微笑是一個(gè)記號(hào)散文

　　臉，我主要是描寫臉上的微笑，因?yàn)槲⑿κ且粋�(gè)記號(hào)？——題記

　　曾經(jīng)給我?guī)椭�的人，給我留下了深刻的印象，即使只是路人的投繩解井困，很短暫，但在我的心中化成了永恒美麗的記憶。更多的時(shí)候，別人給的幫助，也是快到讓我來不及說聲謝謝，之后慚愧，原來慚愧全是溫暖。此時(shí)，我一個(gè)人走著回家的路，對自己的前途有點(diǎn)點(diǎn)的迷茫，沒有工作和學(xué)習(xí)的束縛，但卻有無形的空氣壓力，讓我有點(diǎn)呼吸困難。我想起了曾經(jīng)幫過我的人，你們現(xiàn)在過得怎樣了？我看著手表上的時(shí)間，揣測著茫茫未來不碰面的人臉，是否歲月有所改變你們臉上的模樣，但我相信有一顆善良的心，會(huì)隨著歲月使臉孔更加開朗陽光。因?yàn)槲覉?jiān)信好人一生平安。

　　我曾經(jīng)寫過微笑是一個(gè)記號(hào)，作用是為我指引方向。這個(gè)路人的微笑，是我在滿地秋葉的小巷里遇見的，這份微笑仿佛告訴我，冰冷只是短暫的錯(cuò)覺。因?yàn)槭窃谶@樣的場景下：我反復(fù)的在這條小巷徘徊，我停了一下腳步。有一個(gè)人微微的推著我，我回頭一看，這樣慈祥的笑容，和臉上的黃斑，讓我知道他是一位老人。此時(shí)的微笑，以及那手掌的微微推動(dòng)力，雖然沒有說話，但好像用滄桑的經(jīng)歷告訴我，就是我上文提到的，我把這些動(dòng)作傳達(dá)的信息，換成了語言表達(dá)的信息，“在走前幾步，就會(huì)有陽光的，因?yàn)槟侵皇嵌虝旱谋�冷的錯(cuò)覺�！�

　　此時(shí)，我看到這位老人在掃地，他掃走了地上的秋葉，我真的就沒有這么的冰冷了�；蛘撸�我之前是觸景傷情，隨著秋葉感嘆秋天的冰冷。我頓悟了，我也拿起了掃把。我掃走了秋葉，多少也會(huì)有人像我一樣觸景傷情。同時(shí)，我掃地，為經(jīng)過小巷的人，提供一樣良好的環(huán)境，此時(shí)呼吸的氣息是那樣的清新，心情是那樣的輕松，促進(jìn)大家的身心發(fā)展。那么我要努力的掃好每條街巷。我做一個(gè)清潔工，準(zhǔn)確來說，我是一個(gè)志愿者。再細(xì)心看看這位老人，并不陌生，但為什么我還要用“路人”來指定代詞了，很多人都會(huì)用路人來形容陌生人，因?yàn)橹挥幸幻嬷�緣。我也是因�(yàn)橐幻嬷�緣，所以叫路人。而熟悉在哪里了？這老人慈祥的笑容，為我指引的方向，就好像父母及師生，為我指引道德的方向。所以我還會(huì)覺得陌生嗎？

　　我從電視上，看到了《感動(dòng)中國》的欄目。當(dāng)我看見了這位鄉(xiāng)村老師，沒有了雙腳，一直跪著走，完成幾步艱難的百米，還有上樓梯的一級(jí)級(jí)，為了學(xué)生們讀書的夢，和走出鄉(xiāng)村的夢。她因課室里的小黑點(diǎn)，而走得更堅(jiān)強(qiáng)。我知道這位老師，看到同學(xué)們充滿希望的眼神，就會(huì)倍感的欣慰。我想描寫一下，同學(xué)們充滿希望的眼神，‘這個(gè)老師沒有手，用一支小竹棒綁在自己的.手臂上，小竹棒的頭是有孔的，孔里面插上了粉筆。對于孩子們來說，黑板上一個(gè)個(gè)新出文字，孩子們端詳著陌生的文字，是一個(gè)個(gè)美麗天使的化身，然后從文字中看出了自己的未來，而黑板成了電視屏幕，播放著每個(gè)孩子的將來的夢想成就。同時(shí)他們用手去撫摸書本，了解到書本里可以裝下那么多的文字，突然發(fā)現(xiàn)世界是那么的神奇與美妙。然后這位老師，看到了孩子們的眼神，然后欣慰的笑了起來�！�我很感動(dòng)老師的這份笑容。這個(gè)殘疾人老師，是那樣的無私奉獻(xiàn)。我做不到他那樣的無私奉獻(xiàn)，也做不到她那份堅(jiān)強(qiáng)。但我會(huì)告訴自己，他也是堅(jiān)持自己的教育事業(yè)，是在堅(jiān)持自己的理想，那么他的微笑為我指引的方向，就是我自己要堅(jiān)持理想，然后去換理想的喜悅。

　　那時(shí)我打暑假工，為減輕家里的負(fù)擔(dān)，同時(shí)想體驗(yàn)一下工作的艱辛，和見識(shí)一下家外邊的世界。我去到比較遠(yuǎn)的地方工作。我發(fā)現(xiàn)我的工作，不管我多么熱情和負(fù)責(zé)，客人都不會(huì)說聲謝謝，甚至笑都不笑，是不是他們也很忙，忙到累了，累到?jīng)]力氣微笑一下，壓力下是沒有笑容的嗎？此時(shí)，我再看看這個(gè)城市，感覺陌生，因?yàn)榧依锸怯行θ莸�，這里沒有的，多陌生，這份陌生告訴我，我偽裝的工作態(tài)度，是很累的。可是我不想做出更多的選擇，所以我沒有回家。

　　下班了，同事叔叔帶我回去宿舍，我途中連忙說謝謝，他說不用客氣。我途中還想到了，我覺得我應(yīng)該要適應(yīng)環(huán)境，便對同事叔叔說：“我覺的這個(gè)城市很陌生，是不是要記住這個(gè)城市的所有標(biāo)志，甚至這個(gè)城市人的生活方式，這樣才不會(huì)迷路吧！”同事叔叔微笑著說：“不停的腳步，不停的車，不停的飛機(jī)，還有那長長的路，還有那望不到頭的天空。過程中，是有那么多的陌生，會(huì)是你沒見過的漂亮花種，沒見過身上擁有一半枯黃一半翠綠的小草，童年時(shí)都沒見過的玩具娃娃，還有學(xué)堂時(shí)期，沒看見的十字形狀的尺子等等。這么多的陌生，再大的好奇想到都會(huì)累，倒不如去想想熟悉，這不知道叫什么花，但知道這就是花，不知道叫什么草，但知道這就是草的一種。

　　童年時(shí)候沒有見過的玩具娃娃，沒有接觸到這份玩具娃娃的開心，就算是不開心，就算是沒有那么多玩具娃娃，孤獨(dú)，但這也可以說是童年阿！在學(xué)堂沒有更多的學(xué)習(xí)工具，貧窮的學(xué)習(xí)，也是學(xué)堂生活的一種。我這樣說，你會(huì)不會(huì)覺得熟悉了很多？所以去接受陌生，倒不如去發(fā)現(xiàn)熟悉。再細(xì)心看看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)路人的微笑，是那么的熟悉，或者家人的微笑也一樣吧！微笑也可以說是最大的標(biāo)記，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)所有人都對著你微笑，就會(huì)發(fā)現(xiàn)世界并不陌生�！爆F(xiàn)在我上著學(xué)，同學(xué)們也想想吧！我臉可能有點(diǎn)陌生，但是看我的微笑不陌生。所以不要管我是天才，還是蠢材好嗎？我只是一個(gè)人，大家都是人。

　　母親，我想用一把充滿耐心的有聆聽功能的梳子，梳開你零亂成結(jié)的白發(fā)。再梳一梳，留下母子言語纏綿的美好回憶。對著梳妝臺(tái)，你的臉露出了幸福美滿，是否覺得我的身影有點(diǎn)像父親的身影，因?yàn)楦缸影�！此時(shí)，陽光在撫摸你的臉，曾經(jīng)冰冷淚水淌過你臉留下了的痕跡，這個(gè)痕跡是無形的創(chuàng)傷。那么陽光會(huì)清晰的照耀到你的臉上的這痕跡嗎？會(huì)溫暖你的無形的創(chuàng)傷口？

　　夏天，我喜歡邊吃冰棒邊騎單車，蔓延冰涼夏日的故事，冰會(huì)溶化，我就是在等待沒有未來的冰。冰慢慢的卸妝了，臉變得不完整，是淚溶化了臉嗎？

　　面對車上過路人的冷漠，我以為天空在下冰雹，我親切的笑臉也退縮了，發(fā)現(xiàn)表情也有所顧忌，感受著車窗外的風(fēng)風(fēng)雨雨，我發(fā)現(xiàn)原來熱情是很累的。人生如戲，熱情的臉，只是一張假面具，假禮貌的服務(wù)。這個(gè)假面具，適用于人生舞臺(tái)的角色很少的。當(dāng)熱情的書寫在青衣的臉上，賢妻良母的嘴巴也會(huì)長出八舌；我是一個(gè)文丑，當(dāng)熱情總是在我的口邊的時(shí)候，自己就會(huì)少了一份文質(zhì)彬彬的銳氣；向來威武的武生沒我份，我想只有那衰派老生適合我，與貧困潦倒的人產(chǎn)生共鳴，那么熱情早就用不上了。所以，我對自己說，對待冷漠高傲的臉，用自己側(cè)一邊的臉去對待，何必執(zhí)著，何必認(rèn)真。

【微笑是一個(gè)記號(hào)散文】相關(guān)文章：

《金文編》記號(hào)及記號(hào)字研究10-18

神跡與記號(hào)07-10

給生活一個(gè)微笑，給自己一個(gè)微笑02-09

雙語散文：讓你微笑的人02-08

一個(gè)微笑作文01-10

給自己一個(gè)微笑02-13

給生活一個(gè)微笑04-22

給自己一個(gè)微笑04-22

他的一個(gè)微笑04-22

給自己一個(gè)微笑10-01