四年級日記【匯編8篇】
一天的生活不知不覺間結束了，相信大家一定感觸頗深吧，此時此刻我們需要寫一篇日記了。日記怎么寫才不會千篇一律呢？以下是小編為大家整理的四年級日記8篇，希望能夠幫助到大家。
四年級日記 篇1
離春節(jié)只剩下三四天的時間了，大家紛紛開始準備買過年需要的東西，年貨是過年必不可少的東西。我們家當然也不例外。這不，在農(nóng)歷二十七那天，我與爸爸媽媽一家人去世紀聯(lián)華購買年貨。
還沒到，就被路上的景色嚇壞了，人山人海，車堵得水泄不通，前進的速度恐怕比蝸牛都要慢，甚至繞了一圈也找不到停車的位置，簡直是人的.海洋車的世界。一踏進聯(lián)華門口，個個提著大袋小袋都往回趕呢!我們終于找到了個停車位，開始賣買貨之旅。
我們先到了食品區(qū)，買開心果，開口杏仁，徐福記，薯片等，想要就拿，可不比尋常爸爸媽媽老是反對，好爽!來到賣酒的地方，爸爸挑選了一些就送給朋友與親戚，祝他們新年快樂;來到了補品區(qū)，媽媽說要買一些補品送長輩，祝他們身體健康，萬事如意!
四年級日記 篇2
今天上午，老師說：“我口袋里有兩樣東西，你們猜是什么？”同學們異口同聲的說：“雞蛋."老師果真拿出了兩只。我想：“老師的葫蘆里到底賣的什么藥？拿兩個雞蛋干什么？”接著，老師拿著兩個雞蛋讓我們猜有什么不同。孫贊心說：“顏色不同�！蔽艺f：“一個是熟的，一個是生的！”老師問我：“你敢肯定嗎？”我說：“肯定�！�
這次老師做了一個實驗，先把一個雞蛋轉動起來，數(shù)到6秒就停了。又把另一個雞蛋轉動，轉到10秒才停。老師又轉了一次，第一雞蛋轉到16秒就停了，另一只轉到28秒才停。這樣我敢肯定，轉得快的那個是熟的，慢的那個是生的。老師說：“那就打開看一看吧！”
老師讓陳楠拿來一個垃圾桶，只見老師左手拿著雞蛋，放在垃圾桶的上方。右手拿著教鞭。只聽見“咚”的一聲，雞蛋粹了，轉得慢的雞蛋里流出了蛋黃的.蛋清。轉得快的那個雞蛋露出了白白嫩嫩的蛋白，看來我的看法是對的。老師又說：“為什么生的雞蛋轉的時間短，熟的雞蛋轉的時間久呢？”同學們都搶著想回答。
我仔細想了想，終于明白了，原來生雞蛋里面的蛋清和蛋黃都是液體是沒有秩序，當在轉動的過程中，蛋黃和蛋清都會撞擊蛋殼，所以生的雞蛋才會轉得慢一些。熟的雞蛋在煮的過程是已經(jīng)凝固起來成了一個整體，所以轉得才會快一些。
我發(fā)現(xiàn)了固體的液體的區(qū)別。
四年級日記 篇3
“這個老奶奶真不對……”
我正坐在公交車上，突然上來了一位老奶奶，她的懷里還抱著一個小孩子。老奶奶東張西望，看見沒位子了就坐在我旁邊的一個小姑娘的腿上。這個老奶奶怎么這樣��？竟然坐在別人腿上。那個小姑娘似乎承受不住那么大的重量，嘴里“嗯嗯啊啊”的。老奶奶瞟了小姑娘一眼說：“讓我坐一下都不行啊？我還抱著個小孩呢！”說著便靠在了小姑娘的身上，似乎在享受“軟墊”的舒服。
這讓我覺得老奶奶做的一點兒也不對，她應該先問一下“可不可以坐”，然后才行動的呀！過了一會兒，小姑娘大概是被壓得喘不過起來了，害怕的逃到了她奶奶那里。于是，老奶奶就一人毒霸位置了。哎！小姑娘可真可憐，她可以和老奶奶說一下嘛！沒必要忍氣吞聲的呀！
車里的'人見了，都開始討論小姑娘和老奶奶�！澳莻�老奶奶也太沒禮貌了，說都不說一下就坐在人家小姑娘身上。”“這個小姑娘應該主動讓位才對，就不會發(fā)生這樣的事了。”……聽著聽著，我就想到了自己，為什么我就不可以自己主動讓位呢？如果我主動讓位了，也許小姑娘就不用承受那么大的痛苦了。
通過今天的事情，我覺得我們應該助人為樂，主動讓位，尊老愛幼，成為公交車上的一道美麗的風景線！
四年級日記 篇4
昨天,下了一天一夜的鵝毛大雪,地上鋪著厚厚的雪毯,小樹圍上了雪白的圍巾,屋頂戴上了潔白的帽子.放眼望去,世界變得銀裝素裹,到處一片雪白。
一大早,我就起床了, 迫不及待地約了幾個小朋友到樓下去堆雪人。
我們用小鐵鍬把雪收在一起，然后滾成兩個大小不一的'雪球,從大到小地排列起來.哈哈,一個雪人的外形堆好了!我和雷興鵬用兩片樹葉給雪人做了一雙眼睛,再把雪捏成一個紅蘿卜的形狀,給雪人當鼻子。我們找了三根樹枝,分別當雪人嘴巴和兩只小手，再把收雪的小水桶扣在小雪人的頭上當帽子。哈哈,一個可愛的小雪人堆好啦!
我們圍著小雪人跑啊，跳啊，真高興!下雪真好，給我?guī)砹四敲炊鄻啡?
四年級日記 篇5
今天，種子終于發(fā)出新芽了，像個頑皮的孩子，掙脫了綠色的外袍，長出了白嫩嫩的小芽。事不宜遲，我馬上把盆底有洞的花盆裝滿泥土，然后放綠豆在上面，再在綠豆的上面撒了點泥土。最后用花灑澆了水�？粗嗡焯扉L大。
我那五歲的表弟就要來了，我害怕表弟會把我的綠豆折斷，此時正準備把綠豆芽放到床底下，媽媽笑著對我說：“傻孩子，植物生長是不可以離開陽光、空氣、水分和養(yǎng)料的，要不你把它放在表弟拿不到的地方�！薄班�!”說做就做，我把綠豆芽放在陽臺上。我仔細觀察，發(fā)現(xiàn)小芽的`兩片豆瓣上長出了兩片嫩綠的葉子，莖的頭部從淡紅色變成淡綠色，從淡綠色變成了深綠色。我還看到了一顆綠豆懶洋洋地躺在土壤里，好像還不愿意脫掉舊衣裳。這時，我的心非常著急。
四年級日記 篇6
今天是xx月xx日，是新的一年，回想起xx年的種種事情，可真令人意想不到啊!
xx年，甲型H1N1流感很厲害，死去了那么多無辜的百姓，但是，也有許多人戰(zhàn)勝病魔，頑強地生存下來。這么頑強的人還有許多，如：面人姑娘小麗患了白血病，但她不靠別人的施舍過日子，而靠自己的雙手捏面人來生存，治病。這件事中也體現(xiàn)出了寧波市民的愛心。xx年，舟山大橋正式通車，人們告別了坐輪船的生活;xx年，寧波開始造起了一道道地鐵，方便了市民的生活，但是，房價卻漲了上去，那些并不富裕的人們就買不起房子了。這到底是好事還是壞事呢?
xx年，我嘗到了成功的喜悅，失敗的`沮喪。當踢毽子越來越好時我興高采烈，當跳繩總上不了160個時我垂頭喪氣;當取得滿意的成績時，我嘗到了成功的香甜;當成績不理想時，我嘗到了失敗的苦辣。那年的生活是這樣多姿多彩，意想不到，里面包含著酸甜苦辣四種不同的味道。
光陰似箭，日月如梭，時間一去不復返。今天我去了海洋公園，又有了新的目標。
一條條吊刀魚筆直向上，給了我天天向上的信心;一只只海馬彎彎曲曲，讓我明白人生的道路不平坦，會有種種困難等著我們?nèi)タ朔?一群群金魚在一起不爭吵，不打架，告訴我要團結一致、和睦相處;一位位海底“醫(yī)生”幫其它魚兒治牙病，不求回報，讓我懂得了互幫互助、相親相愛、無私奉獻。
魚兒是多么偉大，告訴我們了那么多做人的道理，樹立了我的信心與目標。
四年級日記 篇7
我的家是一個溫馨的四口之家，有爸爸、媽媽還有弟弟，我的家住在華光路風景世家某座西單元，有一百平方米，二室二廳。
我的家一進門是個20平方米的客廳，客廳里有三個紅木沙發(fā)，一個是坐三人的沙發(fā)，其它兩個是坐一人的。沙發(fā)前面是一個長1.2M、寬0.6M的茶幾，茶幾上有很多水果零食，我非常愛吃。
茶幾前面是長0.95M、寬0.5M的平板電視機，當我寫完作業(yè)時，我就打開電視機看我喜歡的動畫片—喜羊羊與灰太狼。
客廳左邊是我的臥室，臥室地面長5.6米、寬4.2米，我的臥室有個書桌，書桌上面有許多書和復習資料，還有一個14英寸的紅色筆記本電腦。
書桌后面是一個原木上下床，上床長2M、寬1M，下床長2M、寬1.2M，我累了就會躺在床上休息，晚上我也會安心的睡在這，睡到天亮。
從臥室走出來就是一個長方形的廚房，每當我渴了，我就從冰箱里拿出飲料來喝，冰箱長0.8米、寬0.5米，很小巧。
我非常喜歡我的.家，我的爸爸、媽媽和弟弟非常的愛我，我在這個家里快樂的成長。
四年級日記 篇8
一個陽光明媚的上午，我的好朋友劉金樺帶著我來到河北科技大學來游玩，到達后，看到燦爛的櫻花，我的心情一下明亮起來：櫻花真美呀，紅的、白的，裹在樹枝上，迎著風對我笑，我也很開心地對它們笑起來。從那一刻我喜歡上了櫻花。
首先是老師向我們介紹櫻花，在老師的講解下，我學到了很多知識，櫻花是日本的國花，原產(chǎn)地是中國喜馬拉雅山區(qū)。原來日本的國花是從中國傳播過去的。
最后，老師給我們發(fā)了幾篇例文，我看了一遍，老師又給我們講解了例文的寫法，教我們?nèi)绾尾拍軐懗鰞?yōu)美的`文章。通過這次學習，我對寫好作文這件事產(chǎn)生了信心。
我覺得這一天過得很開心�？吹綑鸦ㄔ陲L中起舞的美麗身影，讓我對舞蹈也產(chǎn)生了自己的興趣。我突然也想學習舞蹈了，然后像櫻花一樣把美麗帶給大家。
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