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斯人已逝散文
我一向是個(gè)大大咧咧的人，很少介意一些事情。然而，在我心中，有個(gè)人一直讓我無法釋懷，他，就是我的高中班主任——吳文才老師。
他個(gè)子不高，說話慢慢的，走路有點(diǎn)八字，帶我們歷史，同學(xué)們都喊他“吳大帥”。高中時(shí)期，我是個(gè)很調(diào)皮的學(xué)生，經(jīng)常翹課睡懶覺、讀小說、看電影，除了不愛學(xué)習(xí)，其他不務(wù)正業(yè)的事兒都喜歡。我想，這樣一個(gè)問題學(xué)生，老師一般都比較頭疼的。吳老師把我調(diào)到第一排座位，安排班上很文靜的張曉燕同學(xué)跟我同桌，試圖能遏制住我的貪玩。但是，事與愿違，這種安排不僅一點(diǎn)作用不起，反而攪亂了前排的秩序。
十幾年的很多事情已經(jīng)淡忘，但是有些事情卻記憶深刻。有一次，學(xué)校舉行籃球比賽。我們班和1班打比賽。1班實(shí)力比較強(qiáng)，贏了我們。但是我把原因歸咎到我們班主任沒有在現(xiàn)場(chǎng)，而1班班主任重視在現(xiàn)場(chǎng)上。當(dāng)天晚自習(xí)，我和班主任辯論了很久，我記得自己還拍桌子，義憤填膺的很，很是瞧不起他的樣子。從此，只要上歷史課，我就看其他課程的'書。比如英語(yǔ)、數(shù)學(xué)，有時(shí)候，班主任站在我旁邊，我也無所畏懼。雖然表面上抵制他，但是暗地里我翻爛了好幾套歷史課本，反復(fù)背誦。當(dāng)時(shí)，所有學(xué)科中，除了語(yǔ)文，也就歷史好一點(diǎn)。
孩子們是不記仇的，那件事情很快就過去了，我仍然是個(gè)懶散但是善良的孩子。記憶大河里的浪花泛開幾朵。我記得他把水杯放在前排的窗臺(tái)上，我偷偷的拿走裝滿水放回去；我記得他在班上跟我們說“吃虧就是�！�，我不知道其他人有沒有受影響，但是這句話影響我一生；我記得晚上和同學(xué)看電影回來太晚，女生宿舍門關(guān)了，我們縮在他家門口，他把我們領(lǐng)回宿舍；我記得他讓我和另外兩位同學(xué)代表學(xué)校參加全縣的國(guó)防知識(shí)比賽；我還記得我回廬江后，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到他，繞路走……
或許是因?yàn)槲业膫�(gè)性太過鮮明，造成了我在感情和事業(yè)上的屢屢受挫，而這兩者是相通的。當(dāng)我一無所有的時(shí)候，我看到他，我有一種愧疚的感覺。我還記得當(dāng)年高考之前，自己的張揚(yáng)。他問我自我感覺怎么樣，我立馬回答說我沒有做沒走的打算。當(dāng)年的那種自信現(xiàn)在看起來是一種諷刺，因?yàn)槲矣只貋砹�，回到了這個(gè)小小的地方。
而他，也和以前不一樣。
他生病了，得了癌癥。
我遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到過他，他臉色蒼白的走在路上。我站了一會(huì)，走開了。因?yàn)橛X得沒臉見人，所以我只能把祝福深埋在心底。有同學(xué)回來看望他，問我要不要同去，我拒絕了。不是我無情，而是那可憐的自尊心。很快，他就走了。
今年同學(xué)小規(guī)模聚會(huì)，我們聊起了他。當(dāng)年看望過他的那個(gè)同學(xué)跑到我旁邊跟我說，他在病榻上的時(shí)候還在關(guān)心我，在同學(xué)看望他的時(shí)候，還聊過我。我沒有問他們聊的內(nèi)容，我只是想哭。
今天是個(gè)平常的日子，不是吳老師的紀(jì)念日，只是，我心里面一直以來的沉甸甸促使我必須寫下這段文字。希望另外那個(gè)世界的吳老師能夠原諒我的不懂事，希望他能在那邊一切安好。
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