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五年級關(guān)于安全的手抄報內(nèi)容
在日常學習、工作生活中，大家或多或少都接觸過一些經(jīng)典的手抄報吧，手抄報具有開拓視野、積累知識的作用。那什么樣的手抄報才是大家都稱贊的呢？下面是小編精心整理的五年級關(guān)于安全的手抄報內(nèi)容，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級關(guān)于安全的手抄報圖及內(nèi)容一
安全是我們生活中不可缺少的一碗茶水，沒有它就像世界上所有的動植物缺少陽光和水分滋養(yǎng)而失去生存的機會。又如同世界陷入了滅頂之災，不似那火災、人災、水災等相同。更不如同天平永遠的平行。安全真的是常見的不能見了。
星期天整天往往是父母對自己子女的關(guān)懷話，珊霓，出門多看紅綠燈，玩要玩得開心，與朋友玩要有分寸，別和不三不四的人搭在一起，更別誤了學業(yè)。
每天出去應酬家人總會擔憂而常念叨，應酬多盡量退掉一些，出去應酬少喝酒，為了開車別貪杯；想多喝酒別開車讓同事開來回家�，F(xiàn)在喝酒酒駕的人有很多都出事了。你啊，要注意安全。
某學校聚集了全體的學生。又有幾名警官在場，給我你們講了鮮歷歷的事。聽的人不足為奇，當你遇到就不是了。老師也講了，夏季是男生玩季和游季。在水深的地方是易發(fā)地，為什么呢？有多少的小生命在這里溺死的呢？去山上玩，要當心樹草叢中的毒蛇。它也是危害我們脆弱的生命之一。所以同學們要對自己的生命安全要時時刻刻都要謹剔著。
在網(wǎng)上你可以看見已失去生命的人，只是那短短地一秒鐘，一個小生命已消失。世界上在這一秒鐘內(nèi)有著無數(shù)的小生命死于非命，看哪生命是多么的脆弱�。∧愕男⌒Q定就決定你是否要消失在這個美妙的世界。多聽聽大人、老一輩的人、老師、朋友、交警等人的叮囑，就不會早一點離開這個世界了。世界是如此的美好，就看你咋樣去對待自已的生命。那些消失的人已去了另一個世界生活。我們還要繼續(xù)生活下去，為自己的生命安全而活。
時間是不會停止，但會永無休止的流逝。沒有東西可以穿梭整個世界，更沒有后悔藥可吃。有一句話說的好：不聽老人言，吃虧在眼前。安全決定你的一切，才可以為了自已的生存活下去。安全是警語，也是生命的標志。安全！
五年級關(guān)于安全的手抄報圖及內(nèi)容二
隨著科學技術(shù)的發(fā)展，汽車越來越多，但嚴格的遵守交通規(guī)則的人卻屈指可數(shù)，我就見過這樣的事。有一次，我們?nèi)彝獬雎糜位貋�。行駛在公里上，突然，一輛大卡車從我們身旁飛馳而過。由于剛下過雨，路面很滑，那輛大卡車轉(zhuǎn)了一圈，撞在路旁的樹上，差一點就掉下溝去了。汽車司機驚了一聲冷汗，慢慢地把車開走了。聽了上面的內(nèi)容，大家可以知道注意交通安全有多么的重要了吧。
有一天，我在電視上面看了這樣一則報道：在一個地方，有一個小販賣河豚魚。有一個人不知道河豚魚有毒性，買回家吃了。結(jié)果中了毒。他的家人也中了毒，不過毒性很輕，已經(jīng)康復。可他卻是由于吃的太多而搶救無效，死亡了�？赐炅诉@則報道，使我有了深觸的感受，一定要注意食品安全，不然的話，可能導致生命的危險。
在生活中，一定要注意安全。不然就會像上述的事情一樣發(fā)生悲劇，要真正的做到“注意安全，從我做起。要珍惜生命，安全伴我行”。
五年級關(guān)于安全的手抄報圖及內(nèi)容三
校園是個美麗的地方，有嬌艷的花兒綻開笑臉，有翠綠的大樹迎接我們到來。校園也是個充滿智慧的地方，讓我們知道我們不知道奧秘。校園還是個快樂的地方，我們跟小伙伴們玩笑嬉戲，校園里到處都洋溢著我們的歡樂。雖然校園給我們帶來歡笑，但也給我們帶來小意外。
記得我的朋友說，有一次，她去巡查。來到了籃球場，看到有許多的同學是在玩游戲：有的是在跳橡皮筋，有的是在打乒乓球，有的是在打羽毛球。每個同學臉上都是露出了笑臉，都顯得十分的高興。突然就有一個同學，不知道他是興奮過頭，還是想大出風頭，竟然用手抓住籃球桿上面橫著的那條桿，身子甩來甩去，就像一只靈活的猴子。霎時，同學們都向他投去羨慕的目光，他看見了，就越甩越起勁。甩了十幾次后，可能是他太累了，也可能是他手滑，突然重重地摔了下來。那位同學用他的一只手拿起他的另一只手，痛苦地喊：“好痛啊！好痛啊！”老師們立即送他去醫(yī)院檢查，一看，原來是手斷了。
經(jīng)過了這件事后，校長馬上通知所有的學生到籃球場集合，告許同學們著件事，并且警告同學們不要做爬欄桿等危險的事，還加強了記律呢！
所以，我們不要做危險的事。因為我們只是想要一個給我們帶來歡笑的校園，并不想要一個給我們帶來小意外的校園！
五年級關(guān)于安全的手抄報圖及內(nèi)容四
我是小學生，在校園內(nèi)外聽到的，看到的安全事故頻繁發(fā)生。事故多發(fā)生在上學和放學的路上。就在我們校園內(nèi)，有的同學也會一時沖動，亂追亂跑，摔傷的，撞傷的也有。無端橫禍向我們飛來，血的教訓讓我們懂得，校園安全與我們師生密切相關(guān)，關(guān)系到我們學生能否健康成長，完成學業(yè)。關(guān)系到老師能否在個寧靜安全的環(huán)境中教書育人。校園安全是我們學習各科知識的前提，安全是學校首要任務之一。校園安全必須人人關(guān)心，長抓不懈，落到實處。學校領(lǐng)導老師們盡心設(shè)計許多的安全標志牌，告誡我們安全重于一切。為感謝老師對我們的關(guān)愛，少先隊員們應該做好以下幾點：
第一、我們要有高度的安全意識，充分認識安全的重要性。
第二、要注意防范心理安全。
第三、在各項運動中要注意運動安全。
第四、要注意食品衛(wèi)生安全。
第五、要注意教室里信息課和實驗課的安全。
安全像眼睛，時刻的陪伴著我！
安全像耳朵，時刻的提醒著我！
有了安全，我們才能有健康的心態(tài)、強健的體魄；有了安全，我們才能有堅定的意志去攀登人生的階梯；有了安全，我們才能像春天的桃李紅紅火火，快快樂樂，有了安全，我們才能有充沛的精神，勤奮學習科學知識。
安全就如是一顆光芒四射的太陽，照亮我們的人生，安全就如是一根長長的紐帶，聯(lián)系著我們的生死存亡。
為了我們的健康，為了家庭的幸福，為了我們國家的昌盛，更為了世界少一點悲哀，多一份歡樂，讓我們時刻記�。�
珍愛生命，安全從我做起！
五年級關(guān)于安全的手抄報圖及內(nèi)容五
我就知道我在拾人牙慧——古往今來，流傳下來的關(guān)于這方面的文章真是浩如煙海，表現(xiàn)這個主題的故事也是汗牛充棟，許多先哲們富含哲理的話至今鏗鏘在耳，我難道比人家有什么更深刻更高明的見解嗎如果曰是。那顯然是不明智的，也是不自量力的——所以在這個問題上，無論怎么說和說什么，也是難脫離前人的窠臼，也都是老調(diào)重彈。
但是，即使冒天下之大不敬，我還是要大聲疾呼：人們啊，一定要珍愛生命！
發(fā)出這樣的吶喊，是緣于我最近看的兩篇報道，都是關(guān)于自己作孽，漠視生命而導致交通事故，造成死亡的悲慘結(jié)局的。
一則是關(guān)于酒后駕車釀禍的，駕駛員潘某與朋友聚餐，其自恃量大，連干數(shù)杯。出門上車，尚覺無恙。誰知所喝之酒后勁大，不一會兒，便頭昏腦脹，手腳不靈。他想快點開車回家，不料在上一座立交橋后，汽車失控，導致越過欄桿，墜至橋下，遂車毀人亡。
另一則是關(guān)于新鮮好奇而招致車禍的。某廠長去市外辦事，途中正在學習駕駛，尚未取得駕證的廠長非得讓駕駛員坐副駕駛座上，自己開車過一把車癮。結(jié)果在一條沒有隔離帶的道路上，與對面車相撞的時候，廠長死亡，駕駛員負重傷。
“死者長已矣”“生者淚已涸”可痛也夫！可被也夫！人生之大不幸乃生離死別耳！一個歡蹦亂跳的大活人轉(zhuǎn)瞬間便關(guān)山阻隔陰陽分界了，叫人如何不哀傷！
不過，痛則痛矣，兩例車禍的死者實在有點不值得。細想起來，人世間死亡的形式多種多樣，但是歸納起來無非兩種：一種是被動死亡，比如患絕癥，比如他殺等：另一種是主動死亡，比如自殺，比如上述彭某，某廠長二人。二人都是置生命于兒戲，懷僥幸心理，逞一時之勇，圖片刻之歡，而終至命喪黃泉，說是鬼催的，這話有迷信色彩，說是主動赴死，這話狠毒了點兒：但如果說他們是“不愛惜生命，才遭不幸”，則是貼切的，沒有疑義的。
生命是寶貴的。生命對于我們每個人只有一次，。所以應該珍愛生命，像電影《泰坦尼克號》主人公所言：“過好每一天”。需要說明的是，珍愛生命不是隱忍茍活，不是貪生怕死，不是疑神疑鬼，不是惶惶不可終日，而是心懷坦蕩，光明磊落，保持健康心理，不愚昧，不蠻干，科學的愉快的去學習去生活。自然，如果出現(xiàn)生命和正義“不可兼得”的時候，我們也應該做到像孟子所說的“舍生取義”。話似乎扯遠了一點，但是也并非與主題風牛馬不相及。這就首先是要求我們在出行時做到遵章守法，安全禮讓，不讓生命被無謂的事情所傷害，以避免因漠視生命而造成的人間悲劇。
珍愛生命就從安全出行做起吧！
五年級關(guān)于安全的手抄報圖及內(nèi)容六
安全就像一條五彩斑斕的絲帶，它系著萬家生命，系著萬家的幸福安康。有人說得好：“細微之處隱藏大患，隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山�！敝灰覀冊谏钪卸嘧⒁獍踩蜁傩┍瘎�，少些痛苦，這樣，我們的生活才會變得更美好。
在我們的日常生活當中因為很多漫不經(jīng)心的動作或偶爾隨意的行為都會帶來安全隱患。據(jù)統(tǒng)計得知，我們?nèi)蛎恳环昼娂s有億人受傷，而且每6秒鐘就有人因交通事故而傷亡；在我國每一年受傷的人數(shù)相當于一個中等城市，據(jù)知有百分之二十是不遵守交通規(guī)則而死；全國每天約有13名花季少年死在飛旋的車輪下……這是一件真實的事。去年，我們學校六年級的一位學生，坐著奶奶的電動車從校門口出來，可是他的校服落在了學校，就回去拿了。拿完衣服后，他跟自己的奶奶就急急忙忙的要趕回家。車子開了一段路，在經(jīng)過十字路口時，急著趕回家的他們，不顧現(xiàn)在是紅燈，直接就騎著車子又闖紅燈又橫穿馬路。就在他們快要穿過去的時候，突然迎面而來一輛在綠燈快要轉(zhuǎn)成紅燈時，在馬路上疾馳的大卡車，把奶奶都軋在了車下，還行駛了好長時間，司機根本就沒發(fā)現(xiàn)他的車子下壓了兩個人。直到在一旁的路人在那里喊“停車，停車，快停車！你的車子壓了兩個人，你快停下來！”他才意識到，趕緊把車停了下來。此時的路上布滿了鮮血，在不遠處還有那個學生，他被大卡車撞飛了。后來這子孫兩個人被送進了醫(yī)院，后來搶救無效，雙雙死亡。
耳聞目睹那一樁樁令人悲痛而又殘酷的事實，誰都傷心難過，從而這個事實又為我們敲響了安全的警鐘。生命就像稻田，它需要水的灌溉，才會茁壯成長；生命就像一朵鮮花，它需要綠葉的襯托，才會千嬌百媚；生命就像一棵大樹，有了安全的點綴才會更加精彩。
讓我們用生命的力量再唱響安全的旋律，譜寫時代的新編章。
五年級關(guān)于安全的手抄報圖及內(nèi)容七
在生活中，家是我們幸福的港灣，在學習中，校園又是我們愉快的莊園。
在緊張的學習中，我們享受著知識帶來的快樂。遇到挫折的時候，我們是多么的無奈和悲傷。
我們就像是一艘駛向大海的船，帶著美好的憧憬，在漫長的歲月中，會有風平浪靜，也會遭遇驚濤駭浪的沖擊。
當和同學交往受到委屈時，我該怎么辦？當老師誤會我時，我又該怎么辦？在“安全”兩字中，我又該怎么去保護自己？……《小學生平安100分》一書給了我許多許多答案。
我知道了當我在伙伴中受到委屈時，我該把自己感到委屈的原因合理地、婉轉(zhuǎn)地提出來，讓對方重新想一想，得到一個公平的結(jié)果；也可以找好朋友或老師家長傾訴一下，聽聽他們會怎么說，心里是會好受些。
當老師誤會我的時候，要先耐心地聽老師把話講完，事后再把事情的來龍去脈向老師講清楚。記得有一次，快要期末考了，班主任張老師布置好作業(yè)就外出了，然后由陳老師來管理我們。陳老師為了不讓我們這些做好作業(yè)的同學影響其他同學，就讓我們出去玩了。不一會，張老師回來了，看見我們在外面玩，便把我們趕進了教室，不分青紅皂白，狠狠地批評了我們一頓，并且扣了我的行為分，當時我真的感到十分的委屈，不知道該怎么辦啊。不過，事情已經(jīng)過去了，現(xiàn)在我終于是在這本書中找到了答案。
暑假里，我不用爸爸媽媽每天的囑咐和嘮叨，我也知道了一個人在家要注意的安全事項，《小學生平安100分》你真是一位無聲的好老師。
《小學生平安100分》讓安全健康和我們同行。它把平安的種子撒播在我們心間。
五年級關(guān)于安全的手抄報圖及內(nèi)容八
祖國安全人人講，安全祖國個個贊。安全知識時時記，注意安全處處提。愿同學們乘上安全之舟，揚起安全之帆，在知識的海洋里乘風破浪吧。平平安安生活是每個人最關(guān)心、最重要的事情。但是，有些人還明知故犯，拿自己的生命開玩笑。
記得有一次，放學回家，經(jīng)過孫塘路十字路口的時候，紅燈擋住了我們的去路。過了一會兒，綠燈亮了，我們準備開過去。誰知，一位年輕人騎著摩托車在紅燈下飛快地向前行駛。幸好爸爸開得很慢，那位年輕人才順利地從我們的車前開過�？墒牵竺娴能囈惠v接著一輛，一個勁兒地向左轉(zhuǎn)彎，那位年輕人被嚇得驚惶所措，猛的一個緊急剎車，人仰馬翻，重重地摔在了地上。那位年輕人看起來摔得不輕，他的車也摔破了。幸虧后面的司機及時剎住了車。這種情景看得真讓人膽顫心驚。我看在了眼里，記在心里。
當我們邁開雙腳一踏上道路，就同交通發(fā)生了聯(lián)系。就拿剛才的那位年輕人來說，如果那位司機不緊急剎車的話，肯定會釀出一場大禍，那后果就不堪設(shè)想了。因此，我們應該自覺的遵守交通法規(guī)，維護交通秩序，講究文明。
因為我安全，所以我快樂，安全伴我行。
五年級關(guān)于安全的手抄報圖及內(nèi)容九
每次一到暑假，暑假安全就成了我們共同關(guān)注的問題，因為每次一到暑假，學生溺水，交通事故等等事故不斷發(fā)生，而作為學生的我們，食肉更應該去注意這些暑假安全呢？
我覺得，學校期末放學的時候，應該舉行全校性質(zhì)的暑期安全教育，讓學生們在學校里就接受安全教育以及危險意識，千萬要教導他們不要去河邊玩，不要偷偷去游泳。其次，家長要主動把安全教育這個重大的責任擔負起來，要不時地教育自己的孩子，教他們安全知識、防范危險的知識，尤其要教育他們不要玩水、玩火等危險游戲。
而在暑假的時候，不能玩火。尤其是在易燃物身邊，比如說：草坪，樹林，森林，動物園，山上……這些地方都不能玩火，在家里也不可以玩。
游泳。要有大人陪伴，不能和同學單獨去，不然發(fā)生溺水事件，就會失去生命。
這些，都是我們在暑假的時候都應該注意的事項，而注意暑假安全問題，是需要我們每個人都要努力的事情，如果發(fā)現(xiàn)別人去做危險的事情，我們也要及時的去勸阻。
五年級關(guān)于安全的手抄報圖及內(nèi)容十
一、安全意識在我心中，安全生產(chǎn)在我手中。
二、抓好安全生產(chǎn)，促進經(jīng)濟發(fā)展。
三、安全編織幸福的花環(huán)，違章釀成悔恨的淚水。
四、關(guān)愛生命，創(chuàng)建和諧校園，珍愛生命，創(chuàng)建平安校園。
五、將安全牢牢的記在心中，平安將會伴隨我們渡過美好的一生。
六、互讓半步，處處通途。步步小心，平安是金。
七、安全生產(chǎn)莫僥幸，違章操作要人命。
八、安全第一，預防為主。
九、營造校園安全氛圍，創(chuàng)造溫馨學習環(huán)境。
十、安全是朵幸�；ǎ蠹覞补嗝廊绠�。
十一、安全關(guān)系你我他，校園安全靠大家。
十二、倡導安全文明風尚，提高全民安全意識。
十三、生命至高無上，安全責任為天。
十四、安全是生命的基石，安全是歡樂的階梯。
十五、安全與幸福攜手，文明與美麗同行。
十六、珍愛生命，關(guān)注安全。
十七、文明在于細節(jié)處理，安全在于未然防患。
十八、自覺遵守法規(guī)，維護校園秩序。
十九、健康生活，文明做人，平安每天，幸福一生。
二十、保安全千日不足，出事故一日有余。
二十一、關(guān)注自己一言一行，創(chuàng)建你我美好校園。
二十二、以人為本，平安為先，加快建設(shè)平安校園。
二十三、安全伴我在校園，我把安全帶回家。
二十四、生命最可貴，安全第一位。
二十五、安全是生命之本，違章是事故之源。
二十六、維護校園安全，營造和諧環(huán)境。
二十七、校園是我家，平安靠大家。
二十八、簡化作業(yè)省一時，貪小失大苦一世。
二十九、多看一眼，安全保險。多防一步，不出事故。
三十、安全就是節(jié)約，安全就是生命。
五年級關(guān)于安全的手抄報圖及內(nèi)容十一
1、安全與幸福攜手，文明與美麗同行
2、關(guān)注自己一言一行，創(chuàng)建你我美好校園
3、文明在于細節(jié)處理，安全在于未然防患
4、健康生活，文明做人，平安每天，幸福一生
5、安全意識，時時具備不可忘，文明之道，刻刻銘記你我心
6、樹文明新風，立安全意識，做健康大使，展真我風采
7、讓健康與我們相隨，讓安全與我們相伴，讓文明與我們相擁
8、安全——唱響生命之歌，文明——點燃心靈之窗
9、安全是人類共同的向往、安全是快樂生活的根本。
10、人生美好，步步小心
11、路無規(guī)不暢，國無法不寧
12、一秒鐘車禍，一輩子痛苦
13、心無交規(guī)，路有坎坷
14、遵守交通法規(guī)，關(guān)愛生命旅程
15、出了車禍速報警，救死扶傷見真情
16、心頭常亮紅綠燈，安全行駛伴人生
17、生命只有一次，平安伴君一生
18、禮讓三先，路暢民安
19、寧繞百步遠，不搶一步險
20、千里之行，慎于足下
21、安全來自長期警惕，事故源于瞬間麻痹。
22、多看一眼，安全保險;多防一步，少出事故。
23、工作為了生活好，安全為了活到老。
24、生命只有一次，安全伴君一生。
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