刻在心里的路散文

　　一天，從超市購物正準備回家，一位老大爺敲著我的車窗，說是迷路了，要我送他回家。我本能的反應，來了一個騙子。且看他怎樣行騙，我與他攀談起來。交談中覺得老人不像我相像的是騙子。他記不清家住哪個小區(qū)，也不記得家人的聯(lián)系方式，甚至連自己兒子的名字都不記得了。天那，這叫我將他往哪送？我也曾遇過迷路的老人，但他們都能提供有效的信息給我。

　　突然老人說他兒子的名字叫狗子，這是什么信息？老人說罷笑了起來，也知道這信息不能提供什么幫助。后來老人終于回想起孫子的名字，想起孫子今年剛參加中考，并說孫子小學初中都在一所學校念書，這些年都是由他一人負責接送讀書。據(jù)我所知，在我們市小學與初中合在一起的學校共有九所，但要在這九所學校找到相關信息，工作量也不小！在接下來的`交談中，老人又提供了另一條有用的信息，說是學校門口有一地鐵站，這一下子我興奮起來了，我們市那九所中學僅有一所學校在地鐵口，那就是育新學校，找到這個學校就可找到他孫子的信息了，我信心大增，告訴老人我的意圖后，將他安置在副駕駛的位置上，開著車直奔育新學校。

　　路上老人告訴我，他原先在農村，自孫子上小學起他就來到省城，天天接送孫子上學，現(xiàn)在孫子長大了，讀高中了，就不用再接送，他一人閑在家沒事，今天就又到孫子上學的學校走走，在學校門口坐了幾站地鐵，結果給轉暈了找不到回家的路。

　　很快，我們到了育新學校，老人高興地說這下他認識了回家的路，下車向我道謝后就沿著人行道快步走起來，考慮到沒將老人安全送到家里，我放心不下，還是堅持開車緩緩跟在老人身后，老人不時回過頭來沖我招手，意思要我回去。

　　大約走了二十幾分鐘，老人在一個小區(qū)門口停了下來，與等候在那的一位人交談起來，我趕緊停下車來問個究竟。原來那人是老人的兒子，他發(fā)現(xiàn)父親中午沒回家吃飯，就在小區(qū)附近尋找，他感激地拉著我的手，告訴我自從他兒子上高中后，老人家就一直呆在家里，時間長了發(fā)現(xiàn)有點異常，去醫(yī)院檢查，診斷結果為輕度阿爾茨海默病。

　　告別老人及他的兒子，我開著車一直在想著這樁事。一個患有老年癡呆癥的老人，連自己兒子的名字都記不住，怎么走到接送孫子上學的校門口他就能清楚地找到家？一定是這條路承載了老人太多的愛憐與希望吧。九年來，在這條路上，老人風里來雨里去地接送著孫兒，其實，這條路已經深深地刻在了老人的心里！

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