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寶盒的秘密
寶盒的秘密1
三（5）班 徐軼倫
今天，老師給我們帶來了一個(gè)精致的寶盒。
寶盒的秘密2
才跟同學(xué)們混熟，就要離開了。一轉(zhuǎn)過身，所有的一切都煙消云散，唯有記憶寶盒，在記錄著我們?cè)?jīng)瘋狂大笑的聲音，儲(chǔ)存著我們之間點(diǎn)點(diǎn)滴滴的秘密。
那曾經(jīng)熾熱的光，是否冷卻，那曾經(jīng)的笑，是否僵了，那曾經(jīng)的記憶，是否逃了，它存活在我的心里，一打開，便滿是幸福的味道。
六年級(jí)上冊(cè)，回想起總覺得好笑！真傻！自己為什么會(huì)那么做！
天氣并不十分溫暖，冰涼的空氣凝聚，陽(yáng)光肆意地灑在臉上，過于刺眼的光讓人措不及防，笑容融化了。友情并不脆弱，只是它堅(jiān)強(qiáng)地守護(hù)。一場(chǎng)誤會(huì)！呵呵！下課了，刺耳的鈴聲帶來了哄鬧。她出去玩了，我還在自己的位置上。幾個(gè)打鬧的男生經(jīng)過她桌旁，不小心碰落了她的東西。出于友情，我便順手將東西撿了起來，不料，她此時(shí)在我耳邊響起了“獅吼”，“你別動(dòng)，別動(dòng)我的東西！那很珍貴的！”我被嚇到了，手顫抖了一下，那美麗的友情碰落在地上，破裂了。我解釋道：“不是我動(dòng)的，是他們玩的'時(shí)候碰落的，我只是撿起來而已！”她似乎對(duì)我很失望，不再聽我解釋，悄悄走開了。
時(shí)間沖淡了一切，現(xiàn)在，我跟她是最要好的朋友，在一起說話聊天，忘記了矛盾，記憶在儲(chǔ)存著點(diǎn)滴。
也是，即將畢業(yè)了，還能跟要好的朋友打打鬧鬧，鬧矛盾，也是很幸福了，也不知道，還能在一起瘋狂嗎？
一張同學(xué)錄，只能帶走大家的記憶，卻帶不走我們之間的真情。一張紙質(zhì)的同學(xué)錄，還能否存在記憶寶盒中。
偶爾與同學(xué)們相約出去玩一玩，瘋狂的游戲，還有那美好的記憶，因?yàn)榭謶侄プ⊥瑢W(xué)的手臂尖叫，一次一次的瘋狂，都隨著年齡與時(shí)間流逝。秘密也越攢越多。
偶然間的一個(gè)游戲，頭腦突然靈光而閃，畢業(yè)之前，我們來一場(chǎng)真心話大冒險(xiǎn)。與同學(xué)們傾訴自己的煩惱，在一起再玩一次瘋狂的游戲，肆意地大笑，不顧一切。坐在椅子上，聊著心事，把心托付給每一個(gè)愛你的人，把心交織，織成一件毛衣，一件溫暖的毛衣。
還有老師，她為我們辛勤地付出，我們也曾經(jīng)不理解，漸漸熟識(shí)了，才明白了老師，畢業(yè)那天，我們一定要叫上我們親愛的老師，留下一張屬于母校，屬于大家記憶中的合影。
記憶寶盒的秘密，積攢在心中，不再迷茫，總有那么一陣笑聲，回蕩在耳旁……
告別童年，記憶中的秘密也長(zhǎng)大了，幼稚的我們，成長(zhǎng)起來了！
寶盒的秘密3
今天下午， 王老師帶來了她原來學(xué)生的照片給我們看。
只 見王老師從包里拿出一盒化妝品，哦，準(zhǔn)確的 說是一個(gè)化妝品盒子，我們這樣的男子漢可不 用化妝品呀？可是，王老師打開盒子，并沒有 什么化妝品，而是一疊黑白照片，看來我是虛 驚一場(chǎng)了。再看看照片，黑白的？！天！這是 哪年月的照片呀！ 王老師拿著照片，一 邊給我們看，一邊介紹：這個(gè)是***，有出息； 這個(gè)是***，有出息；-----；難道老師的每個(gè) 學(xué)生都那么有出息？算了，不要多想了，我便 和同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的搶照片看。 真人不露 像，王老師說：“我這個(gè)盒子里還有很多，都 是些將來的市長(zhǎng)、省長(zhǎng)、科學(xué)家------哇！老 師連市長(zhǎng)、省長(zhǎng)的照片都有��！我們一聽，都 奮不顧身的沖了上去，打��！打��！王老師 說：“看可以，不過要約法三章：
一、要有紀(jì) 律有秩序。
二：看后不準(zhǔn)笑出聲音來。
三：不 能給同學(xué)說你看到了什么。
我們都快急死了， 不管三七二十一，應(yīng)了一聲就快往上沖，可是 剛才的約法三章，讓我們沖也沖不上去，只能 瞪著眼干著急，急也沒有用，等著吧。 后 來，我發(fā)現(xiàn)上去的同學(xué)，表情都怪怪的，回到 坐位后就哈哈大笑。問他們，他們也不說。鄭 超然同學(xué)看了以后，還歪歪頭仔細(xì)又看了看， 好象看到了很奇異的東西一樣，這個(gè)王老師又 在搞什么名堂啊。強(qiáng)烈的好奇心驅(qū)趕著我，這 時(shí)的我真希望是在放VCD，一按快進(jìn)鍵，馬上 就輪到我了。
盼星星，盼月亮，終于輪到 我了，我滿懷好奇心的走上去。哇賽！里面哪 有什么照片，明明是一面鏡子，鏡子里印出了 我。唉，我們又被老師給耍了，不過現(xiàn)在想想 ，老師剛才說的.話也有貓膩：將來的市長(zhǎng)、省 長(zhǎng)、科學(xué)家不就是我們自己?jiǎn)幔?這時(shí)， 我看到的不是鏡子里的我，而是我們的愿望， 我們的理想。對(duì)！盒子里的人就是將來的市長(zhǎng) 、將來的省長(zhǎng)，濰坊需要我們，祖國(guó)需要我們 ，我們將來會(huì)是祖國(guó)的棟梁！
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