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忘年之交散文
生活的長河中，我們都會結(jié)交很多各行各業(yè)的朋友。也許是工作的原因吧，我結(jié)交了許多忘年之友。他們的活潑、頑皮、善良、好學(xué)等品質(zhì)都給我留下了深刻的印象不說，也給我的生活增添了不少的樂趣。
善良、倔強(qiáng)是——王培茹
話不多，塌塌的鼻梁上架著一副眼鏡，一年四季偏愛淺顏色的衣服。與大家不一樣的是：無論其他人早晨帶什么稀罕的早餐來班里炫耀，她都是瞟一眼，面無表情地走過，從不圍著問：“哪里買的？好吃嗎？能給我點(diǎn)嘗嘗嗎？”你看她的早點(diǎn)，每天總少不了黃瓜條，胡蘿卜條，加幾個小番茄。有幾次，看見大多數(shù)孩子圍著他人的好吃的問長問短，而她靜靜地坐在座位上邊吃自己的特殊早餐，邊看書。我走過去問：“你只是吃這些能堅持到中午放學(xué)嗎？”她笑瞇瞇地說：“早晨起來，爸爸就熬好了小米粥，我喝了小米粥，也吃其它的東西，這些是爸爸讓我?guī)媳仨氃谥形缁丶仪俺缘�，說是補(bǔ)充維生素。”“你看他們帶的吃的你都吃過嗎？不想吃嗎？”她搖搖頭說：“不想吃！我爸爸會給我買好吃的，也會給我做很多好吃的�！蔽颐怂^說：“你爸爸真好！你是個有福氣的孩子。”
這個不愛說話的小姑娘心底特別善良。當(dāng)有同學(xué)遇到困難的時候，無論老師在不在旁邊他都會主動幫助�？吹桨嗬镆晃荒泻⒆計寢屢�?yàn)榘d癇病折磨的神志很多時候不清楚，但她對自己兒子卻特別愛，有時候，家里人沒有看護(hù)好，她就會跑到學(xué)校來，找到我們班教室里，看著自己的兒子癡癡發(fā)笑。其他孩子偶爾會嫌棄這位媽媽�？赏跖嗳悴粫Ｋo阿姨搬過來椅子讓她坐在自己的兒子身邊，還總是對這位生病的媽媽說：“阿姨，你的孩子現(xiàn)在學(xué)習(xí)進(jìn)步可大了，老師還表揚(yáng)他了。你看他也得了很多星星呢。”這位同學(xué)的媽媽，那倍受病痛折磨的臉上，開滿了快樂的花。不管班里是學(xué)習(xí)上，生活上有困難的同學(xué)，或多或少都得到過她無私的幫助。她為人和善，從來不會大聲喊叫，對每個人都特別寬容。
王培茹也特別倔強(qiáng)。記得二年級暑假后，她不知道怎么了，猛然間書寫發(fā)生了巨大的變化。以前工工整整的方塊字，一下子變成了張牙舞爪的“小丑�！蔽颐看胃乃淖鳂I(yè)都會說：“字，是這樣寫的嗎？這不是你寫的字�！闭f了一遍又一遍，不見改觀。有一次我沒有按住自己的火氣，大聲斥責(zé)了她。她當(dāng)時含著淚拿下去重新寫。發(fā)現(xiàn)了王培茹書寫的退步，我心里著急，就和他的父母聯(lián)系，詢問他們是否知道女兒的變化？他們說發(fā)現(xiàn)了，也批評了，可是沒有效果。我們溝通后，他父母還把她送去學(xué)了硬筆書法，當(dāng)時感覺寫得比沒有學(xué)書法的時候更難看了。好強(qiáng)的她自己也對自己的書寫沒有進(jìn)步失去了信心，說不想學(xué)了。
了解了王培茹的狀況后，我給她單獨(dú)留了家庭作業(yè)，每天十分鐘描字帖。有一次她沒有按要求寫，我一生氣說：“不想練字就算了，又不是給我練，不認(rèn)真對待，還不如不寫”順手把她的作業(yè)撕了。王培茹哭泣著走下了講臺，趴在桌子上抽噎�？粗秳拥碾p肩，我當(dāng)時除了后悔自己太沖動了，也責(zé)怪這樣好的孩子怎么就在書寫上不成氣候呢？我狠狠心沒有理會她。她哭泣了一會，擦干眼淚走到講臺前，用幾分膽怯，又特別渴望的眼神看著我說：“老師，我把字寫好了，你還會喜歡我嗎？”我看著這個平時膽小，不愛說話，但是默默為班級，為同學(xué)不少服務(wù)的善良孩子，我猛然間感覺到自己內(nèi)心深處被針狠狠地扎了一下，疼痛感傳遍了全身。我知道自己不該這樣對一個不到10歲的孩子，不該撕她的作業(yè)，不該讓孩子感覺老師不喜歡她了。我微笑著撫摸著她的臉說：“剛才是老師不對，不該撕你的本子。對不起！”她睜大眼睛看著我，急忙說“老師，是我不對。不該惹老師生氣”我笑著說：“不要著急，只要每天認(rèn)真練字十分鐘不間斷，一定能寫好的。從今天開始，老師和你一起練字。從明天早晨開始，你給我改作業(yè)，我給你改作業(yè)好嗎？”她笑了，我也笑了。日子不知不覺過去了，慢慢長大的她，書寫的進(jìn)步也是可喜的。我知道倔強(qiáng)的王培茹，每天不只是練字十分鐘。那句“功夫不負(fù)有心人�！痹谒砩向�(yàn)證了。她的安靜，她的善良，她的倔強(qiáng)也給她帶來了很多成長的快樂！
愛哭的舞蹈家——王媛媛
瘦瘦弱弱的她，有一雙不大的眼睛，白凈的皮膚把翹翹的鼻子襯托的十分精致。最主要的是她那兩條細(xì)長的腿筆直筆直的令人羨慕。她剛上學(xué)的的`時候，超級愛哭。很多時候莫名其妙地她就哭了。問其原因，哭得更加厲害。就因?yàn)檫@哭，我沒少訓(xùn)她，有幾次還讓她站在教室外面去哭，哭夠了再進(jìn)來。
班里開隊(duì)會也好，還是各種活動中，把主題要求告訴她，她都是編排舞蹈的“老師。”到用的時候，拿出來都是讓你眼睛一亮又一亮的精品。她那跳舞時的一招一式也讓你過目不忘。得到大家的好評時，你看到的她笑少，哭多。
記得一次課間活動時，我和孩子們玩老鷹捉小雞，我剛開始當(dāng)“老鷹，”那些“小雞”幾乎都被我捉住了，他們又安排我當(dāng)雞媽媽。我把自己的孩子保護(hù)得很好，“老鷹”被餓死了。玩累了，坐下來休息的時候，王媛媛走到我面前說：“老師，我想喊你媽媽行嗎？”說話間她就淚眼朦朧了，知道她愛哭，就趕快說：“不許哭！說說為什么？”雖然提早制止她哭，可她已經(jīng)是淚眼婆裟了。
“我爸爸和媽媽離婚了。這幾天我和爸爸在爺爺家住。我想媽媽了，剛才玩的時候，我看你像媽媽保護(hù)我們，就想喊你媽媽。”還沒等我說話呢，她哭得越來越厲害了。
“傻孩子，不要哭！來，做到我身邊。大人的事情讓他們自己去解決。在媽媽回到你身邊前，你可以任何時候都喊我媽媽�！�
“真的？真的嗎？”
“當(dāng)然是真的。這么多同學(xué)可以作證。但有一個要求就是——不許哭！”
嬌氣的她撲在我的懷里，動情地喊“媽媽，老師媽媽！”眼淚似斷線的珠子打在她的衣襟上，砸在我的心上。
沒有想到她剛喊完，另一個男孩子慢騰騰地說：“老師，我也想讓你當(dāng)我的媽媽�！�
所有的人都驚呆了，這個平時絕對不會在大家面前說半句話的孩子怎么了？我拉著他的手說：“你為何也要讓我當(dāng)媽媽呢？”
“爸爸媽媽吵架了，媽媽走姥姥家了，她說不要我了。這些天我和爸爸在家里，爸爸上夜班，我一個人在家里，把所有的燈都打開還是怕呢。老師，你做我的媽媽好嗎？”我無言發(fā)呆的時候，王媛媛急忙說：“不行，不行！老師是我的媽媽，是我先說的。”看著默默掉眼淚的男孩子，有同學(xué)說話了：“課文里說：《太陽是大家的》，老師也可以當(dāng)大家的媽媽�！边@個說法得到了大家的同意，那天，我是世界上最幸福的人，一下子有了幾十個孩子，圍著我一聲又一聲喊我媽媽，把我的心喊醉了，也讓我真正體會到了心花怒放的甜蜜滋味。
和這些天真無邪的孩子在一起，我們口無遮攔，心不設(shè)防，彼此真誠對待�？鞓返臅r光中，我們享受這天賜的緣分，享受這純真的友情，享受這無私的博愛。
忘年之交，讓我的生活充滿了燦爛的陽光！
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