我的“保蛋”計(jì)劃

   保蛋，顧名思義就是保護(hù)雞蛋，可是，這雞蛋為什么要保護(hù)呢？碎了，破了，不由它去嗎,哪有人還給雞蛋穿上“防彈衣”，套上“保護(hù)膜”的呀，這不純粹就是小題大做嘛，有這個(gè)必要嗎？這是為什么呢？那就聽(tīng)我慢慢道來(lái)這保護(hù)雞蛋一星期中的一些事吧！

              &nbsp2003年10月14日  星期二  天氣：陰

    上午第四節(jié)課時(shí)，老師突然對(duì)大家說(shuō)：“從今天開(kāi)始，我們班的同學(xué)要接受一個(gè)光榮而艱巨的任務(wù)，那就是：我們要進(jìn)行為期一周的保蛋行動(dòng)�！北５笆鞘裁匆馑寄�？該不會(huì)讓我們?cè)谝恢軆?nèi)做出一個(gè)發(fā)寶氣的蛋吧？我心中暗想。這時(shí)，教室里變得吵鬧起來(lái)，我想，同學(xué)們心中也和我一樣有許多不解的謎團(tuán)吧！這時(shí)，老師拿了支粉筆，走上講臺(tái)，在黑板上工工整整地寫(xiě)了“保蛋”兩個(gè)字�！斑@次的保蛋行動(dòng)是讓同學(xué)們?cè)谝恢苤胁荒茏尩笆艿浇z毫傷害，中途不允許換蛋�！崩蠋熣f(shuō)。噢！原來(lái)是這樣！我終于明白了！

今天下午快放學(xué)時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)后面?zhèn)鱽?lái)一點(diǎn)兒響聲，正想瞧個(gè)究竟，就聽(tīng)見(jiàn)有同學(xué)大叫：“有人的蛋破了！”隨后聽(tīng)見(jiàn)教室中爆發(fā)出一陣陣“噢！噢！……”的歡呼聲。我心想：他也太沒(méi)用了吧！中午才拿的雞蛋，下午就打破了，以后如果他問(wèn)我借什么東西，我一定不會(huì)借，雞蛋都能在這么短的時(shí)間內(nèi)打破，那我借他的東西肯定一分鐘不要便會(huì)丟失。

                  &nbsp2003年10月15日  星期三  天氣：晴

    今天，我弄不懂老師為什么要我們來(lái)保護(hù)一個(gè)小小的雞蛋呢？想了一整天也沒(méi)想明白，沒(méi)辦法，只得回家問(wèn)媽媽�；氐郊液�，媽媽聽(tīng)了我的問(wèn)題，笑了笑，說(shuō)：“你再想想吧！我給你一點(diǎn)兒提示：要注意你身邊的人對(duì)你的關(guān)心和愛(ài)護(hù)�！蔽矣质且魂囑に伎嘞�，突然，一道智慧之光從我腦海中閃過(guò)，我脫口而出：“我們保護(hù)雞蛋就如同爸爸媽媽保護(hù)我們，現(xiàn)在我們保護(hù)動(dòng)也不會(huì)動(dòng)的雞蛋還讓它碎，那如果爸爸媽媽也這樣保護(hù)自己的孩子，那他的孩子早就丟了�！边@時(shí)，我看見(jiàn)媽媽滿意地笑了笑。我終于知道了，我怎么早就沒(méi)有想到這一點(diǎn)呢？我心中暗暗責(zé)怪自己。但是我轉(zhuǎn)念一想，這一個(gè)答案并不是最好的，因?yàn)椋�我們懂得如何保護(hù)自己不受到傷害，有一定的安全意識(shí)，而雞蛋卻不同，它任憑被人如何敲打，如何摔在地上，只要碎了酒不會(huì)再?gòu)?fù)原了，也不會(huì)保護(hù)自己。所以，我認(rèn)為這個(gè)實(shí)驗(yàn)的目的是好的，但雞蛋和我們?nèi)祟愂峭耆�不同的�?/p>

                    &nbsp2003年10月16日  星期四  天氣：晴

    在前兩天的日記中與大家說(shuō)了許多關(guān)于“保蛋”行動(dòng)的事情，結(jié)果，說(shuō)來(lái)說(shuō)去都忘了說(shuō)我的蛋了。這幾天，我把蛋保護(hù)得很好，沒(méi)有讓它受到絲毫傷害。其實(shí)，我的護(hù)蛋措施做得并不是很好，不像班上有些同學(xué)，在盒子里裹著一層又一層餐巾紙和海綿，更不像那些用一個(gè)軟軟的小袋子將雞蛋裝起來(lái)的同學(xué)，我給雞蛋的保護(hù)措施只是將雞蛋裝在塑料袋中，然后將裝著雞蛋的塑料袋裝入一個(gè)十分堅(jiān)固的小盒子中，別看這盒子小，將雞蛋裝入里面后，就如同為雞蛋穿上“防彈衣”一般，這可是我費(fèi)了好大的勁兒才從幾十個(gè)盒子中選出來(lái)的，這可是百里挑一的優(yōu)良品種呀！好了，終于大功告成了，這次比賽的冠軍非我莫屬了！哈！哈！哈！……

    現(xiàn)在，雞蛋在我們班受到了貴賓般的待遇，原先那些小小的、不引人注目的雞蛋已經(jīng)不復(fù)存在了，取而代之的是一顆顆寶貴的“明珠”。

    今天下午，又有人的雞蛋“英年早逝”了，享年三天�？粗�她那無(wú)奈的表情，我心里也油然而生出一種憐憫、可惜之情。我可惜的是，我少了一個(gè)對(duì)待這次比賽抱有這么高熱情與希望的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，她所有的熱情與希望全都在一剎那間破碎了。但這時(shí)，一種快樂(lè)占據(jù)了我的心，過(guò)去了的事永遠(yuǎn)不可能在重來(lái)一邊，這也許就是天意也說(shuō)不定呢？上天讓顏妮的蛋碎，誰(shuí)讓人間的事常常都是事與愿違為此我應(yīng)該感到慶幸，因?yàn)榈八榱说娜水吘共皇俏�，我少了一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手我獲得冠軍的希望就更大一些，你說(shuō)對(duì)嗎？

                     &nbsp2003年10月17日  星期五  天氣：晴

    今天，是“保蛋”行動(dòng)的第四天，在今天，當(dāng)然也有同學(xué)的蛋打碎了。

    上午下課時(shí)，明明把他的蛋全副武裝起來(lái)，其實(shí)也沒(méi)那么玄，就是用包水果的套子一層一層地套起來(lái)，看上去，他的雞蛋成了名副其實(shí)的胖子蛋。隨后，他把蛋扔給了另一個(gè)同學(xué)，那一個(gè)同學(xué)又把蛋扔給了其他同學(xué)，就這樣，雞蛋在教室中飛來(lái)飛去。這時(shí)，不知什么原因，明明的同桌——小燦的雞蛋就碎了，看到這種情景，我好高興呀，這種高興不僅僅是因?yàn)樵鵂N的蛋碎了，我又少了一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，還是因?yàn)槲业念A(yù)言實(shí)現(xiàn)了，在星期二時(shí)，我在心中對(duì)自己說(shuō)了一個(gè)預(yù)言：這個(gè)星期之內(nèi)，小燦的蛋必定會(huì)碎，結(jié)果，在今天，小燦的蛋就真的碎了。這時(shí)，心中這種喜悅是無(wú)法掩飾的，也是無(wú)法形容的，我現(xiàn)在只能說(shuō)：“我太高興了，太高興了，太高興了�。�！……”

    聽(tīng)見(jiàn)曉熹說(shuō)：“你們別再扔了，扔來(lái)扔去的蛋容易壞，老師說(shuō)了，壞了的蛋也不算。”我真弄不懂這是為什么，為什么壞了的蛋也不算？這蛋它什么時(shí)候想壞是雞蛋的事，關(guān)我什么事？這人們又控制不了雞蛋，所以，我認(rèn)為壞了的蛋不應(yīng)該算同學(xué)們保護(hù)不當(dāng)。

2003年10月18日  星期六  天氣：晴

今天是“保蛋”行動(dòng)中最輕松的一天，是雞蛋最不容易被打碎的一天。今天，我的雞蛋在家里享受著溫暖的陽(yáng)光和柔軟的棉花，這種享受簡(jiǎn)直比貴賓的待遇還棒。我認(rèn)為，雞蛋已經(jīng)成為我身邊最能使我快樂(lè)的東西，看著雞蛋如同一個(gè)快樂(lè)的小baby一般躺在盒子里，盡情享受著陽(yáng)光的沐浴，看著這個(gè)雞蛋是那么快樂(lè)，我心中也由衷地感到快樂(lè)，我希望它能永遠(yuǎn)陪伴在我身邊，分享我心中的無(wú)限喜悅。

2003年10月19日  星期日  天氣：晴

今天的雞蛋仍如同昨天一般，外表看起來(lái)雖不曾經(jīng)歷風(fēng)雨，仍是那么嬌弱易碎，就如同福薄壽短的林黛玉一般，但在我心中，這個(gè)雞蛋就如同一個(gè)乖巧聽(tīng)話的小孩，讓我對(duì)它百般呵護(hù)，讓我希望它能成為我的一個(gè)好伙伴，陪我愉快地生活、學(xué)習(xí)。今天上午，我和爸爸媽媽一同出去玩，也不知道這個(gè)蛋朋友是怎樣渡過(guò)這一上午的，是否同昨天一樣享受日光浴呢？我如果是這個(gè)蛋朋友，萬(wàn)一沒(méi)有一個(gè)人陪我渡過(guò)這漫長(zhǎng)的半天，那我肯定會(huì)無(wú)聊死的，哎，蛋朋友真可憐！

2003年10月20日  星期一  天氣：晴

今天，我將雞蛋盒子重新包裝了一遍。你們一定會(huì)認(rèn)為我很傻，這雞蛋盒子還需要什么包裝，這又不是即將送給別人的禮物。對(duì)，我就要將它打扮得比精美的禮物還令人愛(ài)不釋手一些。全班有這么多蛋，如果你不知道哪個(gè)蛋是我的，我可以自豪地告訴你：“你所看見(jiàn)的最漂亮的一個(gè)蛋就是我的蛋。”我要讓它在這個(gè)小巧、可愛(ài)的小盒子中安度余生，現(xiàn)在，我真想向全世界宣告：“我的蛋是全世界最棒的蛋，我要讓它成為世界上最幸福的蛋！�。�

2003年10月21日  星期二  天氣：晴

    今天是“保蛋“行動(dòng)的最后一天。在這一星期中，我與我的蛋寶貝朝夕相處，結(jié)下了深厚的友誼。我了解到了：雞蛋不僅可以用來(lái)吃，還可以用來(lái)交朋友呢！今天，我的蛋寶貝依舊完好無(wú)損，老師說(shuō)了，蛋保護(hù)得好，日記也寫(xiě)得好的同學(xué)有獎(jiǎng)品，我想：這份獎(jiǎng)勵(lì)我應(yīng)該拿得到吧！我心中暗暗高興。其實(shí)也沒(méi)那回事，獎(jiǎng)品對(duì)于我來(lái)說(shuō)是屬于無(wú)關(guān)緊要的事，最重要的是，通過(guò)這次活動(dòng)，我又長(zhǎng)大了一些。這次活動(dòng)培養(yǎng)了我的責(zé)任心，讓我不再是那么粗心、馬虎，我會(huì)小心翼翼地保管我的蛋，不然，我的蛋現(xiàn)在在能“存活”在這個(gè)世界上嗎？

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