說(shuō)明文作文合集（15篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的說(shuō)明文作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
說(shuō)明文作文1
今日，媽媽買了許多核桃，我迫不急待地打開(kāi)袋子一看，哇，這么多�。∮械氖敲摿似さ�，有的還穿著綠色的外衣，有的才掉了一半的皮子。
我拿起一個(gè)帶皮的核桃，仔細(xì)觀察，拿在手里沉甸甸的，比雞蛋還要大呢，我聞了聞，散發(fā)出一股既苦又澀的味道。我問(wèn)媽媽：“核桃上這層綠皮有什么用呢”？媽媽告訴我：“孩子，你不能小看這層綠皮，它不但能夠保護(hù)核桃，讓它健康成長(zhǎng)，并且還能夠做染料呢�！�
我砸開(kāi)手里的核桃，剝開(kāi)綠皮，核桃的真面目展此刻眼前，核桃的一側(cè)圓圓的，另一側(cè)有尖尖的突起，用手摸摸很疼，像被針扎了似的。它身上有對(duì)稱的兩條線，周圍好像刻了一些圖案，有的像雞爪，有的像山丘，有的.還像大海里的波浪，真是太趣味了！
媽媽教我怎樣砸核桃，先把突起的部位朝上，用左手扶著核桃，右手拿著錘子輕輕一敲，核桃就分成了兩半。我發(fā)現(xiàn)核桃的果肉就像人的大腦，怪不得它被稱為健腦食品呢。我輕輕地一掰，果肉就出來(lái)了，外面包著一層金黃薄薄的外衣，把外衣剝開(kāi)，潔白如玉的果肉呈此刻眼前，吃起來(lái)又香又脆，吃完后口里還留著淡雅的清香。
夏天，核桃樹(shù)葉散發(fā)出的氣味，能夠驅(qū)趕蒼蠅蚊子。核桃樹(shù)下是人們乘涼的好去處�？磥�(lái)核桃全身都是寶啊！
說(shuō)明文作文2
春季小草探出頭來(lái)，呼吸新鮮的空氣，春季小樹(shù)發(fā)出嫩綠的新芽，還有婀娜多姿的花朵也在盡情地開(kāi)放。這是哪里呢？這就是我的學(xué)�！獮I東小學(xué)。
當(dāng)你走進(jìn)校園時(shí)，展現(xiàn)在你眼前的就是那拔地而起的鳳凰木，它就像一位哨兵，守衛(wèi)著校園。再往前走，就到了校園最美麗的一角——花壇�；▔锇倩R放，有紅得似火的一串紅，有白得如雪的雞蛋花，還有一些叫不出名字的。
在校園里壯如牛的樹(shù)也不甘是弱，到處枝繁葉茂。校園的樹(shù)不僅為我們遮風(fēng)擋雨，而且也給我們的校園增添了不少春色。
走進(jìn)校園首先看到的是兩棟美麗的教學(xué)樓，其中的一棟寫著這樣的標(biāo)語(yǔ)：“千教萬(wàn)教，教人求真。千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人�！鞭D(zhuǎn)過(guò)頭，就看到一個(gè)碩大的花圃，花圃里有香氣撲鼻的月季花、堅(jiān)強(qiáng)不屈的臘梅、青翠的萬(wàn)年青和幾棵高大的松柏樹(shù)。往里走就到了操場(chǎng)，操場(chǎng)上有許多健身器材。沿著操場(chǎng)就到了我們的教學(xué)樓，教學(xué)樓下面是一片翠綠幽靜的柳林。我們的教室在三層，可以看到我們的.操場(chǎng)和那片柳林。校園里這么多的美麗風(fēng)景，我最喜歡的就是教學(xué)樓下的這片碧綠的柳林。
百花齊放，萬(wàn)物復(fù)蘇的春天來(lái)到了，柳樹(shù)芽?jī)撼鰜?lái)了，下面一個(gè)個(gè)新的小生命也出來(lái)了，柳樹(shù)旁種滿了花草。這樣的花圍繞著這樣的樹(shù)，這樣的草還圍繞著這樣的花。柳樹(shù)芽?jī)阂惶焯扉L(zhǎng)大，現(xiàn)在長(zhǎng)大了，終于觸摸到了。怪不得唐代詩(shī)人賀知章會(huì)說(shuō)出這樣的詩(shī)句：“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂柳綠絲絳�！�
驕陽(yáng)似火的夏天到來(lái)了。上課時(shí)，我們各個(gè)汗流夾背，真想身上鋪一層厚厚的冰塊。下課了，大家都沖出教室，到樓下的柳樹(shù)下乘陰，過(guò)了一會(huì)兒，大家身上的燥熱都被吸走了，同學(xué)們都神清氣爽。從遠(yuǎn)處望去，這些柳樹(shù)都好像是一位位小姑娘在跳著優(yōu)雅的舞蹈。
涼爽的秋天來(lái)到了，柳樹(shù)上的葉子發(fā)黃了，那一片片發(fā)黃了的葉子落下來(lái)，好像是一個(gè)個(gè)美麗的蝴蝶在翩翩起舞。“��！柳樹(shù)啊，你為我們整個(gè)校園付出了那么多，也是該歇歇了�！蔽颐鴺�(shù)說(shuō)道。
雪花飛舞的冬天來(lái)臨了，我們穿著棉襖來(lái)上學(xué)，看著如今的柳樹(shù)一層層的冰雪覆蓋著，冰雪就好像是柳樹(shù)的一件厚厚的小棉襖。冬天的柳樹(shù)一片白，就好像是用雪捏出來(lái)的，冬天的柳樹(shù)太美了。
說(shuō)明文作文3
每年秋季是柑橘成熟上市的季節(jié)，這個(gè)時(shí)候我家客廳的茶幾上，總會(huì)擺放著各種各樣的柑橘，今天媽媽又買了一袋柑橘回來(lái)。看著金黃色的柑橘整齊的擺放在編制精巧的籃子里，遠(yuǎn)看就像一朵金黃色的大菊花，又像一座金字塔，它既是美味可口的水果，又成了我家的一道靚麗風(fēng)景線。
柑橘生長(zhǎng)在南方，我的故鄉(xiāng)—溆浦就生產(chǎn)柑橘，秋天柑橘熟了，漫山遍野的柑橘樹(shù)上，掛滿了黃澄澄、紅彤彤的橘子，像一個(gè)小燈籠，遠(yuǎn)看像藍(lán)天白云下的一塊塊金色地毯金色地毯，如果你走進(jìn)橘園就會(huì)聽(tīng)到一陣陣悠揚(yáng)的鳥(niǎo)鳴，聞到一陣陣泣人心脾的柑橘的清香有那農(nóng)民伯伯燦爛的笑容和歡快的笑聲。�。≌媸翘懒耍�(jiǎn)直就是人間仙境。
柑橘的'品種很多，就我所知道的有：金桔、南豐蜜桔、冰糖橘、椪柑、臍橙、血橙、紐荷爾等……它們的口味各不相同，各有各的特點(diǎn)，柑橘一身都是寶，它的果肉富含豐富的維生素C和人體必須的多種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，它不但可以生吃，還可以制成罐頭和飲料供人們享用，而且它的皮、籽都是名貴的中藥材。
每當(dāng)我看到擺在桌子上的柑橘，我都會(huì)垂涎三尺，食欲大開(kāi)，柑橘是我最喜歡的水果之一，每一天我都會(huì)與它有一次親密的約會(huì)。
家鄉(xiāng)的柑橘，是鄉(xiāng)親們走上致富之路的希望，也是我對(duì)家鄉(xiāng)割舍不斷的思念�？吹礁涕伲揖蜁�(huì)想起我的家鄉(xiāng)，我愛(ài)家鄉(xiāng)的柑橘，更愛(ài)我的家鄉(xiāng)。
說(shuō)明文作文4
重慶有很多特色。看看美麗的大足石刻，河邊的吊腳樓，市中心熙熙攘攘的摩天大樓，奇妙的電線桿。
說(shuō)到重慶的美食，人們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記重慶的麻辣火鍋。一，麻，二，辣，三，辣。香醇，名揚(yáng)天下。
火鍋是中國(guó)的一種傳統(tǒng)飲食方式，起源于民間，歷史悠久。今天的火鍋容器，調(diào)味方法等。，經(jīng)歷了幾千年的演變，但有一個(gè)共同點(diǎn)沒(méi)有改變，那就是用火鍋，用水（湯）導(dǎo)熱，烹飪（漂洗）食物。這種烹飪方法早在商周時(shí)期就出現(xiàn)了，可能是火鍋的第一個(gè)雛形。
重慶的火鍋麻辣辣。麻辣醇厚，名揚(yáng)天下，在重慶火鍋里，它有很多特點(diǎn)，比如：辣，各種燃料，導(dǎo)熱方式不同，但兩者都有；它充分保證了原料的熱量，并與風(fēng)味菜的調(diào)味產(chǎn)品相結(jié)合，熱鮮可口。鮮，重慶火鍋對(duì)湯鹵的配制非常講究，用的湯是用鮮香的原料和調(diào)料做成的�？谖哆m合人。原來(lái)的鹵汁以辣為主，發(fā)展到今天。有兩個(gè)鍋，俗稱“鴛鴦鍋”。一壺辣一壺淡，適合不吃辣火鍋的人。我什么都敢吃。大家吃火鍋的時(shí)候，不知道大家有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。吃火鍋的時(shí)候，我們放開(kāi)了蔬菜、腸子、毛肚、牛肉、羊肉、速凍食品。吃火鍋的.時(shí)候，可以根據(jù)自己的個(gè)人喜好在火鍋里放一些自己喜歡的東西，這樣吃完了還能想吃。好好享受吧。當(dāng)家人來(lái)拜訪客人時(shí)，人們有時(shí)會(huì)很忙嗎？然后吃火鍋！火鍋底料放在大鐵鍋里，客人就來(lái)了，全家上下也不會(huì)忙。大家圍坐在一起聊幸福，既快捷又方便。和朋友家人一起吃飯也可以！
來(lái)重慶的旅客們，如果不去嘗嘗重慶的美食，你們這次的重慶之行就白來(lái)了。你沒(méi)有吃到重慶最有特色的火鍋。麻辣燙入口的火鍋，會(huì)讓你愛(ài)上麻辣燙，一口一口吃下去。即使你在流汗，你也無(wú)法停止對(duì)美味火鍋的熱愛(ài)。
重慶的火鍋不止于此，麻、辣、辣只是火鍋的一個(gè)明顯特征。不管是正常還是有節(jié)日，每個(gè)火鍋店都不會(huì)留桌子，每天都是爆滿。這說(shuō)明了重慶麻辣火鍋的口碑。只要你是中國(guó)人，你一定會(huì)知道火鍋。國(guó)內(nèi)外有很多火鍋店，重慶的麻辣火鍋不僅在中國(guó)發(fā)展起來(lái)了，還傳播到了日本、美國(guó)、英國(guó)等國(guó)家。沒(méi)人吃過(guò)重慶的麻辣火鍋會(huì)說(shuō)重慶的火鍋不好吃。
我愛(ài)重慶，更愛(ài)重慶的美食，但唯一不會(huì)在重慶人心中動(dòng)搖的正宗重慶美食，我覺(jué)得只有麻辣火鍋值得永遠(yuǎn)銘記。我愛(ài)重慶，但我愛(ài)重慶人創(chuàng)造的麻辣火鍋。
說(shuō)明文作文5
小貓是一種常見(jiàn)的陸地動(dòng)物。它的外形比較嬌小敏捷。一雙金亮有神的大眼睛，一面冷酷的表情！而它的眼睛和嘴巴還有兩雙跑的飛快的腿發(fā)揮著重要的作用，也就是說(shuō)，如果少了其中一樣它就無(wú)法生存了。
小貓的`兩對(duì)小腳是行走的工具。每當(dāng)人們來(lái)尋獵時(shí)，它總是那么敏捷，幾乎沒(méi)有人可以抓住它，你可別小看它的腿短，跑起來(lái)可比成年人都跑的快呢！前面一雙腿總是先出力，顯得十分快速！
小貓一雙炯炯有神的大眼睛像移動(dòng)監(jiān)控。半夜時(shí)，可惡的小老鼠要偷吃食物，但這可難不倒它，小貓的三百六十度無(wú)死角的監(jiān)控立刻開(kāi)始運(yùn)行起來(lái)。無(wú)論小老鼠們藏到課桌底下、廚房柜里、床底下、電視劇后還是房間柜子里，都會(huì)被小貓的追蹤神奇——“移動(dòng)形監(jiān)控”給逮著！
小貓的嘴是輔食工具。早上，太陽(yáng)公公剛從東邊升起，小貓其實(shí)是比公雞更早起床的！它的小嘴巴雖然沒(méi)老虎的大嘴大，也沒(méi)有螞蟻的小嘴小，但這迷人的嘴巴長(zhǎng)在自己的一張貓臉上絕對(duì)是完美！它能為民除害，為人類造福！它有時(shí)把老鼠偷來(lái)的東西給主人換食物！有時(shí)會(huì)幫主人除掉“幫兇”！還有時(shí)會(huì)自己去河邊捕魚帶回家給主人！
所以，如果世界上連一只貓也沒(méi)有，那么全國(guó)成千上萬(wàn)的老鼠就會(huì)禍害到人類，我們就會(huì)受到傷害！貓是我們?nèi)祟惖暮门笥眩∥覀儜?yīng)該好好愛(ài)護(hù)它！
說(shuō)明文作文6
我有一個(gè)漂亮的文具盒，這個(gè)文具盒是爸爸媽媽送給我的，我非常喜歡它。
它是長(zhǎng)方體，長(zhǎng)20厘米，寬8厘米，高3厘米;淡淡的粉紅色，上面印著身穿華麗禮服的迪士尼公主們，周圍點(diǎn)綴著一些白色的花兒。公主們優(yōu)美典雅的動(dòng)作，眉目傳情的眼神，就像似每天都在跟我一起分享我的快樂(lè)學(xué)習(xí)生活。
打開(kāi)文具盒，只看見(jiàn)一塊長(zhǎng)方形的塑料紙，后面有我的課程表。表格里的內(nèi)容正是我豐富多彩的校園生活。打開(kāi)文具盒，里面呈現(xiàn)著各式各樣的“小腸子”——筆。黑筆兄弟們一個(gè)是我的“大將軍”，一個(gè)是我的“宰相”。鉛筆更是多姿多彩，有的胖乎乎，有的身材中等，結(jié)構(gòu)精巧，有的身子細(xì)小，小巧玲瓏。我的那些圓珠筆，有的穿著黑白和紅色的制服，有的穿著紅色的運(yùn)動(dòng)服裝，有的穿著天藍(lán)色的'裙子，打扮得漂亮極了。長(zhǎng)長(zhǎng)的尺子躺在中間的那張大床上。卷筆刀它有很多功能，它能卷鉛筆，它也能照鏡子，我經(jīng)常把它的肚子弄得飽飽的。
文具盒也是我的好伙伴。每當(dāng)我考試考得好，它仿佛在說(shuō)：“小朋友，不要驕傲喲!”每當(dāng)我考試沒(méi)考好，它又好像說(shuō)：“小主人，不要灰心，不要?dú)怵H,下次努力哦!”
我的文具盒總是默默無(wú)聞地為我奉獻(xiàn)。
說(shuō)明文作文7
翻開(kāi)那泛黃的歷史書頁(yè)，拂去書上厚厚的塵土，中華五千年的盛衰榮辱就這么赤裸裸地的呈此刻了炎黃子孫的面前——
夕陽(yáng)余輝下，以前那滿目蒼夷，烽煙四起的華夏大地，依稀還在世人的眼中哭泣。——似乎在控訴著什么，又似乎在警戒著什么！
家，一個(gè)神圣的字眼，龍的傳人們?yōu)樗冻隽硕嗌脔r血與眼淚。太平盛世，朗朗乾坤，以前是多少代君王用來(lái)自我麻痹的借口，自我炫耀的資本，卻不知對(duì)于四萬(wàn)萬(wàn)的軒轅子民們而言，合家團(tuán)聚，溫飽解決，頷養(yǎng)天年，便一切皆已足矣。然而就這么個(gè)小小的要求，卻奮斗了五千余年而不得�？杀善�！兒提時(shí)在書中讀到中國(guó)的文人的自嘲：“中華民族是一個(gè)甘受奴役的民族�！�
幼時(shí)，少不更事，尚且不懂文豪們隱藏在這句話背后的心酸，反付之一笑，而今，初經(jīng)人事。倒是略微觸及到魯迅先生筆下的那種“哀其不幸，怒其不爭(zhēng)”的悲哀！“甘做奴隸？卻恰恰又連奴隸也做不得”無(wú)論對(duì)錯(cuò)，是否偏激，對(duì)于古時(shí)的中國(guó)人而言，的確是一個(gè)很貼切的寫照�？僧�(dāng)我們換個(gè)角度去看時(shí)，看到的卻是惆悵若失的無(wú)奈與妥協(xié)。
中華民族自古便是一個(gè)多災(zāi)多難的民族！自陳勝吳廣起，農(nóng)民自發(fā)組織的全國(guó)性范圍的起義達(dá)七十余次，而那些大小爭(zhēng)伐、戰(zhàn)亂更是數(shù)不勝數(shù)。這些不計(jì)其數(shù)的妻離子散，父死兒亡，任你任何一個(gè)民族，任何一個(gè)國(guó)家，也承受不起，而它就這么壓在了中華民族那古老的脊梁上。痛定思痛，也許正是受了太多的痛苦，流下了太多血和淚，中華民族這歷史悠久的民族才會(huì)更加去珍惜和平，才會(huì)了解到一個(gè)和和睦睦、團(tuán)團(tuán)圓圓的家是多么的難能可貴。歷史的長(zhǎng)河倒映著人類禮貌的華燈，潺潺的流向了時(shí)光的盡頭。
旅順港口那尚未散盡的刺鼻硝煙；南京古城那還在呻吟的.撕心吼叫；以及華裔女作家，張純?nèi)缒墙^望望的槍聲……無(wú)時(shí)無(wú)刻不在向世人控訴著那些毀我家園占我河山的罪惡的侵略者們。曾幾何時(shí)，尚在酣睡的巨龍，現(xiàn)今已纏繞在了天安門樓前的白漢玉華表柱上。在毛澤東同志站在朱紅色的天安門城樓上，莊嚴(yán)宣告：“中華人民共和國(guó)成立了�！钡哪且豢唐穑顒�(shì)騰飛。——天安門吶！你是封建社會(huì)皇權(quán)的象征，無(wú)數(shù)個(gè)封建王朝興衰交替的見(jiàn)證者。而此刻，你也見(jiàn)到了一個(gè)華夏兒女追求奮斗了五千年的“桃花園”，一個(gè)真正的屬于千千萬(wàn)萬(wàn)人民大眾的家�；羧ゲ〉哪蔷洌骸靶倥礈纾我詾榧摇钡氖难�，與汗青交輝相映，纏繞千年。若你地下有知，你那畢生的夙愿已經(jīng)實(shí)現(xiàn)，想必也可面帶笑容，與封建王朝一同消失在歷史的盡頭吧！
窗外，冉冉東升的朝陽(yáng)，染紅了神洲大地，千千萬(wàn)萬(wàn)的家庭沐浴在一片魂麗的紅霞之中……
說(shuō)明文作文8
升入四年級(jí)，我來(lái)到了一個(gè)新教室，今天，我就給你介紹一下我的新教室。
我的教室長(zhǎng)十米，寬八米，可以擺下七排桌椅，上課時(shí)，我們就坐在課桌前的椅子上學(xué)習(xí)、寫字。教室正面的墻上有一塊四平方米的黑板，老師上課時(shí)就在這塊黑板上寫字，教給我們知識(shí)。側(cè)面的墻上有“妙筆生花展示臺(tái)”、“我是體育小明星”、“我是數(shù)學(xué)小明星”，它們可以促進(jìn)我們的學(xué)習(xí)，提高我們的成績(jī)，如果有誰(shuí)的作文寫得特別棒，他的作文就會(huì)出現(xiàn)在“妙筆生花展示臺(tái)”上;如果誰(shuí)跳繩跳得又多又好，他的.照片就會(huì)出現(xiàn)在“我是體育小明星”上;誰(shuí)的數(shù)學(xué)學(xué)得最好，那么他在“我是數(shù)學(xué)小明星”上的小五星就會(huì)最多。
我的教室有五扇窗戶，它們都比較大。學(xué)習(xí)的時(shí)候，如果熱了，它們就可以讓風(fēng)跑到班里，給我們帶來(lái)清涼。它們還能讓病毒跑出去，把新鮮的空氣放進(jìn)來(lái)，讓我們時(shí)刻都呼吸到新鮮的空氣。我們班里有四十七名同學(xué)，我們每天都早早地來(lái)到學(xué)校，坐在明亮的教室里讀書、上課、做作業(yè)，學(xué)習(xí)越越來(lái)越認(rèn)真。我們教室里還有電腦，老師上課時(shí)，用它給我們放課件，有時(shí)還上網(wǎng)查資料，讓我們了解更多的知識(shí)。我們班還有個(gè)圖書角，中午休息時(shí)，同學(xué)們可以去借書，開(kāi)闊我們的眼界。
我喜歡我們寬敞、明亮的教室。
說(shuō)明文作文9
我家有一個(gè)小鬧鐘。
它穿著一身黃衣服，戴著藍(lán)色的絲巾。它的形狀是大家都知道和喜愛(ài)的apple。它的肚子上有一個(gè)圓盤，里面有十二個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字。每當(dāng)針指向他們時(shí)，就現(xiàn)在拍照合影。背面有三個(gè)按鈕，第一顆是定時(shí)的，第二顆是調(diào)時(shí)間的，第三顆是電源開(kāi)關(guān)。那四根針像一家四口一樣開(kāi)心的生活。爸爸瘦瘦的，是分針，媽媽高高的，是秒針，哥哥胖胖的，是時(shí)針，弟弟胖胖的是鬧針。
小鬧鐘每天都準(zhǔn)時(shí)叫我起床，如果不輕輕拍它的背，它會(huì)一直叫個(gè)不停。雖然它很可愛(ài)，但它也會(huì)鬧小脾氣。它還是刻提醒，我要珍惜時(shí)間。因?yàn)�，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
我的`小鬧鐘，我喜歡你。
評(píng)語(yǔ)：小作者文采飛揚(yáng)，用流暢的語(yǔ)句向讀者們介紹了家中的小鬧鐘，小作者抓住鬧鐘的外形與功能有條理地描述，一個(gè)可愛(ài)的小鬧鐘躍然紙上，棒！再接再厲。
說(shuō)明文作文10
在我衣柜的最底下，有一個(gè)小木盒。
里面有我的胎毛、乳牙，里面還有一雙小小的平安鞋。
這雙平安鞋，是一個(gè)項(xiàng)鏈，平安鞋被銀色的鏈子串著。緊緊的靠在一起，這雙鞋上還有兩朵花，小小的，開(kāi)得很盛。
還記得那個(gè)夏天，我們一家三口一起去張家界風(fēng)景區(qū)旅游。
雖然張家界的樹(shù)長(zhǎng)得又高又密，但陽(yáng)光還有偷偷在縫隙中射向我們，頓時(shí)把我們的臉照得雪白。才來(lái)張家界，我就想回家了。因?yàn)檫@里的飯菜一點(diǎn)也不香，賓館也很糟，更重要的就是每天都要爬山了。那一座座山啊！又險(xiǎn)又陡，真佩服這大自然的鬼斧神工。來(lái)的幾天，我們都是爬山，每天回到賓館，倒頭就睡。我們只坐過(guò)一次纜車，那是因?yàn)槲业?腳已經(jīng)抽筋了。到了最后一天，我發(fā)現(xiàn)自己一點(diǎn)紀(jì)念品都沒(méi)買。我想：那可不成，好不容易來(lái)了一趟，空手而歸也太可惜了吧！我發(fā)現(xiàn)了一家商店。于是我趕緊選了幾樣，我又在一堆項(xiàng)鏈里，挑了平安鞋。老板告訴我：“這平安鞋可以保平安，會(huì)帶來(lái)好運(yùn)。“于是我二話沒(méi)說(shuō)趕緊買了下來(lái)。
回到家中，我立馬把平安鞋放入我裝乳牙的小木盒里，因?yàn)槲覉?jiān)信：它能給我保平安，能給我?guī)?lái)好運(yùn)。
直到上周，我聽(tīng)說(shuō)好伙伴丁鑠淇會(huì)動(dòng)眼睛手術(shù)，成功率不是很高，可能會(huì)失明。于是我決定把平安鞋送給她，愿她手術(shù)平安，會(huì)有好運(yùn)。
我的平安鞋也就從我的木盒里消失了，但它卻永遠(yuǎn)印在我心里。
說(shuō)明文作文11
植物的花香有著許多作用。
植物的花有香味是為了傳宗接代。植物花朵為了引誘昆蟲(chóng)前來(lái)授粉，不僅呈現(xiàn)各種艷麗奪目的色彩，還會(huì)散發(fā)各種迷人的花香。于是引來(lái)蜂蝶競(jìng)相采蜜，正所謂“蜂爭(zhēng)粉蕊蝶分香”。結(jié)果，花粉黏附在昆蟲(chóng)的身上，隨著昆蟲(chóng)的飛行遷移而四處落戶安家了。
香花內(nèi)部有一個(gè)專門制造香味的“工廠”——油細(xì)胞，這個(gè)“工廠”里的產(chǎn)品就是令人心醉的芳香油。這種芳香油除了散發(fā)香味，吸引昆蟲(chóng)傳粉外，它的蒸氣還可以減少花瓣中水分的蒸發(fā)，形成一層“保護(hù)衣”，使植物免受白天的強(qiáng)烈日曬和夜晚的寒氣侵襲。
植物的花的香味除了有益于自身的生長(zhǎng)繁衍，大多數(shù)還有益于人類。香氣能刺激人的呼吸中樞，從而促進(jìn)人體吸進(jìn)氧氣，排出二氧化碳。由于大腦供氧充足，因此能使人保持較長(zhǎng)時(shí)間旺盛的'精力。此外，香味信息能夠深刻地留在人的記憶中，刺激嗅覺(jué)，使人的記憶增強(qiáng)。
利用花香來(lái)保健和防病，在我國(guó)有著悠久的歷史。古代醫(yī)圣華佗，曾用丁香等制成小巧玲瓏的香囊，懸掛在室內(nèi)，用以防治肺結(jié)核、吐瀉等疾病。古代民間把金銀花放入枕內(nèi)，用來(lái)去頭痛，降血壓，同時(shí)還有消炎止咳的作用。
不同的花香，能引起人們的不同感受。如桂花的香味使人疲勞頓消；菊花的香味使人思維清晰。不過(guò)，事情都是一分為二的。有些花香也會(huì)給人帶來(lái)副作用。如百合、蘭花的濃香，會(huì)引起眩暈和瞬時(shí)的遲鈍。
說(shuō)明文作文12
我去過(guò)許多景點(diǎn)，如巨大的頤和園、雄偉的長(zhǎng)城、奧林匹克公園……但其中最令我難忘的還是圓明園這個(gè)充滿文化古跡的地方了。
走進(jìn)圓明園的`大門，里面山青水秀，碧水藍(lán)天，大山氣勢(shì)雄偉，湖面清澈見(jiàn)底，上面還種好幾朵荷花，如同一位位荷花仙子。里面還非常的大，面積有600多公頃呢！真是太大了！
接著往前走，走到了長(zhǎng)春園。長(zhǎng)春園是整個(gè)圓明園風(fēng)景最美的地方了，如同進(jìn)入了仙境一般。只要你往遠(yuǎn)處一望，就能驅(qū)散積聚在人們心頭的陰云，打開(kāi)自己的心靈之窗，實(shí)在是太漂亮了！
看完長(zhǎng)春園的美麗風(fēng)光，就該看綺春園的文化古跡了，那里最著名還是清朝的那些房屋，它們不僅防雨、防風(fēng)，而且抗旱、耐潮，真正地讓人體會(huì)到古人智慧的結(jié)晶，看到如此優(yōu)秀的房屋，我們的古人真是太厲害了！
旅游已經(jīng)接近了尾聲，我心中不禁疑惑；這里為什么叫圓明園？就是因?yàn)閳A明園是最先建的，所以總稱叫圓明園，也有人說(shuō)這里面積最大有300多公頃大，所以總稱圓明園，根據(jù)圓明園，還有一件真實(shí)地歷史故事：清朝末年，政治越來(lái)越腐朽，于是八國(guó)聯(lián)軍就集齊一支巨大的軍隊(duì)，潛伏圓明園周邊，到了晚上，八國(guó)聯(lián)軍一把火把圓明園給燒了，這場(chǎng)火燒了三天三夜，實(shí)在是太讓人生氣了。
太陽(yáng)無(wú)語(yǔ)，卻放射出光輝；高山無(wú)語(yǔ)，卻體現(xiàn)出巍峨；藍(lán)天無(wú)語(yǔ)，卻顯露出高遠(yuǎn)。圓明園雖然被燒了，但那些歷史故事始終銘記在人們心里。
說(shuō)明文作文13
在臨平人民廣場(chǎng)北面，有一座美麗的校園，這就是余杭區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)，我現(xiàn)在就讀的學(xué)校。
校園里，教學(xué)樓、食堂、操場(chǎng)等合理地座落在各自的位置。不過(guò)我最喜歡的是在教學(xué)樓旁邊的一個(gè)大花園。花園里有一條彎彎曲曲的石徑，沿著這條石徑走，起先看到的是幾棵清秀挺拔的雪松，樹(shù)干粗壯，要兩三個(gè)人才能抱得過(guò)來(lái)，像高大的巨人，像威嚴(yán)的軍官，還像筆直的寶塔。再往里走，會(huì)看到一列紫藤，以及竹子、香蕉樹(shù)和一些我叫不出名的樹(shù)。紫藤盤技錯(cuò)節(jié)，像麻花一樣。到了春暖時(shí)，它就會(huì)開(kāi)出紫紫的一串串的漂亮的花朵。一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，還挨挨擠擠的'，下課時(shí)，我們沉在花海中，聞著清香，感覺(jué)神清氣爽。那棵不知名的樹(shù)像毛線團(tuán)一樣擰在一起，根本分辨不出哪兒是樹(shù)干，哪兒是樹(shù)枝。走到花園的盡頭，還有月季、杜鵑、梅花……我們的校園一年四季都是花香四溢、美景惹眼！
我愛(ài)我的學(xué)校，我愛(ài)我們美麗的校園。
說(shuō)明文作文14
今天，爸爸帶我去看他們踢足球。爸爸他們有個(gè)足球隊(duì)，每個(gè)周末都要去農(nóng)業(yè)技術(shù)大學(xué)踢足球。我們開(kāi)車很快就到達(dá)了目的地。一下車，就看見(jiàn)了枝繁葉茂的大樹(shù)，枝條向四面展開(kāi)�？諝庖埠芮逍�，很
適合踢足球。可是美中不足，很快烈日當(dāng)空的太陽(yáng)照得我們身上馬上就出汗了。
開(kāi)始踢足球了，爸爸和他的'隊(duì)員分成兩個(gè)隊(duì)。比賽開(kāi)始，隊(duì)員們一個(gè)個(gè)都勢(shì)均力敵。紅隊(duì)的一個(gè)隊(duì)員急中生智，踢進(jìn)了第一個(gè)球。藍(lán)隊(duì)不服氣要把第二個(gè)球搶回來(lái)，果然，藍(lán)隊(duì)隊(duì)員相互配合，馬上把第
二個(gè)球搶了回來(lái)，他們高興得一蹦三尺高。接著中場(chǎng)休息，兩隊(duì)的隊(duì)員們各自圍在一起，討論怎么樣下半場(chǎng)如何踢……中場(chǎng)休息結(jié)束了，緊張的比賽又開(kāi)始了，兩隊(duì)隊(duì)員再次交戰(zhàn)，最后兩方打了個(gè)平手。在回家的路上，我快樂(lè)得跟爸爸講述剛才他們踢球時(shí)的我觀看感受，那可真是緊張又精彩啊!
說(shuō)明文作文15
一個(gè)星期天的下午，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，我們來(lái)到山坡上，看著藍(lán)天，呼吸著新鮮空氣。突然，我看到一條黑色的“長(zhǎng)龍”在地上爬行。我仔細(xì)一看，原來(lái)是一群螞蟻。他們有的在找吃的，有的在運(yùn)吃的，有的在運(yùn)土，很熱鬧。
我發(fā)現(xiàn)在黑螞蟻中，有一只螞蟻比較突出。它的身體很小，但它攜帶的面包屑比自己的'大得多。它一步一步向前走，看起來(lái)很吃力。過(guò)了一段時(shí)間，它可能移動(dòng)累了，就把面包屑放在地上，找個(gè)同伴跟著它一起移動(dòng)。它跑到幾只大螞蟻面前，用觸角把它們遞了過(guò)去，仿佛在說(shuō)：“那里有一團(tuán)面包屑，我動(dòng)不了。你能幫我搬一下嗎？”帶頭的大螞蟻揮動(dòng)著觸角，似乎在回應(yīng)：“好，帶我們走�！�
小螞蟻帶著大螞蟻去找面包屑，卻看到它們不慌不忙，有條不紊的把面包屑舉起來(lái)，然后齊心協(xié)力的回家。
通過(guò)觀察，我從螞蟻身上學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)、努力、不怕困難的精神。
【說(shuō)明文作文】相關(guān)文章：
說(shuō)明文的作文03-27
說(shuō)明文的作文04-18
說(shuō)明文作文12-11
說(shuō)明文的作文12-27
說(shuō)明文作文12-23
說(shuō)明文的作文12-28
說(shuō)明文作文12-28