關于生命的作文素材
生命是一種奇跡,擁有生命是一種福澤關于生命的作文素材李白:夫天地者,萬物之逆旅;光陰者,百代之過客。而浮生若夢,為歡幾何?曹操:對酒當歌,人生幾何?譬如朝露,去日苦多陸幼青:即使我對生命有萬般眷戀,我也會選擇默默承受,靜靜等待!尽渡粞浴贰刻乩锼_(修女):我睡去,感覺生命之美麗,我醒來,感覺生命之責任亨利·詹姆斯(美國小說家):街上的每一塊石頭,陽光里的每一粒分子,都包含著歷史。帕斯卡爾(法國思想家):人是一根葦草,是自然界中最脆弱的生命,宇宙中的任何力量都可以毀滅他,但是人又是一根會思想的蘆葦,人知道自己的有限,知道自己會死亡,這就是人的偉大。諾瓦利斯(德國浪漫詩人):如果沒有死亡,最大的幸福就會屬于極端瘋狂者。柏格森:我們感到時間的延續(xù)像一條我們無法逆行的小溪。它是我們存在的基礎,像我們感到的那樣,它是我們生活的那個世界的本質。托馬斯:如果當命運的最后時刻來臨時,我們越加緊緊依奉它,那么滿頭白發(fā)也會是一種幸福,殘存的理智不是災難。但是生活的長久習慣使我們不情愿去死。盧梭:如果我們永遠不死,我們反而會成為不幸的人。當然,死是痛苦的,但是,當我們想到我們不能永遠活下去,想到還有一種更美好的生活將結束今生的痛苦,我們就會感到輕松的。如果有人允許我們在這個世界上長生不死,請問誰愿意接受這不祥的禮物?泰戈爾:愿生者有不朽的愛,愿死者有不朽的名。生若夏花之絢麗,死如秋葉之靜美!尽讹w鳥集》】張愛玲:想做什么,立刻去做,否則來不及了,因為人是最拿不準的東西。弘一法師臨死作偈:悲欣交集瞿秋白臨刑前說:此地很好貪官胡長清哀告看守所民警:我有一技之長,我的書法還有名氣,如果留我一條生路,我愿意在監(jiān)牢里給你們寫一輩子毛筆字。范思哲(已故時裝設計大師):我一直深信,沒有一種東西是永遠屬于我們的,生命就好比旅行,也許在旅程中我們會擁有某些東西,但是終究不能帶走它。蒙田(法國):我隨時準備告別人生,毫不惋惜。這倒不是因生之艱辛或苦惱所致,而是由于生之本質在于死。因此只有樂于生的人才能真正不感到死之苦惱。尤其在此刻,我眼看生命的時光無多,我就愈想增加生命的分量。我想靠迅速抓緊時間,去留住稍縱即逝的日子;我想憑時間的有效利用去彌補匆匆流逝的光陰。剩下的生命愈是短暫,我愈要使之過得豐盈飽滿帕斯卡爾:人們既然不能治療死亡、悲慘、無知,他們便認定為了使自己幸福而根本不要想念這些。盡管有著這些悲慘,人還是想要能夠幸福,并且僅僅想要能夠幸福而不能不想要幸福;然而他又怎樣才能掌握幸福呢?為了要好好做到這一點,他就必須使自己不死;然而既然不能不死,所以他就立意不讓自己去想到死柏格森:我們感到時間的延續(xù)像一條我們無法逆行的小溪。它是我們存在的基礎,像我們感到的那樣,它是我們生活的那個世界的本質托馬斯:如果當命運的最后時刻臨近時,我們越加緊緊依奉它,那么滿頭白發(fā)也會是一種幸福,殘存的理智不是災難。但是生活的長久習慣使我們不情愿去死。盧梭:如果我們永遠不死,我們反而會成為不幸的人。當然,死是很痛苦的。但是,當我們想到我們不能永遠活下去,想到還有一種更美好的生活將結束今天的痛苦,我們就會感到輕松的。如果有人允許我們在這個世界上長生不死,請問誰愿意接受這不祥的禮物?冰心《往事》:假如生命是乏味的,我怕有來生;假如生命是有限的,今生已是滿足的了!局灰蛏邢蕖考葻o力改變,有無法逃脫,唯一的只好讓短促的生命極力張揚,將不多的日子創(chuàng)造得厚實些,以此來彌補上天留給我們的遺憾,消退我們心中的惶恐,生命從此有了真正的意義,今人已經(jīng)用"價值"兩個字作為此種意義的標識法國探險家夏(譯音)目睹他的最佳搭檔、他的哥哥在阿爾卑斯山的雪崩中喪生,夏用最簡短的語言面對挺拔的雪山致哀:"你到世上與離開只是一瞬間,但你將與阿爾卑斯山一樣永恒。"夏愿做雪山上的獨行俠,"因為每一次,那前面總有著一種誘惑。"誘惑,這應該是使生命濃縮的最初動因了,我們現(xiàn)在常常將它稱作目標或理想。每天將舊的日子勾去,每年將掛歷換上新的,便會嘆息人生苦短,便會想到來日無多,便會想盡辦法使已經(jīng)在濃縮了的日子在濃縮些,精彩些,質量些,厚實些,便會朝前看一看那個誘惑,往后掂量一下已有限的價值【我為什么登山】英國一名著名的登山家這樣回答:"因為山在那里。"對于登山家來說,山是一種無法抗拒的召喚。把登山運動作為自己的崇高事業(yè),全力以赴。人類不斷探險的精神是永恒的。正是由于人類的探險精神,人類才不斷進步,才有今天的文明。許多人在探索自然的過程中獻出了寶貴的生命,但對后來者,它是一筆寶貴的財富。培育探險精神對于一個人、一個民族都有積極意義。一個具備探險精神的人,會不斷尋求新的征服目標,不斷尋求人生的新境界和高度;相反,一個人、一個民族如果沒有探險精神,就不會有什么前途【南極探險中悲壯的一幕】1991年,挪威的阿蒙森和英國的斯科特幾乎同時開始了對南極的征服,當阿蒙森勝利班師后五個星期,斯科特才到達南極.雖然斯科特在向南極的進軍中他已經(jīng)知道了阿蒙森的勝利,但他并沒有因為自己將成為失敗者而停止前進.在返回時因遇上南極早到的冬季被圍困在冰雪之中,好友奧茨凍壞了雙腳,行動艱難,為了不拖累大家,夜里獨自走出帳篷,消失在暴風雪中。最后僅存的三位探險家體力嚴重透支,食物短缺,燃料不足,無情的暴風雪讓他們在又凍又餓又累中活活死去.臨死前,斯科特還在寫他的探險日記,他們至死都沒有拋棄所搜集到的35磅巖石標本。茨威格曾贊道:"壯麗的毀滅,雖死猶生,失敗中產(chǎn)生攀登無限高峰的意志。一個人雖然在同不可戰(zhàn)勝的厄運的搏斗中毀滅自己,但他的心靈卻因此變得無比高尚。"【荊棘鳥的傳說】有一個傳說,說的是有那么一只鳥兒,它一生只唱一次,那歌聲比世上一切生靈的歌聲都更加優(yōu)美動聽。從離開巢窩的那一刻起,它就在尋找著荊棘樹,直到如愿以償,才歇息下來。然后它把自己的身體扎進最長、最尖的棘刺上,在那荒蠻的枝條之間放開了歌喉。在奄奄一息的時刻,它超脫了自身的痛苦,而那歌聲竟然使云雀和夜鶯都黯然失色。這是一曲美好的歌,曲終而命竭。然而,整個世界都在靜靜地諦聽著,上帝也在蒼穹中微笑。因為最美好的東西只能用最深痛巨創(chuàng)來換取…【胡楊樹】在內(nèi)蒙古地區(qū)有一種叫做胡楊的樹木,有著極強的生命力:生,二百年枯榮;死,二百年不倒;倒,二百年不朽【每條魚都在乎】暴風雨過后,有許多被卷上岸的小魚困在沙灘的淺水洼里,無法回到大海。一個小男孩不停地將小魚撈起,并使勁扔進大海。路過的人忍不住說:"孩子,這里有幾百幾千條小魚,你救不過來的。""我知道,"男孩回答。"那你為什么還要扔?誰在乎呢?""這條小魚在乎!這條小魚在乎!"【給痛苦一個去處,而不是給生命一個歸處】最近,中國和加拿大兩國科學家的研究結果表明,在我國,自殺已成為15到34歲人群的第一大死因朋友說:我存在,并不僅僅意味著我活著,而應擁有生命質量;如果失去了生命質量,我選擇死,就像安樂死一樣,是一種值得尊重的結束方式。在某種程度上,我同意她的看法,但有一個前提,那就是:這種選擇死亡的方式是基于嚴肅的思考并能給生命帶來升華,至少,它是對生命尊嚴的一種維護。我討厭那種遇到些許壓力就結束生命,這是逃避。更有甚者,以自殺作為要挾手段。這種人了結的是生命本身,而不是帶給他們的痛苦。挫折和憤怒是一種痛苦。結束它的最好方式是給痛苦一個去處,而不是給生命一個歸處。(《中國青年報》4月11日馮雪梅)【死于誰手】江西萍鄉(xiāng)的煙花作坊爆炸、焦作歌舞廳大火。四川合川沉船、武漢客機失事、多佛爾偷渡客慘死、江門煙花廠爆炸。河北霸州派出所長杜書貴當街掏出槍殺人還未終審,河南禹州的公安指導員劉德周又開槍殺死三人而后逃竄。9·11事件中紐約世界貿(mào)易中心兩幢摩天大樓成為一片廢墟,阿富汗人家的墻壁上布滿了像篩子眼一樣密集的彈洞,還有杰寧難民營散發(fā)惡臭的一具具腐尸!旧袃r】姚麗,建行大慶分行的一名女營業(yè)員,面對手持兇器的兩名歹徒,在報警無效的情況下,為避免被搶去更多的款額,被迫向歹徒交出了一萬多元錢。雖然事后她立即主動補交了這筆錢,單位還是對她實行了"雙開",開除黨籍和公職,該行說得分明:"姚麗作為一名共產(chǎn)黨員,在關鍵時刻應毫不猶豫地奉獻自己的一切,甚至最寶貴的生命。"最后,經(jīng)過仲裁委裁決和法院判決,在輿論壓力下,單位總算開恩為:開除黨籍、記大過、賠償損失。生命有價,最終自然演變成生命無價而不值分文,在各種各樣美妙的旗幟下,肆意踐踏、凌辱甚至扼殺生命。生命有價,骨子里反映的是一種漠視乃至無視生命的意識!静粴堷B雀】蘇軾年少時,他的母親不讓兒童婢仆捕取鳥雀,因此,鳥也不怕人。幾年間鳥雀筑巢在低枝,人可以低頭看到巢中的雛鳥。又有四、五百只珍異的桐花鳳鳥翔集其間。有人說鳥雀筑巢去人太遠,就會招致蛇鼠老鷹的掠殺;人既不殺,自然接近人了。善待生命,能夠取得異類的信任!灸怪俱懸彩俏幕可驈奈牡哪箾]有氣派的墓道、遮風檔雨的墓亭,也沒有墳包。最引人注目的卻是一大塊不規(guī)則的五彩石頭,矗立在雜草叢生的地上。只見石頭正面是沈從文自己手跡的放大:"照我思索,可理解'我',照我思索,可理解'人'。"隔了十來米的土坎上,是大畫家黃永玉的題詞:"一個戰(zhàn)士不是戰(zhàn)死沙場,便是回到故鄉(xiāng)。【人性的光芒】在青海省民和縣官亭鎮(zhèn)一座史前時期的房址內(nèi),考古工作者新近發(fā)現(xiàn)了聚集著的14位死者,房址西南部死在一起的5人,其中有一年長者似用雙手護衛(wèi)著身下的4人;東墻壁下的一對母子,母親倚墻跪坐在地上,右手撐地,左手將一嬰兒摟抱于懷中,臉頰緊貼在嬰兒頭頂上。【梭倫為何哭泣】一位腐儒看見梭倫為了一位死去的孩子而哭泣,就向他說:"如果哭泣不能挽回什么,那么,你又何必如是哭泣呢?"這位圣者回答說:"就是因為不能挽回什么。"【瑯玡柳】【生命的作文素材】相關文章:
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