個(gè)白眼,意思是:別理他!姐姐也不再說(shuō)什么,繼續(xù)管自己玩。 過(guò)了一會(huì)兒,老爸又叫道:“3元有誰(shuí)愿意?”我和姐姐還是一動(dòng)不動(dòng),不是扔垃圾太累,而是我們懶得動(dòng)! 當(dāng)價(jià)錢漲到4元時(shí),我看姐姐已經(jīng)有點(diǎn)坐不住了。這可使我心里有點(diǎn)慌,我的`計(jì)劃是漲到10元呀!這家伙4元錢就坐不住了,這可怎么辦呀?

  我的預(yù)感是對(duì)的,當(dāng)價(jià)位漲到5元時(shí)她心動(dòng)了。我的心徹底塌了,白白計(jì)劃了這么久,現(xiàn)在5元錢都沒(méi)有了,唉,都怪自己太貪財(cái)了……正想著,姐姐回來(lái)了。我決定不再理會(huì)這個(gè)“搶”了我錢財(cái)?shù)娜耍?/p>

  當(dāng)姐姐準(zhǔn)備從老爸錢包里拿工錢時(shí),她問(wèn)我,老爸的錢包在哪兒?因?yàn)樾睦锛刀,所以我便態(tài)度極不佳地指給她看。

  她拿到了錢心里很開心,看我悶悶不樂(lè),便順手將2元錢塞進(jìn)我手心。這使我十分驚訝,什么?她居然愿意與我分享她的“辛苦跑腿錢”?這真是出乎我的意料!那一刻,我呆呆地站在原地,滿臉通紅。我很慚愧,她卻對(duì)我笑笑……

  我心中有一陣暖流流過(guò)……

  愛(ài)就是分享作文 篇10

  小時(shí)候,我們還不懂什么是分享,對(duì)于分享這個(gè)詞的意思懵懵懂懂,老師給我們講過(guò)“孔融讓梨”的故事,還告訴我們,有好東西要分給小伙伴和同學(xué)們,這就是分享。

  等我再大些,媽媽又告訴我:“分享是開心的,當(dāng)你有什么不開心的事時(shí),和別人分享你的煩心事,你的煩惱會(huì)減少一半;分享是快樂(lè)的,當(dāng)你獲得榮譽(yù)或受表?yè)P(yáng)時(shí),和別人一起分享,你將會(huì)更加開心;分享是……”

  記得有一次,我和爸爸去叔叔家玩,叔叔家的小東自己一個(gè)人在玩游戲,看在他在對(duì)著電視玩那小蜜蜂的游戲,五彩繽紛的讓我也很想要玩,我湊過(guò)去要和他一起玩,他說(shuō)不行,這是他新買的游戲機(jī),就不肯借我玩了,然后我爸爸看到了就說(shuō),小明,走,我?guī)闳ベI好吃的東西,我們?nèi)コ泄淞艘蝗貋?lái)之后,他還在玩游戲,然后我爸爸說(shuō),去分一點(diǎn)給小東吃,我把零食拿到他面前,他停了下來(lái),然后我跟他說(shuō),這個(gè)分給你吃,他很開心的`笑了,也說(shuō)游戲機(jī)借你玩,我們兩個(gè)就一邊玩游戲一邊吃零食。

  從那以后,我們成為了真正的朋友,一起上學(xué),一起放學(xué),玩具一起玩,作業(yè)一起做,別人都以為我們是真正的姐妹。

  分享就是得到友誼,得到了快樂(lè)。這件事讓我真正懂得了分享的意義,我也真正明白了媽媽告訴我的那些話的意思。讓我們學(xué)會(huì)分享吧,因?yàn)榉窒硎谷烁涌鞓?lè)!

  愛(ài)就是分享作文 篇11

  分享是小時(shí)候的好吃的給小朋友一分,分享是讓我們共同快樂(lè)。

  分享是大家共同所有的,分享是用我的微笑歡樂(lè)你的開心,用你的快樂(lè)歡樂(lè)我的快樂(lè)的一個(gè)過(guò)程。

  分享是讓你得到大家的快樂(lè),分享是讓我們共同得到美好的事物,讓生活變得更加充實(shí)。在我的世界里我把分享看成是大度,我把分享看成是敞開胸懷的訴說(shuō)。分享的`東西是共得的東西,分享的東西是用歡樂(lè)換歡樂(lè),也是用煩惱換歡樂(lè),由于歡樂(lè)的無(wú)限所以大家都把歡樂(lè)帶到生活里,都把歡樂(lè)帶給我們每個(gè)人,這樣就大家都?xì)g樂(lè),歡樂(lè)的海洋里有你有我,歡樂(lè)的海洋里沒(méi)有界限。歡樂(lè)的世界里只要有開心就會(huì)隨時(shí)存在,隨時(shí)在你身邊訴說(shuō),分享是樂(lè)趣,你要把你的開心,傳送給你的朋友,讓我們都和你開心,新聞?dòng)惺裁春锰,曝光一些事情,是一些不?duì)的事情,所以我們也是共享啊,分享來(lái)的我們大家共享。這即曝光了錯(cuò)誤,又讓我們的大家警醒了,這是在好不過(guò)的了。這樣的做法,是值得表?yè)P(yáng)的,這樣的做法是對(duì)的。你設(shè)想一下,如果有人造假,比如說(shuō)用鴨肉當(dāng)羊肉賣,這是個(gè)什么概念,這是欺騙,這樣的作為就是可恥的,你看到了你不舉報(bào),你的良心也會(huì)過(guò)意不去的啊。所以你得制止你得出頭,你得讓這種勢(shì)力消滅,這樣你就會(huì)把這個(gè)壞事分享,讓大家警惕。

  分享是讓大家快樂(lè),分享是讓大家少上當(dāng)。

  愛(ài)就是分享作文 篇12

  生命的意義是什么?這個(gè)問(wèn)題,也許許多人都問(wèn)過(guò),答案也五花八門。但我認(rèn)為,生命的意義有許許多多,它們帶來(lái)的快樂(lè)更是數(shù)不清。而分享就是其中之一,它帶來(lái)的快樂(lè)也是數(shù)不清的。一個(gè)周末的下午,我獨(dú)自一人在家中看家,閑來(lái)無(wú)事,便去邀請(qǐng)樓上樓下的幾個(gè)小伙伴來(lái)玩。大家一起玩著飛行棋,時(shí)而說(shuō)笑,時(shí)而沉默,時(shí)而沮喪,時(shí)而興奮,好不快活。

  大家玩了二十分鐘左右,門“吱嘎”一聲打開了,原來(lái)是奶奶回來(lái)了?礃幼,她剛?cè)コ写蟛少?gòu)過(guò)。她看著正在玩飛行棋的我們,皺了皺眉頭,就進(jìn)了房間。過(guò)了一會(huì)兒,奶奶把我叫進(jìn)了房間。我不解地問(wèn):“奶奶,怎么了?”“紫璇,看,我買了這么多好吃的.,一次可不能吃太多!蹦棠填D了頓,又說(shuō),“別分他們了,要不然你就不夠了!薄昂冒!蔽也淮笄樵傅貞(yīng)著,又去和他們玩了……飛行棋又下了幾盤,海盈發(fā)話了:“紫璇,我餓了……”“這個(gè)……”我想起了奶奶的話,話到了嘴邊又咽了下去。

  海盈好像覺(jué)出了我的尷尬,便不再說(shuō)了。但我卻覺(jué)得心里不舒暢,像有塊石頭壓著似的。這時(shí),我想起了“分享也是一種快樂(lè)”,便明白了。我走進(jìn)房間,拿出了那袋東西,分給大家。此時(shí),我的心里像吃了蜜一樣甜。這時(shí),奶奶出來(lái)了,她驚詫地看著我。我眼疾手快,將一塊海苔塞進(jìn)奶奶的嘴里!肮蹦棠毯臀覀円黄鹦α似饋(lái)。生命的意義也許遠(yuǎn)不止這些,但我知道,分享一定是生命的意義之一!

  愛(ài)就是分享作文 篇13

  當(dāng)你感到快樂(lè)時(shí),你要找個(gè)人和你一起分享,這樣,你會(huì)從中感到有一種說(shuō)不出的滋味;當(dāng)你擁有一些好玩的玩具時(shí),請(qǐng)不要吝嗇,把它拿出來(lái)和大家一起玩,這樣,你會(huì)嘗到真正的快樂(lè)滋味。小時(shí)候,媽媽給我買了好多玩具,今天玩這個(gè),明天玩那個(gè),每天都是自己一個(gè)玩,有種說(shuō)不出的孤獨(dú),直到她出現(xiàn),這種孤獨(dú)才消失得無(wú)影無(wú)蹤。

  那天我像往常一樣獨(dú)自一人玩著各式各樣的玩具,一個(gè)清純可愛(ài)和我同齡的女孩映入我的眼簾說(shuō):“可以和我一起玩嗎?”我驚呆了,沒(méi)有人跟我說(shuō)過(guò)這句話,即使是最親愛(ài)的爸爸媽媽也不曾說(shuō)過(guò),過(guò)了許久我才斷斷續(xù)續(xù)的.回答:“可——可以啊!”我露出了久違的笑容,趕緊把玩具箱從房間里拖出來(lái)高興地說(shuō):“這是我的玩具,你隨便挑啊,我們做朋友吧!”她笑了,水靈的雙眼閃耀出靈氣與活力說(shuō):“好啊,那我們以后就是好朋友了!”

  于是,便一起玩耍起來(lái)了,邊玩邊聊天才知道,原來(lái),她就住在我家旁邊,她叫陳卡妮,因?yàn)楦改概R時(shí)有事,才讓她來(lái)我家玩,我不禁暗想:“今天可真幸運(yùn)啊!” 那天我真的好開心。 此后,每天我都會(huì)拿著心愛(ài)的玩具去她家玩,和她分享我的快樂(lè),她也會(huì)從她那玩具箱里拿出玩具和我分享。

  剎那,我心中燃起一團(tuán)火焰,那光,好柔和,好溫暖,讓人很快樂(lè),原來(lái),分享是一種快樂(lè)!當(dāng)你把快樂(lè)與別人分享時(shí),你就擁有兩份快樂(lè);當(dāng)你敞開心扉,把自己的珍貴東西拿出與別人分享時(shí),你會(huì)明白:分享是快樂(lè)的!

  愛(ài)就是分享作文 篇14

  21世紀(jì)的我們,過(guò)著美好的生活,科技發(fā)達(dá),科學(xué)家發(fā)明了許多便利于人類的工具,共享單車、共享書店……但是,你們知道嗎?“共享”是什么?

  在小學(xué)二年級(jí)時(shí),語(yǔ)文課上,語(yǔ)文老師讓我們給“分”組詞。頓時(shí),教室里小手如林,有的組“分糖果”,有的組“一分錢”……老師也抽到我了,我說(shuō)“分享”!老師微微一笑,問(wèn)我:“分享是什么?”“嗯……'分享'是……是把享用的兩個(gè)人分開來(lái)!”“請(qǐng)坐,還有誰(shuí)知道嗎?”剎時(shí)間,全班鴉雀無(wú)聲。老師再一次地微微一笑,便讓我們繼續(xù)組詞。

  現(xiàn)在是“共享時(shí)代”,共享單車也成了現(xiàn)在十分流行的車了,既不用擔(dān)心會(huì)堵車,來(lái)去也方便,也成為人們都“愛(ài)騎”。但是有的人卻十分得貪心,竟然會(huì)將共享單車用鎖鎖起來(lái),成為了“私人單車”!這個(gè)行為是十分惡劣的,這是共享單車,它是屬于所有人的,怎么能因?yàn)樽约旱呢澬亩`背了“共享”這個(gè)詞語(yǔ)的意思呢?共享單車,它做到了懂得分享,但你呢?屬于“共享時(shí)代”的我們,是不是也應(yīng)該懂得分享、共享呢?以前,我不斷地揣測(cè)語(yǔ)文老師那個(gè)微笑,是認(rèn)為我們天真嗎?還是……現(xiàn)在,我明白了老師是想讓我們自己去通過(guò)自己的`行動(dòng)懂得“分享”!

  “共享時(shí)代”的生活,不僅是會(huì)使我們的生活更便捷,還得通過(guò)我們自己創(chuàng)造出懂得分享的中華美德!

  共享是美麗,共享是便捷的,共享是美德的象征!所以,讓我們?cè)谶@個(gè)共享的時(shí)代––懂得分享!

  愛(ài)就是分享作文 篇15

  如果時(shí)間的美好都只有一份,我愿與你一人一半。

  ——題記

  你,我討厭你。

  你比常人黝黑的膚色,總是臟兮兮的手,和不到一天就弄得污黑的衣褲。

  你,我厭惡你。

  你總是不厭其煩[注: 厭:嫌。不嫌麻煩。]地跟在我的身后,你總是“姐姐”“姐姐”地叫喚,你和大家出去吃飯總是沒(méi)規(guī)沒(méi)矩,你多動(dòng),多話,你沒(méi)禮貌。

  有一次,我用我積攢了兩星期的零花錢買了一個(gè)向往已久的雙層慕斯蛋糕。你看見(jiàn)了,直往我身邊靠,“姐姐,這蛋糕多好看啊,我可以……”“不行!門都沒(méi)有!”我不等你說(shuō)完便粗暴的打斷。你哀求地望著我,“只一小塊可以嗎?”我怕你一會(huì)哭了會(huì)招來(lái)媽媽,便心不甘,情不愿地用刀小心的切了塊不喜歡的奶油給你,你卻像得到寶貝一樣歡呼著跑了。幾天過(guò)后,我回到家,聽媽媽說(shuō)姑姑把你接走了,我不以為然[注: 然:是,對(duì)。不認(rèn)為是對(duì)的.。表示不同意或否定。],心想,“你早就該走了吧!”便走進(jìn)房間,不經(jīng)意看到書桌上的紙條和半包芝麻糖,我輕蔑的拿起來(lái),切!這糖還只有一半。但看到旁邊的紙條,我怔住了,心里像打翻了五味瓶,但更多的,是愧疚!憬,如果世間的美好都只有一份,我愿與你一人一半。

  我猛然想起,你從小最愛(ài)吃的就是芝麻糖呀!此時(shí),我多么想把你擁在懷里,讓我與你的心零距離接觸,讓我再次好好看看你,讓我彌補(bǔ)我之前的一切的一切。

  我小心地拿起這承載著無(wú)限親情的半塊芝麻糖,輕輕放進(jìn)嘴

  里。嘻,真甜!

  愛(ài)就是分享作文 篇16

  沒(méi)有光的照耀,人只能在黑暗中摸索;沒(méi)有雨露的洗禮,人只能生活在風(fēng)和日麗中,難以體會(huì)到傾雨的美麗;若世界上沒(méi)有了分享,那么我們的人生將會(huì)失去很多色彩與光澤。 “分享”顧名思義,先將自己的東西分給他人,然后再去享受它。懂得這個(gè)道理,學(xué)會(huì)分享就不難了。

  我想與我的同學(xué)們分享學(xué)習(xí)上的心得!皶接新非跒閺剑瑢W(xué)海無(wú)涯苦作舟!碑(dāng)你揚(yáng)帆知識(shí)的海洋,必會(huì)遇到種種驚濤駭浪,此時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)分享會(huì)讓你變得輕松快樂(lè),與同學(xué)們分享奮斗的汗水和勝利的喜悅,分享學(xué)習(xí)生活中的苦與樂(lè)。這些足以讓他們感受到學(xué)習(xí)的美麗。

  我想與我的朋友分享各地的風(fēng)景。人的一生好比一段漫長(zhǎng)的道路,走不同的路便會(huì)欣賞到不同的風(fēng)景。所以我想和我的朋友分享我所觀賞到的`風(fēng)景,不論我是看到美麗的風(fēng)景還是蒼白無(wú)趣的,我都會(huì)與他們分享這一切,讓他們感受到不同道路上的美麗。

  我想與我的家人分享愛(ài)。人們常說(shuō)愛(ài)是取之不盡,用之不竭的。但我卻覺(jué)得,愛(ài)是具有雙箭頭的。不能只是一味的索取,因?yàn)樽运綍?huì)讓別人對(duì)你的愛(ài)消磨殆盡。所以我會(huì)懷揣著熱盈盈的愛(ài)讓我的家人感受到我愛(ài)的美麗。

  學(xué)會(huì)分享。春天,少不了鮮花的點(diǎn)綴;夏天,少不了雨后的彩虹;秋天,少不了碩果的豐收;冬天,少不了溫暖在心間。獨(dú)樂(lè)不如眾樂(lè),學(xué)會(huì)分享吧!它能使我們的生活更加豐富美麗!

  愛(ài)就是分享作文 篇17

  分享是一種快樂(lè)和情趣,一個(gè)人快樂(lè)分享給他人就是一幫人快樂(lè),一個(gè)人悲傷分給他人就能減緩傷痛、撫慰心靈。

  期末考試了,同學(xué)們雖然表面上很平靜,可實(shí)際上我們心里都很緊張,考場(chǎng)里同學(xué)們一個(gè)個(gè)心驚肉跳,都在一筆一劃的答卷。呀!終于考完了可是我還是很緊張,因?yàn)槌煽?jī)還沒(méi)有出來(lái),老師說(shuō)十天后出成績(jī)。

  在這十天里,我感受短短的十天變成了一年。這一天考試成績(jī)出來(lái)了,老師說(shuō)小紅的成績(jī)是全班第一名,聽了這句話雖然我不是第一名,但是我也替她感到高興,下課了同學(xué)們也紛紛向小紅表示祝賀,誠(chéng)摯、幸福,其樂(lè)融融。

  還記得三年級(jí)時(shí),老師對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們知道么?小紅的爸爸出去打工常年不在家,小紅即要幫媽媽照顧奶奶干很多力所能及的活,還要擠出時(shí)間學(xué)習(xí),多懂事的孩子啊,以后小紅家有多的活時(shí)候,我們都要去幫助她,互相學(xué)習(xí)、互相幫助這樣我們班級(jí)的同學(xué)才能共同進(jìn)步,快樂(lè)成長(zhǎng)!”!袄蠋煟覀?cè)敢鈳椭。”全班舉起三十二只小手。

  一直到現(xiàn)在,我們還經(jīng)常去小紅家?guī)退鲆恍┝λ芗暗腵活,看著小紅的成績(jī)一點(diǎn)點(diǎn)的提上來(lái),到現(xiàn)在考到了班級(jí)第一名,我們都真心為她高興。后來(lái),小紅在一次班會(huì)上,說(shuō)沒(méi)有同學(xué)們的幫助,她也不會(huì)有這么好的成績(jī)。

  時(shí)間過(guò)的真快,轉(zhuǎn)眼就五年級(jí)了,很多事情都悄悄的發(fā)生了變化,唯一讓我們忘不掉的是在幫助小紅的過(guò)程中我們學(xué)會(huì)了很多、很多。

  愛(ài)就是分享作文 篇18

  一個(gè)天氣晴朗的日子里,我的好朋友毛霏羽要到我家玩一會(huì)。

  聽到這個(gè)消息我高興地一蹦三尺高。然后,隨著咚咚的幾聲敲門聲,她來(lái)了,我白白的浪費(fèi)幾滴水,不顧一切的跑過(guò)去開門。她一進(jìn)門,我就和她一起玩了起來(lái),首先,我們先玩了一次飛行棋,我連忙把棋鋪開來(lái),我們興致勃勃地玩著,嘿!我先出!哦,你又輸了!我們沉浸在快樂(lè)之中。

  毛霏羽說(shuō):我們出去釣魚吧,捕魚,撈魚也可以呀!我認(rèn)為她真聰明:好呀!我們帶了一些零食,一起去廣場(chǎng)撈魚。小鳥在前面帶路!風(fēng)兒吹著我們,我們一起向前出發(fā),向前出發(fā)!我們一路上和太陽(yáng)公公,小鳥一起前行。

  到廣場(chǎng)了,我們一起先坐在陰涼的地方,先吃一會(huì)兒。郭靜,我給你喝一瓶牛奶!隨即毛霏羽拿出一瓶冰冷冰冷的牛奶,幫我弄好吸管。我喝著牛奶,心里覺(jué)得特別開心,好像喝了一瓶天上的牛奶。

  我又拿出一個(gè)香港的巧克力,剝開外殼,也塞到她的嘴里,她又拿出一小片藥片塞到我的`嘴中,小小靜!她語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):小小的個(gè)子,瘦小的身體,快快長(zhǎng)大哦!我調(diào)皮的看著毛霏羽:小嘴不要長(zhǎng)太大啊呀!不然小心變成大嘴猴哦!"郭靜!"她大喊。太陽(yáng)公公擦著臉上的汗,笑了;小鳥見(jiàn)了,聲音變得更大了;路邊的小草見(jiàn)了,笑了。

  分享,很重要!我們站在陽(yáng)光里,開心地轉(zhuǎn)起了圈兒:"分享,我們好開心!

  愛(ài)就是分享作文 篇19

  有一個(gè)故事,說(shuō)一位猶太教的長(zhǎng)老,酷愛(ài)打高爾夫球。 在一個(gè)安息日,他覺(jué)得手癢,很想去揮桿,但猶太教規(guī)定, 信徒在安息日必須休息,甚么事都不能做。

  這位長(zhǎng)老卻終於忍不住,決定偷偷去高爾夫球場(chǎng),想著打九個(gè)洞就好了。

  由於安息日猶太教徒都不會(huì)出門,球場(chǎng)上一個(gè)人也沒(méi)有,因此長(zhǎng)老覺(jué)得不會(huì)有人知道他違反規(guī)定。

  然而,當(dāng)長(zhǎng)老在打第二洞時(shí),卻被天使發(fā)現(xiàn)了, 天使生氣地到上帝面前告狀,說(shuō)某某長(zhǎng)老不守教義,居然在安息日出門打高爾夫球。

  上帝聽了,就跟天使說(shuō),會(huì)好好懲罰這個(gè)長(zhǎng)老。

  第三個(gè)洞開始,長(zhǎng)老打出超完美的.成績(jī),幾乎都是一桿進(jìn)洞。

  長(zhǎng)老興奮莫名,到打第七個(gè)洞時(shí),天使又跑去找上帝:上帝呀,你不是要懲罰長(zhǎng)老嗎?為何還不見(jiàn)有懲罰?

  上帝說(shuō):我已經(jīng)在懲罰他了。

  直到打完第九個(gè)洞,長(zhǎng)老都是一桿進(jìn)洞。因?yàn)榇虻锰窈跗浼剂耍妒情L(zhǎng)老決定再打九個(gè)洞。

  天使又去找上帝了:到底懲罰在那里?

  上帝只是笑而不答。

  打完十八洞,成績(jī)比任何一位世界級(jí)的高爾夫球手都優(yōu)秀,把長(zhǎng)老樂(lè)壞了。

  天使很生氣地問(wèn)上帝:這就是你對(duì)長(zhǎng)老的懲罰嗎?

  上帝說(shuō):正是,你想想,他有這么驚人的成績(jī),以及興奮的心情,卻不能跟任何人說(shuō),這不是最好的懲罰嗎?

  生活需要伴侶,快樂(lè)和痛苦都要有人分享。沒(méi)有人分享的人生,無(wú)論面對(duì)的是快樂(lè)還是痛苦,都是一種懲罰。

  愛(ài)就是分享作文 篇20

  什么是勞動(dòng),什么又是分享?小時(shí)候總會(huì)這樣疑問(wèn),也會(huì)問(wèn)大人們,但最后還是懵懵懂懂。慢慢地隨著成長(zhǎng),便懂得了一些嗎,特別是當(dāng)我讀了《桔子的心》之后,便徹底領(lǐng)悟了這些。

  為什么桔子要?jiǎng)兤つ兀磕悄鞘且驗(yàn)樯钪心切┟篮玫臇|西不是輕而易舉就能得到的。而是要靠著自己的雙手付出相應(yīng)的勞動(dòng),在人們進(jìn)行有目地的活動(dòng)中堅(jiān)持不懈、戰(zhàn)勝挫折之后,取得我們想要的東西,獲取最終的幸福。

  為什么桔子不是完整無(wú)缺的呢?那是因?yàn)槲覀兩钪械哪切┨鹈塾指侍鸬氖挛,是需要去付出那一份真摯的心去享受的,是需要我們像喝茶一樣慢慢的去品味這其中的味道,用心靈去享受這些事物帶給我們所有美好的一切,要懂得珍惜生活中的甘甜和幸福,而不是讓我們隨意的去揮霍著一切,去浪費(fèi)這一切。

  桔子的.瓣數(shù)又有什么意義呢?那是在告訴我們大家,在我們大家用雙手付出勞動(dòng)的同時(shí),而那最終取得勝利的果實(shí)并不只是屬于我們自己的,之所以會(huì)成功,取得勝利的果實(shí),那只是因?yàn)樽罱K取決于大家的力量,不能一個(gè)人獨(dú)自占有,更沒(méi)有這個(gè)權(quán)利去獨(dú)自享受這一切。

  這個(gè)純真孩子的簡(jiǎn)單提問(wèn)與他的媽媽那樸實(shí)的回答,正如事的反應(yīng)了眾多孩子心中的感受,更寫出了我們獲得勞動(dòng)成果后的喜悅之情。更讓我知道了勞動(dòng),珍惜與分享,明白了這些之后,才可以真正的體會(huì)到生活中的甘甜與幸福。

  愛(ài)就是分享作文 篇21

  如果時(shí)間的美好都只有一份,我愿與你一人一半。

  ——題記

  你,我討厭你。

  你比常人黝黑的膚色,總是臟兮兮的手,和不到一天就弄得污黑的衣褲。

  你,我厭惡你。

  你總是不厭其煩地跟在我的身后,你總是“姐姐”“姐姐”地叫喚,你和大家出去吃飯總是沒(méi)規(guī)沒(méi)矩,你多動(dòng),多話,你沒(méi)禮貌。

  有一次,我用我積攢了兩星期的零花錢買了一個(gè)向往已久的雙層慕斯蛋糕。你看見(jiàn)了,直往我身邊靠,“姐姐,這蛋糕多好看啊,我可以……”“不行!門都沒(méi)有!”我不等你說(shuō)完便粗暴的.打斷。你哀求地望著我,“只一小塊可以嗎?”我怕你一會(huì)哭了會(huì)招來(lái)媽媽,便心不甘,情不愿地用刀小心的切了塊不喜歡的奶油給你,你卻像得到寶貝一樣歡呼著跑了。幾天過(guò)后,我回到家,聽媽媽說(shuō)姑姑把你接走了,我不以為然,心想,“你早就該走了吧!”便走進(jìn)房間,不經(jīng)意看到書桌上的紙條和半包芝麻糖,我輕蔑的拿起來(lái),切!這糖還只有一半。但看到旁邊的紙條,我怔住了,心里像打翻了五味瓶,但更多的,是愧疚!憬悖绻篱g的美好都只有一份,我愿與你一人一半。

  我猛然想起,你從小最愛(ài)吃的就是芝麻糖呀!此時(shí),我多么想把你擁在懷里,讓我與你的心零距離接觸,讓我再次好好看看你,讓我彌補(bǔ)我之前的一切的一切。

  我小心地拿起這承載著無(wú)限親情的半塊芝麻糖,輕輕放進(jìn)嘴里。嘻,真甜!

  愛(ài)就是分享作文 篇22

  分享是一種神奇的東西,它能使快樂(lè)增大,傷心減少。

  那次7歲生日,姑媽來(lái)為我慶祝,一見(jiàn)到她,我一眼便瞧見(jiàn)了那拎在姑媽手上的粉色包裝盒,我想:這一定是姑媽給我的禮物。我立刻跑過(guò)去,迫不及待地拿著禮物就走,“慢點(diǎn)。”姑媽說(shuō)道,“哦!蔽覒(yīng)了聲,拆開包裝盒,“哇!”原來(lái)是芭比娃娃,那栩栩如生的娃娃躺在盒里,等待著照顧它的主人,里面裝備齊全,應(yīng)有盡有。看著這些裝備,我想:“妹妹也有,但不全,我要不要給她一點(diǎn)。算了,不給了!本驮谶@時(shí),妹妹神不知鬼不覺(jué)地出現(xiàn)在我的身后。“呀!好漂漂呀!姐,給我一點(diǎn)吧!”“不能,你不是也有嗎?如果給你了,我就沒(méi)了!蔽曳磳(duì)道。妹妹低著頭依依不舍地離開了,我在心中暗暗竊喜。

  當(dāng)我玩芭比娃娃的時(shí)候,并沒(méi)有平時(shí)那么盡興,腦子里不停地浮現(xiàn)出妹妹傷心的樣子,我生氣得到處亂打,想發(fā)泄出來(lái)。這時(shí),姑媽問(wèn):“怎么了?”我說(shuō):“我回絕了妹妹的`請(qǐng)求,雖然我受益了,但還是很不開心!惫脣屄犃,意味深長(zhǎng)地說(shuō):“冉冉,你要懂得分享,相信你如果分享了,會(huì)感到很快樂(lè)。”我恍然大悟,拿著玩具跑到妹妹房間,拉著她的手安慰道:“妹妹,我們一起玩吧!”妹妹一聽,開心地蹦了起來(lái),我望著妹妹那笑容滿面的臉,心中十分快樂(lè)、溫暖。這個(gè)中午,我們玩得很開心。

  贈(zèng)人玫瑰,手留余香!只有和別人分享快樂(lè),才能使自己快樂(lè)。

  愛(ài)就是分享作文 篇23

  在這個(gè)如螻蟻一般的生活群體中,我們每個(gè)人都有一些煩惱和無(wú)法釋懷的東西,追逐著夢(mèng)想在現(xiàn)實(shí)面前失敗過(guò)、成功過(guò),我們苦于奔波,勞于嗜命,但是無(wú)論怎樣,贈(zèng)人玫瑰,手有余香。

  他叫小宇,是我的好朋友,我們從小一起長(zhǎng)大,他出生在單親家庭,從小就習(xí)慣孤僻,經(jīng)常打架斗毆,對(duì)于我的事情,他總能大打出手,毫不吝嗇,他說(shuō)我是他唯一的一個(gè)好朋友。一次同學(xué)生日聚會(huì)我們一同去同學(xué)家,飯桌上我們東扯西扯說(shuō)的都是學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)趺春迷趺刺岣叱煽?jī)之類的,小宇心里很不是滋味,因?yàn)樗前嗬飳W(xué)習(xí)最差的',一直規(guī)避著,心里很不是滋味。

  那次我被同學(xué)欺負(fù),小宇為此去幫我教訓(xùn)了那個(gè)人,回來(lái)時(shí)候,看著他鼻青臉腫的樣子,我很是過(guò)意不去。就和他聊了許多,關(guān)于以后的事情,他說(shuō):“他并不是不喜歡像好學(xué)生一樣的生活,有人崇拜,有人佩服,只是自己缺少一個(gè)自己努力的理由,從小就失去了媽媽,所以很少有人關(guān)心我的生活,我的學(xué)習(xí),也沒(méi)有覺(jué)得我是那塊料”。我對(duì)他說(shuō):“其實(shí)有時(shí)候你想想,你是在為了自己活著,失去和得到只是在一念之差,做任何事情你要對(duì)自己有信心”。從那以后小宇學(xué)習(xí)成績(jī)一直上升,大家都在夸贊他很聰明,很努力。傾聽能使人得到自信,傾聽能夠讓人從心靈上發(fā)泄得到釋放。在茫茫人海中,我們要學(xué)會(huì)傾聽,試著讓自己快樂(lè)成長(zhǎng)起來(lái),才能讓自己幸福健康。

  愛(ài)就是分享作文 篇24

  不管是生活在喧鬧都市,還是在寧?kù)o鄉(xiāng)村,每個(gè)人對(duì)大自然都懷有濃濃依戀之情。某一次走進(jìn)自然行動(dòng),會(huì)給你留下難忘記憶:也許是觀賞萬(wàn)頃碧波,也許是留意鄉(xiāng)間小路,也許是仰望當(dāng)空皓月,也許是諦聽枝頭鳴蟬。

  自然美妙往往讓你流連忘返,心醉神迷。與人分享是一件很快樂(lè)事。記得于丹老師講過(guò)這樣一個(gè)故事:一位智者他來(lái)到了地獄,只見(jiàn)一個(gè)個(gè)靈魂面黃肌瘦,骨瘦如柴,他詳細(xì)觀察了他(她)們飯食,真是“佳肴只應(yīng)天上有,漫漫人間無(wú)處尋”!原來(lái),導(dǎo)致他們面黃肌瘦原因——勺子,足有1米長(zhǎng),雖然佳肴在嘴旁,但無(wú)從下口。這位智者又來(lái)到了天堂,靈魂神采奕奕,滿面紅光,吃飯菜于地獄人吃一樣,為啥差距這么大呢?因?yàn)樘焯枚没ハ喾窒。我?lái)喂你,你來(lái)喂我。

  這不足以說(shuō)明一個(gè)問(wèn)題:把你東西分享給別人,別人也能把東西分享給你共同進(jìn)步共同發(fā)展。與人分享是一件浪漫事。兩個(gè)小朋友在泛著橙汁色天空映襯下,將自己一天見(jiàn)聞與快樂(lè)彼此分享幾只高飛雄鷹在同白云戲耍,引得無(wú)數(shù)人仰望天穹,好一幅迷人江天落日?qǐng)D!分享一個(gè)鮮明詞眼,在它身上我尋找著信心風(fēng)帆,聆聽著做人真諦。這逐漸讓我明白:分享不僅是美味佳肴,不僅是甘甜可樂(lè),不僅是豪華轎車,不僅是金碧輝煌庭院。分享更是心與心擦出火花,是世界不滅勝利火炬,是世界永恒生命主題。

  只有人們把分享融入生命里,才讓人陶醉,才能讀懂人間,才能明白人生真諦。

  愛(ài)就是分享作文 篇25

  書本,乃是人類的精神財(cái)富,只有多讀書,我們才可發(fā)現(xiàn)那其中的奧妙。

  在我小的時(shí)候,我最愛(ài)的就是漫畫書,像《老夫子》等,讓我愛(ài)上了閱讀。從《老夫子》中,我不僅收獲到了歡笑,有時(shí)甚至能明白一些朦朧的哲理,但還是不太懂。慢慢地,我長(zhǎng)大了,開始閱讀一些《格林童話》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》等等的書籍,就仿佛有一種奇異的魔力,讓我孜孜不倦地把整本書讀下去。這大概就是人類的求知欲吧!

  漸漸地,我就不滿足于這了,開始閱讀名著。而且,在讀名著的同時(shí),我還會(huì)寫下自己的領(lǐng)悟。看到劉備三人相繼死去,我就覺(jué)得無(wú)比地心痛,因?yàn)樗麄冊(cè)f(shuō)過(guò):“不求同年同月同日生,但求同年同月同日死!保槐栐谧詈箅m雙目失明但仍努力走上從文之路,以另一方式革命,我被他的堅(jiān)強(qiáng)所折服……這些,我都是忘不了的。同時(shí),我也學(xué)會(huì)“閱讀”大自然。深處其中,你能感受到一種特別的`氣韻,使你像是回歸到母親的懷抱中,是那樣的融洽,看花開花落,望云卷云舒,這是多么地享受!

  當(dāng)然,在閱讀過(guò)后,我們還應(yīng)學(xué)會(huì)去分享。在你分享自己的閱讀感想時(shí),能讓你得到更多不同的意見(jiàn),讓你的眼界更加開闊,思維更加活躍,誕生出許多不同的意見(jiàn)。這樣,你就對(duì)書本從另一個(gè)角度來(lái)理解,有更好的感悟。很顯然,這樣是有百利而無(wú)一害的。

  閱讀,造福我們?nèi)祟悾∷,讓我們一起?lái)閱讀吧!

  愛(ài)就是分享作文 篇26

  晚上在廁所洗著澡的時(shí)候就考慮到放寒假在家自己要找點(diǎn)兒什么事情做才好。我是一個(gè)不可能放著漫長(zhǎng)的假期而無(wú)動(dòng)于衷的人,因?yàn)樵诩依镒龊芏嗍虑槎急容^方便,我可以嘗試很多自己想做的事情,看看自己的能力如何,我喜歡嘗試各式各樣的未知數(shù)。我是一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)一般般的人,學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)就是死記硬背。除了這個(gè)古板的方法我找不到更適合自己的學(xué)習(xí)方式了,所以我雖然在學(xué)習(xí)上算不上一個(gè)天才,但我敢說(shuō),在運(yùn)動(dòng)和做一些美食的基礎(chǔ)上,我還是有拿得出手的東西的`。

  因?yàn)槲覠釔?ài)這些事情,參與其中的時(shí)候就會(huì)有種特殊的感情在里邊兒。除了學(xué)習(xí),我其實(shí)還是可以的。一個(gè)人生來(lái)不可能是一個(gè)廢材,什么優(yōu)點(diǎn)都沒(méi)有,只要你細(xì)心一些,總會(huì)找到自己身上的閃光點(diǎn)的,每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的個(gè)體存在。

  說(shuō)回到我洗澡時(shí)想到的計(jì)劃,就是想自己動(dòng)手做一些雪媚娘或蛋黃酥似的小點(diǎn)心在晚上去人多的地方進(jìn)行售賣。畢竟在我們那這些東西不常見(jiàn),學(xué)生們應(yīng)該會(huì)喜歡的。所以在這之前,我要好好練練自己的手藝,依靠自己的能力去獲得收獲。

  其實(shí)我們每個(gè)人都會(huì)有很多的奇思妙想,只是限制于某有因素?zé)o法實(shí)現(xiàn)而已,亦或是自己不夠勇敢嘗試。依我所見(jiàn),在自己的能力范圍之內(nèi)的,能嘗試的就盡量嘗試,說(shuō)不定你會(huì)有不一樣的收獲呢?人生充滿著很多的未知數(shù)存在,你就像是一把鑰匙,一一去開啟未知數(shù)的大門。

  愛(ài)就是分享作文 篇27

  中午在學(xué)校食堂吃完飯,我剛回到教室,就看到黃岑懿的爸爸拎著一袋東西走進(jìn)了教室。我的目光一下子就鎖定在了那個(gè)袋子上,趕緊跟了過(guò)去。

  黃岑懿打開袋子,把里面的東西一個(gè)個(gè)地都放在了桌子上,我湊近一瞧,原來(lái)是黃岑懿的午飯。那香氣撲鼻的炒飯,加上一點(diǎn)紅色的胡蘿卜和綠油油的毛豆,給這炒飯?jiān)鎏砹瞬簧禀攘皖佒怠?/p>

  再看看旁邊:啊!一塊塊哈密瓜,像淡黃色的'玉石,花一般的香味在空氣中飄蕩,蜜一般的汁水沿著邊緣下滴。一個(gè)個(gè)橘子黃中透紅,剝開橘子的皮,立刻露出一瓣金黃色的果肉,掰一瓣放在嘴里,只要輕輕一咬,那甜甜的、又捎帶一點(diǎn)酸的汁液,猶如一般清泉射出,使人回味無(wú)窮……

  向來(lái)被稱為“吃貨”的我,此時(shí)就更是“口水直流三千尺”了。我雙眼緊緊盯著,不由地咽了咽嘴里的口水。

  黃岑懿看到了我這副模樣,趕緊把水果盒推到我面前,說(shuō):“你想吃嗎?別客氣!”我看著黃岑懿那真誠(chéng)的小眼神,笑著對(duì)她說(shuō):“那我就不客氣了,謝謝!”

  這時(shí),倪語(yǔ)瞳和施夏迪也來(lái)到了教室,她們看到水果,趕緊跑了過(guò)來(lái)。黃岑懿熱情地問(wèn):“親們,你們要吃水果嗎?”她們聽完,互相看了看對(duì)方,異口同聲地回答道:“你說(shuō)呢?當(dāng)然了!”“吃貨!”我對(duì)著她們說(shuō)。

  “哈哈哈”,教室里只有我們四個(gè)人,享受著浪漫的中午,和甜蜜的水果……

  愛(ài)就是分享作文 篇28

  從前,有一只小羊叫陽(yáng)陽(yáng),還有一只小狗叫小順,他們是鄰居。但是他們的性格迥然不同,陽(yáng)陽(yáng)一點(diǎn)也不熱情,而小順熱情好客。

  一天,小松鼠靈靈從遠(yuǎn)方來(lái)拜訪他們。他先來(lái)到陽(yáng)陽(yáng)家,靈靈敲了好久的門,終于有一個(gè)聲音懶洋洋地回答道:“誰(shuí)呀?妨礙我睡覺(jué)了!”“我,玲玲啊,陽(yáng)陽(yáng),你怎么連我都不認(rèn)識(shí)了?”小松鼠說(shuō)道!笆庆`靈啊,進(jìn)來(lái)吧”,陽(yáng)陽(yáng)隨口說(shuō)道,靈靈進(jìn)了屋,說(shuō):“陽(yáng)陽(yáng),你能給我拿一只蘋果嗎?”陽(yáng)陽(yáng)不情愿地說(shuō),難道你自己不能拿嗎?”“算了,我不吃了!膘`靈跳下椅子,指著一個(gè)玩具說(shuō),“那個(gè)玩具真有趣,你能和我一起玩嗎?”“不行!”陽(yáng)陽(yáng)大聲說(shuō)道,“這是我最愛(ài)的玩具,你要是弄壞了怎么辦?”小松鼠說(shuō):“算了算了,我還是走吧,看來(lái)你不是很想跟我做朋友!薄澳阕詈糜肋h(yuǎn)不要再來(lái)了!”陽(yáng)陽(yáng)說(shuō),“砰”的一聲門關(guān)上了。

  正好出門曬太陽(yáng)的小狗小順看見(jiàn)了靈靈,連忙把他帶進(jìn)屋里,給他吃家里最好的東西,跟他一起玩,直到靈靈手舞足蹈地回家。

  就這樣,小順的.朋友越來(lái)越多,陽(yáng)陽(yáng)的朋友卻越來(lái)越少。陽(yáng)陽(yáng)見(jiàn)了,便大聲哭起來(lái),小順聽見(jiàn)了,連忙跑過(guò)來(lái)安慰她,說(shuō)道:“陽(yáng)陽(yáng),別哭了,只有學(xué)會(huì)和朋友分享,朋友才會(huì)越來(lái)越多。”聽了小順的話,陽(yáng)陽(yáng)若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭,照著他的話做。不久,他們的朋友都越來(lái)越多了,還常常在一起談天說(shuō)地,分享有趣的故事和有意思的玩具。

  愛(ài)就是分享作文 篇29

  大人們總是想讓我學(xué)會(huì)分享,但我總會(huì)不予理睬。并且我從來(lái)也沒(méi)和別人分享過(guò)什么。而在那天,我第一次學(xué)會(huì)了分享。

  那是一個(gè)星期天,我在家里看電腦。當(dāng)我看得正激烈正精彩的時(shí)候,我的一位朋友來(lái)到了我家,想和我一起玩電腦?墒俏矣貌荒蜔┑囊痪湓挻虬l(fā)了他。他自覺(jué)沒(méi)趣,垂頭喪氣地走開了。我看了也不理睬他,自顧自地又看起來(lái)電腦視頻。

  媽媽看到了這一幕,來(lái)到我的面前和藹地說(shuō):“兒子,你也玩得差不多了,可以出去玩玩了!蔽也桓也宦,便關(guān)了電腦,準(zhǔn)備出去找小伙伴一起玩耍,

  可是我走出家門,找了好幾個(gè)小伙伴,他們都不理我。我轉(zhuǎn)了一圈,找了附近的小朋友,居然沒(méi)有一個(gè)愿意和我玩的!我十分沮喪,沒(méi)精打采地回到家,委屈地向媽媽訴說(shuō)情況。

  媽媽了解情況后,一臉嚴(yán)肅地說(shuō):“其實(shí),我早就知道了你和你的朋友之間的`事。造成這種結(jié)果的原因,就是你不懂得和你的朋友分享。你以后要和朋友和好,否則,你會(huì)沒(méi)有朋友的!”

  我聽了媽媽的話,恍然大悟。經(jīng)過(guò)思索,我立刻走出家門,找到我的朋友,真誠(chéng)地向他們道歉,并邀請(qǐng)他們到我家和我一起玩電腦。幸運(yùn)的是,我的朋友原諒了我

  我以后要變得大方一些,用愉悅的心情去和朋友分享一切。我相信,我和朋友們分享了快樂(lè),他們也一定會(huì)分擔(dān)我的不快的!

  愛(ài)就是分享作文 篇30

  中午在學(xué)校食堂吃完飯后,我剛回到教室,看到黃岑怡的父親帶著一袋東西走進(jìn)教室。我的眼睛一下子被鎖在袋子上,然后我迅速跟上。

  黃岑一打開袋子,將內(nèi)容物一一放在桌子上。我仔細(xì)一看,發(fā)現(xiàn)是黃岑怡的午餐。芬芳的炒飯,加上一點(diǎn)紅蘿卜和綠色的毛豆,為這款炒飯?jiān)鎏砹嗽S多魅力和美感。

  再看一眼那邊:啊!哈密瓜碎片,如淡黃色的玉石,花朵般的香氣漂浮在空中,蜂蜜般的汁液沿邊緣滴落。橙子一個(gè)接一個(gè)的是黃色和紅色。剝?nèi)ラ僮拥钠,立即露出金色的肉瓣。弄碎花瓣并將它們放在嘴里。只要輕輕一咬,糖醋汁就如同一般的清澈的春天一樣,讓人感到無(wú)盡...

  我一直被稱為“美食家”,而現(xiàn)在我更“唾液”。我緊緊地注視著眼睛,忍不住吞了口中的唾液。

  黃岑益看到我的'外表,迅速把水果盒推到我面前,說(shuō):“你想吃嗎?不客氣!”我看著黃岑怡誠(chéng)懇的小眼睛,微笑著對(duì)她說(shuō):“那我歡迎,謝謝!”

  這時(shí),倪宇彤和史夏迪也來(lái)到教室。他們看到水果時(shí)就跑過(guò)去了。黃岑一熱情地問(wèn):“親愛(ài)的朋友,你想吃水果嗎?”他們聽完后,彼此看著對(duì)方,一致回答:“你說(shuō)什么?當(dāng)然!” “美食家!”我面對(duì)他們。說(shuō)。

  “哈哈哈”,教室里只有我們四個(gè)人,享受著浪漫的中午和甜美的水果...

  愛(ài)就是分享作文 篇31

  這個(gè)國(guó)慶節(jié),我來(lái)到河北張家口宣化區(qū)的農(nóng)村小學(xué)南屯小學(xué)看望留守兒童。

  經(jīng)過(guò)五個(gè)小時(shí)的長(zhǎng)途顛簸,我終于到達(dá)了南屯村。剛下車,引入眼簾的是一大塊平整的場(chǎng)地,上面堆滿了金燦燦的糧食,走近一看,原來(lái)是沒(méi)脫殼的小米粒和小米穗。這是我第一次見(jiàn)到這種北方特有的糧食豐收的樣子,好神奇啊!在藍(lán)天的映襯下,金黃色小米渲染出一幅豐收的農(nóng)忙景象。

  在去往小學(xué)的路上,我看到的是土胚墻的房子,十分破舊,地上的雜草、塵土到處都是,路上坑坑洼洼的,我心想:“這里的居民可真不容易啊!”終于來(lái)到小學(xué)門口,有五六個(gè)小朋友站在那里說(shuō):“歡迎歡迎,熱烈歡迎!”校長(zhǎng)介紹說(shuō),學(xué)校有四個(gè)年級(jí),十八個(gè)學(xué)生,四個(gè)老師!鞍?只有十八個(gè)學(xué)生,還沒(méi)有我們班一半人多呀!”我吃驚地差點(diǎn)跳起來(lái)。

  我看了一下周圍,只見(jiàn)寬闊的操場(chǎng)上居然種著玉米、煙葉!旁邊有幾排平房教室,窗明幾凈,比想象中好太多了!我們跟著六個(gè)留守兒童上了動(dòng)物科普課,舉行了升國(guó)旗儀式,后來(lái)我和一個(gè)叫夏媛的'小女孩一起做燈籠,雖然她也上四年級(jí),但她比我大兩歲!我們合作得非常愉快,我們還贈(zèng)送了賀卡。最后,我把我精心準(zhǔn)備的文具、衣服、運(yùn)動(dòng)鞋、零食送給了留守兒童們,他們臉上洋溢著快樂(lè)的笑容。后來(lái),我依依不舍地離開了南屯村,離開了剛認(rèn)識(shí)的朋友。

  這次活動(dòng)讓我更加懂得了分享,也讓我結(jié)識(shí)了新朋友。讓我們大家一起共同努力,幫助更多的人!

  愛(ài)就是分享作文 篇32

  “分享”這是一個(gè)多么通俗易懂的詞,為什么人們不能理解它的真正含義?

  這個(gè)世上有兩種人,第一種人,他樂(lè)于與他人分享自己的快樂(lè),當(dāng)他遇到高興的事情的時(shí)候,他會(huì)把他說(shuō)出來(lái),與自己的伙伴和朋友一起分享他的快樂(lè)。然而當(dāng)他遇到困難時(shí),他不會(huì)和朋友一起分享,只是默默地自己承受著痛苦,不肯把它分給好友一分。而第二種人,恰好相反,他不會(huì)把自己的快樂(lè)分給朋友,然而卻總是給自己的朋友帶來(lái)難題,尋求朋友的幫助,在這時(shí)他沒(méi)有想到自己是多么的'自私和吝嗇,他沒(méi)有考慮他們是否會(huì)愿意幫助他,而他更沒(méi)有發(fā)現(xiàn),他的朋友也正漸漸與他越走越遠(yuǎn),當(dāng)你呼喚他們的時(shí)候,也許再也沒(méi)有人會(huì)理會(huì)你。

  “送人玫瑰,手有余香!睂W(xué)會(huì)分享可以給別人帶來(lái)快樂(lè),也可以為自己贏得別人的信任,贏得別人的稱贊。當(dāng)你遇到困難時(shí),即使你不向他們求助,他們也會(huì)主動(dòng)的幫助你。這就是學(xué)會(huì)分享的好處。

  分享快樂(lè),我們每個(gè)人都可以做到,而最主要是我們用什么樣的心態(tài)去看待它,如果你把它看成是一件快樂(lè)的事情,那么它給你帶來(lái)更多的快樂(lè);如果你舍不得與別人分享快樂(lè),那么你將永遠(yuǎn)都不會(huì)得到真正的快樂(lè)。

  與別人分享,無(wú)論是快樂(lè),還是悲傷,都是可以的。這是一個(gè)多么簡(jiǎn)單而又美麗的事情。

  善于分享,當(dāng)你陷入黑暗時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)很快就會(huì)有許多火把在你的面前,為你指路。

  各位同學(xué),請(qǐng)學(xué)會(huì)分享吧!

  愛(ài)就是分享作文 篇33

  嗨,大家好,我是方舟。今天我要跟你們分享的是我昨晚的一次足球賽經(jīng)歷。說(shuō)到昨天的那場(chǎng)比賽,現(xiàn)在回想起來(lái),我還歷歷在目呢!

  昨天晚上,我和同學(xué)們?cè)诤|方踢球。提前跟你們說(shuō)噢,我踢足球的技術(shù)超級(jí)好。比賽開始,我跟我的.同學(xué)林之君一組,他守門,我做前鋒。第一局開始,由我方先開球。我一拿到球就趕緊進(jìn)攻。有一個(gè)四年級(jí)的跟我個(gè)子差不多高的學(xué)生來(lái)攔我。雖說(shuō)他比我厲害,但是我可是技術(shù)派的,保證能贏他,我一點(diǎn)也不怕他。

  我一個(gè)箭步?jīng)_上去,做了一個(gè)假動(dòng)作,沒(méi)想到他真的信了,連忙往另一個(gè)方向跑?吹剿芰,我就趕緊向前跑去?炫艿轿曳角蜷T的時(shí)候,沒(méi)想到半路殺出了一個(gè)人過(guò)來(lái)滑鏟,哈哈,不過(guò)這個(gè)我可不怕。我迅速反應(yīng)過(guò)來(lái),立馬用腳把球勾起來(lái)拋向空中,然后大力一跳,用頭頂球,球破門而入,我們得了一分。此時(shí)比分為1:0,上半場(chǎng)結(jié)束。

  下半場(chǎng)開始了,這一輪由我來(lái)守門,林之君去滑鏟。可是這一輪我們沒(méi)有鏟到球,對(duì)方就已經(jīng)起腳射門了。他一射,正好射到我的左腳上,我彎腰用手抓住了球。我們勝利了,我好開心呀!我的隊(duì)友們也很興奮。林之君雖然沒(méi)有鏟到球,但是看到最終的結(jié)果,他也高興得跳了起來(lái)。

  下半場(chǎng)結(jié)束,他們沒(méi)進(jìn)一個(gè)球,我方勝利了,耶!

  我的分享到此結(jié)束。怎么樣,我的足球水平是不是很高?你是不是很羨慕我呢?

  愛(ài)就是分享作文 篇34

  培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“如果你把快樂(lè)告訴一個(gè)朋友,你將得到兩個(gè)快樂(lè),而如果你把憂愁向一個(gè)朋友傾訴,你將被分掉一半的憂愁!惫磐駚(lái),無(wú)數(shù)的友誼多源于分享,分享如一輪太陽(yáng),驅(qū)散你心中的陰霾,分享如一座大橋,將心與心緊密地聯(lián)結(jié)。去分享吧!分享自己的快樂(lè)與憂愁,將苦惱化為歡笑,將氣憤化為理解。

  記得那是一個(gè)寒冷的早晨,天陰沉沉的.,叫人透不過(guò)氣,北風(fēng)呼呼的刮著。我來(lái)到了校園,卻發(fā)現(xiàn)自己的排笛沒(méi)有帶,心中頓時(shí)慌亂不已,因?yàn)榻裉煊幸魳?lè)課。我昨天已因未帶排笛遭到了批評(píng),我今天卻又忘了,不知老師會(huì)不會(huì)大發(fā)雷霆,這樣想著,我的心越來(lái)越慌亂,腳步也越來(lái)越沉重。到了教室,看見(jiàn)同學(xué)們都拿著排笛,我更慌了,許多人都對(duì)我表示同情。這時(shí),張傳琦看見(jiàn),跑來(lái)問(wèn)怎

  么回事。我定了定神,將我的擔(dān)心分享給他,他拍拍我的肩,安慰我:“別擔(dān)心了,哦,對(duì)了!要不我借你手機(jī),你打電話給你媽,讓她送來(lái)。”我聽了連忙像小雞啄米般點(diǎn)頭,等媽媽答應(yīng)了,我的心終于像吃了定心丸一般,平靜了下來(lái)。我除了穩(wěn)定了情緒之外,心中還充滿了感激,對(duì)張傳琦真誠(chéng)地說(shuō):“謝謝你!”“這有什么,我們是同學(xué)!”他笑著對(duì)我說(shuō)。我的心頭一暖,體會(huì)到了那句真理:友誼源于分享。不知為什么,我的心里想起了那句歌詞:“朋友一生一起走,那些日子不再有。

  去分享吧,分享你的委屈和快樂(lè),體會(huì)到友情,體會(huì)到溫暖,更體會(huì)到友誼源于分享。

  愛(ài)就是分享作文 篇35

  分享是一種快樂(lè);分享是一種境界;分享是一種欣喜;分享是一種愛(ài),深深的愛(ài)。

  與你的長(zhǎng)輩分享

  媽媽給我了一些櫻桃,瞧瞧這些可愛(ài)的小東西,看著就令人口水直流。我提著小袋子,歡快地跑進(jìn)外公的`房間。外公正坐在躺椅上看報(bào)紙哩!我拍了拍外公的肩膀:“外公,我給您吃一個(gè)東西!蓖夤珖樍艘惶,從躺椅上跳了起來(lái),不過(guò),他很快就反應(yīng)過(guò)來(lái)了,微笑著摸了摸我的頭說(shuō):“哦,是我的乖孫女來(lái)了!來(lái),讓我抱抱!蔽覔溥M(jìn)了外公的懷抱,調(diào)皮地拿出一顆:“外公,你嘗嘗嘛!”我不等外公回答,放進(jìn)他嘴里,外公笑了,笑得很甜:“真好吃,晗晗,謝謝你!”我見(jiàn)外公這么高興,也笑了,拿出一顆放進(jìn)嘴里:“外公,看您笑的那么甜,那這一袋就都給您了!”外公說(shuō)道:“那晗晗吃什么?我們來(lái)分享才好嘛!”與長(zhǎng)輩分享是快樂(lè)的。

  體驗(yàn)被分享的快樂(lè)

  妹妹背著書包,汗流浹背地出現(xiàn)在我的眼前,她一邊抹著頭上的汗水,一邊從書包里拿出一個(gè)紅得透亮的大蘋果,用袖子擦一擦,滿臉笑容地遞給我:“姐姐,我表現(xiàn)得好,老師獎(jiǎng)給我的,我舍不得吃,想與你分享!”我很感動(dòng),接過(guò)蘋果,咬了一小口,用含糊不清的語(yǔ)言說(shuō):“謝謝,你也咬一口!”妹妹接過(guò)蘋果,咬了一大口,也含糊不清地說(shuō):“與你分享真好!”我們就這樣,你一口我一口,吃的很開心,很快樂(lè)。

  分享是快樂(lè),分享是溫暖的,有句話不是說(shuō)嗎,“與親人分享快樂(lè),你將得到更多的快樂(lè)!”我愿與你分享!

  愛(ài)就是分享作文 篇36

  “好香啊,什么味道這么香?”毫無(wú)疑問(wèn),外公一定又燉排骨湯了。從廚房中飄出一陣又一陣的香氣,讓我忍不住流了口水。

  飯桌上,外公把湯端到我的面前,對(duì)我說(shuō):“小孩子正長(zhǎng)身體,多喝點(diǎn)排骨湯!

  我說(shuō):“媽媽還在醫(yī)院里呢!這碗湯,我拿去給媽媽吧。”

  外公摸了摸我的頭,說(shuō):“我家孩子長(zhǎng)大了,懂事了!彪S后,用保溫杯把湯裝了起來(lái),我便把湯送到了醫(yī)院。

  還沒(méi)進(jìn)病房,媽媽便走了出來(lái),說(shuō):“這是什么味道,這么香呀?爸爸燉排骨湯了?”

  “是的`。”我回答,“這碗湯是外公專門為您準(zhǔn)備的。”

  媽媽舔了舔嘴唇,明顯是想喝了?伤仡^望了望為了照顧她已經(jīng)日漸消瘦的爸爸,心里很不是滋味,于是對(duì)爸爸說(shuō):“孩子他爸,你快出來(lái)喝湯!”說(shuō)完又轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)對(duì)我說(shuō):“你看我都可以下床走路了,馬上就可以出院了,這湯,你和你爸一起喝吧!”

  我搖了搖頭,表示反對(duì)。媽媽剛想說(shuō)什么,可看了我堅(jiān)定的眼神,又把話咽了回去。

  看著父母幸福地喝下了湯,我也十分高興。

  回家后,爸爸跟我一起進(jìn)了門,對(duì)外公外婆說(shuō):“您們照顧孩子辛苦了,這湯就給你們吧!”這一幕被我看見(jiàn)了,沒(méi)想到他們只是做做樣子喝了一點(diǎn)。這時(shí)外公發(fā)話了:“沒(méi)事,改時(shí)間可以再燉,等你媽從醫(yī)院回來(lái),我們一起喝湯!”

  雖然這只是一碗簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、極其普通的湯,但卻無(wú)不體現(xiàn)分享的幸福和愛(ài)!

  愛(ài)就是分享作文 篇37

  潼潼是一個(gè)很愛(ài)吃蘋果的小孩,她的書包里總是會(huì)放幾個(gè)蘋果,看!她又在樹底下吃蘋果了。

  幼兒園的小朋友和她一樣,也很喜歡吃蘋果,一個(gè)小朋友跑過(guò)來(lái),對(duì)樹下的潼潼說(shuō):“潼潼,你又在樹下吃蘋果,一起過(guò)來(lái)玩。 变鼡u搖頭:“不去,我還要在樹底下吃蘋果!闭f(shuō)完又開始啃手中的蘋果。這時(shí),幾個(gè)玩累了的小朋友坐在潼潼旁邊休息,一個(gè)小朋友嘴饞地說(shuō):“潼潼,你的蘋果看起來(lái)真好吃,可以給我一個(gè)蘋果嗎?”潼潼只是在啃著蘋果,沒(méi)有回答,那個(gè)小朋友傷心地走開了。

  其他小朋友紛紛說(shuō):“潼潼,你有那么多蘋果,給一個(gè)蘋果給他嘛,老師不也是在上課的時(shí)候說(shuō)過(guò)了,讓我們要學(xué)會(huì)分享嗎?”潼潼停止了啃蘋果,抬起頭,望著手中啃了一半的'蘋果,有些惋惜地說(shuō):“可是,我也很喜歡吃蘋果啊!闭Z(yǔ)氣中帶著委屈。

  小朋友們又說(shuō):“好東西要懂得分享,老師說(shuō)了,只有這樣才能得到比蘋果更加重要的東西——友誼!你想想,交到一個(gè)好朋友,和一個(gè)蘋果,你更喜歡哪個(gè)?”

  潼潼放下手中的蘋果,不假思索地答道:“當(dāng)然是要好朋友啦!”她從書包里掏出蘋果,“我知道了,看!請(qǐng)你們吃蘋果!我以后,會(huì)懂得分享的!闭f(shuō)完,她拿著蘋果去找剛才離開了的小朋友。

  生活中也有很多這樣的事,不只是蘋果,任何東西,都要學(xué)會(huì)分享,學(xué)會(huì)寬容。

  愛(ài)就是分享作文 篇38

  都說(shuō),一份快樂(lè)如果分享給他人的話,就會(huì)變成兩份快樂(lè)。因此,好多人覺(jué)得分享是一種快樂(lè)。不過(guò),有時(shí)候,被分享的那個(gè)人,也是能夠感受到快樂(lè)的。

  本來(lái)一整天的心情悶悶不樂(lè)的。雖然自己也說(shuō)不清楚具體原因,因此又不能隨隨便便的向別人發(fā)牢騷,就一個(gè)人郁悶著。心里也想著,睡一覺(jué)應(yīng)該就會(huì)好了。

  睡前,好友給自己發(fā)來(lái)她做的麻辣燙,并且說(shuō),她雙十一購(gòu)得,挺優(yōu)惠的,現(xiàn)在漲價(jià)了,本來(lái)還想分享給我來(lái)。聽了這句話,自己真的是感覺(jué)暖暖的。

  因?yàn)樵谶@個(gè)世界上,能有個(gè)人惦記著自己,有什么好東西想著跟自己分享,真的是一件特別幸福的事。

  雖然我們從未曾慕面,雖然我們對(duì)彼此的情況都不是很了解。但自己真的是挺感動(dòng)的。

  麻辣燙,女孩子的最愛(ài),而在這個(gè)世界上,能有個(gè)人跟你分享自己的最愛(ài),真的是一種莫大的幸福。

  跟好友家長(zhǎng)里短的聊了一會(huì),感覺(jué)自己原先郁悶的心情真的好了很多。

  很多時(shí)候,感覺(jué)不高興也不需要很多的理由?梢,變得高興起來(lái),也不需要多大的.理由,也許,只是好友之間的一個(gè)分享鏈接,一次短暫的聊天。

  因此,真的是作為被分享的那個(gè)人,心里真的是特別的開心加感動(dòng)。

  感謝好友的惦記,感謝好友的分享。感謝被分享。

  感謝生命中的遇見(jiàn)!

  愛(ài)就是分享作文 篇39

  有人可能會(huì)問(wèn):“什么是分享?其實(shí)分享就是當(dāng)你有了開心的事,你會(huì)想把這件事告訴別人;分享,就是當(dāng)你有好吃的東西的時(shí)候,你會(huì)和他一起吃;分享是指當(dāng)你玩得開心的時(shí)候,你會(huì)想和他一起玩;分享是一種讓你更快樂(lè)的方式,一種快捷的方式;分享就是幸福。

  當(dāng)我第一次讀到“分享”這個(gè)詞的時(shí)候,我的頭都呆住了。分享,怎么表達(dá)?分享就像愛(ài)情,友情,親情。很清晰簡(jiǎn)單,但是不知道怎么表達(dá)。剛才姐姐向我伸出手說(shuō):“你猜是什么?啦啦,看,你最喜歡的糖果,我同學(xué)給我的,你先吃一顆吧!啊。”姐姐一說(shuō),就把糖紙剝開,把糖喂到我嘴里!班舿 ~”我開心的`看著妹妹!罢婧贸裕 蔽覀兊哪樕铣錆M了微笑!澳阍趯懯裁?”姐姐突然看了看電腦!啊抖梅窒怼酚腥苏f(shuō),分享就是當(dāng)你有好吃的東西,你會(huì)和他一起吃;分享是.哎,寫得好!”姐姐摸了摸我的頭,一瞬間,我就急了。什么是分享?分享姐姐對(duì)我的所作所為不是?我剛才不是這么說(shuō)的嗎?分享就是幸福,分享就是幸福。

  其實(shí)分享并不需要文字來(lái)表達(dá),也不需要刻意怎么假裝。分享就在我們身邊,它無(wú)處不在,它經(jīng)常出沒(méi),所以在我們知道它之前,我們已經(jīng)分享過(guò)了,快樂(lè)過(guò)了,快樂(lè)過(guò)了。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)它時(shí),它已經(jīng)做了一切。

  學(xué)會(huì)分享,領(lǐng)悟分享,讓我們成為真正懂得分享的人!

  愛(ài)就是分享作文 篇40

  今天是教師節(jié),是我們最親愛(ài)的老師們的節(jié)日。一大早我就來(lái)到了學(xué)校,我要和每位老師說(shuō)聲“老師,您辛苦了,祝您節(jié)日快樂(lè)!”。

  來(lái)到教室,我發(fā)現(xiàn)講臺(tái)上堆滿了鮮花和賀卡,這些都是小朋友們送給老師的禮物,也是大家的祝福。我想起來(lái)我也帶了禮物,那是我自己制作的微笑卡和用零用錢購(gòu)買的紅筆。因?yàn)槲铱吹嚼蠋熋刻炫鳂I(yè),紅筆一支一支地?fù)Q,用得非?,老師們真辛苦!

  今天老師也非常高興。因?yàn)樾∨笥褌儾粌H僅送給老師鮮花和祝福,更重要的是大家越來(lái)越懂事了、學(xué)習(xí)認(rèn)真了、遵守紀(jì)律了,這才是老師最想收到的禮物,也是最令人感動(dòng)的禮物。

  我們的班主任俞老師把小朋友們送給她的巧克力分給每位同學(xué),大家一起分享這甜甜的巧克力,一起為俞老師朗誦了一首小詩(shī):

  你獻(xiàn)上一朵花, 我獻(xiàn)上一朵花, 讓我們編織個(gè)大花環(huán), 獻(xiàn)給親愛(ài)的老師媽媽。

  是您給了種子, 太陽(yáng)般的溫暖; 是您用汗水, 把幼苗澆灌。

  您的眼睛像明亮的星星, 閃爍著迷人的`光華; 你的歌聲像春天的小溪, 把歡樂(lè)帶給了大家。

  無(wú)論我們走到哪兒, 永遠(yuǎn)記住你的情; 無(wú)論我們走到哪兒。 永遠(yuǎn)記住您的話。

  無(wú)論我們走到哪兒, 永遠(yuǎn)記住您的愛(ài); 無(wú)論我們走到哪兒, 永遠(yuǎn)是您的一朵花。

  看著老師美麗的微笑,我想所有人都記住了這個(gè)教師節(jié)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  愛(ài)就是分享作文 篇41

  分享是一種美德。把快樂(lè)分享給別人,你會(huì)得到更多的快樂(lè);把幸福分享給別人,你會(huì)收獲更多的幸福。

  雨過(guò)天晴,并沒(méi)有彩虹。湛藍(lán)的天空水淋淋的,好像擠得下水來(lái)。太陽(yáng)也濕答答的。知了揮著被淋濕的翅膀,晃著腳上的水珠,準(zhǔn)備繼續(xù)演奏夏之歌。

  我放下筆,帶著幾根香腸出了門,到公園散散步。公園里一片綠色,處處充滿了孩子們的歡笑,夾雜著知了的大合奏。我走在林蔭小道上,看著遠(yuǎn)處的小孩子們,嘴里還叼著一根香腸。忽然,一陣貓叫引起了我的注意。我轉(zhuǎn)過(guò)頭去,看到了一只十分可憐的小貓咪。它全身本來(lái)應(yīng)該是奶白色的.,但因?yàn)殚L(zhǎng)年流浪,全身的毛變成了灰色,看上去臟臟的。身上毛發(fā)有些打結(jié)了纏在一起,有些還是濕的。臉上更臟,一只眼睛似乎還受傷了,另一只眼睜得大大的,水汪汪的,一直盯著我的香腸看……

  我蹲了下來(lái),把香腸掰成一段段,放在地上。小貓咪猶豫了一會(huì),走上前,低下頭吃了起來(lái)。我笑著撫摸它的腦袋。它一邊吃,一邊“喵喵”地叫著,好像在表達(dá)對(duì)我的感激之情。吃完了,它抬頭,還是沖我“喵喵”地叫,我笑著說(shuō):“真貪吃呀!”又拿出一根,掰成幾段,放在手心里。小貓咪吃著香腸,有時(shí)還用它那粉嫩嫩的小舌頭舔我的手,弄得我手癢癢,“格格”直笑。就這樣,它一連吃了三根香腸,才和我告別?粗∝堖湫∨苤h(yuǎn)去的背影,我感到十分開心,十分快樂(lè)。

  原來(lái)分享那么簡(jiǎn)單,那么快樂(lè)。我手心那淡淡的溫暖,至今想起,似乎還能感受得到。

  愛(ài)就是分享作文 篇42

  快樂(lè)與他人分享,就2份快樂(lè);痛苦與他人承擔(dān),便減輕1份痛苦。分享是美麗的,分享是愛(ài)的包容。學(xué)會(huì)分享,是心靈的寄語(yǔ)。

  學(xué)會(huì)分享美景,是情操的陶冶。古時(shí)陶弘景就與友人分享“曉霧將歇”,“沉鱗競(jìng)躍”的山中美景;蘇軾也與張懷民分享“水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也”的月下之色;“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”,磅礴的氣勢(shì),不正是李白在與他人分享這天之絕色嗎?學(xué)會(huì)分享美景,是對(duì)心的洗禮,是對(duì)境界的提升,讓人生對(duì)生命有不同的感悟。

  學(xué)會(huì)分享最珍貴的禮物,是愛(ài)的傳播。東南亞海嘯時(shí)期,英國(guó)小毅然捐獻(xiàn)出最愛(ài)的小布娃娃。她說(shuō):“它讓我感到快樂(lè),也災(zāi)孩子感到快樂(lè)的!”純潔的'童心!布娃娃在災(zāi)區(qū)眼中,連一滴水都,但它身上卻承載了無(wú)私而純潔的愛(ài)!我,娃娃落在哪個(gè)孩子手上,她能感受到大洋彼岸的親切問(wèn)候,春日的陽(yáng)光溫暖而充滿甜蜜。學(xué)會(huì)分享最珍貴的禮物,是分享著真誠(chéng)與炙熱的愛(ài),像陽(yáng)光雨露般撒入心田。

  學(xué)會(huì)分享生命,是的高尚。你可曾,當(dāng)你的鮮血被注入垂死的病人身體里時(shí),你就與他分享了你的生命!鄧小平老人至死都將角膜捐獻(xiàn),又是何等的高尚?他與別人分享了光明,更分享了光輝燦爛生。

  分享是美麗的。,與他人分享快樂(lè),是跳動(dòng)的音符,叮叮咚咚,組成悅耳的樂(lè)章;是五彩斑斕的顏色,跳動(dòng)著,在人與人心間搭起愛(ài)的彩虹。學(xué)會(huì)分享,學(xué)真誠(chéng)的愛(ài)撒滿于地間。

  愛(ài)就是分享作文 篇43

  在我老家的院子里有一棵大棗樹,每到八月十五前后,滿樹的棗子就會(huì)面色染紅,等你去品嘗。吃棗的故事,讓我跟奶奶學(xué)會(huì)了分享。

  記得那天,棗子熟了可以吃了!我就到院子里打棗。我折下一根樹杈,朝著棗樹就甩了上去,嘩啦啦——棗落了一地,還挺好玩!我接連打了好幾竿子,哇,現(xiàn)在的院子,鋪了一條棗“毯”!我不停地打上去,棗也不停地掉下來(lái)。累了,我就坐到屋里休息了一會(huì)兒。等我出來(lái)一看,咦,院子里的棗“毯”怎么不見(jiàn)了。我就去廚房找了找,原來(lái)是奶奶把棗子都收起來(lái)了。她把棗放到盆里,拿到了廚房來(lái)洗。洗了有半個(gè)多小時(shí),因?yàn)橛心敲炊嗟腵棗兒,洗起來(lái)很費(fèi)時(shí)間,大概裝了有三四個(gè)小盆。奶奶說(shuō):“小磊,你先把這盆兒棗給你姥姥送去。一會(huì)兒再回來(lái)拿!蔽艺辙k了,姥姥接過(guò)棗子笑逐顏開,連連告訴我說(shuō):“謝謝奶奶,謝謝孩子!”然后我又照奶奶說(shuō)的把其余幾盆分給了鄰居們吃,鄰居們同樣是面帶笑容,連說(shuō)謝謝。奶奶看著我,臉上浮現(xiàn)出欣慰的笑容。原來(lái)奶奶是要把這三棵棗樹上面的棗都分享給鄰居們吃啊,是讓他們也品嘗豐收的果實(shí)啊!我回來(lái)后,奶奶贈(zèng)給我一個(gè)“禮物”——她豎起了大拇指,給我點(diǎn)贊。我也豎起大拇指,感謝奶奶讓我學(xué)會(huì)分享。

  分享在于內(nèi)心,我學(xué)會(huì)了分享,我也學(xué)會(huì)了大方。分享是這個(gè)社會(huì)需要的,我以后還要這樣做下去,做一個(gè)對(duì)國(guó)家,對(duì)社會(huì)有用的人。

  愛(ài)就是分享作文 篇44

  每年新年,我姐姐都會(huì)回來(lái)看我。雖然她從15歲開始就能從事兼職工作,但在我心中,她籠罩在一種非常和諧和神圣的光芒之中。我不知道為什么我媽媽不太喜歡她,但不可否認(rèn)的是,她教會(huì)了我很多生活原則。我想如果我學(xué)會(huì)一點(diǎn)耐心,我會(huì)原諒別人或者和別人分享,這都是因?yàn)樗?/p>

  我從小就和表哥住在一起,因?yàn)槲沂亲钚〉,他們?huì)放過(guò)我,自然我也認(rèn)為這些是理所當(dāng)然的,然后傲慢自大,但是每次見(jiàn)到她,我還是害怕,我覺(jué)得只有她能鎮(zhèn)住我。每次她回來(lái),都會(huì)告訴我很多事情。她會(huì)教我唱一些不太受歡迎但用她不完美的嗓音聽起來(lái)很好聽的歌曲。但我記得最清楚的是那天她讓我分享這兩個(gè)詞。

  當(dāng)我姐姐第一次回來(lái)時(shí),我抓住她粗糙的手,把它推到她懷里,聽她給我講故事。故事的內(nèi)容早已超出了我的記憶,但我依稀記得,在我們聊天的最后,他認(rèn)真地對(duì)我說(shuō),不知何故,你需要知道如何分享,你知道嗎?我迷惑地看著他,問(wèn)道:什么是分享?姐姐似笑非笑地說(shuō):只是不要一個(gè)人吃飯!我迷迷糊糊地說(shuō)我從不吃有毒的食物。他點(diǎn)點(diǎn)頭。但當(dāng)時(shí)我不知道的是,這種有毒的食物并不是唯一的一種。我也聰明地想:愚蠢的孩子吃有毒的東西!!

  幾年后,當(dāng)我的父母回來(lái)的'時(shí)候,我不得不和我的兄弟姐妹說(shuō)再見(jiàn),但是在我的姐妹結(jié)婚之前,我仍然會(huì)每年和我的兄弟姐妹聚在一起,但是我沒(méi)有過(guò)去的傲慢,我真的理解分享的意義并且學(xué)會(huì)了分享。

  愛(ài)就是分享作文 篇45

  你知道巴士底安有兩個(gè)內(nèi)海嗎?死海和加利利海。加利利海有各種各樣的水生生物和魚類,因?yàn)樗邮芩,?huì)把水送到下游,形成充滿活力的活水,而死海中沒(méi)有生物,它不知道如何分享。

  大海如此,為什么是人?

  那次,在我初中的第一天,我和我的同學(xué)打了一架。然后期末考試臨近了,學(xué)生們進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí)階段。我和我的朋友們組成了一個(gè)伙伴,一起努力工作,一起復(fù)習(xí),分享我們制作的信息書。而另一方則在進(jìn)行審查。我們已經(jīng)同意看看哪個(gè)效果更有效。我和他制定了一天的計(jì)劃。我們互相幫助,取長(zhǎng)補(bǔ)短,一起分享我們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和方法,一起工作,給予和分享。這是雙向的,我們一起取得了進(jìn)步。

  在回顧階段,我偶爾會(huì)偷偷瞥一眼我的對(duì)手。他們各自做自己的事,互相忽略。結(jié)果,兩者之間的關(guān)系變得非常僵硬。見(jiàn)面后,他們互相不理,互相說(shuō)了些惡毒的話。打賭之前我告訴他們分享很重要,但是他們拒絕聽,我沒(méi)有選擇。

  測(cè)試我們的真正時(shí)間是期末考試。進(jìn)入考場(chǎng)后,在同學(xué)們的幫助下,我能夠輕松地回答問(wèn)題。最后,結(jié)果出來(lái)了,哈哈,正如我所料,對(duì)手可能會(huì)摔得很慘。從那以后,我明白了分享的.重要性。

  分享是成功的重要前提。只有通過(guò)分享,我們才有勇氣和力量去克服困難。

  分享,我理解你:你是智慧的表達(dá);這是一種心靈的裸露和心靈的融合。

  愛(ài)就是分享作文 篇46

  媽媽送我去妹妹家時(shí),順便給我買了一包奶茶粉,我樂(lè)得合不攏嘴。剛買完奶茶粉,我忽然想到妹妹,于是趕緊下車又買了一顆糖,準(zhǔn)備把糖給妹妹,自己獨(dú)享奶茶。

  到了妹妹家,她正在逗小狗玩,根本沒(méi)有注意到我。我松了一口氣,踮著腳尖進(jìn)了廚房,倒出奶茶粉,用熱水沖開,一股濃濃的奶茶香撲鼻而來(lái)。突然,妹妹急匆匆地走進(jìn)廚房,仰著笑臉說(shuō):“姐姐,真香!這是什么?”我連忙放下手中的杯子,一邊推著妹妹往外走,一邊說(shuō):“沒(méi)什么,你快去玩吧!泵妹脹](méi)在意,開心地玩去了。啊,差點(diǎn)被發(fā)現(xiàn)了,我要趕緊喝完才好,剛喝了兩口妹妹又進(jìn)來(lái)說(shuō)道:“姐姐,我知道你在喝奶茶,對(duì)不對(duì)?”我開始著急了,假裝咳嗽了兩聲,說(shuō):“我感冒了,我正在喝藥!闭f(shuō)完,從口袋里拿出糖給妹妹,妹妹接過(guò)糖,跑了出去?墒菦](méi)過(guò)一會(huì)兒,她又進(jìn)來(lái)了,問(wèn)我:“姐姐,藥苦嗎?”我說(shuō):“世上哪有不苦的藥!”妹妹聽了,連忙從口袋里拿出我剛給她的糖,剝了包裝塞到了我的'嘴巴里。

  頓時(shí),我感覺(jué)自己好自私。于是我對(duì)她說(shuō):“妹妹,我騙你的,這是奶茶,你也喝吧!泵妹谜f(shuō):“不,那是苦的藥,我不喝,姐姐,你吃了糖應(yīng)該不苦了吧?”“不苦。”我說(shuō)。我又從廚房里拿了一個(gè)碗,倒了滿滿一碗奶茶給妹妹。

  就這樣,我和妹妹一起分享了奶茶。

  愛(ài)就是分享作文 篇47

  在成長(zhǎng)的路上,我經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的喜怒哀樂(lè)。它就像一張無(wú)形的網(wǎng),困住了我的`思緒。那件事將永遠(yuǎn)留在我的記憶中。它讓我懂得分享,就是讓別人開心,一起開心或者一起受益。

  那是一個(gè)美麗的早晨,我和伙伴約好在山坡上野餐。每個(gè)人都帶來(lái)了一切,有的帶著鍋、勺、碗;有的帶筷子、米飯、油、鹽、醋;有的還帶蔬菜和食物;有的帶柴火。我們有分工:他們負(fù)責(zé)挑水,你們兩個(gè)切菜選菜;我們燒開水,翻炒。

  過(guò)了一會(huì)兒,水回來(lái)了,我們更忙了。經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次點(diǎn)火,他們都失敗了。不,火一熄滅,就讓人咳嗽,嗆出了“大花貓”,給現(xiàn)場(chǎng)增添了幾分幽默感。

  朋友們都在努力,汗水像碎珠一樣不停地往下掉。哇,好濃的香味。哦,原來(lái)米飯快熟了,F(xiàn)在朋友們都很開心,很激動(dòng)。聽著,鍋鏟開始了演唱會(huì),很熱鬧。許多人來(lái)參加盛大的“音樂(lè)會(huì)”。隋,菠菜和生菜參加了,肉和洋蔥也參加了…好吃的菜讓人流口水!笆悄阃档。”一聲尖叫傳入每個(gè)人的耳朵。原來(lái)兩個(gè)“敵人”又在爭(zhēng)吵,大家齊聲大笑!巴盹,晚飯。”伙伴們爭(zhēng)相搶飯碗,端上幾碗白飯。吃著好吃的,我們不禁豎起大拇指?吹侥莾蓚(gè)人狼吞虎咽的樣子真可笑。每個(gè)人都吃著“美味的勞動(dòng)果實(shí)”,感覺(jué)無(wú)比甜蜜。

  通過(guò)這件事,我發(fā)自內(nèi)心的感嘆:分享,讓我懂得了和別人一起享受。俗話說(shuō)“同甘共苦”,與人分享是甜蜜、快樂(lè)、幸福的!

  愛(ài)就是分享作文 篇48

  以前有這樣一個(gè)故事:

  一只狐貍找到了去葡萄園的路。但是因?yàn)槎刺,狐貍進(jìn)不去。狐貍只好餓了兩天,然后鉆進(jìn)去,在葡萄園里吃飽了,享受葡萄的酸甜口感。就在它想出來(lái)的時(shí)候,因?yàn)樘至耍霾粊?lái)。所以它餓了兩天才出來(lái)。

  也許有人會(huì)說(shuō):這狐貍真笨,不就是為了幾顆葡萄嗎?又餓了四天,結(jié)果還是餓得皮包骨。其實(shí)仔細(xì)想想。至少,狐貍嘗到了他餓了四天所獲得的好處,至少他很享受。

  魔術(shù)師拼命表演只是為了享受觀眾的掌聲;小丑努力裝傻,只是為了享受人們的笑聲;老師努力教,只是為了享受“桃李滿天下”的榮譽(yù);我們學(xué)生努力學(xué)習(xí),只是為了享受“今天的'責(zé)任,不是別人的,而是我的青春”的責(zé)任.

  也許你會(huì)因?yàn)槌煽?jī)不好而放棄;也許你會(huì)因?yàn)楣ぷ鞑豁樞亩钟;也許你會(huì)因?yàn)楦F而逃避.但是你有沒(méi)有想過(guò),你面前的這些困難,只是狐貍面前的小洞?只要你努力,你就能征服它,最后你會(huì)嘗到“葡萄”的味道。

  大仲馬大家都知道,但在成名之前,他窮得連飯都吃不起。但是,他沒(méi)有放棄,而是多次去報(bào)社投稿。雖然沒(méi)有入選,但因?yàn)榭偨y(tǒng)的那句“小伙子,字寫得好”,他努力發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn),最終成為一代文豪。如果他放棄了,沒(méi)有追求享受。然后,他可能只是街上的乞丐。

  狐貍最后餓了。但它樂(lè)在其中。連狐貍都會(huì)去爭(zhēng)取享受,何況我們?朋友們,讓我們懂得追求享受,不要因?yàn)槔щy而退縮。

  愛(ài)就是分享作文 篇49

  自從我們出生那刻起,就要明白許多的道理,比如:分享,堅(jiān)持,努力……而我就是因?yàn)橐粋(gè)人,懂得了分享。

  我小時(shí)候十分自私,不管有什么東西,都只會(huì)給我自己,吃的也好,玩的也罷,哪怕是一丁點(diǎn),也不會(huì)給別人。當(dāng)我有東西吃時(shí),就算有人求我,我也不愿給,而且我還會(huì)從心中嘲笑他是好吃鬼,以至于班里的人都不愿意和我玩,但當(dāng)時(shí)我從不知道這是為什么。

  直到遇到了他,他叫楊明,只有他愿意與我做朋友,記得我們剛認(rèn)識(shí)不久,他讓我跟他一起去買冰棍,到了小店以后,他快速的買了兩只冰棍,我心想:難道他能吃下兩根冰棍兒?會(huì)不會(huì)給一根給我?不過(guò)他一定不會(huì)給我的。自私的人往往把別人想的和自己一樣。正在我低頭思索之時(shí),一只冰棍出現(xiàn)在我眼前,我抬頭一看,是楊明,我緩緩的`接過(guò)冰棍,心中既高興又慚愧,我高興的是,楊明給了我一根冰棍,我慚愧的是,我有什么東西,從來(lái)都不和別人分享。

  吃著冰涼香甜的冰棒,我感嘆分享的感覺(jué)真好。從此我學(xué)會(huì)了分享,當(dāng)我有兩份東西時(shí),只要身邊有同學(xué)或朋友,我總是會(huì)給別人一份,如果只有一份,我會(huì)把它分成兩份,給別人一份。人分享久了,只要身邊有熟人,都不好意思吃獨(dú)食,分享是春天的雨露,滋潤(rùn)著我們的心田;分享是一根冰棍,讓你在炎熱之時(shí)變得更涼爽;分享是一段春風(fēng)吹化了你心中的冰。

  當(dāng)我學(xué)會(huì)了分享,我的朋友也多了起來(lái)。是楊明讓我懂得了分享,我也要將這種分享的好品質(zhì)傳承下去。

  愛(ài)就是分享作文 篇50

  分享是一種樂(lè)趣,也是一種幸福。

  ――題記

  “水果來(lái)了!”不知是誰(shuí)大喊了一聲,大家仿佛聽到了命令似的,簇?fù)碓谒溥,“別吵了!”邱可凡一聲令下,把大家都唬住了,幾秒之內(nèi)沒(méi)有聲音,他開始發(fā)水果,沒(méi)多久又吵起來(lái)了,一組一個(gè)柿餅,大家都爭(zhēng)著吵著要柿餅。我是在第二組,當(dāng)我看到邱可凡在第一組發(fā)水果時(shí),柿餅還沒(méi)著桌,就被連子超拿走了,他眼疾手快,遭到了七塔組員的反對(duì),在一旁水深火熱地吵了起來(lái)。

  該發(fā)我們這組了,看到第一組拼死命活地?fù)屖溜灒业?手心不禁捏了一把冷汗,心驚膽戰(zhàn)地想:天哪,難道我們也要這樣“廝殺”嗎,好殘忍!這時(shí),水果已經(jīng)發(fā)下來(lái)了。王海若一個(gè)箭步,把柿餅?zāi)萌チ,但我們好像知道?huì)這樣似的,一切風(fēng)平浪靜。只有她一個(gè)人奇怪地望著我們,然后問(wèn)悄悄地周逸歌:“你要吃嗎?”周逸歌頓時(shí)兩眼放金光,不再是一副不屑的表情了。我恨恨地想:有什么了不起的!但我很快打消了這種想法。因?yàn)楫?dāng)她們準(zhǔn)備平分時(shí),周逸歌仿佛突然想起了些什么,轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),對(duì)我們說(shuō)你們過(guò)來(lái),一起分了吧!“”好!“我們異口同聲地說(shuō)道。

  一塊小小的柿餅,被分成了五份,雖然很小,但里面包含著的是一份濃厚的友情。吃了這塊柿餅后,雖吃在嘴里,但卻甜到了心里,并且讓我們學(xué)會(huì)了分享。

  愛(ài)就是分享作文 篇51

  一聽說(shuō)第二次主題活動(dòng)還有個(gè)小活動(dòng)——分享貝殼,同學(xué)們高興得一蹦三尺高。星期四下午第一節(jié)課,大家都把做好的“佳肴”帶了過(guò)來(lái)。你瞧,有芝麻螺燉蛋,有清蒸佛手,有各種螺拼……哈哈,我們班搖身一變,成了美食天堂!當(dāng)然,我也帶了我最愛(ài)吃的紅燒沙蛤。

  接下來(lái),同學(xué)們紛紛介紹自己帶了的貝類美食的名稱、做法。我前面的同學(xué)個(gè)個(gè)說(shuō)得頂呱呱,我的心怦怦直跳,不知該怎么介紹。輪到我了,我慢慢地打開盒蓋,一股誘人的香味撲鼻而來(lái),把大家都吸引過(guò)來(lái)了。我慢慢地走上講臺(tái),“大家好,我?guī)У氖羌t燒沙蛤……”話音剛落,同學(xué)們就使勁鼓掌!肮婧,我又一次戰(zhàn)勝了自己的膽。 

  然后,分享貝殼的活動(dòng)正式開始了。老師一聲令下,同學(xué)們一下子涌到了徐威廉那兒,因?yàn)樗裉鞄У暮B葑疃,是各種各樣的螺拼呢!看著大家吃得那么快,我也顧不了“斯文”,放下筷子,趕緊用手拿,直往嘴里塞,呼地一下,美味的`螺肉被我吸入腹里。一眨眼工夫,徐威廉的一大碗貝殼空空如也。有幾個(gè)同學(xué)意猶未盡,還用筷子攪呀攪呀!我用手擦了擦嘴巴,朝自己的美食走去,“哎呀,盒里的沙蛤一個(gè)也沒(méi)了,只剩下香噴噴的蔥汁了!蓖瑢W(xué)們不分你我,快樂(lè)地分享著。

  有趣的主題班會(huì)又結(jié)束了,不但讓我們學(xué)到了知識(shí),還讓我們收獲了意想不到的快樂(lè)。

  愛(ài)就是分享作文 篇52

  “鄭雪茹,借根筆!倍厒鱽(lái)同學(xué)的聲音。我毫不猶豫的從文具盒中那出一支筆扔給了她,那速度快的讓我自己都有些吃驚:是什時(shí)候,我懂得了分享?

  小時(shí)候

  “妞妞,給我分一塊糖吃吃吧?”耳邊傳來(lái)叔叔的聲音。我迅速將糖收起來(lái),藏在了媽媽的后邊。而叔叔早已哈哈大笑!版ゆぃ趺催@么小氣!一塊糖都不給!笔迨逵中ξ恼f(shuō)?晌覅s不為所動(dòng)。這時(shí),媽媽也勸我給叔叔一塊,說(shuō)反正我有那么多?晌揖褪撬阑畈豢希已蹨I已到眼角。媽媽見(jiàn)狀也就不再逼我。這時(shí)我才收回了眼淚。記得這是小時(shí)候的`我,那時(shí)的我真是一毛不拔。

  長(zhǎng)大后

  “哎,你怎么這么大了都還不懂得分享!你看,別人都在笑話你呢!眿寢屨f(shuō)這話時(shí)帶著一絲嚴(yán)厲,眼中也充滿了期望?粗鴭寢屇瞧诖哪抗猓要q豫了片刻,終于將東西分給了伙伴們一點(diǎn)。媽媽的臉上露出了笑容;可我卻滿臉無(wú)奈。這時(shí)的我長(zhǎng)大了一點(diǎn),被逼分享。

  現(xiàn)在

  “我這里有東西,你吃不吃?”我說(shuō)著順手將手里的東西遞到了伙伴面前。她只拿了一點(diǎn)。我看了,說(shuō):“再多拿點(diǎn)吧,還有很多呢。”她聽了后又拿了些,我才高興地將手伸了回來(lái)。這時(shí)的我,已經(jīng)長(zhǎng)大,已經(jīng)學(xué)會(huì)了分享。因?yàn)樵趮寢尯屠蠋煹慕逃拢叶昧朔窒淼暮x與快樂(lè)。

  分享是一種快樂(lè),是無(wú)私的給予。學(xué)會(huì)分享、懂得分享是我們成長(zhǎng)道路中華不可缺少的一部分。

  愛(ài)就是分享作文 篇53

  在生活中,我們每個(gè)人都在與他人分享,我們共同陽(yáng)光,分享空氣,分享這片土地。這些都是最基本的分享,而我們要懂得不僅是這些分享,更重要的是分享自己擁有的東西。我們需要懂的分享。

  我們每個(gè)人從呱呱墜地時(shí)都不會(huì)懂得什么是分享,我們是什么時(shí)候開始學(xué)分享的?其實(shí)很簡(jiǎn)單,我們小時(shí)候都會(huì)沉迷于各式各樣的玩具中,所有的小孩子都會(huì)認(rèn)為別人的玩具時(shí)最好玩的,有時(shí)候我們會(huì)彼此交換玩具,這就是一種分享,從那時(shí)起媽媽培養(yǎng)我們學(xué)會(huì)分享。

  分享是怎樣產(chǎn)生的?我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中不免會(huì)遇到我們所需要卻又缺失的東西,又因資金或某些因素?zé)o法得到時(shí),他人可能就會(huì)把自己的東西給我用這樣就產(chǎn)生了分享。

  懂的分享就是把自己的有價(jià)值、有意義的物品,讓他人也感受到他的價(jià)值與意義。分享不僅是物質(zhì)上的分享,還有精神上的分享。正如“你有一種思想,我有一種思想,我們彼此交換,就會(huì)有兩種思想”一樣當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上中突然領(lǐng)悟到精神感情時(shí),不妨將這種精神分享給他人。獲得共同進(jìn)步。

  分享不是單純的給予,更不是一未毫不保留的.分享。每個(gè)人都是有私心的,你不會(huì)分享出自己擁有的一切,那也是不現(xiàn)實(shí)的。我們要正確認(rèn)識(shí)到,分享是一種積極樂(lè)觀的生活態(tài)度,是人修養(yǎng)和智慧的表現(xiàn)。

  讓我們學(xué)會(huì)分享,懂的分享,在生活中、學(xué)習(xí)中懂的分享。

  愛(ài)就是分享作文 篇54

  在我們的成長(zhǎng)道路中,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在分享著。分享這只是,分享著快樂(lè),分享著秘密……正是因?yàn)閯e人的分享,我們才會(huì)成長(zhǎng)得更快更好。分享,是我們所必須學(xué)會(huì)的事,懂得分享,社會(huì)才會(huì)變得更加美好。

  記得每次考試失敗或遇到不開心的事的'時(shí)候,家長(zhǎng)都會(huì)細(xì)心地聽著我那不快樂(lè)的“分享”,然后細(xì)心的開導(dǎo)我,鼓勵(lì)我,我也因?yàn)榉窒砹硕鞓?lè)著。

  其實(shí)分享的形式有很多種,內(nèi)容也有很多種,不管是快樂(lè)還是悲傷。

  在學(xué)校里,最快樂(lè)的時(shí)光就是課間十分鐘同學(xué)們聚在一起分享著自己的所見(jiàn)所聞。而有一天下午的自習(xí)課出來(lái)了成績(jī),我因成績(jī)太差而心情不好,周圍人都詢問(wèn)著原因,知道后為讓我高興起來(lái)兒說(shuō)著笑話,后來(lái)的許多天,有些同學(xué)會(huì)主動(dòng)幫我解決問(wèn)題,分享著自己的知識(shí),漸漸的,我走出了陰影,開心的面對(duì)每一次考試。

  有一次老師開班會(huì)說(shuō)成績(jī)好的同學(xué)要多幫出成績(jī)差的同學(xué),這樣我們才能共同發(fā)展。我心里想著:是啊,只有積極分享著我們的知識(shí),社會(huì)才會(huì)進(jìn)步,國(guó)家才會(huì)發(fā)展。

  其實(shí)分享總是好的,如果我們是花朵,那分享便是太陽(yáng);如果我們是小草,那分享就是露水;如果我們是農(nóng)民,那分享就是果實(shí);而我們是人,分享就像心臟。

  只有分享,成長(zhǎng)道路中的花朵才會(huì)開得更好;只有分享,路的盡頭才會(huì)讓我們更加期待。我們要懂得分享。

  愛(ài)就是分享作文 篇55

  人生在世,就要學(xué)會(huì)分享。

  一個(gè)人在這個(gè)社會(huì)上是無(wú)法立足的,但你若懂得分享,那就會(huì)獲得很多與別人心靈交流的機(jī)會(huì),同時(shí)也可看出一個(gè)人大度的氣魄與人格魅力。

  一個(gè)人的獨(dú)自享受未必就是甜蜜的。他所缺少的不僅僅是與別人分享的大度,更是一種品質(zhì)。

  一個(gè)孩子,他有一塊美味的蛋糕,但這塊蛋糕對(duì)于他來(lái)說(shuō)卻有些大,自己根本吃不完。可是他不愿與他人一起分享,寧愿自己吃得很撐,感到不舒服,他也不愿意與別人共享。最后的結(jié)果只是他一人吃飽了,卻喪失了一些與別人交流的機(jī)會(huì)。當(dāng)然,他也有所收獲,但比起丟失的品質(zhì)來(lái),他的收獲顯得那么微不足道。

  一條小河,懂得分享,最后奔向大海,永流不枯;一只螞蟻,懂得分享,最后獲得更多食物,避免挨餓;一棵樹木,懂得分享,獲得了更多的陽(yáng)光和雨露;一個(gè)人,懂得分享,他會(huì)收獲更多的機(jī)會(huì)與感動(dòng)。有學(xué)會(huì)分享,才能體驗(yàn)到朋友的可貴;只有學(xué)會(huì)分享,才能看到更多的陽(yáng)光;只有學(xué)會(huì)分享,才能發(fā)現(xiàn)更多的美好。

  一個(gè)人擁有海納百川不拘小節(jié)的氣魄,他才會(huì)擁有寬容一切的.氣質(zhì)。學(xué)會(huì)分享,對(duì)于一個(gè)人或一個(gè)社會(huì)來(lái)說(shuō)都是必不可少的,也是不可或缺的。海能納百川,天可容萬(wàn)物。皆因它們懂得分享與寬容。

  分享,是一種智慧的表現(xiàn);分享,是一種胸懷的袒露;分享,是一種心靈的交融。

  愛(ài)就是分享作文 篇56

  大家好,我是學(xué)仁一班的張柏錚,今天我為大家分享的是弟子規(guī)中的:“父母教,須敬聽。父母責(zé),須順承”。我對(duì)這句話的理解是:父母的教誨,即使自己認(rèn)為是不對(duì)的,也要恭敬的聽完在提出問(wèn)題。父母斥責(zé)自己時(shí),不該頂嘴,而是聽父母把話講完。

  下面我給大家分享一個(gè)小故事。周杰倫是個(gè)很出名的歌手,俗話說(shuō)臺(tái)上一分鐘臺(tái)下十年功,在他3歲的時(shí)候,母親見(jiàn)他在音樂(lè)方面很有天賦,就毫不猶豫地取出家里所有的積蓄,給他買了一架鋼琴。于是,童年的.周杰倫被剝奪了玩的權(quán)利?擅看尉毲俚臅r(shí)候,一聽到窗外同伴的嬉鬧聲,他就總是彈得心不在焉。于是,他母親就拿著一跟棍子,站在他后面,一直盯著他練完琴。每當(dāng)他不想練琴的時(shí)候,他的母親就拿著棍子抽到他的手臂上,不僅如此,還不停的訓(xùn)他,可周杰倫一聲不吭,永遠(yuǎn)都是低眉順眼的,然后繼續(xù)練琴。直到許多年他功成名就的時(shí)候,他才對(duì)母親說(shuō),媽,當(dāng)年您訓(xùn)我我之所以不吭聲,是知道您也是恨鐵不成鋼啊,如果當(dāng)初沒(méi)有您的督促,也不會(huì)有我的今天啊。

  我對(duì)此的體會(huì)是,父母永遠(yuǎn)都是愛(ài)我們的,他們對(duì)我們的叮囑,不會(huì)害我們,不要總是嫌父母嘮嘮叨叨,那是他們愛(ài)你的表現(xiàn)。

  希望大家和我一樣做一個(gè)父母教,須敬聽。父母責(zé),須順承的好孩子。

  愛(ài)就是分享作文 篇57

  昨天,我一進(jìn)教室就看到講臺(tái)上有一個(gè)“愛(ài)心園”的大蛋糕,我想:今天是誰(shuí)過(guò)生日呢?還有蛋糕吃。∥乙贿呄胍贿呏绷骺谒。上課時(shí),寫字時(shí)……同學(xué)們都虎視眈眈地盯著蛋糕,真想老師立即宣布吃蛋糕。

  到了大課間操,因?yàn)檫@個(gè)星期是體育周,所以沒(méi)有做操。沈老師笑瞇瞇地說(shuō):“同學(xué)們,今天是孫一凡同學(xué)的生日,他給大家?guī)Я艘粋(gè)大蛋糕!闭f(shuō)著小心翼翼把蛋糕的包裝盒拆開,同學(xué)們異口同聲地說(shuō):“啊!好漂亮!”這是個(gè)精致的水果巧克力蛋糕。講臺(tái)前頓時(shí)就擠得水泄不通,大家都想看一下精致的'蛋糕!翱凑l(shuí)最遵守紀(jì)律!”沈老師說(shuō)道。教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲,沈老師說(shuō):“我們來(lái)給孫一凡來(lái)唱生日歌吧!”大家一起拍手為他唱了《祝你生日快樂(lè)》。我看見(jiàn)孫一凡臉上露出幸福的表情。我想:被人祝?偸强鞓(lè)的。

  唱完后,我們分組上去拿蛋糕,大家高高興興地吃完蛋糕后,只聽:“咯”的一聲,是什么聲音?原來(lái)是王明軒打了個(gè)飽嗝,全班都哈哈大笑起來(lái)。同學(xué)們吃完了蛋糕又目不轉(zhuǎn)晴地盯住了剩下的一塊蛋糕,給誰(shuí)吃呢?同學(xué)們都說(shuō):“沈老師,你也吃吧!”可是老師不吃,沈老師笑著說(shuō):“今天孫一凡給我們帶來(lái)了生日蛋糕,讓我們分享他成長(zhǎng)的喜悅,老師也非常開心,還有一塊請(qǐng)小壽星孫一凡幫我吃了!”我知道那是沈老師把快樂(lè)留給我們。

  我想:快樂(lè)和幸福與別人分享才是最快樂(lè),最幸福的,一份快樂(lè)被68人分享了,那就是68份快樂(lè)。在別人分享我們的快樂(lè)時(shí),我們才最快樂(lè)。

  愛(ài)就是分享作文 篇58

  暑假里的一天早上,媽媽神秘地對(duì)我說(shuō):“兒子,今天咱家要來(lái)一位客人!”我一臉疑惑地斯問(wèn):“什么客人?”可媽媽就是不告訴我。

  等到上午9點(diǎn),突然一陣門鈴聲響起。我迅速地把門打開。呀!是個(gè)小弟弟,才六七歲的樣子,長(zhǎng)得虎頭虎腦。他一進(jìn)門,就看到我剛買的樂(lè)高幻影忍者,兩眼直冒金光,鞋子沒(méi)換就直朝樂(lè)高奔去。我連忙對(duì)弟弟喊道:“這可是我新買的`,你可千萬(wàn)小心點(diǎn)!痹捯魟偮,“啪”的一聲,樂(lè)高從弟弟手上滑下來(lái),粉身碎骨,散架了。我的心里就像割了一塊肉一樣疼。但是,弟弟是客人呀,如果我責(zé)備弟弟的話,他肯定會(huì)號(hào)啕大哭的,那多尷尬呀!弟弟也一下子嚇傻在那里,一個(gè)勁兒地將散落在地上的樂(lè)高零件撿起來(lái)?粗o張的樣子,我更不忍心責(zé)怪他了。我走到他身邊,一邊和他一起撿地上的樂(lè)高零件,一邊親切地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我們一起把它恢復(fù)成原來(lái)的樣子怎么樣?”弟弟高興地點(diǎn)點(diǎn)頭答應(yīng)了。

  門鈴響起來(lái),我打開門一看,是小弟弟的媽媽。小弟弟要走了,可是他一直看著樂(lè)高積木,依依不舍。我立刻明白了,弟弟太喜歡這個(gè)玩具了。雖然我也很喜歡,但是為了小弟弟,我一咬牙,我對(duì)弟弟說(shuō):“這個(gè)樂(lè)高積木就送給你了。”弟弟一聽,立刻將樂(lè)高積木緊緊地抱在懷里?吹降艿芨吲d的樣子,我心里也甜甜的。

  媽媽看到了這一幕,摸著我的頭說(shuō):“兒子,你今天表現(xiàn)真棒!”看著高興回家的弟弟、聽著媽媽表?yè)P(yáng)的話語(yǔ),我好像感到了分享多么快樂(lè)。

  愛(ài)就是分享作文 篇59

  靜靜是一個(gè)九零后,也是一個(gè)在畢業(yè)后選擇了自主創(chuàng)業(yè)的女孩。

  她可是英語(yǔ)專業(yè)八級(jí)的呢,想想就覺(jué)得很厲害,可是在一次和老板的爭(zhēng)執(zhí)中,她選擇了辭職。

  之所以有這樣的底氣,是因?yàn)樵趨⒓庸ぷ鞯膬赡陜?nèi),她一直在下班后的業(yè)余時(shí)間做自己喜歡的事,就是閱讀與寫作。

  最初的時(shí)候,是因?yàn)楣ぷ魃弦残枰罅康膶懽鳎髞?lái)她就在下班時(shí)間也開始鉆研,還試著投稿并且找到了屬于自己發(fā)展的發(fā)向。

  不知不覺(jué),她的副業(yè)收入有時(shí)都超過(guò)了主要的工作收入,這也讓她萌生辭職的想法。

  但想歸想,就是一直沒(méi)有行動(dòng),所以和老板的這次爭(zhēng)論,反而是給了她一個(gè)推力和勇氣。

  最開始的幾天,她沉浸在終于“放假”的`心態(tài)中,玩的可開心了,可是之后就是空虛與迷茫。突然擁有的一大片的可控時(shí)間,讓她不知道如何去利用而不至于浪費(fèi)。

  可以說(shuō),靜靜也是走過(guò)了一大堆的彎路,現(xiàn)在終于總結(jié)出了一系列屬于自己的方式,而且開始分享給眾多同樣需要的人。

  我很喜歡靜靜每一次的分享內(nèi)容,就只是字里行間,都能感受到她學(xué)霸的底色,可以了解到她的認(rèn)真,所以后來(lái)聽說(shuō)她一次考過(guò)專八,我一點(diǎn)也不覺(jué)得得意外,因?yàn)閮?yōu)秀且認(rèn)真做事的人,總給人一種穩(wěn)操勝券的感覺(jué)。

  這一點(diǎn),很值得自己去學(xué)習(xí)。

  愛(ài)就是分享作文 篇60

  分享是什么?分享是建設(shè)友誼的橋梁;分享是快樂(lè)的結(jié)晶;分享是憂愁的傾訴,在生活中,我有許許多多的東西要和大家一起分享。

  高爾基曾經(jīng)講過(guò):“書籍是人類進(jìn)步的階梯!彼裕陂喿x這方面,媽媽總是對(duì)我嚴(yán)格要求。有一次,媽媽從書城里抱了一大堆書回來(lái)。而在眾多書中,《假如給我三天光明》這本書深深地吸引著我,我拿起這本書,一口氣就把它讀完了。

  這本書使我受益匪淺,海倫,凱勒是多么堅(jiān)強(qiáng)、勇敢啊!她雖然是個(gè)聾啞人,但是她并沒(méi)有因身體殘疾而放棄學(xué)習(xí),而是更加努力地學(xué)習(xí)。這使我想起了我們班的一個(gè)差生。他很聰明,但就是不愛(ài)學(xué)習(xí)。于是,我向他推薦了這本書。他開始還說(shuō):“切,這種書幼稚生才看!”可是,在我費(fèi)盡口舌講解了這本書的內(nèi)容后,他心動(dòng)了,并且接過(guò)了書去。第二天,他跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“謝謝你的這本書,我讀完了,懂得了許多許多,海倫·凱勒一個(gè)殘疾人都能這么堅(jiān)強(qiáng)刻苦地學(xué)習(xí),我身為一個(gè)健全人,有什么理由不認(rèn)真學(xué)習(xí)呢?”我聽了以后,笑了。

  是啊,分享快樂(lè)可以讓快樂(lè)加倍;分享憂愁可以讓憂愁減半;分享閱讀可以讓兩人一同進(jìn)步……所以,分享是生活中不缺少的`,俗話說(shuō)得好:“贈(zèng)人玫瑰,手有余香!泵總(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)分享,學(xué)會(huì)分享的生活才會(huì)更加美好而有意義,學(xué)會(huì)分享后,這個(gè)世界將會(huì)多出更多的美好!

  讓我們攜起手來(lái)一起學(xué)會(huì)分享,創(chuàng)造出更加美好的明天吧!

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