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學生散文

時間:2024-05-29 10:02:26 散文隨筆 我要投稿
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學生散文

  在日復一日的學習、工作或生活中,許多人都寫過散文吧?散文的宗旨是文筆一定要優(yōu)美,文章一定要流暢!靶紊⒍癫簧ⅰ。你知道寫散文要注意哪些問題嗎?下面是小編精心整理的學生散文,歡迎大家分享。

學生散文

學生散文1

  大學四年轉瞬即逝,也許正是應了那句話,美好的時光都太短暫,也走得太快。離別之際,你心中一定感慨萬千,望著生活了四年的母校,看著那群朝夕相處的伙伴們,也許平日里有許許多多的磕磕碰碰,也都成了最可愛的人了吧。與歲月?lián)]手作別,你最掛念的是誰?是教室里為期末溫書的她還是圖書館里邂逅的那個陌生人,是在這里曾經(jīng)迷失過方向的你還是恨自己為什么不多珍惜大學里的時光……

  ——寫在前面

  1、《嬉憶大學情》

  卷簾初見雨兼風,圓魄依天隱煙中。不消雨停輕煙微,皓彩流天灑清輝。舉目望天空碧外,寶鑒高掛廣寒宮。簾櫳如畫繡玉輪,鸞佩云樓憶舊人。洛水碧云遙相望,碧云安知洛水心……

  煙籠風寒月印雪,酒醉迷情無故跌。清歌一曲憶昨夕,身單影孤難再依。

  無端西風漸起,情濃難忘昨夕。清竹無心遮孤影,怎可消銘三年情。

  不求同窗三生,惟愿夢遇故人。無心歸四海,昔情銘心載。

  夢回南鐵,坤哥赤膊紅褲頭,秦家峰兒打網(wǎng)游。旭陽忙于農(nóng)牧場,濤哥蜀門策馬揚。有子名陳祥,一副老實樣,朱紅儲蓄罐,省錢出去玩。有人開機看風云,那人原來是賤陳,一生不負楚楚心,看片一刻便收精。旁人王洋咧嘴笑,徐思相伴傲全校。癡子難明塵世情,釗哥自言潘慷。皇幟萌星是阮B,執(zhí)著戀愛膚黝黑。班上張姓有二奇,一名同志一國旗,同志閑來飲小酒,國旗拍照秀肌肉;強哥自號名白鬼,一生暗戀陸明慧,惹得老崔偷偷怨,仿哥只好不停勸。無聊獨衷飛車情,淘寶買號又歸零,曉波錢財歸于水,暗自擦淚把手揮。小瘋怒嚎子彈飛,被敵爆頭心有愧。古都葉賤忙裝彈,不搞死他是混蛋。丹陽有個梁老板,盼中彩票成大款……

  離別前夕聚酒席,酒醉無力把身起。席散丟心一世缺,惟愿四海共明月。今宵有酒今宵醉,此景再去應無回。

  轉眼一年逝,今日懷舊情。待得兩鬢斑白,淚眼不辨朦朧月,必當酒醉沉心,不舍往日別。

  此宵同愿難作陪,靜待下一世輪回……

  2、《記憶中的大學生活》

  大學即將告一段落,多想記憶定格在此刻,卻抵不過時間的流逝,只留下滿滿的回憶,寫下此篇文字,紀念我即將逝去的大學生活、紀念屬于我們幸福的225宿舍。

  從接到通知書的那天,意味著我們注定陪伴彼此走過大學之路,依稀的記得20xx年9月8日,我們不約而同的來到這所陌生的城市,陸陸續(xù)續(xù)的走進這個陌生的學校,陌生的225宿舍,那時一切都是陌生的,熟悉的只有自己的身影而已,陌生變成熟悉,只需一個個善意的微笑,就這樣我們六個人友好的在一起,這就是青春的笑容。

  來自不同城市的我們開始期待著大學的美好,身著統(tǒng)一服裝的我們經(jīng)歷了軍訓讓我們更加的團結,只是時間會讓彼此的缺點優(yōu)點慢慢浮現(xiàn)出來,漸漸的我們有過矛盾,不過最后還是一笑而過,在這個物欲橫流的社會,學校是美好的地方,我們在坎坷的經(jīng)歷中懂得了珍惜,在茫茫人海中相遇相識是多么難得的緣分,我也很慶幸在這個宿舍,有你們給我?guī)淼目鞓贰椭,一句謝謝不足以表達心中的謝意,曾經(jīng)我們有過誤會、哭過、笑過,正是這點點滴滴的經(jīng)歷讓我們建立了難以割舍的友情,懂得了包容、理解、溝通的重要,只是還是會習慣性的在遇到事情的時候選擇沉默,很多時候事情不是我們想象中的那樣,如果多一點溝通一切誤會或許會不了了之,但是反過來如果沒有誤會、沒有這些在乎,那么怎會知道真正在乎的是什么,這一路走來的磕磕絆絆讓我們更加的懂得珍惜。

  當即將走到盡頭,猛然的翻起以往的照片,才發(fā)現(xiàn)相機是雙明亮卻也用很的眼睛,一張張照片記錄下了我們美好的瞬間,看著我們成長的點滴,那一張張?zhí)煺娴哪橗嬙诮?jīng)歷過2年多的生活后多了些許的成熟,數(shù)年后回憶起來大學這段時光該是怎樣的溫馨,回憶里有你,有我,有她,有我們的快樂和在這無羈青春里留下歲月的烙印,學生時代的我們瘋狂的玩過,如今即將各奔東西,別的廢話也不多說了,省得你們說我嗦,嘿嘿,只是希望每個人的笑容能常綻放,各自有滿意的工作,然后找到各自的幸福,有個好的歸宿,最好的還是能把這份舍友情延續(xù)下去,珍惜225 ,屬于我們的幸福的225《明、柳、丹、苗、園、晴》

  大學,讓我們手牽手,肩并肩,開啟青春大門,鎖住年少無知,一個鑰匙開一把鎖,一個學校開無數(shù)條路,一個家開出幸福的花朵,我們是一家人,相親相愛的一家人。

  3、《我那未完的青春》

  青蔥歲月,悠悠不饒人,蹉跎的二十載,多了些明白,少了些歡快,也許這就是簡單的成長,沒有什么特別的變化,就是這么慢慢。慢慢的生根發(fā)芽?於,對前方的路是陌生而又想漂亮的走下去。

  一位學者說,“”對于沒有方向目標的船,任何方向的風對于它都是逆風。”簡單中肯,我的夢是藍色的,盡管我是紅綠色盲,但是我對這點是確定的,不是有句話叫“藍色經(jīng)典→_→中國夢之藍”嗎,夢想總是玄幻迷離的,而現(xiàn)實卻還是那么冷冰冰,讓人如履寒冰,在我十八那年脫離了溫讓暖的校園,離開了求知的殿堂,不知道是正確與否,但兩年后還是有些遺憾,真的很想看看大學的生活,那自由的教室,那溫暖的寢室,那熱火朝天香氣四溢的食堂,那小陌縱橫上的甜蜜情侶……終歸不屬于我,因為我錯過它選擇了別的路,社會大學,里面是一個大雜燴,一口大熔爐。

  讓我學會冷靜,學會苦中作樂,學著就算被人鄙夷也得學著自己肯定自己,可是真的很累,因為如果這樣,那么年輕人的敢作敢為,一腔熱血又該怎么發(fā)泄,糾結,自我沖突了,到底該做個處世圓滑還是做一個想到就做的年青人?

  不多想,勇敢做自己,不管他人看法,只要這輩子不遺憾就ok!

  4、《寫在即將畢業(yè)之前》

  感覺做了一場夢,大學就這樣的就要說聲拜拜了,許是最近想太多,夢與現(xiàn)實有時候竟分不清,看著人來人往,心中不免有些許惆悵,靜不下心來冷靜的思考,亦或許是有太多的'時間來思考,直到思考變成了胡思亂想。

  發(fā)呆,是這2年多來經(jīng)常做的事情,吃飯的時候可以呆呆的嘴只動,眼睛卻直愣愣的盯著某處;走路的時候可以旁若無人的游走在校園,仿佛行走在校園的不是自己,而是陌生的軀體;看書的時候可以手也不動的讓書本定格在某頁;甚至于過馬路的時候還是被緊急剎車從夢中驚醒;習慣了發(fā)呆,不久后卻不允許有發(fā)呆的權利。

  即將離開學校,本有很多話想說,此時卻不知從何說起,開始簡單,結束難。從餐廳出來,冷冷的寒風吹著臉頰,只是看到了熟悉的車訊,那么多人著急的詢問,著急的想要回家,頓時,心中的滋味說不出來的酸,而回頭想想我們也是這樣走過來的,以前總是迫不及待的想要回家,而此時腦海卻只有四個字:人走茶涼。

  昨天的笑臉或許明天就要說再見,或許就再也見不了;今日面對面坐著吃飯,或許是最后的晚餐;時間走得太快,快到我還沒有準備好夢醒,而如今,夢醒,竟是沒有經(jīng)過我允許就這樣的打破夢境,而此時我卻身無絲毫力氣,以為在夢中,可鏡中的自己告訴我,告訴我:大學就要說再見了。

  大學,漸漸的磨滅了我們曾經(jīng)一度認為的不可能,qq頭像不再跳動,手機電話薄上的人越來越少,偶爾翻看以往的畢業(yè)相片,翻看同學錄,卻發(fā)現(xiàn)很多曾經(jīng)熟悉的面孔變得陌生,無憂無慮的生活不再屬于我們,和朋友嘻嘻哈哈的談笑也只能成為一種奢望,此刻卻只是守著電腦,思緒依然那么凌亂,沒有心思看電視,沒有心思聊天,沒有心思玩樂,有的只是滿滿的未知……

  數(shù)年后,回首大學的時光,回憶起那些年

  5、《再見,我的大學》

  記憶總是那么猶新,但我已走過了人生最美麗的驛站——大學。

  朱自清說“燕子去了,有再來的時候;桃花謝了,有再開的時候;楊柳枯了,有再青的時候……”但時間去了。再也沒有回來的時候,就像我的大學,已漸漸與我分離。

  軍訓響亮的口號聲還在耳邊余音,遠行的列車聲就要想起。想起剛剛背上行囊離開家鄉(xiāng)來到這個大學時,我是那么的憧憬。憧憬大學的美滿,憧憬未來的美好,F(xiàn)在,當清晨的我踏在這清靜的校園時,那陣陣的朗讀聲飄入耳中,使我想起當時的我們。那時的我們懷抱著好好學習,天天進步的態(tài)度去學習大學的每一門功課。為了獲得優(yōu)異的成績,更為了美好的未來。還記得那時我們每天忙于社團與課堂之間。記得第一次去小學支教的時光,第一次當老師,第一次和孩子成為朋友……太多的第一次在那時發(fā)生。就這樣在很多第一次中,我匆匆與我的大一別離。大二的時光是大學最浪漫的,因為懵懂的我遇到帥氣的你。每當桂花香撲入我鼻時,我都會想起那時的我們,我們一起在樹下漫步,也會偶爾停下,坐在桂花樹下聊我們共同的話語。你會給我講逗我開心的笑話,每次笑得我合不攏嘴。我們會在那里玩鬧,也會在那里凝望。現(xiàn)在,每當桂花樹的花再次飄落在我們曾經(jīng)漫步的小路時,那兒已不再有我們的共同足跡。你也悄悄離開了我的生活。今天我又來到在我們曾經(jīng)最喜歡的教室,湖心亭,陽光雨露……卻沒有當時的浪漫。其實我懂得,因為愛情曾經(jīng)來過。

  當我提著行李箱送走我朝夕相處的舍友時,我心里卻暗暗的不舍,暗暗流淚。想起剛入學的我們是那么離不開彼此,一起上街,一起吃飯,一起上課,一起逛公園,一起壓馬路……。有太多讓人難忘的一起。還記得我們穿著同樣衣服,戴著同樣帽子,選修同一個體育選修,讓很多人羨慕我們的感情。真的有太多值得我一輩子回憶的記憶。我會珍藏,也會在閑暇時時都會翻閱。翻閱我們四個在一起的日子,翻閱我們曾經(jīng)的快樂,曾經(jīng)的美好。現(xiàn)在的我們一個在沈陽,一個內(nèi)蒙,一個江蘇,一個武漢。就這樣我們離開了我們曾經(jīng)像家一樣的宿舍。但希望我們心中永遠有我們那個窩,那個家。

  大四了,真是那句”在這個季節(jié)的結尾相識,卻在同樣季節(jié)的開始分離!蔽覀冊09年的季夏相識,卻要在13年的初夏開始分離。雖然我們來自不同家庭,不同的地域,不同的環(huán)境但是我們有個共同的班級。這是我們30個人用心,用4年的光陰筑造的樂窩。我們是這個樂窩里羽翼剛剛長出的雛鷹。我們都在等待人生第一次的飛翔。我們知道這里很美,但我們不屬于這里。蔚藍的天空是我們展翅翱翔的地方。我們在這里都經(jīng)歷了變化。還記得大一第一次的集體照嗎?我相信,我們每個人看到那時的我們和現(xiàn)在的我們都會驚訝。驚訝我們原來一直在改變,一直在成長。在這四年里,我一直被你們像姐姐一樣對待,大事小事都很尊重我。我忘不了你們給我的擁戴。我會記住你們每個人的笑臉,記得每次出去游玩的記憶。

  櫻花落盡,仿佛秋天已經(jīng)末路,池中荷花卻盛開了這夏。愛笑的你開始收拾行囊,把這離別的味道也一并打包?傁朐賻ё咝┦裁矗霂ё吣菐Р蛔叩囊磺校瑫r間低聲嘆息。衣袖輕揮,提醒了你那些已經(jīng)深埋在心,無需淚水來證明。這是一個離別的季節(jié),注定悲傷;這是一個感傷的季節(jié),因為要離別。時間像沙漏一樣看似細長,卻又無時無刻不在流動。最后的大學時光,就這樣在夏日的驕陽中,如水一般的蒸發(fā)掉,留給我們的只有昨天的美好記憶和明天對未來依舊的希望,而今天仍然生活在奮斗中。不記得年少時的輕狂,也不知道時光怎么在一眨眼間就走過了幾個秋冬。我們從這里起航,走向遙遠的地方。當我們走向明天,又怎能把昨日遺忘;厥鬃蛉,那郁郁蔥蔥的日子。有過青澀,也有過芬芳,更有的是相遇相識相知。今天我們流淚了那可不是憂傷,那可不是遺失,是珍藏!

學生散文2

  在大學的日子里什么是最重要的?熬夜啃書得來的成績,四年簽到換來的文憑,倘若說不中用,必然是說了假話的,然說最重要,又有些顯得不足。大學生生活已經(jīng)過去了三個寒暑,仔細想來,于我而言,大學生活最重要的不外乎是以下幾點感悟。

  大學的同學與以往初中,高中的同學有所不同。雖然同學們?nèi)詾橥g人,但由于來自的地域不同,便擁有著不同生活習慣,以及對待問題的不同看法。在日常生活中,我們由于生活習慣不同或是作息時間不同,彼此難免會產(chǎn)生一些不快。但我們應該懷著一顆包容尊重的心去解決問題,畢竟誰也不是世界的中心,都應為了和睦相處這一目標做出些許讓步。也許我們因為各種原因的'情況下,組成了各自的小圈子,但我們不應發(fā)展所謂的黨同伐異的地步。雖然道不同,不相為謀,但也未必要狹路逢,刀劍相向。希望大家在余下的一年時光里能夠更加和睦的相處,彼此理解,彼此尊重,彼此包容。這則感悟我想于我今后之人生也是十分之必要的,在今后畢竟要接觸更多的人,所以好的相處方式與態(tài)度是有必要的。

  大學之前的讀書,多是以教材以及參考書為主,對于所謂的“閑書”涉目甚少。在大學期間,可以不求甚解的閱讀書籍,不必要求深,只希望能廣,足以開拓視野。開拓視野對我們是有好處的,可以幫助我們在以后思考中從不同角度對于問題進行思考。而在大學畢業(yè)工作后,我們的閱讀目錄往往要著眼于職業(yè)相關性高的書籍上,不能如大學期間這般把書讀的隨意啦。雖然大學期間有大量的專業(yè)書籍要求閱讀,但還是給了我們自由的時間去閱讀些“閑書”,因此在這堆書籍中淺嘗輒止,拓寬視野,也不失為大學日子里一件重要的事。

  敬天禮人,敬天指對自然懷有敬畏之心,做事應按照自然規(guī)律。禮人指以禮待人,對教師要尊重,對同學要友愛。雖然對待教師尊重,對待同學友愛;但尊重不代表盲從,友愛不代表遷就,在對問題存在不同看法時,應據(jù)理力爭,表達自己的看法意見。這中爭,爭的是問題,觀點,而非私仇。也許對一事件觀點不同,應要互相以禮相待。這是我在大學生活中奉行的處事原則。

  在大學期間,交多少知心的朋友是重要的,讀多少有益于自身的書籍是重要的,學會以何種方式與別人相處是重要的。在大學期間,我們會接受很多思想,也會面臨很多選擇,這些決定往往會影響我們的一生。如果大學期間的重要的事中選出最重要的一件事,我想不是學校會將我們培養(yǎng)成才而是教會我們?nèi)绾螢槿,也許我們不一定都能成為成功的人,但應該做一個有理想的人,快樂的人。大學生活于我而言,便是這樣的,也許每個人的看法不一。但既然上了大學就有應該和沒上有所區(qū)別吧。

學生散文3

  讀了〈〈感動中學生100篇散文〉〉這本書,使我受益匪淺,跟里面的一些小朋友比同年,我們今天是多么幸福!

  從中令我最記憶猶新的一篇文章就是《血色母愛》里面記敘了一個小女孩叫羅莎琳是一位13歲的少女,從小喪父,嘉靖貧困,常受到別人的鄙視和侮辱。她母親心里很不是滋味,總是想做些什么讓女兒快樂起來。

  一天母親帶著羅莎琳去阿爾卑斯山滑雪,由于她們母女穿著一身銀灰色的羽絨服萬一出了事故,救援人員也難以發(fā)現(xiàn),老板勸她們換服裝,可是換服裝需要一筆費用,母親謝絕了老板的好意。因母女倆滑雪技巧不好,不知不覺她們果然偏離安全雪道,她們準備返回時才驚恐發(fā)現(xiàn),自己迷路了。最不幸的是她們還遇上雪崩,狂暴的'雪崩把躲在巖石后面的母親蓋住了……

  母親看見了救援人員,怎么叫他們也聽不見。母親想到用血引起救援人員注意,他用邊上的巖石切片割斷了自己的動脈,然后在血跡中爬了十幾米的距離,救援人員看了血地上那道鮮紅的長長的血跡才意識的下面有人。等來到醫(yī)院已是搶救無效了,就這樣母親離開了僅有13歲的女兒。

  讀著,讀者,我禁不住熱淚盈眶,母親那堅毅的臉龐,仿佛在我的眼前。

學生散文4

  那是一個冬天,飄著鵝毛般的大雪。

  整個山村都沉浸在一片安祥中,很靜很靜的空氣仿佛正被壓迫著萬鈞的磐石。一向喜歡聒躁的烏鴉不再叫喚了,甚至連老鼠也停止了覓食。青瓦的縫隙間飄出一些淡淡的青煙,漫無目的地去會和了游動白云。

  與這肅穆的冬景相比,鄉(xiāng)親們的心情卻更加的沉重。他們知道,就在前幾天,空曠的山頭多了一座新墳。墳下沉睡著一位可憐的姑娘。

  他們都在嘆息,從聲聲的嘆息里,你可以領略到全部的同情。姑娘是喝下一瓶敵敵畏走的,走得異常堅決。

  本來她是可以活下來的。當她喝下藥之后,在眾人的催吐下,她完全可以將罪惡之水傾倒出來?墒牵龥]有。她閉緊了牙關,在剪刀的撬動下,那兩排晶瑩的牙齒猶如萬夫莫開的鋼門。

  她的母親哭壞了嗓子,也沒有讓那扇門打開。

  她的父親只靜靜地蹲在墻角,悶悶地抽著旱煙。

  鄰居們想盡了各種辦法,有勸告的,有恐嚇的,有使勁的,有的兌好了肥皂水,有的拼命掐她的人中。他們只有一個目的,就是讓她活過來。

  可是最后,那張紅彤的臉蛋兒永遠定格成沉郁的.紫烏。

  沒有人再說話。包括喜歡罵她的父親和經(jīng)常嘮叨的母親。她真的擺脫了,只是代價顯得過于昂貴。

  鄉(xiāng)親們都說,不是敵敵畏把她毒死的,而是對那些口水把她給淹死的。她死得一點兒也不值得。她為什么不可以學一學收音機,為什么不可以堵住自己的耳朵呢?

  說過之后,他們又以同樣多的語言去教訓自己的孩子們。待到腦海里突然冒出山頭孤獨的新墳,他們才會毅然住口。這時他們才會意識到一點什么。

學生散文5

  我走在街上,風從一方吹過來,緊緊的貼著你縈繞在周身。隨你走到哪。我躲不開,也逃不出去。只聽憑他周而復始的一次次絲絲縷縷的侵進你的身體。我覺得冷了,可他并不覺得,只一個勁的拼命的撒歡。

  我環(huán)顧四周,只見得枯黃的落葉在地上翻滾,嵓毜膲m埃懸在半空里不停的游移。云仿佛被吹起的霾遮掩,他使了勁卻再也吹不破了。

  我在一塊廣場中央佇立著,諦聽他所有的.氣息。竟也猜不出他的所思所想。只見他晃動著影一般空靈的身形,自在的游蕩在廣袤的海洋和無邊的曠野上。劈開陡峭的山峰,幽靈般穿過堅固的城市。帶著冰冷和溫暖交迭而來匆匆而去。在寧靜的水面上生波、生浪、生霧、生霰;掠過人生的凈土轉念又成氣、成暴、成煙、成塵。最后悠然自得的反剪著雙手,在庭院間漫游。拂過窗欞,掀起窗紗,撥動風鈴。清脆的聲音纏綿未息,他已無聲無息的遁去了。我方看那池中的青蘋,只挺直了身姿佇立在水中。

  我羨慕這無所拘束的自由,竟也知道這自由原不是他自己的。他沒有溫度,沒有身形。只憑了氣的勢,才得在天地間盈縮升騰,變化無形。所以一切竟也無所謂有,無所謂無的。

  要想這風也怪有意思的。這時候這么冷,到了夏天卻怎么也吹不冷。夏天那么熱,如今竟怎么也吹不熱。我笑他這樣一副若無其事,事不關己的樣子。其實他也只是風,不關涼熱的吹著。吹拂是他的生活,至于誰造了涼熱跟他沒有干系。

  世事也如這風自由的變化游離,無所拘束的沒有條理。卻也是縱有兩極,也不能去平衡分減。人生不能沒有涼熱。

學生散文6

  高三校區(qū)教學樓門口的電子倒計時鐘顯示著兩個鮮紅的數(shù)字——16。還有16天,坐在教室里的這些正埋頭苦讀的青年又將走進考場,然后云流星散。從教二十年,雖然每次學生的離去都會產(chǎn)生或多或少的感傷,不過當面對又一群端坐于面前的可愛的新面孔的時候,那些本來就已經(jīng)飄渺的影子便會逐漸黯淡以至于消失。在那些眾多已經(jīng)早就遠去的身影中,卻有兩個人一直在我的視野之中,他們遠行的艱難的腳步一直牽動著我的神經(jīng)。田野便是其中之一。

  1997年,我在老家縣中學任教。高三那一年,班上一下子收進來三十多個復習生,本來就有七十多人的班級竟然擠了一百多人。學校決定停止收生。停止收生后的第三天,突然有一個男孩子敲開了我的家門。我一看,吃了一驚(請恕我這樣直說),他的長相實在太不敢恭維了——身材瘦小,身高大概一米六多一點;頭發(fā)稀稀拉拉,亂七八糟地貼在頭頂;上身穿了一件皺得仿佛剛從枕頭下扯出來的烏皂皂的白襯衣,下身是一條齊膝蓋的超寬大短褲;腳上踏了一雙藍色塑料拖鞋。尤其讓我吃驚的是他那長相,一嘴亂七八糟的牙齒,大部分都暴露出來,在你面前一站,立即就會使你忽略其他信息而唯余一口暴牙。他站在我家門口,有些局促不安。

  “有什么事嗎?”我問他。他漲紅著臉,似乎很痛苦的樣子,終于鼓足了勇氣囁嚅著:“我想到你的班上補習!薄皩W校已經(jīng)停止收生了!蔽艺f!澳憔褪障挛衣,老師!我是學美術的,我的美術成績很好!”他說話開始變得流利了些。我說:“你最好去找一下學校的領導,他們同意的話。你就來吧!边@時我突然發(fā)現(xiàn)他說話似乎包不住口水,只要一開口,口水就要從嘴角流出來的樣子。他站在門外還是不知所措的樣子,看來本來還想說什么,結果就這樣身子晃晃悠悠地憋了好一會,大概覺得是有些絕望吧,突然就轉身咚咚咚地跑下樓去了。下午我上課,就發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)坐在了教室最后的那個角落里了。

  過了幾天,學校開始清理收費情況,這時我才發(fā)現(xiàn)他還沒有交費。我把他叫到辦公室,先問他叫什么名字,他說他叫田野。我說,你是不是還沒有交費?他沒有說話,點了點頭便深深地勾了下去,仿佛犯了大錯的樣子。我沒有再追問,只是說你盡快把手續(xù)去完清吧,免得學校清查起來不好說話。他默默地退出去了。晚上,我在辦公桌的抽屜里看到了一封信,落款是“田野”。信中說,他家在一個很偏遠的山區(qū)小村,家境貧寒,母親雙眼失明,父親已經(jīng)接近六十歲,在廣東的一個磚廠打工,父親說了寄錢回來,但是錢還沒有寄到……他請我?guī)退蝾I導求情,寬限一下時間。又過了幾天,我了解到他另外一個情況——常常不吃早飯。聽別的同學說,他的家的確很貧困。這讓我心里開始升起沉重而愧疚的情緒來。時間又過了將近一月,學校通知要到各個班逐個清理交費情況,我把田野叫過來,問他交了沒有,他還是搖搖頭,要哭的樣子。我突然覺得心酸,就拍拍他的背,說沒關系,你去上課吧,我?guī)湍阏f說情看看吧。他默默轉身走了。我其實是麻起膽子在學校把他給瞞了下來,然后我告訴他,學校同意免除他的補習費,你就安心學習吧。他連聲說了幾遍“謝謝”,嘴角的口水就要流下來了。

  通過一年的補習,他考上了四川美院。七月底,天氣熱得要命,我躲在家里不敢出門。中午,突然聽到敲門聲。開門一看,一個又瘦又黑又矮小的老頭兒站在門口,頭發(fā)花白,亂糟糟地粘在頭頂,一臉灰白胡茬,一件破舊的黑色T恤松垮垮地罩在身上,一雙黢黑的腳上穿了一雙已經(jīng)不多見人穿的草鞋。你找誰?我說。我是田野的爸爸,田野考上了大學,我來感謝你!他這樣說,竟然很有些羞澀。我趕忙讓他進屋,他急忙擺手,說不了不了,我就站在門口說兩句話。我要拉他進屋,他堅決不進來,還往外退了兩步。他站在樓梯邊上說:我家田野讓你費心了,我們?nèi)叶几兄x你,你是個好人,我們鄉(xiāng)下也沒有啥子好東西感謝你……我正要說什么,他卻突然轉身蹬蹬蹬下樓去了。正要關門,突然聽到門后有響動,伸出頭一看,地上一個蛇皮口袋,還在微微蠕動,嚇我一跳。用腳輕輕踢一下,里面一聲大叫,突然從一個破洞里伸出一只公雞的`腦袋來東張西望。

  后來聽說幾年的大學生活,田野是過得很艱難的。他的學業(yè)很出色,可是由于家境貧寒,人長得又不咋樣,所以他基本上是孤獨地度過了他的大學生活的。他給我寫過好幾封信,但是他并沒有談及這方面的情況,只是說他的雕塑和油畫很受老師賞識,還說過他在學廣告設計。畢業(yè)的那個暑假,他突然來看我,他說他沒有得到畢業(yè)證書,我吃了一驚。他說是因為學校要他交一千五百元的什么費用,他交不起。他看起來還是那樣瘦小,還是那樣羞澀,還是那樣一副讓人看了難過的尊容。但是一說到他的專業(yè),他才稍稍顯示出了他的自豪和自信。他參加了無數(shù)場招聘會,可是沒有人要他。我說你愿不愿意教書?他說當然好。我就把他介紹給我以前工作過的一所區(qū)中學,校長答應了。出于對他家境的同情,校長給他的報酬還不錯。因為沒有教師資格證,無法正式調(diào)入,只能作為編外人員。田野很滿足,開學不久,他就拉起了一個將近一百人的美術培訓班,把美術培訓的課外活動搞得有聲有色,校長很高興。第一年高考,全?忌厦佬g專業(yè)的學生達四五十人,在一個升學情況極不景氣的中學里,為學校的升學任務的完成立下了大功,他的名聲一下子就在縣內(nèi)傳開了。

  然而,第二年開學時他卻突然離開了那所學校。原來他不屬于學校的正式編制,縣教育局某個領導美術專業(yè)畢業(yè)的女兒要分配到這個學校去,田野也就只好讓出位置另謀出路了。校長給我電話上說:我也沒有辦法,其實我真的很欣賞田野的!我心里想,說這些還頂個什么什么用!

  失業(yè)后的田野突然“失蹤”了。又過了將近兩年的時間,他突然到學校來找我,我才知道他這兩年都在重慶打工,在兩個裝飾公司干過,沒掙到多少錢,剛夠養(yǎng)活自己,但是他學到了不少房屋裝飾方面的本領,他打算回縣城來自己搞個裝飾公司。他已經(jīng)在汽車站旁邊租好了房子,看樣子要準備認真干一場了,我很為他高興。他現(xiàn)在說話比起以前要自如多了,這可能與他曾做過一年老師有關系;只是他那一身穿著實在也沒有多大的變化,通身上下總覺得是烏不烏皂不皂,皺巴巴的樣子。我說,你是個大小伙子了,該談女朋友了,穿著上還是稍微講究一下吧!他臉緋紅,說哪個看得起我啊?接下來的一段時間聽他說都在縣城和另一個鎮(zhèn)上帶著幾個人在幫人家裝新房,我為他給自己找到了新的生存之道感到由衷的高興。

  有一天他打電話給我,說要送我個禮物。一會兒他就過來了,腋下夾了個牛皮紙包著的東西,他打開來,原來是一幅油畫,畫的是一片草原,草原上有幾只白色的羊,畫布直接繃在一個木框上,畫框都沒有。簡單說了幾句話,他就匆匆地走了,我連謝他都還沒來得及。接下來的大半年時間他又消失了,我給他打過幾次電話,回答是停機。后來我離開縣城來到成都。有一天突然接到一個陌生號碼的電話,電話那頭傳來了我熟悉的那種特別的期期艾艾的聲音。你是田野嗎?你在哪里?——我有些急迫地問道。他告訴我他在浙江溫州。這個家伙怎么又一個跟頭翻到那么遠的地方去了呢?我很意外。他才告訴我他原本在重慶一個美術裝飾公司打工,老板覺得他的雕塑水平相當不錯,便派他到溫州去負責一個廣場的雕塑工程。我問他感覺如何,他說還可以。這話讓我有些欣慰。我接著問他,耍朋友了沒有。他還是那句話——哪個看得起我喲?

  大概又過了半年時間,他又打來了電話,這次他說是在東莞了,在一家廣告公司跑業(yè)務。我再次問他談了朋友沒有,他沉默了一會才對我說:老師,你就不要再關心我這個問題了吧,我這個丑八怪真的沒有哪個女孩子看得起的,我也沒有這樣的想法了……然后就掛了。這次掛了電話,直到現(xiàn)在我再也沒有得到過有關他的消息。

  已經(jīng)三十歲的田野,還在這樣似乎茫然地四處奔波,這讓我心里有些感傷。他并不笨,他并不懶惰,生活給他的機遇不可謂多,但是也不可謂不多。然而,機遇卻常常在中途就拋棄了他,使得他不得不再去尋找,再失去,再尋找……也許是家境的貧寒給他靈魂深處埋下了自卑的種子,不佳的長相讓他失去了太多的自信。我總是感動于他的真誠和善良,但是又為他那種有點“破罐子破摔”的德性而難過。已經(jīng)將近兩年沒有他的消息了,但是我相信他絕對沒有忘記我,我敢肯定在今后的某個時候還會接到他的電話,甚至他像原來一樣突然出現(xiàn)在我的面前。我更希望,到那時我看到的是一個有了全新生活的田野。

學生散文7

  大學的生活怎么樣,我不知道;只是聽說很閑,可以玩四年。于是,我羨慕大學生;羨慕他們的自由,任性。從小學到初中,從初中到 高中都是在忙碌中度過;很多人覺得上了大學就可以松了口氣,想玩就好好玩,幻想一下愛情,計劃一下未來,讓最后的單純陪伴最快樂的時光。

  大學四年,我該做什么?我想,每一個大學生都想過這個問題吧!即使是我這種與高中都無緣的人也偶爾思量:如果我能上大學,那么這四年我要做什么?

  我會用四年的時間找個女孩,談一場戀愛。談戀愛這個詞我們并不陌生,我曾思考這個問題:在人生的哪個階段談戀愛最合適?我的答案有兩個:第一,在大學里;第二,在子孫滿堂以后。說到這,可能有人不理解了:為什么要子孫滿堂以后在談戀愛?我明白,在世人的觀念里,談戀愛就等同于結婚或者說都是奔著結婚去的。可是,婚姻里可以有談戀愛,談戀愛卻不一定會結婚。我要用足夠的時間談一場戀愛,這也是我一直的夢想;在幸福甜蜜中度過大學的四年生活,好好相處,好好相愛。

  我會讀很多書,讀書可以積累知識,增加閱歷,讓一個人的格局變大;一個人的格局可以決定他的一生。知識雖不及經(jīng)歷,但有了豐富的知識就能在經(jīng)歷中事半功倍。有觀點認為,書是死的,讀書應該靈活或者干脆就提倡要多行動,多經(jīng)歷,即:讀萬卷書不如行萬里路。書是先輩們留下的`精華,它包含了各方面,各領域;只有多閱讀,才能積累更多精華,在先輩們的基礎上發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新,從而為社會花光放熱。我喜歡讀書是因為我可以接觸很多新鮮的,稀奇古怪的事物,可以做一個知識淵博的人,可以用這些知識去幫助更多人。

  我會寫一本書,我是一個喜歡思考,幻想有特別愛讀書的人;同時,也喜歡創(chuàng)新,否定墨守成規(guī)。我更喜歡寫,用筆來記錄自己的所知所想所感;我會把自己在讀書時的感謝寫下來,分享給更多人。寫作是我祖上兩輩都反對的事,甚至我的親戚當中都沒有人支持我寫作。然而,他們越反對,我就更加堅定信念。因此,我更加要好好的寫作并堅持,一定要寫書。讀書在農(nóng)村來說不重要,我爸爸爺爺沒有多少知識也照樣過一輩子;在他們的觀念當中,寫是不能賺錢的,還不如好好上班用心工作。正是因為我的祖輩沒有文人,我才要更加努力的寫作,因為我要打破家族常規(guī)。

  書,我會出,只是時間的早晚!

學生散文8

  快樂那么多了,于是輪到了品嘗悲傷,踏著沉重的腳步,走在斜斜夕陽映照的小路上,離我最近的是寂寞,漸漸遠離我的是快樂,而并肩而行的是悲傷。

  笑看流出的眼淚,燦爛看撕裂了心扉,不是迷失,而是沉醉。不是遺忘,所以落淚,擁抱軟弱,無法換來最美。我想到導演一出話劇,落寞飾演快樂,憂郁飾演喜悅,讓它們在感情的角落中相互融合,也許會出現(xiàn)一中新的情感―孤獨的快樂。

  是不是都賣了枯澀的青蘋果,是不是思念含苞的花朵,十六歲的我似乎不善言辭,也更家脆弱,還好有悲傷伴看著我,我看它站在高高的山頂上,望望蒼生,只有我最失落,心理感到很安慰,因為最悲傷的人是我,想哭卻無淚,欲哭卻無聲,沉悶的空氣中一直彌漫看毒藥的味道,我漸漸上了癮,誡不掉。

  拿起電話,想了想電話號碼,還是算了吧!愛情好象常常不在家,帶著無奈,又叫來了寂寞,也許它和我一樣毫無牽掛,漫無目的的.到處闖,我找不到家,不是何時,空氣里又飄起了雨,雨不大,卻也淋濕了我的外衣,接一滴,看它落在手心,漸漸顯出了原形,原來是悲傷,即將到來的消息,看看街上的行人急于奔走,躲避著雨,我卻悠閑自得,只有我懂,只是悲傷,不會哭泣,只是悲傷,不會別離,悲傷來了,我與它稱兄到弟,與許因該把酒言歡,狂歡高歌,尋覓其中的喜悅,實起落寂寞中的快樂,不醉不分離。

  也許是喝過了火,我醉的忘呼所以,已記不清我身在何處,又說不出有多少失意,包裹著一點一寸的思緒,曾經(jīng)滄桑,不再懦弱,曾經(jīng)失落,不再絕望,曾經(jīng)愛過,忘了結果,不管悲傷會不會再來,我都會欣然以對,傷痛再所難免,不能避而不見,接下來的日子,我不在躲避,快樂和悲傷同我一起走過。

學生散文9

  有個朋友出行歸來,見家里幾盆綠植“作古”,曬圖戲稱“海棠遺址”、“月桂遺址”、“康乃馨遺址”,接著繼續(xù)曬“三星堆遺址”,引得大家對前三個“遺址”也興趣盎然。我瞬間慚愧萬分——換了是我,一定立時便負情緒滿滿,氣悶半天,連帶著出行之樂也丟得一絲半縷不剩,甚至會不經(jīng)意地遷怒身邊的小伙伴,把負情緒傳播開去。

  于是我反思了一下自己,面對生活中的不如意,為什么不能像朋友那樣不急不躁,平平靜靜地付之一笑呢?

  與朋友出行,我是專注于玩的,怎么吃怎么逛怎么嗨,滿滿地塞進行程,還覺得時間不足以盡興;朋友卻會在周圍一片打牌、嘮家常、哄孩子、打呼嚕等等種種駁雜的環(huán)境里,靜靜地拿出一本書來翻看。我會在雨中漫步,撐著傘,濕了衣,也不覺厭煩;朋友卻會在路過新華書店時,興致勃勃地說,“呀!去看看吧,每個城市的書店都有自己的風格,也許會有心怡的書呢!”結果真的給她淘到兩本佳作,喜得她一路上小心翼翼地把書“呵護”在懷里,恍然不覺自己半個身子淋在雨中。

  初時我還不以為然,買書嘛,哪里買不到呢?書店處處有,何況當當、卓越網(wǎng)上購書也很是方便,這么大老遠地買了,還得死沉死沉地背回去……

  可當我看見她曬的“遺址”照時,便再不敢“不以為然”了。我和她的差距,或許正在于這一點對書的執(zhí)著上。

  讀書的她,既不是教研組長,也不是中年媽媽,而是一個安靜的、愜意的、恬然而幸福的、永遠年輕的人!白钍菚隳苤逻h”,說的就該是她這樣的'人吧。

  行在成都,她心心念念地把自己如溪流一般淌進老成都的慢生活里,還一個勁兒地為別人在她照相時主動的避讓感慨良多,末了,得意地講,“看到我手中的荔枝了嗎?像乒乓球那么大!”“血壓都好像正常了哪!”

  出門乘車,我提醒她注意安全,她笑著回我,“防著小煤窯呢!”那言語的調(diào)調(diào)里都帶著化不開的赤子情懷。

  她常說我每天樂呵呵的,好像不知煩惱滋味,其實,仔細想來,我這樣簡單的快意不過如初生牛犢不知人間滄桑而一味自尋野趣,她那樣的平靜愜意才是大智慧、大修養(yǎng),有書浸潤的大智慧與大修養(yǎng)。

  之前聽過這么句話:“一個人,一旦愛上書與旅行,就沒有什么壞情緒能把你打倒了!北藭r還洋洋得意,自覺書與旅行都還算是自己的所愛。此刻看來,撇開旅行的水準不論,單單讀書這一項我也未必及格。

  所謂讀書,不只要能讀進去,還要能讀出來。

  我大概還拘泥在“讀進去”的階段,沉浸在文字里,折服于魯迅的犀利,也沉醉張小嫻的溫婉,癡迷三毛的灑脫,也感慨丁玲的坎坷,與主人公一起喜怒哀樂,也借文字排遣寂寞無聊,如此種種。每每觸摸著心中摯愛的淡淡墨香,似乎也能體味到人生百味,很是享受。然而也不過是享受而已,并沒能真正“讀出來”,沒能讓自己輕飄飄的感悟沉淀下來,凝蓄成血脈里不可肅離的平靜、從容、豁達與堅韌,以至于真正應對生活時,情緒還是如過山車一般,很容易就忽高忽低,常常心浮氣躁,常常氣急敗壞,難以指向平和而優(yōu)雅的人生。

  想想朋友,想想那種平平靜靜的從容,哎,革命尚未成功,同志仍需努力呀!

學生散文10

  在我似水年華里,有一個夢輕輕流過,在我永載的記憶里,有一條河奔騰而去,在我美好的大學里,有一種心情叫永遠心晴。

  ——題記

  曾經(jīng)有一個夢想,在象牙塔里快樂的飛翔,大學給了我自由的天空,夢就在這里起飛。

  如果說人生是一本書,那么大學生活便是書中最美麗的彩頁;如果說人生是一臺戲,那么大學生活便是戲中最精彩的一幕;如果說人生是一次從降生到死亡的長途旅行,那么擁有大學生活的我們便可看到最燦爛風景。朋友們,在這人生最美好的時刻,你是否已經(jīng)揚起了航帆,正奔向理想的彼岸?你是否已經(jīng)已經(jīng)伸展開堅強的翅膀,正沖向自由的天空?你是否因進入大學而激勵萬分,心中默許下一個心愿,并為之奮斗?

  既然人生的風帆已經(jīng)揚起,就注定要駛向波濤洶涌的大海,去驗證青春的信念;既然人生道路已經(jīng)注定,就要勇往直前地跋涉,去驗實青春的堅韌;既然過去不堪回首,那就信心百倍地付出一切代價,去詮釋青春的能力;既然我躊躇滿志地步入大學的殿堂,那就正式開始我人生新的啟航吧。

  為了這個久違的夢想,我們十年寒窗磨一劍,那些刻骨銘心的日子如今仍歷歷在目,櫛風沐雨我們一同走過,風雨同舟,我們抵達渴望已久的美麗的大學生活。站在新的起點上,我是那么激動,又是那么神往。

  我漫步在大學校園里,任憑思緒飛到遠方,一股溫馨的感覺便油然而生,彌漫在我的心間,似是一股清泉,流淌在人周身的血液里,無邊的恬靜,籠罩在我的周圍,給我夢幻一般的清幽。夜闌人靜,天簌無聲,去聆聽那一絲悠然的翠鳴,像甘霖,像春風,像一首真善美的詩,柔慢而雋永;月隱星現(xiàn),露重風輕,去感受那一波恬然的律動。躲開世俗的紛爭,走進叮咚的心泉,傾聽清泉的叮咚,重溫那抺美麗的心情,撫慰一顆疲憊的心靈。傾聽心泉,讓思想走向深刻純凈,心泉叮咚,讓生命愈加豐盈生動。

  然后在大學生活的.畫卷開時,我發(fā)現(xiàn)在尋尋覓覓的盡頭,并不是以往心里的“那人卻在燈火闌珊處的喜悅。夢里尋她千百度,卻是猶抱琴瑟半遮面”,這個時候,我迷茫過去,徘徊過,然而時間總是會因公平而殘酷到無情,正如朱自清寫的那樣“洗手的時候,日子從水盆里過去了;吃飯的時候,日子從飯碗里過去了,默默時,便從凝然的雙眼前過去了,我覺察他去的匆匆了……”是啊!時間如流水,而我們的人生還有很多事要做,為了夢想,讓我們珍惜時光,從現(xiàn)在開始一點一滴的積累吧!讓我們美麗的大學生活變得更加充實,豐富,有節(jié)奏。

  大學生活是一個充滿才華、學問,同時也是一個充滿競爭,挑戰(zhàn)與合作的舞臺,我們每一個人就在這個舞臺上扮演著為同的角色,那么我們何不把自己的角色扮演得最好!作為一名大學生,我們都渴望樂觀積極而不是盲目沖動,大膽而不是大肆妄為,敢說敢想而不空想,深思探究而不亂想鉆牛角尖……那就讓我們?yōu)橹畩^斗,這之拼搏。總有一天我們會滿載而歸的!那時你會聽到楓葉流舟,你會看到金菊在笑,你會味到碩果飄香,因為你到了收獲的季節(jié)。

  然而,大學生活中也難免有挫折、失敗,我們不能因此而感嘆“落花不語空辭樹,流水無情自如池!”“落花人獨立,微雨燕雙飛。”誠然,我們不容易作到“寵辱不驚看庭前花開花落,去留無意看天上云卷云舒”但我們可以堅強地去面對,“眼因流多淚水而愈益精明,心因飽經(jīng)滄桑益溫厚同,”我們應該明白,人的一生要找到的東西很多,而真正能找到的卻很少,重要的不在于找到了什么,而是你是否一直在尋找!疤炜詹涣粝馒B的痕跡,但我已飛過!鄙皇怯肋h快樂,也不是永遠痛苦,懷著一顆愛人的心來體貼生活。兩眼永遠向前看,不被外物遮掩。把失意托付給過眼云煙,不要回頭,因為陰影還在身后,繼續(xù)往前走,始終面對陽光,望著明月的落腳處,一路高歌。

  大學生活是風,清新得心醉,飄弛得驚人,它沒有形狀也沒有邊際,但我愛風的無拘無束,即使它使我迷失的航標在大海中探尋。

  大學生活是雨,它沒有思想也沒有語言,但我愛雨的隨心所欲,即使它使我無聲的淚水在天空中飛翔。

  大學生活如電,在平凡中爆發(fā),在寧靜中突起,像久埋心底的激情,像搏擊巖石的巨浪。

  大學生活有喧囂,有凄涼,有火熱,也有真誠。大學生活正是因為具有酸甜苦辣,才讓人回味。

  有人說,平凡的大學生有著相同的平凡,而不平凡的大學生卻有著各自的輝煌。但我可以選擇平凡,卻不可以選擇平庸,如果可以的話,我相信誰都想不平凡。

  有人說,大一彷徨,大二逍遙,大三惶恐,大四遺憾。但我覺得,如果經(jīng)歷了由蠻荒到懵懂,由充實到豐滿的心里歷程,由讀別人到讀自己的靈魂升華,那么前方正延伸的鐵軌,一邊是閱讀,一邊是人生,心靈的列車將勇往直前,永不停息!放飛希望,超越夢想,讓汗水與努力同在,讓我的人生無悔于我的青春!

  我的大學,我的夢想,我的大學,不是夢!

學生散文11

  一縷陽光,可以溫暖一片林木;一眼清泉,可以滋潤一方土地;一捧黃土,可以供養(yǎng)一粒種子;一棵墻頭草,也同樣染綠了我的心田————題記

  或許就是因為它扎根于墻頭,才使它顯得與眾不同,但也或許正是因為它生于墻頭,才不會引人注意——因為來來往往的人從未想過——在這殘破不堪的墻頭上,竟生長著一位堅韌的勇士。

  我?guī)缀鯊牟蝗プ⒁鈮︻^,那破破爛爛的墻頭,有什么值得我去欣賞的呢?偶爾抬頭仰望藍天,無意中瞥見了那株墻頭草翠綠的.身軀。那時,它站在墻上,風里,隨風搖曳著它還尚未成熟的身軀,經(jīng)受著烈風和陽光的洗禮。

  如今,再見到墻頭草,早已一洗往日的稚嫩,淡綠早已變成蒼翠,體形也挺拔了很多,堅強中還透著一絲成熟,成熟中還散發(fā)著些許滄桑,寬大的葉子也綻放開來;蛟S正是這風風雨雨造就了如今眼前的這顆墻頭草,鑄造了它的堅硬,賦予了它韌度?耧L暴雨可以摧毀沒有生存信念的參天大樹,也可以吞噬畏懼苦難的城市,但決澆不滅渴望生存的小小墻頭草。命運雖沒有為這棵小草選擇一個好的安居地,但卻給了它一顆熱愛生命的心,讓它在墻頭上也能拼命扎根,汲取水泥磚塊間的營養(yǎng),在風雨中給它罩上一層鎧甲,讓它擁有金剛不壞之身,努力壯大它那瘦弱的身軀,充實它那細小的脊梁。

  不只有璀璨的煙火才會綻放,梅花也可以;不只有冰冷的石頭才能堅強,松柏也可以;不只有水才能滋養(yǎng)萬物,食物也可以;不只有肥沃的土地才能孕育生命,墻頭也可以;不只有功名利祿才令人敬佩,其實,我想說,絕地綻放比那更令人欽佩和感動。

學生散文12

  即使你不是我的王子,

  我也會做個驕傲的公主。

  如果真的有一天到了世界末日,

  我也會跑到你身邊首先把你保護。

  就算你并不需要我,

  我也會默默地跟在你身后,

  給你最真誠的'祈禱和祝福。

  你就是商人給我的贊助,

  你是我生命中支撐我的頂柱。

  偶爾也會自戀的想一下,

  我是《豬豬俠》里可愛的菲菲,

  你就是在菲菲旁邊守護她的那勇敢的小豬豬。

  喏,這就是我給你寫的最美麗的一封情書。

學生散文13

  今天我讀了朝花夕拾中的狗貓鼠,書中主要內(nèi)容是:

  從去年起,仿佛聽的有人說我是愁貓的,那根據(jù)自認是我的那一篇《兔和貓》這是字畫招供,當然無話可說,但倒也好不介意,一到今年我可有點擔心了,我是長不免于弄弄筆墨的,謝了下來,印了出去,對于有些人似乎總是撓癢處的時候少,碰這痛楚的時候多,萬一不慎,甚至得罪名人或者更甚至于得罪了《富有指導青年責任的前輩之說。

  讀了這篇文章,作者主要寫了自己與狗,貓,鼠之間的事情寫的很優(yōu)美,文筆也很生動,耐人尋味,寫作手法很好,生動的寫出文章的主要思想。

  雖然魯迅的童年中有一些不愉快的事情,但不時從字眼行間透露出那份天真,爛漫,的`感情,讀起來讓人感到很親切,所以,作為中學生的我們,要學習魯迅先生的寫作方法,要學習魯迅的這種精神,只有這樣我們才可以離我們的夢想更進一步!

學生散文14

  聽說某地公園新栽了幾棵樹,冠蓋如云,蔭蔽有半畝大小,但卻遭到市民詬病,原因很簡單:樹是假的,是來自某個工廠車間的化工材料制品。我甚至設想,若有一鳥見其狀而喜,遂飛赴之,于其青枝綠葉間嬉戲、剝啄,入口入鼻卻是難聞的塑料味,如此,它不來幾聲“鳥罵”才怪。

  一直以為,樹的故鄉(xiāng)是農(nóng)村,樂園是山野,一旦入城則苦難罹身,要承受噪音、磕碰、野廣告等等,葉子上還常落滿厚厚的灰塵。每看到輕靈的樹葉因擔負灰塵而變得滯重,我的心情也為之低回,并曾作詩曰:落腳城市的樹/像下錯了車的人/想家的時候,看見回去的路/一半被水泥封住/一半被自己的身子擋住……不過,現(xiàn)在我不這么看了,想通了。城市的歷史已近萬年,樹也早已成為城市的一部分,它們也許習慣了自己的城市居民身份吧。我曾去郊外的一個樹木培育基地看過,那里有不少專為城市培育的樹種,如垂槐、銀杏、玉蘭、木槿等,方知農(nóng)村的許多雜樹是為城市綠化所不取的。原來,樹木要混個城市戶口并不容易。

  樹能生氧,每棵樹都是氧吧;樹能吸塵,每棵樹都是吸塵器;樹能遮蔭,可以調(diào)節(jié)城市的熱島效應;樹,還有美化、養(yǎng)目之功。記得上小學時老師讓我們多看綠色,說是對視力有好處。難怪城市孩童近視多多,原來樹還是種得太少了。

  筆者曾看到一則報道,說中原某個城市為了亮化,前些年把城里的數(shù)千株大樹砍掉了。如此,亮是亮了,城市之丑也暴露無遺了。這讓我想起當年為保護徐州古樹做出過貢獻的馮玉祥將軍,將軍有打油詩曰:“老馮駐徐州,大樹綠油油。誰砍我的樹,我砍誰的頭!泵磕罴按嗽姡唤麑ζ湫纳缇粗。

  樹是自然的,但城市里的樹又是人文的,因為它與人、與城已存在拆分不開的關系。這些落腳城市的樹,目睹人間的興衰榮辱而不動聲色,實在算得上深刻的思想者。山雨欲來之際,樹們俯仰生姿、嘩嘩作響,給城市增添了無限生機。每到深秋時節(jié),落葉紛飛似書簽飄舞,讓城市多了幾分儒雅氣。見到忙亂的清潔工清掃滿地落葉時,我又覺得這是樹在和人們開玩笑,在鋼鐵般嚴整的城市秩序里,也只有樹能始終不渝地保持著這樣一份隨心隨意的'頑皮。

  一個城市有足夠多的樹,特別是足夠多的古樹,無疑是古老人文的標簽。我曾數(shù)次去山東曲阜的孔廟游覽,每次去都為其庭院中蓊郁的松柏所動。有些樹因年老中空只剩下薄薄的一層皮,以水泥填之,但樹身上仍然枝繁葉茂,古老與年輕結合得那么和諧。“丞相祠堂何處尋,錦官城外柏森森”,如果沒有那些“柏森森”的樹木,“丞相祠堂”靜穆幽深的歷史感,恐怕也會減損不少吧。

  在城市的發(fā)展進程中,人類永遠是雄心勃勃的。而樹不是,樹冷靜而內(nèi)斂。只知道建高樓大廈是毫無節(jié)制的膨脹,而栽種假樹無疑是一種惡補,并非有生機與活力的建設。

  城里的樹,那一抹抹綠色,是從歷史深處蕩漾出來的漣漪,是書寫在鋼鐵紙張上的美妙詩行……

學生散文15

  健文是我班上的一位同學,他一向都有兩個壞習慣在他的身邊陪伴著他,那就是——說謊和調(diào)皮。健文時常欺負弱小的的同學,還在老師面前說謊呢!因此,大家都認為健文是個壞到骨子里頭的小孩。

  一天,黃老師帶領我們的'班級到殘障人士院去當義工。在當義工的過程中,健文看見許多行動不方便的殘障人士,心里不禁感到感慨。健文拿自己和那些愛惜生命的殘障人士做比較,就這樣健文覺悟了!

  回到家後,健文獨自坐在沙發(fā)上反省。健文決定改掉惡習,努力求上進,重新奪得大家的信任。健文的父母看見了后,心里感到十分欣慰。

  在學?荚嚕∥牡某煽儍(yōu)良,幾乎所有的科目都得到一百分!不只如此,健文時常代表學校參加各種比賽,獲得不少獎項,為我校增光了不少。大家都對健文刮目相看。

  因為健文知錯能改,還時常幫助同學,大家都漸漸接受健文了。老師還幫助健文提名五年級最優(yōu)秀學生獎呢!

  在老師和同學們的投選之下,得獎者終于出爐啦!周會上,健文在眾人的掌聲當中,從校長手里接過五年級最優(yōu)秀學生獎。

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