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當(dāng)老師沒你想的那么輕松和能干的散文
我是一個(gè)中學(xué)老師，附近的農(nóng)民伯伯見我每天笑嘻嘻地上下班，他們好羨慕哦！總認(rèn)為老師這個(gè)職業(yè)即輕松，工資又高，旱澇保收，工作時(shí)風(fēng)刮不著，雨淋不著，這是天底下最好的職業(yè)。
在他們心目中，我們每天上完學(xué)校安排的課就萬事大吉了，殊不知“臺(tái)上十分鐘，臺(tái)下十年功”。為了短短的這四十五分鐘，課前我們要查閱資料，精心組織，一堂課備下來，不知要死多少腦細(xì)胞。
別人以為備一次課，第二次再教這個(gè)年級(jí)時(shí)，就不用備課了，其實(shí)他們那里知道，教材更新的速度真的比翻書還快，等我教完一個(gè)回合，再接手時(shí)，教材的內(nèi)容已經(jīng)改的面目全非，你又得重打鼓兒，另開張。
絞盡腦汁備好課，認(rèn)認(rèn)真真上完課，別人就以為大功告成了，其實(shí)對(duì)于老師來說，這只是萬里長城剛走完了第一步，后述的工作還多如牛毛，要看作業(yè)，要進(jìn)行輔導(dǎo)，要考試。要想學(xué)生考出好成績，就得監(jiān)督學(xué)生復(fù)習(xí)，抄，背，練，記……這些步驟一樣不能少，而且要循環(huán)反復(fù)，就像老牛吃草一樣不停地反芻，這個(gè)過程即勞心又勞力。如果沒有幾份耐心，這個(gè)工作不一定能做好。
作為一個(gè)老師，每天上課是天經(jīng)地義的，但是除了上課，我們老師還有許多額外的負(fù)擔(dān)。今天一個(gè)檢查，明天一個(gè)檢查，要寫各種各樣的材料，材料寫起來沒完沒了，手都寫酸，眼睛都看花，這么辛苦，你說不寫吧！領(lǐng)導(dǎo)就說你不配合學(xué)校的工作，拖了學(xué)校的后腿，給學(xué)校抹黑，沒辦法，只好硬著頭皮寫寫寫。
“老師老師，沒有你不會(huì)的�！边@是我們這個(gè)地方對(duì)老師的評(píng)價(jià)，在當(dāng)?shù)乩习傩招哪恐�，你是老師，你�?yīng)該什么科目都能教。我班有個(gè)學(xué)生數(shù)學(xué)成績不怎么好，他爸爸就給我打電話，硬是拜托我?guī)退膬鹤友a(bǔ)數(shù)學(xué)，我對(duì)他說：我學(xué)的是英語，你還是請(qǐng)數(shù)學(xué)老師補(bǔ)吧！
沒想到，他來氣了，說：“你是老師，什么都會(huì)，你補(bǔ)了一樣的�！比挝以趺纯嗫谄判牡慕忉�，他總是不信。他認(rèn)為我不愿給他兒子補(bǔ)課。
還有的人總以為老師在教室里上課，風(fēng)吹不著，雨淋不著。很安全很保險(xiǎn)。但是老師面對(duì)著的是形形色色的學(xué)生，每個(gè)孩子都是父母的掌上明珠，是金龜子，金貴得很，承受不了一點(diǎn)委曲。當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)這樣或那樣的問題時(shí)，作為老師，不管呢？良心上過不去，管呢？學(xué)生就不屑，或者和老師對(duì)著干，動(dòng)不動(dòng)就出走，跳樓……預(yù)料不到的事情。一旦學(xué)生有這樣的事情出現(xiàn)，當(dāng)事老師就面臨著一系列的調(diào)查、處分。老師的心理壓力可想而知。
明事理的家長能理解老師對(duì)學(xué)生的管教，是為了自己的孩子，可也有個(gè)別家長一聽到孩子被老師罵了，請(qǐng)發(fā)動(dòng)親朋戚友到學(xué)校去吵，去鬧。這樣的事也屢見不鮮，教師也演變成了高危職業(yè)。每天守著三尺講臺(tái)，如履破冰。
不說了，說多了，都是淚……
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