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保護(hù)環(huán)境手抄報(bào)：保護(hù)小鳥
五年級時(shí)我們做了一次實(shí)驗(yàn)，使雞蛋從高樓上摔下來而不破，這可真把我給難倒了。平時(shí)雞蛋只要稍微和別的東西一碰撞，就碎了，何況還從高樓上扔下去呢?
保護(hù)環(huán)境手抄報(bào)：保護(hù)小鳥
星期天下午，我門都沒出，呆在家里做實(shí)驗(yàn)。我拿來一個(gè)熟雞蛋，在雞蛋外面裹了一層又一層的海綿，然后我抱著試一試的心態(tài)從三樓將雞蛋扔了下去，只聽見“叭嗒”一聲響，我連忙跑下樓去，將雞蛋拾起來一看，雞蛋早已“五馬分尸”了!
我并沒有氣餒，我又拿來一個(gè)雞蛋，按照原先的方法裹上了海綿，但這次我又加了一道工序，將海綿下面安裝了四個(gè)輪子，“這一次一定會成功吧!”我心想。
于是我滿懷信心地將雞蛋拿到三樓，往下一拋，居然沒碎。我高興得一蹦三尺高。我又到五樓去拋，可是雞蛋又摔得粉碎了。
哎!真煩，不做了，我不做了，我打開電視，看起電視來。忽然，電視頻幕上出現(xiàn)一群跳傘的情景，咦!對了，何不給雞蛋上安個(gè)降落傘，使它平穩(wěn)降落在地面上呢?說干就干，我用塑料袋做了個(gè)降落傘，我將這個(gè)“發(fā)明”拿在手里，看了又看，“嘻嘻，還算不錯(cuò)，就是不大美觀!”我自言自語自道。
我從五樓將雞蛋扔下來，起先雞蛋迅速墜落了一會兒，然后就慢慢地隨著風(fēng)飄落下去，聲音也不大響。
我懷著無比激動(dòng)的心情往樓下跑，這一次一定成功了，跑到操場，我打開一看，果不其然，我成功了!我又跑到六樓、七樓去試，也都沒有破。耶!我成功了，我的心里豁然開朗，我感覺周圍的一切都好像在祝賀我。
通過這件事，我明白了一個(gè)道理：無論干什么事，都要用心去觀察，認(rèn)真思考，敢于實(shí)踐，要做生活的有心人。
愛鳥節(jié)
假如有個(gè)愛鳥節(jié)，小孩子就不會再用棍子搗鳥窩，用彈弓打小鳥了。小鳥們就會在樹林里自由自在的玩耍、嬉戲，我們還可以去觀察它們，寫一篇“觀察鳥”的作文。
記得有一次，我在馬路邊發(fā)現(xiàn)了一只小麻雀，它的身上爬滿了螞蟻。啊!是誰這么狠心，連一只小麻雀也不放過呢?是啊!如果人們不愛護(hù)鳥，不保護(hù)鳥，這樣的世界將會變的怎么樣?假如有個(gè)愛鳥節(jié) ，人們都會愛護(hù)鳥、保護(hù)鳥，使他們有個(gè)溫暖的家，該多好。
在那天，我要為鳥兒做一個(gè)舒適的鳥窩，在里面放些稻草，在放些小蟲兒，讓他們吃的飽飽的，睡的好好的，我還要建設(shè)一個(gè)鳥樂園，讓它們過個(gè)快樂的'愛鳥節(jié)。這一天，人們可以為自己喜歡的鳥兒吟詩作畫。把自己打扮成鳥兒的模樣，和它們共舞，每個(gè)人都快樂的像一只快樂的鳥兒，心情特別舒暢。小學(xué)生還可以寫一篇觀察日記呢!
這樣一個(gè)美好的愛鳥節(jié)，一定會有許多人喜歡它的。他們把自己做的鳥窩，放到樹林的最高處，比比誰做的最漂亮。他們心里都有一個(gè)共同的愿望：希望鳥兒能住在自己做的鳥窩里。
總之，人們一定會喜歡這個(gè)愛鳥節(jié)，愛鳥節(jié)一定會奇跡般的出現(xiàn)在世界上。到那時(shí)，人們一定會愛護(hù)鳥、保護(hù)鳥。
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