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別了康橋
別了康橋
“輕輕的我走了,正如我輕輕的來,”離開了那哺育我六年的母校,別離了我們那珍貴的友誼,邁向成功之路,走出一生的精彩!
面對我昔日的得與失,面對我往日的功與過,面對我那六年中的精彩真有些懷念。雖說往日那心中是苦,面臨著“大敵當(dāng)前”,但總也舍不得離去?粗砗蟮囊淮_印,撫摸著被淚水創(chuàng)傷的心靈,是否心有所思;回味那成功的腳印是否堅實,是不是在弄虛作假;摸摸那往日陣痛的傷口,是否還有成功的萌芽,是不是有信心而無膽量。那一幕幕令人懷念的功與過,記錄了我們的成與敗;那一次次的得與失令我怵目驚心••• •••。這一步步,記錄了我成長中的一次次。在這六年中的一切,不論是好是壞都令我無比思念,無比的向往。我真希望時間停止,那慘不忍睹的腳步,留給我足以懷念的時光。
我抱怨,抱怨時間為什么總是那么的匆匆,抱怨我為什么不能多些小學(xué)的年華,而今我們將要追隨時間的腳步,保留青春美好的年華,來改造這川流不息的大千世界,而留下的卻是那無可言說的痛楚和那無比思念的淚水;仡櫸羧盏谋磁c高興,它們已成為歷史的一部分,如今只有思念來滿足心中的渴望。小的時候是那樣希望快快長大,可這長大了又是多么希望再回到兒時的童年!此時的我們?nèi)缧▲B的羽毛豐滿了許多,就要償試自己在藍(lán)天中飛翔;如小樹的年輪增添了幾圈,就會越發(fā)的粗壯。別了!六年的小學(xué)生活;別了!六年的玩伴;別了!熟悉的學(xué)校中的一草一木、一桌一椅••• •••。
輕輕的我走了,雖沒有使世界震憾,卻代表了一個輕輕的我跨入了中學(xué)的門檻。
“輕輕的我走了,正如我輕輕的來••• •••,”別了!母校,別了!我的康橋,我想搏擊長空,仰天長嘯!
山東棗莊師范附屬小學(xué)六•三班 李子修
指導(dǎo)教師:杜益勇
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