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我和我的古箏作文（通用8篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的我和我的古箏作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我和我的古箏作文 篇1
走過(guò)琴行，我看到放著的古箏，很典雅，那一剎那我就喜歡上了古箏。開始了我和古箏的路。
這里有快樂(lè)，有忘記的煩惱，有淚水。有放棄！每一次都告訴自己古箏會(huì)是我生命的另一半。我喜歡它的聲音，我喜歡它的典雅和高貴。
有段時(shí)間我既然把它每天的練習(xí)當(dāng)履行義務(wù)。時(shí)間從幾個(gè)小時(shí)到僅僅的半個(gè)小時(shí)不到，到后來(lái)好幾個(gè)星期沒(méi)摸過(guò)琴，我真該狠狠的罵自己。學(xué)任何東西就是這樣嗎？我已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)了，難道還要再經(jīng)歷一次嗎？一開始不管它有多難，但有很大的.信心。過(guò)程卻是艱辛，是迷茫，失望~~~~~~~什么都有過(guò)。我坐在窗口彈的時(shí)候，我的手指尖上都是水泡，淚水掉在琴身上，咬牙不停的彈著。那時(shí)候我是留這淚的機(jī)器人。
又有段時(shí)間它成了我孤獨(dú)時(shí)的朋友，我把它放在我的房間里，我的房間漂滿歌聲。我喜歡坐在窗口彈，忘記所有的不快樂(lè)。那時(shí)候我覺(jué)它是我的最好的朋友，它是有生命的。它和我交織交融，它和我一樣孤獨(dú)，感受我的寂寞。它也同時(shí)和我分享快樂(lè)。
從現(xiàn)在起不要把是義務(wù)，用生命去感受它，和它一同呼吸，我生命的另一部分就是古箏！
我和我的古箏作文 篇2
倘若可以，我愿做獨(dú)行俠，彈著我心愛(ài)的古箏，浪跡天涯……
夜，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，抬頭望著窗外，星星若隱若現(xiàn)，皎潔的明月被絲絲云朵遮住，我獨(dú)自坐在古箏旁，輕輕撥弄著琴弦，檀木的香氣撲鼻而來(lái)，悠揚(yáng)的琴聲帶我來(lái)到了另一個(gè)世界。
我深深迷戀我的古箏。我從八歲起開始接觸古箏，古箏已陪我走過(guò)了七個(gè)春夏秋冬，可以說(shuō)古箏已成為了我生命的一部分。記得七年前的一天，我被電視中那位身穿旗袍、優(yōu)美地彈著古箏的女子深深吸引，于是便下定決心學(xué)古箏。一開始爸爸媽媽是不同意的，他們認(rèn)為古箏是不常用的樂(lè)器，鋼琴才是常用的最神圣的樂(lè)器。但我并沒(méi)有放棄我的追求，在這之后的一周，我對(duì)他們實(shí)行了冷戰(zhàn)。爸媽以為我或許是“三分鐘熱度”，出于無(wú)奈，便同意我學(xué)古箏了。就這樣，在家人不看好的情況下，我與古箏結(jié)下了不解之緣。
初學(xué)古箏，按照老師講解的`要領(lǐng)，我努力地按正確的指法彈：手指與琴弦相交，大拇指上的關(guān)節(jié)要鼓起來(lái)，下關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)，整個(gè)手彈奏時(shí)要放松，一個(gè)手指彈奏另幾個(gè)手指要自然下垂，不要緊張地縮成一團(tuán)，——那樣會(huì)給手指增加力度，使音色變味。如果初學(xué)的時(shí)候習(xí)慣沒(méi)養(yǎng)好，以后就很難改過(guò)來(lái)了。為了彈好，我每天放學(xué)后便端端正正地坐在古箏前，對(duì)著琴譜笨手笨腳地練起來(lái)。練不到一個(gè)鐘頭，我就眼冒金星，哈欠連連，手仿佛不是自己的，常常彈錯(cuò)。即使這樣，我還是不忍心去睡覺(jué)，堅(jiān)持彈下去；雖然手指已經(jīng)麻木，人卻神清氣爽。
我深深地迷戀古箏，古箏便是我的全部。
黑夜，我抬頭望天，只見(jiàn)漆黑的夜空劃過(guò)一顆美麗的流星。那一道耀眼的光，讓我想起一句名言：即便是一顆流星，也要把光明留給人間。我決心今生要把優(yōu)美的音樂(lè)分享給大家，讓悠揚(yáng)的琴聲帶給人們美的享受。
于是，我開始帶古箏參加各種比賽，參加班級(jí)活動(dòng)。我不求大家都喜歡古箏，只求人們可以傾聽(tīng)我內(nèi)心的聲音，聽(tīng)聽(tīng)我對(duì)古箏的依戀；我竭盡讓《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》中最后一股臺(tái)風(fēng)刮得風(fēng)起云涌，不求觀眾對(duì)我刮目相看，但希望他們可以更好地了解古箏，喜歡古箏。
每當(dāng)一曲終了，我緩緩站起，向觀眾鞠躬，臺(tái)下便響起雷鳴般的掌聲……
彈琴和寫字是一樣的，勤學(xué)苦練是基本要領(lǐng)。倘佯在音樂(lè)中，時(shí)間在流動(dòng)，心也隨著它一起流動(dòng)。古箏帶給我的不僅僅是優(yōu)美的樂(lè)曲，更多的是一種磨練：它讓我哭，讓我笑，讓我憤怒，讓我瘋狂……但是，執(zhí)著終讓我勝出——這就是古箏教給我的。
倘若可以，我一定要做一個(gè)獨(dú)行俠，帶著我的古箏，走遍世界。
我和我的古箏作文 篇3
我愛(ài)古箏。她讓我找到了人生的樂(lè)趣，是她讓我懂得了什么是優(yōu)雅，是她讓我聽(tīng)到了中國(guó)的風(fēng)景是多么美麗。
說(shuō)起古箏，她是我們中華民族歷史悠久的古典民族樂(lè)曲器，又名“秦箏”。據(jù)說(shuō)自秦、漢以來(lái)，我國(guó)西北地區(qū)逐漸流傳到全國(guó)各地，形成了各具濃郁的地方特色你常用演奏手法，右手大、食、中三指撥弦，發(fā)出旋律，掌握節(jié)奏，用左手在中柱左側(cè)，順應(yīng)弦的張力，控制弦音的變化，以潤(rùn)色旋律，古箏的指法頗多，右手有托、劈、挑、剔、勾、撮等，左手有接按、滑、揉、顫等。
剛開始學(xué)習(xí)古箏時(shí)，是一件非常無(wú)聊枯燥的事，每天都是一遍又一遍的重復(fù)那些已經(jīng)很熟悉的音符，手指上常常會(huì)壓出一道道紅痕，幾乎血都要滲出來(lái)了，心里不禁想退縮。每當(dāng)這時(shí)媽媽就會(huì)和我說(shuō)：“沒(méi)有付出就不會(huì)有回報(bào)，只要自己努力就會(huì)有好收獲�！甭�(tīng)著媽媽鼓勵(lì)的話語(yǔ)，我就暗下決心，一定要有耐心堅(jiān)持下去，堅(jiān)持就是勝利。
我給自己規(guī)定，每周回來(lái)，作業(yè)做完之后，都要練古箏，經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈的鍛煉，正如媽媽所說(shuō)的，付出就會(huì)有回報(bào)。
今年夏天，我拿到了古箏八級(jí)的'證書，聽(tīng)著自己能彈出這么優(yōu)美，那么動(dòng)人的曲調(diào)，聽(tīng)到大人對(duì)我的夸獎(jiǎng)，向我投來(lái)羨慕的目光時(shí)，我表面上會(huì)有經(jīng)不住會(huì)有點(diǎn)點(diǎn)驕傲，但心里卻想，都是媽媽當(dāng)初的鼓勵(lì)，若不是堅(jiān)持，也不會(huì)有這樣的收獲�？磥�(lái)從小養(yǎng)成耐心的習(xí)慣，對(duì)自己是會(huì)有很大的幫助的呀。每當(dāng)我談起古箏時(shí)都會(huì)有不同的感受。
我第一次去聽(tīng)老師彈古箏的時(shí)候，天氣非常炎熱，我很焦躁，老師就彈了一首《高山流水》給我聽(tīng)。那《高山流水》那曲調(diào)和諧悅耳，時(shí)而高時(shí)而低，時(shí)而緩，時(shí)而急，時(shí)而高昂，時(shí)而清脆，大家聽(tīng)得如癡如醉，忘記了炎熱的天氣。這時(shí)一陣清風(fēng)吹過(guò)，大家身上都涼絲絲的，古箏聲，此刻靜靜的柔和了下來(lái)，一個(gè)個(gè)音符，似乎都變成了輕紗般飄動(dòng)的云朵，飄入了大家的心間，忽然又像一滴滴清澈的泉水，在叮咚叮咚地響著，聲音越來(lái)越弱，越來(lái)越弱，漸漸消失。媽媽總是說(shuō)，聽(tīng)音樂(lè)能讓人消除一切的煩惱，帶給人們無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)，仿佛身臨其境常常陶醉于其中。
現(xiàn)在我對(duì)古箏建立了一種深深的喜愛(ài)之情。我愛(ài)古箏，她不僅讓我從中感受到了藝術(shù)的美與生活的樂(lè)趣，還培養(yǎng)了我在學(xué)習(xí)上頑強(qiáng)毅力和堅(jiān)持不懈的品格，陶冶了我的情趣。
古箏讓我明白了一個(gè)道理，凡事只要堅(jiān)持，就會(huì)有收獲！我愛(ài)古箏！
我和我的古箏作文 篇4
古箏，這種神奇的樂(lè)器，是我生活中不可缺少的一個(gè)伙伴。因?yàn)�，它將伴隨我過(guò)完整個(gè)童年。
在五歲的時(shí)候，我便接觸到了一種陌生的樂(lè)器——古箏。它的音色圓潤(rùn)動(dòng)聽(tīng)，琴弦上的紋理，精致優(yōu)雅。它深深地吸引了我，我下決心一定要把它學(xué)好！我斗志滿滿、信心十足。
不過(guò)又學(xué)了半年后……
“好難��！”“這個(gè)怎么彈�。俊蹦翘�，我心情不好。彈古箏的興趣也隨之消失了。過(guò)了一會(huì)兒，老師來(lái)上課了。我開了門，老師正要進(jìn)來(lái)，可不知怎的，我腦門一熱立馬把門又關(guān)上了，老師又被我推了出去。我大吼一聲：“老師快走！我不喜歡你和古箏！”說(shuō)完，我竟跑進(jìn)屋里失聲哭了起來(lái)，沒(méi)有安慰，也沒(méi)有責(zé)罵。從那天起我就決定再也不動(dòng)古箏了。
再次認(rèn)識(shí)到古箏的美好，是在半年后一個(gè)雨天的下午。那天，我出于無(wú)聊。便跑到古箏面前彈起了最愛(ài)的曲子《洋娃娃和小熊跳舞》，誰(shuí)知，一曲未了，媽媽就從屋里出來(lái)，興奮地說(shuō)：“鈺格，這個(gè)這是你彈的嗎？真好聽(tīng)！”媽媽的一次贊嘆，也正是我再次愛(ài)上古箏的原因。
從那天開始，我又換了一個(gè)古箏學(xué)院——稷下琴院。在那里，我結(jié)識(shí)了一個(gè)知心好朋友，認(rèn)識(shí)了四位多才多藝的`好老師，于是一條新的古箏之路，就此開始。
暑去寒來(lái)，現(xiàn)在我已經(jīng)可以做到單手琶音、花式搖指了，當(dāng)然！其他基本功更是不在話下！
我的琴技在逐步提升，獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)也不斷增多。一年級(jí)，我參加了六一文藝演出的海選彈奏的《漁舟唱晚》，四年級(jí)升五年級(jí)的暑假參加了“山東省特長(zhǎng)生才藝大賽”榮獲金獎(jiǎng)，參加了“印象齊都王的盛宴”古箏合奏，茂業(yè)天地四周年慶主題活動(dòng)……都取得了優(yōu)異的成績(jī)。五年級(jí)寒假又去參加了淄博市少兒春晚海選。
古箏，你為我?guī)?lái)了美妙的樂(lè)曲，為我?guī)?lái)了榮譽(yù)，更被我?guī)?lái)了無(wú)盡的樂(lè)趣，真不愧是我的摯友！
我和我的古箏作文 篇5
古箏——是中國(guó)獨(dú)特的、重要樂(lè)器之一。第一次見(jiàn)到古箏，是在二年級(jí)的時(shí)候。一個(gè)同學(xué)從家里帶來(lái)古箏，在教室里彈奏，這美妙的聲音，真是“此曲只應(yīng)天上有，人間能得幾回聞”啊！從那一刻開始，我的心中就萌生了一個(gè)念頭：我也想學(xué)古箏！但媽媽擔(dān)心我以后的學(xué)業(yè)太重，不能堅(jiān)持。
媽媽終究低擋不住我的軟磨硬泡，終于，帶我去“江南琴行”挑選古箏并報(bào)名。我東看看，西看看，最后選了一架“敦煌”牌的古箏。
上第一節(jié)課時(shí)，老師教我們練習(xí)手形中指“勾”的.彈法，老師告訴我們：“相信自己的手中握了一個(gè)雞蛋，不過(guò)不能太用力，要輕輕地，只要使雞蛋不會(huì)掉落就可以了。”我試了幾次，要不就是握好了手形，卻彈不出來(lái)聲音。要不就是彈出了聲音，卻沒(méi)握好手形，我有些氣妥了。老師發(fā)現(xiàn)了，走到我身邊，說(shuō)道：“別灰心！中指在彈的時(shí)候要?jiǎng)诱脐P(guān)節(jié)，往手掌心里釣，不能用手臂用力，去帶動(dòng)中指網(wǎng)上鉤……”我試了試，但我的手還是有點(diǎn)兒不聽(tīng)使喚。練習(xí)，練習(xí)……終于老師說(shuō)：“現(xiàn)在對(duì)了，但還要多練習(xí)。”于是，我不斷地練習(xí)，相信“熟能生巧”。之后，每次學(xué)習(xí)新知識(shí)，我都會(huì)不厭其煩地練習(xí)。
“水滴石穿，繩鋸木斷�！敝灰獔�(jiān)持，就會(huì)有收獲。現(xiàn)在，我已經(jīng)在學(xué)習(xí)六級(jí)的曲子了，這真是一個(gè)巨大的進(jìn)步。古箏已經(jīng)是一位默默無(wú)聞的朋友。傷心時(shí)，彈起古箏，心靈會(huì)得到安慰；高興時(shí)，彈起古箏，分享快樂(lè)，心情會(huì)更加愉悅；無(wú)聊時(shí)，彈起古箏，會(huì)找到樂(lè)趣；在憂慮時(shí)，彈起古箏，我會(huì)平靜下來(lái)……
通過(guò)學(xué)習(xí)古箏，我明白了：要想在藝術(shù)之路上獲得成功，必須得經(jīng)歷持之以恒的練習(xí)，付出時(shí)間和汗水。讓我練就純熟的技藝，學(xué)習(xí)藝術(shù)永無(wú)止境，生活亦如此。
我和我的古箏作文 篇6
說(shuō)起古箏，大家肯定會(huì)聯(lián)想到那抑揚(yáng)頓挫的《高山流水》，凄美的《漢宮秋月》和古箏家們那優(yōu)美的身姿和指法吧！或許古箏在你們的心目中是一種非常美好的樂(lè)器。我也是這樣想的。每當(dāng)我看見(jiàn)電視上古箏彈奏者那瀟灑的身姿，彈出那悅耳動(dòng)聽(tīng)的曲子時(shí)，我也希望自己成為一名優(yōu)秀的古箏彈奏者�？墒�，在你們欣賞之余，有沒(méi)有想到過(guò)古箏家辛苦而枯燥的練習(xí)呢？
剛開始學(xué)的時(shí)候，指法都比較簡(jiǎn)單，很好掌握，可是到后來(lái)就難了。指法一個(gè)比一個(gè)復(fù)雜，多如牛毛的要求和標(biāo)準(zhǔn)壓的我無(wú)法喘息，手臂還累的夠嗆。首先要把手放出正確的姿勢(shì)，我開始彈時(shí)，手不是放太低，就是放太高了。每根琴弦?guī)缀醵际前咨?，只有把準(zhǔn)了，才能有悅耳，動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。如果沒(méi)戴指甲的話，手指上還常常會(huì)壓出一道道紅痕，似乎血都要滲出來(lái)了。如果想偷懶的話，還會(huì)受到老師的批評(píng)，家長(zhǎng)的指責(zé)。有幾次，我差點(diǎn)想放棄。但是，老師教過(guò)我們：一分耕耘，一分收獲。父母也鼓勵(lì)我堅(jiān)持就是勝利。在老師，家長(zhǎng)的幫助和鼓勵(lì)下，我一步步艱難地走過(guò)了。在我能夠熟練而又準(zhǔn)確地彈奏出一首一首優(yōu)美的古箏曲時(shí)，我便充滿了自信，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的興趣和樂(lè)趣。
目前，我已學(xué)到了九級(jí)，并且經(jīng)常受到老師和媽媽的夸獎(jiǎng)。但是我不會(huì)驕傲。我知道在以后的學(xué)琴生涯中，我會(huì)受到更多的挫折，遇到更多的困難，但我相信自己一定會(huì)克服它們的！
我和我的古箏作文 篇7
俗話說(shuō)得好：“蘿卜青菜，各有所愛(ài)�！泵總�(gè)人都有自己的興趣與愛(ài)好，九歲那年，我也便開啟了我的古箏之路。
剛開始學(xué)習(xí)的時(shí)候，老師給我彈奏了一曲《高山流水》，我被這婉轉(zhuǎn)悅耳的琴聲所吸引，仿佛使我看到了連綿起伏的高山、水勢(shì)浩蕩的江河。所以，我下定決心，一定要努力學(xué)習(xí)古箏，不辜負(fù)老師的期望。可是，好景不長(zhǎng)，剛學(xué)會(huì)幾首小曲子的我，心思完全不在練琴上，每次練琴時(shí)，心都飛到九霄云外去了。于是，我整天想著玩，早就對(duì)那架琴不理不睬了。
這天，玩的上氣不接下氣的我，回到房間看書，突然目光又被那架古樸典雅的古箏所吸引。于是，不由自主的坐了下來(lái)，彈起了那首《平湖秋月》，我的眼前仿佛浮現(xiàn)了在一個(gè)月白風(fēng)清的秋夜里，人們?cè)谄讲o影的湖面上泛舟弄影的景象。我跟隨著樂(lè)曲的節(jié)奏搖頭晃腦，完全沉浸在美妙的旋律之中。從那以后，我每天認(rèn)真練琴，不再貪玩。
直到有一天，我鼓起勇氣參加了學(xué)區(qū)安排的`一次“獨(dú)唱，獨(dú)跳，獨(dú)奏”比賽，經(jīng)過(guò)我的不斷努力，終于功夫不負(fù)有心人，我如愿以償?shù)墨@得了一等獎(jiǎng)。這次比賽更是給了我很大的信心與鼓勵(lì)，讓我愈發(fā)認(rèn)真了。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”我相信只要努力，那份夢(mèng)想已久的喜悅一定會(huì)在成功的彼岸等著我……
我和我的古箏作文 篇8
大家都知道古箏是什么吧。古箏是一種民族樂(lè)器，早在秦國(guó)就有了。彈古箏就是我的愛(ài)好之一，我學(xué)古箏已經(jīng)兩年多了。
不知何時(shí)開始愛(ài)上古箏，可能是因?yàn)橐恢币詠?lái)內(nèi)心蘊(yùn)藏著揮之不去的古典情懷，悠揚(yáng)清遠(yuǎn)的箏曲常令我沉醉神往。好似潺潺的流水，在竹林間蕩漾，鳥兒委婉的歌唱，徘徊于耳畔；又如微風(fēng)柔柔扶過(guò)水面，激起陣陣漣漪，清泉流水之中，魚兒若游蕩于空中。一份安詳，一陣寧?kù)o，一絲飄逸，使我久醉于其中不能自拔……
古箏那絕倫脫俗的曲子，一直令我神往不已，卻覺(jué)自己遙不可及。記得一天下午，媽媽對(duì)我說(shuō)：“女兒，你想不想去學(xué)古箏呀？”對(duì)于當(dāng)時(shí)的我來(lái)說(shuō)，學(xué)一種樂(lè)器可是求之不得呀，便答應(yīng)了媽媽。暗自慶幸自己的幸運(yùn)，終于可以零距離解觸古箏了，我想這也是冥冥之中注定的緣分吧。第二天，媽媽帶我去古箏學(xué)校，并認(rèn)識(shí)了老師。在第一節(jié)課上，老師教給了我許多東西，只要我有不對(duì)的地方她都會(huì)及時(shí)提出來(lái)，可見(jiàn)她是一位好老師。而且她還會(huì)在上課前和下課后和我一起說(shuō)說(shuō)話，就像我的朋友一樣。上完第一節(jié)課，我很高興，因?yàn)槲覍W(xué)到了許多的音樂(lè)知識(shí),同時(shí)我明白了要把古箏彈好也不是我想象中那么容易。與古箏近距離接觸，發(fā)現(xiàn)一切都那么清晰，包括枯燥的基本功。近距離看古箏是那么陌生，我不知道我要的旋律是由哪些弦組合出來(lái)的，一切從零開始，一步一步前行，每每急于求成、心生煩躁。知道了，這就是磨合的痛苦，我在熟悉古箏、古箏也在熟悉我，是互相磨煉，也是自我修煉。但我從來(lái)沒(méi)想到放棄，反而更熱愛(ài)古箏，因?yàn)樗谖颐媲案鎸?shí)了。
媽媽為了讓我更好的`學(xué)習(xí)古箏，狠下心來(lái)，為我買了一架好古箏。為了這架古箏，媽媽走了很多個(gè)店。至今，我還記得這件事，感謝媽媽為我提供了多么好的條件�，F(xiàn)在我還是古箏團(tuán)里的一員，我一定要用心感悟多加練習(xí)，在練習(xí)彈奏技術(shù)的同時(shí)，修煉自己的內(nèi)心。我相信假以時(shí)日，必定可以到達(dá)行云流水、心如芷蘭的境界，感受高山流水之默契、平湖秋月之寧?kù)o。——只為我心中無(wú)法割舍的古典情懷。
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