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就是這個日子
就是這個日子令我刻骨銘心；就是這個日子令我永生難忘；就是這個日子令我無比驕傲；就是這個日子令全軍覆沒的六（4）班又重新在人群中站起來；就是這日子令所有教師對六（4）班刮目相看。這個日子——2005年12月1日。在這一天，時間流水般地沖走了第一節(jié)課，只聽見“叮鈴鈴”的，下課鈴打響了。同學們都一改故轍。誒，今天到底是什么日子呢？告訴你吧,今天的第二節(jié)，是我們班的公開課。這可不是一節(jié)普普通通的公開課，這節(jié)公開課是代表東鄱小學，代表張槎，代表禪城區(qū)，面對佛山上的一節(jié)公開課。下到大堂，原來那一張張?zhí)煺婊顫姷男δ樤缫严У脽o影無蹤了。
“叮鈴鈴”，鈴聲再次回響在我的耳邊，同學們井然有序地踏進成功（階梯室）的大門。鴉雀無聲地坐下來。隨著一幅幅感人肺腑的畫面，我們進入了課堂。
“同學們，你們知道他是誰嗎？”
“知道，周總理�！�
“那……”
時間流逝，一眨眼40分鐘就過去了，我戀戀不舍地離開了課堂。
再回來的路上，我不斷地想，不斷地對自己說，“我們六（4）班又站起來了，又在綻放光彩了�！�
我想高聲對全體教師說好向全體教師都能聽到我的聲音：“看啊，六（4）班是好樣的，六（4）是行的，六（4）班不是差班，六（4）辦事能站起來的，你們不要再這樣看我們班，好嗎？
我會永遠牢記這一天——2005年12月1日,這個好日子。
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