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四年級(jí)日記

時(shí)間:2024-02-29 10:00:50 日記 我要投稿

四年級(jí)日記(實(shí)用7篇)

  轉(zhuǎn)眼一天又過(guò)去了,想必大家都學(xué)習(xí)了不少新知識(shí),不如趁現(xiàn)在好好寫(xiě)一篇日記。日記怎么寫(xiě)才合適呢?下面是小編為大家收集的四年級(jí)日記7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

四年級(jí)日記(實(shí)用7篇)

四年級(jí)日記 篇1

  20xx年2月10日 星期天 天氣 出著太陽(yáng)

  有一次,媽媽正在給我縫鞋子,我問(wèn):“媽媽,你縫鞋子又快又好,一定很容易吧(∩_∩) 哈哈!”媽媽回答:“你試試就知道答案了!

  接著,我就拿來(lái)了剪刀、針線、泡沫、認(rèn)真地縫了起來(lái)?雌饋(lái)容易,做起來(lái)難。我縫的歪歪斜斜的懶懶散散,媽媽縫的整整齊齊,我用手撥弄了半天,所有的線才都被撥在鞋底下,好不容易一個(gè)可愛(ài)的深粉色小鞋誕生了,看著這鞋,長(zhǎng)一針,短一針的`,心里特別不舒服,我就在上面貼了一些彩紙,還有小花,這一打扮,比以前漂亮多了!這樣一只美麗的小鞋子就誕生了。

  從縫鞋子這件事情中,我知道了有些事情看起來(lái)簡(jiǎn)單,其實(shí)做起來(lái)難。媽媽縫的鞋子既漂亮又舒服,而我縫的鞋子只能看,不能穿。但我嘗試過(guò)媽媽的艱辛。你們也試試吧!(*^__^*) 嘻嘻。

四年級(jí)日記 篇2

  這周我們要舉行“愛(ài)心盆栽”的活動(dòng),大家動(dòng)員起來(lái),帶了五花八門的盆栽植物回來(lái)。

  星期一,有些同學(xué)忘了帶回來(lái)所以數(shù)量不多,可到了星期四就有43盆了,有兩個(gè)同學(xué)還沒(méi)帶回來(lái)。我去看了看,我?guī)У氖前唏R蘆薈,是在周家巷買的,陳曉菲帶的是袖珍椰子,梁展睿帶的是文竹,有一根沒(méi)長(zhǎng)葉子的'枝干長(zhǎng)到了三四十厘米呢。還有不少人帶了觀音蓮?吹梦已劬Χ蓟耍

  何雨菲帶了一盆很可愛(ài)的小盆栽,別的同學(xué)都笑她,我覺(jué)得沒(méi)什么好笑的,雖然小,但很可愛(ài),也是同學(xué)的一番心意。可到了中午,我去拿被子的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)何雨菲的植物不見(jiàn)了,盆里只有土,我趕忙去叫何雨菲去找譚老師,可譚老師不在,我們只能等下午了。

  到了星期五下午,那盆植物又奇跡般地回來(lái)了,我們把植物搬到了操場(chǎng),把全校的植物圍成了一個(gè)大大的愛(ài)心形狀,要拍照呢!

  義賣讓我們獲得快樂(lè),讓別人也能過(guò)上好的生活,真是幫了人又幫了自己,一舉兩得呀!

四年級(jí)日記 篇3

  20xx年3月26日,我們?nèi)M瑢W(xué)跟隨老師到千秋廣場(chǎng)放風(fēng)箏。聽(tīng)完紅領(lǐng)巾廣播,我們迫不及待地在教室外排隊(duì)。老師整了隊(duì),校門一開(kāi),我們便好像一群小鳥(niǎo)似的飛了出去。

  一路上,我們有說(shuō)有笑,不知不覺(jué)地,就走到了千秋廣場(chǎng)。我們?nèi)齻(gè)一群、五個(gè)一伙兒地組起隊(duì)來(lái),生怕只能自己一個(gè)人放。是呀,好不容易出來(lái)玩兒,一個(gè)人多沒(méi)勁!

  我和另外三個(gè)同學(xué)一組,我們先休息了一會(huì)兒,曬了曬太陽(yáng),便于工作躍躍欲試,準(zhǔn)備大顯身手了。第一組由我和趙泓敏放。我拿著線軸,趙泓敏托著風(fēng)箏!耙弧⒍、三,放!”隨著我一聲令下,趙泓敏放開(kāi)了手,我也飛奔了起來(lái)。

  跑了一會(huì)兒,我停了下來(lái),只覺(jué)得線軸在飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)著,我的“紫色蝙蝠”也越飛越高。哎呀!不好!我的`“紫色蝙蝠”與旁邊的“黑色蝙蝠”來(lái)了一個(gè)“親密接觸”,不幸墜落。唉,本來(lái)能為能成為飛得最高的風(fēng)箏呢!“沒(méi)關(guān)系,你已經(jīng)很厲害了!”趙泓敏給我打氣。

  再看看其它的風(fēng)箏:一只老鷹太心急,沒(méi)抓到“喜羊羊”反而撞上了“灰太狼”;一只美人魚(yú)正快活地游著,卻忽然被路燈纏住了頭發(fā);一只小狗越飛越高,卻忽然撞上了“孫悟空”……總而言之,各類風(fēng)箏,洋相百出。

  這次放風(fēng)箏,我放得不是很成功,但也拿了個(gè)三等獎(jiǎng)。放風(fēng)箏真好玩兒!

四年級(jí)日記 篇4

  一天早上,我剛睡覺(jué)起來(lái),就看見(jiàn)媽媽正在洗衣服。我便也想體會(huì)一下媽媽洗衣服的感受,于是我便洗起衣服來(lái)。

  說(shuō)干就干,我首先拿來(lái)一個(gè)桶和一個(gè)盆,盆里還裝著一堆臟衣服,然后提來(lái)一桶水,再試著倒一點(diǎn)洗衣粉,手用力地搓,搓干凈以后,放入一桶水里面,涮了一遍又一遍,直到?jīng)]有一點(diǎn)洗衣粉才算洗完了。

  這個(gè)盆里的衣服可真臟呀!我拿起一件內(nèi)衣,咦?這件內(nèi)衣上怎么有這么多的黑團(tuán)團(tuán)呀!我一定要把這些黑團(tuán)團(tuán)消滅掉。接著我按媽媽說(shuō)的'方法去做了。在上面撒一些洗衣粉,對(duì)著那個(gè)黑團(tuán)團(tuán)用力地搓,搓完了之后拿起來(lái)一看。!真是和我想的一模一樣哎!那些黑團(tuán)團(tuán)真被我消除掉了呀!媽媽這一招可真靈啊!

  我剛一開(kāi)始洗的時(shí)候,我根本不知道要放多少洗衣粉。便跑去部媽媽:“洗衣服要放多少洗衣粉呢?”“佻自己看著辦吧!”媽媽回答說(shuō)。媽媽話音剛落,我就拿一件衣服來(lái)試。我先放了很多洗衣粉,結(jié)果搓著搓著,我的手上也有了洗衣粉。接著我又放了很少洗衣粉,結(jié)果一塊都沒(méi)有搓干凈。最后一次我心想:放很多沒(méi)有成功,放很少也沒(méi)有成功,只剩下放得不多不少的了。于是我行動(dòng)起來(lái)。哦!一件衣服被我洗得這么干凈了呀!真是超出了我的想象呀!我真是太高興了!洗完了以后我把衣服晾在陽(yáng)臺(tái)上。

  我從中懂得了:不管那件事是多么的難,只要你做了一次又一次這樣的努力,總會(huì)成功的。

  當(dāng)我洗完了之后,我仿佛看見(jiàn)煥然一樣的衣服正微笑著向我一個(gè)勁兒地點(diǎn)頭,高興地對(duì)我說(shuō):“謝謝你,小主人。你今天給我洗的澡比你媽媽給我洗的還要干凈,還要舒服!蔽衣(tīng)了這些話,心里美滋滋的,比吃了蜜還甜呢!

  四年級(jí):627988367

四年級(jí)日記 篇5

  前天,媽媽帶我去常州恐龍園玩。

  我一聽(tīng)說(shuō)四點(diǎn)半就起床,嚇得瑟瑟發(fā)抖!

  結(jié)果那天5點(diǎn)才起床,然后我們吃完早餐,就連滾帶爬地上車了。我們先乘小客車到揚(yáng)州換車,到恐龍園已經(jīng)9:30了。

  媽媽說(shuō):“你和夏堯(我的小阿姨)去玩那個(gè)嘻哈恐龍園的熱舞恐龍車!”又對(duì)姚熹遠(yuǎn)她們說(shuō):“你們玩寶貝團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)!我在這等你們!”

  我和小阿姨排了大約一個(gè)多小時(shí)隊(duì)才到我們,看起來(lái)不怎么可怕,等你坐了就知道可怕了!一開(kāi)始很慢,而后忽然變快!鬼都會(huì)被嚇?biāo)览玻?/p>

  我們?nèi)说烬R之后,去了中華恐龍館。那里介紹了很多知識(shí):比如說(shuō)有恐龍滅亡的多種可能、恐龍的習(xí)慣、種類以及作用、動(dòng)手制作恐龍玩具……我都玩了,做玩具也花了近1小時(shí)!

  而后去吃飯,我們每人吃了一碗面條、喝了兩瓶飲料!我覺(jué)得用餐自理不太好。

  接著我們?nèi)ネ媪怂澜纾?/p>

  水世界在魯布拉,那兒有6種,我們玩了熱舞恐龍車(像小型過(guò)山車)、颶風(fēng)灣、悠閑谷和巨型水寨。

  颶風(fēng)灣是一個(gè)大水池,我們?cè)诶锩嫱鏁r(shí),每過(guò)一會(huì)兒就會(huì)有水出來(lái),噴得我們滿臉是水!

  悠閑谷是一個(gè)深水池,又深又溫暖,我跟一個(gè)女孩借了個(gè)泳圈,可只玩了幾十分鐘她就要回去了。

  巨型水寨最好玩!我和姚熹遠(yuǎn)玩了幾個(gè)小時(shí)。夏堯阿姨和我媽在外面看演出,姚熹遠(yuǎn)的`媽媽陪我們玩。這是一個(gè)大型的水寨,有好多水滑梯給我們玩?zhèn)痛快!

  那天真開(kāi)心,不過(guò)滿臉都是水也很難受。

  最后回家時(shí),還買了個(gè)恐龍寶貝錢包,旦寶型的,非常漂亮!

四年級(jí)日記 篇6

  早晨,我們一到校園門口,就看見(jiàn)金色的四個(gè)大字——xx附小。

  進(jìn)入校門,正前方就是教師辦公室,左方就是我們上課的教室,右方就是我們學(xué)校美麗漂亮的展覽長(zhǎng)廊。

  我們校園的每個(gè)教師里都有一臺(tái)高檔的帆布投影機(jī)設(shè)備。三年級(jí)的教室前都有一個(gè)美麗的花壇,四、五、六年級(jí)的教室門前也都有一個(gè)小花盆,種著各種各樣的小花,如月季、菊花、茶花等等……

  我們美麗的校園在下課的時(shí)候,像歡樂(lè)的.海洋,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地?fù)頂D地出班門,來(lái)到了操場(chǎng)上做各種活動(dòng)和游戲。有的玩跳皮筋;有的玩老鷹捉小雞;有的玩三個(gè)字;有的追人;還有的跳繩……

  在這個(gè)美麗的校園里,我們學(xué)到了許許多多的知識(shí),也得到了快樂(lè)地成長(zhǎng)。還有很多很多的知識(shí)等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),去幻想。

  這就是我美麗的校園,我愛(ài)她。

四年級(jí)日記 篇7

  邁著輕快的步伐,漫步于小徑之上,捕捉微風(fēng)拂過(guò)水面的姿態(tài),回目尋找啼囀的鳥(niǎo)兒。突然,一些花映入了我的眼簾。

  的確是些漂亮的花,對(duì)下仔細(xì)地看,仿佛可以聞到那沁人心脾的芳香,看到那精巧細(xì)致的紋路。與其說(shuō)是花,還不如說(shuō)是一個(gè)個(gè)白的透亮的小喇叭。但久久讓我佇立不動(dòng)的,而是—葉。

  在小花的下面,一片片綠葉正努力地吮吸著陽(yáng)光,即便有些人已經(jīng)忽略了他們的存在?伤是源源不斷地為小花輸送養(yǎng)料,竭盡自己所能。盡管他們已變成了蒼老的顏色,可還是默默地奉獻(xiàn),難道他們不偉大嗎?

  這時(shí),一個(gè)響亮的聲音在我的心中久久的回蕩—老師。不是嗎?如果那嬌艷的花朵代表著學(xué)生,那默默奉獻(xiàn)的綠葉不正代表了老師嗎?在一屆又一屆學(xué)生的微笑中,一屆又一屆的學(xué)生踏上了光明的前途。試問(wèn),那一為世界聞名的'政治家,或是聲名顯赫的科學(xué)家,還是普通的農(nóng)民,工人,那個(gè)不是老師的學(xué)生?如果沒(méi)有老師,何為學(xué)生的前途,何為社會(huì)的發(fā)展?老師啊!像一片綠葉為學(xué)生遮風(fēng)擋雨,給學(xué)生鋪一條光明的大道!

  一片綠葉的無(wú)私令人感動(dòng),那在崗位上默默奉獻(xiàn)的老師不更要受到人們今天,

  我懂得了感恩的尊敬嗎?

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